我的本領(lǐng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的本領(lǐng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的本領(lǐng)作文1
我叫越越，我有一個非凡的本領(lǐng)，就是高超的記憶力聽爸爸說我爺爺?shù)挠洃浟Ψ浅：茫环Q為當?shù)氐摹盎畹貓D”。我可能遺傳了爺爺?shù)挠洃浕颍晕业挠洃浟σ卜浅：谩Ｎ业拇竽X儲存了許多國際象棋棋譜，這是因為棋譜我看了一遍就記住了，所以我的國際象棋盲棋也下得很棒。
我6歲的時侯就背下了二位數(shù)乘二位數(shù)的乘法口訣。最近我讀了《上下五千年》，把書后面的.中國歷史大事年表都背了下來。記英語單詞更是我的拿手好戲，英語單詞兩三遍就記住了。你說我的本領(lǐng)棒不棒？
我的本領(lǐng)作文2
每當我看到寬敞的大街上，數(shù)不清的人騎著自行車，像順流而下的魚群。飛轉(zhuǎn)的車輪在陽光下閃耀著鱗片的銀光，就會很羨慕，也想學(xué)會并且擁有一輛自行車。
我跟媽媽說了自己的想法，媽媽很支持我。不久，一輛嶄新的自行車被媽媽帶到我面前。只見它小巧玲瓏，由銀灰色、粉紅色、白色加上美麗的'條紋組成。車輪圓滾滾的，像神話中哪吒腳下的風火輪，似乎只要你一騎上它，自行車就會帶你騰云駕霧。
等到周末，我來到文化廣場學(xué)騎自行車。我興奮地騎了上去，可感覺它就是一個不聽話的孩子，“砰”的一聲，我摔跤了。我拍了拍身上的灰塵，又騎上了自行車。忽然看見一個小朋友朝我這個方向跑過來，我的心一下子提到了嗓子眼，緊張起來，車子也左搖右晃，“砰！”我又摔了。幾番下來，我就像漏了氣的皮球——不想學(xué)了。這時，媽媽語重心長地對我說：“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹，寶貝，失敗是成功之母。”聽了媽媽的話，我又振作起來，一次次、一遍遍地騎著。終于，我學(xué)會了！發(fā)現(xiàn)只要不慌張，眼睛朝前看，努力掌握平衡，就不容易摔跤。
直到天黑，我才依依不舍地和媽媽回家。
現(xiàn)在，騎自行車對我來說已經(jīng)是非常輕松的事情了。我也明白了一個道理：不管做什么事，不光要細心和信心，也要有恒心！
我的本領(lǐng)作文3
那一天我特別可憐，那種喜悅一直在我腦中徘徊。
那是一個烈日炎炎的上午，我開心地走進快樂作文學(xué)校，看到大家手中都有一條繩子，我納悶地問老師他們在干什么，老師告訴我說今天要學(xué)挑花繩。由于上次課我沒來，所以也沒準備，我失落的上了位，老師讓我先邊看邊學(xué)。過了一會兒，大家都叫了起來，原來大家已經(jīng)都學(xué)會了挑花繩，可我看的眼花繚亂還沒學(xué)會，愁眉苦臉坐在那。
老師看見了走過來柔聲細語地問我怎么啦，“我不會”我看著老師。“別難過了，其實一開始大家都不會，后來才慢慢學(xué)會的”，老師的話讓我又鼓起了勇氣。
老師給我做了一個示范，老師把繩子弄了一個框，把這個框套在手掌上露出了兩條線，拉直使那兩條線形成平行線，接著把手掌從兩條線中間穿過去繞回來，然后用中指穿過中線拉緊就行了。我學(xué)著老師的步驟慢慢也學(xué)會了。接著把兩手拇指和食指撐開成八字形，捏住兩個交叉的線往外拉，形成了一個長方形。中間還有菱形和好幾個三角形。我漸漸領(lǐng)悟了挑繩的訣竅，越挑越快越挑越開心。繩子在我們手中千變?nèi)f化，時而像一條長長的面條事兒，時而像一座座雄偉的大橋，時而像一個個可愛的鳥巢，時而像一架架翱翔的`飛機，時而像一顆顆亮晶晶的寶石……
哈哈，我終于學(xué)會了挑花繩兒，還深刻的理解了“苦盡甘來”這個成語的意思，這個游戲給我?guī)砹颂嗟目鞓贰?/p>
我的本領(lǐng)作文4
從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，我的每一次進步都讓全家人開心，這讓我很自豪。這幾天我又多了幾樣本領(lǐng)。
我會吐泡泡啦，有時候吐得滿嘴都是，這可是我自學(xué)的，奶奶先發(fā)現(xiàn)的.。奶奶直夸我說我有了新本事了，還轉(zhuǎn)告了媽媽，媽媽開始還有點不相信呢。哼，媽媽在我身邊的時候我特意吐給她看了，逗得媽媽很開心，還直親我說寶寶有出息了，我可美了。吐泡泡很有意思，我自己吐著玩，很奇怪我的小小嘴巴里哪來那么多泡泡的啊，奶奶說我是小魚，小魚會吐泡泡，但是我現(xiàn)在還不知道小魚是什么東東呢。晚上爸爸回家的時候我也沒有忘記表現(xiàn)一下我的新本領(lǐng)，當然嘍，爸爸也很得意我。
當我一個人玩累了，我也吐泡泡來吸引媽媽和奶奶，他們就會來陪我玩，嘿嘿，這個本領(lǐng)真不錯。
我的本領(lǐng)作文5
我的本領(lǐng)豐富多彩，比如：畫畫、跳舞、游泳、唱歌……但最好的要數(shù)畫畫了。
我為什么喜歡畫畫呢？有一次，我經(jīng)過畫畫室的時候，看到許多人拿著畫畫筆和顏料，在紙上畫著美麗的圖片。我終于忍不住要跟媽媽說我想學(xué)畫畫，因為我也想像那些畫家一樣，成為著名的畫家。
每一次，我去上畫畫課的時候，都帶著無比興奮的心情。第一次，我畫的漫畫，遭遇到一半人的`羨慕和一半人的嫉妒。但老師看到這幅畫的時候，并沒有表露出滿意的笑容，反倒還批評我，說：“你不要畫的那么假，要畫得真實點！”我又一次地遭到了同學(xué)們的嘲笑，這次的人數(shù)，比上一次的人數(shù)還要多得多。這時，我的眼淚嘩啦啦地流了下來，我的心里再一次遭到創(chuàng)傷。我真的很想放棄當畫家這個夢想。回到家之后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽依然鼓勵我不要放棄這個夢想。聽了媽媽的話，我振作了起來。經(jīng)過了那一次教訓(xùn)，我一直小心翼翼提醒自己要畫得真實點。
學(xué)畫畫可真不是一帆風順的事情呢！我一次又一次地失敗，經(jīng)過好多次老師的批評和同學(xué)們的嘲笑，才學(xué)會了這個本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文6
一天，媽媽訂的木制花架到了，我和爸爸把它搬上了樓。我倆拆開包裝箱一看，傻眼了：里面竟是一大堆木條、木板和好幾十個螺絲、螺母。爸爸搖搖頭說：“天哪！這得拼到什么時候呀？”這時，我發(fā)現(xiàn)箱子里有一張圖紙，我看了看，對爸爸說：“爸爸，你就看我的吧！這個圖紙我能看懂，今天你就當一次我的小助手吧。”
說著，我戴上手套，按照圖紙上的步驟，把零件進行分類。我先找出了花架主體部分的零件，把他們有序地搭好，我和我的“小助手”一起合力擰上了螺絲。經(jīng)過我們的.一番努力，花架的三層框架搭出來了。最后，我們把三塊大層板裝了上去。
中午，媽媽回來了。我興奮地跑去對她說：“媽媽，花架我們已組裝完畢，請您趕緊放上美美的鮮花吧！”
五顏六色的花朵放在我親手拼好的花架上，顯得格外漂亮。媽媽笑著對我說：“小伙子，本領(lǐng)可真大呀！”
我的本領(lǐng)作文7
我們每個人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如，會游泳、會吹笛子、會模擬各種聲音，會做菜等。我的本領(lǐng)是跳舞，雖說不是最好的，但在班里、學(xué)校里，還是不錯的，還經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽呢！
記得有一次，我剛加入舞蹈隊的時候，可興奮了，覺得能加入了舞蹈隊這個隊伍，就是最棒的了，我要好好學(xué)習(xí)，讓它發(fā)光、發(fā)熱。
開始上課了，老師讓我們練習(xí)下腰，我起初不知道什么叫下腰，就先看看其他同學(xué)做一遍，接著就照著他們的樣子做了。先躺在地上，用雙手撐著地面，然后把腳擺成一個三角形的.模樣，再用力一撐，啪的一聲，我重重地摔倒在地上，怎么也撐不起來。旁邊的一個同學(xué)看見了，瞇著小嘴在偷偷地嘲笑我，令我尷尬死了。老師看見了，就走過來手把手地教我下腰的要領(lǐng)，我默默地記在心里。
經(jīng)過一天一天的努力，我終于學(xué)會了下腰，還當了第一排的領(lǐng)隊呢！老師讓我展示下腰的動作給同學(xué)們看，我唰的一聲就彎下去，接著又嘩的一聲地就站立起來。同學(xué)們給我送來熱烈的掌聲，我激動得一奔三尺高。從此，再也沒有人敢嘲笑我了。
學(xué)舞蹈不但可以鍛煉我們的身體，還可以讓我們變得更快樂、更自信。
我的本領(lǐng)作文8
我的本領(lǐng)很普通，那就是跑步。我可能跑不過劉翔，也跑不過其他跑得快的人，但這可是我練出來的呀！
我小的時候就知道劉翔跑得很快，所以我也想像劉翔跑得那樣快。
我兩三歲的時候走路還搖搖擺擺，就已經(jīng)想跑了。爸爸媽媽告訴我，有一次，我去小公園玩，那里剛好有一個下坡，我就跑下去，到一半的時候，突然摔倒，牙齒都出血了，我哭了很久，但我始終沒有放棄跑步這個夢想。
一直到我三四歲的時候，我已經(jīng)能跑了，雖然跑步的`姿勢不好看，也跑不過我的朋友。記得有一次，我和黃偉昊比賽跑步，雖然剛開始我和他平行，但后來他還是超過了我，先到了終點。這使我的自信心很受損，但我還是沒有放棄跑步這個夢想。
到我五六歲的時候，我已經(jīng)跑得很快了。雖然我已經(jīng)能夠跑過一些人了，但仍然需要加油。記得有一次，有一個朋友要和我賽跑，我沒辦法，只好和他比賽。眼看我已經(jīng)到了終點，可因為種種原因，我一不小心，倒了，我輸了。我很失落，有想過放棄，但一想到劉翔，我還是沒有放棄。
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)跑得很快了，已經(jīng)能超過黃偉昊了，但我知道，我不能驕傲。現(xiàn)在，老師讓我們跑步，我已經(jīng)能超過很多人了。
這就是我的本領(lǐng)，我會加油跑得更快的。
我的本領(lǐng)作文9
每個人都有自己的本領(lǐng)，而我最大的本領(lǐng)是拼魔方。以前當我看到別人手里飛快地旋轉(zhuǎn)魔方時，我特別羨慕，真希望將來有一天也像他們一樣能成為一個魔方高手。這個機會終于來了，在我們上的一次魔方體驗課時，老師給我們下了命令，要求我們一周之內(nèi)復(fù)原三階魔方，這個難度可真不小呢。
我學(xué)魔方用的是七步法：先拼小花，再拼十字，第三步拼成一面，然后是兩層，接著是拼黃十字，完成最后一步時魔方就復(fù)原成功了。我通過上網(wǎng)查找資料，反復(fù)練習(xí)，僅僅用了四天時間就能夠成功復(fù)原三階魔方了，但是速度還是太慢了，為了提高速度，我不分白天黑夜地練習(xí)，已經(jīng)到了廢寢忘食的地步，經(jīng)過不懈的努力，我終于能在一分鐘之內(nèi)復(fù)原三階魔方了，真是功夫不負有心人啊！現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了各種異形魔方，我發(fā)現(xiàn)這些異性魔方的拼法都是在三階魔方的基礎(chǔ)上增加了一點難度，我終于成為了魔方小能手。
在我學(xué)習(xí)魔方的過程中還發(fā)生過很多有趣的'事情，比如說媽媽為了鼓勵我，她竟然自已不睡覺，在那里專心練魔方，后來她開始教我拼，可是現(xiàn)在媽媽都不練習(xí)，已經(jīng)把魔方公式忘得一干二凈了，現(xiàn)在她還要向我請教呢！看來做什么事情都不能半途而廢，要持之以恒。
由于我的魔方水平較好，我經(jīng)常在老師的帶領(lǐng)下參加各種魔方展示活動，使我更加有自信，也更喜愛拼魔方這項腦力活動，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)這項本領(lǐng)，超越自我。
我的本領(lǐng)作文10
每次我看見別人跳舞都很羨慕，于是我也要學(xué)跳舞，我便選擇了拉丁舞。
學(xué)習(xí)后沒多久，我以優(yōu)異的表現(xiàn)從考級班進入了專業(yè)選手班，然而難度的增加，讓我難以想象。一開始我還是跳得那么好，但是時間長了，我總是會出錯，甚至忘記了某些動作，因此我有點擔心。有一次，我們在跳教了好久的組合時，我們跳完，老師眉毛倒立，嘴巴向下撇，我們就知道肯定跳得不好。老師像沒吃飽飯地說：“你們挑錯的人站過來！”一大堆人走了過去，而我沒去，老師突然大吼一聲：“王晨曦，老師就等著你站過來，你為什么不過來？就你錯的最多。”我頓時面紅耳赤，腳下像踩了火似的，一步一步向老師走去。從那開始，每當老師教我們學(xué)新的步子時，我都會很認真仔細地聽，并且認真去記，把這個毛病慢慢的.洗掉了。但是有時還是會犯錯誤，但我相信只要我努力就一定能改掉。有句話說：“有志者，事竟成。”只要努力就會成功，這是我從跳舞這件事情懂得的道理。
我的本領(lǐng)作文11
每個人都有自己的拿手本領(lǐng)，比如：畫畫、彈琴、騎自行車……但是，我的拿手本領(lǐng)是寫毛筆字。
那么請讓我給大家介紹一下我是怎么練好毛筆字的。首先，我先買來毛筆、墨汁、宣紙等寫毛筆字的工具，我整理好這些工具，然后再掌握好練毛筆字的姿勢，就開始寫了，我從最簡單的字開始練起，“一，二，三————“。我努力的練習(xí)，一張不行兩張，兩張不行三張，每一張寫完感覺不好，就在心里暗自鼓勵自己：只要努力的練習(xí)，下一張一定會更好，就這樣，我仔細的練著，一直練了好幾個星期。
有一天，我的鄰居小妹妹，說她也會寫毛筆字，她說：“我們比一比吧！”我說：“好啊，小妹妹。”我想：小妹妹肯定寫的字比我的差點，因為她比我小，所以我就痛痛快快的答應(yīng)了，我們兩個開始寫了，過了一會兒，我們倆都寫完了，我拿過去和她的一比，真沒讓我想到，小妹妹居然寫的毛筆字比我寫的好看，我很傷心，我就回家了，回到家里，我問媽媽為什么小妹妹比我寫的毛筆字要好看，媽媽笑著說：“誰都能寫好看，就看堅持不堅持，有的孩子堅持練，有的孩子練幾張就不練了，什么本領(lǐng)都是刻苦練習(xí)得來的，鐵棒磨成針，功到自然成。”
我聽了媽媽的.話，就回房間了，回到房間里，我就開始寫起來了，別的小朋友在外面玩，我就在房間里刻苦的練字，就這樣每天堅持刻苦練字，練了幾個月，我把小妹妹叫來，充滿信心的對小妹妹說：“小妹妹，我們再比一比寫毛筆字吧。”小妹妹也答應(yīng)了，于是就開始了，我?guī)追昼娋蛯懲炅耍@次我超過小妹妹了，我真高興，我就開開心心的回家了，我一路上都笑嘻嘻的，回到家里，媽媽問我什么事你那么開心，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“看來你是真的刻苦練習(xí)了。”
我要謝謝媽媽說的這一句話，沒有這句話，我就練不好毛筆字，就沒有成功，我要謝謝我的小伙伴，沒有她們的支持我就沒有信心，沒有了信心就沒有了成功。
瞧，這就是我練毛筆字的過程，你們也要記住：“沒有刻苦練習(xí)就沒有成功”這句話，你們拿手的本領(lǐng)是什么？一起行動起來，寫一寫吧！
我的本領(lǐng)作文12
我最拿手的本領(lǐng)，無疑就是記單詞了，在今天上午兩節(jié)英語課中，老師主要是復(fù)習(xí)第九單元單詞，按照蘇老師說的，我們翻到英語書的p102：內(nèi)容都是關(guān)于過去式不規(guī)則的單詞，而我卻對單詞數(shù)量不懼怕，因為記單詞本來就是我的強項。在記這些不規(guī)則單詞時，我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，我在默記的同時，手也在一筆一筆的`畫著。
而過了幾分鐘，我就將這些單詞統(tǒng)統(tǒng)打敗，牢牢記在心中，而我也為組里增奪了一分，我心里非常高興。
我的本領(lǐng)作文13
我學(xué)會了許多本領(lǐng)：有烙餅、有騎自行車、煮面、打掃屋子、滑冰等等。我最近會的本領(lǐng)是烙餅。
有一次，我上姥姥家去，姥姥給我烙的餅又香又甜，可好吃啦！我媽媽學(xué)會了這一招，就把這一招教給了我。先在碗里裝兩碗面，然后再放里兩個雞蛋，再放里一點兒牛奶和白糖，最后開始攪拌，攪拌必須達到一點也沒有面球的程度上才行。我懷著興奮的心情守在鍋旁，等鍋熱一熱之后，再往鍋里倒少量的油，等油開的時候，我就馬上開始烙餅。我盛了滿滿一勺面糊，順著鍋沿往下倒。等到它的`邊不粘鍋的時候，就拿鏟子輕輕地刮起來，然后再使勁一扣，餅就翻了一個身。千萬要記住這時一定要把火調(diào)小，不然的話餅就要糊了。不一會兒，一個香香的小餅出鍋了。
一開始我怎么也烙不好，要不就是烙糊了，要不然就是抽抽到一起了……
我明白了一個道理，只要你用心了，什么事都能成功。
我的本領(lǐng)作文14
我的本領(lǐng)有：游泳、騎自行車、跳舞，可是我的拿手本領(lǐng)是：“跳舞”。
跳舞不但可以增加團結(jié)心，還可以增加自信心。雖然，跳舞經(jīng)常把自己摔得像一個被老鼠咬壞的“梨”一樣，可是，從幼兒園的大班到現(xiàn)在，我都沒有放棄過，這又表明街舞對我有很強的吸引力，可是在我的記憶中三四次的'街舞比賽令我至今難忘。
記得有一次，街舞老師帶我們?nèi)ム嵵輩⒓訃H街舞大賽（一年或幾年一次），因為，我剛開始學(xué)街舞，所以我特別緊張，第一次連海選都沒進，我傷心極了。以后我不管是在家里，還是在舞房，我每一次都會下決心苦練，直到又一年，鄭州街舞大賽又開始了，我把所學(xué)的大招、套路都放得很好，終于進了32強，雖然進了32強但還不是我理想的成績，老師和同學(xué)都說：“人那么多，能進32強已經(jīng)很不錯了。”別人那么夸我，使我的小心眼里已經(jīng)產(chǎn)生了驕傲的態(tài)度。很快又一次的街舞大賽開始了，這次的比賽我沒有進海選。這給我了一次教訓(xùn)，要知道“人外有人，天外有天” 、“百尺竿頭，更進一步。”
爸爸與老師又對我說：“金無足赤，人無完人。”這個詞語你應(yīng)該知道，這個意思我想你也應(yīng)該知道，可你為什么不學(xué)習(xí)一下呢？我覺得你這段產(chǎn)生驕傲的情緒了，不知是真是假，你要反思一下，人要腳踏實地，時刻反思自己。這句話使我至今難忘。
后來的幾年使我受益無窮。不管是跳舞也好，學(xué)習(xí)也好，我總想著這翻話，因為，這翻話總在我取得好成績時，告訴我“百尺竿頭，更進一步” 、“金無足赤，人無完人” 、“人外有人，天外有天。”
我的本領(lǐng)作文15
“畫畫、跳舞、騎自行車……”相信大家都有自己最擅長的地方，接下來我就給大家介紹一下我的本領(lǐng)吧！
我喜歡騎自行車。在很小的時候，哥哥和一群小伙伴每天開心地騎著帥氣又高大的自行車去小公園，可我卻眼巴巴地跟在他們后面走著，心里非常羨慕他們會騎車。
直到我八歲了，想要騎自行車的.愿望還一直在我的心里。有一天，我去向哥哥賣萌：“哥哥，教我騎自行車吧！”哥哥得意地笑著說：“讓我想一想。”我凝視著哥哥，想：哥哥一定會趁這個機會讓我跑跑腿，或者叫我給他點兒小錢。”果然，沒過一會，哥哥說：“好吧，不過給我……”我心想：心眼兒太壞了！不用說，肯定是一個貴重的東西。果不其然，哥哥說：“三元錢！”我低頭無奈地說：“好吧！”
終于可以學(xué)騎車了，一大早我就去叫哥哥教我騎自行車。哥哥把他的車推來，一心一意地教我。“首先，不要動腳，一直向前，一前一后，放輕松一點，我來扶你……”哥哥耐心地指導(dǎo)著。我說：“你雖然很調(diào)皮，教的還是很好的。”練了好久，可是我還是慌慌張張的，根本不可以保持平衡。路人走來小聲說：“看看他，好笨！”我氣不過，對哥哥說：“別扶我了，我自己試試。”沒想到我竟然成功了。
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