那條路作文

時間：2025-11-27 17:43:57 好文我要投稿

[熱門]那條路作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的那條路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[熱門]那條路作文

那條路作文1

　　那條路，是我們一家每次回家過年時必經的泥濘小路。

　　它是村子里人用厚厚的青石板一步一步墊出來的，它蜿蜒曲折，上下跌宕，路邊有茂盛的雜草。那些草想往路中間擠，卻斗不過一雙雙勞作的腳。村里的這條路，是必不可少的。每每雨后，還會有蚯蚓，青蛙類的在青石板上躺一會兒。每當清晨時分，青草尖兒上晶瑩剔透的露水還會啪嗒啪嗒打在上面。

　　有次中午出去走了戶人家，回家時已是繁星爍爍了，漆黑如墨的夜，我一個人聽著耳畔的蟬鳴蛙叫，伴著月光朦朧，我踏上了那條路——心一下子舒暢起來，還是那樣熟悉的，一步一塊的.青石板小路！到我回家時，鞋上、腿上、身上，都是斑駁的泥跡，這時奶奶打來一盆熱水，一邊幫我脫著鞋，一邊教訓我道：“又不聽話，又不聽話，這路多么不好走，你還不小心呦——”然后給我擦去身上的泥漬。她又在門前的大樹下，躺在搖椅上，蒲扇一搖一搖，身子正對這那條路。

　　然后又幾年，大家都覺得路不好走，使用鋤頭拓寬了路。那路沒了厚厚的青石板，是小小的鵝卵石，那條路通向的地方更多。那條路更平整寬敞，能通自行車，人們挑著扁擔還能正著身子大步走。那條路邊沒有亂生的雜草，人們在路邊挖出了兩道淺淺的坎兒，里面是清澈的水。

　　有次我正與奶奶從菜園子里滿載而歸，路上我叫著渴，奶奶放下扁擔用坎兒里的清水洗了只大蘿卜給我，我想著：這路真好。

　　但是奶奶卻嫌路太窄。

　　每次我們一家人從城里趕回老家，車子開不到家門口，只能在遠遠的地方停下來。我能看到奶奶在家門口的樹下向我招手，喚我快些回家吃飯。但因為到家還有一段路，我只能一步步向她走來。

　　此時總聽見她說：“這路怎么不再寬點兒，好讓你爸把車直接開到家門口呢？累壞了我孫女喲！快來，飯都冷嘍。”然后哄我去桌前吃飯了。

　　后來，奶奶走了。路口再也不見那個喚我吃飯的身影了！

　　再后來，聽爸媽說村里要脫貧致富，要大力修路。

　　村里人用車子挖出一條條路，然后用水泥填上，他們挖開了兩邊的水坎讓路更寬廣，他們把路通向每家門口。

　　這路平廣得可以兩輛車并行，可以運東西不因顛簸滾到地上被人撿去，這路平廣得讓大家都可以搬出了這里。

　　那條路，那條不便的路不在了。

　　記得我最后一次到老家收拾東西，離開時，太陽把我的影子拉得長長的。

　　那條路不在了，我的奶奶也不在了。

　　奶奶盼了許久的路在這兒，她卻走了。

那條路作文2

　　一只形影單薄，毛色凌亂，一跌一撞卻努力跳躍的小狗映入了我的眼簾。

　　在這偌大的校園中，某個不被人注意的角落。

　　只有，我和它。

　　我朝它走去，緩緩地，輕輕地。它轉頭用黑色的眸子注視我。閃過幾絲驚恐、彷徨，似乎還有期待。可我手上沒有食物喂它。蹲下身來，展開冰冷的五指。

　　它磕磕絆絆地向我奔來，友好地舔著我的掌心。

　　似乎，我們之間，有過契約。

　　我溫柔地抱起它，用手背觸摸它長著稀疏的毛的背。這個小生靈在我懷中緊緊蜷縮著，好像害怕起宿命。

　　親愛的，你怎么會來到這兒呢？是你的主人把你遺棄了嗎？還是，你總是長不大，使人擔憂，便懷揣著另一種，闖入了這里？

　　它在我懷中，瑟瑟發抖，像在訴說遙遠的過去。雙眸中有哀怨，有不幸。

　　我想你錯了。你的主人、周圍的同伴還是愛你的。如果主人是因為你的.淘氣而把你關在門外，就說明你還是他的寶貝。你就這樣一走了之，他肯定傷心透了。你的同伴們，找誰玩呢？

　　它停止顫動，突然笨拙地躍過我的手臂，抖了抖身上的毛。

　　這個校園好大……或許可愛的你只是迷路了。貪玩是所有動物的本性。東游西逛便找不到回家的路了，對吧？可是，我還是相信你，一定能找到的！

　　它歡快地向前，左拐，進入灌木叢。消失，不見。

　　再見了，緣分的小狗。

那條路作文3

　　人生有許多條路，有的路承載了你太多的喜怒哀樂有的路你做過了便不會再去留意它，有的路讓你至今難以忘懷。

　　只因為那條路。

　　小時候，看到一些大哥哥大姐姐們都是騎著自行車來來往往地飛快行駛著，就從心底產生了一種羨慕之情，我就想：她太酷了，我也要像它們一樣會騎自行車，而且會騎得比他們更好！有了這個想法，我回到家便央求爸爸給我買一輛自行車，并且教我。他考慮到也應該讓我嘗試到一些新的東西了，而且有一些比我小的都會騎我卻不會就欣然同意了。聽了這些話我頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛彎得像兩個小小的月牙兒似的。

　　第二天，放學一回到家，就看到家里停著一輛嶄新的自行車，我高興極了，忙把作業寫完央著爸爸教我騎車。

　　他幫我穩著車，叫我先坐到車座上，我試著做上去，爸爸又跟我說：“騎車其實很簡單，關鍵就看你有沒有信心和耐心去學它。”“我有，現在就開始吧！”我迫不及待道。“好，你先試著踩著踏板往前騎一點。”我照著他說的去，做騎了起來然后他慢慢放手，我因為手一滑，身體一晃，險些摔下去，嚇得我一身冷汗，突然，我還沒有反應過來就華麗麗的摔倒了，我瞬間覺得騎車沒有那么簡單，直接坐地上不想起來了，“勇敢一點，起來，你不是說你有信心的'嗎？快起來！”我聽了頓時信心大增，蹭的起來了，繼續在這小路上練，剛騎上又摔下來，摔倒了又站起來，終于皇天不負有心人，我學會了騎車。

　　第二天清晨，我興高采烈的在這條路上騎車。一路上，陽光燦爛，松柏蒼翠，小鳥在樹上叫個不停。

　　在這條小路上，我學會了騎車，學會了有耐心，學會了勇敢，學會了成長。

　　只因為這條路讓我學會了成長。

那條路作文4

　　那條路我走了六年，每天走上個兩遍，看過驕陽似火時的它，也看過狂風暴雨時的它，它是——去上學的那條路。

　　那條路有點窄，差不多兩輛小汽車的寬度，因為窄所以常常堵，而我和媽媽每天又剛好在堵車時去，可能還有別的小路，但我們不知道。在堵車時，你會看到一位兇巴巴的老警察來指揮交通，說話時全靠吼，可能太兇路人都會對他有個不好的印象，但每次只要他來車很快就通了。他現先讓另一排的人先走，很快其他人就等不急了，要先走，勸不聽老警察就讓他先走，結果到最后卻是被逼得進退兩難，老警察就又去幫他把車挪到安全的地方，雖然還是兇巴巴的'但卻能讓人心暖暖的，到了我們校門口有很多年輕警察站在那里，但是看見堵車了卻沒有一個人去幫老警察，就像根木頭似的杵在那里，而不論風吹雨打只要堵車了老警察一定會出現在那條小路上，有的時候老警察不在，小路堵成了一條長龍都沒人來管，人們只能自己一點一點堵進來，連我媽進來后都會呸一聲：“沒用！”

　　放學時如果天氣好我會自己走一段路回家，每次回家路上總會看見一位老奶奶，她總是一個人坐在門檻上望著我們校門的方向，她在等她孫女莫？那門檻上一定是她對孫女滿滿的愛，看著老奶奶滿頭白發的模樣，我不禁和媽媽在家門口等我回家的樣子重疊在了一起，第一次發現媽媽有白頭發是在她送我上學的這條路上，風吹起媽媽的頭發我隱隱約約看見幾根銀白色的頭發，我很震驚，原來媽媽已經陪我走過了六個春夏秋冬，時間竟過得這么快，一眨眼就又是一個六年，原來媽媽已經老了……

　　之后有一次偶然聽見幾位阿姨在談論那位老奶奶，叫她瘋婆婆，說她是想孫女想瘋了，天天守在那個門檻上。原來那位老奶奶曾在這個門檻上看過她孫女被車撞的那一幕，她孫女在回家路上為了救她家的大黃狗被車撞了，從此那位老奶奶每次聽到學校放學鈴聲就坐在門檻上等她孫女。別人說她瘋了，她裝聾，別人一說她孫女她就發瘋似的撲上去，之后沒有人敢得罪老奶奶，老奶奶也繼續一直等著她的孫女，或許老奶奶真的等來了她的孫女，她的孫女化為了天使守護著老奶奶，畢竟人間有一位這么愛她的奶奶，她怎么舍得丟下老奶奶呢？愿好人一生平安……

　　媽媽曾開玩笑似的說：“這條小路被踏平了都有我們母女的一點功勞！”是呀，我們壓著這條路走過來六年啊……

那條路作文5

　　王門村，是一個如千萬個普通村莊一樣的、青山綠水環繞的小山村。

　　那時候的王門村，通往外地的只有一條泥濘的小路。它沿著山腳而下，與其說是一條路，不如說是幾行并列的腳印。一到雨天，路上就泥水彌漫，無從落腳。

　　外公，是一個高中畢業的外姓人。他姓宋，王門村的人都姓王。

　　王門村的人大多目不識丁。終于有一天，村里準備建一所小學——所謂“建”，其實就是把村里的祠堂改造一下，騰出來一個教室，將各家不安分的孩子，集中在一起教學。外公，是村里專門請來的小學老師。語文數學音樂美術體育，什么科目都教。村里一共十幾個孩子，大大小小全在一個班里。

　　村民對于外姓人向來排斥：多一個人，就多一個人分村里的田地。但他們對外公，卻相當大方——先生，在他們眼中是更高的一個等級，誰不希望自家孩子，能多學點文化呢？外公分到了田地，山林，跟王姓村民享受一樣的待遇。

　　外公既要種田，又要教書，還要去距村外幾十里地的城里給學生買書，偶爾去正規的學校聽課。他的家里還要養育三個女兒：大姨，小姨和我的媽媽。就在那條小路上，混合著泥巴、晨露和星光，留下了外公一串串匆忙的腳印。

　　太姥姥反對外公教書，因為那時候他們稱呼老師為“窮教書的”，不如伺候家里三畝一分地來得實在，后者至少能讓一家人吃上飽飯。

　　外公向來聽從太姥姥的意見，唯獨對這件事，他表現出非同一般的執著，每次聽完太姥姥的嘮叨，第二天照樣趕去村里那所不像學校的學校上課。

　　一個雨天，外公比平常晚回家，手里還抱著一疊書，滑倒在泥濘的小路上，他緊緊地護住懷里的'書，那幾本書除了封面被打濕，竟一滴泥水都沒沾。外公的腳扭傷了，幾個懂事的學生把他攙回了家，太姥姥見了又是心疼又是氣：“教書圖啥？路這么窄，你的那群學生，能走出去嗎？我們宋家世世代代，不都是求個安心耕幾畝薄田嗎？”

　　外公心平氣和地說：“路窄，我們就把它走寬。路寬了，生活才有出路。”

　　村里人從沒想過要出村，而外公，心心念念地告訴孩子們，要好好讀書，要到村子外走一走，外面的世界大著呢。

　　他指著村口的小河，說，城里的路有多寬？最窄的都有這河這么寬。城里的夜晚還有耀眼的燈，有自行車，有商場，還有中學和大學。

　　孩子們都瞪大了眼睛。他們根本不知道什么是夜晚的明燈，什么是自行車，商場，更不知道什么是中學，什么是大學。

　　漸漸地，學堂里的孩子，長大成了大膽的少年，沿著那條被踩的越來越寬的路，去向了他們心目中那個神奇的地方。祠堂一隅的小教室里，又多了幾張課桌椅。

　　外公上了大學。

　　外公又讀了研究生。

　　外公去了縣城編撰《仙居縣志》。

　　媽媽三姐妹大學畢業了，不約而同走上了教書育人的路——就因為外公常常掛在嘴邊的那句話：你們不光要走出自己的路，還要帶著更多的孩子走向未來，走向康莊大道……

　　外公的路越走越寬，卻一直放不下王門村口的那條路。

　　過了一年又一年，王門村的學生畢業了一批又一批。又過了幾年，王門村第一批小學生，也變成了王門村第一批大學生。受了外公的影響，大學生留在了王門村，成為王門小學第一批大學生老師。

　　而年邁的外公，只跟他們提了兩個希望。一個，是把祠堂改成一所像樣的學校。另一個，是讓王門村繼續修路，修更寬的路，修更長的路。

　　后來，外公去世了。

　　這個春天，當我踏著平坦寬闊的大路走進從未謀面的故鄉，竟覺得她是如此熟悉。寬敞明亮的王門小學里傳來的瑯瑯讀書聲隨著春風清脆入耳，從學校大門望去，孩子們天真爛漫笑容如花。

　　而村口的那條路，正以外公飽滿深沉的聲音，在召喚我繼續努力前行。

那條路作文6

　　所有結局都已經寫好，所有淚水都已經啟程，卻忽然忘了是從哪里開始，從那條路回家的了嗎？還是在那個遙遠又回不來的夜晚？一切都已經注定，等待我傻傻都走下去。

　　細細品味過去的點點滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰絆絆，仿佛在聽一首青春的歌，但我從不后悔

　　我本不該從那臺路經過，自從有你。一切都變了。

　　因為你，我踏上了那條路，那是條陪你回家的路，也是心的不歸路。我們就是從那條路開始。

　　我應該感謝嗎？丘比特終于眷顧了我，你我并肩笑語，風微微吹起的發梢，在心中蕩漾沸騰的漣漪從此世界上最溫暖的，是從你嘴里說出的晚安。每天能與你并肩朝夕，心中有說不出的喜悅，有你在身邊的日子，天都晴了你的微笑極淺極淡，逐漸沒在日落后的群嵐終于在那天下午，我們終于可以光明正大的接受旁人的指指點點，湛藍的.天空，不知怎么的染上了半點粉。從此以后這條路叫幸福的路途，它讓我繞遠了回家的路，一直陪你走這條路，雖然不知道還能走多久，于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，沒有早一步，沒有晚一步，剛巧趕上了緣分如此妙不可言，又如此難得！既然我們相遇，那就是有緣吧、最美的不是下雨天是曾與你躲過雨的屋檐。回憶的畫面在蕩著秋千夢開始不甜47天后，那個下午，我們的愛結束了，當我習慣有你的日子，你卻讓我戒了你，你走了帶著我全部的愛走了，再也不敢與你面對面的遇見，只能偷偷的傻傻的望著你的背影

　　或許命運的簽只讓我們遇見

　　只讓我們相戀這一季的秋天

　　飄落后才發現這幸福的碎片

　　要我怎么撿。走在與你相戀的路，回想過去的點點滴滴，最幸福的事就是拉著你的手陪著你回家那段不遠的小路留下我們一個個足跡和我愛你的痕跡我們走過的路口還在那而你卻不在我身邊那條路，以后我自己該怎么走？可惜不是你，陪我到最后等了多少年后你會不會想到在你初三的日子有一個很幼稚卻很愛你的男生或許有一天我成熟了學會放下了學會不再為你流淚學會靜靜的愛你從那條路開始從那條路結束從那條路熟悉從那條路陌生。

那條路作文7

　　在山腳下站定，陽光從茂密的樹葉罅隙間透過，在山路上留下斑斑點點，晃得我眼睛一跳一跳的疼。

　　正值盛夏，山間的樹木歡快地曬著太陽。微風吹過，干燥的樹葉“沙沙”地摩挲作響，可它們似乎依舊樂不可支。我徒勞地喝著水，即使喝下去的水下一秒就可能變成蒙在皮膚上的汗。媽媽在不遠處催我快點跟上。我無奈地嘆口氣：這山，看樣子是不得不爬了。

　　俗話說，“上山容易下山難”，我卻堅決不同意這句話。不信，你看看剛爬了幾分鐘山就已經累癱，一屁股坐地上的我就明白了。正午的太陽可不是鬧著玩的，火辣辣地投下來，將整個身體包得發燙。我的心情就如這正午的陽光，懶懶的、煩煩的。看著我們的隊伍漸漸離我遠去，我邊狠狠地用力站起來邊想：這樣坐下去也不是辦法，掉了隊就不行了，不管三七二十一，先一口氣爬一段再說。

　　就這樣爬爬停停，在我感覺精疲力竭，累得身體好像不是自己的時候，終于發現山頂變得清晰了。我心中暗喜：還好，僅剩下一段階梯了。我的雙腿酸疼得厲害，倒不是像灌了鉛一樣，只是腳踝酸脹難忍，頭皮甚至可以感受到汗珠的涌出、滾動、滴落。我趴在山路旁樹蔭下的石桌上，貪婪地享受片刻的清涼。

　　媽媽稍作休息后對我說：“都到這兒了，干脆爬到山頂再休息吧！”我看她也已經累了，臉頰邊掛著汗珠。山頂？可那最后的一段階梯長而曲折，周圍也沒有樹木的遮擋，必是更加酷熱難當的'。心中打著退堂鼓，卻又有些不甘心。既已到了這里，又何必輕言放棄。我咬緊牙關，努力站起來，腿愈加地酸疼，心中稍作猶豫。但幾秒后又堅定了信念，直直走向階梯。

　　我埋著頭，故意不去看剩余多少路途，只是一個勁兒地走，即使每一步都那么沉重。漸漸越發力不從心，正在心中叫苦不堪時，我一步踏空，沒有階梯了，我到山頂了，我竟然爬上來了，心中莫名的興奮，累和酸痛似乎都沒有了。我向山下看去，透過淡淡的云層，可以隱隱約約看見剛剛走過的山路。那是怎樣曲折的一條山路呀！可也正是這條路，教會我堅持不懈，終會成功。

　　這不真是生命中那條曲折又險的路嗎？有了今天，自此我不會再為困難而止步了，因為我堅信：堅持終會帶來為之奮斗的一切。即使會有困惑、遺憾，也不會停下我的腳步。

　　我會一直朝著生命中那條路的終點奮力奔跑，拼搏前行。

那條路作文8

　　最近，我的又一個好哥們大軍，跟我聊了一些關于“選擇”的話題。事情這樣的，他所在的銀行最近技術崗位有個機會，他想去試試，但是他已經做了兩年業務了，一方面技術荒廢了不少，另一方面，他又不想把做業務積累的資源就這樣白白的拋棄。所以，他感覺很困擾也很迷茫，最近心神不寧的，不知道怎么選才好。

　　記不清在哪里看到過這樣一句話：人只有在還有的選的情況下，才會感覺困惑和迷茫，如果只有一個選擇，只能硬著頭皮去做，反而沒那么糾結。

　　清華大學副校長施一公曾說過：“有些人在遇到困惑和迷茫的時候，總是認為我要先把迷茫解決、把所有問題想清楚了才能走下一步，這樣我很不認可。我認可一點：不要給自己理由！當你覺得興趣不足、沒有堅定信心、家里出了事情、需要克服心理陰影、面對痛苦往前走的時候，不論家庭、個人生活、興趣愛好等方面出現什么狀況，你應該全力以赴，應該處理好自己的生活，往前走。不要給自己理由。因為你一旦掉隊了以后，你的心態會改變，很難把心態糾正過來。”

　　所以，與其陷入猶豫和徘徊中，還不如果斷的做出決定，然后去嘗試。于是，我跟大軍說，當你迷茫了，不知道該如何選擇時，就選擇難走的那條路吧。

　　我相信，好多人都經歷過這種迷茫的時候。我們的迷茫可以分為兩類：一是完全沒有方向，是真正的迷失；第二種是站在十字路口，不知道如何選擇。

　　如果你的迷茫是第一種，那是因為缺乏目標和理想，我在前面幾篇文章里已經談了很多，這里不再贅述。這種迷茫根本還沒有涉及到所謂的難和易，在這種情況下，你應該停下來好好思考下自己想要追求什么，找準自己的方向，然后去努力、去實現。

　　如果你的迷茫是第二種，那是向左走還是向右走的問題。其實，沒有人知道那條路會更容易，或者哪個選擇將來會更好。人們總是想做出那些對自己有利、有益的選擇，但究竟什么是最好的選擇呢？沒有人能打包票，只能將來再回頭來看。

　　但是，人都是有趨利避害的傾向，好多人為了逃避眼前短期的痛苦，而陷入以后的長期的痛苦中，也有的人為了眼前的一點利益而犧牲了長期的利益。就像電影《聞香識女人》里阿爾·帕西諾說的：“我知道什么是正確的，在人生的每一步，我都知道；但每一次我都走向了反面，為什么？因為媽的太苦了。”是的，人生都是苦的，但面對困難和問題時，總是要去解決的，選擇無非兩個，或者現在就去面對它，或者暫時逃避，但是以后還是要去解決。而敢于選擇難的那條路不但是勇氣的表現，也是理智的權衡。

　　生活都是你自己的選擇和你努力的結果，如果你選擇了容易的那條路，那么你也只配擁有目前你所擁有的生活和一切，因為你連苦都不想吃，還有什么可以抱怨的呢？

　　跟大軍聊天的過程中，我也回想起了讀書這么多年來，那些我面臨選擇的時刻。現在回頭去看，我都很慶幸每次面對選擇的`時候，自己沒有選擇那條容易的路。

　　第一次面臨選擇是高中擇校的時候。

　　當時好多人都是選擇鎮上的一所高中，因為離家近的，家長說這樣安逸一點，能住家里，即使住校也可以經常回家，這樣就可以充分享受來自家庭的照顧。但是，我沒有，我選擇了市里的一所私立學校，因為我的心渴望著更寬廣的天地，我想體驗更廣闊的舞臺。我一直信奉“讀萬卷書，行萬里路”這句話，大丈夫四海為家，如果一直沉溺于眼前的一點安逸與舒服，你怎么可能走的更遠呢？

　　第二次面臨選擇是在高考失利之后。

　　第一次高考，我考的并不理想，成績只夠二本，用失誤都無法解釋，可能是心態的問題。好多人都安慰我說你只是失誤，也努力過了，可能是運氣不好，或者這就是命吧，認命吧。親戚和朋友也說，要不就將就吧，讀一所普通的二本，到了大學再努力好了。也有一些考的不理想的同學說，高三那么苦，我才不想重新再來一遍，大學多好啊，不用早起不用上晚自習，我們還是早點去享受大學的美好生活吧！

　　但是，我當時堅定的選擇了復讀，一是對自己實力的自信，二是我不愿意將就，更不愿意認命。于是，當身邊的好多同學都在享受大學的美好時，我卻在朝五晚十二的學習，那一年到底有多辛苦，內心有多孤獨，復讀過的人應該會懂得。但是我沒有抱怨過，也沒有后悔過。正是這份堅定，讓我考出了比較理想的分數，也是這種不愿意將就，讓我來到了NK大學。

　　第三次面臨選擇是大學畢業的時候。

　　大三的時候，大家都面臨讀研、工作、出國、考研等等的選擇困擾。對于保研和考研，好多同學都選擇了留在本校，因為本校待了四年，生活各方面比較熟悉，而且認識的同學和朋友也多，朋友圈子比較舒適。也有很少的一部分人選擇了去工作，當時，有一個找工作的同學跟我說，考研干嘛啊，還不如直接找工作得了，辛辛苦苦準備一年，累死累活的，也有可能考不上，到時候還是要去找工作。但是，這些我沒有聽，我堅定的選擇了考研，因為我知道我的未來不在這里。

那條路作文9

　　我與幸福之間，只差一條路。晨曦透過云層，將平凡的水泥地照得透亮。路牙邊的野花精神一振側身傾聽著由遠及近的腳步聲，“啪嗒，啪嗒，”蔓向朝陽。

　　家離學校并不遠，我便步行上下學，而母親仍是擔心我似的，上午陪我上學，傍晚與我一同回家。我曾經讓她不要這么麻煩，她卻笑著搖搖頭，“反正又不耽誤多長時間，沒關系，何況一同上下學，可以把我當成旅友，邊走邊聊，也是極好的嘛！”就這樣，我的“驢友”媽媽便敬職敬業，風雨無阻地陪伴著我邁上了這條家校間的水泥路。

　　深冬臘月，天寒地凍。正如這句話所說：“如果你在被窩里睡得正香，那被窩外便是遠方，連上個廁所也是遙遠的邊疆。”每當艱難地擺脫了被窩的“誘惑”，打開門，邁進院子，寒風便瞄準時機竄進脖子中，全身立刻打了個冷顫，恨不得退回家把門緊緊一關。而母親毫不畏縮，將門大大打開，迎著西北風，邁出家門。我跟在她身后，雙手插在口袋中，眼皮似張非張，屈服于寒冷與困意的勢力之下。母親見此，總搖搖我，道：“把手伸出來，慢跑便不會冷了。”我只好不情愿地抽出手，象征性地跑兩步。母親見此，又發出對困意的攻擊，“‘緊張的’用英語怎么拼寫？”“nervous”“‘故雖有名馬’接下來？”“只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。”……不知不覺中，困意竟漸漸散去，定睛一瞧，已到校門口。告別母親走進校園，精神抖擻的我在眾多打著哈欠縮著脖子的學生中宛如一股清流。這時，我不由佩服起她的高明。

　　傍晚，夕陽西下，我倆并肩走在放學路上，背后夕陽將我們的影子拉得很長。母親也由上午的嚴格畫風轉為溫柔態度。見到我，順手將我的書包拎起背上，然后掏出一塊巧克力，放入我手心，等著我邊嚼邊含糊不清地講學校的'事兒。她面帶微笑，眼中滿是疼愛，時不時也發表幾句看法。一路上，皆撒滿我們的歡聲笑語。待到家中，學習一天的勞累化為烏有，我又可以精神飽滿地與習題大干一場。

　　春日，母親道：“‘一年之計在于春’，你可要好好抓住屬于你的春光哦”；夏日，母親叮囑我千萬不可似樹上的知了，浮躁萬分；秋日，母親鼓勵我去收獲我的成功之實；冬日，母親告誡“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……一年四季，日日月月，我倆一次又一次走在這水泥路上，通向學校，返回到家，兩個身影，一長一短，緊靠著，很溫馨。

　　路很平凡，卻撒滿了歡聲笑語，卻記錄了溫馨時光，也見證著母親與我挽著手，一步一個腳印走在成長路上。村上春樹說：“我與幸福間，只差一只貓兒。”我說：“我與幸福之間，只差一條路。平凡的水泥路，夠我與母親攜著幸福，走向陽光。”

　　“啪嗒，啪嗒。”似錦的晚霞下，回蕩著令人安心的腳步，不響，卻清晰。夕陽中，漸漸走出兩個人影，攜手走向生命中那條最平凡又最特殊的路——兩人同走的那條小小的，通往幸福的，水泥路。

那條路作文10

　　我的家鄉在寧波市鄞州區的東部，那兒有一個2000多年歷史的古鎮——五鄉，老底子的人都喜歡稱她為“五鄉碶”。而“碶”的讀音與寧波方言“去”的讀音相同，“儂到阿里去？”“我到五鄉碶（去）。”這樣的對話常常在耳邊響起。

　　“五鄉碶”文化底蘊深厚，商貿流通繁華，是鄞州東鄉片區老百姓趕集的好地方。穿過鎮中心的那條蟠龍路就在我老家門前。

　　外婆告訴我，以前的蟠龍路是一條青石板路。墨青色的、古舊的石板，彎彎曲曲向遠方延伸；兩邊低矮的石木房子，格外純樸。烙印著深深的時光流逝的痕跡，似乎具有生命了。炎炎烈日下，石板上熱氣蒸騰，再加上那暴熱的太陽，令人心情浮躁。一陣狂風暴雨過后，凹凸不平的路上，一個個小水洼，加上路邊的泥濘和石板上的青苔，走起路來非常溜腳，必須十分小心。那個時候啊，是計劃經濟，老百姓買東西，都有固定時間。每個月的初一、十五，五鄉鎮附近的一些農民們挑著擔、拉著手拉車，把自家田里種的各種蔬菜、水果運到這里，露天擺起攤位。附近的老百姓也會趕過來，購買自己需要的東西。

　　媽媽是80后，她讀小學時每天都要走過蟠龍路，那時它已是一條柏油馬路了。那個時候鄧爺爺的改革開放政策已經使老百姓普遍受益。路邊的店鋪開始多了起來，俗稱“個體戶”。蟠龍路商業氣息開始濃厚，人頭攢動，熱鬧非凡。“明月文具店”是這條路上最吸引人的店，精美的文具、稀奇古怪的小玩意兒吸引著那時候孩子的目光。媽媽說她每次經過那里，總要駐足停留，聽聽“四大天王”的歌聲，過過眼癮，偶爾也會問外婆要點零花錢，買上一些好看的筆記本；“金龍飯店”里人群熙攘，招牌菜肴擺在顯眼的位置，吸引著過往客人；“三娘縫紉店”量身定制，成品衣衫掛在店面，走出一個個漂亮的人兒……每當夜幕降臨，路上燈火通明，支起一片片地攤兒，人們騎著自行車、電瓶車，隨停隨買，非常便利。

　　我是奧運寶寶，典型的00后。傍晚，我跟爸爸媽媽一起從城里趕去五鄉看阿太。新農村的`建設使蟠龍路煥然一新：馬路越來越寬，兩旁的店鋪有統一的廣告標識標牌，看上去整潔劃一，特別有范兒，仿佛就是燈紅酒綠的城里；小地攤兒不見了蹤跡，搬進了新造的小商品市場，環境更加舒適了。馬路邊上劃分好了停車位，車輛有序停放，智慧停車系統也開始使用。外公自豪地說：“你們城里現在停車位緊張，我們城鎮的老百姓也家家有了家用汽車，出門更加方便啦！”四色分類垃圾桶的放置更凸顯出那一塵不染的道路。一排排路燈整齊地直立著，枝繁葉茂的大樟樹和底下那五顏六色的花兒隨風起舞，好像在說“歡迎，歡迎”。我拉著爸爸的手，買了一串棉花糖，真甜啊！

　　家鄉的蟠龍路早已沒有了泥濘與臟亂，成為了周邊老百姓休閑、購物的好去處。

　　那條蟠龍路，它凝聚著幾代人的希望，見證著五鄉碶的發展，折射著祖國的強盛。

　　那條蟠龍路，它定將引領我們走向更加美好的明天！

那條路作文11

　　每次放學后，我們都會相互牽著小手，在門前的那條小路上瘋一樣的奔跑，那時的我還不知道什么是青梅竹馬，什么是情投意合，只知道與你在一起好開心。

　　漸漸的，小路不再泥濘，它變成了一條寬闊的水泥路，而你也長大了，這時的我知道了人情世故，知道了男女之情，曾經牽過的小手，如今已經變得更加纖細了。

　　只是路寬了，人變了，每次相遇，都只是淡淡的相似一笑，有時候我多想再牽著你的手，在馬路邊瘋瘋的跑上一次，但是這也只是白日夢，因為追求你的`人太多了，我也只能默默的在背后看著你。

　　記不清是哪一天，別人說過我長得丑，而你卻愛與我一塊上學，一塊玩耍，而那時仍是那條小路，慢慢的我發現，你刻意的躲著我，不再與我一塊上學，一塊放學，那條路上也只有我一個人在慢慢的走，因為沒有了你的陪伴，我不習慣了奔跑。

　　是啊，你長得是那么的出眾，而我只是一個丑孩子，有時我會討厭自己的外貌，為什么自己那么丑，為什么曾經的好朋友卻因為外貌而變得漸行漸遠，我不甘。

　　如今，我依舊走在這條路上，只是心卻不一樣了，因為我還有自己的路要走。

那條路作文12

　　紅色是溫暖的顏色。明亮的。跳躍的，鮮艷的紅色，仿佛可以融解一切堅冰，吹散一切寒流。時至今日，依舊無法忘記屬于生命的那條路。

　　這年冬天，我被“寄放”在小姨家。小姨沒有時間，父母忙于工作，彎曲的小路上常常只有我一個人在閑逛，像一條找不到方向的魚。

　　“冰糖葫蘆嘞——冰糖葫蘆嘞——”渾厚的長音劃破了小路的寧靜。回過頭，眼前是一團耀眼的紅色，是一位穿著紅色棉襖的老人。

　　看到我后，先是朝我笑了笑，然后便用那插滿葫蘆的葫蘆樁子支撐著，慢慢地朝我走來。我本想拔腿便跑，但兩只腿就像被兩根木樁釘住了一般，邁不開。

　　他很快便來到了我的身邊，“小伙子，來根糖葫蘆吧，甜的。”“我…我沒有錢”。我無奈地翻了翻口袋。天知道，我多么想擁有一根艷紅可愛的冰糖葫蘆啊。就像賣火柴的小女孩，是多么想擁有一根火柴啊，即使是小小的一根，也可以驅散整個冬天的寒冷。

　　老人似乎看破了我的心思，笑呵呵地從葫蘆樁子上取下一根最為艷麗的冰糖葫蘆，遞到我的手邊，我心中猶豫極了，真不知是接還是不接。“你要實在過意不去，就給我這老頭子唱支歌吧。”老人嘆了口氣，“人老了，就怕孤單，身邊總沒個人陪著，怪難受的，你唱個歌就算是逗我老頭子樂樂吧。”

　　我歡喜地點點頭，接過了糖葫蘆，輕輕地哼唱。老人笑了，臉上雖溝壑縱橫，卻溢滿了幸福與快樂。我望著那一樁子大大小小的滿滿的'糖葫蘆和手中的那一艷花，我望著老人笑了笑，忽然間發現這條小路不再清冷，內心覺得溫暖了許多。

　　老人回過身，又喊起了他那洪厚的號子。他的那一抹背影和小路融為一體，成為我成長的一部分，生命中的一部分。至今，那團火焰依舊在我內心燃燒著，并將延續從今往后的每一個冬季。

　　那時的老人，怎么會明白，一根不起眼的糖葫蘆，給了我這么多的溫暖；那時的我又怎么會知道，一個平凡的小曲，安慰了老人寂寞已久的心？

　　不知不覺中，這條小路已經融入了我的生命。

那條路作文13

　　我今年上六年級，學校門口那條路，奶奶來接送我上學放學都要經過它，走了六年之久，我發生了改變，當然，它也是。

　　我上四年級時，那條路每到放學，就被圍得水泄不通。每個家長都希望讓自己的孩子大老遠就看到他，所以那條路被圍得水泄不通都是因為這種心理，來得早的家長心里正想的美呢！有事而晚到的家長排的大長隊已經排到距離學校大老遠的地方去了。

　　而我上六年級了，學校門口那條路發生了很大的改變。學校門口新樹起了隔離帶，明顯，這是在警告家長們：“里面是孩子們放學走的.地方，只有走出去了你們才能接，家長不能進來。”有了隔離帶之后，我們放學就方便多了，不用再擁擠了。

　　這條路有一個神奇的現象，就是一下雨就會堵車，我給它起一個最能概括它特點的名字一“雨堵路”，簡單明了，字面意思就是它的特點：“一下雨就會堵車的路”。不下雨的時候沒事，一下雨就堵，這可能是這條路唯一的缺點。

　　因為小孩子們多，所以許多商販都在這條路的兩邊擺小吃和零食，吆喝聲此起彼伏：“竹筒粽子，甜乎乎，軟軟的，孩子一定愛吃，快來買啊！”“烤腸！剛烤出來的，一元一根，很便宜，還好吃！”“炸串嘍！有火腿腸、大雞排、蟹棒、豆腐片，現炸現賣，特別好吃！”但是它們可全斗不過學校門口的小賣部，小賣部是學生們最愛去的地方，尤其是在放學后，低年級的弟弟妹妹們可以在里面買糖、巧克力、飲料等好吃的，而不貪嘴的同學們可以買文具，比如自動筆、鉛筆、圓珠筆、碳素筆和各種本子，這些文具不但設計的漂亮，而且用起來非常好用。在村里的小賣部，這樣的筆和本子都是非常不容易買到的。

　　學校門前的這條路是我六年里永遠的美好記憶。

那條路作文14

　　無論是刮風還是下雨，冬天還是夏天，濃蔭遮蔽的村莊，總是在寂靜之中被窸窸窣窣的聲音點綴，除了在吃完晚飯后那個固定的時間，人們會聚在堆滿草垛的場地里，閑聊一會兒自家或者別家的農事，其余的時間基本就是樹葉摩挲互動的竊竊私語。素怡安靜、膽小，不喜歡這樣的靜默。尤其是黎明前黑暗的那一時分，樹葉與樹葉之間的交流，也會令她驚怵，寂靜與窸窣，如同在頭頂懸起的炸雷，獨自一人的時候，身邊隨意的響動，就會讓她瞬間崩潰，無度揮霍她小小的理智和優雅。

　　從鄉中學到素怡家，要翻過一座山上另一個小村莊，在又一座山的半山腰，才是素怡的家。素怡11歲上了初中，山里的孩子，要翻越兩座山求學，素怡有點適應不了。剛開學沒幾天，就皺起了小眉頭，最初升學時的興奮和對新學校的喜愛，一點一點在消失。

　　多數學生的家住在村里人聚居的村中心地帶，素怡家在半山腰，素怡希望可以有個伴。可她家住的太遠，沒有一個人陪她一起在黑漆漆的凌晨，去穿過在素怡看來陰森森那條路。所以，去新學校的新鮮感很快被恐懼代替，一周不到，她已經害怕了。

　　但是，學還是要上的。為了不錯過結伴而行，素怡想了一個辦法，先睡一覺，然后起來穿好衣服，再和衣而臥，半睡半醒之中，豎起耳朵聽同學們喊叫起床的聲音。等第一聲喊傳來時侯，她看著窗外沒有一絲亮光的天空，鼓起勇氣，踏著山村的清晨特有的寒濕之氣，蒙著頭急速地沖上門外的路，感覺風在耳邊嗖嗖的.刮，胳膊僵硬的撐著，耳朵連路邊的野草搖動的聲音都聽得一清二楚，但眼睛卻不敢斜視半分，更不敢慢下腳步，老遠看見火把和影影綽綽的身影，素怡的一顆心才算徹底放下了。

　　即便是這樣，也有失誤的時候。一次，村里人不知道起來干什么，說話聲音很大，素怡誤以為該走了，她跑到集合點，空無一人。喊著問了幾次有沒有人，但回答她的除了回聲，只有樹梢的葉子發出的沙沙聲。她不敢回家，因為那段路是她最害怕的，也擔心遲到，橫了橫心就往學校走去。看著月影婆娑的山野在自己飛奔的腳步里退后，素怡不敢有任何想法，不敢看深幽的山谷，更不敢看高山頂上懸掛的月亮，只時不時看一眼自己的影子，根據影子來判斷月亮在她的前面還是后面。膽戰心驚地跑到了學校，校門口只有清冷的月光陪伴著冰冷的鐵門，沒有一個人。素怡躲在校門和院墻連接的角落，背靠墻壁蹲下。沒敢哭，總感覺有一個怪物在遠處窺視，哪怕是圍墻內的樹葉被風吹響的聲音，也會讓她緊張萬分，所以，除了眼睛轉著來回的看，連手指都不敢動一下。

　　也有月亮特別亮的夜晚，或者雨夜看不到天空啟明星的時候，大家伙兒都誤以為到了上學的時間，于是，一路說說笑笑，男孩子們互相追趕嬉鬧，拿著麥稈扎成的火把掄成一個火圈，女孩子們竊竊私語，談論這樣掄著火圈的人會不會在夜里尿炕。傳說凡是尿炕的人，都是拿著火把掄起來玩耍的人。山谷里的回蕩著清脆天真的嬉笑，等到了學校門口，看時間還早，大家就會相互依偎取暖，還可以睡一會。素怡覺得，大家都會做夢，夢到家里溫暖的被窩。

　　從素怡家到學校，要經過的那個村，兩個村相鄰，還同一個隊，所以，除了姓氏不同，分開而居，基本和一個村是一樣的。村民們互相熟悉，知根知底。但不知道為什么，孩子們卻不以為然，因為要通過他們的地盤，所以，欺負素怡村子里的孩子成了家常便飯。最常見的就是在必經的路口堵著，老遠看見就扔石頭。素怡不會像其他人一樣躲閃自如，而且也沒人欺負她，但石頭又不長眼睛，她害怕的不能自已，要是誰受傷了該怎么辦！可雖然讓素怡萬分擔心，但這種擔心到底也沒變成事實，只是，即使時隔多年后，想起那些飛起來的石頭，心里還是沉甸甸的，更不說當時是怎樣的提心吊膽了。其實素怡也給父親說過這件事。身為醫生常為村民們服務的父親，也很認真的和那些家長們談過，但當面的答應和背地里的放縱，可能也是叛逆的小孩子們無法自控的吧！離開了父母的監督，承諾被拋到了腦后。感謝他們不是真正的想傷害誰，只是，那些心里的陰影，又有誰能夠看到、排解呢？

　　那條路何其艱難，難的不忍回想，但那小小的山村仍然用無限的魅力連著素怡的至情。走過真實的歲月，灑在山道上的細碎回憶，彎眉淺笑，依然會有溫暖如初。再走那條路，有更多的孩子嬉笑著經過素怡的身邊，但愿他們人生的第一條遠行之路，充滿快樂和坦然。素怡滿心地祝福著！

那條路作文15

　　這是一條年代久遠的青石板路，灰蒙蒙的磚塊已經布滿蛛網狀的裂縫，密密麻麻地向遠處延伸。青嫩的草芽從縫隙中探出了頭，潮濕的路邊長滿了苔蘚。

　　這條路連接村里的家家戶戶，銘刻著一代又一代人的腳印，承載著一代又一代人的記憶。也就十幾戶人家，忙碌的身影踏過青石板路，就像是穿梭在自己的庭院。是的，這里是一個大家庭，是我人生開始的地方。

　　猶記得小時候總喜歡坐在門前臺階上，看著路上來往的“家人”。一蹦一跳歡快的與我打著招呼的，是趕著與同學約會的小花姐姐；邁著急迫卻又喜悅步伐的，是著急看望剛剛降世的兒子王叔叔；踱著小步慢悠悠往前走的，是上街去買菜的李奶奶；騎著自行車呼嘯而過的，是即將上班遲到的陳伯伯。即使年少，我也深深地融入了這個大家庭，替路上的每一個人發自內心得開心著、激動著、悠閑著、著急著。青石板路上很干凈，沒有一粒塵，人來人往，帶起一陣清涼的風。

　　可是，漸漸地我發現了端倪，這個家里的`人們似乎只出不回，他們義無反顧地踏上門前的路，甚至決絕地不在回頭看一眼這個家，一步一步地走遠，追求他們的生活。他們走出了家，走出了市，走出了國，徒留家中翹首以盼的人兒。可能他們都覺得買了房那才是家，這兒只是暫時的避風港。

　　留在家中的人們也變了，他們開始沉默，關上了大門，各自為家。坐在臺階上的我，望著悶聲踩在石板路上為生活奔波的身影，揚起一地的塵。

　　這個家似乎不再溫馨。直到我也踏上了這條路，為了求學不得不沿著這條路遠走，暫時離開這個熟悉的家。腳底傳來的微涼，無法澆滅眼眶中泛起的熱。背后就是家卻不能回頭，此時此刻我才懂得，那些離開的人們不是決絕，而是不舍，生怕一個回頭就再也不會離去。放學回家，踏著青石板路發出輕快的“噠噠”聲，迎著村中人熱情的問候，享受著家的溫暖。傍晚時分，家家戶戶敞著大門，分享著各自孩子歸家的喜悅。眼前的一幕幕變得熟悉起來，原來還是那個家，還是那條路，不同的人走上不同的人生，卻享受著同一份溫暖。

　　還是那個溫馨的家啊。

　　我坐在臺階上，遠處走來上街回來的李奶奶：“囡囡放學回來啦，奶奶這里有些剛摘的桃子，你拿幾個去。”青石板上的草芽隨風搖曳，暖風拂過心田。

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