我眼中的她作文（精華15篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我眼中的她作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我眼中的她作文1

　　我是班里公認(rèn)的“鴻儒”，宣傳委員，口才文筆俱佳，曾主持過(guò)校升旗儀式，但班主任竟然選他參加區(qū)小主持人比賽。這次機(jī)會(huì)難得，聽(tīng)說(shuō)還能上電視呢！而他，轉(zhuǎn)來(lái)才一個(gè)多月，尚無(wú)尺寸之功，何以被委以如此重任呢？我甚至懷疑這背后是否有內(nèi)幕。不少好友也替我抱不平，這使我更加不忿了。

　　我在電視上看到他時(shí)，已經(jīng)知道他獲得了一等獎(jiǎng)。不過(guò)他的體態(tài)、語(yǔ)言和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變，都在我之上。我不得不承認(rèn)，他絕對(duì)是一個(gè)難纏的對(duì)手，尤其是他寫(xiě)得一手比女生還秀氣的、讓我自慚形穢的'好字。

　　不久，我因生病錯(cuò)過(guò)了出黑板報(bào)的時(shí)間。沒(méi)想到到學(xué)校后，黑板報(bào)出好了。經(jīng)打聽(tīng)才知道是他幫忙出的。我知道出一期黑板報(bào)的工作量，所以我絕對(duì)不會(huì)覺(jué)得他在搶我工作。其實(shí)，有這樣一位高人合作，想想也不錯(cuò)。

　　段考后，學(xué)校“班班秀才藝”活動(dòng)又拉開(kāi)了帷幕，要求每班出節(jié)目。這次，我倆被選為代表參加，因?yàn)槲視?huì)長(zhǎng)笛，他會(huì)小提琴，班主任就想到了組合，還給我們起名為“冠軍組合”，因?yàn)樗�總喜歡標(biāo)新立異。

　　我長(zhǎng)笛功底其實(shí)很一般，現(xiàn)在班主任希望我們組合出演，我頓時(shí)感覺(jué)很有壓力。結(jié)果和他一深接觸，我發(fā)現(xiàn)這種擔(dān)心完全沒(méi)有必要，因?yàn)樗�真的很�?xì)心，替我想到了很多東西。最終，我們選擇了《天空之城》作為表演節(jié)目。之前我的樂(lè)理知識(shí)一般，他不吝賜教，給我講了很多，讓我收獲很多。尤其是他對(duì)于延長(zhǎng)氣息很有研究：在吸氣時(shí)，要感覺(jué)到起進(jìn)入了腹腔，象氣球被吹大的樣子；在向外吐氣時(shí)，感覺(jué)則正相反，似乎氣球變小直到癟了。最為關(guān)鍵的時(shí)，他幾乎全部遷就我的時(shí)間，尤其是我周末還要去學(xué)網(wǎng)球，他一直等我。就這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們?cè)絹?lái)越合拍，越來(lái)越默契。

　　對(duì)手有時(shí)候也是不可多得的朋友。

　　班主任真是高瞻遠(yuǎn)矚，整個(gè)學(xué)校就我們班是組合演出，加上我倆表演還湊合，一不小心就得了一等獎(jiǎng)。我明白，他那么認(rèn)真，獲獎(jiǎng)是實(shí)至名歸的。當(dāng)校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我倆相識(shí)一笑，這一笑，消弭了過(guò)去的所有不快。

　　窗外的陽(yáng)光撫摸著萬(wàn)物，遠(yuǎn)處的樹(shù)，近處的花，看得更分明了。

我眼中的她作文2

　　她，一個(gè)很文靜的女生。下課不吵，放學(xué)不鬧，自習(xí)也是靜悄悄。

　　下課后，她總是安安靜靜的坐在位子上做作業(yè)，看書(shū)。每次從外面走進(jìn)教室，總會(huì)看到這樣一幅不和諧的畫(huà)面：周?chē)�三個(gè)男生唱歌的唱歌，聊天的聊天，而她卻安安靜靜的坐著，做她的.事，看她的書(shū)。

　　她似乎與人隔絕，在她的世界里寫(xiě)著這樣四個(gè)大字“寧?kù)o致遠(yuǎn)”。唯有安靜，才能做好每一件事；唯有安靜，才能得到更多的實(shí)踐。她的“靜”詮釋了我媽常說(shuō)的一句話：收說(shuō)話，多做事。

　　她，一個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)極其豐富的女生。對(duì)于生活之道她是無(wú)所不知，無(wú)所不曉。

　　我剛剪頭發(fā)那會(huì)兒，她就對(duì)我說(shuō)：“你把頭發(fā)見(jiàn)這么短，智商會(huì)提高百分之二十。你以后就是聰明人了。”在寢室里，她不讓我們?cè)谕砩铣粤闶常瑫?huì)消化不了。吃飯和她坐在一起，她會(huì)說(shuō)，吃飯要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽，否則會(huì)噎著。感冒了她會(huì)說(shuō)，回家要喝姜湯，好得快。

　　她，一個(gè)有愛(ài)心的女生。她特別喜愛(ài)小動(dòng)物。有一次她和媽媽去逛街，路過(guò)五柳樹(shù)的一個(gè)攤位，她停下了腳步。那里賣(mài)小倉(cāng)鼠。她第一眼見(jiàn)到倉(cāng)鼠就被倉(cāng)鼠的可愛(ài)給迷住了。她想買(mǎi)幾只回家養(yǎng)，她媽媽讓她以期末考試班上前十五為交換條件，她答應(yīng)了。

　　之后，她在學(xué)校刻苦學(xué)習(xí)，終于達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)，他獲得了養(yǎng)倉(cāng)鼠的權(quán)利，開(kāi)心得不得了。

　　她，就是這樣一個(gè)女生——賀靜。

我眼中的她作文3

　　嗨！今天我要向你們介紹一個(gè)人，她是一個(gè)漂亮的小女孩！她的頭發(fā)好卷好卷，騎車(chē)時(shí)，風(fēng)一刮來(lái)，她卷卷的頭發(fā)像火苗一樣亂竄。她的`手上總會(huì)有一些洗不掉的字跡。每次考試，她的手就會(huì)變成一本“錯(cuò)字書(shū)”。她的身材很瘦，老師說(shuō)她瘦得像個(gè)豆芽，真好玩！

　　她很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每次畫(huà)起畫(huà)來(lái)，她就忘了周?chē)�的一切。�?huà)完了！她就把畫(huà)出的精美作品展示一番，爸爸媽媽都目瞪口呆地說(shuō)：“畫(huà)得真好！”她聽(tīng)了，每次心里都甜甜蜜蜜的。

　　她的學(xué)習(xí)也很棒，每次都是班級(jí)的前十名呢！

　　不過(guò)，她也有缺點(diǎn)，她做手工的紙都會(huì)浪費(fèi)，后來(lái)才知道，原來(lái)紙都是樹(shù)做的，從那以后，她再也不浪費(fèi)了，她不希望害得小鳥(niǎo)們都沒(méi)有家了！她要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。她還知道不能浪費(fèi)錢(qián)，那可是家長(zhǎng)辛辛苦苦掙到的呀！

　　她最?lèi)?ài)看書(shū)，每次都會(huì)看得入迷，忘記吃飯。她也愛(ài)“吃書(shū)”，然后吐出來(lái)，這樣她筆下就有一篇又一篇優(yōu)美的文章，她現(xiàn)在也擁有了自己的書(shū)房，瞧！她又要躲進(jìn)去“吃書(shū)”了！哈哈！

　　其實(shí)呀這個(gè)小女孩就是我，我在六緯路小學(xué)三年一班，別忘了我叫付昕鈺！拜拜！

我眼中的她作文4

　　 我眼中的她我上五年級(jí)了。她已經(jīng)陪伴了我五個(gè)年頭了，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，笑起來(lái)眼睛彎彎。這是誰(shuí)呢？最重要的是，她有一雙極其厲害的“千里眼”，任何小動(dòng)作都逃不過(guò)她的.火眼金睛。作業(yè)本上密密麻麻的字，可不論我們作業(yè)上任何一個(gè)小小的錯(cuò)誤都逃不出她的眼睛。而且，她的要求非常嚴(yán)格，就連一個(gè)細(xì)節(jié)都不會(huì)放過(guò)。記得有一次中午，我在操場(chǎng)上正玩得開(kāi)心，突然，同學(xué)從樓上急匆匆地跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)道：“劉老師找你！”這宛如一個(gè)晴天霹靂。我不禁在想，我這次語(yǔ)文作業(yè)做得一絲不茍，又出什么狀況了？戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑到她面前，只見(jiàn)她一手拿著我的作業(yè)本，一手放在桌上，眉頭一皺，一臉怒氣。她嚴(yán)厲地呵斥道：“你上次作業(yè)的改錯(cuò)呢？趕緊改好拿來(lái)我看！”我拿著作業(yè)本，垂頭喪氣地走回座位，這時(shí)我還在想，班里那么多同學(xué)，每個(gè)同學(xué)錯(cuò)得都不一樣，這眼力真是牛！因?yàn)樗�的�?yán)厲，班里的同學(xué)都很“怕”她。但漸漸地，我們卻越來(lái)越喜歡她了。在她的嚴(yán)格要求下，我們的書(shū)寫(xiě)有了進(jìn)步，在年級(jí)考試中我們的語(yǔ)文成績(jī)都在前幾名。雖然她很?chē)?yán)厲，卻在我們心里留下了深刻的印象。因?yàn)椋�她有高度的�?zé)任心和耐心，畢竟嚴(yán)師出高徒嘛！這就是我們的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

我眼中的她作文5

　　留著一頭清爽的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛總是撲楞楞地眨著，還有那張略帶點(diǎn)腮紅的娃娃臉——這就是我可愛(ài)的同桌，小丹。

　　“你！還有你！還在這玩什么，快去衛(wèi)生區(qū)掃地。都已經(jīng)臟得不成樣了！”單聽(tīng)這番話，就知道肯定是小丹在催促值日生去掃地了。別看她好似一個(gè)柔弱的小女生，管起男生來(lái)，可是很有一套辦法哦！不聽(tīng)話的值日生在她的管理下，也能乖乖地做好本職工作。聽(tīng)我這么描述，你肯定已經(jīng)知道了她的“職務(wù)”了吧！對(duì)，她就是我們班負(fù)責(zé)出了名的勞動(dòng)委員。

　　說(shuō)起她的`負(fù)責(zé)，我也得豎起大拇指。有一次，我當(dāng)上了負(fù)責(zé)擦玻璃的值日生，自然就歸我的“同桌大人”管著。那天傍晚，我因各種原因被留了很遲，一想到晚上還有一堆作業(yè)等著我做呢！就動(dòng)起了歪腦筋——準(zhǔn)備“開(kāi)溜”！正當(dāng)我躡手躡腳地走出教室時(shí)，不巧被同桌逮個(gè)正著：“站住！你想……開(kāi)溜？沒(méi)門(mén)！”“同桌，求你了，今天放我一馬吧！”“放你一馬？我還當(dāng)什么勞動(dòng)委員。”……就這樣，我無(wú)可奈何拿起了抹布，在同桌的監(jiān)督下，把班級(jí)窗戶里里外外擦了一遍。

　　唉！我這個(gè)同桌啊，真是太負(fù)責(zé)了，我大不如她，又能說(shuō)什么呢？只好默默地學(xué)習(xí)她了。

　　可別以為小丹是嚴(yán)肅、古板的班委，她也有可愛(ài)的一面哦！那就是她犯起迷糊時(shí)。善良而負(fù)責(zé)的她，唯一會(huì)被老師批評(píng)的地方，就是她的記性。那次，英語(yǔ)老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本來(lái)聽(tīng)寫(xiě)，小丹又忘了帶本子。當(dāng)老師聲色俱厲地問(wèn)她本子的去向時(shí)，她迷迷糊糊地回答道：“嗯，一本忘帶了，另一本在家里。”……全班沉寂幾秒后，哄笑一片，就連老師也因這個(gè)回答苦笑不得。

　　看吧，這就是我那負(fù)責(zé)又可愛(ài)的同桌。我和她已經(jīng)成為了好朋友，能交這樣一個(gè)優(yōu)秀的朋友，其實(shí)我到現(xiàn)在都為此高興呢！

我眼中的她作文6

　　六月一日兒童節(jié)到了，這個(gè)節(jié)日雖然很平凡，但對(duì)我來(lái)說(shuō)很思念。蝴蝶貼紙，讓我想到了原來(lái)的舊同桌。

　　我的舊同桌是位小胖子，圓圓的臉、又不小又不大的眼睛、雙手肥肥的都是肉，跟我的手比大了幾倍。

　　那時(shí)，我都沒(méi)聽(tīng)過(guò)她的聲音，老師就把她分配到我的旁邊。我還對(duì)她不怎么熟悉，但她一點(diǎn)都不覺(jué)得，特別開(kāi)朗地跟我打招呼：“你也喜歡蝴蝶？”她看我的書(shū)上印著蝴蝶的'圖案便問(wèn)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她像老師上課一樣給我講了許許多多蝴蝶的特點(diǎn)，還跟我講了一個(gè)故事：“從前，有一位科學(xué)家救了一只小蝴蝶。第二天，一群蝴蝶停在科學(xué)家家門(mén)口，科學(xué)家心想：這五顏六色的不正好可以做成軍衣的顏色嗎，軍人穿上這衣服，可以騙過(guò)敵軍......”我真的很敬佩她認(rèn)識(shí)蝴蝶的知識(shí)。

　　后來(lái)，我們成了最好的朋友，每天一放學(xué)我都和她到學(xué)校后花園看蝴蝶。一天，我看見(jiàn)了一只從未見(jiàn)過(guò)的蝴蝶，拿起捉蝴蝶的網(wǎng)子捉住了它，我就讓她給我講一下這是什么蝴蝶，她又像老師一樣給我介紹。

　　六月一日，她告訴我她要轉(zhuǎn)學(xué)了，她爸爸要去別的地方工作了。從此我們就再也沒(méi)見(jiàn)面了。我還記得她寫(xiě)的一道詩(shī)：“花兒一開(kāi)蝴蝶就來(lái)，花兒一合蝴蝶就回家”。

我眼中的她作文7

　　她，高高的個(gè)子，大大的眼睛，棕色的頭發(fā)。她，有著聰明的頭腦，天使般的微笑。她，是我學(xué)習(xí)中最大的勁敵，也是我生活中最好的朋友。她就是——于鈞婷。

　　她學(xué)習(xí)很好，每次班里都是數(shù)一數(shù)二的。我吧，在班里成績(jī)還算不錯(cuò)，于是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中就視對(duì)方為“敵人”。但是有一點(diǎn)，我非常羨慕她，這也是我與她最不同的地方，那就是——管理能力。在我們班，她是班長(zhǎng)，她把每個(gè)同學(xué)都治得服服帖帖的，沒(méi)有人敢不聽(tīng)她的話。

　　我和她一樣，都是數(shù)學(xué)課代表，配合默契是必須的。有一次，數(shù)學(xué)老師忘了布置作業(yè)，我們兩個(gè)神同步，經(jīng)“商議”后，一致決定布置《學(xué)習(xí)與鞏固》上的題。但是，我們常常也會(huì)為一道題而爭(zhēng)辯不休。有一次，我們?cè)谧鐾�一道題時(shí)發(fā)生了分歧，她堅(jiān)持她的思路，我也不改變我的思路。于是，就發(fā)生了那一幕——我拍著桌子說(shuō)：“我說(shuō)的.是對(duì)的！”，她跺著腳說(shuō)她的是對(duì)的。因此，我們一致決定去問(wèn)數(shù)學(xué)老師。老師說(shuō)：“你們兩個(gè)的思路都是對(duì)的。”這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才算結(jié)束。

　　在生活中，我們兩個(gè)是一對(duì)人人羨慕的好朋友。我們常常一起上學(xué)，放學(xué)，一起玩耍，一起討論。當(dāng)然也會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但不到兩天就這些矛盾就被拋到九霄云外去了。我們有一個(gè)共同的愛(ài)好——愛(ài)讀書(shū)。我們常常在一起討論故事情節(jié)，一旦聊上，就會(huì)忘記時(shí)間。我們是知己，我的心思她都能猜出來(lái)，她的心思我也知道。

　　我多么希望我們能成為永遠(yuǎn)的朋友！真后悔沒(méi)有早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)她！

　　在學(xué)習(xí)上，我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在閑暇時(shí)間里，我有一個(gè)知心朋友，她便是——楊雅靜。

　　楊雅靜的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，是我的一個(gè)強(qiáng)敵。次次考試，不是她好，就是我好。雅靜在學(xué)習(xí)上是我的小老師。有些難題我不會(huì)，她都能第一時(shí)間來(lái)幫助我。如果遇到難題我們兩個(gè)的意見(jiàn)不統(tǒng)一，我們就會(huì)“拼命”地在一起爭(zhēng)執(zhí)，直到得出答案為止。她的語(yǔ)言組織能力很好，上課時(shí)回答問(wèn)題總是很積極。為了不落后，我也早早就把手舉得高高的。

　　學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)并沒(méi)有影響我們生活中友誼。下課時(shí)，我們常在一起嬉戲。在一次玩耍中，她問(wèn)起了我的理想：“你長(zhǎng)大想做什么？”“教師！”我毫不猶豫的回答！她說(shuō)：“我也是！”我們兩個(gè)還真是志同道合啊！我們還相約一起以最優(yōu)異的成績(jī)考入之樸中學(xué)，最好還能分到同一個(gè)班里，還能一起當(dāng)班長(zhǎng)，還能一起當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，還能一起成長(zhǎng)。

　　我們有時(shí)也會(huì)有些小矛盾，但是我們總會(huì)忍不住交流。于是，很快就又和好如初了。

　　雅靜有時(shí)像個(gè)“監(jiān)督員”，總是監(jiān)督她們組和其他學(xué)生按時(shí)完成課業(yè)任務(wù)。中午放學(xué)后，她總會(huì)主動(dòng)留下一會(huì)兒來(lái)幫助其他學(xué)生。有時(shí)候會(huì)忘了時(shí)間，我總是會(huì)提醒她。她也是數(shù)學(xué)課代表。有時(shí)候即使我來(lái)晚了，也不用擔(dān)心作業(yè)的問(wèn)題，因?yàn)樗�總�?huì)很負(fù)責(zé)得把作業(yè)送到辦公室。她管理能力很好，學(xué)生都聽(tīng)她的，班里的紀(jì)律也都很好。

　　有這樣一個(gè)朋友，我很幸運(yùn)。時(shí)光不會(huì)沖淡我們的友誼。

我眼中的她作文8

　　我知道她一定會(huì)看到這些文字，但是我真的很想寫(xiě)她，寫(xiě)我眼中的她。

　　仲夏的烈日下，我見(jiàn)到了她。第一次會(huì)面，我眼中的她忙個(gè)不停，渾身透出一種自信的氣息。

　　之后的接觸里，我開(kāi)始注意她：

　　她嚴(yán)肅認(rèn)真，工作勤勉而努力；她在接受榮譽(yù)時(shí)總是謙虛地頷首；

　　她聲音洪亮，在一次談話開(kāi)始時(shí)總喜歡先停頓一下……

　　她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響我，她在我眼中簡(jiǎn)直是堅(jiān)毅剛強(qiáng)的希臘神袛，默默地搬著她的巨石——工作。巨石曾經(jīng)把神袛壓倒過(guò)，但我眼中的她比神還厲害，因?yàn)槲铱此�每天忙忙碌碌中從沒(méi)有被工作壓倒過(guò)。但是，我想錯(cuò)了。

　　那一天放學(xué)，已經(jīng)是9點(diǎn)多了，我聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)班級(jí)僅剩的幾個(gè)人說(shuō)：“最后一個(gè)走的記得把門(mén)帶上。”我收拾好書(shū)包走出教室，在操場(chǎng)上是到了玩耍時(shí)遺失的口袋，就匆忙折回班級(jí)，想放到桌格里。開(kāi)了班級(jí)的門(mén)，向后面一望，我的視野中出現(xiàn)了她——她趴在桌上，頭發(fā)亂著，臉深深埋入交抱的手臂中，疲憊地一動(dòng)不動(dòng)，燈火通明的教室外是喧嚷的吵鬧聲，她在最后一排休息著，離我是那么遠(yuǎn)，離我過(guò)去眼中的她是那么遠(yuǎn)，明亮的燈光下，她看起來(lái)是那樣疲憊無(wú)助。

　　她平時(shí)生病也要強(qiáng)撐著，那么她是不會(huì)把她柔弱的一面表現(xiàn)出來(lái)的吧。我把口袋輕輕地放到桌上，躡手躡腳閃身出門(mén)，門(mén)被我輕輕帶上。門(mén)內(nèi)的她應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)我吧。我這樣想著往回走，面對(duì)操場(chǎng)上影影綽綽的`身影嬉笑喧嘩的聲音，想到教室里那個(gè)孤獨(dú)疲憊的身影，我突然想要大哭一場(chǎng)。

　　但我不能哭，我要像她一樣，像她一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

　　盡管我看到了她柔弱的一面，但她在我眼中依然是高大可敬的，她，就是我的初中班任。

　　老師，你知道嗎？那天晚上我真的很想擁住您，對(duì)您輕輕地說(shuō)：“謝謝您，您永遠(yuǎn)是我最親最好的老師。”

我眼中的她作文9

　　每次看到“她”這個(gè)字眼，我都不禁想起一個(gè)人，那個(gè)對(duì)我很好的她。

　　上學(xué)的時(shí)候，她總是喜歡跟我說(shuō)笑、打鬧。有次，我被推一下，弄得我很尷尬，那獨(dú)特的笑聲讓我知道了是誰(shuí)，我會(huì)沒(méi)好氣地還她一下，有時(shí)老師在附近，我清楚地看見(jiàn)她眼鏡后因憋笑而不協(xié)調(diào)的面孔，之前的不服氣就被高興取代，等老師走后，我便“和善”地笑著看著她，她卻像一道風(fēng)竄向別的地方，然后邊笑邊看著我氣急敗壞。

　　去研學(xué)跟她分到一個(gè)宿舍時(shí)，我便想，這下宿舍要熱鬧了。果不其然，每到中午快睡著時(shí)，她卻問(wèn)“有人要玩大富翁嗎？”不說(shuō)還好，一說(shuō)便好幾個(gè)人回應(yīng)，但每到人不夠時(shí)，她就會(huì)晃我的床，敲我床邊的欄桿，說(shuō)“就差一個(gè)人了，趕緊起來(lái)。”我睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)她游走在床間告訴參與者她們的身份。一次次游戲，一個(gè)個(gè)中午，我們宿舍都洋溢著高興的氣氛。有時(shí)老師在宿舍間轉(zhuǎn)悠，看到我們宿舍時(shí)就問(wèn)“干什么呢？”我們其他人立即裝睡，只聽(tīng)見(jiàn)她以上廁所為理由，掩蓋著我們?cè)谕娴氖聦?shí)。老師走后，宿舍變得悄無(wú)聲息，可是聽(tīng)見(jiàn)隔壁的笑聲，新的一局游戲又開(kāi)始了。宿舍里有了她的存在，好像顯得沒(méi)有初來(lái)時(shí)那么陰暗了，每天都會(huì)有歡笑。

　　我這個(gè)人記性不好，經(jīng)常會(huì)忘東西，那次就忘了自己的校服，便大清早地叫她起來(lái)，和我一起去拿。起初以為她會(huì)不愿意，她卻一口答應(yīng)，套上衣服就扯著我往外跑。時(shí)間雖早，但太陽(yáng)卻起來(lái)，并把她的身影拉長(zhǎng)，好像在給我指路。到了以后，我們并肩而行，樓梯間很陰暗，好像會(huì)竄出來(lái)什么東西。她知道我害怕后安慰道：“怕什么啊，這世界又沒(méi)有鬼。”跟她斗著嘴，不知不覺(jué)就走到宿舍了。回去時(shí)，她還說(shuō)“沒(méi)什么好怕的”，雖然我也半信半疑，但卻一點(diǎn)也不怕了。不得不說(shuō)，她有的'時(shí)候真的挺厲害的。

　　不得不承認(rèn)，自從那個(gè)樂(lè)觀、對(duì)我又好的她走進(jìn)我的生活后，世界驟然變得異彩紛呈。

我眼中的她作文10

　　我眼中的她普通，卻很美麗。

　　她有一頭蓬松的發(fā)絲，一雙靜如止水的眼睛上有一對(duì)細(xì)如眉柳的眉毛，高而挺的鼻梁上架著一副高度眼鏡，鼻子上還冒著幾顆青春痘。她有著一張白皙的鵝蛋臉，一張櫻紅的小嘴，不善言談。

　　在班上，名次是需要排名的。

　　記得一次，我和她同時(shí)考了班上第一名。當(dāng)咯啊是念到我的名字時(shí)，我得意而又自豪地走上去拿下了我的試卷，而當(dāng)她領(lǐng)到考卷時(shí)，臉上并未呈現(xiàn)出那種驕傲，而是很平靜的走下去了。

　　正當(dāng)我滿心歡喜地“掃”著試卷時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，有一題老師改錯(cuò)了，我心亂如麻，冷汗直冒：“怎么辦呢，要是告訴老師的話，這一分肯定沒(méi)了，就不能得第一了，媽媽會(huì)失望的……”。我咬了咬牙，硬是不作聲。

　　老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字所發(fā)出的聲音，每“吱呀”一聲，我的心便會(huì)一次又一次的緊縮。半節(jié)課下來(lái)，我什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里就像被千萬(wàn)只螞蟻啃食過(guò)那樣疼痛難忍。

　　我的目光不時(shí)瞥向她，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，手上一刻不停地轉(zhuǎn)著筆，就這樣一直轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著……

　　忽然，她眼中的那絲“僥幸”的希望像流星劃過(guò)夜空，消亡了。她手中的筆停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，她似無(wú)奈又似放棄，又夾著堅(jiān)定地嘆了口氣，猛地站了起來(lái)，說(shuō)道：“老師，你改錯(cuò)了一題，少扣了一分。”話音未落，全班立即發(fā)出了一種唏噓聲，我則驚訝地看著她。

　　她臉上呈現(xiàn)出的是堅(jiān)定，我看著她，心里涌起了一陣狂瀾，有驚訝、有羞愧、有振奮……望著她的臉龐，我深吸了一口氣，各種情結(jié)最終因?yàn)樗�那�?jiān)定的目光而終結(jié)為勇氣，我“嗤”的站了起來(lái)，憋紅了臉對(duì)老師說(shuō)：“老師，我也有一題改錯(cuò)了。”說(shuō)完全班沉靜了，“啪啪”老師鼓掌了，笑著對(duì)我們倆說(shuō)：“你們都是誠(chéng)實(shí)的孩子，值得令人尊重。”老師輕拍著我倆的肩膀繼續(xù)說(shuō)道：“好樣的”。這一分雖然失去了，但我卻看到她笑得那么甜，那樣的'美，宛如一個(gè)天真的孩子。那樣的她，震撼了我的心。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，窗外落了一地的紫荊花花瓣，樹(shù)下閃過(guò)一個(gè)白影，定眼一看，原來(lái)是只白貓，只見(jiàn)它正靜靜地站在樹(shù)后直視著我，那種眼神和她很像，都是那樣的真誠(chéng)、純凈。

　　我眼中的她，像一只白貓，溫順真實(shí)。她很誠(chéng)實(shí)，就是這種誠(chéng)實(shí)令我敬佩。也是這種誠(chéng)實(shí)，令我感到她的美麗，她的驕傲。在我看來(lái)，她宛若一朵白蓮，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。

我眼中的她作文11

　　在課堂上，每個(gè)人都有自己對(duì)學(xué)生的關(guān)心，無(wú)論是作為榜樣，還是作為知己，還是作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。各種各樣的關(guān)系把每個(gè)學(xué)生聯(lián)系在一起，編織成一個(gè)豐富多彩的課堂網(wǎng)絡(luò)。

　　她在這張網(wǎng)里不那么顯眼，但靜靜地散發(fā)出獨(dú)特的光芒，她就是譚錫喜。

　　她個(gè)子不高，皮膚很白，有一雙明亮的眼睛，眼睛明亮，眼睛微微收窄，看上去很好看。她說(shuō)話輕柔，給人一種柔軟的感覺(jué)。她和她溫柔的外表一樣友好。

　　那天，我沒(méi)有肚子痛，所以上課時(shí)心不在焉，下課后就躺在桌子上。"她注意到我的'苦澀，輕輕地問(wèn)我："你怎么了？"那聲音像清泉一樣從我沉悶的心里流過(guò)，我回答說(shuō)："我的胃疼。"她立刻露出憂慮的神色，輕輕地安慰我："別緊張，我去給你拿些水來(lái)。"她很快給我倒了溫水，我喝了水，即使胃還是那么痛，但心卻已經(jīng)完全平靜，一股暖流從我的心里流到全身。

　　她沒(méi)有離開(kāi)，而是關(guān)切地問(wèn)："有關(guān)系嗎？我為什么不去和老師談?wù)勀兀?我急忙說(shuō)，"不，謝謝你。這就夠好了。她沒(méi)有堅(jiān)持，看著我攤開(kāi)的練習(xí)本，看了一會(huì)兒，模模糊糊地皺著眉頭說(shuō)："你肚子疼，沒(méi)聽(tīng)課，這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)解決，我會(huì)教你的。"他一邊說(shuō)，一邊拿起一支鉛筆，把鉛筆劃在紙上，低聲向我解釋。在她的幫助下，我漸漸忘記了身體的痛苦，在她的詳細(xì)解釋中，我很快明白了今天的重點(diǎn)。除了謝謝我不知道該說(shuō)什么。她微笑著，瞇著眼睛，讓我覺(jué)得課堂上的鐘聲在我耳邊回蕩著："不客氣，我們是好朋友。"她的心和她在我眼中的容貌一樣美麗。

　　而且，在她溫柔的外表，但有一顆嚴(yán)謹(jǐn)而嚴(yán)肅的心。她是班里的一名英語(yǔ)代表，雖然她的大部分任務(wù)只是發(fā)作業(yè)和收作業(yè)，但她很細(xì)心，做得很好。有一次，課后早讀花了一點(diǎn)時(shí)間，家庭作業(yè)有點(diǎn)急迫，有點(diǎn)凌亂。當(dāng)家庭作業(yè)關(guān)閉時(shí)，預(yù)備鐘就要響了，當(dāng)她抱著家庭作業(yè)沖出門(mén)時(shí)，預(yù)備鈴就響了。我聽(tīng)到她的腳步聲加速了。從教室到老師辦公室有很長(zhǎng)的路要走。鈴響了。她沖到教室門(mén)口，喘著氣，臉頰微微發(fā)紅。她放慢了腳步，似乎松了一口氣。聲音清晰地叫了一聲"報(bào)告"，然后用鈴鐺退到他的座位上。

　　在我看來(lái)，坦西愿意幫助別人，認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖然她不惹眼，但從不平庸，她會(huì)做好工作，友善待人，在課堂上溫柔地用她自己的光，非常明亮和溫暖。

我眼中的她作文12

　　有一個(gè)人，她在我難過(guò)時(shí)給我快樂(lè)。有一個(gè)人，她在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)。她就是我的班主任———和藹可親，年輕漂亮的劉紅老師。劉老師有一頭棕黃色的卷發(fā)，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　一雙炯炯有神的眼睛，仿佛兩顆黑寶石，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。但最引人注目的還是兩顆一左一右的“小虎牙”，更襯托出她的嫵媚！劉老師不僅長(zhǎng)得漂亮，同時(shí)也教會(huì)了我一個(gè)人生哲理：堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)成功！記得那是期中考試后的一個(gè)下午，因?yàn)槲铱嫉姆浅２焕硐耄�一整天都垂頭喪氣的。

　　放學(xué)后，老師把我叫到了辦公室，一邊撫摸著我的頭一邊說(shuō)“這次是不是考得不理想？”我低著頭不敢看她，劉老師一邊看著我一邊接著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是一次沒(méi)考好嗎？劉老師像你這么大的時(shí)候也有很多次沒(méi)考好呀！人生的路上不可能總是平平坦坦，一帆風(fēng)順的，它就如鄉(xiāng)間小路一般，充滿了坎坷與曲折，你必須要經(jīng)歷山山水水。所以做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)的.人才能開(kāi)啟成功之門(mén)，明白嗎？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，似乎還有些聽(tīng)不懂，劉老師用慈愛(ài)的眼神望著我又說(shuō)：“一次成功是由上萬(wàn)次失敗堆積而成的，能經(jīng)歷起多次失敗的人必須是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”

　　劉老師今天的一席話，仿佛給我上了人生中最重要的一課，猶如一股暖流涌進(jìn)我的心田，也讓我豁然開(kāi)朗，劉老師也永遠(yuǎn)是我最敬佩的老師。是啊！如果說(shuō)我們是那艷麗的圖畫(huà)，老師就是那繽紛的畫(huà)筆描繪著我們；如果說(shuō)我們是那祖國(guó)的花朵，老師就是那辛勤的園丁，培育著我們……

　　所以無(wú)論我在哪里，無(wú)論干什么，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在我小學(xué)的時(shí)候，有一位年輕漂亮、和藹可親的老師—?jiǎng)⒓t老師。

我眼中的她作文13

　　她，20xx年出廠，在世這幾年無(wú)故障。自認(rèn)為不是傾國(guó)傾成，但也算小家碧玉。生性活潑開(kāi)朗，有時(shí)會(huì)很煩惱。

　　產(chǎn)品自述;有時(shí)會(huì)很善良，有時(shí)會(huì)很自私。

　　對(duì)于在街頭乞討的人，她會(huì)同情心泛濫地跑去幫助他們。相反，如果遇見(jiàn)年紀(jì)輕輕便跪在地上博得人們同情的人，她就會(huì)像秋風(fēng)掃落葉一樣——無(wú)視之。

　　她有是會(huì)多愁善感，有時(shí)會(huì)冷酷無(wú)情。

　　每每她看完情感大戲，都會(huì)淚水漣漣地心痛男女主角的悲痛遭遇。可是每遇到不聽(tīng)老師話的同學(xué)時(shí)，便會(huì)把他們毫不留情地記在‘班級(jí)罪犯“中。

　　她有時(shí)會(huì)很大度，有時(shí)會(huì)小心眼。

　　這是一個(gè)留言盛行的`時(shí)代。如果有人跟她說(shuō)：“哎！有人說(shuō)你壞話了，說(shuō)你怎么怎么……”時(shí)，她不斤斤計(jì)較；而有人說(shuō)她朋友的壞話時(shí)，她則不能容忍之。

　　產(chǎn)品自述完畢！

　　此為絕版，世間僅此一個(gè)。欲購(gòu)從速，三十天無(wú)條件退貨。但是，最重要的是：親，包郵哦！

我眼中的她作文14

　　三月天，云淡風(fēng)輕，初春的暖風(fēng)，送來(lái)一陣陣醉人的芳香，帶來(lái)一段清甜的回憶。不經(jīng)意間，抬起頭，頭頂是美得叫人心醉的藍(lán)天。

　　初次見(jiàn)到她，是一個(gè)深秋的黃昏。她立在湖邊，寂寞地拉著琴，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)著。這琴聲就好像掉進(jìn)湖里的天光一樣，一瞬間的明亮，引來(lái)一整片的憂傷。

　　我眼中的她，那么的柔美。

　　她喜歡笑，笑得清純，笑得干凈。每次我們見(jiàn)面時(shí)，她總是把烏黑的長(zhǎng)發(fā)披散下來(lái)，乖巧的搭在兩肩，隨之溫柔一笑，白皙的臉上就顯出了淺淺的酒窩，但不知為什么，她的笑里含著些憂傷。

　　我眼中的她，那么的堅(jiān)強(qiáng)。

　　她告訴我說(shuō)，她的弟弟因車(chē)禍而身亡，父母經(jīng)常吵架，家里供不起她上學(xué)。說(shuō)這些時(shí)，她還是淺淺的笑著。有一些人，人間所有苦難與不幸都好像沖他而來(lái)，他痛苦，他悲傷，他哭泣，但卻都一一承受下來(lái)，依然微笑著面對(duì)自己的人生。而她，正是這樣的人。

　　我眼中的她，那么的執(zhí)著。

　　她說(shuō)，她一定要好好學(xué)習(xí)，要讓她的'家庭，她的生活美好起來(lái)。她喜歡白色，是那云朵的白，不含一絲雜質(zhì)的白。一瞬間，我又聽(tīng)到了她的琴聲，那聲音好寂靜，恰似那朦朧的月光，亦如那玫瑰的晨霧。

　　一陣清涼的風(fēng)拂面而過(guò)，我清醒過(guò)來(lái)，抬頭望天，依舊美得叫人心醉。此刻，又想到了她，我低低的笑了出來(lái)。她的存在，使我明白，這世界上有一種信念叫潔白，有一種力量叫微笑。

我眼中的她作文15

　　她，一張紅蘋(píng)果似的臉蛋，眉毛彎得像月亮，眼睛又大又黑，像顆發(fā)亮的黑珍珠，紅色的嘴唇，個(gè)子比較高，頭上扎著一個(gè)很俏皮的馬尾。

　　她，一位天真，活潑，可愛(ài)的姑娘。還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，她時(shí)常把我們逗得捧腹大笑；她有時(shí)也文質(zhì)彬彬，待人有禮貌，平易近人，使別人很容易與她相處；她身上有一股巨大的吸引力，使小伙伴們都喜歡和她玩兒。她就是我的好朋友。

　　古人常說(shuō)；‘女子笑不漏齒。’可她呢，笑的'時(shí)候總是露出了兩排牙齒。她媽媽也常跟她說(shuō)；‘女孩子要矜持一點(diǎn)兒，笑的時(shí)候要唔著嘴。’她嘴上說(shuō)；‘嗯，知道了。轉(zhuǎn)過(guò)身去又哇哇大笑。唉，真是受不了了。’

　　她很善良。記得那一次，我們一起走在回家的路上，我們看見(jiàn)路邊的草地地上有一只受傷的小狗。她二話不說(shuō)就把它抱回了家。他幫小狗洗了個(gè)澡還給它包扎了。但她的媽媽又不讓她養(yǎng)狗，她的心里充滿了矛盾，她最后決定把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子放在樓梯間的角落里。

　　但是‘天下哪有不透風(fēng)的墻’，這件事最終還是被她的媽媽發(fā)現(xiàn)呢。他費(fèi)盡口舌的與她媽媽講了許多道理，什么要愛(ài)護(hù)動(dòng)物呀……什么她好可憐呀……于是，她媽媽終于同意了。她的臉上露出了滿意的笑容。

　　她也很豁達(dá)樂(lè)觀，就算天大的事塌下來(lái)，她也還是一副笑臉。我也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她哭過(guò)，她的臉上總是盛滿了笑意。

　　我非常珍惜我們之間的友誼，希望這份友誼可以地久天長(zhǎng)。

　　友誼是鼓，可以使人進(jìn)步；友誼是火，可以融化心底的冰；友誼是鏡子，可以彌補(bǔ)我的不足；友誼是良藥，可以化解我的傷痛和不適……

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