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我學(xué)會(huì)了下棋作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了下棋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
整整六年，我都在棋海中遨游，不說成功但卻很快樂。
學(xué)棋
我學(xué)棋是在1年級(jí)時(shí)，那時(shí)我好動(dòng)，爸爸想讓我學(xué)一項(xiàng)“安靜”的運(yùn)動(dòng)，所以就選擇了圍棋。
我每個(gè)星期學(xué)3次，2次在周末，1次在上學(xué)的晚上。
那個(gè)六年我經(jīng)歷了很多。每個(gè)星期三的晚上，爺爺總是陪我去上課，那幾年我們風(fēng)雨無阻，受過凍，也忍過熱。但這都不算什么，因?yàn)橄缕迨亲羁鞓返模?/p>
第一次比賽
學(xué)棋1年了，迎來了第一次比賽。那天賽場(chǎng)來了很多棋手、很多老師，我開始緊張了，那是第1次比賽，我怕自己贏不了。
我一進(jìn)賽場(chǎng)就懵了，整個(gè)大廳都堆滿了，人來人往。
具體對(duì)局情況已記不太清了，只記得我9局只勝了5局，取得的名次也不理想。
但后來我沒太在意，因?yàn)橄缕迨亲羁鞓返模?/p>
努力
因?yàn)槟谴蔚氖Ю覞u漸變得成熟起來，棋風(fēng)漸漸變得強(qiáng)硬起來。我每天晚上都會(huì)在網(wǎng)上下一盤棋，然后仔細(xì)分析一些缺點(diǎn)，慢慢的我下的盤數(shù)多了，水平也就越來越高。
我仍舊努力學(xué)棋，因?yàn)橄缕迨亲羁鞓返模?/p>
勝利
我經(jīng)過六年的努力換來了豐碩的成果。
那是六年級(jí)時(shí)，老師通知我參加全市比賽，我并不是充滿信心入場(chǎng)，因?yàn)檫@畢竟有些難度。
第1局，我遇到的對(duì)手不算很強(qiáng)，沒費(fèi)多少周折就勝過了他。第2局的對(duì)手不算很強(qiáng)不一會(huì)兒我也勝了他。第3局，對(duì)手棋風(fēng)強(qiáng)悍，我只有招架之功卻沒有還手之力（那名對(duì)手在本次比賽中獲得冠軍），我輸?shù)眯姆诜�。�?局時(shí)，我又遇到了一個(gè)很強(qiáng)的對(duì)手，他已積6分（就是贏3盤）！但我那時(shí)只有4分（就是贏2盤），這就是比賽中不多見的“打回頭”。我顯然有些懼怕，但是我就選擇了“中國流”定式（一個(gè)進(jìn)攻的陣型），我盡情拼殺，最終以微弱優(yōu)勢(shì)贏得這場(chǎng)戰(zhàn)斗（這名對(duì)手就因?yàn)檫@盤棋沒能晉級(jí)）！受這盤棋的鼓勵(lì)，面對(duì)后來兩個(gè)強(qiáng)悍的對(duì)手，我又贏下一盤！
我以良好的發(fā)揮收獲到全市第七的好成績(jī)，同時(shí)晉級(jí)為2段棋手。
現(xiàn)在只要看見段位證書就能體會(huì)到下棋是最快樂的！
上初中了，學(xué)習(xí)越來越緊，與學(xué)習(xí)圍棋的事件發(fā)生了沖突。所以我就沒再學(xué)習(xí)圍棋了，但我卻時(shí)常與別人對(duì)弈，因?yàn)橥涣怂?/p>
下棋中有失敗的痛苦，也有成功的喜悅；學(xué)棋的過程中，我不僅提高了下棋水平，同樣錘煉了我永不言敗的性格！
我學(xué)會(huì)了下棋！
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