課后服務的管理制度范例(15篇)

　　在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用制度，制度具有合理性和合法性分配功能。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的課后服務的管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課后服務的管理制度1

　　第一條加強課后服務政策宣傳

　　各校（園）要進一步加大對課后服務工作的政策宣傳，大力宣傳開展課后服務工作是一項惠民生、得民心的民生工程，在全社會形成關心支持開展課后服務工作的共識。各校（園）每學期要定期通過學生、家長座談會等方式收集學生、家長對課后服務的意見建議，不斷改進課后服務管理，創新服務模式，提高課后服務質量。

　　第二條堅持自愿選擇原則

　　各校（園）要充分尊重學生和家長意愿，不得要求全校（園）學生都參加或規定參加課后服務學生的比例。不得誘導沒有需求的學生參加課后服務，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加或不參加課后服務。

　　第三條規范課后服務時間

　　各校（園）要結合家長需求科學合理安排、規范課后服務時間，同時盡可能創造條件為早到學生開展晨練、晨讀等活動提供服務。周一至周五下午課后服務時間每天不超過兩課時（每課時40分鐘）；為確保學生安全，要根據季節、時令變化調整課后服務時間，夏秋季課后服務時間最晚不超過18時，冬春季課后服務時間最晚不超過17時30分。

　　第四條豐富課后服務內容

　　各校（園）要遵循教育規律和學生成長規律，發揮學校辦學特色和優勢，科學、合理的確定課后服務內容。在完成正常教學任務的基礎上，對有課后服務需求的學生合理安排彈性上學、在校午餐、在校午休、課后托管（自主閱讀、體育、藝術、科普活動、作業輔導、開展社團及興趣小組活動以及拓展訓練等）；對有節假日興趣特長培養需求的學生，充分發揮學校辦學特色和優勢，組織開展體育、藝術、科普、社團活動和拓展訓練等。不得將課后服務變成單一的自主學習，堅決禁止將課后服務變相成為集體教學或補課。

　　第五條規范課后服務收費

　　各校（園）要嚴格執行收費標準，按照“家長自愿、成本補償、非營利性”原則，適當收取費用。

　　1。周一至周五：以輔導學生完成作業、自主閱讀等為主要內容的“輔導類”課后服務，其收費標準不超過120元/生/月；以體育、藝術、科普活動、拓展訓練等社團及興趣小組為主要內容的“興趣類”課后服務，其收費標準不超過140元/生/月。

　　2。雙休日、寒暑假：課后興趣活動服務按每生每天不超過25元的標準收取。

　　3。實行按月和按實際開展課后服務時間收取費用，嚴禁以課后服務名義亂收費、搭車收費。對殘疾兒童、建檔立卡貧困戶和低保戶家庭子女予以減半收取。提倡對個別學習有困難的`學生給予免費學習輔導。

　　第六條完善費用核算、管理制度

　　1。各校（園）課后服務收費嚴格執行“收支兩條線”管理，所收費用繳入財政專項賬戶，專項用于課后服務成本開支，包括教師補貼和管理費用[（行政管理人員補貼、后勤人員服務補貼、購買活動資料和活動耗材（不得用于購買學生教輔資料）、水電費用等]。學校按財務支出管理規定，按月到市核算中心進行課后服務成本開支報賬。

　　2。對參與課后服務的教師補貼原則上輔導類不超過100元/課時、興趣類不超過120元/課時，以實際服務時間（課時量）核算。每節課只能安排一位老師服務。

　　3。對參與課后服務工作的行政管理人員給予適當補貼。行政管理人員每月補貼總額不得超過直接參與課后服務教師發放平均額的50%，在管理費用中列支。管理費用不超過該學期全部費用的15%。

　　4。每學期末或服務結束時，各校（園）要按校務公開要求公示課后服務費用資金的撥付和使用情況。并向家長和社會公開課后服務開展情況、成本、收支等，課后服務費用節余部分全部清退給學生。學生中途停止接受課后服務的，根據接受課后服務的時長占比收取費用，剩余部分應予以退還。

　　第七條強化課后服務安全管理

　　各校（園）要將安全放在首位，完善安全管理制度、學校行政領導值班、考勤、考核、課后服務交接班制度和應急預案，明確課后服務人員責任，加強師生安全衛生意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，嚴格落實行政領導值班、考勤、考核、交接班制度和應急預案措施。要加強與綜治、公安、衛生、食藥監等部門的配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，確保學生人身安全。

　　第八條嚴肅課后服務工作紀律

　　各校（園）要充分認識開展課后服務工作的現實意義，樹立服務意識、責任意識，切實將好事辦好。教體局將聯合相關部門加強對中小學和公辦幼兒園課后服務收費的管理和監督檢查，督促學校建立健全收費管理制度，做好收費項目和收費標準公示。嚴厲查處學校課后服務開展過程中強制沒有需求的學生參與、誘導或變相要求學生參與、利用課后服務組織補課或上新課、違規收費等問題，一經發現，嚴肅處理。

　　各校（園）根據本管理辦法，結合學校（園）實際制定本校（園）管理辦法報教體局審核通過后執行。

課后服務的管理制度2

　　為了貫徹落實中共中央辦公廳國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》中辦發（20xx）40號文件精神，根據州發改委、州財政局、州教育局、州市場監管局、州農業農村局《關于公辦義務教育階段中小學課后服務費及有關事宜的通知》州發改發（20xx）26號和興義市教育局《關于規范開展課后服務相關工作的通知》興市教（20xx）21號文件精神，為了提升教育教學質量，全面實施素質教育，促進學生全面發展，辦人民滿意、家長放心的教育，幫助家長解決孩子課余時間和非工作時間無人照顧和管理的實際困難，切實減輕家長和學生作業負擔，經學校研究決定，現制定興義市第七中學課后服務工作實施方案，具體如下:

　　一、領導小組

　　為了保證課后服務工作的順利開展，成立興義市第七中學課后服務工作領導小組，具體如下:

　　組長：xxx（黨總支書記、校長）

　　副組長：xxx（黨總支副書記、副校長）

　　成員：各處室負責人

　　領導小組下設辦公室在教務處，xx副校長任辦公室主任，xx、xxx任辦公室副主任，教務處其他人員為辦公室成員，負責課后服務的統籌安排，資料的收集整理等工作。

　　二、基本原則

　　堅持學生或家長自愿的原則，由學生或家長自愿選擇申請參加課后服務的項目，學校根據學生或家長申請，學校審核后，根據申請后的具體情況進行統籌安排。

　　三、實施內容

　　（一）課后服務對象

　　學生或家長自愿申請參加課后服務的全體學生。

　�。ǘ�）課后服務時間

　　每個星期一到星期五7節課以外及周末的時間，具體時間如下：

　　1、早晨：6:30至8:00；

　　2、中午：11：50至14:20；

　　3、下午：17:10至19:30；

　　4、晚上：21:20至22:40。

　　5、周末：星期六半天（星期六下午和星期天上午實行3周休息1周）

　�。ㄈ�）課后服務內容

　　學校實行封閉式閉環管理，每天嚴格按照作息時間開展各項工作，除了每天7節課以外，開展了以下課后服務：

　　1、開展早讀（7:30—7:50）

　　由第1節課的教師利用20分鐘的時間組織學生開展早讀和課前準備，培訓學生良好的讀書習慣。

　　2、社團活動（17:20—18:20）

　　學生發展中心負責組織有特長的教師（或外聘專業教師）開發文學類、體育類、藝術類等社團（目前開設了23個），滿足不同學生的興趣愛好和需求，供參加課后服務的學生進行自主選擇，并負責組織參加社團活動的各年級學生按時參加活動，提高學生的綜合素質能力。

　　3、學習輔導（17:20—18:20，19:40—21:20）

　　（1）每天下午17:20—18:05，沒有社團活動的學生，由教務處每班安排1名科任教師進入班級開展學習輔導。

　　（2）每天晚上19:40—21:20，教務處每班安排1名該班的科任教師進入班級輔導學生學習，做當天的作業、預習第二天的課程、閱讀課外書物等。

　�。�3）星期六上午7:30—11:50，教務處每班安排1名該班的學科教師進入班級輔導學生學習，一周知識小節等。

　　4、托管服務

　　除了上面的時間安排外，學校加強學生的就餐管理、安全管理、自主學習管理、睡眠管理等工作，確保學生在校安全、注重學生行為習慣和學習習慣的養成、保證良好睡眠等，具體如下：

　　（1）起床管理：早上6:30—6:50，由4名值班人員組織教官到每間寢室叫學生起床，督促學生及時進行洗漱，打掃衛生、整理內務等。

　�。�2）就餐管理：早上6:50—7:20，中午：11:50—12:20，下午：6:00—6:30，由4名值班人員與教官一起組織學生排隊吃早餐、中餐、晚餐。

　�。�3）睡覺管理：中午12:30—14:00，晚上22:40以后，由4名值班人員與教官一起組織學生按時洗漱、睡覺，讓學生安安靜靜睡覺，保證每一個學生有充足的睡眠時間，保證上課期間有一個良好的學習狀態。

　�。�4）新聞聯播：19:00—19:30，由4名值班人員組織學生按時收看新聞聯播節目，了解和關注國際國內時勢動態，增強學生視野和格局。

　�。�5）自主學習管理：每天晚上21:20—22:00和星期六下午、星期天上午（3周休息1周），由4名值班人員和教官組織學生在教室自主學習，期間不間斷進行巡查，確保學生安全和學習效果。

　　（6）安全管理：每天從早上學生起床到學生睡覺，4名值班老師和教官要全方位開展巡查工作，對學生中發生的各種矛盾糾紛要及時排查和處理，確保每一個學生在校安全。

　　四、課后服務管理

　　課后服務的各項工作作為學校工作的重要組成部份，在學校領導小組的領導和監督下開展工作，對工作不力、責任心不強，造成重大影響和學生傷害事故的教師將嚴格按照學校有關規定進行追責問責。

　　五、收費管理

　　1、收費依據：依據州發改發（20xx）26號文件執行。

　　2、收費標準：嚴格按照《興義市第七中學課后服務收費項目及標準》執行（附件一）。并嚴格執行收費公示制度，向全體學生和學生家長公示課后服務的內容，收費項目，收費標準，收費范圍，收費依據，批準文號，投訴電話等信息。

　　3、資金管理：課后服務費屬于服務性收費，全額匯繳到市財政局財政代管資金賬戶（預算單位子賬戶），任何單位和個人不得截留擠占和挪用。課后服務費實行�？顚Ｓ�，分賬核算，由學校按國庫集中支付程序申請支付，課后服務費主要用于支付參與課后服務人員的補助，其余支出應使用稅務發票，人員補助一律采取銀行卡方式發放，并依法納稅，發放課后服務費應提供課后服務實施方案，考勤表，課程表，等證明實際開展服務的印證資料，嚴禁虛構服務項目套取服務費，嚴禁超范圍，超標準發放服務費。

　　六、實施流程

　　（一）宣傳學習

　　1.教務處組織全體教師（特別是班主任）學習課后服務的.相關文件，學校制定的實施方案，讓全體教師積極、主動的參與到課后服務工作中來，切實減輕學生和家長負擔，切實提高學校的教育教學質量，全面實施素質教育。

　　2、班主任要吃透相關的文件和方案精神，在每個學生和學生家長中進行積極的宣傳，主動向他們告知課后服務的必要性和重要性，課后服務的方式、項目、收費標準、安全保障措施和家長義務等，充分征求學生和學生家長意見，讓他們積極配合和參與學校的課后服務。

　　（二）提出申請

　　教務處統一制作課后服務申請書，由班主任組織學生或學生家長根據自己的意愿填寫課后服務申請書，并簽字認可后統一上交教務處進行統計匯總。

　　（三）學校審核

　　學校根據學生或學生家長提出申請參加的每個項目，進行分類統計，再根據每個項目的實際學生人數進行審核，結合學校資源配置、師資力量、服務能力等因素進行統籌考慮，合理研究，決定該項目是否可以實施。

　�。ㄋ模┙y籌安排

　　學校根據審核結果，針對可以實施的課后服務項目進行統籌安排，組織教師開展課后服務工作。

　　七、工作要求

　　1、提高認識。

　　課后服務工作是貫徹落實黨中央、國務院關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔的重要舉措，是學校全面實施素質教育的重要內容，關乎學校的發展、關乎學生的發展、關乎廣大師生的切身利益，請全體教師務必提高政治站位，增強思想認識，在學校的統一安排部署下，積極、主動的參與此項工作。

　　2、狠抓落實。

　　各處室必須按照各自的工作職責和分工，全面做好此項工作，參加課后服務的教師必須服從學校的統一安排，盡職盡責、認真細致、扎扎實實的開展課后服務工作，用心、用情為每一個學生做好服務，讓每一位家長滿意、放心。

　　3、嚴肅紀律。

　　對不服從學校工作安排、工作方法簡單粗暴、工作不到位、不負責、不按時參加課后服務的教師，將嚴格按照學校相關紀律進行嚴肅處理，對因此而造成學生安全事故和社會不良影響的教師將依法追究相關法律責任。

課后服務的管理制度3

　　為滿足小學生課后服務需求，幫助學生家長解決實際困難，促進學生健康成長，進一步增強教育公共服務才能，根據教育部《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，特建立課后服務管理人員工作制度。

　　一、健全機制

　　保證服務安全向學生提供課后服務要把安全放在首位，落實安全責任，完善安全管理制度和應急預案，加強安全衛生意識教育，強化安全檢查和門衛登記等管理制度，對參與人員的品德、健康嚴格把關，制定并落實考勤、監管、交接班制度。要切實消除場地、消防、安全保衛等方面的安全隱患，保證學生人身安全。建立校園傷害風險、尤其是傷害補償的多方承擔共擔機制，健全學生的醫保制度、校園傷害保險、學生意外商業險等制度，為校內課后服務提供保障。

　　1.完善安全管理制度。確定課后服務人員責任，加強對師生安全衛生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。同時要爭取綜治、公安、衛生、食藥監督等部門的協調配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，切實保障參加課后服務活動的學生安全。

　　2.完善工作管理制度。積極創新工作機制和方法，規范服務行為，把課后服務的`管理納入學校教學管理，完善各種管理制度；統籌資源進而提供優質的學校課后服務課程，積極探索形成各具特色的課后服務工作模式。

　　3.完善工作考評機制。制定提供有關課后服務工作的考核辦法，將服務管理人員、參與課后服務工作教師進行課后服務績效考核。

　　二、教師管理

　　1.全部任課教師應在課前和課后做好簽到工作。

　　2.任課老師要嚴格按照規定的時候上課，每次上課提前5-10分鐘到位，不無故曠課，任課老師要維護好自己的課堂教學紀律，不無故在上課途中離開教室。

　　3.教師要為人師表，嚴于律己。

　　4.教師進入課堂精神飽滿，未經教學主管允許不能任意調課、停課，上課時發現沒有告假又未到的學生，必須及時聯系班主任、教務主管詢問原因,對缺課的學生要安排時候給予補課。

　　5.課前要關注每一個學生的情緒，發現情緒不穩定的要及時詢問原因并給予引導;課上要充分調動學生的積極性，發現上課不認真的要及時給予提醒，嚴重者課后要和學生溝通，有必要時要和家長進行溝通，共同督促學生改正不足。

　　6.課堂中，如遇學生安全事故，任課教師必須第一時候

　　7.及時聯系值班校領導(或教務)及家長以便及時妥善處理。

　　三、學生管理

　　1.學生必須嚴格遵守學校的規章制度。

　　2.按時上、下課，不允許遲到、早退、無故曠課。

　　3.愛惜學校的公共財產，毀壞或丟失需照價補償。

　　4.尊重老師，遇到老師要問好，同學之間相互禮讓、交流和幫助。

　　5.上課期間不得大聲喧嘩,保持安靜的學習環境。

課后服務的管理制度4

　　為切實落實各級關于做好學生課后服務以及青島市小學生課后校內托管工作的相關要求，保證課后服務工作的順利進行，提高實效性，特要求校內課后服務指導教師遵循如下要求：

　　一、熱愛本職工作，認真遵守學校的各項管理制度，注重教書育人，為人師表，言傳身教，遵守師德，正確引導和教育學生。

　　二、嚴格規范課后服務的'內容和形式。做好托管基本服務，看管學生自習、組織開展適合的藝體社團活動等。堅決防止將課后服務變相成為集體教學或“補課”，不得組織存在較大安全風險的活動。做好商業廣告、商業活動進校園排查工作。

　　三、做好各項課后服務準備工作，做好學生管理和課堂、課間及課后紀律管理工作。

　　四、每次校內課后服務都要對學生進行點名簽到，發現學生未及時到課應及時了解情況，匯報給班主任并及時與家長取得聯系，了解情況并記錄。

　　五、課后服務結束后，蔣卓怡整理整齊，做好教室衛生，關好門窗，電燈和多媒體斷電。

　　六、課后服務結束后，應帶領學生路隊到校門口與家長簽字進行交接，等家長接走學生后方可離開學校；家長未及時來接的學生應將其帶回學校，并與家長及時聯系，保證孩子在校安全。

課后服務的管理制度5

　　1.校長負責課后服務的總體安全工作，班主任為各班課后服務安全的第一責任人，隨時掌握本班師生在課后活動期間的活動情況，遇到緊急情況及時處置。其他領導為全校課后服務期間所分管工作的安全第一責任人。

　　2.各班班主任和課后服務的上課教師要分別做到對每一名學生的`去向和來源心中有數，避免出現學生管理的真空狀態，上課教師在每節課上課前必須要點名，發現學生不在要和班主任核實清楚缺勤原因，因管理不當造成的學生安全問題由相關教師承擔相應責任。

　　3.參加課后服務的學生輔導作業結束后由上課教師負責組織學生，跟班放學；若因上課教師未組織學生跟班放學引發的學生安全問題由上課教師承擔相應責任。

　　4.課后服務結束后由各班上課的教師負責所占教室的門窗、水電的關閉，鎖門前要確保學生全部離開教室。

課后服務的管理制度6

　　根據按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化教育體制機制改革的意見》、《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和XX縣教體局的文件精神，從本學期起，我校將實施課后看護服務。為保證師生在課后服務期間的.程序規范，保證學校工作的有序進行，提高實效性。特制定以下課后服務管理制度。

　　一、服務教師的基本職責：

　�、�、服務教師每天要盤點人數。

　�、�、服務教師按學校安排帶領學生到規定地點進行活動。

　�、�、服務教師必須提前做好計劃，備好課，有充分的準備，避免放養式管理。

　　④、活動中，服務教師必須緊密關注學生活動狀態，保證學生安全。

　�、�、課后服務時候，如遇突發狀況，教師必須及時做出處置，必要時向學校領導匯報，由學校開動應急預案。

　�、�、課后服務結束后，服務教師須親身將學生送到校門口，學生全部走后才離開。

　　二、服務教師考勤方面：

　　1、凡是未告假擅自不參與課后輔導者。

　　2、凡是一月內告假五次者。

　　3、凡是一周內活動遲到三次者。

　　4、凡是中途擅自離開者。在行政領導檢查，發現服務教師違反以上條款，將定為不合格等級。

　　三、服務教師記律方面：

　　1、在輔導期間玩手機，在教室里接打電話。

　　2、糾結校外人員，到校進行商業行為。

　　3、不服從行政領導管理，教導處安排。

　　4、在活動開展時體罰學生。在行政領導檢查，發現服務教師違反以上條款，將定為不合格等級。

　　四：校級領導檢查人員、時候安排:

　　星期一：XXXXXXXXXX

　　星期二：XXXXXXXXXXX

　　星期三：XXXXXXXXXXXX

　　星期四：XXXXXXXXXXXX

　　星期五：XXXXXXXXXXXX

　　五、課后服務安全方面：

　　1、教職工要認真執行學校作息時候，不遲到、不早退、不曠工。

　　2、教職工告假不事先辦理手續的；告假期滿未辦理續假手續，而又無故超假的；無正當理由不接受組織和領導交給的工作任務的；不服從工作調動的；一律按曠工處理。

　　3、教師嚴格執行課堂常規，規范課堂行為。

　　4、在看護期間行政人員必須加強課間巡視工作。 5、學生在校期間遵守學校日常規定。

　　6、嚴禁學生與社會閑散人員接觸，遠離生疏人，以防受騙。

　　7、上課期間禁止學生外出走動，不得任意進其它班級。 8、對學生進行交通安全教育，嚴禁學生乘坐"三無"車輛。

　　9、嚴禁學生在校進行危險性游戲。

　　10、嚴禁學生動用學校電器、開關等，防止人惹事故發生。

　　11、如遇特殊情況，學生未能參加當天的課后看護，需提前向班主任或看護老師告假。在看護期間，學生不準擅自離校，擅自離校發生安全事故責任自負。

課后服務的管理制度7

　　為貫徹落實鳳城市教育局《關于開展鳳城市中小學校課后服務和課后輔導工作的實施意見》的文件要求，我校根據學校實際情況與學校家長委員會商議確定，自20xx年3月11日起開展課后服務工作，為保證學生在校時間有效學習，特制訂學生管理制度如下：

　　1.學生參加課后看護需在家長自愿的原則上參加。參加學校組織的課后服務的家長需同學校簽訂課后服務協議書，班主任考核同意后方可參加，因事退出課后輔導的學生也需向學校提出書面申請并寫清原因，經班主任同意后方可退出。

　　2.參加課后輔導的`學生要嚴格遵守時間，不遲到、不早退，有特殊情況不能參加，必須由家長提前請假，班主任在《班主任工作手冊》上如實記錄。如在輔導期間需提前離校的，須向班主任請假說明原因，經班主任開具請假條后，由監護人接離學校。

　　3.參加課后服務的學生要遵守學校規定，聽從老師安排，保持教室安靜，遵守紀律，認真完成任務。

　　4.輔導期間如有問題，應舉手示意，不得隨意走動或外出。

　　5.學生應認真學習、獨立作業，作業完成后，學生應該養成自我檢查的習慣。

　　6.愛護公務，講究衛生，不講話、不吃零食、維護好自己座位的衛生清潔。

　　7.參加社團活動的學生，自行準備好相關材料用品。

課后服務的管理制度8

　　為切實做好我校學生課后服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據教育部在義務教育階段全面實施“5+2”文件要求，結合我校實際，經校領導班子會議研究后，特制訂如下制度：

　　一、指導思想

　　開展中小學生課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程，為滿足小學生課后在校服務需求，緩解學生家長實際困難，完善社會服務體系，根據《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，結合本校實際，有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的難題，以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，在放學后時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康成長。

　　二、實施原則

　　中小學生課后服務工作遵循“家長自愿，校內實施，有效監管”的原則。

　　1、堅持自愿選擇，確保全面覆蓋。確保向每一位學生及家長詳細介紹本方案，學生是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　2、公開服務事項，主動接受監督。學校通過微信公眾號、告家長書公開服務時間、服務內容、服務方式、安全措施、收費事項等，主動接受學生、家長和社會監督。

　　3、發展學生素質，創新服務模式。根據學生身心發展特點，開展豐富多樣的課后服務，指導學生盡可能在學校完成書面作業，根據學生的意愿盡可能幫助其發展興趣特長，促進學生綜合素質提升。

　　4、明確公益屬性，加強有效監管。采用政府補助、家長合理分擔運行成本的做法，對于已認定的家庭經濟困難學生免收費用，堅持公益導向。服務班開班期間，規范作息時間，上下課及戶外活動由學校統一調控，加強組織紀律，統一要求，嚴格管理，確保每一名學生在校期間的安全。

　　三、收費標準

　　課后服務采取財政補貼、服務性收費、代收費等多種方式籌措經費，主要用于支付參與課后服務教師和相關人員的補助。按照要求，課后服務性收費實行政府指導價管理，堅持成本補償和非盈利原則，我校具體收費標準按照市、區統一定價執行，每課時不超過3元。

　　四、組織領導

　　為確保課后服務工作能夠扎實有效開展，成立課后服務工作領導小組。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：班主任和相關課后服務教師。

　　五、課后服務活動形式與具體要求

　　1、服務對象。小學在校學生（上午正常放學后有課后服務需要的學生）。優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等群體。

　　2、時間安排：每周一至周五上午放學起至下午上學前午托服務（三課時），起止時間：11：50—13：50。

　　午餐時間：11：10—11：45（可在學校統一用餐，餐費自付；也可家長接送回家用餐后在規定時間內返回學校參加課后服務。）

　　3、服務場所。學原則上安排在忠門沁頭小學本班級教室。

　　4、在校午餐服務：由教育行政部門會同學校、國有企業或社會力量建立便捷、質優、安全的集中配送午餐機制，或根據上級教育主管部門集中招投標確定服務機構。餐費由學生家長承擔。

　　5、課后托管服務：課后托管活動形式及內容由學校會同家長委員會協商確定。在不加重學生課業負擔和做好疫情防控的前提下，組織學生午間休息、自主閱讀、完成作業，教師進行巡視指導，答疑解惑，不利用課后服務時間集體補課或講新課。

　　6、服務流程。調查摸底一一家長申請一一學校審核合理安排志愿教師一一無縫銜接。請自愿參加學校課后服務的學生家長，于9月3日中午12點前，向所在班級的班主任提出申請，并填寫參加課后服務申請表及課后服務知情同意書。

　　(1)調查摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關課后服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時接學生放學及其他需要的學生情況進行調查摸底，做好統計。

　　(2)家長申請。家長和學生有意愿參加課后服務的，要由家長書面向學校申請，學校向有需求的家長和學生發放《課后服務申請表》。

　　(3)學校審核。根據家長的申請進行審核認為屬實后與家長簽訂《課后服務安全責任書》、《課后服務知情同意書》，明確看護的時間、形式、管理要求雙方權利和義務等。

　　(4)合理安排志愿教師。根據家長申請情況，結合學校設立的課后服務特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數以及不同學科的教師，提高課后服務的質量和效果。

　　7、基本要求：

　�、僬n后服務遵循家長、學生自愿原則。

　�、趯W生參加課后服務，一旦報名，請全程參加。如遇特殊情況，需提前向班主任告知并履行請假手續。

　�、蹍⒓诱n后服務期間，學生不能擅自離校，因擅自離校發生安全事故的責任由學生及學生家長自負。

　�、芪磮竺麉⒓诱n后服務的學生，按學校正常放學時間離校。

　　六、課后服務工作要求

　　1、統一思想，提高認識。課后服務工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務家長、服務學生的思想，積極創造條件，為確實有困難的學生家庭排憂解難，把好事辦好。

　　2、規范操作，強化管理。要切實增強規范意識，要堅持“學校統籌、相對集中”的原則，規范開展課后服務工作；要落實好“不講授新課、不加重學生課業負擔”原則，促進學生健康成長；要嚴格規范學生交接程序，確保學生安全。

　　3、集思廣益，提高質量。全體教職工要充分發揮自身優勢，積極開展各項適合學生的有益活動，激發學生的參與興趣，不斷提高服務質量和水平。要加強研究和探索，使課后服務既滿足家長的`需求，又符合教育規律和學生健康成長規律。要與家長及學生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善課后服務工作。

　　七、課后服務防范措施

　　1、加強安全宣傳教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發事件的應變能力。

　　2、完善門衛登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。

　　3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發現了解課后服務期間發生的異常情況，并迅速作出反應。

　　4、落實考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務教師都要對學生進行認真考勤，發現無故脫管的學生要嚴格執行報告及跟蹤制度。托管學生有事必須履行請假手續。

　　5、嚴格交接制度，班主任要和課后服務教師做好交接工作，幫助課后服務教師盡快了解每位托管生的具體情況，使課后服務工作做到有的放矢，每天課后服務結束后集體放學。

　　6、沉著應對突發事件，托管期間若遇到突發事件（如：發生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動相應的應急預案，妥善處理突發事件，最大限度降低突發事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。

　　7、嚴格執行學校安全工作責任制和責任追究制。實行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的安全管理原則，每位服務人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學生傷害事故、學校財產損失的，將追究其安全責任。

　　八、課后服務防范措施

　　1、高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后課后服務作為一項份內工作，組織好，服務好，真正讓課后服務成為學校的實事工程。

　　2、健全制度。建立健全放學后課后服務工作相關制度，包括學生課后服務自愿申報審批制度、學生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制等，確保課后服務工作有章可循、有規可依。

　　3、規范管理。課后服務工作必須做到以下幾條：堅持家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。嚴格規范辦學行為，不得進行集體“上新課”，不得與社會機構合作進行有償服務。課后服務教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況。出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

課后服務的管理制度9

　　一、指導思想

　　以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務至上，竭誠為家長服務、為學生服務，認真解決學生課后無人照管和學業無人輔導的難題，促進學生健康成長，推進教育事業健康有序發展。為滿足學生課后服務需求，緩解學生家長實際困難，完善社會服務體系，以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，在放學后組織學生參加作業輔導、體育鍛煉、藝術教育、興趣活動、自主閱讀，減輕家長負擔，激發學生學習興趣，促進學生身心健康成長。

　　二、服務時間

　　課后服務在上學日放學后進行，每天2小時。冬季15:00—17:00，夏季16：00—18:00。

　　根據家長實際需求，可以提供1小時的延時服務。

　　根據家長實際需求，每天提供不同時長的課后服務供學生和家長選擇。

　　根據家長實際需求，提供周一至周五不同天數的課后服務供學生和家長選擇。

　　允許學生中途參與或退出課后服務。

　　三、服務內容

　　課后服務主要開展作業輔導和素質拓展活動，并根據情況調整服務計劃。服務內容主要有三大模塊：體育運動、作業輔導、社團活動。

　　1.體育運動是集體鍛煉30分鐘。

　　2.作業輔導包括自主作業和課業輔導。引導學生利用課后服務時間基本完成書面作業；對學有困難的學生，開展有針對性的課業輔導幫助。

　　為學有余力的學生拓展學習空間，加強閱讀指導，指導學生開展大閱讀，充分利用學校圖書室、閱覽室等資源，供學生開展自主閱讀活動。

　　3.社團活動包括文體活動和其他活動。組織開展藝術類、體育類校本課程，學生結合興趣愛好，采取自主選課的方式參加。把中華優秀傳統文化類素養提升作為努力方向，充分利用本地文化、人才資源優勢，設計開展體驗式、互動式、情景式活動課程。

　　社團活動指導教師安排：有特長的老師寫出申請，制定好活動方案內容，向學生公示，學生自主選擇。

　　每個社團人數控制在25-30人，取得社團結業證的同學原則上不重復參加同一個社團活動。

　　四、服務組織及責任分工、

　�。ㄒ唬┏闪⒄n后服務領導小組

　　組 長：王甲文 全面領導

　　副組長：白金濤 全面負責

　　組 員：張慎強 郭立新 李道水 李濤 分工負責

　　成 員：全體教師 具體實施

　�。ǘ�）責任分工

　　1.領導小組責任分工：

　　(1)根據學校實際情況及學生、家長要求開設不同學科的課程。包括語文、數學、英語、品社、科學等學科的作業輔導課，豐富的興趣活動課及學生綜合實踐活動。

　　(2)檢查監督每日課后服務情況，根據各項考核制度做好記錄，履行好自己的職責。

　　(3)處理課后服務期間的突發應急工作。

　　(4)必須在最后一名學生安全離校后方可離崗離校。

　　2.課后服務人員責任分工：

　　(1)負責班級課后服務學生的人數清點及記錄，對缺席學生做好原因調查與登記。

　　(2)負責組織好教學秩序，保障學生在課后服務期間的.安全。

　　(3)切實減輕學生的課業負擔，不在課后服務期間講授新課。

　　(4)在課后服務期間，不得接打電話或隨意離開。

　　3.門衛人員責任分工：

　　(1)在課后服務工作期間，凡是出校門的學生必須出具班主任簽的請假條，在監護人看護下方可離校。

　　(2)外來人員在課后服務期間不得進入校園。確實需要進入學校的，必須征得值班校長同意后，和要找的人取得聯系，由所找之人帶領其進人校園，填寫好外來人員入校記錄，離校時填寫好離校時間。（疫情防控期間按要求做好相關防護）

　　(3)門衛人員每天必須著裝執器械在崗警戒，必須在最后一名學生安全離校后方可離崗離校。

　　五、制度要求

　　學生課后服務遵循“自愿申請、班級初審、學校核準、統籌安排”的工作制度，在充分征求學生、家長意見的基礎上，立足需求，科學合理確定服務服務的服務時間、服務內容、服務方式、安全措施等，并主動告知學生、家長。

　　1.學校以學期為單位編制課后服務計劃，提前告知家長活動內容、費用、監督渠道及家校責任。

　　2.學生是否參加服務，由學生家長自愿選擇。在自愿的前提下，由家長向學校和家長委員會提出書面委托申請，并報名登記。

　　3.樹立“安全第一”的意識，確保服務學生在校安全。

　　4.體現“服務至上”的宗旨，為學生提供個性化服務。

　　5.達到高效服務的要求，精心設計、精心安排、精心運作、有序服務、有效服務，讓學生滿意，家長放心。

　　6.所有參與服務人員應按照《未成年人學校保護規定》的要求，落實學校保護職責，保障未成年人合法權益，促進未成年人德智體美勞全面發展、健康成長。

　　7.收費標準參照《關于小學課后服務收費有關問題的通知》（新發改〔2019〕96號）標準執行4元/天，對于家庭條件困難的學生，免收課后服務費用。學校收取的課后服務費用要全部用于對參與服務教職工的補助，做到公平、公正、公開，接受教育局、物價局、學生家長監督。

　　六、保障措施

　　1．加強教師管理

　　服務教師要樹立正確的教育觀和學生觀，為人師表，關心愛護學生；按照規定時間組織服務活動，做到不遲到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假；做好學生的考勤和交接工作，加強學生安全教育和管理；督促學生認真完成作業，加強對學生的個別輔導；主動與家長取得聯系，及時反饋學生情況。

　　2.加強學生管理

　　學生應在規定區域內活動，有事必須向老師請假。要講文明禮貌，愛護公共設施，保持公共衛生，創造整潔、優美、安全的學習生活環境；要認真完成課后作業，不懂的問題及時請教老師；有事離�；丶冶仨毾蚶蠋熮k理請假手續。

　　3.加強安全管理

　　(1)擬訂課后服務工作方案，制定管理制度，處理課后服務工作的日常事務。

　　(2)配置各班課后服務人員、建立學生檔案，督導教師高質高效做好課后服務工作，不斷改進課后服務內容與輔導方式。

　　(3)搞好課后服務期間學校衛生管理，不斷提高課后服務質量。

　　4、建立預案、保障安全

　　(1)做好疫情常態化防控。始終堅持把師生生命安全和身體健康放在第一位，堅持“四早”“四集中”，抓緊抓實抓細疫情常態化防控，嚴格依法依規防控。健全完善及時發現、快速處置、精準管控的常態化防控機制，

　　(2)樹立“安全第一”思想。課后服務期間學校安排領導、教師值日，負責課后服務期間紀律巡視和安全檢查，及時研究解決課后服務過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發事件。

　　(3)建立安全應急預案，完善安全事故處理程序，確保對突發事件能夠迅速有效進行處置，把風險隱患消除在萌芽狀態。嚴防避免安全責任事故。加強學生溺水防范、校車安全、食堂食品安全、校舍安全、用電安全、暴力傷害防范，深入開展學校安全風險隱患排查整治；嚴格實行“封閉式”管理，嚴防管制刀具和危險物品進入校園。

　　(4)筑牢校園安全屏障。嚴格落實領導帶班值班制度，守牢校門口安全第一道防線。

　　七、教職工激勵辦法

　　1.課后服務費用主要用于參與課后服務教師績效工資分配,不得挪作他用。費用使用情況要接受社會和家長的監督。

　　2.參與課后服務的教職工，在工作量計算、評先樹優、職稱評聘中予以優先。

　　3.參與課后服務的教師實行“彈性上下班”，因參加課后服務而產生的加班時間，可以在調好課的情況下于第二天上班時間執行彈性管理。

　　4.為參與課后服務的工作人員購買人身意外保險。

課后服務的管理制度10

　　根據《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳[20xx]2號）和市教育局等六部門下發的《關于做好全市中小學生課后服務工作的通知》等文件，落實黨的十九大精神和全國教育大會、全國基礎教育工作會議精神，進一步滿足廣大家長對中小學生課后服務的迫切需求。特制定我校課后服務經費管理制度。

　　第一章收費管理

　　第一條嚴格按規定收取課后服務費，每生每月120元服務費用主要用于參與課后服務工作人員的補助。參與課后服務工作的教師每課時不超過70元，管理崗位人員每課時不超過35元。必須堅持學生和家長自愿原則，嚴禁學校以任何方式強制或變相強制學生參加，嚴禁不開展課后服務而收費、以課后服務名義亂收費等行為。

　　對建檔立卡、低保家庭、殘疾、孤兒、特困家庭學生實行減免政策。

　　第二條每學期開學前學校需科學合理制定課后服務實施方案，將服務時間、服務方式、服務內容、收費金額等情況報區教育局教育科、財務科備案后實施。

　　第三條做好收費項目和收費標準的公示，提前告知家

　　長開展校內課后服務的服務時間、服務方式、服務內容、收費標準等事項，并簽訂課后服務自愿協議書。

　　第四條課后服務費根據區教育局具體安排，按月收取，中途轉入或轉出的學生，根據實際天數進行核算。

　　第五條課后服務費屬服務性收費，應當遵循“學生自愿、據實收取、不得盈利、及時結算、定期公布”的'原則。

　　第二章支出管理

　　第六條課后服務費由學校財務統一收到和管理，收取時需出具國家正規票據，建立專賬、�？顚Ｓ�，單獨核算足額用于課后服務工作。不得截留或提取管理費，不得侵占、挪用，不得列支其它無關費用。

　　第七條學校要厲行節約，努力提高課后服務費使用效益和公益服務水平，堅持量入為主、收支平衡的原則。

　　第八條課后服務費發放標準由學校研究確定，其考核和分配方案要通過家長委員會和教職工代表大會討論，報區教育局教育科和財務科。

　　第三章監督管理

　　第九條學校應建立健全課后服務制度，安排和開展好課后服務工作，不得擅自增加收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍，并自覺接受市場監管、教育等部門的檢查和社會的監督。

　　第十條學校要建立健全經費管理制度專款專用，嚴格執行財務管理相關規定確保費用使用合理合規，提高經費使用效率。

　　第十一條學校適時對課后服務費收費和使用情況進行檢查、抽查，對違反有關規定和財務規章制度的老師，按照有關規定進行處理。

　　第十二條本制度自20xx年秋季學期開始執行。

課后服務的管理制度11

　　為貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（xx發〔20xx〕40號），辦好人民滿意的教育，切實解決學生家長接送難的問題，滿足廣大家長對學生課后服務的迫切需求，根據《xx省教育廳等八部門關于加快推進全省中小學課后服務擴面提質工作的通知》（xx基〔20xx〕33號）、xx市教育局等十部門印發《xx市關于進一步推進中小學生課后服務工作的實施意見》的通知（xx綜〔20xx〕68號）等文件精神及開發區教育局的統一部署，經忠門中心小學校務研究，決定于20xx年x季開展課后服務工作。結合學校實際，現制定以下制度。

　　一、工作原則

　　1、堅持安全原則

　　學校成立課后服務領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長和學生自愿需求落實責任教師，安排活動場所，規范作息時間，加強管理措施，確保參加課后服務的.每一名學生在校期間安全。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：全體教師

　　2、堅持規范原則

　　杜絕集體教學、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業輔導、答疑解惑等工作原則，學校加強監管檢查力度。

　　3、堅持自愿參加原則。開展學生校內課后服務工作應遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務對象、服務時間、服務內容、服務收費、安全保障等，不得強制或變相強制學生參加。

　　4、堅持公益惠民原則。開展學生校內課后服務應堅持公益性、非盈利性。

　　5、堅持循序漸進原則。從實際出發，根據場地、設施等資源配置情況，以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求，建立健全工作機制，扎實穩妥、分步推進學生校內課后服務試點工作。

　　二、服務對象

　　安柄小學在校學生（上午正常放學后有課后服務需要的學生）。優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等群體。

　　三、服務時段及安排

　　1、時間安排

　　每周一至周五上午放學起至下午上學前午托服務按3課時（2小時）計算，起止時間：11：10—13：30。

　　2、地點安排

　　原則上安排在安柄小學本班級教室。

　　3、編班安排

　　根據家長申請及班級審核確定的參加學生數量，30人及以上以原班級編成一個班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調整混合編班。

　　四、服務內容

　　基于課后服務不少于2小時的規定，加上學校下午放學時間一般在5點左右，如果晚托大概7點才能結束，這樣違背了課后服務的初心，所以學校決定實行午托服務，并保證每天不少于2小時，根據學生和家長自愿申請，結合學校辦學條件實際情況，在中午這一時間段內開展下列課后服務內容。

　　1、在校午餐服務：由教育行政部門會同學校、國有企業或社會力量建立便捷、質優、安全的集中配送午餐機制，或根據上級教育主管部門集中招投標確定服務機構。餐費由學生家長承擔。

　　2、課后托管服務：課后托管活動形式及內容由學校會同家長委員會協商確定。在不加重學生課業負擔和做好疫情防控的前提下，組織學生午間休息、自主閱讀、完成作業，教師進行巡視指導。

　　（1）把課后服務與“書香校園”結合起來，開展課外閱讀活動。課外閱讀活動打破班級單位，根據實際申請人數組織學生到學校閱覽室開展課外閱讀，落實責任教師與管理措施。

　　（2）把課后服務與鞏固學習成果結合起來，開展作業輔導、答疑解惑活動。作業輔導、答疑解惑活動，根據實際申請人數，以班級為單位開展活動，落實責任教師與管理措施，杜絕集體教學、補課行為。

　�。�3）把課后服務與興趣小組結合起來，開展興趣小組活動。由于我校綜合科教師配備較齊全，可以組織美術興趣小組、音樂興趣小組。興趣小組根據學生報名人數以校為單位開展活動，并落實責任教師與管理措施。

　　五、組織實施

　�。ㄒ唬┱J真做好宣傳。學校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。

　�。ǘ�）組織自愿報名。堅持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學生報名，經學校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務協議書。參加課后服務學生名單確定后在全校進行公示。

　�。ㄈ�）落實課后服務管理。學校按照校內課后服務實施方案，按規定落實配備參加課后服務的教師、管理或教輔人員，細化工作分工安排，做到服務方案詳細具體、措施有效有力、保障切實到位，確保課后服務工作安全有序開展。

　�。ㄋ模┚唧w參與課后服務人員安排及職責，由學校統一安排并認真做好以下服務工作：

　　1、上午第三節課結束后，該節課科任老師負責清點需要留校課后服務的學生，清點好人數交接給當天的課后服務看護教師。如有學生請假，科任老師要及時通知到看護教師。

　　2、看護教師每天看護時要核對好名單后，和當天最后一節課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。

　　3、看護結束后，由各班看護教師負責各班學生整隊返回原班級，清點好人數交接給當天的導護值班教師。

　　4、值班領導要做好各班看護時間的巡視工作，看護結束時值班領導配合看護教師做好各班學生有序返回。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。

　�。ㄎ澹┘訌姲踩�管理。加強對師生衛生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛登記管理，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。對入校參與課后服務的志愿者在教育資質和身體條件等方面進行審核，并將相關材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內課后服務安全管理制度，制定校內課后服務安全管理工作規范，強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查，做好安全預案。要落實考勤、監管、交接班、門衛登記等制度，切實保障學生人身安全。

　　六、服務經費及收支管理

　　1、經費來源

　�。�1）課后服務經費來源由上級撥款，不足部分向家長收取相結合。

　�。�2）在校午餐餐費每月結算一次，于當月初的五個工作日內由用餐學生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費。每天每餐大約15元，具體價格按原定協議或協商改按上級招投標中標價格，另行確定。

　　2、課后托管服務堅持公益惠民原則。根據本校參與校內課后服務的學生人數、服務內容、服務時間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務報酬等因素制訂收費標準，暫定上午放學后課后服務費為不超過3元/人/課時（具體價格根據參加午托的班生規模按實核算），專項用于課后服務開展期間所發生的本校教師、后勤管理人員勞務費、外聘人員勞務費，以及學校因開展課后服務增加的水費、電費、保潔費、設備、安防費用等。課后托管服務費用由上級財政部門撥付后，不足部分由學校向自愿參加課后服務的學生家長每月收取一定服務費，每學期末按實結算，多還少補。加強收費管理，單獨設賬，專賬核算，保障學生校內課后服務合理支出。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監督。嚴禁以課后服務名義開展盈利性活動。對借校內課后服務進行違規亂收費的行為，依法依規追究相關責任人責任。

課后服務的管理制度12

　　按照《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和淮北市教育局的要求，從本學期起，我校將實行課后看護服務。為確保師生在課后服務期間的安全，保證學校工作的'有序進行，提高實效性。特制定以下課后服務安全管理工作的規定。

　　一、服務值班領導的基本職責

　　1、當天服務值班領導為當天課后服務的安全管理負責人，負責當天課后服務安全管理工作。

　　2、值班領導要統計當天參與課后服務的學生人數，統計參與課后服務教師的在崗情況。

　　3、值班領導要密切關注活動狀態，確保學生安全。

　　4、值班領導要督促服務人員打掃衛生，注意保潔。

　　5、負責晚上值班的領導在放學時要到校門外的十字路口疏導交通。待學生離校后方可離開。

　　6、遇到突發情況，及時處置，并把處置情況上報校長。

　　二、服務教師的基本職責：

　　1、服務教師每天要清點人數。發現有遲到、缺勤等問題及時向值班領導匯報。下午放學后有缺勤現象的要及時通知班主任，班主任及時和家長聯系。

　　2、服務教師負責對看護的學生進行管理�；顒悠陂g不得擅自離開。

　　3、活動中，服務教師必須密切關注學生活動狀態，確保學生安全。

　　4、課后服務時如遇突發狀況，教師必須及時做出處置，必要時向學校領導匯報，由學校啟動應急預案。

　　5、晚上課后服務結束后，服務教師須學生全部走后才離開教室。

　　6、服務教師記律方面：

　　（1）嚴禁在輔導期間在教室里接打電話。

　�。�2）服從學校統一管理，不遲到、不早退、不缺勤。服務期間不擅離崗位。

　　（3）有特殊情況需要向校長請假。

　�。�4）在活動開展時不得體罰學生，不要和學生發生口角。

　　三、學生安全管理要求

　　1、上課期間禁止學生外出走動，不得隨意進其它班級。

　　2、班主任對學生進行交通安全教育，嚴禁學生乘坐“三無”車輛。

　　3、嚴禁學生在校進行危險性游戲。

　　4、嚴禁學生動用學校電器、開關等，防止事故發生。

　　5、如遇特殊情況，學生未能參加當天的課后看護，需提前向班主任或看護老師請假。在看護期間，學生不準私自離校，私自離校發生安全事故責任自負。

　　6、學生有下列行為之一者，取消看護資格：

　�。�1）糾結校外人員到校滋事者；

　�。�2）頂撞、不服從老師管理者；

　�。�3）隨意丟棄垃圾經教育后不改者；

　　（4）故意破壞教室或活動場所公共財物者。

課后服務的管理制度13

　　為切實做好“課后服務”工作，根據**省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》相關要求，特制訂本制度。

　　1、值班老師必須提前五分鐘到達值班教室，與前一節課老師做到無縫對接。不得遲到、早退，中途擅自離崗，不得曠課。

　　2、周一～周四，由最后一節課值班教師負責整好路隊，盤點學生數，護送出學校。周五由班主任負責護送路隊。不參加課后延時服務的學生，應由各辦公室輪值派專人統一護送到校外，以保證安全。

　　3、周五下午課后延時服務為社團課。要求每個社團在學期初制定好一學期課程活動安排表，每周四前根據活動安排表中本周教學內容撰寫好教案交蹲點行政檢查，檢查通過后方可上課。

　　4、值班老師必須全程關注每一位學生，保證學生安全有序地學習、活動，做到學生不帶書面作業回家。并對完成的作業進行批改，至少批改完三分之一以上的學生作業。

　　5、值班教師在服務過程中不得坐著上課（若有特殊情況需先報備蹲點行政），不得做與教學無關的事，不得玩手機，不得接打電話。

　　6、不得將課后服務變相成為集體教學或補課（提倡利用后5～10分鐘對學生作業中普遍出現的問題進行點評）。

　　7、值班教師在服務過程中應注意因材施教，可根據學生學習情況分層布置適量作業。一、二年級應布置20分鐘以上作業量，三年級應布置25分鐘以上作業量。

　　8、值班教師需耐心、細致地對學生進行作業輔導，不得謾罵、體罰或變相體罰學生。

　　9、值班老師為第一安全責任人，全權負責值班時候內的學生安全。對發生的`突發事件及時做出處置，必要時立即向蹲點領導匯報，由學校決定是否開動應急處置預案。

　　10、值班老師負責值班教室的環境衛生，保持教室桌椅整齊、地面干凈。第二節課值班教師負責組織學生打掃好教室衛生，整理課桌凳。

　　11、學校安排檢查人員每天不定時巡查、記錄、通報，并做為“課后延時服務”考核的依據。

課后服務的管理制度14

　　為確保師生在課后服務期間的程序規范，保證學校工作的有序進行，提高實效性，特制定以下課后服務管理制度。

　　一、相關人員職責

　　原則上全體教師參加課后服務工作，由各年級組安排教師服務日期。教師不得擅自離崗或缺勤，校長室每天安排2名行政領導值日檢查。

　　1、課后服務教師職責：

　�。�1）服務教師依據不同接領時段名單清點學生人數，按學校安排，帶領學生到規定地點進行活動。

　　（2）服務教師必須提前做好計劃，有充分的準備，避免放養式管理。

　　（3）在課后服務過程中，教師必須密切關注學生活動狀態，確保學生安全。

　　（4）課后服務時間，如遇突發狀況，教師必須及時做出處置，必要時向當天值日領導匯報，由學校啟動應急預案。

　�。�5）課后服務結束后，服務教師須親自將學生送到校門口，學生全部走后方可離開。

　　2、值日教師配合工作：

　　（1）按照《教師值日崗位職責》中要求的時間點，護送學生出教室到接送點，不要提前或推遲。值日教師在接送點陪學生到下班前2—3分鐘左右，才可組織剩余同學整隊帶回到門衛處（遇下雨天時，值日教師下班前把教室里剩余學生整隊，直接帶到勞技教室）。

　�。�2）原則上，教師在放學后不留學生補缺補差。如出現滯留情況，以“誰留誰負責”的責任，教師要負責和家長事前溝通好接送時間，并把滯留學生送到課后延時服務點，做好交接。

　　3、班主任配合工作：

　�。�1）要求家長按照選擇的放學時間點和校車，保證及時到校接領學生。

　�。�2）家長如未能按時接送，需要在第一時段放學前電話聯系班主任，確定接領時間點。

　　（3）提醒值日的學生，16：10前完成值日，不滯留學校，錯過接送時間，及時聯系家長，并到課后服務班級等候。

　　二、課后服務管理要求

　　1、成立以校長為組長的`課后服務管理工作小組。

　　組長：蔣利民

　　組員：陳�。ǜ毙ｉL）、魯曉杰（總務主任）、宋琴（德育教導）、鮑菊平（衛生老師）、保安隊長、各年級組長。

　　2、時間節點及要求：

　�、僦芤粇周四：

　�。�1）15：05—15：40

　　開展快樂30分，15：40值日護送教師清點隊伍，統計當天看護學生數，將參加課后服務的學生帶到指定教室。其余學生帶到指定地點離校。

　�。�2）15：40—17：30

　　服務教師清點當日學生數，學生集中指定班級開展作業輔導，17：30看護教師將學生帶到指定地點離校。

　�。�3）17：30之后如果還有個別滯留學生，帶到門衛處進行交接。

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　　周五放學后—17：30

　　服務教師清點當日學生數，學生集中指定班級開展作業輔導，17：30課后服務教師將學生帶到指定地點離校。

　　每天2名負責行政領導參與課后服務，在不同離校時間到學校正門口，維護學生秩序，開始安全看護。如遇下雨天，到室內看護點等候。帶班匯報。

課后服務的管理制度15

　　一、指導思想

　　開展小學生課前、課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決實際困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。我們高度重視，充分認識做好課前、課后服務工作對解除群眾后顧之憂、保障學生健康安全的重要意義，進一步強化擔當意識和責任意識，回應群眾關切，立足工作實際，積極創造條件做好學生課前、課后服務工作。

　　為滿足小學生課后在校服務需求，緩解學生家長實際困難，完善社會服務體系，根據教體局要求，結合本校實際，以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，在課前、課后時間內組織學生參加豐富多彩的課業輔導、興趣社團活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康成長。

　　二、實施原則

　　1、主動性原則。充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢積極作為，對監護人確有困難無法按時接送需要早到或晚走的學生，在早間課前、午間課前和下午放學后等時段，主動承擔起學生課后服務責任。

　　2、自愿性原則。課前、課后服務必須堅持“立足需求、積極服務、家長自愿、學校受托”的原則，要事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。學生是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇。課前、課后服務要優先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女等亟需服務群體。對于家長要求在校外另行實施的，學校要主動提醒家長選擇有資質、有保障的課后服務機構。

　　三、組織領導

　　組長：楊東

　　組員：

　　領導工作小組主要做好以下工作內容：

　　1、制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的.活動要求；

　　2、根據實施情況及時總結，及時調整有關課業輔導、興趣社團（內容、指導教師、學生等等）；

　　3、每天查看各組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結，努力使延時服務活動開展的富有成效。

　　四、具體延時服務安排

　　根據學校的實際情況和學生年齡特點，本著“充分發揮學生的積極性主動性，課堂教學和課外活動互相配合，互相促進，照顧學生的興趣和特長，因地、因校制宜”的原則，以切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步為目的。

　　1、以班為單位，對有需求的學生，安排早晨和中午提前半小時到校的學生讀書計劃，下午放學進行課后作業輔導（培優補差）及自主閱讀指導等。由各班級團隊老師負責看班，具體安排見附件。

　　2、為更好地延伸課堂學習知識，培養學生的`學習興趣，更好地服務于教育教學，學校還將利用現有功能室，開展舉行各種藝術活動，在放學后的兩小時作為活動時間。比如：英語興趣社團，體育運動社團，音樂美術活動等，通過這些活動培養學生廣泛的興趣愛好、擴大學生認知領域、激發學生創造能力，使他們在快樂中成長。

　　3、為防止集中放學時校門口擁堵，我校實行錯時錯峰放學。一是不參加延時服務的下午4：30離校，二是參加延時服務的6：15離校。

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