二年級小學生故事

時間：2025-11-10 11:30:58 好文我要投稿

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二年級小學生故事

二年級小學生故事1

　　海納百川

二年級小學生故事

　　“海納百川”出自晉袁宏的《三國名臣序贊》：“形器不存，方寸海納。”沒有物質形態的困擾，即使方寸之地也可容納像大海一樣遼闊的東西。意指要心胸寬廣，不要拘泥于形式。

　　李周翰注釋道：“方寸之心，如海之納百川也，言其包含廣也。”意指大海可以容得下成百上千條江河之水。

　　“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”此聯為清末政治家林則徐任兩廣總督時在總督府衙所題堂聯。意為：大海因為有寬廣的度量才容納了成百上千的河流；高山因為沒有勾心斗角的塵世雜欲才如此的挺拔。

　　海納百川有容乃大，告訴人們要豁達大度、胸懷寬闊，這也是一個人有修養的'表現。人們都把那些具有像大海一樣廣闊胸懷的人看做是可敬的人。此外，海納百川還有包羅萬象的意思，常常用來形容事物壯闊雄奇。

二年級小學生故事2

　　下馬作威

　　西漢時期，有個達官貴人家的少年名叫班伯，他常常在皇宮里出入，皇帝對他很是喜愛。那時侯定襄有石家、李家對朝廷非常不敬，他們常常對地方上的官吏們下手，定襄的治安特別的差，百姓都是人心惶惶過不上安居樂業的生活。班伯知道后便懇求去定襄做官。定襄的土豪劣紳們聽說來了新太守，想新官上任定是雷厲風行，在當地來個下馬威，于是他們把犯了罪的人都藏起來，靜觀其變。班伯上任后把這些惡貫滿盈的`豪紳們請到一起來，對他們說道：“在座的各位都是我的長輩，以后有事還望大家鼎力相助，我班伯一個人確定沒方法把定襄治理得井井有條，我也不想在這里呆太久，定襄終究還是你們的依據地，我到這兒來只想跟大家交個朋友。”然后班伯跟眾位年長的行過見面禮。此后班伯只是廣交朋友，并不太過問定襄的事務，時間長了班伯自然結識了許多朋友，因此也了解到那些犯過法的人身藏之所。然后班伯將官吏們召集起來將這些犯人都捉了起來，定襄因此也很快恢復了正常的生活秩序。

二年級小學生故事3

　　從前，森林里住著一只小猴子，它很想學本領，于是它決定出門拜師學藝。

　　它首先找到了小兔子，小兔子正在練習寫作。小猴子想：寫作是一件多么輕松的事，坐著寫一寫就行了，我一定要學！小兔子教它寫作，開始它還挺認真的`，但沒過幾天，它就覺得太無聊了，于是它決定放棄寫作，去找別的動物學本領。

　　它又找到了大公雞，大公雞正在練習唱歌，唱得可好聽啦！小猴子想：唱歌很簡單，嘴巴動一動就行了，我還是學唱歌吧！大公雞教它唱歌，開始小猴子還挺有興趣的，但沒過幾天，它又覺得唱歌太難了，有高音，還有低音，唱得它嗓子都疼了，于是它又決定放棄唱歌，去找別的動物學本領。

　　接著，它又找到了小鹿，小鹿正在練習跑步，跑得可快了！小猴子想：跑步更簡單，只要跑動跑動就行了，我還是學跑步吧！小鹿教它跑步，開始它覺得跑步很好玩，但沒過多久，它就覺得很累，跑得上氣不接下氣，于是它又決定放棄跑步，去找別的動物學本領。

　　最后，小猴子什么本領也沒學到，只好灰溜溜地回家了。它心里很后悔，決定以后做事不能三心二意，要一心一意、堅持到底。

　　同學們，我們做事可不能像小猴子那樣三心二意、半途而廢哦，要一心一意、堅持到底，這樣才能學到真本領！

二年級小學生故事4

　　想飛的螞蟻：

　　蔚藍的天空中，漂浮著幾朵潔白的云，三五成群的鳥兒在云朵里捉著迷藏，一行大雁排著整齊的`隊伍向遠處飛去。

　　這美麗的情形被地上的一只小小的螞蟻全都看在了眼里，它的眼里顯露出敬慕和向往，如果我也有一雙翅膀，也能夠在天空中自由地翱翔那該多好啊！

　　這只小螞蟻心中滿懷雄偉的企圖，開始充滿信心腸做實驗。它第一拿兩片小樹葉綁在了手上，想作為翅膀，可是它使勁兒扇動，就是飛不起來，它又多拿了兩片小樹葉綁在手上，還是飛不起來。

　　它傷心腸哭了。這時，小蜜蜂飛來說：“小螞蟻，你應當先學會跑，一跑起來，風會帶動你的樹葉，會讓你飛起來的。”小螞蟻覺得很有道理，就依照它的說法做實驗，一邊跑一邊扇，嘴里還在不停地大喊，還是飛不起來。

　　小螞蟻更加灰心了。可它抬開端，看了看可愛的藍天，白云好像在向它招手。它想起媽媽常說的話：“孩子，做什么事情都沒有風平浪靜的，要有恒心，堅持到底就是勝利。”

　　小螞蟻決定連續做實驗。它又上網查閱了一些資料，這些資料使它開辟思路，遭到了啟示。它在自己的腰上綁上一個鐵圈，在上面安上了一個螺旋槳。它讓螺旋槳飛快轉起來，用“翅膀”調劑方向、高低。它終于飛起來了，可以乘著清風，駕著白云了。媽媽為它鼓掌，小蜜蜂也飛來為它慶祝。

　　小螞蟻在成功的同時也明白了，做事情要有信心、恒心才會成功。

二年級小學生故事5

　　小鼴鼠過生日了，媽媽買來了一盒生日蛋糕，爸爸買來了一輛小汽車。

　　小鼴鼠可高興了，坐上車，一踩油門就沖了出去。

　　到了十字路口，紅燈亮了，小鼴鼠可沒注意，車還是開得飛快。

　　一只小烏龜來不及避讓，被車撞了以下，轱轆轱轆滾到路邊。

　　小鼴鼠的.車繼續往前開，路旁豎了一塊牌子，上面寫了一個大大的“慢”字，小鼴鼠，沒注意，車開得飛快。

　　突然，前方出現了一個大水坑，它來不及避讓，濺了路旁青蛙滿頭滿臉的泥漿。

　　小鼴鼠的車繼續往前開，路旁畫了一個大大的“！”號，小鼴鼠沒注意，車開得飛快，突然，拐彎處出現了一個池塘，車輪一滑，小汽車進了河里，小鼴鼠哭了起來。

　　這時候，小動物都趕來幫忙，青蛙背著小鼴鼠往岸上爬，烏龜把小汽車拖到岸上，小鼴鼠紅著臉對大家說：“謝謝你們！”

　　朋友們都對小鼴鼠說：“下次開車時，可要注意標志哦！”

　　小鼴鼠笑了，它請大家一起去吃生日蛋糕。

二年級小學生故事6

　　棕熊和猴子經過小木橋時，見橋上的木板上有一個洞，他說：“橋上有洞很危險，不小心踩下去會摔傷腳的。有空時我找一塊新木板，把這爛木板換下來！”

　　棕熊和梅花鹿走在村邊的小路上，見小路高低不平，上面還有不少翹起的小石塊，他說：“道路高低不平，還有翹起的小石塊，不小心踩到會被絆倒的。有空時我一定用鏟子把道路鋪平。”

　　棕熊看到村邊的小花園里有雜草，說有空時一定要把雜草全拔掉；看見河邊堤岸上小樹被風吹得傾斜了，說要用木棍把小樹綁直……

　　伙伴們聽了棕熊的.話，都夸他一心想著大家，樂于做好事。可是，過了些日子，伙伴們都說棕熊喜歡說大話、不誠實。

　　棕熊聽見了說他的話，十分難受。他委屈地對猴子說：“原來大家對我評價很好，最近卻都說我說大話、不誠實。我要追查，看是誰破壞我的名譽？”

　　猴子對棕熊說：“你到處說干這干那，可是到現在為止一件事也沒有干。大家批評你也是很正常的事情啊！”

　　棕熊怒氣沖沖地說：“修橋、鋪路、拔草我都會干，不用花多大力氣就能夠干好。我哪里是說大話呢？”

　　猴子沒有說什么，他找來工具，起早貪黑把橋修好了，把路鋪平了，又把雜草拔掉了。

　　大家都夸猴子做了好事，是大家學習的榜樣。棕熊聽了，心里很不是滋味。

二年級小學生故事7

　　螞蟻和樹葉：

　　一天下午，小螞蟻來到森林里找吃的，一不謹慎掉進了一個水坑里。小螞蟻在水坑里直撲騰，嚇得直喊“救命”。

　　一片小樹葉看見了，用力掙脫了樹媽媽的手，飄到了水坑邊，忙去救小螞蟻。小樹葉伸出手，急切地對小螞蟻說：“別怕，小螞蟻，快抓住我的手，我把你拉上來。”小螞蟻拼命伸長了手，可是，坑太深了，小螞蟻怎么也夠不著。

　　小樹葉四處一看，連忙去找來一條繩子和一根小樹枝，它把繩子拴在樹枝上，做成了一根“救生棒”。小樹葉一手抓住繩子的`一頭，一手用力把“救生棒”拋進水坑。小螞蟻看到了，趕忙用盡力氣游過來，終于夠著了“救生棒”。它爬上了樹枝，松了一口氣：“這下，我可有救了。”

　　小樹葉拽住繩子，一點點往上拉，費了九牛二虎之力，終于把小螞蟻救了上來。小螞蟻非常感激，連聲說：“樹葉大哥，謝謝你，謝謝你的救命之恩。”小樹葉不好意思地說：“不用謝，這是我應當做的，以后你出來可要謹慎一點。”

二年級小學生故事8

　　一天，森林里忽然刮起了大風，樹枝被吹得動搖西晃。一只剛出生不久的小鳥，被風刮到地上。小鳥撲撲嫩黃的翅膀如何也飛不起來。

　　小鳥抬起頭來看了看我們的家，開始悶悶不樂了。正當這個時候，牛伯伯經過這里。小鳥連忙攔住牛伯伯說：“牛伯伯，您能把我送上去嗎？”牛伯伯頭也沒抬一下，就說：“不可以，我忙著去給主任耕田呢。”牛伯伯說完就走了，小鳥只能坐在地上焦急的等待……

　　“咩咩”羊大媽走了過來，小鳥忙上攔住它，說：“羊大媽，您能幫幫我嗎？”小鳥邊說邊指著樹上的家。羊大媽搖搖頭說：“不可以，我得快點去剪毛。”小鳥傷心地哭了起來……

　　“你為何在這里哭呀？”長頸鹿叔叔聞聲趕了過來，問正在哭泣的小鳥。小鳥傷心得連話都說不了解：“我······我······我回不了······回不了家。”長頸鹿叔叔微笑著說：“不需要怕，我送你回家。”小鳥停止了哭聲，半信半疑地問：“是不是真的'？”長頸鹿叔叔把脖子一伸，讓小鳥坐在它的脖子上……

　　小鳥終于回到了自己溫暖的家，唱起了動聽的歌，仿佛在說：“謝謝您，長頸鹿叔叔，我將來也要幫需要幫的人。”

二年級小學生故事9

　　蛀牙君的故事：

　　蛀牙君是一個小小的細菌，他生活在牙齒里面。他厭惡牙膏和牙刷，但是很愛好糖果。

　　有一天，他正在牙齒環形大道上漫步。走到大門牙的位置，透過牙齒間隙一看，呦，主人正在剝糖果紙，正要往嘴巴里面塞糖。蛀牙君開心極了，“好吃的食品來了啊！”他又可以飽餐一頓了。門牙的大門打開了，糖果被送進了嘴巴里，甜甜的，軟軟的，蛀牙君聞到這香甜的味道，渾身的骨頭都酥了。他張大嘴巴，拼命地吸食甘甜的糖汁，他的`肚子就像吹氣球一樣越來越大。終于吃飽了，蛀牙君摸著圓滾滾的肚皮，躺在牙床上，美美地打了個飽嗝，準備進行餐后運動——在牙齒上打洞蓋房子。

　　突然，大門牙又打開了，香甜的草莓味飄了進來，蛀牙君從牙床上一躍而起，哈哈，又可以吃餐后點心了。他張大嘴巴，迎接著香甜的草莓到來。“哎呀！”蛀牙君大叫起來，“我的肚子，我的肚子好痛啊！”本來，這次進來的不是草莓，而是草莓味的牙齒安全衛士——牙膏和牙刷。

　　牙刷在口腔里上蹦下跳，與牙膏在牙床上跳著廣場舞。在他們的豪情演繹中，蛀牙君經過20秒的垂死掙扎，終于掛了，嗚呼哀哉！

二年級小學生故事10

　　高斯在小學二年級時，有一次老師教完加法后想休息一下，所以便出了一道題目要求學生算算看，題目是：1+2+3+4………+96+97+98+99+100=？本以為學生們必然會安靜好一陣子，正要找借口出去時，卻被高斯叫住了！原來呀，高斯已經算出來了，小朋友你可知道他是怎么算的.嗎？高斯告訴大家他是如何算出的：將1加至100與100加至1；排成兩排想加，也就是說：1+2+3+4+…………+96+97+98+99+100+100+99+98+97+96+…………+4+3+2+1=101+101+101+…………+101+101+101+101共有一百個101，但算式重復兩次，所以把10100除以2便得到答案等于5050。從此以后高斯小學的學習過程早已經超過了其他的同學，也因此奠定了他以后的數學基礎，更讓他成為——數學天才。

二年級小學生故事11

　　驕傲的梅花鹿：

　　森林里住著一只漂亮的梅花鹿，它老是到處驕傲地炫耀自己的漂亮。

　　一天，萬里無云，梅花鹿又在驕傲地炫耀。見到小羊，它說：

　　“嘿，看你這么多毛，丑死了，你要剪毛了，哈哈！”小羊無話可說，梅花鹿心滿意足地走了。見到小貓，它又說：“哈，小貓，你的'腿太短了，看我，四肢多么漂亮啊！”小貓氣得直跺腳。

　　于是，小貓和小羊決定展開“復仇計劃”，結果森林里沒有動物跟梅花鹿玩了，它不知道大伙兒為什么都不跟它玩了，它依然到處炫耀，直到有一天，小兔告訴它：“我們不跟你玩是因為你到處炫耀自己的美麗，還挖苦別人，所以我們就不跟你玩了。”梅花鹿聽后，回家好好地反省了自己，于是它在森林廣播站說：“我不該到處炫耀，我們各有各的長處，也有短處，我不應挖苦小貓和小羊，請你們原諒我。”

　　最后，大家都和好了，森林里時常能聽見動物們歡快的笑聲。