見證美好作文

時間：2025-11-25 19:05:02 好文我要投稿

【合集】見證美好作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的見證美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【合集】見證美好作文15篇

見證美好作文1

　　“終究，我們也成了曾經崇拜的模樣，活成了自己心目中的英雄！戰友加油，我們隨時待命！”近期安徽等地疫情之上再加暴雨，災情嚴峻，林子寫下請戰書，他那發自肺腑的留言，讓我見證到：風雨洗禮后的他成為一位剛毅戰士的美好。

　　林子是我二姐的兒子，今年大三，明年六月份的他就要下連隊了。時光荏苒，軍校生活給清瘦的他帶來了脫胎換骨的改變。

　　“爸，您愿意讓我去上軍校，我就去吧。”有一顆孝心，還沒有打磨的林子，在高考的志愿上填寫了父母推薦的目標學校。認真地準備體檢、面試，接受背景調查，他通過了嚴格的過關檢驗，最后脫穎而出。被正式錄取的林子再下決心：大學的日子決不辜負這青蔥的歲月，絕不給父母平添憂愁。

　　“爸媽，放心吧，我會照顧好自己的。姥爺、小姨、弟弟妹妹們，你們也要多保重身體，放假了我就回去看你們。”大學的門口，林子輕松地揮動著雙手，微笑著目送我們離開。二姐拉著妹妹，我牽著弟弟，姐夫調轉了方向盤，從老到小的一行人消失在軍校門口林子的視線里。

　　入學后的幾個月，每天的任務就是集訓，體能的高強訓練，文化課的暫時缺位，讓林子心里癢癢的：再好的體格不摸課本，我也是接受不了的呀，而且我許諾爸媽，畢業之后要考研的……那段日子，二姐的電話里沒少傳來林子的“呼喚”。二姐總是苦口婆心：“孩子，軍校里設置的教學科目雖然跟你其他同學大學里的不同，這也是可以理解的，畢竟你們將來要從事的職業不同呀。”姐夫更是語重心長，“兒子，眼下的訓練自不必說，文化課遲開一些，活動少了一些，自由受到了限制，這何嘗不是一種心志的磨練呢。”電話的那頭，不是支支吾吾，就是哼哼唧唧。二姐總是苦笑著跟我打趣：鐵棍要磨成針，還真是要費些周折呀。

　　之后的一個寒假來臨了，又一個暑假開始了，我帶著弟弟回老家過假期，軍校里的林子，野外訓練則還在繼續。照片里，我見到他冒雨爬山的身影，咧開嘴笑著，牙更白，人更黑了。他骨子里那股豪氣，在軍校的摸爬滾打中滋長成了一種不服輸的韌力。

　　學校開設了夜校課程，晚飯之后，林子總是第一個坐在技能間，他已經能夠熟練操作電氣焊了，與生活有益的.學習，總能讓林子找到動力；再接下來，學校的文化課開始步入正軌了，遲來的坐班聽課，讓林子欣喜之余更添珍惜。其他連隊已經熄燈了，林子所在的一連還在挑燈夜戰；戰友們都鼾聲不斷了，林子的床頭燈還在亮著。

　　勤于訓練，樂于學習的林子，也能玩出些花樣。元旦演出的日子就要臨近了，聽，“一二，向左！三四，回頭！”這是他在組織隊友排練舞蹈動作，人和曲子還要再多磨合幾次。魔鬼步是林子的擅長，他把拿了獎的視頻作品傳給我們，弟弟大呼好看，每次都是目不轉睛地看完，還總要模仿著甩幾下手，擺幾趟腳。

　　轉眼又是高考季，已經大二的林子，寒假里也回了趟家。二姐電話里說：林子做了班長，還參加了兵棋選拔賽，從學校到省級，一路領先。最后參加全國比賽并榮獲二等獎。如今大三，其他連隊同學都派到其他校區學習了，林子所在的一連，作為本校的重點專業，繼續留校學習。

　　四年磨一刃。看著林子把他的榮譽證書拍圖發給我；聽著他自豪地說“小姨，學校的大小比賽我都拿獎了”；想著他在操場上揮灑的大量汗水，在越野時磨出的無數腳泡，在支援災情中勇毅的請戰簽字；視頻里，我為他豎起了大拇指。此刻，我看到林子燦爛的微笑，我仿佛也看到二姐那帶著眼淚的笑渦，聽到二姐夫那深沉的勉勵：兒子，你還可以做得更好。

　　疫情見證了國人的眾志成城，災情見證了軍人的堅毅勇猛，我也在見證，見證一顆年輕的心，在軍校中磨礪出鋒芒，在苦寒中播散出芬芳的美好。

見證美好作文2

　　小學的六年，是人生中多么令人難忘的時光，我們作為一個什么都不懂的小屁孩，在這里啟蒙，成為一個少年，升入初中。但在離別之際，我們要帶走什么？又留下什么呢？

　　第一件要帶走的便是友誼，同學之間的友誼才是最為可貴的一筆財富。友誼天長地久，即使離別，友誼依然留存。看看校園，這是我們曾經一起打球的地方，瞧，這便是我們留下的足跡。還記得那次打球，我摔了，是我的同學扶起了我，我們肩并肩，成為了朋友。你有困難，我來幫你，這便是我們留下不變的友誼。記得多多聯系，離別后仍是最好的朋友，這足跡便留在這兒吧，當作我們友誼的見證，我要帶走友誼，留下紀念與見證。

　　第二件要帶走的便是美好的記憶。每天中午一起打球，一起哭、一起笑，已經很美好了，但是最好的記憶還是我們一起玩的戴帽子游戲。我們每天中午來pk，那真是快樂的回憶。還有課外打球，好多人聚在一起，分組對抗，又互相加油打氣。最有紀念意義的便是那次的'運動會，雖然早上開幕式之后我們便可以離開，可是大家仍舊舍不得走，為運動員加油鼓勁。在看臺上，加油聲最響亮的便是我們班級。雖然有時輸了，但是我們仍然快樂，因為我們努力過了，我們留下了最精彩、最美好的回憶。就讓這滴汗水留在操場上吧，作為我們努力的回憶。

　　帶走我們美好的回憶，留下我們的紀念與見證，希望美好可以永存，記憶不會被時間帶走。

　　帶走這些美好，回憶讓我們快樂。往往提起這些快樂的往事，我們便會感動，會快樂，這便是我帶走它們的原因。留下見證，證明我們曾經的快樂。

　　回首過往，我發現我帶走了很多美好往事，留下一個個足跡。

見證美好作文3

　　美好是什么？見證過美好嗎？

　　美好，對于大自然來說，也許是這樣：燕子、麻雀、百靈、黃鸝，個個大聲吟唱，奏成一首自然交響曲，不但不覺得吵，還有一種無法形容的動聽。萬物復蘇，花兒們有的含苞欲放，有的爭奇斗艷。花的種類有很多，橙黃的菊花、潔白的百合、暗紅的山茶……還有些叫不上名字來的野花，也都有各自的的美麗。草兒們抓住生長的好機會，吸收那天然的賞賜——陽光和雨水。不出幾日，草兒們便長得高高的。當暴風雨過后，蔚藍的天空中映出一道彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫那么燦爛奪目，就漸漸會理解“不經歷風雨，怎能見彩虹？”的真正含義。

　　這就是大自然的瞬間，大自然的瞬間是美好的。

　　美好，對于人們來說，也許是這樣：背影，多么平凡的字眼，也許沒人去細細探究，也不會去記住。但是在這場疫情中，無數的`背影都讓我們無法忘卻。

　　疫情最嚴峻的時候，有那么一群人，他們就是被稱為“白衣天使”的醫護人員們，勇猛的沖向這場沒有硝煙的戰場。他們用平凡的身軀守護著全國人民的健康，他們是我們眼中的“最美逆行者”——勇敢無畏的英雄！而驅使他們這么做的動力，就是他們那顆熾熱的愛國之心。

　　這就是生活中的點點滴滴，生活中的點點滴滴是美好的。

　　我們每個人都應該睜大自己的雙眼去發現生活中的美好，珍惜每一個生活中的美好，見證這份美好！讓這些美麗，成為永恒！

見證美好作文4

　　“唉，明天的課可怎么辦呀？”一向淡然的母親難得地為教學工作發起了愁。”

　　母親是個經驗豐富的一線物理教師。作為那個年代還很稀有的大學生，她剛剛離開了書桌便邁上了講臺，迄今為止已經在那方小小的三尺之地耕耘了三十多個年頭，是個不折不扣的老教師，細致耐心的教學風格也一直受到學生的喜愛。但是新年伊始突如其來的一場疫情卻突然改變了學校傳統的授課方式，不僅是滯留東北老家的我，臨近退休的母親也不得不面臨著網上授課的挑戰，一時間整個人窩在沙發里，緊握著手機，手指略有一絲僵硬地懸停在屏幕上，對著馬上就要用到的直播軟件手足無措。

　　看著母親她微微皺起的眉頭，我的心中仿佛也飛進了窗外飄飛的細雪，不覺一動，于是湊上前去，挨著她坐下，道：“媽，哪塊兒不會，需要我這個女兒幫幫忙不？”雖然使用的平臺不同，但我們學校的線上教學已經開展一周了，總算有些經驗，對手機軟件的操作，年輕人總比至今不習慣使用手機的母親強些。

　　母親聞言看向我，眼中一亮，真是把我當成了救星，連忙把手機遞給我，連聲說道：“快快，你快點幫我看看，釘釘這個軟件怎么弄，你杜姨說群里有說明，幫我找找，再教教我怎么直播。”

　　我研究了一下基本的操作指南和軟件的界面后，開始給母親講解使用的方法。母親聽得很專心，不時地點點頭，還把關鍵流程用草稿紙記錄了一下。講解完，我稍微有點口干，一側頭看到了母親仍舊是那副微微皺眉的表情，不禁有點忐忑：“媽，你聽懂了嗎？”然后她非常誠實地搖了搖頭，“沒懂，感覺還是太復雜了，我沒記住。”我不禁大笑出聲，她也笑了，“怎么，嫌棄媽媽笨啦，你說那么快誰能跟得上呀，我又不是你們這種年輕人，這些新鮮玩意兒玩不溜不也正常嗎？你再說一遍，我一定就記得住了。”語氣里竟然帶著一點胡攪蠻纏。

　　我自然是肯的，然而心里卻有些酸澀與感動。兒時的母親總是耐心地輔導著我的功課，無論是什么問題，只要去問她就一定會得到答案，引導著我產生了對知識以及教師這個職業懵懂的憧憬。時過境遷，原來時光早已不知不覺地追上了母親，漸漸增加的不止是她眼角的皺紋和鬢角的白發，對于社會日新月異的變化，母親的力不從心是不是也越來越多了呢？需要女兒反過來解惑的地方是不是也越來越多了呢？

　　直播當天，母親在客廳布置好了場地，調整好了手機信號，完成了她教學生涯中的.第一次線上教學。聲音一開始略微拘謹，但很快就復歸自然，像越過石縫的山泉和拂過樹林的清風，親切自然，從容不迫，抑揚頓挫，帶著學生重溫力學的奧妙。窗外的白雪又開始了輕舞，世界都安靜了下來，手機另一端的學生們聽得很認真，門后的我聽得也很認真。

　　我相信，除了深圳與家鄉，這樣美好的一幕一定也發生在很多地方，我們的知識與信念不正是這樣一代一代地傳承下去的嗎？

見證美好作文5

　　帶上心靈去旅行，看一眼夏夜，聽一次蟬鳴，見證屬于夏天的美好。

　　一個夏日的午后，窗外的老槐樹搖碎了一地金黃，蟬鳴比哪一年都更為聒噪。枝丫肆意生長，卻怎么也擋不住烈陽。夏日的風，溫柔地攜帶著薄荷清香的風，從太平洋、從印度洋吹來，跨越叢叢障礙，吹起了燥熱，帶著潮濕的暖，闖進每個人都心中。教室的風扇呼呼地轉著，吹起試卷的邊角。同學們休息了片刻，又回到了知識海洋，繼續奮斗。

　　夏天的夜晚總是安靜而又燥熱，星星也在向人們炫耀他的'光芒。我好像看見了你，你房間窗簾微微抖晃著，屋內熱氣不散,反倒愈加濃烈。桌子上的書層層疊疊堆積著，模糊了視線，也模糊了未來。窗外是風拂過樹梢發出沙沙聲，伴著蟬鳴，整個街道安靜無比，只有備考學生的燈還亮著，孤單時，望向窗外，便知有人相陪，不覺孤單。記不清有多少個夜晚，你拿著那本厚厚的數學資料，費盡心思，絞盡腦汁的做著難題。煩躁了，郁悶了，就把書一扔趴在桌上，過了幾分鐘，再撿起來，從新投入。剛開始的我擔心你的心理會出問題，但后來的我知道了這是你的解壓方式，就默默在旁邊守著。你的三年是為了能在中考時驚艷眾人，考去重高。最后的你，中考數學發揮超常，成為老師口中的上一屆。當下一屆學生入學時，向我問起你，我能驕傲的說：哦，你說他啊，我認識他!努力不一定會得到回報，但不努力一定沒有回報。我很慶幸，我見證了那些夏天屬于你的美好。

　　始于20xx年秋，終于20xx年夏，你們終究逃不過分別，就像風拂過蒲公英。蒲公英散落各地，多年以后，你們可能回到這個地方，依舊和一群伙伴談笑風生，但他們終究不是他們，而這份無比珍貴的記憶，會一直溫暖著我前進的步伐。畢業照拍的那一刻，所有人臉上都是笑意。而我靜靜地站在遠處，看著你們的笑顏，覺得，這應該就是夏天最美好的事情了吧。我見證了屬于你們的美好，見證了屬于這個畢業季的美好，更是拍畢業照那一瞬的美好。

　　生活總是散發著美好的氣息，坐在院子里，聆聽花開的聲音，漫步在小路上。收集春天的新綠，我們會看見春天剛長出的小草。收集夏天的氣息，我們會看見夏天盛開的美麗。目之所及皆是過客，眼到之處，皆是美好。

　　美好是創造出來的，而創造就會有見證者，你我皆是見證者更是創造者。

見證美好作文6

　　上帝知道自己不是無所不能，所以才創造了媽媽。

　　——題記

　　“小雅，該起床了！”媽媽笑瞇瞇的來叫我起床。

　　“媽媽，我好困啊，我能再睡一會兒嗎？”我往被窩里縮。

　　“小雅乖，你要再睡，吃不上飯了，校車可不等你了。”說著，把我輕輕拉起來。她開始坐在床頭給我梳頭，媽媽撫摸著我烏黑的頭發，問道：“今天想要什么樣的發型啊？”

　　“嗯——今天我想要一個有三個大辮子的發型，可以嗎？”媽媽把我的頭發全握住，拿著梳子的小心翼翼的讓梳子穿過我的發間，發絲隨著梳子在動，像是在跳舞一般。媽媽突然問我：“媽媽的不是，我把你弄疼了沒？”

　　“沒有啊，完全沒有感覺到疼。”我從鏡子里看媽媽，發現她一直在盯著我，眼中充滿了疼愛，像是在看一個非常重要的寶貝。“好了，你看看怎么樣？”我拿著鏡子左看看右看看，臉上露出滿意的表情，“嗯……媽媽是最棒的。”

　　那射進來的一束太陽光中，細小的灰塵在空中飛舞，這畫面是我記憶中的美好，它將定格在我生命的畫卷中。

　　深秋的天空里，團團白云像彈好的羊毛，慢慢地飄浮著，風，輕輕地、溫和地吹著。“小雅，把這些棗給你楊奶奶送去。”媽媽總是挑出好的裝在袋中，讓我送給鄰居。我望了望袋中通紅的棗，不情愿的說：“我還要吃呢，我不想送。”

　　“夠你吃的，有好東西要和別人分享，去了叫奶奶時聲音要高一點，甜一點。”楊奶奶兩個兒子都在外地，媽媽時長的給她送東西過去。

　　“你媽可真是個好人，什么都惦記著我。”楊奶奶急忙的迎出了屋，滿臉慈祥的笑容，“你先吃塊糖等著點，自己院子里種著點波菜，油菜，不值錢的東西，我給你們拔上點。”媽媽囑咐過我不能收楊奶奶的東西，可我最終還是拗不過漲紅了臉的她，把一大兜拿回了家。糖還沒有吃完，甜在嘴里，更甜在我心底。

　　在學習上，媽媽的要求那可了不得，真嚴呀！

　　“作業寫完了嗎，就在這里看手機？”媽媽冷不丁的推開我的房門，著實的`嚇了我一大跳。

　　“老師講的聽懂了嗎，你不懂的問了嗎？別只管著玩手機！”

　　“媽媽，我指定能寫完作業，你再讓我玩一會吧。”我朝著媽媽向他眨了眨眼睛。“你這孩子，光知道討價還價。光寫完作業就能達到你理想的目標了？我準備去外邊給你找個好點的輔導班，把你那弱課給你補補。”

　　“啊？不要啊，本來周末就這么點時間，還得寫學校留的作業，我玩的時間都屈指可數了，你還要給我報輔導班！”我噘著嘴扭過頭去。

　　“吃得苦中苦，方為人上人。哪一個成功的人士不經歷一番徹骨寒，媽媽是因為當年家里窮，上不起學，心有不甘呀。老師說了，你是一個好苗子，咱雖然是在農村，但你的天地不在鄒平，你就是再煩我，我也會把你管的死死地，這事沒得商量，來，把手機給我，……”老媽不依不饒，伸出了手。

　　媽媽的要求讓我很煩，但是現在我還是真感激她，相比較那些成績后退的優等生，這些要求讓我成為更好的自己。我知道，我已經離不開這些要求。

　　《你好，李煥英》讓我潸然淚下。我慶幸，我不用穿越。媽媽，有你陪伴的每一天，都是美好。下輩子咱娘倆必須還得做母女，我，還做您的女兒。

見證美好作文7

　　生活中有那么一些令人感到不愉快的現象：踩踏草坪、公共場合大聲說話、不文明用語等等。可是生活中不只有這些，相反，生活中更多的是讓人感到美好與暖心的事。

　　那年臺風“山竹”經過時，最強風力高達十二級，大樹連根拔起，房屋害怕得顫抖起來，一陣陣風聲如同鬼哭狼嚎，廣告牌被吹得四分五裂，路面上已經看不到行人。我趕緊打開電視機，觀看深圳各區的實時情況。只見交警為了道路交通的安全，冒著生命危險在疏導交通，那一個個普通的身影在暴風雨中變得如此的莊嚴而偉大……

　　隔天早我去上學，發現一路上干干凈凈，幾乎沒有任何臺風過后留下的雜物，倒下的`大樹已經被連夜運走，這一切都是環衛工人連夜忙碌后的成果。當時我對他們肅然起敬，他們是臺風后最可愛的人。

　　同樣，當我有困難的時候，我的同學也會幫助我。有一天放學時天公不作美，下起了瓢潑大雨，而我又沒帶雨傘，我正在發愁要怎么辦。突然，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，“要不要我送你去公交站？”原來是小A。他撐著雨傘，陪著我走在去公交車站的路上。雨水在傘上敲打時，我突然覺得雨水成了一個個跳動的小精靈，在為我們譜寫著一首友情之歌。等我們到了公交車站，我才發現，由于雨太大，他自己的書包和半個身子都淋濕了。那一刻，我覺得好感動。

　　世界上有許多美好的事，大到國家富強，小到身邊的默默無聞的好心人做的一件件公益。也有許多美好的人，大到本次為打敗新病毒而奮斗的醫護人員和警務人員，小到下雨時為你撐傘的好朋友。無論是國家還是個人，逾是在危難時刻，逾是能突顯出閃光點。讓我們一起來發現美好，見證美好。

見證美好作文8

　　我站在田埂上，夕陽的余暉灑向大地，將田野映得一片金黃，像是整個世界是用金子堆砌起來的一樣，美輪美奐。遠處吹來一陣風，夾雜著一股熟悉的香味，我又想起那個鄉村暖黃的傍晚……

　　我望著眼前一片稻田，盡情地呼吸著稻子的米香味，仿佛眼前就有一大碗白花花的米飯，顆顆飽滿，散發出甜糯的香氣。我蹲下身去，仔細觀察這些稻子，發現跟想象中那金燦燦的稻田大相徑庭。那稻子雖已成熟，但稻子的根須仍有大半呈綠色，那是獨屬于秋的綠色，不如春草的嫩綠，不如深夏的翠綠，但卻讓人心曠神怡，是莊重而成熟的。它們如同一汪墨綠的湖水，傾聽著萬物的訴說。

　　稻尖早已枯黃，雖低垂著腦袋，但仍堅挺地站立著，沒有絲毫的懈怠，依舊充滿了生機，慢慢地生長著，將那稻穗擠滿，遠遠望去，黃燦燦一片，如一床毯子。鋪蓋在地上，讓人忍不住想上去享受陽光的沐浴。

　　枝尖上，滿是沉甸甸的飽滿的稻穗，顆顆都吸足了水分和陽光，飽滿得撐開了衣服，露出花白的肚皮，向人們展示著它的營養與誘人。稻穗們如一位老者謙卑地將自己的頭低下去，對過往的人們點頭鞠躬，埋藏起白色的飽滿，給人以崇高而低調的形象。

　　從遠處看，就不得不敬佩大自然這位神奇的畫家了。它用神力給本來就美妙的秋天描上了這一筆美麗的稻田。它們承載了人們對豐收的期望對美好的向往。我眺望著天邊，夕陽將天邊染成了橘黃色，像一簇熊熊燃燒的火焰，與稻田交相呼應，形成了秋天獨有的'美景篝火圖。一陣秋風吹來，低低地掠過稻田，風兒撫弄著莊稼，塑造出一片風起稻浪涌的景象，綠色被翻出又被金黃覆蓋……從遠方吹來的風沖入這稻田，沙沙、沙沙，風又將稻穗的細語帶回遠方。

　　這些稻子平常而又不平凡，它不像海洋一樣浩瀚無邊，但卻有自己的雄偉綿延，不如天空般一碧如洗，但它有自己的魅力和美感，造就出自己美的瞬間，它用自己充實整個秋天。

　　望向窗外，金黃又灑滿了大地，遠處傳來了稻的低語。

　　沙沙，沙沙……靜下心去聽，你就能有幸見證秋的美好。

見證美好作文9

　　記憶的梗上，誰沒有兩三朵娉婷、披著情緒的花，開在記憶深處，見證著一次美好的遇見。

　　――題記

　　明明正值午后，天空卻逐漸陰沉起來。門窗在大風呼嘯中搖搖晃晃，如同我波瀾起伏的心。我坐在房間發呆。

　　一直以來，我都認為鋼琴比賽的失敗只是運氣不好，可是接二連三的失利讓我徹底認清了事實――自己還沒有盡力。在鋼琴上，一直以來的優越感讓自已逐漸忘我，以至于彈琴的水平直線下降。

　　這時，身后傳來一陣敲門聲，一個溫暖的聲音傳到我耳際：“孩子，陪我出去走走吧。”我擦了擦淚水，不情愿地開口：“外面還下著雨呢！”“這兩天正是花期，一直都沒時間去呢，雨中觀花，別有一番情趣，不是嗎？”媽媽摟住我的肩膀，輕聲說道。

　　漫天的雨紛然又漠然，我和媽媽打著傘，沿著小河邊散步。半晌，媽媽輕扯了扯我的衣角，指了指一處不起眼的花叢說：“看，那是綠色曼陀羅。”我順著媽媽的手望過去，看到了幾支掛在草叢上的花。它們的花骨朵兒向下垂著，綠色的葉片緊貼花身，只有纖細的根懸掛在草叢上，花瓣順時針地折皺著，從花蕊處向外擴散出淡淡的綠色。漂灑的雨水順著花瓣落下，十分惹人憐惜。我的心不由得泛起了漣漪：漫天的雨是漠然的，而芊弱的曼陀羅卻是如此的美好。

　　“你看它的根那么細，但被雨水沖刷時根卻毫發無傷。”媽媽忽然開口，“綠色曼陀羅生命力十分頑強，極度抗旱，就像是什么也打不倒它似的。”媽媽停了下來，默默的'看著我。

　　是啊！它看起來是那樣嬌小，生命力卻如此頑強！看上去十分順從，但是內心卻無比堅韌。這樣的頑強，我卻不及花。這樣的花，經得起狂肆虐，經得起驟雨摧殘，所以才會在百花凋零的時候依舊堅強。我的心底涌起陣陣狂瀾：見證曼陀羅的美好的，是緣自心底的堅韌與頑強。

　　我羞愧了，我發現我竟然還不及在人們面前不起眼的綠色曼陀羅。鋼琴比賽失利的場景又一次浮現在我面前，那不就是一場雨嗎？我之所以會灰心喪氣，是因為我心中的信念之花還不夠頑強。眼前的綠色曼陀羅似乎變得更加奪目，我知道，它已經悄悄的開進了我的心里。

　　生命，是一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。我們青春年華里的美好，需要我們用堅強去見證。

見證美好作文10

　　沒有十全十美，但卻有美中不足，可見，有瑕疵才能生出美。

　　天已略略暗下來了，偌大的球包顯得十分突兀，灰蒙的風將行人包裹，我好難才坐上一輛的士，搖下窗戶，頭發胡亂刮過臉龐，懶散地坐在車上，頗有幾分愜意。

　　快到家了，我打開書包了，一無所有，翻了許久，也僅有一張羊城通和一張100元。我的手不安地就僵硬地放在書包在中，嘴巴不自覺地張開，眼睛開始四下亂瞟，我驚異的呆滯了，喘著氣，額頭上不住地冒出些些汗珠，只有一張100元！

　　到了，到家了！“17塊。”司機不慌不忙地報價，隨即按下了計時器，“滴答”的一聲，我的心也運動到了極速。“請，請問可以用羊城通嘛？”我帶著些祈求，低聲問道。“啊，不行呀，我剛才結束滴表了，你不早說。”他隨意的口氣令我心慌。“但，可是，不好意思伯伯我只有100元整。”我兩只手緊張的交織在一起，小心翼翼地說出了口。1秒，2秒，3……我隱約感到伯伯迷惑地看著我，或許還帶著一絲鄙夷，我仿佛置身于冰川之中。

　　“孩子，你相信我嘛？”他的`聲音突然變得溫柔了，輕輕地對我說到，“你把錢先給我，然后回去加我微信，我發回給你83塊可以嗎？”我悄悄地抬起了頭，不住地皺了皺眉，他看到了，連忙揮手示意，“我不會騙你的，我像是壞人嗎？”

　　我突然感到了一絲希望。

　　我看著他，他便用醇厚的黑色的眼珠真誠地看著我，大眼瞪小眼，他忽然露出了一絲笑容，嘴角向右傾斜，微微上揚，眼睛自然而然地消失了，眉毛還有些往上翹起，臉頰上還有塊疤痕！我頓時又不知所措了，慌忙記下來微信號，給出了100元，拖起球包就下了車。

　　難道是騙子？我默默記下了車牌。

　　到了家中，打開手機，思量前后，還是決定試一試。便發送了好友申請，手機一震，他通過了，我發到：“伯伯您好，我是剛剛的初中生。”他遲遲沒回，我難以抑制內心的失望。窗外下起了雨，一縷縷，薄如紗紙，可惜我卻無趣賞玩。我打開他的微信，淡淡地又發了就、一句，“您的車牌號是……”我內心充滿忐忑，但卻對他的頭像十分感興趣，便點開來看，伯伯抱著一個安睡在被褥中的小嬰兒，臉上笑得正開朗。“微信紅包！”我立馬點開，87元，隨即，伯伯發來了一句話，“抱歉，讓你著急了，我剛剛接客。”頓時，卸下千斤擔。

　　87塊的紅包，我見證了一個司機的道德修養，人品素質，實在美好。

　　再次，我忍不住看了看他的微信名，“守護”或許守護的是照片上的那個小孩，是家，是工作，是誠實，雨雖稀落如晝夜，但我心中燦爛如白日，我見證的。是屬于一個人的美好。

　　“不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往，如此，安好。”

見證美好作文11

　　季節的指針已指向夏天。天地仍然干著，放眼望去，滿是單調的嫩黃、重復的矮草。每天都是藍天白云。每天都是晴空高照。什么時候才能改變呢？

　　光很刺眼。我打了一把傘，出了門。冬末殘留至今的黃葉，一簇一簇聚在一起，簌簌低語著。旋即是鴉聲蛙鳴，隨風而蕩，似是勾起幾個音符。一響悶雷，仿佛破除了這些日過分的沉靜和寂寞。天地暗下來，使我不再撐傘就能仰望天空，看那密布的烏黑的云，看那暗下來的.寥闊長空。

　　雨，仿佛積蓄已久，飄飄灑灑落下。雨勢越發兇了，直直沖刷到地上，飛濺，跳躍。

　　田里大都插了秧，為雨的來臨做好準備。苗稀水漲，田田嫩黃，蛙聲四塞。水從一塊田流向另一塊田，汩汩有聲。河流如膏脂，碧潮滿滿，把落在泥里的上下浮沉著運走，把殘春未洗凈的帶走，把賴在河床的沖走！

　　然而春的尾巴還未割凈。空氣沉悶而凝重。我為些許的改變雀躍，又還不滿足：沉默這么久，還不夠積攢力量嗎！

　　雨似乎知道這是它的開場秀，于是卷來風，掃落余留在春的枯黃的葉，算作遲來的道歉。有了風，傘已經無用了。縮在傘下，只能護住干燥的頭皮。因為雨正在隨著風斜斜跳動、飛舞、碰撞！

　　我索性拋了傘，在田野上跑。我不為什么目的而跑，我只是喜歡這樣沉浸在自己的世界，見證夏的奇跡，感受無邊得如同曠野的喜悅。

　　看，山野變得深藍重綠，仿佛滴下一滴水來，也會化成漫漶的色彩；聽，山上傳來梟鳥的鳴聲；嗅，山野的氣息清新而不沉重——這就是雨后的世界，喧鬧一會兒后重歸寧靜的世界。

　　一場新雨啟初夏。此時無聲勝有聲。

　　我愛這遲來的雨季，愛這遲來的蓬勃的夏。夏它不依節氣而來，是靠自身長期蟄伏，厚積薄發的。它是一點一點化開，一寸一寸接近，最后爆發一場久旱后的雨浩浩蕩蕩過來的。人，也應該像夏，一點一點積累，一天一天豐滿自己的羽翼。待展翅高飛時，擊長空，游萬里，雨所擁遼闊長空，皆是廣大光明的未來，心之所向的美好！

見證美好作文12

　　誰說黯淡的天空中沒有閃爍的星星?誰說冰冷的生活中沒有細碎的溫暖?誰說美好不在我們身邊?

　　“哎，你怎么沒戴口罩?健康碼呢?沒有健康碼不準上車!”司機的語氣很嚴厲，引得許多人側目而視。我看見司機微微皺著眉頭不耐煩地揮著手勢，想讓她下去。門口是一位六七十歲的老人，神情尷尬焦急地替自己辯解，“口罩忘在家里了……健康碼從哪兒弄啊，我不會搗鼓啊……”一車人冷漠地看著他們的爭論，卻沒有一個人出來幫忙。我的心頓時涼了半截。忽然人群涌動，一個人擠了過來。“大娘，您先戴上這個口罩，來給我手機，我幫您弄健康碼。”她約摸三十歲，樸素的著裝，簡單的馬尾，并不驚艷的容貌，可當時在我看來，卻像一位落入凡間的天使，渾身都散發著光芒。

　　“啊……那太謝謝你了!”老人激動地握住她的手。

　　“沒事，沒事。”填表、登記、綠碼，天使動作嫻熟。

　　“司機師傅，大娘現在有健康碼了，你趕快開車吧!”

　　“哎……，好!”司機那布滿慍色的臉龐舒展開來，聲音也好聽了許多;老人的眼眶有些泛紅，口里不住的念叨著：謝謝謝謝……她靦腆地應著，笑了，笑容似乎讓整個車廂都寬敞起來，人們心中的冰也好似融化了。“大娘，您還沒有座位吧，來，做我這里吧。”一個年輕人站起來說道，車上洋溢起一股溫暖的氣息，仿佛整個世界都在微笑。

　　帶著這份柔情，我走進了輔導班的門。

　　咦，我的手表呢，明明吃飯前還在兜里呢?怎么……這個兜，沒有;褲兜，沒有;包里，也沒有，到底落哪兒了?我急得團團轉。“想想你曾經去過哪里，待會兒我們回去找一遍。”朋友安慰我。都快一個小時了，落到街上肯定早被人拾走了，我一肚子牢騷，低著頭瞅著地左尋右找，走了大半天也沒有找到。“請問，你們在找這個嗎?”聞聲一抬頭，眼光尋找了她手里的.東西——我的手表。激動地接過手表仔細端詳著，剛要道謝，一抬頭，人已經走了，只留一句“半個小時的等待，終于沒有白費”在空中隨意的飄蕩。

　　原來她一直在這兒等著我，忽然想到，我還欠她一聲謝謝，愧疚猶如潮水一般襲來，眼睛酸酸的。但它很快被另一種情感取代，與其說是感動，不如說是震撼與敬佩。微風暖陽，我的心完全沐浴在春光里。如果有一天我能再次遇到她，一定要好好說聲：“謝謝。”

　　這一刻，忽然明白了什么……

　　忍痛安全停車的司機，奮不顧身的消防員，沖上前線的醫生……他們都是世間美好的化身，就像暗空中永不熄滅的星星，就像黑夜中永遠燦爛的火把，在離我們并不遙遠的地方照亮路、暖人心。

　　原來美好一直都在我們心中那塊柔軟的地方，只要抬頭，就會見證。

見證美好作文13

　　見證童年美好的是老家的老屋。記憶中的老屋不老，只是它太大了，就像長了好多年似的，幼時的我總是這樣想。爺爺奶奶總嫌它太大，進進出出都好麻煩，但我卻頂喜歡，因為有了足夠大的空間供我玩耍。現在還記得，幼時的自己渾身都消耗不盡的力氣，從東跑到西，從前跑到后，就連喝口水都要跑個馬拉松。奶奶總說我沒事瞎忙活，我小嘴一撅，依舊我行我素，繼續來回奔忙，揮灑汗水，樂此不疲。

　　記憶中的老屋有許多樂趣。豎起的一個鐵架子，我央求著爺爺給我改裝成了秋千，之后在那上面蕩啊蕩，爺爺奶奶從此都不敢對我放下半顆心，生怕哪天一個不留神摔個嘴啃泥。

　　家里給小狗搭的狗棚，我不知在那兒玩過多少次，只記得小狗不止一次抗議我非法入侵狗宅。爺爺侍弄的一方小花壇，年年落紅滿地，歲歲凌亂不堪，罪魁禍首誰都知道，特別是老屋一定心知肚明，可我卻從未挨過罰，不知道是不是老屋幫我隱瞞了事實真相。還有庭院一角的那棵歪脖李樹，到了秋天，被滿樹的果實壓得更彎了，正好到了我力所能及的高度，于是一個個鮮黃鮮黃的李子就全都到我貪吃的嘴巴里啦！我也想分給老屋一點點，可是我又怎么能找到它的大嘴吧？

　　時間就像一條淙淙流淌的小溪，就連冬天的嚴寒也無法冰凍住它的腳步。媽媽把我接到了她的'身邊，爺爺奶奶又在老屋住了一年，便也來照顧我，老屋先是失去了伙伴，之后便徹底冰凍在那里。

　　我又回到老屋，它顯得老了，失去了往日的生氣，大門上掛著一把沉重的大鎖，一把鎖住了往日的歡笑，我走進它的懷抱，就像感覺單調的色彩在被一點點抹去，漸漸調制得五彩斑斕。

　　歪脖李樹開始搖動，像是在歡迎我。我站在院子中央，看著夕陽一點一點隱沒在那顆樹下，天空吞噬掉了最后一抹晚霞，琥珀色的暮靄開始從東方蔓延，我像掉進了一幅巨大的水墨畫。

　　老屋，承載著我兒時的記憶，見證著一段無法再回去的美好過往。人得有個念想兒，念想兒就是我們的根，我們的魂。

見證美好作文14

　　在我們成長的道路上，總會有一盞明燈為我指明方向，而那片楓葉正是你我美好友誼的見證。

　　涼爽的秋風吹過小道，將它染成了金黃色，空中還留著幾只“蝴蝶”緩緩飄落，給大地換上了一件秋衣。我獨自在小道上走著，不一會兒就到了球場。我放下球，將球運到球門前，飛起一腳，只見球網翻動，球進了！

　　“喂，再加一個嗎？”我扭頭一看，只見一個陌生的身影向我奔來。收到同學的.請求，我暗想：反正一個人踢球也沒意思，不如一起吧。于是，我同意了他的請求。

　　球場上，兩個身影激烈地追逐著，我將球運到球門前，正要射門時，只見他飛速從我這將球勾過去，再向空中一挑，頭一頂。球在空中劃出一道優美的弧線，從我頭上翻越過去。我急忙向球門飛奔撲球，結果卻撲了個空，我失落地看著球向著球門滾去。緊接著他又連進了好幾個球，我卻連個球的影子都沒摸著。他得意洋洋地看著我，看著他得意的樣子，我生氣地趕走了他。

　　一陣秋風吹過，滿樹都在顫抖，幾片楓葉飄落，如蝴蝶般翩翩起舞，最終落在地上。

　　我獨自在球場上踢著球，不一會兒就感到了寂寞，正準備收拾物品回家，這時空中下起了綿綿細雨，一開始我覺得沒事，可后來雨越下越大，我只好躲到屋檐下避雨。刺骨的寒風襲來，我頓生寒意。

　　雨好像沒有要停下來的意思，我的內心開始焦慮了，而就在此時，一個撐著紅傘的熟悉又陌生的身影向我走來，是他！他來到我身邊，示意我和他共傘回家，我心里頓時充滿了感激和愧疚。那一刻，我看見楓樹上最引人注目的那片紅楓，任憑風吹雨打都不掉落。我為我剛才的行為向他誠懇地道了歉。兩個身影走在小道上，那把紅如楓葉的傘，擋住了傾泄的大雨，撐起了我們之間的友誼。

見證美好作文15

　　剛剛結束一場模擬考試，鈴聲一響，我挾著一沓試卷走出教室，映入眼簾的是教學樓前那株菩提樹的綠意盎然。

　　“老師，等一下，您的水杯！”身后傳來一聲怯怯的卻很清晰的聲音。我聞聲轉過身去，身后是一個高個子的男孩，咧著嘴笑著，一排白白的齊齊的大門牙露了出來，臉上兩個小酒窩若隱若現。只見他雙手舉著我的水杯，遞到我的跟前，滿眼的羞澀和他的大個頭很是不對稱。我趕緊接了過去：“謝謝你啊，不然下節課我又得忍耐著口渴了。”我忙不迭地表達我的`謝意。他的心可真細啊，全班五十多個孩子，唯獨這個男孩留意到了老師落在講臺上的水杯，并及時地把它送了出來。

　　微風習來，菩提樹葉沙沙作響，給這個備考的夏天帶來了一絲涼意，也見證了這個細心的男孩對老師善意的美好。

　　回到辦公室坐下，我腦海中不禁回想關于這個男孩的印象，在我的眼中他是個基礎不太好，且又不十分努力的男孩，上學期課堂上他總是跟不上老師的腳步，對老師講授的知識也是吸收不多，一次語文課上抽查他的古詩，他竟有許多背不出。我批評他道：“初中的古詩都背不全，枉上初三一年啊！”

　　這學期受疫情影響，開學已是四月底，離中考僅有兩個多月的時間。又是一堂語文課，同學們正在背知識點，我走下講臺去巡了一圈，發現這個男孩仍停留在古詩的背誦上，真是蝸牛速度啊，也許是我的眼神不太友善，也許是我的臉上寫滿責備之意，男孩怯生生地對我說：“老師，我已經選擇了自主招生，不參加中考了，但是我還是想努力一下，想在畢業之前把初中所有的古詩背下來。”我怔了一下，即使心中想過無數種他可能要解釋的原因，但萬萬沒想到是這樣的一種理由，我望著他堅定的眼神，仿佛告訴我他已經深思熟慮了。是啊，本來基礎不好的他，初三僅有短暫緊迫的一年時間，而疫情又沖掉半個學期，基礎不好在家學習效果肯定也甚微，再加上深圳升普通高中的競爭又很大。我好像接受了他的這個決定，用手拍了拍他的肩膀，微笑地對他說：“加油！”得到了我的鼓勵，他咧開嘴笑了笑，又露出他那一口大白牙。

　　接下來的語文課上，我常常看見他課桌上的語文書停在古詩那一頁，他坐得端端正正，時而嘴唇微動，時而輕搖腦袋，時而用手指字，時而瞠目而視，時而眉頭緊蹙。幾分鐘后，眉心舒展，他是又背下了一首古詩了嗎，或是沉浸在古詩營造的美好意境中了呢？

　　他努力誦讀古詩，雖不為中考之目的，只為實現自己心中定下的一個小小的目標，但男孩的這份努力不是也很美好嗎？而我是這份美好的見證者。

　　中考當天，我領著孩子們做考前熱身題，男孩的位置上，已不見昔日那個端坐認真背詩的身影，我照例走下講臺走到他的課桌前，課桌上空空如也。抽屜內一張白紙孤零零地躺在那里，我俯下身子從抽屜里拿出紙張，上面是他的筆跡：“同學們，中考加油！愿你們’長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的！’”我心頭一熱，男孩今天雖然沒到到中考現場，但他用這種獨特的方式助力了我們的中考備考，男孩對同學們中考的祝愿不是很美好嗎？

　　也許這個男孩沒有進入普通高中考上名牌大學的機會，也許他成不了科學家，但是他擁有愛心、目標明確、勤勤懇懇，并為自己的目標而奮斗，這樣的努力不是很美好嗎？而我，剛好見證了他的這份努力。

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