烏鴉喝水的故事

烏鴉喝水的故事1

　　一年夏天，天氣特別炎熱，很多天沒有下雨了。火熱的太陽曬呀曬呀，小河、池塘里的水都千了，人們只好從井里打水喝。

　　一只烏鴉口渴了，可到處都找不到水。它想起人們常到井邊打水，于是，就向井邊飛去。正好，井邊放著一個玻璃瓶，里面還有小半瓶水。烏鴉多高興呀，它穩(wěn)穩(wěn)地站在瓶口，準備痛痛快快地喝水了。

　　可是瓶太深，水又淺，烏鴉伸長了脖子，還是喝不著水。這可怎么辦呢？烏鴉想把玻璃瓶如撞倒，這樣就可以喝到水了。

　　可是瓶子太重，鳥鴉撞了好幾次，瓶子一點兒都沒有晃動。面前就有水，可就是喝不著，鳥鴉氣極了。它用爪子抓起一塊石子，飛起來，對準瓶子扔了下去，想把它砸碎。

　　誰知石子剛好“撲通”一聲，落進了瓶子里，烏鴉連忙飛下來看瓶子一點兒沒破，可是聰明的烏鴉卻發(fā)現(xiàn)，瓶里的水好像比剛才高了一點兒。

　　“這下我有辦法喝到水了。”烏鴉高興地想，烏鴉連忙用嘴銜起一塊石子，再用爪子抓起一塊，把兩塊石子都投進了瓶里，水又升高了一些，但還是夠不著。烏鴉沒泄氣，它一次一次地把石子運來投進瓶里，瓶里的水也一點一點地慢慢向上升。

　　烏鴉終于可以喝到水了，烏鴉站在瓶口，喝得多痛快呀！它覺得這水特別甘甜，特別解渴，因為這水是它動腦筋、想辦法才喝到的'呀！

烏鴉喝水的故事2

　　從前，有一只烏鴉在寬闊的藍天中，在那自由自在的飛翔。那只烏鴉有著一個又紅又尖的嘴巴、有著一身黝黑黝黑的美麗的衣裳、有著一雙“漂亮”的腳，嘴里還在不停“嘎——”，“嘎——”，“嘎——”的叫著。好像顯得非常興奮，非常高興，還非常歡樂！

　　但是，沒過很久，那只在天空飛翔的烏鴉就有點渴了，想去找水喝。那只烏鴉在天空飛了很久，才看見不遠處有一個水瓶。就喜出望外，馬上飛過去，去找那個水瓶。

　　烏鴉飛到了那個水瓶的旁邊，就把那又紅又尖的嘴放在那個水瓶的瓶口。可是，烏鴉的嘴喝不到水。這是因為那水瓶了的水太少了，烏鴉的嘴才喝不到水的。

　　突然，那只烏鴉看見了水瓶周圍的一些石頭，它腦子一動，想到了一個可以讓它喝道水瓶里的水的辦法。于是，烏鴉就想啊：如果我把這些石頭放進那個水瓶里，就可以喝到那甘甜的水了。對，就這么辦。

　　那只烏鴉就用它的聰明才智喝到了水。

　　過了不久，那只烏鴉就生了三個兒子，那三個兒子個個聰明、活潑、可愛！有一天，那三個兒子就出去找水喝了。

　　老大看見了一個水瓶，就飛了過去。看見的跟媽媽的.水瓶的高度是一樣的。就想起了當(dāng)年媽媽的做法，就開始把水瓶旁邊的石頭，一個個放進去。可是，就在放其中的一顆石頭時，由于可能是石頭太大就被卡在瓶口中了，老大因喝不到水就死了。老二也是同樣跟老大一樣的做法而死了。

　　老三是先把裝這有一些水的水瓶給推到，那些甘甜的水就流出來了。于是，在那三兄弟中就只有老三是用智慧打敗了困難！

烏鴉喝水的故事3

　　從前，森林里住著一只很聰明的烏鴉。

　　有一天，烏鴉渴了，就到處找水喝。

　　這時它發(fā)現(xiàn)地面上有一口井。烏鴉想，這回可以喝個夠了。

　　烏鴉高興地飛過去，可是飛到井邊一看，井已經(jīng)干枯了，里面一滴水也沒有。

　　烏鴉很失望，正準備飛走，突然看見離井不遠的`地方有一個高高的瓶子，瓶子里裝有一些水。

　　烏鴉很高興，心想：這下我終于有水喝了。烏鴉一邊想一邊朝瓶子飛過去。

　　可是瓶口又很小，它的嘴伸不進去，根本夠不著里面的水。

　　烏鴉很著急，用力推了推那個水瓶，可是怎么使勁都推不動。

　　烏鴉繞著水瓶轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去，就是夠不到瓶子里的水。這可怎么辦呢？烏鴉飛過來飛過去，急得團團轉(zhuǎn)。

　　這時，它看到瓶子四周有一些小石子。

　　烏鴉想了一會兒，突然想到了一個好主意。

　　它叼起小石子，一顆一顆投到水瓶里，只見瓶子里的水一點兒一點兒升高了。

　　終于，烏鴉的嘴夠得著水了，烏鴉又不斷地往瓶子里投石子，最后終于痛痛快快地喝了個夠。

　　烏鴉喝完水，抖了抖翅膀，然后心滿意足地飛走了。

　　世紀恒通在線總結(jié)：這個故事告訴我們，遇到困難時，要善于動腦筋。

烏鴉喝水的故事4

　　這個小故事講的守于：口渴的烏鴉故事及寓意。

　　烏鴉口渴得要命，飛到一只水罐旁，水罐里沒有很多水，他想盡了辦法，仍喝不到。

　　于是，他就使出全身力氣去推，想把罐推倒，倒出水來，而水罐卻推也推不動。

　　這時，烏鴉想起了他曾經(jīng)使用的辦法，用口叼著石子投到水罐里，隨著石子的.增多，罐里的水也就逐漸地升高了。

　　最后，烏鴉高興地喝到了水，解了口渴。

烏鴉喝水的故事5

　　新烏鴉喝水的故事

　　我想當(dāng)看到這個題目的時候，大家首先想到的是我們小時候都聽過的那個《烏鴉喝水的故事》吧。按照睡前講故事的習(xí)慣，我也給兒子講到了那個故事：烏鴉口渴了，找水喝，它看到井邊有一個瓶子，里面有半瓶水，于是烏鴉就把嘴升進去，可是怎么也喝不到水。怎么辦呢?這是聰明的烏鴉靈機一動，把周圍的石子一個一個地用嘴銜到了瓶子里，這是水漲高了，烏鴉喝到水了。當(dāng)時我是這樣講的，為了讓兒子更能明白其中的道理，我給兒子做了個實驗，先拿來一個瓶子，倒了些水，然后再瓶子的外面做個記號，然后和兒子一起把小石子放到水里面，等到有了一定的變化后，我讓兒子仔細看前后的變化，看水是不是漲高了，兒子很高興的說：“嗯”。

　　當(dāng)我還一直在為自己的這次既有理論又有實踐的素質(zhì)教育方式而感到高興時，我看到了這樣的一幅圖片。那是一個看圖作文，圖片上有兩個對比的圖：守舊的烏鴉通過銜石頭的方式來喝水，而創(chuàng)新的烏鴉則很輕松地拿一根吸管就可以喝到水了。當(dāng)時看到這個圖片的時候，我很受震撼，原來我教給兒子的是一種已經(jīng)很陳舊的思想，而且在講故事的`時候，我也已經(jīng)限制了兒子的思維，潛意識地告訴他烏鴉只有銜石頭才能喝到水。是啊，我為什么不先問兒子烏鴉怎樣才能喝到水呢?

　　受此啟發(fā)，我回去后就問兒子，烏鴉怎么才能喝到水，兒子不加思索地說：“放小石子。”然后我又問他，那你怎樣才能喝到瓶子里的水,這時的兒子倒是思索了一番然后說：“我可以用管管吸得喝，我還可以用勺子喝，還可以倒出來喝”!好聰明的兒子，然后我又繼續(xù)說：“那烏鴉可不可以也這樣喝呢”兒子的回答是肯定的。

　　這時的我真有點慚愧，如果不是那幅圖，我對兒子的教育就會陷入先入為主，因循守舊的老路了。通過這件事，我深受啟發(fā)，在教育的過程中一定要充分尊重孩子的感受，如果他是對的，我們不仿聽他的，如果他錯了，我們要慢慢地告訴他錯誤的地方在哪，應(yīng)該如何去改正。另外在講故事的過程中，也可以充分地聆聽兒子的感受和想法，可以讓他去動腦筋，而不是先入為主，或者直接把答案告訴孩子。如果這樣下去，只能培養(yǎng)孩子的一續(xù)說：“那烏鴉可不可以也這樣喝呢”兒子的回答是肯定的。

　　這時的我真有點慚愧，如果不是那幅圖，我對兒子的教育就會陷入先入為主，因循守舊的老路了。通過這件事，我深受啟發(fā)，在教育的過程中一定要充分尊重孩子的感受，如果他是對的，我們不仿聽他的，如果他錯了，我們要慢慢地告訴他錯誤的地方在哪，應(yīng)該如何去改正。另外在講故事的過程中，也可以充分地聆聽兒子的感受和想法，可以讓他去動腦筋，而不是先入為主，或者直接把答案告訴孩子。如果這樣下去，只能培養(yǎng)孩子的一種單一思維，甚至不懂得自己去思考去創(chuàng)新。

　　我們培養(yǎng)的是孩子的創(chuàng)新，培養(yǎng)的是孩子獨立思考和生活的能力，而不是我們的影子!我很慶幸我的孩子還小，在他如天空般廣闊的思維里我要給予他一艘自由馳騁的小船，任憑他在人生的大海里劈荊斬浪，勇往直前!

烏鴉喝水的故事6

　　婉婉三歲了，有一天她媽媽有事出去了。我只好帶著婉婉和小朋友們一起玩。我讓他們都排排坐好，一邊發(fā)帖一邊給他們講故事。

　　我講的是《烏鴉喝水》的故事，說到烏鴉好不容易找到一瓶水，但是因為水太淺，喝不到時，我故意問這幾個小家伙：“烏鴉喝不到水該怎么辦呢？”

　　婉婉耷拉著腦袋想了一會兒，高興地說道：“阿姨，我知道，它可以拿根吸管喝。”

　　我真是暈了，虧她想得出。我說：“不行，那里沒有吸管。”

　　一個虎頭虎腦的.男孩立馬站起來說：“它可以用手把瓶子扶著倒過來喝！”

　　真會想辦法，我差點被水嗆到，樂道：“嘿嘿，烏鴉沒那么聰明？‘手’也扶不穩(wěn)。”

　　一個小丫頭小臉漲得通紅，我鼓勵她：“丫丫，你說。”

　　丫丫站起來興奮地說：“阿姨，我知道，我知道。”

　　“丫丫，不急，慢慢說。”

　　“小烏鴉可以回家找媽媽要一元錢買瓶水喝。”丫丫欣喜地說道。

　　呵呵，真是太可愛了，我樂得直不起腰了。

　　“不行，要是烏鴉媽媽不給小烏鴉錢怎么辦？”婉婉嘟著嘴說。這時小胖子站起來了，他拍拍肚皮說道：“阿姨，其實烏鴉可以不喝水呀，它可以和我爸爸一樣去喝啤酒的！”

　　“哈哈！”小朋友們樂壞了。

　　最后，我把希望放在一個有點深沉的男孩身上了。只見他不緊不慢地站起來，說道：“阿姨，它可以打電話向110求助……”

烏鴉喝水的故事7

　　烏鴉喝水的故事講了一只烏鴉喝水的經(jīng)歷，從前有只小烏鴉口渴了就飛到地上找水喝，它看見一口井邊放了一個瓶子，里面有半瓶水，烏鴉趕忙飛過去，吧嘴伸到瓶子里去喝水，可是瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它急的在井邊飛來飛去，嘴里嘰嘰，好像再說：“怎么辦，怎樣才能喝到水呢?

　　于是烏鴉想了又想，終于想了一個好辦法，它在井邊叼來小石子放在瓶子里，它試著去喝水可還是喝不到水，于是它又叼來幾塊石子放在瓶子里，這下烏鴉終于喝到水了。烏鴉高興極了。

　　烏鴉真聰明，它遇到困難不退縮的'精神值得我學(xué)習(xí)，我明白了只要靠智慧就能解決一切問題，我們遇事要多動動腦筋。

烏鴉喝水的故事8

　　不知道各位小朋友學(xué)過烏鴉喝水這篇課文沒有，知道烏鴉是用什么方法才喝到瓶子中的水的，是不是很佩服聰明的烏鴉呀。下面是為大家收集的小故事之烏鴉喝水的秘密，供大家參考。

　　我們知道，長方體的體積等于長乘以寬再乘以高，正方體的體積等于棱長的立方。可是你想過沒有，要想知道一只雞蛋的體積是多少，應(yīng)該怎么來求?

　　面對這個問題，你或許會一籌莫展，因為雞蛋的外形不規(guī)則，沒有現(xiàn)成的公式可用。

　　其實，這個問題也很簡單。《烏鴉喝水》這篇文章你一定讀過。烏鴉發(fā)現(xiàn)瓶子里有水，但是瓶口太小，水面又太低，怎么辦呢?聰明的烏鴉發(fā)現(xiàn)周圍有小石子，于是銜來石子，放入瓶中。每放進一塊小石子，水面就會上升一次;投進的石子體積越大，水面上升得就越高。這是因為投入的石子有“體積”，要占據(jù)一定的空間，于是，它就把與它體積相等的水“擠”上去。也就是說，被“擠”上去的水的體積恰好等于投進石子的體積。

　　石頭的體積難以求出，那是因為它的形狀很不規(guī)則。如果我們能計算出被它“擠”上去的水的體積，那么事情就好辦多了。只要我們用一個長方體器皿，就很容易算出被“擠”出來的'水的體積了。

　　假設(shè)這個長方體器皿底面是邊長4厘米的正方形，放入石頭后水面上升了2厘米，那么，石頭的體積是4×4×2=32(立方厘米)。到這里，你一定會高興地叫起來：“那我也會求雞蛋的體積了。”

　　烏鴉的聰明之處，在于它借助小石子，使瓶中的水面上升，從而喝到了它想喝的水。

　　人類的聰明之處，在于從烏鴉喝水想出了“等量代換”的妙計。

烏鴉喝水的故事9

　　自從那次烏鴉喝水得到了動物們的大力夸贊，還榮獲了愛思考一等獎后，烏鴉就開始驕傲了。

　　一天，這只烏鴉又口渴了，它飛到了一口深井邊，它一看，周圍有很多小石子和一個系著繩子的水桶，于是就還想用老方法：把小石子一個一個地投進井里，讓水位上升，這樣就可以喝到水了。

　　這時過來了一只小猴子勸到：“烏鴉先生，井那么深，您往井里投石頭是沒有用的，不如您就換一種方法喝水吧。”可是烏鴉曾經(jīng)得到過那么多的稱贊，它有點飄，根本聽不進去別人的.建議。它昂著頭，高傲地對猴子說：“不用你來教我，你走開。”小猴子無奈地搖搖頭走了。

　　過了好大一會兒，烏鴉已經(jīng)向深井投了很多小石子，仍然看不見水位上漲。它很疑惑：為什么自己以前引以為豪的老方法到現(xiàn)在不管用了呢？它越想越生氣，拼盡力氣往井里投石頭，就是不服輸。這時，烈日正當(dāng)空，烏鴉已經(jīng)精疲力盡，它又累又渴，躺在地上不能動彈。此時，大象正好路過，看見烏鴉嘀咕著：“水——水——”大象馬上拿起繩子系在木頭上用水桶把水提上來，小心翼翼地喂給奄奄一息的烏鴉喝，烏鴉終于喝到了水，可是它的名聲卻由盛轉(zhuǎn)衰了。

　　烏鴉疑惑地問大象：“你能告訴我，為什么我的方法會失敗呢？以前我可是能從很深的瓶子里投石喝水家喻戶曉的大明星呢？”大象笑了笑回答：“你也知道是從瓶子里呀，你過來看看這是瓶子嗎？”烏鴉撲扇著翅膀飛到井沿邊，探頭一看，原來是深不見底的井啊！它終于明白了，對于井，它投再多的石頭，用再多的力氣也是白費的。

　　這個故事告訴我們：做什么事都不能墨守成規(guī)、固守自封，要勇于探索、創(chuàng)新。

烏鴉喝水的故事10

　　自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個方法很快就傳開了。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。

　　有一次，烏鴉飛了好遠的路，饑渴難耐。這時它來到了一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽了后立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對了，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛!”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過了好久，井里的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。

　　這時小猴子來打水了，烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會兒滿滿一桶的水就上來了，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行了呢?“小猴子笑著說：“當(dāng)然不行了，井那么深，你得往里填多少石子兒啊?”烏鴉聽了恍然大悟。

　　烏鴉喝水之后的故事講的是烏鴉喝水的故事在整個森林里都傳開了，森林國王都給烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號。烏鴉喝水之后的故事呢？小朋友們聽過嗎？這次說的`是烏鴉在饑渴難耐的情況下看見一口有水的井，它是用什么方法喝到水的呢？

　　點評

　　小瓶口喝水將石子放進去，小容量的瓶子裝進石子后，水位上升，烏鴉就能喝到瓶子里的水了。但是一口井那么深那么大，得用多少石子才能填滿讓水位上升呀？是呀，不是每個辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時因地制宜!所以遇到不同的問題，我們要懂得隨機應(yīng)變，因地制宜的想到相應(yīng)的解決辦法。

烏鴉喝水的故事11

　　今天我和小伙伴們一起閱讀了寓言故事《烏鴉喝水》，主要內(nèi)容就是一只烏鴉出來覓食，由于飛的很遠，所以很口渴。于是他到處找水喝，終于在一堆小石子旁邊找到了半瓶水。但是由于瓶子太深，瓶口又太窄，烏鴉喝不到水。但是烏鴉沒有灰心，他仔細想了想，立刻就想到把小石子扔些下去可以升高水位。最終，通過自己的努力，烏鴉終于如愿以償。

　　看到這里，我暗想，以后無論遇到什么困難，我都要像烏鴉一樣，先自己動腦筋想解決的辦法，不要總是麻煩爸爸媽媽。

烏鴉喝水的.故事12

　　烈日炎炎的午后，小烏鴉盤旋在城市的上空，嗓子渴得都快冒煙了！它四處望了望，陽光如此強烈，城市的花園以及綠化帶都沒有打開水管澆花草，去哪里找水去呢？小烏鴉在低空徘徊了幾周，飛到了一個公園里，

　　“綠樹下，也許能找到游人喝剩下的水！”

　　小烏鴉想著，竟然真的發(fā)現(xiàn)了半瓶沒喝完的水，小烏鴉把嘴伸進去就想喝，可是“當(dāng)”的一聲，烏鴉的嘴巴被卡著了，瓶口太小了，它的嘴巴喝不到水，怎么辦呢？小烏鴉想起媽媽講過，是媽媽的外婆的婆婆，總之是是烏鴉中的智者，用石子填進瓶子里喝到水的故事，每次小烏鴉的.媽媽講的時候，小烏鴉都覺得故事很老套，對此嗤之以鼻，今天小烏鴉想起了這個故事，我也填點石頭試試吧！可是大城市的街道都是柏油馬路，即使是城市的公園，路之外的也就是能長花草的泥土，上哪去找石頭呢？小烏鴉著急地四處張望著，忽然，想起來了小朋友喝飲料常常用吸管，我也試試，說不定還能解燃眉之急呢？

　　小烏鴉真的找到了一根比較長些的吸管插在瓶里，用嘴一吸，終于喝道水了！

烏鴉喝水的故事13

　　小烏鴉就要長大成人了。烏鴉爸爸決定帶他到外面的世界看一看。要知道烏鴉爸爸可不是一般的鳥。就是在人類的社會中也是大名鼎鼎的。年輕時"烏鴉喝水"的故事，還編入了小學(xué)生的教科書呢！

　　烏鴉爸爸和小烏鴉飛了很久。這個世界可變化的.真快啊。新鮮的事還真是多啊。它們飛的累了，口渴了。終于找到了一瓶水。就和烏鴉爸爸當(dāng)年遇到的水瓶差不多。也是又細又長。瓶口小、水也不多。烏鴉爸爸一看來了精神，胸有成竹的對小烏鴉說：“還是看老爸的”。烏鴉爸爸就四處的找小石子。可是怎么也找不到小石子啊！心想，這下可在兒子面前丟人了。這時小烏鴉不知道從那里弄來的一根吸管，放到水瓶中，然后對烏鴉爸爸說：“爸爸，這樣就可以喝到水了”。

　　烏鴉爸爸喝到水后意味深長的對小烏鴉說：“爸爸老了，還在用老辦法。我的兒子長大了，爸爸為你驕傲啊”。

　　五年級:關(guān)博文

烏鴉喝水的故事14

　　從前，烏鴉四兄弟住在一起。老大叫多多，老二叫烏烏，老三叫大懶，老四叫小小。有一天，四兄弟在外游玩，太陽非常大，四只烏鴉熱得快不行了，他們集體去找水喝。

　　老二烏烏喘著氣說：“太陽太大了，還沒等我們找到水，就變成烤鴉了！”

　　老三有氣無力地說：‘我太累了，我要休息一下。”

　　老大說：“如果把太陽換成冰球，是不是很涼快？”

　　“你別傻了，那我們不就成了冰棒嗎？”四弟反駁道。

　　“快看，前面有個瓶子！”眼尖的老四小小大喊，烏鴉們很快到來了水瓶邊。一看，卻傻了眼。原來這瓶子的瓶口太小，水位也低，怎么才能喝到水呢？聰明的老大說：“我要用老祖宗的'辦法！”這時老二烏烏得意地從附近垃圾堆找出一根吸管，“這是科技時代！”旁邊的老三大懶懶洋洋地說：“我還是等下雨吧！”性急的老四說：“我要砸碎這個瓶子！”看著大家意見不統(tǒng)一，老大說話了：“既然這樣，那我們比一比誰的辦法好吧！”

　　老大就去找小石頭，飛呀飛，來到一條小河邊，他急忙跑過去喝了兩口，感覺味道怪怪的，一下子暈了過去，原來小河附近的工廠在排廢水。老二烏烏拿著吸管插進瓶子，用力一吸，真冰啊，爽死了！不好，肚子痛了，老二趕緊飛到旁邊，他拉肚子了。小小看見老二拉肚子，推測這水不能喝，它飛呀飛，看見了多多暈倒在河邊，最后自己也體力不支中暑倒地。

　　這時，突然轟隆隆雷響，接著下起了大雨，老三大懶飛了出去，喝了個飽，還洗了個澡。心想：我這大懶蟲真是因禍得福啊！

烏鴉喝水的故事15

　　老烏鴉用石頭喝到水的'事情在森林里一下子傳開了，動物們都說老烏鴉很聰明。后來老烏鴉開始驕傲了，學(xué)習(xí)都不學(xué)習(xí)了，認為自己是森林里最最最最聰明的動物。可是它的孩子——小烏鴉還在認真學(xué)習(xí)。

　　一天，老烏鴉和小烏鴉在天空中飛翔。飛著飛著，它們突然覺得有些口渴。它們發(fā)現(xiàn)地上有一瓶水，老烏鴉見了急忙去撿石頭。小烏鴉發(fā)現(xiàn)瓶子旁邊有一根吸管，叼起吸管，說：“就不能用吸管喝嗎？“蠢貨，你不知道我們?yōu)貘f因為正是用石頭喝到水，所以才被動物們說我們?yōu)貘f很聰明！而吸管是人類使用的喝水用具！”老烏鴉奪過吸管，生氣地說。說完老烏鴉去繼續(xù)撿石頭。過了好久老烏鴉也沒有喝到水，累得氣喘吁吁。“看我的。”說著小烏鴉叼起吸管，放進瓶子里。“咕嘟咕嘟”水全都到小烏鴉嘴里了。

　　后來，動物們都嘲笑老烏鴉連吸管都不會用，還不如小烏鴉哪。老烏鴉慚愧極了，也和小烏鴉一起學(xué)習(xí)。

　　……

【烏鴉喝水的故事】相關(guān)文章：

《烏鴉喝水》的故事05-17

烏鴉喝水的故事03-08

(精)烏鴉喝水的故事03-08

關(guān)于烏鴉喝水的故事09-07

（優(yōu)）烏鴉喝水的故事15篇09-22

烏鴉喝水的故事集錦[15篇]03-09

烏鴉喝水11-20

烏鴉喝水作文12-09

《烏鴉喝水》新傳10-15

《烏鴉喝水》新編03-02