圍繞中心意思寫甜作文[優(yōu)秀15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的圍繞中心意思寫甜作文，歡迎閱讀與收藏。

圍繞中心意思寫甜作文1

　　甜是什么？甜是母愛(ài)的愛(ài)，弟弟的愛(ài)。甜是我生活中不可缺少的一部分。

　　甜，是一杯熱乎乎的牛奶。

　　一個(gè)夜晚，月亮高高掛在天邊，風(fēng)刮得叫人害怕。我坐在桌前，咬著筆頭，看著練習(xí)，看著半天都沒(méi)解出的題，我的心一直撓撓的，我開(kāi)始煩燥了，手緊緊握著筆。“砰！”接著一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵里：“陽(yáng)陽(yáng)，做了這么久了，休息一下喝杯牛奶吧！”這個(gè)聲音就像是一把鋒利的剪刀，“咔嚓”一聲把我的思路給剪斷了。一種莫名的怒火突然從我的腦子里冒出來(lái)，占據(jù)了我的腦子，我想也沒(méi)想就破口大罵：“你干嗎？進(jìn)來(lái)小聲點(diǎn)，吵到我了！”媽媽賠了個(gè)笑臉，小心翼翼地放下牛奶。“吱！”媽媽輕輕地把門關(guān)上了，雖然很小聲，可還是被我捕捉到了，我心頭一震：我是不是太過(guò)分了，媽媽居然不生氣。我尋思著，拿起了媽媽送來(lái)的牛奶，牛奶不冷不燙的，溫度剛剛好，熱乎乎的牛奶溫暖著冰冷的手。我抿了一小口，牛奶像是一股暖流，流到身體的每一個(gè)部位溫暖著我。

　　甜，是一個(gè)冰冷的烤番薯。

　　“嘩啦啦”雨越下越大，雨水不斷沖刷著窗戶。“叮叮叮”隨著下課鈴響，老師走出了教室。我顫抖地拿著一張八十分的.試卷，懷著沉重的心情走出了校門，每一步都無(wú)比沉重。我坐到媽媽的車上，看了一眼熟睡的弟弟，發(fā)現(xiàn)他手里緊緊握著一個(gè)烤番薯。我好奇地問(wèn)媽媽：“哎，為什么弟弟拿著個(gè)烤番薯呢？”媽媽笑嘻嘻的說(shuō)：“你的好弟弟留給你的，今天他發(fā)燒了，不舒服，天氣冷我烤了幾個(gè)番薯給他吃，結(jié)果，剩下一個(gè)我讓他吃，他偏要留給你，到?jīng)隽艘矝](méi)舍得吃，這個(gè)小傻瓜。”我看著弟弟，笑了笑，感動(dòng)極了。我堅(jiān)難地咽下番薯，雖然很冷，可里面藏著弟弟的愛(ài)，回到家我躲在房間里哭了起來(lái)，哭我考得那么差，流下的是感動(dòng)的眼淚，門外卻傳來(lái)弟弟天真的聲音：“快來(lái)玩啊…。”

　　甜，是母親的關(guān)愛(ài)，是弟弟的分享。

圍繞中心意思寫甜作文2

　　一件件平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，為我的生活增添了許多樂(lè)趣，使我真正體會(huì)到了愛(ài)與關(guān)心。

　　甜是老師的表?yè)P(yáng)。記得有一次，我的作文受到了老師的表?yè)P(yáng)，她當(dāng)眾在班里念出來(lái)，我怕受到同學(xué)們的嘲笑，但老師溫柔的眼神使我緊張的心情松弛下來(lái)，讀完了作文，老師給我的作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，還表?yè)P(yáng)了我一番，我高興地合不攏嘴。這讓我感到甜就是老師的.表?yè)P(yáng)。

　　甜是父母的安慰。在一次考試中我失利了，回到家向媽媽宣布成績(jī)時(shí)，緊張的都要哭出來(lái)了，但媽媽卻沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是與我一起分析錯(cuò)題、梳理思路。這時(shí)，我心里美滋滋的。這讓我感到甜就是父母的安慰。

　　甜是同學(xué)的關(guān)心。在學(xué)校里我不小心被同學(xué)誤傷了肚子，當(dāng)時(shí)我立馬疼得哭了出來(lái)，同學(xué)攙著我，慢慢回到位置上，同學(xué)們都跑來(lái)關(guān)心我，讓我喝一些熱水，緩一緩。那位誤傷我的同學(xué)，對(duì)我鞠了個(gè)躬，說(shuō)了一聲對(duì)不起，我也原諒他了。這讓我感到甜就是同學(xué)們的關(guān)心。

　　甜，一個(gè)多么美好的字，有了它人們才能幸福生活。

圍繞中心意思寫甜作文3

　　甜在生活中無(wú)處不在。

　　九歲生日那天，媽媽給我買了一些巧克力，叮囑我放學(xué)后分給朋友。而那天放學(xué)后，我卻獨(dú)霸所有的巧克力。我把誘人的巧克力一塊塊地放進(jìn)嘴里，那如同喝了蜜般的巧克力漿順著嗓子眼兒流下，別提多甜了。

　　可再看看身后的同學(xué)，失落地?fù)u了搖頭，嘆了口氣。我看著手中的巧克力包裝皮和同學(xué)的反應(yīng)，嘴里的巧克力頓時(shí)不甜了，我不禁有些后悔。

　　我趕忙跑到商店，用零花錢又買了一些巧克力。跑回去找到同學(xué)，把巧克力分給大家。看著同學(xué)開(kāi)心地吃著巧克力，我發(fā)現(xiàn)分享才是真正的甜。

　　記得一個(gè)周日的下午，雨如瓢潑般從天空中倒了下來(lái)，天空中烏云密布，雨打在路面上，發(fā)出噼里啪啦的聲音。

　　我打著傘，正走在回家的路上。走著走著，遇見(jiàn)了我的一位課外班同學(xué)。他把書包頂在頭上，穿著被打濕了的`短袖，倉(cāng)惶地跑著。我叫住了他，問(wèn)道：“你這是怎么啦？是不是忘帶傘了啊？”“哎，我也沒(méi)想到今天會(huì)下雨啊，沒(méi)帶傘就出來(lái)了。”

　　我一聽(tīng)這話，急忙把手中的傘遞給了他，說(shuō)：“你先用吧，反正我離家不遠(yuǎn)了。”盡管他一再推說(shuō)不用，但我還是堅(jiān)持把傘給他。在他拿上傘之后，我笑了笑，扭頭就跑。盡管回家后，我全身都被淋濕了，但我的心里卻是甜的。原來(lái)，樂(lè)于助人也是一種甜。

　　四年級(jí)國(guó)慶節(jié)，我回到老家?guī)椭鸂敔斒沼衩住Ｕ驹诘乩铮�看著那一根根比我還高的玉米稈，我心里不禁慌得沒(méi)底。勞動(dòng)開(kāi)始了，我艱難地把玉米一個(gè)個(gè)地從稈上扯下來(lái)，因?yàn)橛昧�過(guò)猛還栽個(gè)跟頭。盡管這工作對(duì)我來(lái)說(shuō)非常艱難，但我還是沒(méi)有放棄，速度雖慢，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的不斷積累，我的收獲也不少。盡管衣服都被汗水浸濕了，但我的心里還是甜的。因?yàn)椋�辛苦勞作也是一種甜。

　　世界上有許多種甜，并不單單是味覺(jué)上的，更多的是精神上的。并且，我覺(jué)得，精神上的甜才是最甜的。

圍繞中心意思寫甜作文4

　　甜甜的味道不僅可以用嘴感受，還可以用心體會(huì)呢，這還要從一根冰糖葫蘆說(shuō)起……

　　一天放學(xué)路上，吆喝聲老遠(yuǎn)就傳了過(guò)來(lái)，“賣冰糖葫蘆喲，好吃特甜……”“好久沒(méi)吃冰糖葫蘆了，真想念那甜絲絲的冰糖呀！”我嘟囔著，并抬頭偷偷瞧了媽媽一眼，看媽媽一個(gè)勁往前走，有點(diǎn)小失落，估計(jì)真沒(méi)聽(tīng)到我小小的呼喚吧，只得跟隨其后回家。

　　到了家，心心念念了一路的冰糖葫蘆，但看了看記事本，還是努力將對(duì)它的想念暫放一旁吧，話說(shuō)今天的作業(yè)還挺多，我匆匆忙忙拿出作業(yè)，“開(kāi)干！”隨后便一頭扎進(jìn)各科的作業(yè)中。

　　“唉，怎么做？太難了！”我思考半天眼前的難題，依然無(wú)從下手，眼看時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)逝去，天漸黑，外面的大樹(shù)沙沙作響，好似也在催促著，此時(shí)的我，不免心急如焚，有些煩躁。這時(shí)房門發(fā)出吱呀的聲，平日溫柔又甜美的聲音：“丁丁，快來(lái)看，我給你買了什么？”被嚇一跳的我看到笑容滿面的'媽媽，扶著房門把手，“你干嘛在這會(huì)進(jìn)來(lái)？打擾到我學(xué)習(xí)了！”我不耐煩地說(shuō)到。隨后屋內(nèi)便是一片寂靜，媽媽看著憤怒的我，臉一下子嚴(yán)肅又尷尬，遲疑了許久，她放下手中紅亮亮的糖葫蘆，默默關(guān)上了房門。

　　我端坐好身體，穩(wěn)定下情緒，回想起放學(xué)路上，“原來(lái)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話，她一定花了好多時(shí)間去找冰糖葫蘆，而我卻……卻……”，我低著頭，走出房間，看到媽媽正坐在沙發(fā)上，我慢慢移過(guò)去，坐到媽媽身旁，跟媽媽道了歉，媽媽微笑著原諒了我，隨后又到我的書房，把冰糖葫蘆遞給我，我拿起就往嘴里塞，甜絲絲的味道在嘴中回味無(wú)窮，同時(shí)這種甜也在心中彌漫開(kāi)來(lái)。

　　那天晚上，我給媽媽捏了肩，聽(tīng)著媽媽講我第一次吃糖葫蘆的事：“你小時(shí)候，一邊吃一邊舔一邊說(shuō)好甜好甜，可實(shí)際一個(gè)葫蘆沒(méi)咬下來(lái)，糖卻粘得滿臉都是……”我和媽媽哈哈大笑，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直比吃糖葫蘆都甜呢。

　　因?yàn)楸�糖葫蘆的甜是回味在嘴中，而媽媽對(duì)我的愛(ài)，卻蕩漾在心間。

圍繞中心意思寫甜作文5

　　“甜”是什么？什么是“甜”？

　　我認(rèn)為“甜”是一個(gè)很神奇的字，不同的時(shí)間，不同的年齡段，我對(duì)“甜”字的理解也不同。

　　小時(shí)候，我年齡小，我心里的甜就是單純的一種味道。媽媽接我放學(xué)回家的路上，媽媽總會(huì)給我買一兩顆糖哄我開(kāi)心。每次吃到糖心情就會(huì)很好，就像喝了蜜一樣，無(wú)論什么苦惱的事都會(huì)煙消云散。吃到美味的糖，真甜！

　　后來(lái)我長(zhǎng)大了一些，進(jìn)入了小學(xué)，對(duì)“甜”字的理解就是心理上的甜了。

　　記得有一次，老師讓那道題寫對(duì)的同學(xué)舉手，我高興地舉起了胖乎乎的'小手，看了看周圍班里只有四五個(gè)同學(xué)做對(duì)了，老師表?yè)P(yáng)了我們，還讓我們下課后到他那里領(lǐng)小餅干當(dāng)時(shí)我的嘴都快要咧到耳朵根了，拿到小餅干后心里甜滋滋的。

　　還有一次我考了九十九分，媽媽說(shuō)考到九十八分以上就給我買漂亮的小裙子，我拿著畫滿對(duì)勾的卷子，對(duì)著他傻傻的笑，心里也早就樂(lè)開(kāi)了花。被老師表?yè)P(yáng)，拿了好成績(jī)，真甜！

　　再后來(lái)我問(wèn)媽媽什么是“甜”，媽媽說(shuō)她發(fā)工資時(shí)，能滿足我和妹妹的心愿時(shí)，她就覺(jué)得很甜。但更甜的是，我們一家人待在一起，只要我和妹妹健健康康，她認(rèn)為每一天都是甜的。一家人在一起，我們都很健康快樂(lè)！真甜！

　　人在成長(zhǎng)，思想也會(huì)改變大腦，一天會(huì)比一天更成熟，但不變的是家人對(duì)你的愛(ài)與關(guān)心。

　　我們要有一對(duì)善于尋找“甜”的眼睛，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中，處處都藏著“甜”的足跡！

圍繞中心意思寫甜作文6

　　三年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了輛自行車，藍(lán)色的外衣，黑色像鷹展翅一樣的平把，外表酷酷的，閃閃發(fā)光的車鎖。爸爸說(shuō)要教我騎車，但我出于對(duì)它的`恐懼，既怕我碰傷它，又怕它摔傷我。直到我五年級(jí)，也不會(huì)騎。

　　有一天，爸爸神情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)五年級(jí)了，還不會(huì)騎自行車，凡是開(kāi)頭難，要勇于挑戰(zhàn)各種事情。”聽(tīng)了這話，我一下子醒悟過(guò)來(lái)：“對(duì)呀，我都五年級(jí)了，應(yīng)該會(huì)了啊。可是如果摔倒了怎么辦？”我還是有些害怕，可是爸爸還是堅(jiān)持帶我下樓去學(xué)習(xí)自行車。爸爸首先給我做了示范：“身體保持平衡，雙手握緊車把，用腳劃地面運(yùn)動(dòng)。”我小心翼翼地坐上自行車，直接用腳踩到踏板上用力一蹬。“啊！”我從車上摔了下來(lái)。這一摔，可讓我沒(méi)有膽去學(xué)了。可是爸爸卻地對(duì)我說(shuō)：“如果你連克服困難都做不到，那你還能干什么？”失敗乃成功之母，你要多練習(xí)，掌握學(xué)習(xí)技巧。”爸爸又說(shuō)。面對(duì)爸爸我的質(zhì)問(wèn)，我不由得低下了頭。天很快就黑了，我只好回到家去，我撲到床上，一心想著騎自行車的要領(lǐng)。第二天一大早，我就往樓下跑。在樓下，我不斷地嘗試著用腳踩踏板前進(jìn)。“一次，兩次，三次……”在不斷地失敗中，我變得越來(lái)越熟練，我用腳向前一用力，腳迅速地踩到踏板，自行車的車輪飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)了，我的心一下子仿佛飛上了天空，在湛藍(lán)的天空上，我盡情地飛翔著，歌唱著，我成功了！我興奮地踩著踏板，此時(shí)此刻，世界上好像只有我一個(gè)人。風(fēng)親吻著我的臉，天邊的云彩也在高興地注視著我。我感覺(jué)呼吸的空氣都是甜的。

　　我的心沉浸在蜜里一樣，甜滋滋的。只要努力去克服了恐懼，堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功。如果你想問(wèn)我，成功是什么味的，我可以告訴你，像蜂蜜，像糖。

圍繞中心意思寫甜作文7

　　生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，沒(méi)有了它們，生活就像白開(kāi)水，平平淡淡，所然無(wú)味，人生必須經(jīng)歷苦，才懂得甜的真諦。

　　集體的愛(ài)是一顆令人振奮的糖。一次跑四百米的時(shí)候，我在起點(diǎn)蓄勢(shì)待發(fā)，隨著哨聲一響，我開(kāi)始飛奔，當(dāng)我跑到第三圈時(shí)，我實(shí)在是跑不動(dòng)了，“加油！”我望那邊一看，我們班的人在為我們加油，看著她們，我瞬間充滿了力氣，“加油，不能讓她們失望，為了集體的榮譽(yù)。”我咬緊牙關(guān)，跑到了終點(diǎn)。雖然，我跑得有點(diǎn)喘不過(guò)來(lái)氣，不過(guò)，我覺(jué)得我這么做是值得的！這時(shí)，甜味從我的心中開(kāi)始發(fā)芽。

　　父母的安慰和鼓勵(lì)是一顆甜到心里的'糖。四年級(jí)上學(xué)期的一次考試，使我終身難忘。那一次我考得十分不理想，我很慚愧沒(méi)能考好，偷偷流下了眼淚，淚水流到口中很苦澀，本以為父母會(huì)責(zé)怪我，沒(méi)想到他們并沒(méi)有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)我，幫我找到?jīng)]有考好的原因，和我一起分析了錯(cuò)題，告誡我下次考試要注意此類的題型。這時(shí)我心里有了一種吃了蜜一樣的甜滋滋。

　　朋友的幫助是一顆讓人回味無(wú)窮的糖。有一次，我在小區(qū)里玩，不小心摔了一跤，膝蓋磕破了，只能一瘸一拐的往家挪。我的朋友看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？磕到哪里了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，還沒(méi)等我說(shuō)什么，她就跑開(kāi)了。不一會(huì)兒，她就急急忙忙地跑回來(lái)，手里拿一些紙巾和一個(gè)大一點(diǎn)的創(chuàng)口貼，輕輕地給我擦著，關(guān)心道：“下次小心點(diǎn)，不然我還要給你擦。”她一邊說(shuō)，一邊調(diào)皮地“抱怨”。雖然很疼，但我的心里甜甜的。

　　集體的關(guān)愛(ài)，父母的安慰和朋友的鼓勵(lì)，帶給我快樂(lè)和甜蜜。這份關(guān)愛(ài)使我們大家沐浴在甜蜜之中。

圍繞中心意思寫甜作文8

　　有些甜來(lái)自成功的喜悅，有些甜來(lái)自別人的幫助，有些甜來(lái)自家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，每個(gè)人都能感受到這一份甜。

　　三年一度的足球比賽開(kāi)始了，我們班派了幾名大將比賽。比賽開(kāi)始了，全場(chǎng)只有拉拉隊(duì)的歡呼聲：“1614加油！1612加油！”兩個(gè)班的吶喊聲不相上下。運(yùn)動(dòng)員們也專注的踢著足球。守門員盯著足球彎著腰，兩手雙開(kāi)，猛的撲向飛來(lái)的球，一把抓住了球。我們班的一位足球運(yùn)動(dòng)員猛地踢了足球一腳，對(duì)方守門員走了神，把足球放了進(jìn)去門框，很快比賽結(jié)束了，我們以2比1贏了比賽，我的心里因?yàn)槌晒Χ�變甜�?/p>

　　語(yǔ)文考試開(kāi)始了，可我的筆卻不見(jiàn)了，我翻找著文具盒，嘴里還念念有詞：“我的筆呢？怎么會(huì)不見(jiàn)了？”這時(shí)候，細(xì)心的后桌發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)，輕輕拿出一支筆，遞給了我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，用我的吧！”我接那支筆開(kāi)始答題。我的`心里因?yàn)楹笞赖膸椭�而感到甜甜的�?/p>

　　傍晚吃完晚飯，我主動(dòng)拿起掃把掃起了地，過(guò)了一會(huì)兒地板上便變得一塵不染。爺爺看到了，露出了欣喜的神情。表?yè)P(yáng)我：“今天怎么變了個(gè)人？這么主動(dòng)呀！不錯(cuò)！琪琪真的長(zhǎng)大了。”受到了爺爺?shù)谋頁(yè)P(yáng)，我決定，以后要多多做家務(wù)，而我的心里又因?yàn)闋敔數(shù)目洫?jiǎng)而甜。

　　甜能使人心情變好，以后我要多幫助同學(xué)，幫助家庭，讓更多人心中感到甜。

圍繞中心意思寫甜作文9

　　甜，無(wú)非是嘴里的美味，但有時(shí)直透心靈。

　　暑假為了找點(diǎn)事干，花費(fèi)了九牛二虎之力，種了一盤桔子，這盤桔子不一般，她是盆金錢桔。樹(shù)長(zhǎng)得小小的，葉子小而巧，果實(shí)從茂密的葉子伸出來(lái)，小巧而精致，采顆握手中，愛(ài)不釋手。剛到家時(shí)，外公就夸她枝繁葉茂，肯定會(huì)讓我們“大吉大利”。不過(guò)一個(gè)暑假，她就成了啥樹(shù)開(kāi)啥花，啥花結(jié)啥果的好桔了，絕不是老王賣瓜，自賣自夸，是真的甜到心里去了。剝開(kāi)金黃的外皮，一咬一吸汁水全爆出來(lái)了，滿足！甜滋滋的'果肉，飽含著桔子特有的美味，讓人欲罷不能。我不禁夸道：“不愧是自己種的桔子，真甜！”甜，是自己動(dòng)手豐衣足食的滿足。

　　甜，有時(shí)來(lái)自一句溫柔的話語(yǔ)。那是一年級(jí)時(shí)，剛剛來(lái)到新學(xué)校，班上沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我，我很不自在地找事情干，可無(wú)論做什么都只能突顯我的尷尬。我急得滿頭大汗，情不自禁轉(zhuǎn)頭去看時(shí)鐘，看下課沒(méi)下課。因?yàn)槿松�地不熟，我和每個(gè)人說(shuō)話都輕聲輕語(yǔ)，終于在下課前，我聽(tīng)見(jiàn)了如同救世主般的聲音，后桌的小女孩睜著大大的眼睛，“交個(gè)朋友不？”一句輕輕的話語(yǔ)，我心里甜甜的，就像久旱逢甘霖，一條暖流直沖心靈深處。

　　甜是糖蜜的味道，是那些美好幸福的時(shí)光，是那些感人的甜言蜜語(yǔ)，憶苦思甜。啊，甜！

圍繞中心意思寫甜作文10

　　甜是糖果的味道，還是一種收獲，更是一份快樂(lè)。

　　在媽媽地指導(dǎo)下，我小心地種下花的種子，日復(fù)一日地給它澆水、施肥、松土。它在我細(xì)心地照料下，抽出小芽，長(zhǎng)出葉子，慢慢地出現(xiàn)一兩個(gè)苞蕾，最后露出迷人的花朵。我趴在窗子上，聞著花的清香，感到心曠神怡，心里像吃了蜜一樣甜。

　　甜就是這么簡(jiǎn)單，它是辛勤付出后聞到的一絲絲清香。但生活中的甜可不止這些。

　　記得那次，我放學(xué)回家，樓梯口的雜物堆里傳出了小狗的叫聲。這凄慘的叫聲讓誰(shuí)聽(tīng)了都不禁心酸。我大步走過(guò)去，小心翼翼地扒開(kāi)雜物，看見(jiàn)里面躺著一只可憐的小狗。它身上的毛發(fā)雜亂不堪，看上去已經(jīng)奄奄一息了。我毫不猶豫地脫下外套把它包起來(lái)，抱回了家。

　　回到家，我又給小狗洗了個(gè)澡，處理了它身上的傷口。爸爸知道后表?yè)P(yáng)了我一番，夸我是個(gè)善良的孩子。聽(tīng)了爸爸的話，我的心里甜甜的。

　　小狗的'傷在我的悉心照料下一天天好起來(lái)，身上的毛發(fā)也一天比一天有光澤，由原來(lái)的瘦骨嶙峋變得飽滿可愛(ài)起來(lái)。在小狗的陪伴下，我的生活也比以往更快樂(lè)了。每天放學(xué)，它總會(huì)搖著尾巴在門口接我，用它那毛絨絨的頭蹭我的腿，我趕緊放下書包把它抱起來(lái)，他又用溫?zé)岬纳囝^舔舔我的手。此時(shí)，我的心里像蜜罐子打翻了一樣，滿滿的都是甜蜜。

　　甜使我的生活春暖花開(kāi)，只要你心中懷著一顆感恩、樂(lè)于助人的心，甜就會(huì)無(wú)處不在。

圍繞中心意思寫甜作文11

　　看到“甜”字，我自然而然的想到了我的媽媽。不僅她做的菜、買的東西是甜的，她對(duì)我的關(guān)愛(ài)也充滿了甜味。

　　我的媽媽每隔一個(gè)月必給我和妹妹做一頓甜米飯，買些水果、巧克力、甜糕之類的甜食，以便放松一下我們的.心情。吃完甜食之后，她會(huì)給我們吩咐“甜食可以吃，但吃完之后必須漱口，要保護(hù)好自己的牙齒喲。”

　　她每次做米飯時(shí)要在米飯蒸熟之后放一些南瓜，甜甜糯糯很好吃。涼拌黃瓜，涼拌西紅柿，也總是加一點(diǎn)糖，每次吃完她做的飯，我的嘴巴都是甜的，心情總是好的。

　　可是，媽媽的甜，不僅僅如此，她的甜最主要在于她對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　有一次，她看到我不會(huì)寫一篇關(guān)于動(dòng)物的作文，就撫摸著我的頭，親切地給我說(shuō)，給我講解。她首先給我講了各種動(dòng)物的名稱，又帶我去外面觀察動(dòng)物，回來(lái)之后又給我在網(wǎng)上搜集資料，給我找了一些素材。直到我完全會(huì)寫了的時(shí)候，她還在盯著我寫完。看著媽媽教我寫的作文，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　有一次，她帶我去外面玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我被前面一塊大石頭絆倒了，她并沒(méi)有直接過(guò)去扶我，而是先走過(guò)來(lái)看了看我有沒(méi)有受傷，然后鼓勵(lì)我，給我說(shuō)好話，讓我慢慢的站起來(lái)。我站起來(lái)之后她對(duì)我說(shuō)：“人一輩子就是要吃很多苦，不能永遠(yuǎn)依靠別人，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”

　　還有許多媽媽對(duì)我的關(guān)心我都牢牢地記住了，而她對(duì)我做的每一件事情，給我說(shuō)的每一句話都讓我感到非常的甜，她給我買的東西，給我做的菜也讓我嘗到甜的味道，我要珍惜美好的時(shí)光，我也要甜蜜回報(bào)媽媽的愛(ài)！

圍繞中心意思寫甜作文12

　　甜的東西有很多，比如棒棒糖、奶，甜的感覺(jué)總會(huì)讓人回味無(wú)窮，不過(guò)世界上最甜的不是各式各樣的糖果，而是在經(jīng)過(guò)自己的努力后，那種心中蕩漾著快樂(lè)的感覺(jué)。

　　植樹(shù)節(jié)剛剛過(guò)去，那次植樹(shù)的經(jīng)歷讓我難忘，因?yàn)樗�讓我知道了什么是真正的甜�?/p>

　　植樹(shù)節(jié)那天，媽媽下班時(shí)給我?guī)��?lái)了一些臘梅種子，我高興極了，連忙去找了我的朋友王銳，我們決定趁著月色把臘梅種子種下，就這樣，我們拿上鐵鍬、鏟子、水就出發(fā)了。

　　我們精心挑選了一塊開(kāi)闊的草地，費(fèi)了九牛二虎之力挖出了一個(gè)坑，然后埋下了種子，填平了土，澆上了水。但我們發(fā)現(xiàn)種下的'種子周圍布滿雜草，擔(dān)心這種子不能發(fā)芽，于是我們決定徒手拔掉雜草，這樣才能讓臘梅茁壯成長(zhǎng)。三月，雜草已經(jīng)生根發(fā)芽了，頑固極了，怎么也拔不動(dòng)，我們便使出渾身力氣，雙手被勒出了一條又一條的紫痕，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“艱苦奮斗”，雜草終于被我們“消滅”干凈了。我們的雙手雖然被磨得起了泡，但是總算成功了。我們開(kāi)心極了。偶然間抬頭，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的星空是這么美麗，我感到了無(wú)比的愜意，無(wú)比的幸福。

　　“甜”就在我們生活的每一處，時(shí)刻等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

圍繞中心意思寫甜作文13

　　甜，有時(shí)候是一種味道，有時(shí)是一種情感。人生五味，乃酸甜苦辣咸。而人生經(jīng)歷最多的就是苦和甜，有句古話說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人。只有在艱難中不氣餒，不放棄，才會(huì)有超出常人的才干和智慧，人才會(huì)取得驚人的碩果，也只有經(jīng)歷過(guò)艱難困苦，才更能體會(huì)成功的價(jià)值。

　　糖果、水果、巧克力……都有一種甜甜的味道。但是對(duì)于情感，我就想到了那件事，在20xx年9月，當(dāng)我站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，那一刻的甜是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。記得在學(xué)習(xí)游泳之前，身體健康狀況較差，在剛開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候還是會(huì)經(jīng)常的感冒發(fā)燒，可我依然堅(jiān)持著訓(xùn)練，雖然不能下水，但我還是通過(guò)陸上和其它的訓(xùn)練方式來(lái)保持我的體能和訓(xùn)練水平。盡管很苦很累，但是我仍然在努力的'堅(jiān)持著，慢慢地我的身體也越來(lái)越強(qiáng)壯了，成績(jī)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高，最終我在比賽中戰(zhàn)勝了對(duì)手，站在了冠軍領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)上。想想就是那時(shí)候的堅(jiān)持與努力，才換回了最后成功的甜。

　　事實(shí)讓我懂得了不要幻想著生活中只有甜沒(méi)有苦。苦——可以讓人清醒，讓人反思。甜——可以給人鼓舞，催人奮進(jìn)。受著苦，享著甜，生活才會(huì)有滋有味，人生才會(huì)充滿希望。一想起甜，站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的畫面就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，這件“甜”事總是圍繞在我的身邊，永遠(yuǎn)守護(hù)著我，陪伴著我。

圍繞中心意思寫甜作文14

　　一說(shuō)起甜，大家都會(huì)想起糖、蜂蜜、糖葫蘆，我們心里是甜甜的。

　　小時(shí)候，父母給我一塊兒糖，我就開(kāi)心得很，因?yàn)槲蚁矚g糖在舌尖上的味道。隨著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，對(duì)“甜”也有了另一種體會(huì)。

　　我認(rèn)為甜無(wú)處不在：可能在教室里；可能在家里，甚至可能在大街上……

　　我覺(jué)得成功是甜的。

　　周日哥哥教我滑冰，滑著滑著就摔倒了。我鼓起勇氣又爬起來(lái)。經(jīng)我不懈地努力，我學(xué)會(huì)了滑冰，我覺(jué)得心里甜甜的'。

　　幫助別人是甜的。

　　我和朋友約好了中午一起在小區(qū)玩兒，然后一起去上學(xué)。中午我們正在玩兒，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶騎著自行車，車后面還拉著行李箱，一個(gè)車把上還掛了一大袋子菜。我的朋友楠楠自語(yǔ)：“那個(gè)老奶奶怎么拿得了那么多東西呀？”我望了老奶奶一眼。突然奶奶重心不穩(wěn)，“啪”地一聲摔倒了，我們嚇了一跳，連忙跑過(guò)去扶，擔(dān)心地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事兒吧？”老奶奶笑了笑：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，謝謝你們。”我們幫老奶奶把掉在地上的包袱撿起來(lái)，老奶奶對(duì)我們說(shuō)：“謝謝！”我們心里是甜甜的。

　　友誼是甜的。

　　有一次，我在小區(qū)里玩兒，不小心摔了一跤，膝蓋磕破了，所以只能一瘸一拐的走路。我的好朋友看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？磕到哪里嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。還沒(méi)等我說(shuō)話，她就跑開(kāi)了。不一會(huì)兒，她急急忙忙地跑回來(lái)，手里拿著棉簽和碘伏，輕輕地給我擦著，關(guān)心地說(shuō)道：“下次一定要小心哦，不然我還得給你擦。”她一邊說(shuō)一邊調(diào)皮地抱怨，雖然很疼，但我的心里是甜甜的。

　　生活不止是苦澀的，還要去品嘗身邊的“甜”。

圍繞中心意思寫甜作文15

　　甜處處都有。簡(jiǎn)單一個(gè)字，有時(shí)卻包含著許多感情和故事。

　　甜藏在媽媽做的白木耳湯中。昨天，杭州開(kāi)始降溫了。一早上醒來(lái)，我剛想迎接這美好的一天，渾身卻被凍得瑟瑟發(fā)抖，活像電影中人物。我吸著鼻涕，忙著起床。這時(shí)媽媽走進(jìn)了房間，捧著一碗東西：“快起床了，今天很冷，我特意給你做了碗白木耳！”幾分鐘后，我來(lái)到了清香四溢的餐桌前，一把端起燙手的.碗，小口喝了起來(lái)。瞬間，我感到全身都很舒服。細(xì)膩的木耳順著我的喉管滑進(jìn)我的胃里，仿佛滋潤(rùn)了我的每一處器官。那味道，真甜！

　　甜不僅藏在媽媽的木耳湯中，還藏在同學(xué)之間的友情中。上周一，學(xué)校進(jìn)行了單元練習(xí)。一開(kāi)始我還在專注的答題，但不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：我竟然沒(méi)帶橡皮！我的心開(kāi)始狂跳，心中閃過(guò)那么一絲焦慮。我便東張張，西望望，希望哪位好心人能借我一塊橡皮。可我掃視了班級(jí)兩圈了，發(fā)現(xiàn)大家都在認(rèn)真答題。我沮喪地垂下頭，心想今天考試大概完蛋了。剎那間，我的同桌小華轉(zhuǎn)過(guò)頭，輕輕對(duì)我講：“你是要橡皮嗎？”我紅著臉，不好意思地向他解釋了我的困境。他聽(tīng)完，不假思索地從筆盒里拿出一塊橡皮：“來(lái)，給你！”我驚訝地看著小華，他微微一笑，又開(kāi)始低頭做題了。我感激地回過(guò)頭，心里甜的快爆炸了。我心想，下一次一定要長(zhǎng)記性，不能再丟三落四了！

　　甜無(wú)處不在，讓我們一同感受充滿甜味的生活吧！

【圍繞中心意思寫甜作文】相關(guān)文章：

圍繞中心意思寫甜作文11-27

圍繞中心意思寫甜作文精選(15篇)11-27

[集合]圍繞中心意思寫甜作文15篇11-27

[薦]圍繞中心意思寫甜作文15篇11-27

圍繞中心意思寫妙作文（通用26篇）11-12

六年級(jí)第五單元“圍繞中心意思06-23

回憶的甜作文10-05

苦瓜的甜作文06-09

甜的味道作文02-20