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寫校園成長(zhǎng)故事
寫校園成長(zhǎng)故事1
隨著日子一天天過去，我慢慢長(zhǎng)大了。我明白了，每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都有煩惱或故事，而我成長(zhǎng)的故事就是對(duì)踏板車的.訓(xùn)練。
有一天，微風(fēng)不停地吹在我的臉上，鳥兒不停地在樹上叫，一陣花香飄進(jìn)我的鼻子，我突然覺得神清氣爽。
我和媽媽正在操場(chǎng)上散步。我看見一個(gè)哥哥在操場(chǎng)上玩滑板。它看起來非常有趣。我說，“媽媽，給我買輛滑板車。”我母親皺起眉頭，雙手環(huán)著腰，睜開了眼睛。她生氣地說，“房子里已經(jīng)有一盒玩具了。你還是得買。我不會(huì)給你買的。”
“媽媽，請(qǐng)給我買一個(gè)好嗎？”經(jīng)過我的懇求，我媽媽終于同意給我買了。幾天后，當(dāng)包裹到達(dá)時(shí)，我興奮地打開包裝，立即拿出來。我跑下樓去試試。我滑倒了。我疼得差點(diǎn)流淚。我咬緊牙關(guān)，再次站了起來，繼續(xù)練習(xí)，摔倒了，站了起來。經(jīng)過不斷的努力，我終于能夠滑滑板車了。
通過學(xué)習(xí)滑板，我明白了只有努力才能取得成果，沒有訓(xùn)練就沒有人能成功。我深深地意識(shí)到，在成長(zhǎng)的道路上，我的成功是通過勤奮和不畏艱難困苦的精神取得的。
寫校園成長(zhǎng)故事2
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，都會(huì)遇到一些挫折、困難、鼓勵(lì)和一些讓你一生中難以忘懷的事情。
就在三年級(jí)下冊(cè)時(shí)，老師讓我報(bào)名參加了“河南省鋼琴、電子琴才藝大賽”。很幸運(yùn)我被訂選為藝團(tuán)成員。賽后，主持人讓我們留下來選拔演員。楊繼超導(dǎo)演是主評(píng)委。楊導(dǎo)演先讓我們一一上臺(tái)去做自我介紹，介紹主要內(nèi)容有：叫什么名字，在哪就讀，年齡，長(zhǎng)大的夢(mèng)想是什么，我們是從大到小的順序來的。馬上到我時(shí)，我的手掌里全部都是汗，但還是落落大方的接過話筒，走向臺(tái)前說：“我叫黃婧楠，今年八歲半，在濟(jì)源東園小學(xué)上三年級(jí)，喜歡彈鋼琴、朗誦、主持節(jié)目、唱歌，長(zhǎng)大后的.理想現(xiàn)在還不穩(wěn)定，一會(huì)兒想當(dāng)一名好醫(yī)生，一會(huì)兒想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，現(xiàn)在我的理想是做一個(gè)人見人愛的小朋友。”當(dāng)介紹完時(shí)，我深深的吐了一口長(zhǎng)氣，然后，導(dǎo)演讓我們和家長(zhǎng)一起同臺(tái)演一段小故事，我和媽媽一起表演了星期天上鋼琴課的一段小故事，最后，導(dǎo)演又讓我們立正站好。
人生中有許多的考驗(yàn)，這次對(duì)我來說是一個(gè)很大的考驗(yàn)，讓我學(xué)到了不少東西，任何事情都需要勇敢去面對(duì)，以后，我們一起面對(duì)困難吧。
寫校園成長(zhǎng)故事3
幼年是一張白紙，小小的我用彩色的蠟筆在幼年的白紙上畫了許許多多奇形百怪的圖形，雖是那么雜亂，難看，但充滿了我對(duì)畫畫的遐想。每當(dāng)我的小小手拿起蠟筆，爺爺就耐心地教我畫圖形，畫動(dòng)物，畫人物，畫未來……這樣，我的畫畫水*逐漸提高，還獲得了越城區(qū)創(chuàng)新畫畫二等獎(jiǎng)，爺爺就成了我的畫畫啟蒙老師。
在看過舞蹈表演之后，我就喜歡上了舞蹈，甚至在夢(mèng)里也夢(mèng)見我在動(dòng)聽的音樂聲中翩翩起舞。媽媽見我如此愛好舞蹈，就給我在少年宮里報(bào)了名。從此，星期六的晚上便成了一個(gè)練舞之夜。種種有難度的基本功都被我那堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服。
一次次下腰練習(xí)我不知流了多少汗水，一次次劈叉練習(xí)使我的兩條腿酸了不知多少天。等到我腰下下去了，劈叉劈正了，媽媽也流下了淚。那淚是那樣激動(dòng)，我知道這是對(duì)我的贊賞之淚，成功的獎(jiǎng)勵(lì)，使我真正明白了苦盡甘來的道理。
當(dāng)我走過幼年時(shí)代，進(jìn)入童年時(shí)代，我的腦子里就多長(zhǎng)了幾個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)胞，學(xué)會(huì)了構(gòu)思。開始與書打交道，吸取知識(shí)的力量，并慢慢地踏上快樂的學(xué)習(xí)之路。
在老師的諄諄教導(dǎo)，媽媽的精心輔導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了看書和學(xué)習(xí)的方法，懂得了做人的道理。開始動(dòng)筆造句，寫日記，寫作文，日記本用完幾十本，文章看了上千篇。爸爸經(jīng)常給我點(diǎn)評(píng)好文章的'構(gòu)思方法，逐漸改變了我寫作文只會(huì)*鋪直敘，認(rèn)為寫的長(zhǎng)就是好文章的觀念。
一日日的學(xué)，一天天的寫，我的文章多次受到老師的好評(píng)，多次在學(xué)校的《朝花報(bào)》和《紹興晚報(bào)》上發(fā)表。我的寫作興趣越來越濃，動(dòng)筆能力越來越強(qiáng)了，終于取得了全校年段現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新寫作比賽第一名的好成績(jī)。
寫校園成長(zhǎng)故事4
我來給大家講述一段我成長(zhǎng)的故事。
這是關(guān)于我放學(xué)自己回家的事。開學(xué)后的一天，我正在寫作業(yè)。爸爸走過來對(duì)我說：“明天下午我學(xué)校有事，你放學(xué)要自己回家了。這是我們家的家門鑰匙，你一定要保管好！在放學(xué)路上一定要注意安全！”平時(shí)我看到有的同學(xué)放學(xué)后自己走回家，心里挺羨慕的，可這次我要親身經(jīng)歷了，心里有點(diǎn)好奇，更多的是緊張。
第二天放學(xué)后，我便開始了自己的“旅程”。我慢慢的'向校門口走去，心想：外面有好多的車啊！，我要是路上遇到壞人怎么辦？要是不認(rèn)識(shí)回家的路怎么辦？要是……就這樣想著，想著，我已經(jīng)走出了校門。看著外面的一切，我覺得挺新鮮。走了一段路，忽然看見前面有同住一個(gè)小區(qū)的馮曄同學(xué)的身影，我急忙跑上前想和她同路回家。，她問我為什么自己回家？我說我爸爸今天有事情，不來接我了。我們一路說笑、嬉戲，之前的恐懼感已經(jīng)消失的無影無蹤。我想：其實(shí)自己回家挺開心的，為什么之前還要那么緊張呢？一路上和同學(xué)說笑，好開心呢！以前爸爸都是騎自行車帶我回家，也就是沒有了這種快樂。
我們說笑著，不知不覺就走進(jìn)了小區(qū)，我們先在小區(qū)前面的體育器材玩了一會(huì)兒。便各自回家寫作業(yè)了！晚上爸爸媽媽下班回家后，我驕傲得向他們講述了我回家的經(jīng)歷，他們都夸我真的是長(zhǎng)大了。
這就是我第一次嘗試放學(xué)自己回家的故事。我也懂得了：在世界上，一件看似非常困難的事情在自己嘗試了之后，其實(shí)沒有那么難以完成。在經(jīng)歷的過程中，還能品嘗到意想不到的快樂！。這就是我的。
寫校園成長(zhǎng)故事5
在我成長(zhǎng)的道路上，曾經(jīng)歷過許許多多的事情，難忘的，有趣的，快樂的，悲傷的……但有一件事給我的教育最深刻，讓我至今難忘。
我吃飯的時(shí)候有個(gè)壞毛病，就是一邊吃著飯，一邊掉米粒，飯吃完了碗里還要剩一些。每到這時(shí)候媽媽都要批評(píng)我，可我呢，總是不屑一顧的嚷嚷：“哎呀，別說了！不就是幾粒米嘛，值得那么節(jié)約嗎？現(xiàn)在又不是舊社會(huì)！”媽媽無奈的搖搖頭說：“孩子，現(xiàn)在的生活雖然好了，但仍然要珍惜糧食，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯種莊稼是很辛苦的！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，好像是明白了。可下次吃飯我仍舊故伎重演，這件事情讓爸爸媽媽很頭疼。
暑假的時(shí)候，爸爸媽媽專程帶我去了一趟農(nóng)村。在那里，我小小的心靈受到了前所未有的震撼，對(duì)碗里的白米有了不一樣的定義。我看到了農(nóng)民伯伯面朝黃土背朝天的辛苦，也看到了他們揮汗如雨的感人情景。
早上，當(dāng)我還沉浸在甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，農(nóng)民伯伯們?cè)缫芽钢z頭，踏著露水下地勞動(dòng)了。等我吃過早飯跑到田埂上玩的時(shí)候，地里的勞動(dòng)場(chǎng)景已經(jīng)是熱火朝天了。幾乎每個(gè)農(nóng)民的肩上都搭著一條白毛巾，有的在給莊稼澆水，有的在除蟲，有的在金黃的麥田里收割，有的則泡在綠油油的稻田里拔草……火辣辣的太陽把大地變成了一個(gè)高溫的大蒸籠，農(nóng)民伯伯就在這蒸籠里揮汗如雨。他們的衣服被汗水浸濕了，緊緊地貼在身上，密密的汗珠凝結(jié)在黝黑的臉頰上，有時(shí)候會(huì)倏然滾落到泥土里，那場(chǎng)面真的`很感人！
媽媽不知什么時(shí)候來到我的身旁，她意味深長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，看到了嗎？農(nóng)民伯伯是多么辛苦呀！我們吃的糧食都是農(nóng)民伯伯們辛勤耕作，培育和收獲來的，每一粒米都浸透著他們的汗水和心血呀！”
“媽媽，我明白了！”我大聲的說，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”媽媽疼愛的摸了摸我的頭，欣慰的笑了。
寫校園成長(zhǎng)故事6
常言說得好，每個(gè)人最要感激老師，因?yàn)樗棠阒R(shí)，教你做人的道理。我最要感激的是教我們的徐老師。
她個(gè)子不高，戴著耳環(huán)，她是那么的親切，那么的溫柔。她就像冬天里的一把火，照亮了我！
有一次，徐老師開心地說：“這次我們要選一個(gè)同學(xué)去參加比賽，我心里想：徐老師會(huì)不會(huì)選我呢？開始投票了，有人選了我，有人選了沈澤成，我心里想：有了沈澤成，我就兇多吉少了。我們倆到了最后，現(xiàn)在平分，只剩最后一個(gè)同學(xué)，他會(huì)把票投給誰呢？我心里還想：相信自己，一定能贏的。最后同學(xué)把票投給了我。我感謝同學(xué)和老師，給了我一次機(jī)會(huì)......
比賽開始了，我大大方方地走上了講臺(tái)，開始講故事，我的臺(tái)詞和動(dòng)作都背得滾瓜爛熟，是因?yàn)樾炖蠋熛抡n，一直在辦公室里一字一句地教我。我背的沒有一點(diǎn)差錯(cuò)。我獲得了同學(xué)和老師熱烈的鼓掌，徐老師覺得我表現(xiàn)的`很好。
我回到教室，同學(xué)們也說我表現(xiàn)好。我謝謝同學(xué)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我鍛煉自己，給了我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然我已有了不少進(jìn)步，但是我對(duì)黑暗還是有一點(diǎn)畏懼，我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來練練自己的膽子。
機(jī)會(huì)終于來了，那是一個(gè)星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個(gè)鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì)，而且找下來的錢還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地出了門。
不知不覺，我已來到家門口，我既驚呀又高興，我竟然自己獨(dú)個(gè)走過了那條小路，我的心里甜滋滋的。現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲抑揽謶謥碜詢?nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。
在我的童年記憶中，有許多五彩繽紛、色彩斑斕的記憶之星，在這些令人應(yīng)接不暇、一閃一閃的海星里，學(xué)游泳最令我難忘。
在一個(gè)炎熱的暑假里，爸爸帶我去學(xué)游泳，我換好泳衣，來到水池旁。哇！這水真誘人，碧波蕩漾，清澈見底的水都能映出我的倒影來了。用手摸了摸水，好冰呀！我心想：“這水這么冰，下去一定會(huì)被凍死的。”突然我又想起爸爸說過的一名話：“進(jìn)水前，先往身上灑點(diǎn)水，這樣就不會(huì)怕冰了。”我邊想邊往身上灑水，可我還是不敢下水，還怕我一下水就被淹死。于是，我先把腳伸到水里，在里面亂蹬。不一會(huì)兒，教練來了，我站了起來，有禮貌地說：“教練好。”教練說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在下水學(xué)憋氣吧！”“我不敢下水，教……還沒等我說完，教練就一把把我扔下了水里。啊！我慘叫了一聲。我先喝了幾口“天然泉水”，然后雙腳亂蹬了幾下，在水里嗆得我鼻子發(fā)酸。不知不覺中，我居然站了起來，我試著把頭露出水面，看見教練那溫柔又和藹的面容，仿佛在說：“現(xiàn)在敢下水了吧！失敗及成功之母，萬事開頭難。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？”接著，教練先輕輕地扶著我的腰，讓我手腳都動(dòng)起來，教我學(xué)蛙泳。游著游著，他把手慢慢放開了，我一下子掉了下去。幸好我已學(xué)會(huì)了憋氣，要不然這次死定了。不一會(huì)兒，我被“救”了起來，可我腦海里一直回放著剛才在水里掙扎的那一幕，心中不由升起了一絲害怕。可我想起教練說過的那句話：“要勇敢，不能當(dāng)逃兵。”于是心中的那一絲害怕便消失了，鼓起勇氣再一次回到水中。終于，蒼天不負(fù)有心人，經(jīng)過不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
寫校園成長(zhǎng)故事7
在我的心里，我的有很多，但是，讓我最難忘的就是我在奈曼三小度過的一年即艱苦又開心的日子。
在這一年中，艱苦的是，學(xué)校教室沒有暖氣，天天早上同學(xué)們輪流生爐子，爐子的煙嗆的'同學(xué)們咳嗽。有時(shí)，煙甚至擋上了黑板，在后面的同學(xué)根本看不到黑板，下課了，同學(xué)們來回玩，爐子可能會(huì)把你燒到。開心的事是，下課，朋友們教我了好多游戲，比如：三步連、多步連、吹口哨、打雞蛋黃、學(xué)豬叫……這不，我一回來，學(xué)了一聲豬叫，大家還真以為小豬也來湊熱鬧了呢。
艱苦的日子讓我懂得珍惜美好的生活，開心的日子讓我終身難忘。
寫校園成長(zhǎng)故事8
每個(gè)人都有自己的，這些故事真讓人難以忘懷，即便過去了很久，也仍然是記憶猶新。
記得那天是星期六，爸爸媽媽還沒有回家，我的肚子餓得咕咕叫，我想：那我就自己動(dòng)手做一做吧。于是，說干就干，我先用杯子盛了一杯米，然后倒進(jìn)盆里，再往盆里倒一些水，接著學(xué)著媽媽的樣子，把米搓幾遍，最后把米倒進(jìn)電飯鍋里，再放一點(diǎn)點(diǎn)水。待我仔細(xì)檢查一番后，我才將電飯鍋打開開關(guān)，通上電源。
飯開始煮了，接下來就開始做菜。我從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿。先把雞蛋打入碗里，放點(diǎn)兒鹽，用筷子攪勻，再把西紅柿洗干凈，切成一塊一塊的。接著，我把火打開，往鍋里放些油，等油熱了，把雞蛋倒進(jìn)鍋里，我用鏟子翻炒了幾下，盛到碗里。然后，把切好的西紅柿塊放進(jìn)油鍋里，翻炒了幾分鐘后，一股香味飄來，最后我把炒好的雞蛋倒入鍋中，放點(diǎn)兒蔥花。哇，好香啊！我感覺自己的口水都要流出來了。
這時(shí)，爸爸媽媽回來了，看到桌上的飯菜，笑著說：“這是你做的`嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他們豎起大拇指夸我說：“你真棒！”我聽了心里高興極了。
這雖然是我成長(zhǎng)中一件平凡的小事，但它是我成長(zhǎng)中一次大大的鍛煉，它使我的自理能力有了質(zhì)的進(jìn)步，也讓爸爸媽媽覺得我真的長(zhǎng)大了。
寫校園成長(zhǎng)故事9
現(xiàn)在我雖然不是一個(gè)很有突出的學(xué)生，但是美好的校園哺育著我健康地成長(zhǎng)！沒有辜負(fù)父母與學(xué)校、老師、社會(huì)對(duì)我期望。我雖然是出生于一個(gè)普通的工人家庭里，父母對(duì)我寵愛有加，他們不但對(duì)我的起居飲食，無眉不致；而且對(duì)我的教育成長(zhǎng)，是不惜代價(jià)，想方設(shè)法，都要把我安排入較好、較為規(guī)范的幼兒園、學(xué)校里就讀。
在蒙蒙糊糊的幼年記憶中、教我的可愛幼師，真是多么的可愛、多么的敬佩。記得我在托兒所轉(zhuǎn)入幼兒園的時(shí)候，我比其他的小朋友長(zhǎng)得特別小。初時(shí)經(jīng)常遇到被大個(gè)子的小朋友嚇我，時(shí)時(shí)都要幼師來保護(hù)。有時(shí)幼師總會(huì)走開的時(shí)候，大個(gè)子的小朋友就來嚇我了。那時(shí)雖然我年幾雖小，但我都很有自尊，極不愿意入幼園；有時(shí)在午睡時(shí)還在偷偷地哭，心想：“我愿意在托兒所，不想入幼兒園了。”后來我的情況被我的幼師發(fā)現(xiàn)了，幼師對(duì)我好象對(duì)大姐姐般的教導(dǎo)，幼師教我說：“由于你的個(gè)子在班小朋友中是較為小的，加上又是新升上來，在小朋友里面還沒有建立友好的關(guān)系，你好的一面又未向小朋友展示，只要你日后認(rèn)真地學(xué)習(xí)，在各方面的知識(shí)也不比大個(gè)子的小朋友落后。那大個(gè)子的.小朋友以后保正不會(huì)再嚇你。”
當(dāng)時(shí)我也很聽話、很認(rèn)真的聽幼師的課，不管是那種的課堂，我也極之認(rèn)真的去聽好，做好，在每周的評(píng)比中，我都評(píng)為五星的好孩子。從此以后再也沒有大個(gè)子的小朋友嚇我了，我還成了他們的好友。每天都極之開心地返幼兒園上課。
在幼兒園里學(xué)到了很多很多的知識(shí)，為升上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
雖然是有好的幼兒基礎(chǔ)，但當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，父母擇校時(shí)，一點(diǎn)卻不馬夫，為我選擇一所區(qū)級(jí)的重點(diǎn)小學(xué)就讀。
好的學(xué)校，自然要求也高，與幼兒園要求相比真是完全不同，隨著年齡增長(zhǎng)，及學(xué)習(xí)環(huán)境的變遷。我也覺得自己慢慢地成熟起來，特別上了小學(xué)的高年級(jí)。自己感覺到學(xué)習(xí)的壓力極大，有很多的地方都感到力不從心，有時(shí)覺得很煩惱，每當(dāng)我的煩惱出現(xiàn)，總是門不過教我的班主任老師老師郭老師，她很有方法來教導(dǎo)我健康地成長(zhǎng)，她由小四至小六小學(xué)畢業(yè)連任我班的主任。郭老師她是我的好老師，有時(shí)我覺得她是我的好姐姐、好朋友。
她不但對(duì)我們學(xué)習(xí)上無比關(guān)心，而且在生活上，在言、行、舉、動(dòng)，習(xí)慣都極之關(guān)心。記得我班在小四的時(shí)候，學(xué)校突然把我們心愛的英語老師換了，新的英語老師來上課的時(shí)候，雖然教室里是靜悄悄地，但同學(xué)的心不是在專心聽新的英語老師講課，結(jié)果全班的英語成績(jī)急速下降。那時(shí)我們每個(gè)同學(xué)都非常擔(dān)心，那新教我們的英語老師也速手無策，那校長(zhǎng)當(dāng)然問責(zé)。當(dāng)時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)只有向校長(zhǎng)保證，下次考好些，但沒有心中的把握，由于我們自己也不知問題出在那里。只有我們的班主任老師郭老師她早有預(yù)感，她是這樣教導(dǎo)我們的，她說：“各位同學(xué)，今次英語全班考差了，你們有什么感想？”全班同學(xué)不約而同地說：“我們不想換新的英語老師教！”那時(shí)我們的班主任老師不但沒有責(zé)怪我們，反而表揚(yáng)我們說：“你們回答得好，你們很團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，那為什么你們?nèi)嘤袔资畟�(gè)同學(xué)都能這樣的團(tuán)結(jié)，偏偏就不能團(tuán)結(jié)我們新的英語教師呢？”“郭老師我們明白了。”全班的同學(xué)異口同聲地回答了郭老師，從此以后我們?cè)谏嫌⒄Z課的時(shí)候消除了對(duì)新的英語教師的心理障礙，個(gè)個(gè)都專心去聽用心去讀，不懂就問，不久我班同學(xué)的英語成績(jī)就均勻地趕上了。因我有我的好母校哺育，有我的好老師教導(dǎo)，我在童年的小學(xué)過程當(dāng)中，還得到了母校的認(rèn)同，在德、智、體各方面都能健康地成長(zhǎng)。
芝麻開花節(jié)節(jié)高，童年的回憶雖然是美好的，而是過去了，我真好運(yùn)，現(xiàn)在我能考進(jìn)高一級(jí)的學(xué)校就讀，是許海中學(xué)，許海中學(xué)無論在學(xué)校園、在教育的設(shè)施、強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，都是令人敬仰。學(xué)校對(duì)我更寵愛，更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)給我發(fā)揮，目前我在各方面都有一定的進(jìn)步，但我總覺得不夠，今后我會(huì)把握時(shí)機(jī)，處處從嚴(yán)要求自己，使自己在新的校園里生得更旺盛，更健康的成長(zhǎng)!
寫校園成長(zhǎng)故事10
在我成長(zhǎng)記憶中，有很多令人難忘的故事，為我的童年生活增添了歡快、明亮的色彩。
一年級(jí)下學(xué)期，班上要推薦一名同學(xué)參加學(xué)校舉辦的“綠色環(huán)保”演講比賽，我信心十足地做好了準(zhǔn)備，可萬萬沒想到支持我的人寥寥無幾，我流下了傷心的眼淚。
我是一個(gè)積極樂觀、開朗活潑的女孩兒，喜歡跳舞、彈古箏、畫畫、看課外書……剛開始學(xué)彈古箏，老師幫我戴上專用的指甲，把我?guī)У揭患芄殴~前說:“你就在這架古箏上練，先教你最基本的曲子，要先分得清順彈倒彈。”
于是我便開始練習(xí)起來。忽然，一陣悅耳動(dòng)聽的'音樂傳來，那聲音時(shí)而像叮咚的小溪，時(shí)而像萬馬奔騰……原來這動(dòng)聽的音樂是一個(gè)六七歲的小女孩兒彈奏出來的。老師告訴我那個(gè)小女孩兒馬上要去參加樂器大賽了。我羨慕極了，心想:我要多久才能彈得那么好呢?正想著，手指不小心彈在另一根弦上，我開始著急起來，可越著急越亂。我想起媽媽常對(duì)我說:“做事不能心浮氣躁，不管遇到什么困難，一定要靜下心來，才能把事做好。”是啊!要像她一樣彈得那么好，必須要付出艱苦的努力。于是，我集中精力、全神貫注地練習(xí)起來。我深信，只要我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，一定會(huì)彈出悅耳動(dòng)聽的音樂。
當(dāng)然，美麗的珍珠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它們伴隨著我的成長(zhǎng)日積月累，連成一串閃耀著五彩光芒的珠鏈，裝點(diǎn)著我的童年生活。
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