我家的家風
我家的家風1
“家風是什么？”許許多多的回答樸實但充滿著深意。中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的.希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！
每一個家庭都有自己的家風，我家自然也不例外。我家的家訓是誠實做人。母親時刻叮囑我做人要誠實。有一次，媽媽帶著我去買衣服，由于當時顧客很多，老板找錢的時候有點匆忙，導致多找了我們10元。當時也沒注意，回到家后，媽媽一算賬發現多了10元，媽媽立刻起身拉著我又回到了那家店，把錢還給了老板。老板很感謝媽媽。
在我上三年級的時候，我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起
玩，香水瓶一不小心被我們打碎了，回到家我并沒有立即向媽媽承認錯誤。過了兩天，媽媽說她的香水不見了，怎么也找不著。這時我顯得特別緊張，站在那不敢動，爸爸看出了端倪，拉著我說：“你一定知道媽媽的香水去哪了，是不是？”我低下了頭，說出了事情的經過�？墒前职植]有批評我，還表揚我是誠實的好孩子。爸爸說：“香水打碎了還可以再買，而誠實是用金錢也買不到的�！蔽铱粗职�，用力的點了點頭，并把他的話深深的記在了心里。
失信就是失敗，要想成功最基本的也是誠實。這就是我家的家風。家風是一種正能量，我們要從每個家庭做起，弘揚民族精神。
我家的家風2
每個家庭都有自己的家風、家訓，我家也不例外，對我來說，我家的家風是媽媽教給規矩。媽媽對我們很嚴格，規定的事情就要做好，而媽媽也在以身示范著。
有一次，我和媽媽一起出門，公交車上媽媽接到了一個電話，她打開手機，用手捂住嘴巴，小聲地在說話，由于車上十分嘈雜，媽媽就在一遍一遍地重復著，并沒有提高音量，最后向電話里的人道歉之后就用微信溝通。旁人仍若無其事的做著自己的事情；這時旁邊一個小朋友，哭著對媽媽要糖吃，可那個媽媽沒有說話，小朋友見媽媽不說話，哭的更大聲了，車上的人都捂住了耳朵，那個媽媽也有點兒不好意思了。從那時起，我學會了——在公共場合不要大聲喧嘩。
有一天，表弟來我家坐客，媽媽為我倆準備了兩個梨子，一大一小，黃橙澄的梨吸引了我和表弟，我倆不約而同的都去拿那個又大又黃的梨，互不相讓的爭搶起來，我大聲喊道：“這是我家，這大梨應該歸我吃�！北淼芤策B忙爭辯說：“我是客人，又比你小，這大梨歸我吃�！闭斘覀z爭執著何開交的時候媽媽走了過來，和顏悅色對我講：“寶見，你是姐姐，表弟是客人，你要重禮謙讓，試著讓出去，說不定你會得到更多噢。”聽了媽媽語重心長的.教導后，我立馬把搶到的大梨讓給了表弟。表弟連忙對我表示感謝，看到表弟滿心歡喜的捧著那個大梨，我也開心極了！從那時起，我學會了——謙讓。
這就是我家，一個在潛移默化中讓我學到了很多的家。
我家的家風3
俗話說“沒有規矩，不成方圓”，也就是說國有國法，校有校規，家有家風，我們家的家風是：好好做人，謙虛做人。
家人們從小就教育我怎么做人。
爸爸教我守信。一年級的一個星期天，因為我表現好，所以爸爸讓我玩了一個小時的電腦。由于玩的太高興了，玩著玩著，一不小心玩的超時了。爸爸走過來，一下子關了電腦，我說：“爸爸，別這么小氣，再讓我玩會兒唄。”爸爸回答道：“兒子，不是說不讓你玩電腦，如果你以后做事還這樣不守信，就沒人會相信你的�！�
媽媽教我謙虛。二年級的一次考試，我考了全班第五名。我得意洋洋地回家，告訴了媽媽這個好消息。媽媽夸了我幾句，還說：“兒子，下次還要繼續努力，要記住‘天外有天，人外有人’這句名言�！�
姑姑教我誠實。有一次，我和幾個小伙伴在家里玩，我一不小心打碎了姑姑最心愛的花瓶，姑姑問我們是誰打破的，我怕挨打，就沒有承認。后來，我發現自己的做法是不對的，就向姑姑道歉，姑姑原諒了我，并意味深長地說：“花瓶不重要，重要的是你誠實不誠實，如果你不誠實，以后就沒人愿意和你做朋友�！�
家風是潛移默化的，好的.家風也是正能量的一種表現。正因為有家人從小對我的教導，在我成長的道路上循循善誘，培養了我的優秀品質，才能使我成為一名懂禮貌的兒子。
自古以來，我國就有禮儀之邦的美稱，而作為祖國的未來，我更應該把這種精神發揚下去，才能做到無愧于祖先，無愧于父母對我的教誨。
我家的家風4
一次深夜，我不知怎的被驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經引以自豪的直背，今天怎么有些駝呢？我的睡意全無，書房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛苦的在家做家務，真不愧是我們勤勞的榜樣！
我在奶奶和媽媽的耳濡目染下，也學會了勤勞。在學校我不僅學習響當當，勞動也不例外。
一次，語文作業布置的很少。但要求我們認真完成。只有兩項，一項是常規作業，另一項是作文。不知為什么，平常不善于寫作文的我這次竟然寫滿了三張稿紙！那次我用了兩個小時寫作文。我們家的家風——勤勞之風，愿它常駐我家。愿那勤勞之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！”
“家風正，則后代正，則源頭正，則國正�！奔绎L是一個家的一種道德標準，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家里，也有家風，它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。
人要有誠信，媽媽經常教育我要誠信待人。記得有一次，我和樂隊的一個新進來的同學約好了在樓下的小廣場教她打鼓，可是天有不測風云，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個同學沒去怎么辦？媽媽說：“你還是去吧！假如你不去，她去了怎么辦？那同學們一定會認為你是一個不守信的孩子�！薄昂冒桑胰ァ！钡搅诵V場，雖然那個同學沒有來，但我放心多了，因為我是一個守信的孩子。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的'生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造�！睆亩沧阋娂绎L的重要了。父母的一些舉動，總能影響我們。優秀的品質，就是從中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！
我家的家風5
家風是什么？這個問題我一直都不明白。于是，我就問爸爸家風是什么？爸爸說它是一個家庭多年生活方式和生活態度形成的風氣，風格。雖然不是很明白，但我知道它肯定是一個家庭好的習慣養成的。
那我家的家風是什么呢？首先是孝，我家是個大家庭，爺爺奶奶爸爸媽媽還有我，我們在一起生活，在我的印象里，爸爸媽媽從來都沒有和奶奶爺爺生過氣絆過嘴，爸爸說這就是孝。雖然沒有什么具體的大事，但我知道在這樣的環境里，我們都很幸福。
還有一點是爸爸媽媽一直教育我的`，對我來說也是很重要的，就是不撒謊，講誠信，這次期中考試我沒有考好，害怕爸爸教訓我，就悄悄地和媽媽說先不告訴爸爸，媽媽很生氣的批評了我，說成績沒考好，可以努力；撒謊是不對的，不能做一個撒謊的孩子。這件事我知道了我應該做一個講誠信的孩子。
家風就像陽光，空氣，水，好的家風能讓我長成一棵參天大樹！
我家的家風6
說到家風，其實我不太明白家風是什么。所以我就去問了爸爸。爸爸說：“家風是傳家寶。我們家的家風有四條：誠實，守信，健康，與睦�！倍�，對這四條家風有自己的認識。
誠實就是不要說謊。記得那是一個陽光明媚的星期天，我與小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏，我怕被發現，以迅雷不及掩耳之勢跑到另一個房間。就在這時，意外發生了。我把一個玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說著碎碎平安，一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來，看見這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來了，看見地下的玻璃杯碎片，問：“誰干的？”我心里一下就出現了兩個聲音，小魔鬼說：“別承認，你會挨批的'！”小天使說：“誠實最重要呀！”在一番糾結之后，最終小天使打敗了小魔鬼，我說了實話。本以為要接受“狂風暴雨”，結果爸爸慈祥地對我說：“沒關系，只要你承認就好�？烊ツ脪咧惆�！”
而其余三條家風我是這樣理解的：守信就是一言九鼎，遵守承諾；健康就是平平安安，沒有疾病；與睦就是一家人幸�？鞓返厣钤谝黄�。
有了這四條家風，我明白了做人的準則，我想成為一個對社會有用的人。
我家的家風7
“媽媽，媽媽，家風是什么？”放學后我迫不及待的問。“家風啊，回家后問問你爺爺。”媽媽微笑的說。
回到家后，爺爺坐在客廳里看電視，我跑過去問：“爺爺，爺爺家風是什么呀？”爺爺也微笑的看了看我說：“別急別急，咱們先吃飯。”聽爺爺說完后。我飛奔向餐桌，搶了一個最優越的位置坐了下來，拿起筷子準備吃飯。這時爸爸說：“咱家的家風被你扔了，長輩還沒坐下呢，你就動筷子了。”我一想：這原來就是家風啊。我恍然大悟。趕緊將筷子放下，站起來。這時爺爺坐下，對我說：“知道什么是家風了吧。知道就快吃飯吧�！蔽疫@才坐下，拿起筷子，大口吃著飯菜。在吃飯的過程中，我將不喜歡吃的姜啊，蒜啦，韭菜等各種東西都挑出來，放在碟子里。媽媽發話啦：“怎么又忘記家風了�？彀堰@些吃掉”“哦，原來這也是家風啊。”
晚飯過后，我脫下腳上的破洞的'襪子，正要扔掉，只見奶奶突然間蹦了出來教訓道：“這襪子好好的怎么要扔掉？”“你看這都破了這么一個大洞了，不能穿了，要扔掉。”“破了補補就能穿了，告訴你這也是家風哦�！蔽也坏貌粚⑵埔m子拿回去補好接著穿。
“那我們家還有什么家風呢?”我問媽媽。媽媽說：“不浪費水資源，不隨地扔垃圾，做一個誠實守信的人，不對爸爸媽媽和其他的人撒謊哦�！薄斑@也是家風么，真多啊，做起來一定很難吧。”我一臉不情愿地說“不多，只要你樣樣都做到了，就覺得不多了，更不會覺得難了�！眿寢屨Z重心長的說。“真的嗎，那我以后也一定將家風學好。”我高興地說。
家風是構成一個家庭，一個國家，一個民族必要的東西，如果沒有它，那這個民族，這個國家，這個家庭，根本就沒有存在的意義。所以從現在開始，讓我們一起來學家風，一起來做家風。讓我們行動起來吧。
這篇敘事的文章，以生活小事來體現“我家的家風”。語言生動活潑，語調輕松幽默，敘述生動自然，讀來讓人覺得妙趣橫生。作者觀察細致，遣詞造句準確傳神，字里行間透露著清新的生活氣息。
我家的家風8
家，就像一輛貨車。它承載著一代又一代的希望，一代又一代的夢想，一代又一代的傳承。漸漸地，這份傳承形成了這輛貨車上不一樣的風景，那就是家風。
為人善良是我家的家風之一。幾年前，年邁的姥娘邁著沉重的步伐扔垃圾時，發現了一只趴在箱子里骨瘦如柴的小黃狗，那只小黃狗還在努力地掙扎著。姥娘二話不說就把它抱進自家院子里，悉心照料起來。如今，那只小黃狗已長成了一只健壯的大黃狗。姥娘曾說：“雖然它不是人，但它是一個可憐的'小生命。”短短的一句話讓我對生靈萬物更加珍惜。
與鄰為友，樂于分享也是我家一代代傳承下來的家風。姥娘年過八十，出門買菜不太方便，只好在自家院里種點菜吃。附近的親朋好友常常從院子里摘菜吃，每當他們要給姥娘錢時，她總是又把錢偷偷地塞回去。這樣一來，附近的親朋好友也會時常來我姥娘家，有什么新鮮的東西也會帶來分享。受家人的影響，我在生活之中也真誠待人、樂于分享，結交了很多好朋友。
我們的家風還有：勤勞節儉、自強自立、誠實守信、尊老愛老……良好的家風是一種力量，是需要我們世世代代傳承下去的。
我家的家風9
人們都說國有國法，家有家風�！皼]有規矩，不成方圓”。很多家庭都有家風，我們家也不例外。
我們家的家風就是做一個勤儉，節約，謙虛的人。
有一次我在洗手，把水龍頭打開，一直讓它流著。奶奶走過來，關上水龍頭，語重心長地說：“可馨，你這樣多浪費水呀。你不用認為放這么點水不要緊，在沙漠中這可是救命的水啊，你放的水，可以救好幾個沙漠迷路者了�！蔽业拖骂^，臉漲的'通紅，不停點頭，表示明白。
還有一次，我盛了一大碗飯，只吃一半就不吃了，于是準備去倒掉。這時媽媽走過來，輕輕地撫摸著我的頭，和藹地說：“孩子，浪費糧食是可恥的，大米是農民辛辛苦苦種出來的，不能浪費�！眿寢岊D了頓“你知道為什么會有‘憫農’這首詩嗎？就是為了讓我們珍惜糧食，不浪費糧食�！蔽尹c點頭抱起碗大口吃起來。
一次數學考試，我考了班上第一，一回家就到處炫耀，爸爸見了，一臉嚴肅地說：“孩子，‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’。你這次考好了，值得表揚，但是不能驕傲自滿，要知道成績只代表過去，只有努力才能更上一層樓�！惫黄淙�，第二次考數學，我卻成了班上第六，我終于明白，做人要虛心。
勤儉節約，謙虛做人是一種優秀品質，作為中華兒女，我一定要讓這種優秀品質發揚光大。
我家的家風10
在我家，父母經常教導我做一個拾金不昧、不貪圖錢財的人，這句話深深地印在我心里，可小時候的我卻不懂得什么是拾金不昧。
六歲的一天，一個叔叔家的小來我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉著走了。在家里的沙發上，一個玉像項鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視，一只手拿著遙控板，另一只手卻一直往后面拿項鏈。摸到項鏈后我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來。在吃晚飯的時候，我雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。爸爸和似乎看穿了我的心，反復地問我發生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的來龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽，爸爸首先把碗“砰”地一聲放在桌子上，大聲喊道：“馬上把項鏈拿來！”我被爸爸的怒吼嚇哭了，連忙跑進家里拿了出來。媽媽拿過項鏈，語重心長地對我說：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給東西的主人，不然主人會擔心，要設身處地的為別人想一想�！蔽宜贫嵌狞c了點頭。媽媽把項鏈還給了那個小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對我贊不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的`滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。
每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在應該怎么尊重，更會講一些退一步海闊天空的道理，久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話，與其說她是生我養，不如說她是我的第一個導師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養，看上去就很乖的樣子�！蔽蚁胫赃@個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環境中，一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環境中，而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點他們，家中也沒有什么不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感；孩子也要學會設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
我家的家風11
俗話說：“沒有規矩，不成方圓，也就是說，國有國法，家有家規。家規在一個家庭里就像糧食一樣，平常而又不可缺少。自從我呱呱落地，誠實、孝順、謙遜就伴我隨行。
我家的誠實之風。從小爸爸就教育我要誠實守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，媽媽去練車了，我和幾個小朋友一起玩，一不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了，媽媽回來了，我并沒有立即向媽媽承認錯誤。晚上，媽媽說他心愛的花瓶不見了，我顯得特別的緊張，爸爸看出了端倪，對我說：“你一定知道媽媽的花瓶去哪兒了，對嗎“？我低下頭，說出了事情的經過，可是爸爸并沒有批評我，還表揚我是一個誠實的`好孩子，爸爸說花瓶打碎了還可以買，而誠實是用金錢買不到的，我看著爸爸用力點了點頭。
孝順之風。百孝順為先，從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝就刻在我的腦海里了。
謙遜之風。成功來源于謙遜，因為驕傲使人落后，謙虛使人進步，去年，我獲得了“聽說讀寫大賽”一等獎，我很驕傲，媽媽說：“你還有好多的缺點要改，不可以驕傲。”我說：“我以后再也不驕傲了。”
樹立和繼承端正的家風，是“正能量“，的傳遞，有了這些優良的品質，我們的家、我們的社會一定會更加和諧的。
我家的家風12
“爸爸，爸爸，家風是什么��？”放學一回到家，我迫不及待地問。“讓你媽告訴你吧！”爸爸說。
媽媽回來了，我亟不可待地問：“媽媽，家風是什么？”媽媽思考了一會兒平和地說：“家風是一個家的根基。家風正，則后代正，則源頭正，則國正。”媽媽又說劉備曾教育劉禪：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。王豫也曾說過:治家嚴，家乃和；居鄉恕，鄉乃睦。
晚飯后，媽媽又帶我讀了一次我家的對聯：歷覽前賢國與家，成有勤儉敗有奢；橫批：勤儉持家。哦——原來媽媽告訴我要勤儉節約呀。勤能修身，儉以養德。
之后，我們又重游了爸爸的書房。書桌上有爸爸撰寫的紙條：忠厚為人，清廉為政。剎時，爸爸的形象在我心中放大了，猶如巍峨的高山。
我又來到了姐姐的房間。一進門便看見四個醒目的大字：“書香致遠”。再看姐姐書桌前面的墻壁貼紙上寫著：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。姐姐，一直謹記著父母的教誨，不忘初心，努力學習。
好家風要傳承。我一定學習爸爸的'忠厚為人，清廉為政，媽媽的勤儉節約，姐姐的積極向上，努力拼搏。決不辜負他們對我的期望。
我家的家風13
“校有校規，家有家風”這是我們非常熟悉的一句話。校規是什么，相信大家都很清楚。但如果我問你家風是什么，你可能就頓時愣住了，對不上來。其實，很簡單，家風就是外界對于我們的一種評判標準。你家的家風越好，外界的評判就越好；相反，你家的家風越差，外界的評判就越差。
家風，仿佛在冥冥之中有一種安排，能把我牽向正確的道路；家風，好像一位親人，注視著，催促著我的成長；家風，猶如一支筆，在我的人生書上寫下了光輝的一頁。每個人家中或多或少都有一些良好的家風，可能是助人為樂，可能是勤勞誠懇，可能是富有愛心。這些家風滋潤著我們。
接下來，我就談一談我們家的.家風故事。
“百善孝為先”，孝順是我們家最好的家風。今年的五一勞動節，爸爸媽媽好不容易放了幾天假，可也沒閑著，因為他們要帶外公外婆出去散散心哩。外公外婆成天呆在家中，已經很久在外面走走了，由此，爸爸媽媽想在這個五一小長假帶外公外婆出去走走呢！
“生命就是運動，人的生命就是運動�！边@是列夫·托爾斯泰為我們描繪的運動的形象。不錯，運動的確是生命。可是我不喜歡運動。后來，發生了一件事，使我從不喜歡運動蛻變成了喜歡運動。這天，我不情愿地陪爸爸媽媽散步。我一步也不想多走。但是，面對著爸爸媽媽的鼓勵和加油，我又繼續走了下去。一路上，看到兩旁那美麗的風景，蔥蔥綠綠的楊柳，可愛的小動物，打太極的老奶奶，使我在緊張有壓力的學習生活中，輕松了下來。我心曠神怡，如釋重負，終于明白了爸爸的良苦用心。健康運動，就是我們家的家風之一。
家風，是一個家庭的重要組成部分；家風，是久經滄海才會凸顯的一束光芒；家風，是在風平浪靜中還能憂國憂民的那種心態。讓我們良好的家風陪伴著，滋潤著我的成長！
我家的家風14
國有國法，家有家規。家規也就是家風，是一個家庭的風氣。家風對孩子的影響是潤物細無聲的，是潛移默化的。好的家風能讓人沿著正確的軌道前行，能給后人樹立正確的人生觀和價值觀。我們家的家風是勇于擔當。
爸爸媽媽經常給我講一些有擔當的名人故事。有忍辱負重、勇于擔當歷史責任的司馬遷；有以生命做代價、勇于擔當中國變法的'譚嗣同；有為中華之崛起而讀書、勇于擔當國家命運的周總理；有《在懺悔錄》中為自己所做的錯事、所說的假話而懺悔的巴金……這些人都是有擔當的人，都是我學習的榜樣。
爸爸媽媽從小就教育我要有承擔責任的勇氣，做錯了事情要敢于承認并為自己的錯誤承擔責任。爸爸媽媽是這樣說的，也是這樣做的。一次，爸爸因為有著急的事情，不小心蹭了人家的車。旁邊并沒有人看到，而且只是蹭掉了一點漆�？赡苡行┤撕ε鲁袚熑螘那碾x開，而我的爸爸沒有這樣做，他寫了一張紙條夾在車上，并留下了自己的電話……受到爸爸媽媽的熏陶，我的責任心也越來越強。作為英語課代表，每次都按時收作業發作業。老師交代的任務，也都很負責任的完成。做錯了事情，不逃避，不推脫責任，能勇于承擔后果。我想這都應該是一種擔當吧！
這就是我的家風—勇于擔當！我一定會更加努力，將勇于擔當的家風一直傳承下去，并讓它發揚光大！
我家的家風15
家風，對于我一個五年級的孩子來說，乍聽起來是那么的陌生。實在弄不懂的我便向高老師請教。高老師告訴我，“家風，就是一個家庭的信仰。”我一知半解地點了點頭，不好意思地笑了。
老師看到我疑惑的樣子，就給我講起了晚清時期曾國藩的家風。作為朝廷重臣，他一生勤奮、儉樸、好學、務實。他的家風一直被其后人所傳承，也成為我們后人學習的典范。他曾留下膾炙人口的十六字家風箴言：“家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤�！币馑际牵潈�能使家庭興旺，勤快會使身體強健。既勤勞又節儉，整個家庭才會立于不敗之地。這回，我心里的'疙瘩算是解開了一點點。
回到家，我還是禁不住問姥姥家風到底是什么，姥姥說她不懂什么叫家風，只知道從小告訴我應該“知書達理”，見人從最基本的禮儀開始。姥姥說，你給家里每個人都分個蘋果吧，我馬上去洗蘋果，然后先給姥姥一個大的，再給爸爸媽媽稍大的，最后我留給自己最小的一個，姥姥看見了，喜上眉梢，連連說，這就是她心里的家風。我樂了，原來家風就像是分個蘋果這么簡單啊。
媽媽在一邊忍不住要問我，在學校和同學過的快樂嗎？我連忙把同學扯我帽子的事告訴了她。原本想著她會幫我說話，媽媽說，“我相信同學都會和睦相處，你還是先從自身找找原因吧，是不是你先去惹同學玩了？聽了媽媽的話，我羞紅了臉。原來，媽媽是在告訴我，“己所不欲，勿施于人啊！”
過了一會兒，爸爸風塵仆仆地從外面回來了，他下班后給爺爺奶奶買完藥，然后又送過去了。爸爸的孝順，我是從小耳濡目染的。爸爸說，他絕不會和不孝順的人交朋友的。如果一個人連自己的父母都不孝順，那不能叫做人的。哦，爸爸是在用行動說“百善孝為先�。 �
感動中，姥爺打電話來詢問我的學習和身體情況。姥爺今年都六十二歲了，依然堅持從事非常繁重的體力勞動，他經常豪邁地說“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事，自己干，靠天靠地，靠祖上，不算是好漢！”這幾句話一直縈繞在我的耳畔。
我家的家風是什么？是老師說的“勤儉”，是姥姥的“知書達理”，是媽媽的“己所不欲，勿施于人，是爸爸的“百善孝為先”，也有姥爺的“自立自強”，還有……還需要我去進一步的觀察和匯總喲！
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