足球的作文

時間：2025-11-25 22:42:01 好文我要投稿

足球的作文[大全15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的足球的作文，歡迎大家分享。

足球的作文[大全15篇]

足球的作文1

　　今天，我原本對踢足球很感興趣。

　　在路上，方林還告訴我，他媽媽昨天告訴他今天是晴天。我更開心了，以為今天就能踢球了，能和朋友一起踢球了。

　　然而，我一到體育場，就開始下雨了，而且一直在下雨。我們不能踢足球，所以我們必須找個地方避雨。這一刻，我覺得我好倒霉，終于等到周末，大家都來一起踢球，玩得很開心。但是為什么上帝不幫助我們，卻下雨了，還一直下雨。

　　大家在樹下站了一會兒，似乎雨又變大了，刮風了。今天真的沒有條件踢球。我想回家。然而方林卻向我握了握手，不知道他在想什么。過了一會兒，他建議道：“要么現在，要么永遠不要。讓我們在雨中踢足球吧！”哦，我的上帝！這家伙不知道在雨中踢足球很容易受傷感冒。難道不是踢足球！既然沒有條件，就放棄吧。為什么一定要給自己過不去？

　　不過大家的想法和我正好相反，都同意方林的提議。我做不到。我知道我沒有那種身體狀況。如果你感冒了，你的生活和學習都會受到影響。另外，誰知道雨什么時候會停？如果我們度過第二天下午，那么我們都會變成淹死的`老鼠和小眼炎。這樣不好。

　　我站了一會兒。雨還在下，所以我得跑回家。

　　我回家后半小時雨就停了。不是沒想過回去踢球，但是既然早走了，回去似乎也沒什么意義，對不起大家。結果一個人在家看電視，感覺很孤獨。

　　晚上，方林打電話來找我聊天，用我爸的手機接了。他在電話里說，今天下著雨踢足球，大家都很開心，覺得比平時更有趣，更享受。他還說我不該這么早走。他還說我心態(tài)不對，總是給自己一點“消極”心理的暗示。我想他是對的，所以我想了很久。

足球的作文2

　　我是一個活潑的小男孩了，我喜歡踢足球，打籃球。我最喜歡踢足球了，每個星期天都要到我們院子里的操場去踢足球。

　　這個星期日的下午，我和同學一起去足球場踢足球。天空格外藍，空氣特別清新，我和xx快樂地走在通往足球場的路上。偌大足球場上空無一人，草長得非常茂密，踩上去很松軟，感覺很舒服。我當守門員，xx遠遠地把球踢過來，我看準球的`方向，對準球猛地一踢，球被我返踢回去，xx沒有接準，我高興地跳了起來。偶爾我防守不及xx射門成功，我一下子高興的心情落下來。我們就這樣一攻一守，踢了一段時間。

　　踢累了，我對xx說：“xx，我們找塊厚草地躺下休息吧。”xx說：“好”。太陽暖暖地照著，風兒輕輕地吹著，秋蟲就在耳邊歌唱。我和xx都感到快樂和放松。

　　我盼著下次休息再和xx一起踢足球、曬太陽。

足球的作文3

　　我是北京小學三年三班的一名小學生。因為我個頭不高，又活潑好動，所以同學們都喜歡叫我“小溪仔”。別看我個頭矮，但我卻特別喜歡踢足球。

　　在學校，學生中午自由活動時，我經常去大操場和同學們一起踢足球。有時我踢前鋒，有時我當守門員。我守門時能把對方踢過來的球緊緊抱住，或用力把球擋出去，決不讓他們把球射進大門。有一次，我當前鋒，接過隊友的傳球后就一直向前沖，接連晃過對方三個隊員，最后面對守門員時，冷靜地把球踢進了球門。當時我特別興奮，因為我把球射進了班里最好的'守門員把守的大門！

　　我不僅在學校愛踢足球，周末回到家里也幾乎每個星期都要和爸爸踢一次球。每次玩時，我和爸爸輪流當守門員。現在已經把一個足球都踢爛了。由于堅持不懈地鍛煉，我身體練得強壯了，球技也提高了。

　　你猜猜我是誰？

足球的作文4

　　這個星期五的上午有一節(jié)是體育課，我們班男同學決定玩足球，黃瑜同學就像飛一般地去向體育老師借足球……

　　球賽開始了，裁判發(fā)球后，我和隊友蜂涌而上去搶球了。只見，我的一個隊友跑啊跑啊，跑過去的時候剛剛好接到球。我大聲地喊：“快一點把球踢給我，要不然球就成了敵人的球了。”隊友聽到我說的'話，馬上把球傳給了我。

　　我接過球后，非常緊張，慌忙地用力一踢，球被敵方的一位隊員截住了。他帶著球跑到了我方的球門前一踢，球被我方的守門員接到了。幸好啊！要不然敵方就贏了。后來我方的門員把球傳給了我。我拼命帶著球向前飛奔，直到來到敵方的球門前。我把全身的力氣全都用到了腳上，猛地一踢，球進了，我們贏了！“鈴鈴鈴……”放學鈴聲響了，我們背上書包各自回家去。

　　踢足球讓我的身體變強壯了，我相信多做一點運動可以讓身體變好。

足球的作文5

　　今天風和日麗、萬里無云，我就有一個想法，那就是找小伙伴踢足球。

　　等到小伙伴都叫到我家門口的時候，我就威風凜凜地分派著隊伍，旁邊還引來了不少觀眾呢！小鳥們這時也唱起歌來，好像在對我們說：你們要加油。我們都先做好了熱身運動，各個都滿面春光，準備開展一場激烈的足球賽了。

　　比賽開始了，隊員們個個精神抖擻，毫不示弱，你踢我擋，我擋他踢，經過幾次激烈的回合，雙方隊員都不分上下。我隊的小麗是傳球高手，他把手舉起來，給我使了個顏色，快速追上球，一個大腳把球傳給了我，我看準球的落點，用右腳把球停下，然后帶球沖向對方球門，防守員過來阻攔，我看了他一眼，心想：硬沖不行，要騙過他。于是，我右腳向右邊輕輕地晃了一晃，他立刻沖到右邊，我卻快速地把球推向左邊，閃過了守門員，接著，我右腳將球向前一捅，猛跑幾步，追上足球，向后擺開右腿，大力抽射，足球在空中劃了一道漂亮的弧線后，落進了球門。

　　我高興地跑了起來，雙手高舉過頭，大喊到：耶，球進了！我們隊的隊員歡呼雀躍，大聲喊道：我們勝利了！

　　一場激烈的'足球賽結束了，我和我的小伙伴玩的都很開心。

足球的作文6

　　下課鈴聲一響，我馬上就抱著足球跑到操場上，組織同學踢足球。

　　謝奕奔第一個發(fā)球，只見他目不轉睛地盯著球門，好像在想：這一次我一定要為我們這組踢個“開門紅”。然后，他往后退幾步，緊接著，向前跑去，把全身力氣都凝聚在右腿上。最后，他咬緊牙關，用力一踢，“砰”一聲，足球像手榴彈一樣飛了起來，又像流星一樣從天而降滾向球門。吳博騰跑過去急忙用腳一擋，球就被擋住了。謝奕奔失落地想：這么簡單的球我居然還是踢不中，看來踢足球還是要技術的。

　　我看著他們，我好緊張。

　　接下來，吳博騰猛地用右腿一踢，球飛向對面球門，快到球門的時候守門員自信地想：這個球對我來說小意思，我用頭一頂就好了。于是，他微微地一蹲就一躍而已，用頭頂向足球，可是足球卻“偏航”了，從他頭上擦過，裁判大喊：“藍組一分。”我和組員們都開心極了，而綠組相反，很傷心，都責怪守門員不給力。

　　下面輪到我出場了，我自信滿滿地對自己說：“這次一定不能失敗，這樣他們就很難反超我們了。”之后，組員們都為我加油：“踢吧，楊子羽，我們相信你能做到，加油!”我仿佛覺得自己充滿了力量，就使出全身的力氣向足球一踢，球離開了我的'腳，一名組員沖過去再使出全身的力氣踢了一次，球像開了八十碼的汽車車輪似的滾向球門。守門員想：錯誤犯了一次不能再犯第二次。眼看就要進球，可是跑過去的守門員一不小心跌倒了，真是天助我也，進球了。我們歡呼起來，裁判大喊：“藍組一分。”綠組的人真想把守門員揍一頓。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，裁判宣布：“藍組獲勝。”之后，我們就依依不舍地回教室了。

足球的作文7

　　今天下午，我和弟弟在花園里跟別的小朋友玩游戲。李行健說他要當董事長，弟弟當總經理，我當總裁。

　　可惜這個游戲馬上就下線了，因為看見寧開辰來了，手里還抱著足球，所以我們的游戲就pass了，都跑去跟寧開辰踢足球去了。

　　可李行健和弟弟都不是寧開辰的對手，沒過幾分鐘就掛了，退到旁邊給我加油了。我雖然之前是班隊的守門員，但我還是會一點球技的`。我一會兒來個半路追殺，一會兒來個當面搶劫。我和寧開辰不是腳纏在一起，就是將球踢到界外，常常打成平局。

　　正當我們踢得難分伯仲的時候，突然聽到有人大叫：足球掉水里了！我們趕緊跑到池塘邊，看到水面上漂浮著一顆球，那顆球已經飄離岸邊很遠了。我們看了一會兒就回去繼續(xù)踢足球了，因為我們想早點分出勝負，于是又開始了激烈的比賽。

　　可是還沒等分出勝負呢，天就黑了。我一邊騎著自行車往家趕，一邊想：哪天一定要分出個勝負！

足球的作文8

　　今天，陽光明媚，晴空萬里。吃完午飯，我們邁著歡快的步伐和隔壁工廠的小伙伴們相約一起踢足球，場地就在空闊的平地。

　　我們首先制定了游戲規(guī)則：如果把球射進對方的球門就加1分，要是射進自己的`球門就算烏龍，得扣掉1分，最終以得到的分數比輸贏。

　　游戲開始時，我們通過黑白配的方法將隊員分成兩隊。首先是我發(fā)球，當我腳踩著足球的時候，腦子里不停地思索著怎么贏對方。突然，我機靈一動，把球踢了出去。可球卻像一個淘氣的小孩子一樣不聽話，一下子就飛到旁邊的水池里。對方看了笑得前俯后仰，直不起腰來。但我并不在意，也沒有氣妥，而是迅速地做好了精心的防備，以防對方把球打進球門。突然，對方的球像一支離了弦的箭一般，朝我們的球門飛來，我的隊友們全都迅速分散開來，并成功地把球擋住了。大家歡呼雀躍，喜笑顏開，像吃了蜜一樣甜，而對方像一只喪家之犬。

　　趁著對方沒注意，我們向對方發(fā)動突然襲擊。這次是我的弟弟發(fā)球，他雖然年齡小身材矮，但說起踢足球的那功夫可是相當到家。他把球一踢，球就像長了翅膀的小鳥一樣，射進了對方球門了。“哦！”我們的隊友大聲地喊了出來，興奮得一蹦三尺高。我們又在來來往往中進行了很多次相互攻防，但最后我們贏了。而隊方像我們第一局一樣也沒氣妥，正所謂“勝不驕，敗不餒”嘛！

　　轉眼幾個小時過去了，我們汗流浹背、面紅耳赤，衣服臟得像是剛從泥堆里爬出來似的。啊！踢足球是多么快樂的一件事啊！它既可以讓我們放松身心、又可以強健體魄！我愛踢足球！我愛運動！

足球的作文9

　　嘟嘟嘟！本期播報員許旻哲來啦，我來自江蘇省常州市雕莊中心小學五（5）班。我要為大家播報我們學校的校園足球文化節(jié)，盛大而精彩喲！

　　“嗖！”當一只足球向你飛來的時候，可千萬不要驚訝！

　　校園足球文化節(jié)期間，我們整個學校都成了足球的天地，到處是翻滾的足球和踢球的同學。這個時候你若來到我們學校，可千萬小心隨時飛來的.足球！歡樂的校園足球文化節(jié)活動

　　伴隨著《運動員進行曲》激昂的旋律，全校學生在老師們的引領下，以整齊的方陣昂首進入足球場。你肯定奇怪：咦，怎么大家做操還拿著足球？哈哈，這是我們的特色足球操。足球文化節(jié)期間，我們學校特有的足球操會取代廣播體操。我們的足球操整齊劃一、好看好玩，一定能給你不一樣的感受。

　　除了足球操，每天的大課間活動，我們還有各種足球小游戲，大家玩得不亦樂乎。

　　平時同學們都認真練習踢球技術。大家努力地練腳內側撥球、射門、顛球……有些人的動作比較笨拙，引得身旁的同學哈哈大笑。我的姿勢比較規(guī)范，大家連連稱贊。同學們按照我的方式來來回回訓練，慢慢地，也有模有樣了，大家臉上都樂開了花。在每天的踢球游戲中，不少有天賦的同學脫穎而出，成為足球小將，入選了班級足球隊呢！綠茵場上的激情馳騁

　　整個足球文化節(jié)期間，最激動人心的當屬校園足球班級聯賽，各個班級還精心設計了各自的隊名、參賽口號和活動海報等。

　　足球運動的熱鬧氣氛彌漫在校園的每個角落。全校一至六年級的29支足球隊，共400多名運動員，在一個多月的時間里，進行了60多場激烈角逐，最終決出了年級冠亞軍。

　　沒能入選足球隊的同學也不氣餒，他們自動組成班級啦啦隊，為球隊加油。你瞧，足球隊員們在場上你來我往，這些啦啦隊員們也不甘示弱，他們在場外也搶了不少鏡頭呢！

　　一次校園足球文化節(jié)，讓同學們紛紛化身為足球小將。中國足球，我們在加油！

足球的作文10

　　我喜歡踢足球、打籃球、打羽毛球、玩水、玩雪……等等。其中我最喜歡踢足球了。

　　足球是一種很好體力的運動，但我還是很喜歡踢足球。一天，我和我的朋友小明、小華、小光、小勇一起在我們家后面的小公園踢足球，小華當裁判，我和小光一隊，小明和小勇一隊。當小勇發(fā)球的時候，小明就搶過球向著我們的球門踢了過去，幸虧我身手敏捷把球給擋住了，然后我用力一踢，小勇和小明沒有擋住，球進了，所以我們贏了。我又是蹦又是跳。小華說：“現在中場休息。”很快下一場又到了，我們踢了好幾個回合，都不分勝負。最后很可惜還是我們輸了。但我還是玩的.非常高興。

　　不管做什么，只要我們堅持不懈，齊心協力勝利就在我們眼前。

足球的作文11

　　一個天氣晴朗的'一天，我剛吃過中午飯，正在電視機前看動畫片，看了好一會兒，爸爸高興地說：”今天天氣不錯，我們去體育中心踢會兒足球吧！“我興奮地說啊：”可以呀，咱們一會兒就去吧！“爸爸說：好吧。”過了一會兒，我們便向體育中心出發(fā)。

　　過了好一會兒，體育中心終于到了，我來忙跳下車，沖進大門，爸爸也隨后跟了上來。我和爸爸先練了會而傳球，我和爸爸提來踢去，我一不小心，用力大了，把球踢高了，爸爸連忙跑過去撿球。我們又練習了射門，練著練著我們都氣喘吁吁，我和爸爸又叫了兩個人一起踢比賽，來得人越來越多，踢的時間越來越長，不一會而兒水都和完了，很多人走了，我們在那也沒意思了，而且我們踢的時間太長都快差氣了。

　　天晚了，我們戀戀不舍的離開了體育場。

足球的作文12

　　今天，我們上午第四節(jié)，我們班跟七班比賽足球，我們班以五比零贏了對方，我們太高興了，出場五名隊員，替補三名隊員。出場的有李星銳、梁啟潤、劉子暢、秦錦歌和守門員蘇貴凝，在場上李星銳，就在門前那條白線那站著，但是有時他也踢了幾球，守門員蘇貴凝跟們沒有到，就他們點球的時候用了蘇貴凝。

　　踢球的時候我們和七班的都踢出界了好幾球，但是我們還是贏了，踢球的時候梁啟潤一下子被球給絆倒了，還好梁啟潤堅持了，我們的劉子暢、秦錦歌和李星銳配合了梁啟潤，使梁啟潤進球，第四球或第三球的時候梁啟潤一下子踢進了球門但是七班的守門員用腿守住了，我們又進了一球，我們要踢的時候裁判說以五比零就完事了，我們就太高興了，我走的時候有人不服氣說等著瞧，我們才不管，進了教室韓老師說第四球的`時候梁啟潤踢出了一個不可思議的球，老師說國際上的人也沒踢出來。我就想梁啟潤太牛了！

足球的作文13

　　今天，紅隊和藍隊舉行了一場足球比賽。他們打了幾個回合，都分不清勝負。這時，紅隊的6號迅速將球傳給10號，藍隊的`4號、5號、7號、8號看到球接二連三地來了，但為時已晚。紅隊在10號上得到一個機會，藍隊的1號沒有把握住。紅隊看到了，高興的跳了起來。拉拉隊看到球網里的球，高興的跳起來大喊：“加油，紅隊！加油，紅隊！”

　　當我到達時，球賽已經開始了。我看到雙方選手互相爭奪，很激烈。藍隊一快速反擊，紅隊立刻回應。現在比賽打成了平局。最后幾秒鐘，紅隊10號球員把球踢進球門。那一刻藍隊門將沒來反應，紅隊11—10獲勝。比賽結束時，觀眾歡呼雀躍。

　　這真是一場精彩的球賽！

足球的作文14

　　最近，我們班刮起了一陣足球熱，連我這個菜鳥也摩拳擦掌、躍躍欲試。這是因為，有一次，我親眼目睹了于漢翔和陳潤杰配合的令人艷羨的足球動作。只見于漢翔站在中場，一個箭步沖上去，在腳即將碰到球時，人卻突然跨了過去——假動作，緊接著，陳潤杰斜插而入，擺出射門的姿勢，但是，他的腳在接觸到球的一瞬間突然向后一勾，球又傳到于漢翔腳下，于漢翔一接到球，立即傳給了對方門前的前鋒，前鋒大開一腳，球進了！這整套動作一氣呵成，配合得天衣無縫，看得我眼花繚亂。喔！足球技巧也可以踢得如此精湛，我從此喜歡上了足球。

　　星期四下午體育課，王老師宣布半節(jié)課踢足球。哈哈！現在我有大展拳腳的機會啦！比賽分兩隊，一隊由陳潤杰、余思遠、于漢翔、金漢成、余逸騏五大高手組隊，剩下的班級成員組成菜鳥隊。

　　比賽開始，于漢翔發(fā)球，只見他把球輕輕一點，迅速傳給金漢成，金漢成帶著球左突右沖，連超數人，如入無人之境，可奈我方人多勢眾，硬是把球給我們搶了過去。陳潤杰見狀，猛的插空把球搶斷，射門！沒進。一上場，對方凌厲的攻勢讓我們應接不暇，但是，逐漸的，我們找到了竅門，找到了屬于菜鳥們的計劃：我和其他四人組成“五人小組”在前面沖鋒，其他人則留守后方打人海戰(zhàn)術。

　　輪到丁舒凡發(fā)球了，他一發(fā)球，馬上被余思遠截住，金漢成又傳給余逸騏…….這時候，高手隊隊員全部都在我們隊的球門前，和我們后方的人海扭作一團，卻沒發(fā)現球已經滾到了丁舒凡腳下。丁舒凡乘對方后方防守空虛，一個大腳——射門，球進了！這真是得來全不費工夫，菜鳥們紛紛擊掌慶祝！之后，對方只要一接近球門，我們就在他面前擺起人墻，任他技術怎么精湛，也奈何不了我們的'“銅墻鐵壁”。我們就這樣僵持到了下課鈴響。鈴聲一響，很多同學就以為比賽結束，甚至有人干脆躺了下來。可就在這時，對方乘我們松懈之際，乘機又進了一個球！等我們醒悟過來，比賽以1：1的成績結束了！

　　我們就是用這種“無厘頭”的辦法，讓高手也對我們望洋興嘆。這真是一場令人捧腹的比賽，它將是我童年生活中一段美好的記憶。