[通用]教誨的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的教誨的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教誨的作文1

　　一絲絲寒意透過我的心間，溫柔憨厚的你教誨我們這群無知的學(xué)生，您將走下邊緣的學(xué)子拉回學(xué)海，回到這溫暖的班集體中，體驗學(xué)習(xí)帶來的樂趣，歲月過的真快啊，冬天馬上就要來臨了，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的您，是否注意添衣了，生病了有人照顧你么？我們會在這祝福您的，

　　回想在一起的日子，回想你初到的日子，回想分別的那天，我酣然淚下了，不知您是否想起我們這些搗蛋調(diào)皮的學(xué)生了，可我們無時無刻的.想念著你啊，老師，您在四川的日子過的可否還好，您初到時，我們已經(jīng)是有名的叛逆分子了，您非但沒有放棄我們，還努力接近我們，給我們開導(dǎo)，起初我們還都有反抗心理，可后來越來越接受你給的溫柔，您那胖胖的臉龐，可愛的小酒窩總是引的全班的哄堂大笑，慢慢我們成了無話不談的兄弟，在您的說教下，我們?nèi)〉昧死硐氲某煽儭＿�記得那次運(yùn)動會么？我們落后了，是您在跑道上帶跑啊，肥肥的贅肉帶動著的節(jié)奏感，令我們體會到了您的良苦用心啊，有人摔倒了，您馬上跑過去拉著他繼續(xù)跑，不斷鼓勵激勵著我們不拋棄，不放棄，不到最后一分鐘絕不言敗，是您說過的不放掉任何一個學(xué)生，不會放棄我們?nèi)魏我粋�的，最終運(yùn)動會取得了意想不到的成績，我們無不興高采烈的啊。日子一天天消逝過去了，您懂我們的心，與我們有著共同的語言，教我們?nèi)诵宰罨�本的“做人”，“做事”�?/p>

　　可好像天公并不作美似的，我們才相處2個多月，您卻又要遠(yuǎn)離我們了，遠(yuǎn)離生您養(yǎng)您的山西了，去四川完成您偉大的愿望，完成您的學(xué)業(yè)，分別的那天，您知道我們有多傷心么？好景雖不長，但我們的感情基礎(chǔ)已經(jīng)相當(dāng)?shù)男酆窳耍�愿我們的友誼天長地久，一切切的一切切，寄托著我們無數(shù)的情感，不論是歲月的磨合，還是時間的消逝，我們的友誼都會長久的，對嗎？

　　相處的時間誰然不長，卻忘不了您的一切切的諄諄教誨，小郭老師，愿您工作順利，天天開心，記得我們這群可愛的孩子們，記得可愛的山西，常回來看看，別忘了我們的約定，我們中考前回來看我們，我在補(bǔ)充一句：“記得帶上女朋友哦。”

教誨的作文2

　　老師，我想對您說，您的心太深邃：它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心，容不下半點垃圾;它包容著航船舵手的心，時時刻刻關(guān)注著風(fēng)向與航道……老師，您是辛勤的園丁，而我們是溫室里的花朵，我們的成績中凝結(jié)著您辛勤的汗水，成長過程中也是您為我們導(dǎo)航;嚴(yán)厲的指責(zé)是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我怎么能不懂您呢?

　　記得有一次，我因不小心將頭弄破，您馬上撥通了我母親的電話，而且親自將我送到了醫(yī)院。一直等到傷口處理好以后才回到了學(xué)校。這一切我都看在眼里，記在心里!

　　老師，我想對您說，也許我還小，總會去犯一些小錯誤，現(xiàn)在，我將請求您的原諒。上課開小差的我們，下課亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的.我們在一天天地長大，一天天地成熟。我會用我自己的行動來證明我是您的好學(xué)生。

　　老師，是您用您辛勤的汗水，滋潤了無數(shù)幼苗成長。老師，我祝您桃李滿天下!

教誨的作文3

　　我從小就愛學(xué)習(xí)。連興趣愛好也就只是看書。因為，我一直記得媽媽跟我說過要好好學(xué)習(xí)。

　　記得那一次，我跟媽媽去上街，我走著走著就不走了，被一家冰淇淋店給吸引住了，媽媽發(fā)現(xiàn)我的不對，立即朝著我目光望去的那家冰淇淋店。然后她蹲在我面前溫柔的說：“寶貝你已經(jīng)吃了三個了，不能吃了。”我撅著嘴巴慢吞吞的跟她走。

　　突然我發(fā)現(xiàn)，在我前斜方，有一個穿著破爛的衣服和褲子，連大腿都沒來得及遮蔽的乞丐。他的頭發(fā)零零散散的`在他肩前肩后，烏青烏青的眼睛下，呈現(xiàn)出一張滿是皺紋的臉，看著很讓人可憐與心痛。“那乞丐跟好好讀書有什么關(guān)系呀？是為了以后不跟他們一樣嗎？”我繼續(xù)問。媽媽聽了我的話，嚴(yán)肅地看著我，板了板臉，說到：“當(dāng)然不是，讓你好好讀書，是為了以后能夠幫助他們，幫助更多像他們這樣的人，不能夠只想著自己，要想著這個社會與國家。你明白了嗎？”我似懂非懂的點點頭。

　　之后，在課堂上我都會好好聽課，努力勵志成為為社會與國家做奉獻(xiàn)的那個人。

教誨的作文4

　　感謝花的芬芳，感謝雨的滋養(yǎng)，感謝你的教誨，讓我永不能忘。

　　雨過天晴，在屋子里悶了好久的我走出家門，小區(qū)里的花開了，一向愛花的我不禁走向前去。

　　看著粉嫩嫩的花，想要伸手去摘，可是我突然停住了。我的思想開始打架，到底應(yīng)不應(yīng)該去摘呢？其實我不能這么自私，花多么漂亮，應(yīng)該留下來讓別人也觀賞到。可是我不摘別人會不會摘那？花的生命本來就不長，我摘下來吧！不行，那么好看的花兒，多可愛啊！摘下來不就不好看了嗎！

　　我的思想一直在斗爭，我也許最終會把它摘下來，可是你的出現(xiàn)，告訴了我，留下他也是一種美德。

　　這是你走了過來，好想看除了我在想什么似的，便告訴我說，知道嗎？當(dāng)你喜歡一樣?xùn)|西的時候就會想把它據(jù)為己有，而如果你真心喜歡他的時候，你就胡把他奉獻(xiàn)給大家，讓大家也能體驗到你所享受的快樂。

　　我被你說的`一時語塞，便羞紅了臉。

　　你只裝作什么也沒看見，便又接著說，花朵和人一樣，都是有生命的，如果想把它摘下來放到家中的花瓶，他活得時間是不會長的而你把它留在莖上，他會活得更燦爛，更美麗。

　　聽到你這樣說，我心里的魔鬼被那個天使打敗了。我便回答道，你說得對，我們應(yīng)該讓他們活出自己的人生。有些事人為改變，結(jié)果會相差更遠(yuǎn)。

　　從那以后，我便學(xué)會了隨遇而安。可是哪位告訴我這些的你，卻不知去向何處。沒有留下姓名的你，還好嗎？

　　你的教誨，讓我銘記：如果你真心喜歡一個東西，就應(yīng)該與他人分享，而不是獨自享用。也許，這個教誨會伴我一生。

教誨的作文5

　　時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們小學(xué)即將畢業(yè)。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的6年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

　　6年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了6年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难�，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里，都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！

　　感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。因為你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的.流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

　　感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。

教誨的作文6

　　人的誕生，成長與成人，都有一個循序漸進(jìn)的過程，生活將我們平凡的瑣事調(diào)節(jié)成“生物鏈”一樣井然有序，那都自然而然形成的——題記

　　我從父母那里得到了自信。在假期來臨前班里要舉行聯(lián)歡會，而我對主持人的角色感興趣。可那時主持人的位置已經(jīng)有人了，而那時的我卻不善交流，我回到家便把我的愿望告訴了媽媽，媽媽鼓勵我說：“只要有信心，相信自己就一定可以到達(dá)成功的彼岸。”

　　第二天我決定前去和我的班主任商量，就在一番激烈的爭論后，（語句不美，刪去。）老師說：只要你在口才上超過他，我就讓你當(dāng)主持人。我說：“君子一言，駟馬難追。”

　　在接下來的幾個月，我只要一有時間就會讀一些繞口令，聽一聽英文歌，由于英文這個速度太快，平時有點小聰明的我，我把歌詞以拼音的形式翻譯過來。就這樣，我成功了。我在聯(lián)歡會上大展才華，同學(xué)們，看到了我的優(yōu)秀。

　　在人生道路上，往往不只是平坦大道但只要充滿信心，盡一切可能去爭取不要輕易放棄。在遇到不能解決的問題，或無法改變的事實時，也要學(xué)著勇敢的面對，不要一蹶不振，更不能失去信心。

　　我從父母那里得到了謙虛。在八月中秋節(jié)一家人得以團(tuán)聚。遠(yuǎn)方的表妹來串門。在月光下一家人吃著月餅，欣賞月光其樂融融，別有一番景致。父親設(shè)宴款待表妹。由于表妹想要提高自己的文學(xué)寫作能力，聽聞我的成績較好，特來向我請教。只見我在酒桌上說的是熱血沸騰。我說：寫作就像做豆腐一樣（表妹家是作豆腐的）沒有毛驢拉磨磨豆，怎么能做成豆腐呢？沒有好的文筆，怎么能寫出漂亮的`文章哪？我的一席話說完后，卻看見父親在一旁沉默不語，心想：難道我講的不好嗎？于是我在旁邊大喊：“表妹我講的怎么這樣啊？”表妹迎合著我說：好。我說爸您覺著怎么樣。我滿臉驕傲的說。只聽爸爸說了一句話讓我滿臉通紅――現(xiàn)在做豆腐不用毛驢，用電磨。我頓時感覺自己像一個小丑一樣滑稽可笑。我默不做聲的回到了座位上，羞愧的低下了頭。臉上的驕傲也在一瞬間消失。

　　生活中，我們可以學(xué)到很多；學(xué)習(xí)中，我們可以學(xué)到很多；往事中，我們同樣可以學(xué)到很多。也許，稚嫩的我們還不理解生活的全部含義，但是我從父母那里得到了許多教誨，讓我在人生路上不斷執(zhí)著前行！

教誨的作文7

　　目前為止，我做過的難忘事都能夠裝滿幾籮筐，可是有一件事讓我歷歷在目，感動不已。

　　記得期中考試后的一天，教師正在發(fā)試卷。突然，教師的一句話讓我驚呆了。“盧屹陽89分語文。”我一聽到這個分?jǐn)?shù)，心想“老媽又要竹鞭炒肉了。”是的，作為一個學(xué)霸考得89分這樣的分?jǐn)?shù)，就好像在光天化日之下被三歲頑童欺侮一樣。

　　我呆呆地坐在位置上發(fā)愣，直到教師叫我上臺領(lǐng)試卷。同學(xué)們用異樣的目光看著我，就像把我看成了怪物。ohno！今晚我不敢回家了。六點，我不得不帶著恐懼的心和那張試卷回家了。

　　門“吱呀”一聲開了，從里面探出媽媽憔悴的臉。她焦急地說：“哎呀，怎樣這么久才回來？我還以為你被人拐走了！”我忍住眼淚和痛苦，慢慢的`走到大廳。媽媽說得對，我被糟糕的分?jǐn)?shù)拐走了。媽媽好像察覺到了什么，問“今日干什么了？”我只好哽咽著把事情說出來，心里滴咕著：慘了！我覺得暴風(fēng)雨要來了！”可誰知，媽媽并沒有大發(fā)雷霆，臉上的笑容吹走了陰霾。她語重心長地說：“分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你是否改正了錯誤。如果你一向?qū)⑦@些錯誤纏在身上，就會成為人生上的一塊絆腳石！”媽媽為我誠實而感到欣慰吧，一個人沒有了誠實，將比成績差還要糟糕。

　　我第一次有耐心地把媽媽的話聽完，她的話驅(qū)散了我心頭久久不散的陰云，使我茅塞頓開，我再忍不住了，淚珠像斷了線的珠子掉下來。

　　這一次母愛的教誨讓我終生難忘！

教誨的作文8

　　用發(fā)現(xiàn)美的眼光去尋找感概，你會發(fā)現(xiàn)感激無處不在，無時不在。感激太陽，帶來了無限的溫暖；感激月亮，在黑夜中帶來絲絲光明；感激教誨，在邊壞邊拯救了我。

　　這一天是我朋友的生日。我準(zhǔn)備送她一個美麗特別的賀卡。說做就做，二話不說就上街去尋找美麗特別的賀卡去了。我走進(jìn)一家書店，開始呢了尋找賀卡的旅程。哇咔咔，老天不負(fù)有心人呀，在一個柜子里發(fā)現(xiàn)了它的存在。就像王八看綠豆，越看越上眼了。不過只有一張，我想喜歡它的人肯定不止我一個。快買，快買，不然就送不成這么美麗特別的賀卡了，其它的又不夠好看。我拿定主意，抱著美滋滋的心掏錢去付錢。我慌了，因為走得急，忘記了帶錢出門了。我不相信地反反復(fù)復(fù)翻著衣袋，也沒見到一毛錢的蹤影。我望著賀卡，一時不知如何是好，放在這里吧，等下被人買了，那該多可惜啊。突然，腦海里閃出一個荒唐的.想法“偷”。于是，我趁著老板忙著招呼客人時，拿著賀卡就慌忙地走出門口。一出了門口我就拼命地跑。我也不知道自己跑了多久，回頭看看，老板有沒有追上來，頓時就送了一口氣。心里正慶幸著，幸好好險沒有被老板捉到。不知何時，我肩膀被人拍了一下，整個人都軟了。我緩緩地回過頭，看到一個大姐姐，正在氣喘吁吁地看著我。我還以為她會把我交給店家處理我這個社會敗類的，我害怕的在想，往哪條路逃跑好。大姐姐卻語重心長地對我說：“小妹妹，做人要誠實，千萬不能偷，現(xiàn)在只是偷針，長大了就偷金了。有了僥幸心理，以后你還會這樣做的，到頭來苦的還是你自己，我給你錢，回頭把錢交還給店主，以后都不許再做這樣的事了，知道么。”我心里暗暗罵自己，你真想以后都是敗類么。我攢著這些錢，給還了店主。賀卡真真正正是屬于我的了。

　　那一張賀卡，至今我都沒有把它送與朋友。因為我知道，我比我朋友更需要它。我感激那個大姐姐，教誨了我，讓我在變壞的邊緣拉了我一把。不然，我現(xiàn)在這個時候我就要偷金了。

教誨的作文9

　　在我的成長過程中，有許多人諄諄教導(dǎo)過我：老師、哥哥、爸爸……但是，讓我印象最深的是媽媽給予我的教誨。

　　當(dāng)我把字寫得東倒西歪時，媽媽會對我說：“一涵，字要橫平豎直，端端正正。”當(dāng)我吃飯狼吞虎咽的時候，媽媽會對我說：“一涵，吃飯要有吃飯的樣子，要細(xì)嚼慢咽。”當(dāng)我的房間亂七八糟的時候，媽媽會說：“一涵，一屋不掃，何以掃天下？快把房間收拾干凈。”

　　一個星期六的下午，陽光明媚，媽媽帶我去爬尖峰山。起初，我和媽媽箭步如飛。但爬到三分之一的時候，我開始?xì)獯�吁吁了。媽媽看見我堅持不住了，就對我說：“一涵，你要堅持下去，你要像毛澤東說的那樣——世上無難事，只要肯攀登。加油！”媽媽的話，就像給我打了一針強(qiáng)心劑，讓我力量大增。在媽媽的'鼓勵下，我繼續(xù)向峰頂發(fā)起進(jìn)攻，最后成功地登上了山頂。

　　站在山頂上，眺望遠(yuǎn)方，整個金華城盡收眼底。一條條馬路就像臥著的一條條長龍盤繞著金華城，美極了。我興奮得又蹦又跳，之前爬山的痛苦，頓時一掃而空。這時，媽媽笑著對我說：“一涵，如果你剛才沒有堅持下去，那現(xiàn)在就看不到這樣美麗的風(fēng)景了。所以說，努力了就一定會有回報的。”聽了媽媽的話，我若有所思地點了點頭。

　　在我成長的道路上，一直都有媽媽的教誨相伴左右。它們像一盞盞指路燈，給我指明了正確的前進(jìn)方向。

教誨的作文10

　　老師，就像我們另一個媽媽，在學(xué)校里教育著我們；老師，又像辛勤的園丁，每天滋潤著我們，讓我們像花兒一樣盛開得更加美麗。只有老師辛勞的付出，才有我們的美麗芬芳。

　　記得有一次，董老師的教誨就深深地刻在我的心中。在讀三年級的時候，陳老師去生孩子了。而班主任也就從陳老師換成了董老師。

　　一天下午，吃點心的時候，我和一些同學(xué)因為好玩兒，就把吸管拿了兩根接在一起吸豆?jié){。第一天，老師沒有發(fā)現(xiàn)，第二天，我們?nèi)匀贿@么玩，老師依然沒有發(fā)現(xiàn)。可在這兩天里，有些同學(xué)因為我們的調(diào)皮，而沒有吸管喝豆?jié){。第三天時，我們變本加厲地五六根一起玩，比誰接吸管又高又穩(wěn)。

　　就在同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻時，董老師走了進(jìn)來。發(fā)現(xiàn)了這個問題，而我們卻在樂滋滋地玩吸管。一看就知道是因為我們，那些同學(xué)才會沒吸管。她馬上把玩吸管的我們叫到講臺上，心平氣和地說：“你們玩吸管讓其他同學(xué)沒法喝豆?jié){。現(xiàn)在我教你們一個辦法讓他們能喝豆?jié){。把他們的豆?jié){杯上的薄膜扎個洞。”我們只好扎了洞。

　　事后，董老師又單獨把我們玩吸管的.人叫到辦公室，說：“你們做事情要顧全大局，不能太自私，只想著自己而不想到大家。”

　　一直到今天，董老師的話還深深地刻在我的心里。

　　是的，不管什么事都要顧全大局，不能太自私。

教誨的作文11

　　俗話說：“一日為師，終生為父。”

　　老師總是苦口婆心地教導(dǎo)我們，有些話我們的耳朵都聽出了“死繭”。甚至知道有些話會“得罪”我們，但為了我們以后的道路不是彎彎曲曲的，哪怕讓我們覺得她壞，或認(rèn)為她可惡，她仍悉心教導(dǎo)我們，不惜“得罪”我們。

　　上次晚自習(xí)，在考試都快結(jié)束時。我剛做完試卷，曉曉問我：“洋，你應(yīng)用題寫完了嗎？”我點了點頭。“你最后一題也做了嗎？”我又點了點頭。曉曉自言自語道：“你真厲害，那么難都能寫起！”我輕聲說道：“其實不難，只有幾步就完事了，非常簡單的.，你再仔細(xì)想想，一定也能做好。”曉曉一直糾結(jié)在這一題，見她那么犯難，我就悄悄地給她傳答案，可結(jié)局卻令人意外。

　　“你倆在干嘛呢！”蛋糕了，被老師發(fā)現(xiàn)了。考試結(jié)束后，我們也下課了，走到操場時，老師叫住了我。

　　生氣地說道：“考試給別人傳答案，你可以哦，有本事考高中大學(xué)也給別人抄啊，有本事就抄上清華北大。”頓時，我的眼淚止也止不住。

　　老師的態(tài)度緩和了一下，耐心的說：“讓你們做試卷，是想知道同學(xué)們最近學(xué)得怎么樣，看看還有那些題沒弄懂。你可好，直接把答案告訴別人，那我看見她那一題對了，就會以為她懂了，就不會再給她講。”老師遞給我一張紙巾，又繼續(xù)說道。

　　“你都這么大了，比我都還要高了，別光長人不長心。你是我們班的班長，也就是我們班的領(lǐng)頭羊，應(yīng)該為大家做好的表率，而不是帶大家走歪路。”

　　老師，我錯了。

　　“吃一塹，長一智”，我一定會謹(jǐn)記這次教訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，正所謂：“知錯能改，善莫大焉”！你就原諒我這一次嘛。

教誨的作文12

　　曾記得，那是我九歲時的一個雙休日，我一人在家，做完了作業(yè)，就想起爸爸從河南帶回的一個稀奇物——小茶壺。這個茶壺很值錢，爸爸如獲之寶，從不輕易拿出來用。我常常想：是否是電視里講的紫砂茶壺呀，喝了會長生不老呢？好奇心趨使我非找到它不可。真是最珍貴的物品！我到處尋找，怎么也找不著。經(jīng)過半個小時的“英勇奮戰(zhàn)”，好不容易在書柜的最上層才找到。我細(xì)心地捧起小茶壺，仔細(xì)地看著。這茶壺好精致啊！它只有大蘋果那么大。茶壺的陶瓷上面有美麗的花紋：一朵粉紅色的荷花有十幾瓣，荷花瓣兒都白里透著紅，象小朋友的臉蛋兒。多么討人喜愛。那一條條桃紅色的小絲絲，整整齊齊地排列在花瓣上。花瓣中間是一個沒有成熟的小蓮蓬，小蓮蓬還穿著黃色的“小草裙”呢！

　　我連忙抓來一點茶葉，放到茶缸里，然后把開水倒進(jìn)茶壺里。哇！好香啊，那香味直往鼻子里鉆。我急不可待地想嘗一下味道。可我剛一伸手，手不由自主地擺了一下。“嘣”的一聲響，茶壺掉到地下去了。漂亮的茶壺摔成了粉碎。瓷片七零八落地躺在地上。我不禁嚇呆了，一時慌了手腳。往墻上的掛鐘一看，已經(jīng)到了下班的時間，媽媽要回來了。說是遲，那時快，我拿起笤帚把碎瓷片兒掃到床底下。

　　“吱——”防盜們開了，媽媽進(jìn)們了。我的心里好象揣了只活蹦亂跳的小兔子——“咚咚”直跳。但我故作鎮(zhèn)靜，走到們前去迎接媽媽。媽媽一邊進(jìn)來，一邊遞給我一個塑料口袋，說：“這是給你買的吃的。”我高興地接過來，可心里膽怯極了。為了掩飾內(nèi)心的恐慌，故意找媽媽討近乎。好分散媽媽的注意力。

　　就這樣過了三天，可我一直被恐懼包圍著，心中象十五只吊桶打水——七上八下。在上思想品德課的時候，老師讓我們讀了《誠實貴于珠寶》一文，讀后我深感自己大錯特錯。我越讀越感到臉紅。望望胸前的紅領(lǐng)巾，她好象指著我的`鼻子批評我說：你不是一個真正的少先隊員！少先隊員應(yīng)該誠實！后來回到家里，我終于勇敢地向媽媽說了這件事，并真誠地道了歉。媽媽對我說：“孩子，其實媽媽早就發(fā)現(xiàn)了，只是想讓你自己向我說，主動承認(rèn)錯誤。其實一只茶壺碎了可以再買，人沒有了誠實的品質(zhì)，可說是一億兩黃金也買不回來的呀！”

　　聽了媽媽的親切教誨，我心中豁然開朗。從中明白了一個道理：如果做錯了事，只要你態(tài)度誠懇地說真話，就會大事化小，小事化了。這件事雖然過去很久了，但它卻深深地烙印在我的心坎上。

教誨的作文13

　　時光猶如行云流水般，瞬間即逝，美好的回憶已經(jīng)定格在昨天，微微的笑，真摯的情感從筆尖傾出，老師的話語銘刻在我的心底，永遠(yuǎn)不會退卻。

　　那是一個風(fēng)和日麗，晴空萬里的早晨，朵朵白云漂浮在蔚藍(lán)的天空上，我懷著興奮的.心情，邁著輕快的步伐來到學(xué)校。

　　“鈴”“鈴”上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，老師讓同學(xué)發(fā)下期末考試的試卷，我一看，頓時不知所措，剛才的高興勁早早已飛到了九霄云外，鮮紅的“65分”首先映入我的眼簾，眼淚不知怎的奪眶而出，簌簌的落了下來。這時，王老師看出了點什么苗頭，走了過來，心平氣和地對我說：“雖然這次你考得不盡人意，但是你已經(jīng)勝利了”。我頓時止住了眼淚，百思不得其解的望著老師，我發(fā)現(xiàn)隨著歲月的流逝，王老師的臉上已在不知不覺中爬上了幾條皺紋，烏黑的頭發(fā)中穿插著幾根白發(fā)，比以往憔悴了許多。

　　我驚恐地望著老師，她微微一笑，走了……我望著老師的背影，漸漸地高大了起來……

　　直到日子以它慣有的步子留下了一串清晰的腳印，直到現(xiàn)在我才明白老師當(dāng)初說的那句話。是告訴自己你能超越自我，挑戰(zhàn)自我，突破自我，也使我樹立了信心和克服困難的勇氣。

教誨的作文14

　　我上二年級時，媽媽對我的教誨，使我至今難忘。

　　那天，我放學(xué)回到家，見家里沒人，便打開電視機(jī)，調(diào)到放動畫片的那個頻道，一邊看電視，一邊寫作業(yè)。

　　大約三十分鐘過去了，門被打開了，媽媽回來了。看來，今天是少不了媽媽的一頓罵。

　　誰知，媽媽放下包并沒有罵我，而是走到我身邊，對我說：“來，雯雯，我們做個游戲。”說完，媽媽拿出一張大白紙和兩支筆，對我說：“你能兩只手同時畫一個圓嗎？”“能。”我一下子就畫好了，媽媽又說：“你能同時一手畫圓，一手畫方嗎？”我不假思索地說：“當(dāng)然可以。”咦？我的手怎么不聽使喚！我又畫了一次。可任憑我怎么努力，紙上出現(xiàn)的總是“四不像”。

　　我不解地望著媽媽，媽媽告訴我：“大腦發(fā)出一個命令，兩手互相協(xié)作能共同完成， 大腦同時發(fā)出兩個不同的'命令，命令之間就會互相干擾，所以不能同時一手畫圓，一手畫方。”

　　聽到這兒，我恍然大悟，原來媽媽借這個游戲是想告訴我：一心不能二用。我羞愧地低下了頭，輕聲地對媽媽說：“媽媽，我錯了。”

教誨的作文15

　　我收到您的來信了，從你那耐心輔導(dǎo)我的字詞中，我體會到了您對我的愛和對我的憧憬，當(dāng)然，我也不會辜負(fù)您的期望：

　　昨天下午，陽光明媚，我正背著書包高興地回家去，卻看到鄰居瑪麗大嬸坐在她的花園旁發(fā)著呆，我心生疑惑，便走了進(jìn)去。我問瑪麗大嬸：“大嬸，你怎么了？”大嬸聽到聲音才反應(yīng)過來，滿臉微笑地對我說：“哎呀，是小高啊，來來來，快坐。你來這兒有什么事嗎？”我說：“我剛剛放學(xué)回家，看見大嬸你坐在這里發(fā)呆，我想，肯定是你有心事，我有什么能夠幫到你的嗎？”大嬸聽了，笑了笑，說：“我很好，沒什么事，只是我的小孫女過幾天就要過來玩了，她一直要我給她種花，怎么樣都不肯放棄。但是，唉，我這把老骨頭，稍微彎一彎就散架了，還怎么給她種花呢？”我想了想，一拍腦袋，滿臉自信的對大嬸說：“哎呀，這可巧了，我不是剛剛從我爸爸那邊回來嗎？我還在那邊給他種過很多花呢！我覺得我應(yīng)該能幫到你！”大嬸聽了，可興奮了：“那就麻煩你了。”“沒問題！”

　　說干就干，我先買來花，我買的.是那種還沒有開放的花，放在土里還能繼續(xù)生長，我又買來一把小鐵丘，就直接一路飛奔回瑪麗大嬸家。開始動手了，但是我經(jīng)常搞錯，又加上剛才跑過來，累得氣喘吁吁，注意力就更不集中了，漸漸的亂了陣腳，幸好瑪麗大嬸站在旁邊指點我，我才沒有一直混亂下去。漸漸地，太陽開始西下了，我聽見有人在叫我，一開始以為是幻覺，后來，那聲音越來越響，越來越像媽媽的聲音，我回了一聲，聽見有人飛奔過來，看見果然是媽媽，媽媽著急地叫道：“你這孩子，放學(xué)了也不回家，嚇?biāo)牢伊耍�還以為你出了什么事呢！”我這才記起，我本來是想回家的！瑪麗大嬸跟媽媽說了事情的來龍去脈，媽媽這才放下心來。最后，花全都種好了，我才和媽媽回家去。

　　今天我醒來后，就急忙把這封信寫好，給您寄過去。

　　以后，我還要多多幫助別人，做一個好孩子，好公民！

【教誨的作文】相關(guān)文章：

教誨的作文11-28

聆聽教誨作文10-02

父親的教誨作文04-22

難忘的教誨作文06-30

教誨的作文8篇10-27

【優(yōu)秀】難忘的教誨作文02-16

難忘的教誨作文[熱門]02-16

忘不了的教誨作文02-02

難忘的教誨作文2篇10-26

【薦】教誨的作文15篇11-28