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關(guān)愛殘疾兒童的簡報
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，很多地方都會使用到簡報，簡報是具有匯報性、交流性和指導(dǎo)性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡報嗎？以下是小編整理的關(guān)愛殘疾兒童的簡報，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛殘疾兒童的簡報1
為了保障殘疾兒童受教育的權(quán)利，讓他們也享受到和同齡人一樣的學(xué)習(xí)生活。近日，渭南高新區(qū)教育文體局組織高新中學(xué)召開殘疾兒童控輟保學(xué)“送教上門”安排會。針對本學(xué)區(qū)初一新生李澤澤同學(xué)的情況，王杰主任認真安排此次送教上門的任務(wù)：第一，了解學(xué)生的基本情況以及殘疾的`情況；第二，填寫學(xué)籍情況申請表，盡快為學(xué)生安排學(xué)籍建檔。
隨后，學(xué)校兩位教師對轄區(qū)內(nèi)良田辦大寨村五組李澤澤同學(xué)進行送教上門關(guān)愛活動，讓其享受特別的愛。兩位教師仔細了解學(xué)生的基本情況，查驗了戶口本以及殘疾證。通過和家長交談，了解學(xué)生殘疾的原因；同時為學(xué)生送上關(guān)愛，老師從自己家里帶上食品、書本贈送給學(xué)生，并簡單與之交流和溝通。
教育文體局對送教上門工作十分重視，高新中學(xué)也將關(guān)愛殘疾兒童列入學(xué)校教育教學(xué)管理之中，并且準備開展每月一次的上門活動，深入殘疾兒童家庭，給他們帶去愛心和幫助。通過本次送教上門活動，送教老師把溫暖送進了殘障學(xué)生的心里，贏得了家長和社會對我們工作的認可。支持送教上門，需要我們做的事還有很多，讓我們繼續(xù)為有上門送教需求的同學(xué)送去關(guān)愛和溫暖。
關(guān)愛殘疾兒童的簡報2
“你看老師給你示范，先將口罩貼在臉上，右手按住口罩，左手把護繩繞向耳朵后面，整理口罩……對，你做得很好！”
11月25日，在固始縣彭梓瑞家中，段集鎮(zhèn)校本部教師張小鳳正在耐心地教他如何佩戴口罩，并告訴他防疫小知識。再次看到老師熟悉又可親的面容，聽到張老師對自己的肯定，特別是穿上張老師送來的新校服，小梓瑞高興地笑了。
彭梓瑞是段集鎮(zhèn)蔣營村人，因先天性智力殘疾，無法和同齡兒童一樣在校正常就讀。根據(jù)彭梓瑞同學(xué)的特殊情況，學(xué)校堅持定期安排老師送教上門，班主任張小鳳主動承擔(dān)了這一任務(wù)，制定了專門“送教上門”的服務(wù)，帶去學(xué)校和老師特別的關(guān)愛。每月組織送教上門兩次，每次張老師都會和其他課任老師一起，給彭梓瑞帶去文具、玩具、圖書、課本等，把低年級要掌握的基本知識點手把手交給這個殘疾兒童。
每次送教上門張小鳳老師都耐心細致的和彭梓瑞交流，鼓勵他多到外面走一走、看一看，學(xué)會表達自己的想法，慢慢學(xué)會與人交流。課程中，張老師會不斷拿出一些小玩具彭梓瑞吸引的注意力，并運用各種手勢來引導(dǎo)，不知不覺中一節(jié)課就結(jié)束了。
“每當張老師來訪時，我們都特別開心，他們不僅為我解答教育過程中的困惑，還教會孩子更多的知識，通過老師的耐心細致的輔導(dǎo)，孩子認識的數(shù)字越來越多，也變得聽話懂事多了。看著孩子和老師學(xué)習(xí)互動中開朗的笑容，我非常感動和欣慰，自己看在眼里，喜在心上。”彭梓瑞媽媽說。
據(jù)介紹，張老師第一次去家里的時候，因長期在家沒有接觸過生人，孩子對老師躲躲閃閃的，也不說話。
為了盡快改變這種狀態(tài)，張小鳳和其他課任老師沒少花心思，她們通過查資料、寫教案、向特殊教育學(xué)校請教，為他精心設(shè)計課程。經(jīng)過3年的努力，如今彭梓瑞的.臉上逐漸有了笑容，從最開始的抵觸老師，見到老師會用自己特殊的方式主動打招呼，眼睛里充滿期待的目光。
張小鳳說：“開展送教上門除了教會孩子一些簡單的文化知識，更多的應(yīng)該還是精神上的陪伴，讓他們?nèi)胰烁械缴鐣臏嘏完P(guān)愛，幫他建立信心，以及引導(dǎo)他積極向上的心態(tài)吧，讓他覺得他是被這個社會所需要的、所認可的。”
如今，小梓瑞變得陽光了，臉上的笑容也多了，也學(xué)會了一些生活小技能并懂得了感恩。
關(guān)愛殘疾兒童的簡報3
當人們在繽紛的世界，感受燦爛陽光、錦繡山河、花香鳥語，或載歌載舞，或忙碌工作，盡情地享受多彩生活與工作的樂趣之時，不知是否想到，在我們的周圍，還有這樣一些孩子：便是那些聾、啞、盲、弱智等殘疾兒童。
根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。
5月，xx小學(xué)以“全國助殘日”為契機，組織各班開展了“用愛托起折翼的天使——關(guān)愛殘疾兒童”的主題班隊活動，活動得到全體師生的積極響應(yīng)。
三三中隊輔導(dǎo)員王老師講道：“如果說太陽的第一縷光線能給予人們希望，那它的'持續(xù)照耀就能讓人倍感溫暖。人，就是這般的感性，在優(yōu)越的環(huán)境也不能將一顆冰冷的心解凍，唯有人間的真情最動人，那溫度足以燃燒整個宇宙。你的心暖了，何時不是春天呢?每一個殘疾兒童都是折斷翅膀墜落人間的小天使，在全社會這個大家庭中，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)愛呵護他們，也許你不用給他們多少物質(zhì)上的慰藉，簡單地，一個微笑，一個擁抱，陪他們做做游戲，給他們講講故事，對他們而言就是最大的關(guān)愛了……”
本次活動，引導(dǎo)學(xué)生認識到殘疾人在生活上有許多困難，了解殘疾人身殘志堅的故事，教育學(xué)生尊敬殘疾人，使學(xué)生燃起對殘疾人的同情和關(guān)愛之情，并力所能及地幫助他們，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。
每一個孤殘、智障兒童都是一個折翼的天使，他們更需要社會各方面的廣泛關(guān)注、關(guān)愛和關(guān)心。為了讓這些孩子真切感受到社會的溫暖和人間的關(guān)愛之情,就讓我們共同幫助那些有缺陷的小天使吧!
關(guān)愛殘疾兒童的簡報4
慈善捐贈是文明的標志，慈善事業(yè)是人類愛心的.生動展現(xiàn)。為切實做好慈善事業(yè)在若爾蓋縣落地落實，在建黨100周年獻禮，助推脫貧攻堅成效鞏固和鄉(xiāng)村振興有效銜接，xxxx年5月22日，由阿壩州民政局、阿壩州殘疾人聯(lián)合會主辦，阿壩州救助管理站（未保中心）承辦，若爾蓋縣民政局、若爾蓋縣殘聯(lián)、中國獅子聯(lián)會四川天府、同創(chuàng)、同合、尚善服務(wù)隊協(xié)辦，理縣湘川情社會工作服務(wù)中心實施，若爾蓋縣民政局、縣教育局、縣殘聯(lián)、縣婦聯(lián)、團縣委、縣融媒體中心共同參與“傳遞溫暖，共享陽光”物資捐贈活動在若爾蓋縣一灣廣場舉行。
捐贈活動上，若爾蓋縣人民政府副縣長唐郁鑫同志致答謝詞，州民政局黨組成員副局長澤仁扎西同志和州殘疾人聯(lián)合會四級調(diào)研員戴述軍同志分別致辭，殘障兒童代表接受物資捐贈，其余物資由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表領(lǐng)取發(fā)放。
捐贈活動后，參與活動的州縣相關(guān)部門及人員開展學(xué)黨史，辦實事入戶活動，深入到若爾蓋縣達扎寺鎮(zhèn)慰問了3戶貧困殘障兒童，真正把黨和政府對殘障兒童的關(guān)心關(guān)愛落到了實處。
授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。我們從這一捐贈活動中，看到了社會各界對高原牧區(qū)殘障兒童的愛心、關(guān)心、責(zé)任心。我們希望這愛的火種能夠在全社會中繼續(xù)下去，在社會上逐漸形成感恩回報的良好風(fēng)氣，進一步推動若爾蓋縣乃至全州社會服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。
關(guān)愛殘疾兒童的簡報5
為了保障殘疾兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，全面落實“關(guān)愛三殘兒童”的精神，20xx年11月17日下午，宕昌縣簸箕學(xué)區(qū)繼續(xù)組織優(yōu)秀教師對轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童開展了慰問送教服務(wù)活動。
為做好此項工作，學(xué)校做了充分的準備，有針對性地對孩子制定了教育計劃、送教課程、學(xué)習(xí)用品、小禮物等。隨后，學(xué)區(qū)政教主任付軍帶領(lǐng)優(yōu)秀教師胡樹清和李曉艷來到冶文斌家中，給孩子送去了家中的課堂。
冶xx同學(xué)從開始見到陌生人的緊張表現(xiàn)，轉(zhuǎn)變到能熱情地與老師打招呼，讓送教的老師頓時很激動。看到冶文斌同學(xué)點滴進步，老師和孩子家長也有些許安慰，更讓孩子及其父母感受到國家、政府、學(xué)校帶給他們的`溫暖。
簸箕學(xué)區(qū)一直以來對“送教上門”工作十分重視，學(xué)校已將為殘疾兒童送教上門列入學(xué)校教育教學(xué)管理。學(xué)校秉承著教育平等的遵旨，去探索，去追尋，希望能為送教對象托起美好的明天。
關(guān)愛殘疾兒童的簡報6
祥符區(qū)教育體育局的教育面對的是祥符區(qū)所有的孩子，倡導(dǎo)有愛教育，任何孩子的身心健康都是他們的職責(zé)，殘疾兒童同樣是祖國的花朵，是祖國的未來，祥符區(qū)教體局作為教育機構(gòu)督促全區(qū)每一個學(xué)校作為一個大家庭，更應(yīng)該給殘疾兒童以溫暖來撫慰受傷的心靈。羅王鄉(xiāng)胡寨小學(xué)校長申國勇心系殘疾兒童，每逢過年過節(jié)都會為殘疾兒童送去慰問品，使孩子們切切實實感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
xxxx年2月2日，申國勇和胡玉駿老師又一次來到胡寨村殘疾孩子的家中，對孩子進行物質(zhì)和心靈的問候。在慰問過程中，申國勇十分關(guān)心殘疾兒童在家里的生活現(xiàn)狀，與家長進行了溝通，對孩子的智力、生理等方面進行了全面了解，并對孩子們提出殷切的希望，鼓勵他們克服困難，樹立信心，堅持學(xué)習(xí)。此外，還為他們送上了精心準備的`玩具、文具和衣物！
天空曾有缺，煉石補足，人間總有殘，用愛圓滿。上天給這些特殊的孩子少帶了一些禮物，才讓他們與別人不一樣。如果關(guān)愛是一種彌補，申國勇表示，胡寨小學(xué)將會義無反顧地把關(guān)愛殘疾兒童教育工作做實做好，用最大努力守護折翼天使！
這也是祥符區(qū)教體局常抓各項教育工作，更把關(guān)愛殘疾兒童工作放在重要的工作位置上的結(jié)果。愛：我們面對每一個孩子。
關(guān)愛殘疾兒童的簡報7
為保障殘疾兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，全面落實"關(guān)愛三殘兒童"精神。
20xx年X月15日中午，XX中心小學(xué)XXX校長和老師們來到XXX鄉(xiāng)XXX村，開展20xx年秋季學(xué)期關(guān)愛"三殘兒童，送教上門"活動。
學(xué)校本著"讓每一位殘疾孩子都能健康成長"的理念，對不能到校上課的"三殘兒童"采用"送教上門"的方式，送上關(guān)愛，讓他們也能享受接受教育的機會。
為做好此項工作，學(xué)校做了充分的準備，有針對性地對孩子制定了教育計劃、送教課程、學(xué)習(xí)用品小禮物等。在送教過程中，教師們工作耐心細致，及時全面了解孩子的近況，對孩子進行家庭生活指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。
老師們表示，在今后將持續(xù)和四龍志瑪手牽手，心連心，竭力為孩子送去溫暖，用愛心、耐心、恒心為他們送去關(guān)愛、送去快樂和幸福。
XXX校長為殘疾兒童家庭送上生活用品！老師們帶來了學(xué)習(xí)用品，孩子們，愛不釋手！
XXX校長還親自去看望暑假期間不慎跌落，導(dǎo)致雙腿骨折無法上學(xué)的XX同學(xué)，詢問學(xué)生生活自理情況，了解恢復(fù)情況，讓學(xué)生在家好好養(yǎng)病！并給家長260元現(xiàn)金表示慰問。家長非常感謝！
這次的送教上門幫扶活動不僅給孩子帶去了笑聲，讓他們享受到教師的.關(guān)懷，也給他們家庭帶去了陽光般的溫暖。
今后，學(xué)校還將建立結(jié)對和長效幫扶機制，定期舉行活動，不斷豐富殘疾兒童的生活，為他們插上一雙隱形的翅膀，為他們的自由成長撐起一片天！
關(guān)愛殘疾兒童的簡報8
為給予轄區(qū)殘疾兒童更多的關(guān)愛，積極營造平等、和諧、關(guān)愛的社會環(huán)境，近日，XXX市XXX區(qū)建設(shè)路街道建設(shè)路社區(qū)關(guān)工委牽手轄區(qū)單位XXX市工商適應(yīng)技術(shù)學(xué)校開展慰問殘疾困境兒童活動。
一雙溜冰鞋、一個喜歡的書包、一套新衣服，這個小小的愿望對于轄區(qū)困境兒童XXX來說，卻是奢侈的.。據(jù)了解，XXX，今年7歲，患有先天性智力障礙，生活不能自理，母親每天陪同在親園殘疾人托養(yǎng)中心進行康復(fù)訓(xùn)練，父親長期在外地打工補貼家用。社區(qū)工作人員下戶在得知XXX的愿望后，積極與轄區(qū)單位XXX市工商適應(yīng)技術(shù)學(xué)校溝通，進行了“微心愿”認領(lǐng)。當天慰問現(xiàn)場，XXX市工商適應(yīng)技術(shù)學(xué)校羅意平校長為XXX送上溜冰鞋、書包、新衣服，還與家長就孩子的學(xué)習(xí)、生活近況進行了交流溝通。
通過開展殘疾困境兒童慰問活動，讓殘疾兒童真正感受到了社區(qū)大家庭的溫暖。下階段，社區(qū)關(guān)工委也將以網(wǎng)格化服務(wù)為依托，凝聚各方愛心力量開展各類關(guān)愛幫扶活動，營造全社會關(guān)心、關(guān)愛困境兒童的良好氛圍。
關(guān)愛殘疾兒童的簡報9
在全國第xx個助殘日到來之際，縣特殊教育學(xué)校舉辦了主題為“xx”助殘日活動。縣人大常委會副主任史海菊、張茜、張智云，副縣長庾根來出席活動。縣殘聯(lián)、婦聯(lián)、教科局等單位負責(zé)人及社會愛心人士參加活動。
庾根來代表縣委縣政府向特教學(xué)校的師生及其家屬致以親切的問候。他指出，近年來通過實施殘疾人精準康復(fù)、殘疾家庭無障礙改造，免費發(fā)放輔助器具等民生工程和落實重度殘疾人護理補貼、貧困殘疾人生活補貼等一系列優(yōu)惠政策，積極為殘疾人辦實事、辦好事，殘疾人朋友的生活狀況得到進一步改善，殘疾人群體的自身素質(zhì)得到進一步提高，全縣殘疾人事業(yè)發(fā)展取得了明顯進步，助殘、扶殘的社會氛圍更加濃厚。希望政府職能部門進一步增強工作責(zé)任感和緊迫感，認真落實好各項扶殘助殘政策，讓殘疾人朋友更好的感受到黨和政府對他們的`愛。希望社會公益組織進一步發(fā)揮好主力軍作用和自身優(yōu)勢，更深層次開展扶殘助殘活動。同時希望殘疾朋友自強不息，以百折不撓的意志和樂觀進取的精神，迎難而上，奮力創(chuàng)造屬于自己的美好生活。
關(guān)愛殘疾兒童的簡報10
在全國第xx個助殘日到來之際，縣特殊教育學(xué)校舉辦了主題為助殘日活動。縣人大常委會副主任史、張副縣長庾根來出席活動。縣殘聯(lián)、婦聯(lián)、教科局等單位負責(zé)人及社會愛心人士參加活動。
庾來代表縣委縣政府向特教學(xué)校的師生及其家屬致以親切的問候。他指出，近年來通過實施殘疾人精準康復(fù)、殘疾家庭無障礙改造，免費發(fā)放輔助器具等民生工程和落實重度殘疾人護理補貼、貧困殘疾人生活補貼等一系列優(yōu)惠政策，積極為殘疾人辦實事、辦好事，殘疾人朋友的生活狀況得到進一步改善，殘疾人群體的自身素質(zhì)得到進一步提高，全縣殘疾人事業(yè)發(fā)展取得了明顯進步，助殘、扶殘的社會氛圍更加濃厚。希望政府職能部門進一步增強工作責(zé)任感和緊迫感，認真落實好各項扶殘助殘政策，讓殘疾人朋友更好的`感受到黨和政府對他們的愛。希望社會公益組織進一步發(fā)揮好主力軍作用和自身優(yōu)勢，更深層次開展扶殘助殘活動。同時希望殘疾朋友自強不息，以百折不撓的意志和樂觀進取的精神，迎難而上，奮力創(chuàng)造屬于自己的美好生活。
關(guān)愛殘疾兒童的簡報11
為進一步關(guān)愛困境殘疾兒童，營造兒童健康成長的良好社會氛圍，充分體現(xiàn)黨和政府、社區(qū)對兒童的關(guān)懷和重視，20xx年8月26日，XX街道XX社區(qū)黨組織聯(lián)合好彩同創(chuàng)社會服務(wù)組織開展了“情暖童心”慰問活動，本次對社區(qū)5戶殘疾兒童進行了走訪慰問，并送上了書籍和玩具。
20xx年8月26日上午10點，XX社區(qū)工作人員、好彩同創(chuàng)社會組織社工與兩名志愿者組成了慰問小組。我們帶上給孩子們準備好的書籍和積木玩具以及驅(qū)蚊手環(huán)，在社區(qū)網(wǎng)格員的帶領(lǐng)下入戶進行慰問，近距離的了解他們的成長環(huán)境以及生活現(xiàn)狀。
孩子們收到禮物都非常開心，并且有禮貌的向我們道謝，交談之中還主動跟我們分享他們的愛好，其中一位小朋友還拉著我們分享他寫的字，一整頁滿滿的用心…雖然在身體或智力上有著先天的不足，但娃娃們在家中也常常幫著長輩做一些力所能及的家務(wù)，表現(xiàn)出了孩童的率真和懂事。
此次走訪慰問不僅給殘疾兒童帶來了物質(zhì)上的關(guān)懷，更給予了他們精神上的慰籍和鼓勵，希望孩子們能夠健康的成長。關(guān)愛殘疾兒童不僅僅是一個家庭的'責(zé)任，更是整個社會的義務(wù)，在今后的工作中，XX社區(qū)黨組織將繼續(xù)聯(lián)動轄區(qū)內(nèi)更多的企業(yè)黨組織投入到困境群體的幫扶工作上，全面做好社區(qū)困境對象生活保障工作，讓社區(qū)更多的困境家庭感受到社會的溫暖。
關(guān)愛殘疾兒童的簡報12
對于兒童，特別是殘疾兒童來說，家是溫暖的港灣，是給予愛和安全感的地方。春節(jié)即將來臨，20xx年2月9日上午，XXX區(qū)XXX街道殘聯(lián)和XXX社區(qū)走訪慰問了殘疾兒童XXX。
XXX今年12歲，是因為腦癱導(dǎo)致的殘疾，屬于智力一級殘疾，家里主要收入來源是低保，十分困難。一開門，XXX的父親熱情的'向我們問好，向我們解釋道昨晚XXX因身體不舒服導(dǎo)致腿抽筋直至今早才睡下，所以現(xiàn)在還在休息。XXX爸爸對殘聯(lián)、社區(qū)送去的慰問物資及慰問金表示十分感謝，感謝對他們的幫助和關(guān)心。
希望社會各界的關(guān)愛可以充滿殘疾兒童的內(nèi)心，讓他們在“愛”中成長，在“愛”中堅強，也給予殘疾兒童家庭精神支持讓他們擁有更美好的明天。
關(guān)愛殘疾兒童的簡報13
為關(guān)注智障兒童成長，讓他們天空不灰暗，讓他們感受社會對其關(guān)愛，感受外面世界多彩多姿，享受老師的教育輔導(dǎo)，享受同年齡孩子受教育權(quán)利，20xx年5月22日工作室成員陳勇老師帶隊，為智障兒童邱姍姍、邱小杰送教。
幾經(jīng)顛簸陳勇老師與同行者再一次來到了邱姍姍、邱小杰這一對智障姐弟的家中。這已是他們本月第四次前往這智障姐弟家送教。看到老師們的'到來，姐弟倆呆滯的面龐露出了久違的笑魘。或許是因為前幾次送教，喚醒了他們內(nèi)心深處的某種萌動，抑或是師徒的相處讓他們見識了又一種人際往來。總之，兩張笑臉讓送教者既感動又有點心酸。畢竟這種送教到家的次數(shù)是有限度的。多么希望他們的天空也陽光燦爛……
此次送教結(jié)束之后，本學(xué)期工作室對智障兒童送教計劃也就完成。后面將建議學(xué)校派另一些老師繼續(xù)送教，關(guān)注智障兒童成長。離開時，老師們內(nèi)心默念，希望我們的付出能或多或少的幫助到他們。也衷心祝愿他們平安順利成長……
關(guān)愛殘疾兒童的簡報14
為了服務(wù)殘疾人的“最后一公里”，實現(xiàn)聯(lián)系服務(wù)殘疾人“一個不能少”的目標，3月14日，在XXX副書記的帶領(lǐng)下，大地鄉(xiāng)殘聯(lián)聯(lián)合開展慰問貧困殘疾兒童活動。
慰問中，XXX副書記詳細詢問了肢體殘疾兒童XXX的身體和心理狀況、家庭的'生活情況，存在的困難，并鼓舞他要在未來的生活、學(xué)習(xí)中更加努力，也一再叮囑殘疾兒童家長對殘疾兒童的教育做到更加細心、更加耐心、更加用心。同時要求我們殘疾人工作者務(wù)必把殘疾人事業(yè)扛在肩上、放在心上、落實在行動上。
通過此次活動，不僅給殘疾兒童帶來了物質(zhì)上的關(guān)懷，更給與了精神上的慰藉與鼓勵，更給社會營造出一股關(guān)愛弱勢群體、人人做公益的良好氣氛。
關(guān)愛殘疾兒童的簡報15
為了讓殘疾兒童度過一個幸福美好的春節(jié)，xxxx年1月27日上午，我院婦委會在康復(fù)院區(qū)開展了一場向殘疾兒童“送溫暖、獻愛心”的慰問活動。在康復(fù)科護士長的陪同下，婦委會成員看望了身有殘疾、在進行康復(fù)治療的孩子們，同時向他們送上牛奶，并深入了解孩子們的'身體狀況及康復(fù)訓(xùn)練情況，鼓勵家長要增強信心，積極配合康復(fù)訓(xùn)練，讓孩子們健康快樂成長。
通過此次走訪慰問活動，不僅為康復(fù)醫(yī)院的殘疾兒童送去了溫暖，帶去了問候，傳遞了愛心，給予了力量，更讓他們感受到了黨的關(guān)愛和福泉市中醫(yī)院婦委會大家庭的溫暖，同時呼吁全社會更多的愛心人士一起加入關(guān)愛殘疾困難兒童這個隊伍中，為推動殘疾兒童的康復(fù)盡一份力量。
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