（精華）傾聽的作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的傾聽的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傾聽的作文1
用眼，可以欣賞世界的多姿多彩；用耳，可以傾聽大自然的天籟之音；用心，可以感知來自心靈的聲音。
聽，鳥兒在歌唱，花兒在竊竊私語……大自然的一切都有聲音，都在說話，靜下心來，細細地去傾聽，你聽到了嗎？
快聽！聽那碧水東流的聲音。它們克服了一切艱難險阻，一步一步，堅持不懈地向東流，雖然精疲力盡，但卻永不放棄，它們堅信會奔流到浩瀚無垠的大海。你聽出它那不懈的信念了嗎？
快聽！聽那落葉飄落。花兒們盡情開放，無悔凋落。它們昔日的青翠已經流逝，只留下了一地落英。在這個時刻，它們沒有悲傷，它輕吟著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，你聽出它那無悔了嗎？
快聽！聽那小草奮力生長的聲音。它從狹窄的.石縫中，努力探出“腦袋”，接受陽光的沐浴，接受春雨的洗禮，生長出嫩綠的葉子，你聽出它的堅強，永不放棄了嗎？
快聽！聽那陽光播撒的聲音。小草、花兒、樹林都在盡情地享受陽光的愛撫，它不求回報地播撒著它的快樂，它的燦爛，它的輝煌，你聽到它的無私了嗎？
讓我們一起用心來感受自然，學會傾聽自然的聲音。如此，你的心境會變得豁達開闊，你會感到愛無處不在，你會發現世界沒有你想象的那般枯燥無味。學會傾聽，你會發現這個世界很美。
傾聽的作文2
深海、水洼，一個人，靜靜地聽著，品味那只屬于水的聲音……
變化多端，隱隱顫栗的水霧，它是無影的水，但是如果你揮動一下手，你就會聽到微風般的呼嘯聲，呼……吁……呼……吁……極為動聽。你又會看到它們宛如狂風暴雨，又好像波濤洶涌、變化莫測、形態萬千，那是只屬于薄霧的聲音。
有一種清澈的水，它在純澈的黎明中，在玻璃般的草葉上，一兩滴清澈的露珠伏在上面，被突然傳來的蛐蛐聲驚落，彈出清脆而又柔軟的音樂：叮……咚……叮……咚……飽滿又生脆，那是只屬于水珠的聲音。
不爭的水洼總是在波濤洶涌后出現的，在粗糙不平的沙礫灘上，幾個殘留下來的小水洼在那靜靜地躺著。如果一腳踏上去，“啪……嘰……”一聲，那飽滿與破碎的.聲音令人流連忘返，那是只屬于水洼的聲音。
海洋，它既利萬物又平淡不爭，在水中，卻異常的平靜。躺或伏在海面上，隨波逐流，不做任何的動作，你會聽到輕輕的海水聲，“呼……嘩……呼……嘩……”那聲音有點混濁，又有點清脆，捉摸不透，就像一首未知的安眠曲，輕輕地，柔柔地撫摸著我們的耳朵，安撫著我們浮躁的心靈……有種說不出的快感……那是只屬于海水的聲音。
透過那變幻莫測的水，我感受到了那“上善若水”的優美品質。
聽水聲，最終是聽懂了平靜、安穩、柔和的水聲……
傾聽的作文3
是誰，默默無聞地幫助著我？是誰，撩撥我的心弦？我認真地傾聽……
閑花落地聽無聲
我來到公園看，到了一叢叢花兒，便不由自主地走近。“多美的花呀！”我暗暗贊嘆道，看到這些花兒，我也得到了許多益處，消除了一身的疲憊，心情變得更好。
夢里，我看見大片大片的花瓣落了下來，花兒并沒有哭，我仔細傾聽，才發現花兒們很開心，因為它們為人類奉獻了。
愛至深處聲尤輕
載著我的記憶，我來到了一家人聚在一起的場面。奶奶和外婆忙得不可開交，爺爺和外公有說有笑，我正向爸爸匯報成績，爸爸聽說我考得離一百分只有一分差距的分數，反而說：“再接再厲，不要驕傲哦！”
我傾聽爸爸的語言，發現濃濃的.愛。
此地無聲勝有聲
我一路狂奔向學校，像一匹脫了韁的馬。到了學校門口，我喘著粗氣，擦著頭，狼狽不堪地喊了聲：“報告。”全班同學都笑了，我低下了頭，老師說：“進來吧。”我知道老師是不想讓我出丑，所以沒提醒我，她是用眼神“說”的。
傾聽師言，我知道了老師的寬容與溫暖的關懷。
我會繼續傾聽……
傾聽的作文4
魯迅先生說過，時間是以生命為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。逝去的歲月似流水匆匆從身旁溜過，想伸手捧住，卻從指間滑落。
在逝去如飛的青春歲月里，我從不憐惜時間的流失。新一天的早晨是新的希望，如此充滿生機的時光，我沒有捧著書本尋找“黃金屋，顏如玉”；沒有鍛煉自己塑造健康；也沒有感受明媚陽光的'溫暖，鳥語花香的溫馨。寶貴的時間在酣睡中，在不知不覺中流失，我似乎感覺到時間老人駐足片刻又加快了腳步……
從未意識到時間不等人，青春有限。渾渾噩噩在人世間過一天是一天。對于過去，沒有值得回憶的精彩。沒有青春拼搏的身影，沒有刻骨銘心的經歷，沒有生活的酸甜苦辣，更沒有成功的喜悅，慵慵碌碌無所作為，平淡的青春在記憶中淡沒，在記憶中消失。在紛擾中尋一絲靜謐，細數模糊記憶中的每一段往事，真是可悲，我還有多少時間可以揮霍？又剩多少時間為放飛心中的夢想而積蓄力量。時間依然一如既往地向前，與我擦肩而過，我似乎聽到了急促的腳步聲，更沉重，更強烈……
靜靜地，讓思緒繼續飄舞，讓心靈繼續旅行。我的心開始解凍：青春屬于生命只有一次，應該努力拼搏，讓青春留下閃光點，為夢想打下堅實的基礎，趁著美好的青春揚帆起航，彼岸就在不遠的那方。
時間就是生命，時間就是青春。
時間輕輕地從我身邊跑過，我振奮精神與時間一起跑……
傾聽的作文5
流年匆匆，我再次回到這里。我翱翔于風，從未遠去。
“梧桐里”，是我小時候和外公外婆生活的地方。這個名字很應景，梧桐里總是泛著一片冷清，梧桐樹直立于弄堂兩側，影子交錯相擁，形成一片濃蔭，陽光從濃蔭的縫隙星星點點地漏下來。傍晚，淡橙色與藍灰色交織，蟬鳴此起彼伏的夏天，晚風吹撫著梧桐的枝椏。
外公外婆時常挽著我的手，慢吞吞地拖著步履在弄堂散步。晚燈初上，各家飄來的飯菜香與鼎沸的人聲交錯，煙火味正濃。外婆愛每經過一戶人家便問門口乘涼的.老太太：“哇！好香！今晚吃什么？”然后和老太太東扯扯，西扯扯，嘮嗑起來，我和外公蹲在墻邊，望著天，數著掉下來的梧桐葉。等到夜幕降臨，才踏著路燈的光往回走，燈光吞吐著拉長的身影。夜色沉寂，不知是哪棵梧桐上的蟬突然拖長調子叫了一聲，仿佛是這一片沉寂中唯一鮮活的存在。
你聽那蟬鳴，是時光的聲音。
一串自行車車鈴響起，我才驚覺我站在那扇老舊的鐵門前，摩挲這門上舊到褪色的福字。我推開了門，走進主屋，我拿起桌上的照片，隨手擦了上面的灰塵，灰暗的照片變得奪目刺眼。照片上的三人一貓，都笑容粲然。我看著照片，照片上無憂無慮的孩子，笑得燦爛的外公和他懷中的貓都仿佛穿過時光，陡然清晰起來。
外公十分愛貓，所以家里養了一只貓，栗色的毛發被打理得十分順滑，身材略顯臃腫。相比起外公的愛貓，我卻有點怕，可貓又愛追著我玩，所以家中時常上演一場大戲，貓在我身后追趕，我在前面一邊繞著院子跑一邊大叫救命，外公外婆則笑彎了腰，等到我差不多累了才上前抱起它。“它很乖的，你摸摸看？”外公抱著它湊過來。我伸出手指點了幾下它的頭，又撫摸了幾下，它瞇著眼舒服地蹭了蹭。“看吧！它很乖的。”外公一臉驕傲。
你聽，那笑聲是時光的聲音。
七年前那個夏天的蟬鳴比哪一年都要聒噪，窗外的梧桐樹枝椏瘋長，卻擋不住烈陽。老貓停止了呼吸，外公的臉日漸蒼白消瘦，外婆也變得憔悴。
春水還在向東流，車轱轆還在向前走。我坐上了城巴，我要奔向明亮的遠方了，但我的魂仍蕩于梧桐里中。
那日，夏天的風穿堂而過，像極了時光匆匆，驚掠心頭。
你聽，那是時光的聲音。
傾聽的作文6
今天學到了一句話，說的是“舌頭根下生禍福。”
這讓我想到了現在很提倡的一點就是學會傾聽。
現實生活中的我們，似乎真的越來越趨于表達，急于表述自己的感想，卻很少能靜下心去傾聽他人。
當然，這里指的是，向我們熟悉的人，因為即使是有社交恐懼癥的人，在自己熟悉的`朋友親戚面前，也是會有愛說話的時候。
很經常地看到，大家都在一起聊天的時候，基本上都會有愛插話的時刻，都會有在對方才發表了一丁點意見的時候，馬上就有人把自己所了解的見識趕著壓了過去。
場面也許是有點兒熱鬧，大家討論的也是很熱火朝天，但是細細一想，真的都是急于搶話表達的居多。
而那一句話，如果放在這些聊天的內容中去看，真的會發現，有時候有些話真的不是很有必要去提去講，你覺得沒什么問題，可是有時說者無心聽者有意，有時就在無意中會得罪或者冒犯他人而不自知。
有些人聽了讓自己不舒服的言論，表面上禮貌地不予以反擊，但無形中，也許之間的友誼等就會有了間隙了。
所以，還是學會說話，少說話，說適宜的話。
傾聽的作文7
歷史如一面屹立于群山巨谷之間的巨鼓，輕輕地擊打，便會有響徹乾坤的巨響與回響。這巨響讓沉睡者清醒，迷茫者清晰，清晰者振奮。這巨響是五千年的驚濤拍岸金戈鐵馬，是五千年的刀耕火種筆走飛龍，是五千年的上下求索悲歌貫長虹。
傾聽歷史，我聽到了大禹治水的凝重。看黃河巨龍翻滾咆哮，讓炎黃血脈遭厄。多少個長夜，英雄無眠。治理黃河，歷史給了大禹整整十三年。十三年放入五千年那是浪花一朵，小草一棵，放入一個人的生命卻是365個日出和日落。十三年，他用他的意志引領著炎黃的兒女一步一步走來，于是腳印被刻進了歷史的心窩。十三年，他用他的智慧疏通了黃河，于是，蒼龍舒展在古老的中國母親那寬廣的胸膛上舞出了大氣的壯美。十三年，他把妻兒期盼的目光折斷，望夫石上寫滿的全是思念。十三年，誰能夠三過家門而只是用深情的目光看看？他只能用堅毅的腳步訴說他心中的歉意：大禹屬于一個家，可誰讓他更屬于一個民族？
傾聽歷史，我聽到了孔子播撒他的思想的執著。“知其不可為而為之”，從魯國到齊國，那蜿蜒龜裂的黃河古道上，孔子奔波的木輪車“吱紐吱紐”地哀鳴著，那聲音錘擊著黃河古道，錘擊著中原大地，如一首哀婉的賦歌，訴說著孔子的郁郁不得志，盛贊著他的智慧與執著。“知其不可為而為之”，孔子自比麒麟、泰山，但一生奔波勞碌，難抒壯志。歷史，對他是一場悲劇；對中國的文化卻是一個華美的.轉身。當孔子身陷不得志的濃霧執著的傳播他的禮制的時候，當他一次次跌倒又爬起的時候，一座思想的寶庫，一座精神的豐碑正悄然立在了中國歷史的長河中。中國教育的車已啟動了它的巨輪。歷史在孔子的涅磐中再生了孔子。再生了一位不僅僅屬于中國的孔圣人。那“吱紐”的木輪車響似乎還在耳畔回響。
傾聽歷史，我聽到了屈原的長袖悲歌。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，他且歌且吟。“舉世皆濁我獨醒”，他孤獨的悲鳴。戰國時期楚國的天空，屈原只能孤獨的悲鳴。歷史給了他超人的記憶力，給了他淵博的學識，給了他深廣的見聞卻又給了他一個剛愎自用的國君，一個只給靳尚、鄭袖表演丑劇舞臺的國君。于是，那飽蘸智慧的愛國之志只能如一團烈火在屈原悲愴的胸懷中翻滾、燃燒，燃燒、翻滾，升華，升華成一行行中國古老的文字，它們舞蹈，它們歌唱，終成《離騷》。那一刻，中國歷史的長廊出奇的寂靜，遠遠的傳來幽幽的歌聲：“帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸……”中國第一位浪漫主義大詩人的悲歌從遼遠的楚國傳來。歷史冷靜地放棄了一個做政治家的屈原，卻理智的用悲憤雕出了中國第一位浪漫主義大詩人。那抱石投江的身影今天似乎仍在五月五日的汨羅江畔，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”……
傾聽歷史，歷史如一面屹立于群山巨谷之間的巨鼓，輕輕地擊打，便會有響徹乾坤的巨響與回響。
傾聽的作文8
當風雨消逝在遙遠的蒼穹，當飛鳥掠過那方蔚藍的天際，當花兒吐出欲滴的嬌蕊，心靈，亦開始傾聽這世間窸窣的囈語。
春光旖旎的清晨，當第一縷穿過黎明薄霧的陽光灑遍田野時，太陽的步伐便成了人間之聲。勤勞樸實的農民們草草地吃過早飯，便拿著鋤頭向那曾經灑下他們汗水的土地中，投入了繁忙的農事。播種，澆水，施肥，把滿滿的希望栽在了肥沃的土地里，等待著破土而出的小生命，等待著秋日豐收的碩果。春種一粒粟，秋收萬顆子。可是，還未等它們結出綠色，農民們黑黝黝的臉上就蕩漾著如暖陽似的純樸的笑容了，恰似柔風飛揚。
沉悶夏日的午后，當躲在樹隙間的知了向人們傾訴著它的悲哀時，天邊的飛鳥也不知什么時候飛到了這鮮綠的丫杈上，微閉著眼睛，傾聽著夏日的`驕陽。空氣中略帶濕潤的味道在微微地醞釀著那一片醉人的桃紅，沁人心脾的芬芳也在空氣中彌漫開了。翩躚的蝶兒，也慵懶地側臥在沾滿水滴兒的花蕊上，貪婪地吮吸著花蜜。風兒輕輕地踱過去，它們似乎有意識地搖了搖頭，唯恐別人發現它們心里的小秘密，也許，正在咧嘴偷笑呢。
金秋十月的傍晚，當樹上的螞蟻第一次乘坐免費的“列車”到達地上時，夕陽的艷紅已經點染了半邊天。落日的余暉灑在浮云那白凈的臉兒上，燦燦地笑開了。大雁們拍打著翅膀向那似水的夕陽遠去，殷紅的楓葉在沙沙作響，那是它們的竊竊私語吧。此時，青蛙也在不遠處的荷塘中呱呱亂叫，好像在對大雁們的不辭而別為之動容，眨巴眨巴眼，也許想著什么事。
冬季明凈的夜色，當月牙兒爬上樹梢羞答答地窺視床上的你時，何以不曾觸到那略帶嬌澀的臉兒?忽憶起蘇東坡的來，“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”雖不曾有竹子柏樹，但那星光月色，怎會錯過不去傾聽那舒心的音韻?細細靜聽，仿佛夜也沉睡了吧。
自然之聲，可以拭凈那沾滿塵世污垢的心靈，可以柔和那浮躁豪華的心情，可是，為什么總會有人對它視而不見呢?還記得海倫凱勒在《假如給我三天光明》中談過：自己沒有的東西一味地追求，但有的東西卻不懂得欣賞。在她的生命中，她渴望光明，渴望聲音，可我們有眼睛有耳朵，又認真地看過、聽過這世界嗎?我們的五官，如果只是一種生活的便利一種形體的完美，這將是多么的悲哀呵。
只有我們打開心扉來傾聽，傾聽這世界的言語，才會發現生活的美好，尋找人生的樂趣，體會自己的所在價值。
抬頭仰望，那一米陽光，那一米射進心房的陽光，好像在觸動著某根神經
傾聽的作文9
沙沙，沙沙…… 黯然失神的我坐在書房中。黑暗，猶如一張猙獰的臉，使我不寒而栗。孤獨，如毒蛇似的死纏著我，恐怕只有那秋雨伴我度夜了。
茶，氤氤氳氳地縹緲著，我不禁閉上眼。驀然，我覺得那凄涼的雨滴正以一種超然的聲韻在解脫著我，因為它正在用那純凈的韻味一次次地道破我的心思，一滴滴地掏空我的秘密，一點點地診釋著我的疑惑。畢竟，生活本來就是一部太過復雜的書，還是自己解脫自己，聽聽那雨吧…… 被秋雨摘下的黃葉，飄飄然灑向人地，身后，傳來那培養多時的樹婭的嗚嗚聲。我不禁泛起一伙感慨，這稚弱的葉子能經受住幾多風吹雨打?幾多優愁，幾多困惑，幾番湖水落、幾番夕陽紅，原是那么豐腆的綠葉是如何變成容顏憔悴的'黃葉的?秋雨啊，多愁而善感的秋雨，還不是因為你喲?! 滴答，滴答，不覺己眼淚汪汪，陡然想起中國詩詞中“身世浮沉雨打萍”之類的句子，但我分明聽到葉子在微笑，它似乎在說，它應該感謝秋雨，是秋雨讓它葉落歸根，給后來者騰出一片空間，更舒暢地發芽成長。秋南啊秋雨，你可種聽到這份真誠的謝意? 深沉的黑夜中，黃葉隨秋雨一起化去……明年春天定然是“枝更健，葉更綠”，是啊，秋雨不是慈母，倒像嚴父，它的愛著眼于未來。
突然，我醒了，又依戀起那多情的春雨來了。是啊，溫柔的春雨準會忘記呢?放開那凄清的秋雨，隨著靈魂的漫游去欣賞那“潤物細無聲”的春雨吧!
浙瀝，浙瀝…… 是誰在彈奏著柳枝作弦的琵琶?是哪對戀人在喝喝私語，吻耳交談?“沾衣不濕杏花雨”，春雨是春姑娘的洗發精，飛動的是白色的泡沫，輕盈而品瑩。春南依然浙浙瀝瀝，像煙一樣柔弱，像霧一樣和藹。是春雨使泛肴圣潔的光芒的人地從沉睡中醒來，是春雨輕輕地撫摸著山川、河流，柔聲地呼喚著小草、野花。一切都朗潤起來了，一切都明艷起來了，一切都活潑起來了。原來，春雨是生命的交響曲!。 浙瀝，浙瀝…… 沙沙，沙沙…… 眼前的秋雨，夢中的春雨?我在夢中，夢在我懷抱里?心中有春，秋也是春；心中有春，秋雨也是春雨。秋雨春南伴我眠，我還孤獨么?“身世浮沉”其實是心靈的浮沉，心靈本就應當有浮有沉。任浮任沉心自寧，不是么?
我終于發現，原來雨是需要用心靈去傾聽的。
傾聽的作文10
音樂是世界上必不可少的一個元素，假設沒有它，大地就會變得枯燥無味，就沒有朝氣蓬勃的現象。
讓我們一同去傾聽，傾聽那大天然的聲響，那聲響十分獨特，十分美好，絕無僅有。
走進花園傾聽，樹木、花草……松鼠在樹上爬來爬去，樹枝宣布“沙沙沙”的聲響，譜成了一支贊許春天的歌。
下雨了，“嘩啦啦”、“轟隆隆”、“沙沙沙”，風雨交加，電閃雷鳴，盡管雨下得很大，可是其間也有美好的音樂，春筍成了指揮家，舉行了一場春雨音樂會。
夏天，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，蟬“知了——知了——”地叫著，這群大天然的音樂人在烈日下勁情發揮它們的音樂天分。
冬季來到了，西北風“呼呼”地吹著，參雜著皎白的雪花，一陣又一陣的風漫山遍野而來，一陣又一陣的大地音樂也來了，這美好的聲響比你幻想的還要悅耳。
大天然的.音樂是無法比擬的，讓我們一同閉上眼睛，去靜靜傾聽更多大天然的美好聲響。
傾聽的作文11
聽力與語言是人類相互交流和認識世界的重要手段，然而，耳病和聽力障礙的陰霾卻襲擾著人類。據世界衛生組織估算，全世界有輕度聽力損失者近6億，中度以上的聽力損失者2．5億。
民歌的歷史源遠流長，早在中國所有的朝代出現之前就誕生了。我們的祖先，在生產勞動中，創造了音樂，唱出了最早的民間歌曲——勞動號子。《詩經》中的《國風》，是我國古代最早的民歌選集。它匯集了從西周到春秋約500多年間，流傳于北方15個地區的民歌。《國風》中的民歌，大部揭露了統治階級的剝削實質，表達了被剝削階級的反抗思想和斗爭精神。我們都是生活在有聲的世界里，聽得到這些歌曲；但是像耳朵失去聽力的`人是生活在無聲的世界里，是永遠無法聽到這些美麗的歌曲的。
一個謙虛好學的人，一個懂得善待他人的人，一個善于反省、自強不息的人，永遠懂得傾聽；傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語，我們共同在傾聽中成長，傾聽會使我們緊張的心情得以放松，當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽，但是耳聾的人是聽不到了，他們聽不到鳥啼等自然的聲音。
是傾聽，讓我們告別幼稚與淺薄；是傾聽，讓我們得到許多難得的經驗，少走很多彎路；是傾聽，讓我們懂得生命的意義；是傾聽，把人世間所有的風霜雨雪、世事滄桑變成回首時那道韻味無窮的風景線……
傾聽其實很簡單，只要用心，就能傾聽不一樣的人生領悟。
傾聽的作文12
歌德曾說過：“一棵樹很難找到兩片形狀完全一樣的葉子，一千個人之中也很難找到兩個人在思想感情上完全協調。”任何人的所作所為都可能會受到外界的影響與質疑，也可能會遭到他人的嘲笑與排斥。可我們追求的是活出最好的自己，而不是活成別人要求的自己。我們追求的是每時每刻的酣暢淋漓，是分分秒秒地傾聽自己。
只有明白自己的心意，才不會迷失自己，才能成為更好的自己。里約奧運會上中英混血的華天，作為中國唯一的馬術選手出戰。他榮獲了第八名，創造了中國馬術的新歷史，被稱為“第一騎士”。為參加此次比賽，他放棄了英國國籍。面對部分的非議，他說：“我是中國人，這是我的家。”華天曾墜馬，曾候補，他的征程并不是一帆風順。人生其實就是一場馬術三項賽，不因一馬當先而得意忘形，不因一時落后就束手就擒。華天的努力并不孤獨，他優雅從容，傾聽自己。他做著自己熱愛的'事情，不受外界的影響，堅持做自己的騎士。
在困難面前追求的應是跟隨心靈，不妥協。瑪麗·居里從小就沒有良好的家庭環境，又生于男權社會，她對科學的追求困難重重。可是她就這樣單純地愛著科學，在她的字典里就沒有“放棄”二字。1903年瑪麗·居里第一次獲得了“諾貝爾化學獎”，獨立完成了鐳的提純及放射性物質的探索和結論。可是在獲獎名單中，她的名字卻被排在最后。她并沒有在意這些，仍然專心投入自己的事業。回顧瑪麗·居里的一生，她化阻力為動力，從未對生命做出妥協。她一生波瀾起伏，卻步步精彩，人生的路上盛開著鮮花。能夠這么成功地傾聽自己內心對科學的滿足，她一生無憾。
不被外在的困難動搖信念和喪失骨氣是很高的境界。蘇武不背叛祖國，服從于自己的內心，無視強權和金錢，不在意富貴榮華。他的內心無比堅定，什么都沒法將他改變，持節不屈是他的追求，又怎能輕易變動呢？蘇武去世后，漢宣帝將其列為麒麟閣十一功臣之一，彰顯其氣概。堅持一瞬間或一段時間容易，而長時間的堅持必然是內心有隱形的力量作為支撐。
傾聽自己，舞我人生。
傾聽的作文13
每個孩子都有一個充滿愛的家庭：溫柔的媽媽，嚴厲的爸爸。而我呢，爸爸媽媽都很溫柔。只是爸爸有點兒古怪。為什么古怪呢？我也說不清楚。只記得嬰兒一看到他，就很害怕，哇哇大哭。
頭發稀少，身體微胖，個子不高，胡子尖細，皮膚棕黑，這就是我的爸爸。小時候，爸爸每天都在為我忙：洗尿布、燒菜、晾衣服……不管他有多忙，活兒從來不會忘記做。
自從我上了小學二年級，爸爸每天都會準時來接我。有一天，我的腦子里突然冒出了一個想法：“這樣每天上學放學，生活都一樣，實在太無聊了，不如跟爸爸說說話，生活不就不會這么無趣了嗎？”于是我問道：“爸爸，能跟您說一件事情嗎？”
“當然可以啊！”
“嗯——今天我們得了衛生班，好開心呀。”
我本以為爸爸會覺得不耐煩，沒想到他說：
“哇，好棒呀！你們班一直都很好，爸爸也很信任你和你的老師。繼續努力！”很慶幸爸爸這么好，會傾聽我的那些“廢”話。
就這樣，我每天把自己的.喜怒悲歡告訴爸爸。
一天放學，我好奇地問：
“爸爸，您嫌我煩嗎”
“哦，怎么會？我還巴不得你多說點呢！”
我聽了很感動，睫毛上掛滿了淚珠。覺得我是一個幸運兒，有一個愛我的爸爸，有一個充滿愛的家庭。
傾聽的作文14
也許，我們常在追求那“蟬噪林愈靜，鳥鳴更幽”的意境，尋找那高山流水的絕唱，渴望讓那些聲音在耳膜間來回穿梭，不曾褪去。但只要你回回頭，就會發現生活中其實有平凡但引人深思的聲音。
河面上，一漁者緩緩走來，夕陽將他的影子拉得好長好長。也許你會笑他那空空的魚簍，但其實，那里面正是裝了自己一天收集到的聲音。那如鞭響似的放線，河面上不時掠過的微風，還有風吹兩岸楊柳時它們的輕聲細語，把那個魚簍撐的好鼓好鼓，從那木片的縫隙里鉆出，留下一路芳香。若是幸運釣得幾條鱸魚，那就又裝下它們的輕聲哀求。這極其平淡的聲音來回交織，織出了生活的清新與質樸。
河岸邊，兩位老者竹下品茗對弈。請不要笑他們一下午還未分勝負。其實，勝負早已置之度外，他們在靜靜享受這一下午的聲音。樹上蟬兒的聒噪，棋子相撞時清脆的響聲，以及老人那開心、爽朗的笑聲。偶有路人經過，好奇地坐下端詳。老人不語，只是沏上一壺好茶，叫那人自己去品味其中的意境。這時的聲音，更包含了一種對生活的熱愛。
江面上，一船兒徐徐飄過，透過幾點零星的燭光，隱約可見一女子在彈琴。悠揚的琴聲融入了江水，也氤氳在空氣中，那聲音使整個江面變得分外開闊，水中的魚兒也不時鉆出水面又“呼啦”一下變得無影無蹤。偶爾見那人出來，用那纖細的'手指輕輕撥動平靜的水面，濺起圈圈漣漪，好似那動人的琴聲一圈又一圈的擴散開來，縱然有美如畫的好景，也蓋不住那優美綿長的琴聲。
在陽光燦爛的午后，我休閑的坐在陽臺上，傾聽著生活的樂章，寫下這樣的話。
傾聽的作文15
蜜蜂的觸角沾滿了花粉，花就笑了。蝴蝶的翅膀閃動著微風，大地才有了美的氣息。你留心過嗎？當晶瑩的露珠微笑著掛在嫩綠的葉子時，當冉冉的太陽從東方升起時，當小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭時，當鳥兒以它們歌唱的方式迎接新的一天時，幸福也悄然來臨。
我喜歡用調色板繪出人生的酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]和心情的五味雜陳，讓它們留在紙上，成為一幅美麗的畫卷。這樣，在生命結束的時候，我就可以自豪地對自己說“我是幸福的`”。
大樹說它是幸福的，因為可以灑下一片綠蔭；浪花說它是幸福的，因為可以淘出一片細沙；蠟燭說它是幸福的，因為可以劃破一片黑寂；貝殼里有生命的小肉體說它是幸福的，因為可以留下一枚精致的、寶貴的、無私的心。
人類說讓他們重生的，除了上帝，還有愛，愛一個人也是幸福的。用愛，他們明白了幸福的真諦。付出不是結束，而是收獲的開始。就像一對共同攜手走過風雨的夫妻，因為愛，所以到了黃昏，也會幸福地滿足地離去。如果愛不被人發現，那么我們就要充當愛的使者，把幸福送到每個人的身邊，灑滿人間。我們會發現，收獲的將會比付出的更多。
現在，品著一杯苦咖啡，好好地回想起兒時的往事。記起被父母寵愛時的感動，覺得那時的我很幸福；記起過生日時父母和朋友臉上的微笑，覺得那時的我也很幸福。這樣的例子還有很多很多。我慶幸自己出生在沒有戰爭和動亂、貧困和饑餓的年代。可是仰望藍天，我又發出許多感慨：時光如梭，魔方如何變幻，終究是個正方體；而人生如何演繹，始終只有短短幾十年。我們為什么不抓緊時間，用每分每秒來把握我們的幸福呢？我想，這也許就是幸福給我們帶來的背后的實際意義吧。
遠離鬧市，帶上我們擁有的幸福，去傾聽一下它們的低語吧。
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