給爸爸的回信

時間：2025-07-25 15:01:49 好文我要投稿

給爸爸的回信

給爸爸的回信1

　　讀了這封信之后，我懂得了許多道理，我也明白了感恩。我要感謝你們，我的爸爸媽媽，是你們把我帶到了這個精彩的世界，為了我的成長，你們辛苦了。十年來，在生活上你們對我萬般呵護，無微不至。在學習上你們付出了巨大的心血。

給爸爸的回信

　　就像信中所說的，雖然人生并不是一帆風順的，但我會學會堅強。努力把握生命之舟，駛向人生的春天彼岸。

　　以前，由于我的貪玩，受到外界的`誘惑，辜負了你們對我的期望。現在我要改變我的學習態度，我要把學習當做一種樂趣，一種人生的追求，能在知識的海洋中暢游。

　　我知道我長大了，我是個男孩子，要學會重承諾，講誠信，男子漢一諾千金，要學會負責任。人生的精彩靠自己，我會承擔起自己的責任，對父母，對老師，對同學，對那些關心我的人。

　　請你們放心，我會堅強，獨立。我會像向日葵一樣健康成長；像小草一樣回報陽光；像蒲公英一樣自由飛翔。

給爸爸的回信2

親愛的爸爸：

　　您好！

　　收到了來信我非常開心，也很想念我和你的點點滴滴。從你的來信中我知道了“‘給’永遠比‘拿’愉快”的道理。我一定會聽你的話，去奉獻自己的愛心，而不是向別人索取不屬于自己的東西。因為這樣才能讓別人開心，同時自己也會感到快樂。

　　如果你不相信我的話也沒關系，我會用行動來證明。有一次，上語文課的時候，老師讓我們用波浪線畫出描寫動作的詞語或句子。我差不多快畫完的時候，就偷偷看了一眼同桌，發現他的語文書上空白一片，只字未動。我在想：咦！怎么沒有寫呢？他難道是沒有鉛筆或直尺嗎？我邊想邊看了一下他右手的鉛筆和左手的直尺，發現他的直尺是三角尺，沒有波浪線。于是，我就把手中的直尺遞給了他，自己用備用的直尺。這樣一來，他就能用直尺完成任務了。下課后，我寫了一張紙條，并把紙條包在新買的`直尺上，塞進了他的書包里。第二天來到學校，他高興地對我說了“謝謝”，看著他高興的樣子，我也不由得開心了起來。這下您應該相信了吧！

　　爸爸，我一定會再一次去到您的身邊，到小島上陪伴您。島上的花也開了，我真想去看看我種的花，在美麗的花園旁邊講述我在學校的故事。希望你注意身體，快點好起來，下次去我們就可以一起玩了。我時刻都不會忘記你告訴我的道理，以后一定照你說的繼續做下去。

　　愛您的兒子

　　20xx年10月25日

給爸爸的回信3

親愛的爸爸：

　　您好！

　　能收到您的信我很高興。我非常的想念您，也想看一看我種的那些花，看看那些花是否非常漂亮。您說的“‘給’永遠比‘拿’愉快”這句話我明白了，就是為了讓我懂得要幫助別人、關愛他人。說真的，我還真的親身去實踐了。

　　有一次，我們班的一個人，忘記了帶橡皮。于是，他到處問別人能否借一下橡皮，但有的人捉弄他，把自己的橡皮拿過去，然后又拿回來，像逗小狗似的；有的`人委婉地拒絕了；有的人就直接斷然拒絕。看到這，我不禁想起了爸爸您說的那句話。我走過去，沒有被旁人的話影響，直接將橡皮放到了他的手里。當我給他時，他十分高興，手舞足蹈。看著他高興的樣子，我心里也甜滋滋的，同時也驗證了你的那句話——“給”永遠比“拿”愉快！

　　爸爸，您教我的我都學會了，您放心吧。您的身體怎么樣了？有沒有比上次我在的時候好一些？我和媽媽回來之后過得很好，也會自己照顧自己，您也要多注意自己的身體，注意保暖。希望下次我去，能夠給您帶去更多的歡樂，期待我們下一次見面。

愛您的兒子

　　20xx年10月25日

給爸爸的回信4

親愛的爸爸：

　　您好!拜讀您的來信，感受到您對我的關心和愛護，我心潮澎湃，久久不能平息。您在信中講到的“天下沒有免費的午餐”這句話的'兩層含義感人至深、催人奮進，使我受益匪淺。爸爸，您就是在用自己的人生經歷，人生感悟，告訴我為人處世要自力更生、團結協作的道理。

　　爸爸，您是如此努力工作，以致于每當您接到緊急開庭任務時，總是晝夜不停地工作，分析研究案件的每一個細節，為開庭做好充分的準備。記得那天下午，您接到緊急通知，需要趕往700公里外的安徽渦陽縣出庭答辯。您本可以先好好睡個午覺，可是為了提前到達做好準備工作，您匆匆收拾行李，就馬不停蹄地趕往目的地。渦陽縣的案件剛塵埃落定，您又要驅車趕往400公里外的安徽和縣為出庭答辯做準備。爸爸，您總是把工作放在第一位，不辭辛勞地奔波忙碌。

　　爸爸，您不僅刻苦專研、謹慎行事，還善于與人合作。每次遇到重大疑難案件，您不是一個人在孤軍作戰，你會找經驗豐富的律師團結協作，發揮每一個人的長處，形成合力，最終完美地維護當事人的合法利益。

　　“成己為人，成人達己”。爸爸，這是您言傳身教要告訴我的人生哲理。我會不斷地完善和壯大自己，實現自己的人生價值，也會努力與他人互幫互助，共同繪就人生的畫卷。

此致

敬禮!

楊逸帆

2月15日

給爸爸的回信5

親愛的兒子：

　　你好！

　　非常感謝你對爸爸的關心與體諒，謝謝！

　　讀了你的信，爸爸內心五味雜陳，同時也非常的欣慰。兒子已經長大了，知道關心體諒爸爸了，這是爸爸非常高興和欣慰的，有了兒子這番話，爸爸就是再苦再累也是值得的。

　　但是，兒子，爸爸一直希望我們都是做自己該做的.事情。你現在要做的就是努力學習，鍛煉好身體，學會自己照顧自己，養成良好的學習、生活習慣，做一個身心健康的好少年！至于其它的事情，現在還不是你分心的時候，雖然爸爸知道你是好心，也很高興你有這份心。

　　爸爸現在要做的就是努力工作，照顧好身體。我們每個人在不同的時期都有不同責任，在你們這個時期，你們最大的責任是學習。在爸爸這個時期，爸爸的責任就是照顧好老人、媽媽和你。為了照顧好你們，爸爸就是要努力的工作；為了你們更好的生活，爸爸苦點、累點都無怨無悔。

　　在這里，爸爸也向你保證：1、盡量少喝酒，做到適可而止；2、經常鍛煉身體，盡量早的休息，保持良好的身體狀態。

　　最后，祝你學習進步！健康成長！

　　爸爸：xxx

　　20xx-12-12

給爸爸的回信6

親愛的爸爸：

　　我已經收到您給我的來信了，想必，您現在應該在姹紫嫣紅的花園里欣賞著我種的.花吧。

　　爸爸，很感謝您的來信，使我懂得了一個道理——“給”永遠比“拿”愉快。

　　我想：老師之所以快樂，是因為他們培養了一批批對國家、社會有用的人才；醫生之所以快樂，是因為他們讓病人早日康復，救死扶傷；馬路上的清潔工之所以快樂，是因為他們用自己勞動的雙手，來換取城市的美麗、整潔……那些坐享其成，不勞而獲的人永遠感受不到其中的快樂，因為他們從來就沒有“給”，永遠只是在“拿”。不懂得奉獻的人是多么的不幸啊！

　　記得有一次，我和哥哥在做作業，忽然，我覺得有一個東西碰了我一下，我嚇了一大跳，扭過頭向后看了一眼，原來是哥哥站在我的身后，他輕聲地生怕別人知道似的對我說：“我有一道題不明白，你能不能教教我呢？”“當然可以”于是，我仔細的看了一遍那道題，思考了一會兒便想出了解題思路，然后我仔細給他講解思路和方法，一直講到哥哥完全明白點頭為止。通過這件事我明白了一個道理：幫助別人真的是一件很快樂的事。

　　最后，祝您身體健康，萬事如意。

您的兒子

　　20xx年11月23日

給爸爸的回信7

　　20xx年的最后一天，五(1)班教室里傳出一陣陣笑聲，原來我們正在開聯歡會。

　　我們的相聲《五十子》被安排在第一個出場。我環視全場一周，媽呀！全部同學的目光都聚集在我們身上，我不禁緊張起來，腿也開始打哆嗦，我咽了口唾沫，努力使自己平靜下來，我往前跨了一大步：“大家好！我是羅余豐。”張辰璽也往前跨了一步：“我是張辰璽。”我故做輕松：“哎，璽子，去年的元旦，我們說了一段相聲。”“是啊，我們表演的相聲獲得了巨大成功。”……漸漸地，我越說越順，越說越自然，一點兒也不緊張了。

　　不過，我又發現一個問題：同學瞪著大大的眼睛看著我們，就是沒笑。難道是我們的感情沒有用到位，我很快調整了一下自己的情緒，我用高昂的語調“甩”出一席話：“你住的是房子，房子里有窗子，地上鋪的是毯子，毯子上擺的是桌子…… 你跳的是繩子，踢的是毽子，你最喜歡吃的是狗不理的.包子！”教室里終于爆發出一陣震天動地的笑聲，嘿，你別說，這種語調還真有用，場面一下活躍起來，僵局終于打破，看來初見成效。

　　接下來，同學們的笑聲更是“一波未平，一波又起”，當我說“被子里趴著一窩耗子”，同學們都哈哈大笑起來，我只有停頓了一下，才說：“耗子還在被窩里生孩子”，同學們已經笑得不行了：有的同學肚子笑疼了；有的同學笑得用手捶桌子；有的同學眼淚都笑出來了；還有的同學笑得掉到地上去了。

　　最精彩的還是后面的互動環節，我假裝說不上帶“子”字的詞了，請同學們幫忙，答對的同學就送給他一根棒棒糖。剛開始，同學們還沒明白什么回事，有點冷場，王唯佳第一個舉手：“棋子！”張辰璽打開隨身背的小包，掏出一根棒棒糖送給他，同學們一下明白了，紛紛搶著回答：“籠子、刀子、獅子、柱子、騾子、孔子、孟子……”場面一時亂得不可開交，一直幫我們攝像的黃老師也忍不住參與進來，她一口氣說出三個“貓子、兔子、狗子！”……此刻教室里已經變成了歡樂的海洋。

　　教室里好容易平靜下來，我問張辰璽：“璽子，你數數，夠不夠五十個‘子’字？”他故作刁難狀：“我數了，還差最后一個！”“那好，我就說這最后一個：我們五（1）親密得就像一家子！”教室里頓時爆發出一陣震天動地的喝彩聲，同學們不停地叫好。

　　我和張辰璽給大家作揖：“祝大家新年快樂，開心得像個小兔子，謝謝！”我們在同學們的歡笑聲中走下了舞臺。

給爸爸的回信8

兒子：

　　你好！

　　又是一年過去了，轉眼間你就12歲了。在這辭舊迎新的時刻，爸爸有幾句話想對你說。

　　首先，爸爸想感謝你。因為你取得的每一點成績、每一個進步，都給我和你媽媽帶來了巨大的快樂。看著你寫的毛筆字，從一個個歪歪扭扭的傷兵變成了挺拔英俊的士兵，使我感到很欣慰。看到你的成績，從讓我們擔心，慢慢地變成了讓我們放心，使我們感到很開心。從你搭好一個個航模之后臉上洋溢的快樂驕傲之中，我們也分享到了你的喜悅。從你對爺爺、外婆的孝順之中，使我感到了對你的'言傳身教沒有白費。這一切，我和你媽媽都看在眼里，記在心里。謝謝你，兒子。

　　在這里，爸爸也想提醒你身上存在的小毛病，對你提幾個要求。第一、你的心有點浮，不夠沉，不夠靜。成大事者須靜氣。當看到你作業本上像蚯蚓一樣的字時，當看到你由于沒用心讀題而把不該錯的題目都做錯時，我們感到心很痛。說了不知多少遍，你還是這樣，兒子，怎么樣你才能改正呢？第二、你還是有點懶。有時媽媽叫你多做一份練習題，爸爸叫你多寫幾個毛筆字，你總是一副不耐煩的樣子。兒子，我一直和你說，人心中都有一個天使和一個魔鬼，你要幫助天使去打敗魔鬼，你做到了嗎？第三、你要勇敢，做一個大氣的小男子漢。在學習、生活中你肯定也會遇到一些困難和挫折，但你不要害怕和回避，要迎難而上，不要知難而退。心胸要開闊，意志要堅定，內心要樂觀，待人要和善。很多事情其實都可以一笑而過。想想你的名字――廣樂，心胸寬廣才會快樂，對吧，兒子！

　　好了，就寫到這兒吧！心里想說的，爸爸代表媽媽都說了。最后，在新的一年里，爸爸媽媽祝你身體健康，做一個真實的自己，快樂的自己。同時我和你媽期待你在新的一年里各方面都有更大的進步。

給爸爸的回信9

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　我給你們提個小意見，希望你們聽了可以改正。

　　每次，有我的好朋友來我家做客，或是一起吃頓飯，只要有朋友跟我在一起，你們都會那我跟他們比。本來開開心心的，有了陪伴，可你們偏偏要把這有說有笑的場面改成比賽。吃飯、寫作、語數英科，你們樣樣都比，有時比輸了還說我太沒用。我壓力好大！

　　爸爸媽媽，我希望你們可以不要拿我跟比人比，好嗎？你們老是跟我說“看看人家個個都比你優秀”，我會吃醋的！為了不讓你們失望，我只有拼命的努力。我好累！

　　祝你們

　　身體健康，工作順利！

　　非常愛你們的女兒

　　20xx年XX月XX日

　　給女兒的回信

　　親愛的女兒：

　　你好！

　　女兒，我的寶貝，看了你的信后，我們的心就像被子狠狠抽了幾下，讓我們陷入了深深的沉思。

　　首先，你所說的“邀請朋友來家作客，而我們老是把跟你朋友放在一起比較”，導致深深地傷害到了你，對了此事我們已經徹底地反省到了自己的錯誤行。作為父母，我們都是想女兒成龍成風，恨不得自己孩子吸天地之靈，聚萬物之精華，成為天地間的尤物，而不顧孩子真實感受，強迫孩子去做他們不愿意做的事，甚至不惜傷害孩子的自尊，想以此刺激孩子來達到大人們想要的結果和目的，這已經成了一個怪圈，而你的爸爸媽媽不幸也成為了怪圈中的一員自私的'人，對此我們向你真摯地道歉，今后我們一定會“痛改前非”，還你和你的小伙伴們一個純凈、清澈的世界。

　　女兒，你的這封信，寫出了你內心的真實感受，也呼出了你最真實的心聲。同時爸爸媽媽也意識到我們的見解，自己的思想和靈魂，而我們卻還用著你蹣跚學步時的那套教育方法，沒跟上你的腳步，為我們的失責倍感汗顏啊！我們今后就做好朋友，以心換心，平等交流，相互學習，互相進步。我們也可以來個約定：今后把我們的交流心得各自以書信的形式傳遞，這樣既有心靈上的溝通，又可以習文弄墨一番，你覺得呢？

　　女兒，你是我們的未來，我們的希望，是我們生命的延續，爸爸媽媽愛你勝過一切！無論滄海桑田，世事變遷，我們對你的愛卻是永恒不變。你現在還剛邁向美好的少年時期，你的路還遠，我們無法給你一個閃耀的未來，一個璀璨的明天，但是我們會給你一個幸福的家，一個充滿歡樂、和諧、友愛的家，我們永遠是相親相愛的一家人！

　　另外，爸爸媽媽也給你提個小小的要求，請你克服掉“吃飯難”的問題，每天每餐都能把飯自覺地吃掉，不要爸媽再為你的吃飯操心了，我們相信這個小小要求一定會做到的，我們一起加油！

　　我們會努力打造“完美爸媽”形象，在女兒心里穩穩扎根。

　　祝你

　　快快樂樂

　　愛你的爸爸媽媽

　　20xx年XX月XX日

給爸爸的回信10

xx：

　　你好！

　　接到你寫給我們的首封來信，甚是高興。這足以說明我家有女初長成。禎禎，正如你所說的，在這寒冷的冬季里，你的來信帶給我們無限遐想的溫暖……你是個有福的女孩，尤記得在那個狂風怒吼，大雪風飛的冬日，隨著你的第一聲啼哭，爸媽即肩負起了為人父母的責任。

　　時值醫院搬遷，你和許多小寶寶不慎被凍病，爸媽和你被迫在兒科滯留醫治半月有余，昏迷中你與疾病抗爭，爸媽時刻都守侯并牽掛著你，幾經磨難，生命之神喚起了你生命的復蘇；因而，你是幸運的，更是堅強的。

　　兒時，你就很乖，也很善解人意，常給爸爸搬凳子，給媽媽拿拖鞋，還稚嫩地唱起“世上只有媽媽好……”

　　讓我們在工作之余，感受到你帶給我們的歡愉，那熟悉的聲音至今還縈繞在耳畔……記得在你上小學一年級的那個冬天，由于爸爸工作從昌吉變動到烏魯木齊的原因，我們幸福而溫暖的家，在每周大多數的時間里，基本上只有你和媽媽相隨的身影，在歲月中相伴而行，相依為生地度過了你小學的時光。

　　為了使你接受更好的文化教育，爸媽反復商量及征求你本人的意見，最終實現了你心目中的愿望--成為八農附中的一名學子。當你走進中學時代，令爸媽最為欣慰和感動的是，你擁有一位教學經驗豐富、管理學生有方，有責任感，對學生浸注愛心的好班主任--李秀珍老師，以及各科非常優秀的代課老師。

　　在老師們的精心指導下，你的學習有了很大的提高。比如，在語文徐老師的精心指導和反復修改下，你的作文《乳名》，不僅在華中師范大學《語文教學與研究》雜志社和中央教育科學研究所培訓中心聯合舉辦的“第八屆”‘新世紀’杯全國中學生作文大賽中被評為三等獎，而且還在烏魯木齊《都市消費晨報》“美文博覽區”專欄、新疆“天山網”“校園專欄”以及“兵團新聞網”“新人新作”專欄陸續發表。初一時，語文期末的成績也實現了質的跨躍。誠然，這些成績的取得，也與關心和幫助過你的同學是分不開的，更是你自身辛勤努力的結果。

　　常言道：“少壯不努力，老大徒傷悲。”一份耕耘，一份收獲。時光如白駒過溪，稍縱即逝。你的童年時代、小學時代像小鳥一樣飛去無蹤影；你的初二時光也不例外的'會很快過去。這讓我們想起你時常唱起歌曲《童年》中的“一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰……”的歌詞。

　　禎禎，爸媽知道你是一個很懂事的孩子，我們很欣慰有你這樣一個善解人意，并且知恩圖報、懂得反哺的乖女兒。

　　然而，要知道，人的命運主要靠自己主宰，尤其是當人年輕的時候，往往就在那么“關鍵的幾步”，而你目前正處于這個“關鍵”階段，倘若把你的人生比作一座高樓大廈，而你所處的這一階段正是這座大廈的基礎，基礎不牢，地動山搖，基礎不牢固，不扎實，怎么能夠承受荷載呢？可見，這一階段的學習對一生的重要性，你要銘記“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句至理名言，并要以此敦促自己刻苦學習。

　　禎禎，你是爸媽的掌上明珠，爸媽賦予你生命，而且會將一生無私的愛都給予你，盡管這種愛的表達方式有所不同，比如：在學習上或生活上，有贊揚的、有批評的、有責備的、有肯定的，但爸媽對你的愛的目標是一致的，這就是讓你永遠健康、快樂、無憂、幸福的成長，正如天空對大地愛的眷戀，不僅僅表現為陽光明媚、晴空萬里，還要經歷舂夏秋冬的風霜雪雨，不經歷風雨，怎么能見到彩虹呢？禎禎，你在來信中談到，你校大廳寫有陶行知老先生的教育理念：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”作為父母，我們真心希望你認真按照陶老的話去做，“千里之行，始于足下。”正如你作文中寫道：“不要做語言上的巨人，行動上的矮子。”學習如“逆水行舟，不進則退”，希望你能深刻領悟其意，并“三思”而踐行于足下。

　　禎禎，正如師生對你的評價“陽光、大度”那樣，在爸媽的眼里，你是一個充滿活力、積極向上的好女兒。昨天，我們相攜共同渡過了幸福而快樂的時光；明天我們還會迎接學習和生活等各方面的挑戰，為了迎接明天的到來，讓我們把握好今天，同舟共濟，努力拼搏，共創美好的明天！

愛你的爸爸、媽媽

x年x月x日

給爸爸的回信11

兒子：

　　你好！

　　又是年過去了，轉眼間你就12歲了。在這辭舊迎新的時刻，爸爸有幾句話想對你說。

　　首先，爸爸想感謝你。因為你取得的每點成績、每個進步，都給我和你媽媽帶來了巨大的快樂。看著你寫的毛筆字，從個個歪歪扭扭的傷兵變成了挺拔英俊的士兵，使我感到很欣慰。看到你的成績，從讓我們擔心，慢慢地變成了讓我們放心，使我們感到很開心。從你搭好個個航模之后臉上洋溢的快樂驕傲之中，我們也分享到了你的喜悅。從你對爺爺、外婆的孝順之中，使我感到了對你的言傳身教沒有白費。這切，我和你媽媽都看在眼里，記在心里。謝謝你，兒子。

　　在這里，爸爸也想提醒你身上存在的小毛病，對你提幾個要求。第、你的心有點浮，不夠沉，不夠靜。成大事者須靜氣。當看到你作業本上像蚯蚓樣的字時，當看到你由于沒用心讀題而把不該錯的題目都做錯時，我們感到心很痛。說了不知多少遍，你還是這樣，兒子，怎么樣你才能改正呢？第二、你還是有點懶。有時媽媽叫你多做份練習題，爸爸叫你多寫幾個毛筆字，你總是副不耐煩的樣子。兒子，我直和你說，人心中都有個天使和個魔鬼，你要幫助天使去打敗魔鬼，你做到了嗎？第三、你要勇敢，做個大氣的.小男子漢。在學習、生活中你肯定也會遇到些困難和挫折，但你不要害怕和回避，要迎難而上，不要知難而退。心胸要開闊，意志要堅定，內心要樂觀，待人要和善。很多事情其實都可以笑而過。想想你的名字――廣樂，心胸寬廣才會快樂，對吧，兒子！

　　好了，就寫到這兒吧！心里想說的，爸爸代表媽媽都說了。最后，在新的年里，爸爸媽媽祝你身體健康，做個真實的自己，快樂的自己。同時我和你媽期待你在新的年里各方面都有更大的進步。

　　爸爸、媽媽

　　20*年1月28日

給爸爸的回信12

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　我在這兒的生活過得非常好，請你們放心！一個人照顧自己的感覺可真不一樣啊！不過我特別喜歡這種感覺！我在這里挺想你們的，不過我知道，過幾天，我又可以見到悠悠和你們了！

　　我很堅強，前面幾天都沒有哭，但今天令我意想不到的事情發生了。教官們一起準備了一場關于感恩的主題教育活動，在音樂和教官的朗讀聲中，我更深刻地體會到了感恩是多么重要！對你們的一些態度，我一直都不是很好，因為我總是對你們的批評不理不睬，這是我做得不好，不過通過這次深刻的`教育，我一定會努力改正，補下之前的遺憾，爭取做得更好哦！

　　我們還是不說這些傷感的事了！爸爸媽媽，我告訴你們，在這兒我已經被老師選上代表班級去疊被子的了！因為你們提前教會了我如何套被子、疊被子，所以我才可以熱心幫助同學，你們說我棒不？在訓練中最重要的就是會操的練習了，那樣的練習可真精神呀！回來我一定會把最好的樣子展現給你們看的哦！

　　我在這兒很開心！請你們放心！我好想你們呀，不知道你們想不想我，最后，我還是特別感謝你們對我的養育之恩，回來后一定給你們一個大大的擁抱，愛你們！

　　祝你們身體健康、天天開心！

　　愛你們的xx

　　20xx年11月13日

給爸爸的回信13

親愛的爸爸：

　　您好！

　　我很高興收到您的回信，也十分想你。我特別想看一看我種的花，想必那些花朵已經引來了無數蜜蜂、蝴蝶，香氣也彌漫整個家里了吧。我真想和這些花一樣，去到你身邊，時刻陪伴著您。

　　謝謝您，教會了我做人的道理，使我深有感觸。我在學習期間也像您說的那樣去做了：有一次，學校組織了一次給山區孩子捐款的活動，雖然我的零花錢不多，但我還是將它們全部捐獻了，還捐了幾本書。這次活動讓我感受到了奉獻的快樂，也懂得了您所說的“‘給’永遠比‘拿’愉快”的`道理。我非常喜歡幫助他人，因為這能讓我感受到樂于助人的快樂。雖然您和我相隔很遠，我無法及時同您分享我的快樂，但我把我的快樂和我的思念寫下來，希望您能感受到。

　　對了，您的身體好些了嗎？天氣逐漸轉冷了，多穿些衣服，千萬別著涼。我和媽媽現在過得很好，您不用擔心。有空的話我還會去看您的，希望下次去，您還能多教我一些道理。真期待下一次再回去小島上，再與您相見。

　　愛您的兒子

　　20xx年10月25日

給爸爸的回信14

　　【教學分析】

　　大班幼兒對信有了初步的認識，知道信可以傳遞信息、表達情感。但是對于如何寫信，如何通過信件傳遞信息，還缺少相關經驗。盡管如此，他們依然有想要表達內心想法的強烈欲望，愿意把高興的或有趣的事通過圖畫和符號與大家分享。本次活動通過引導幼兒閱讀爸爸、媽媽的來信，幫助幼兒初步了解寫信的基本格式，感受爸爸、媽媽的愛，激發幼兒給爸爸、媽媽寫回信表達自己想法的欲望，體驗信件傳遞的快樂。

　　【活動目標】

　　1.知道信是一種交流方式，初步了解信的基本格式及寄信的過程。

　　2.能用繪畫、符號等表征形式給爸爸、媽媽回信，大膽表達自己的想法。

　　3.體驗給爸爸、媽媽回信的快樂。

　　【活動準備】

　　1.請家長提前給自己的孩子寫一封信寄到幼兒園，活動前教師與每個幼兒一起閱讀爸爸、媽媽的信，幫助幼兒理解信的內容，以便回信。

　　2.為每個幼兒準備信封1個、郵票1張，水彩筆、紙、膠水。

　　3.“幼兒學習材料”——《身邊的.科學》。

　　【活動建議】

　　1、結合爸爸、媽媽的來信，引導幼兒體驗收信的快樂，感受父母對自己的愛。

　　（1）幼兒在教師的幫助下閱讀來信，感受爸爸、媽媽對自己的疼愛和期望。

　　（2）引導幼兒討論聽完來信的感受，使幼兒萌發關愛爸爸、媽媽的情感。