憶王孫·春詞賞析
憶王孫·春詞賞析1
【原文】
萋萋芳草憶王孫。柳外樓高空斷魂。杜宇聲聲不忍聞。欲黃昏。雨打梨花深閉門。
【譯文】
茂密的青草可使我想起久客不歸的王孫。楊柳樹外樓閣高聳，她終日徒勞地佇望傷神。杜鵑烏兒一聲聲啼叫，悲凄的聲音令人不忍聽聞。眼看又到了黃昏，暮雨打得梨花凌落，深深閉緊閨門。
【注釋】
萋萋：形容春草茂盛的樣子。
王孫：這里指游子，行人。
杜宇：即杜鵑鳥，鳴聲凄厲，好象在勸說行人“不如歸去”。
【作者簡介】
遠約1122年（宋徽宗宣和）前后在世，生平不詳，工詞。《全宋詞》收其《憶王孫》詞四首，皆是頗具意境的佳作。例如第一首寫閨閣愁思：佳人高樓遠望，只見連天芳草，千里萋萋，而所思之人更在天涯芳草之外；又聽得杜宇聲聲悲鳴，痛“不忍聞”。暝色漸入庭院，主人公在“雨打梨花”的滴瀝聲中步歸繡閣，但心中愁思無疑比此前更加凝重，全詞可謂寫得一派愁氣彌漫。
【賞析】
就其所用詞語看，全詞所用也無非是宋詞中慣用的語匯，如柳外高樓、芳草斜陽、梨花帶雨、黃昏杜鵑。但是正像有才情的作曲家僅憑借七個音符的不同組合就能構成無數美妙的樂章一樣，這首詞也以其富有感染力的意象組合和不露痕跡而天然精巧的構思，描寫了一個獨立、不可替代的藝術形象。
我們先看一看這首詞的結構。這首詞主要是寫景，通過寫景傳達出一種傷春懷人的思緒。那一份香眇深微的情思是通過景色的轉換而逐步加深加濃，逐步顯示的。在場景的轉換上，詞作又呈為一種由大到小，逐步收束，詞終而趨于封閉的心態特征。此詞起筆展示的是一種開闊的傷心碧色：連天芳草，千里萋萋，極目所望，古道晴翠，而思念的人更在天涯芳草外，閨中人的心也輕輕飄揚到天盡頭了。這一句，情與景都呈現出一種杳眇深微的特征。接下來，場景收束為田間路頭楊柳、柳外高樓。繼而，在杜鵑聲聲中，將到黃昏時，隨著時間的推移，場景再次收束為小院梨花帶春雨。最后，螟色入庭院，場景收束為一個無言深閉門的近鏡頭。可以想見，閉門人游蕩在千里外的芳心也將最后回到常日緊閉的心扉內。詞作結構由大而小，由外而內，由景生情，總體上表現為收束的特征。這一特征又準確地表現了古代婦女那種內向型的心態。
這首詞的另一個特點是，不以錘煉字句為能，因為可以看見詞中選用的都是一些最常見的意象。這些意象大多在前人詩詞中反復出現過，積淀了豐富的內涵和深厚的民族文化的感情。意象本身就有很強的美的“張力”，足以調動人們的生活文化積累，從而幫助讀者想象美麗的意境。比如，詞中寫到的芳草、楊柳、高樓、杜宇、梨花，無一不是中國雅文學中的基本意象。這些意象經過歷代詩人傳唱，已具有一觸即發、聞聲響應的高度感發能力。即以“柳”而論，從《詩經》中的“楊柳依依”到韋莊的“無情是臺城柳”，從李白的.“春風知別苦，不遣柳條青”到柳永的“楊柳岸、曉風殘月”，那一縷柳絲寄寓了多少中國文人的愁緒啊！人們讀到這個字，就會隨著各自的文化積累不同程度地感受到那種縈繞在心頭的憂怨。再如“芳草”“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”（淮南小山《招隱士》）：“記得綠羅裙，處處憐芳草”（牛希濟《生查子》）：“離恨卻如春草，更行更遠還生”（李煜《清平樂》）：“芳草無情，更在斜陽外”（范仲淹《蘇幕遮》）……那無處不在的芳草，承載了游子思婦的無窮相思。
這首詞中的其他意象也大多具有這種美的聯想性。因此，當作者把這些意象巧妙組合到一起時，就形成了一種具有更豐富的啟發性的畫面。于是人們在熟悉中發現了陌生，有限中找到了無限。
讀這樣的詞，應當是回味大于思索，聯想重于分析。這樣可以得到比幾句詞的字面意義更多的東西。
憶王孫·春詞賞析2
作品簡介
《憶王孫·春詞》是一首別具風格的小令。作者李重元共作有四首《憶王孫》，分別題作“春詞”、“夏詞”、“秋詞”、“冬詞”。此詞是第一篇。這首詞主要是寫景，通過寫景傳達出一種傷春懷人的意緒，那一份杳渺深微的情思是通過景色的轉換而逐步加深加濃，逐步顯示的。在場景的'轉換上，詞作又呈觀一種由大到小，逐步收斂的特征。全詞用一連串帶有傷感的暮春景物來襯托相思的傷感，深切動人。
作品原文
憶王孫
萋萋芳草憶王孫。柳外樓高空斷魂。
杜宇聲聲不忍聞。欲黃昏。雨打梨花深閉門。
作品注釋
①萋萋：形容春草茂盛的樣子。
②王孫：這里指游子，行人。
③杜宇：即杜鵑鳥，鳴聲凄厲，好象在勸說行人“不如歸去”。
作品譯文
茂密青草使我想起王孫，柳畔的高樓上憑欄凝望，杜鵑蹄聲哀切令人神傷。眼看著又到了黃昏時分，雨打梨花深閉門。
作品鑒賞
李重元的《憶王孫》是一首描繪閨中少婦思念丈夫的“閨情”詞。
詞的首句“萋萋芳草憶王孫”是化用劉安《招隱士》賦中的“王孫游兮不歸，芳草生兮萋萋”之語，寫出這是在芳草萋萋的暮春時節，點明了時間、季節。
“柳外樓高空斷魂”謂登上高樓，憑窗遠眺，盼望日夜思念的丈夫能出現在眼前，只是仍不見丈夫身影，不覺悲從中來，益覺傷悲。“杜宇聲聲不忍聞”言杜鵑鳴聲凄厲，更能引起思念親人的悲凄之情。“欲黃昏，雨打梨花深閉門。”時將黃昏，天又降雨，拍打梨花落地，傷情離緒更進一層。少婦思夫的孤寂心情，伴隨凄風厲雨，更加魂消腸斷。不忍再看落地梨花，遂關掩門戶，不再見人。給人以無窮遐思，悲苦難以盡言。
全詩一句一層渲染，層層推進，直至最后“深閉門”打住，大有此時無聲勝有聲之感。讀來令人為之心慟。
小令如絕句，易成而難工，最重神韻。此詞利用傳統意象，將芳草、煙柳、杜鵑、春雨、梨花諸物與所抒離恨別緒結合在一起，使之情景交融，所以意境深遠而韻味悠長。
憶王孫·夏
風蒲獵獵小池塘，過雨荷花滿院香。沈李浮瓜冰雪涼。竹方床，針線慵拈午夢長。
憶王孫·秋
颼颼風冷荻花秋，明月斜侵獨倚樓。十二珠簾不上鉤。黯凝眸，一點漁燈古渡頭。
憶王孫·冬
彤云風掃雪初晴，天外孤鴻三兩聲。獨擁寒衾不忍聽。月籠明，窗外梅花瘦影橫。
詞牌簡介
憶王孫，詞牌名。或名《念王孫》。此調創自宋人秦觀，取詞句“萋萋芳草憶王孫”末三字為調名。據清人毛先舒《填詞解》云：《北里志》載天水光遠題楊菜兒室有“萋萋芳草憶王孫”句，蓋秦詞襲用此旬。秦觀創此調后，宋元人多照此填詞。《梅苑》詞名《獨腳令》；謝克家詞名《憶君王》：呂渭老調名《豆葉黃》陸游詞有“畫得娥眉歸舊時“旬故名《畫娥眉》；張輯詞有“幾曲闌干萬里心”句，故名《闌干萬里心》；另有名《怨王孫》者，雙調54字，見于《復雅歌詞》，與以上單調者絕然不同。
作品格律
⊙○⊙●●○△，⊙●○○⊙●△。
⊙●○○⊙●△，●○△，⊙●○○⊙●△。
符號：○平聲●仄聲⊙可平可仄△平韻▲仄韻
作者簡介
李重元，約1122年（宋徽宗宣和）前后在世，生平不詳，工詞。《全宋詞》收其《憶王孫》詞四首，皆是頗具意境的佳作。《憶王孫》詞四首，副題分別為《春詞》、《夏詞》、《秋詞》、《冬詞》，表現了懷念王孫遠游未歸的共同主題。
憶王孫·春詞賞析3
憶王孫·春詞 宋朝 李重元
萋萋芳草憶王孫，柳外樓高空斷魂，杜宇聲聲不忍聞。欲黃昏，雨打梨花深閉門。
《憶王孫·春詞》譯文
暮春時的萋萋芳草總是讓人想起久去不歸的游子。楊柳樹外樓閣高聳，她終日徒勞地佇望傷神。杜鵑聲聲悲凄，令人不忍聽聞。眼看又即將到黃昏，暮雨打得梨花凌落，深深閉緊閨門。
《憶王孫·春詞》注釋
萋萋：形容春草茂盛的樣子。
王孫：這里指游子，行人。
杜宇：即杜鵑鳥，鳴聲凄厲，好像在勸說行人“不如歸去”。
《憶王孫·春詞》賞析
作者李重元共作有四首《憶王孫》，分別題作“春詞”、“夏詞”、“秋詞”、“冬詞”。此詞是第一篇。這首詞主要是寫景，通過寫景傳達出一種傷春懷人的意緒，那一份杳渺深微的情思是通過景色的轉換而逐步加深加濃，逐步顯示的。在場景的轉換上，詞作又呈觀一種由大到小，逐步收斂的特征。全詞用一連串帶有傷感的暮春景物來襯托相思的傷感，深切動人。
首句“萋萋芳草憶王孫”是化用劉安《招隱士》賦中的“王孫游兮不歸，芳草生兮萋萋”之語，寫出這是在芳草萋萋的暮春時節，點明了時間、季節。
“柳外樓高空斷魂”謂登上高樓，憑窗遠眺，盼望日夜思念的丈夫能出現在眼前，只是仍不見丈夫身影，不覺悲從中來，益覺傷悲。“杜宇聲聲不忍聞”言杜鵑鳴聲凄厲，更能引起思念親人的悲凄之情。
“欲黃昏，雨打梨花深閉門。”則是時將黃昏，天又降雨，拍打梨花落地，傷情離緒更進一層。少婦思夫的孤寂心情，伴隨凄風厲雨，更加魂消腸斷。不忍再看落地梨花，遂關掩門戶，不再見人。給人以無窮遐思，悲苦難以盡言。全詩一句一層渲染，層層推進，直至最后“深閉門”打住，大有此時無聲勝有聲之感。讀來令人為之心慟。
小令如絕句，易成而難工，最重神韻。此詞利用傳統意象，將芳草、煙柳、杜鵑、春雨、梨花諸物與所抒離恨別緒結合在一起，使之情景交融，所以意境深遠而韻味悠長。
《憶王孫·春詞》鑒賞
就其所用詞語看，全詞所用也無非是宋詞中慣用的語匯，如柳外高樓、芳草斜陽、梨花帶雨、黃昏杜鵑。但是正像有才情的作曲家僅憑借七個音符的不同組合就能構成無數美妙的樂章一樣，這首詞也以其富有感染力的意象組合和不露痕跡而天然精巧的構思，描寫了一個獨立、不可替代的藝術形象。
我們先看一看這首詞的結構。這首詞主要是寫景，通過寫景傳達出一種傷春懷人的思緒。那一份香眇深微的情思是通過景色的轉換而逐步加深加濃，逐步顯示的。在場景的轉換上，詞作又呈為一種由大到小，逐步收束，詞終而趨于封閉的心態特征。此詞起筆展示的是一種開闊的傷心碧色：連天芳草，千里萋萋，極目所望，古道晴翠，而思念的人更在天涯芳草外，閨中人的心也輕輕飄揚到天盡頭了。這一句，情與景都呈現出一種杳眇深微的特征。接下來，場景收束為田間路頭楊柳、柳外高樓。
繼而，在杜鵑聲聲中，將到黃昏時，隨著時間的推移，場景再次收束為小院梨花帶春雨。最后，螟色入庭院，場景收束為一個無言深閉門的近鏡頭。可以想見，閉門人游蕩在千里外的芳心也將最后回到常日緊閉的心扉內。詞作結構由大而小，由外而內，由景生情，總體上表現為收束的特征。這一特征又準確地表現了古代婦女那種內向型的心態。
這首詞的另一個特點是，不以錘煉字句為能，因為可以看見詞中選用的都是一些最常見的'意象。這些意象大多在前人詩詞中反復出現過，積淀了豐富的內涵和深厚的民族文化的感情。意象本身就有很強的美的“張力”，足以調動人們的生活文化積累，從而幫助讀者想象美麗的意境。比如，詞中寫到的芳草、楊柳、高樓、杜宇、梨花，無一不是中國雅文學中的基本意象。這些意象經過歷代詩人傳唱，已具有一觸即發、聞聲響應的高度感發能力。即以“柳”而論，從《詩經》中的“楊柳依依”到韋莊的“無情是臺城柳”，從李白的“春風知別苦，不遣柳條青”到柳永的“楊柳岸、曉風殘月”，那一縷柳絲寄寓了多少中國文人的愁緒啊！人們讀到這個字，就會隨著各自的文化積累不同程度地感受到那種縈繞在心頭的憂怨。再如“芳草”“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”（淮南小山《招隱士》）：“記得綠羅裙，處處憐芳草”（牛希濟《生查子》）：“離恨卻如春草，更行更遠還生”（李煜《清平樂》）：“芳草無情，更在斜陽外”（范仲淹《蘇幕遮》）……那無處不在的芳草，承載了游子思婦的無窮相思。
這首詞中的其他意象也大多具有這種美的聯想性。因此，當作者把這些意象巧妙組合到一起時，就形成了一種具有更豐富的啟發性的畫面。于是人們在熟悉中發現了陌生，有限中找到了無限。
讀這樣的詞，應當是回味大于思索，聯想重于分析。這樣可以得到比幾句詞的字面意義更多的東西。
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