冬季防火知識

時間：2025-07-18 18:47:38 好文我要投稿

相關推薦

冬季防火知識

冬季防火知識1

　　為鞏固供應站持續穩定的安全形勢，強化全員安全意識，促進安全生產奮斗目標的實現，供應站倉庫隊積極落實供應站“強三基、反三違、抓整改、保安全”為主題的“百日安全生產無事故”競賽活動，結合自身工作實際，從加強職工安全教育入手，從冬季“六防”、裝卸物資安全、外出配送安全、庫房安全等幾方面全面抓好安全工作。活動期間我們全力做好以下幾方面的工作：

冬季防火知識

　　1、加強領導，確保活動的健康開展。

　　成立領導機構，切實加強對“百日安全生產無事故”競賽活動的組織領導，并對“百日安全生產無事故”競賽活動進行了安排，對全隊的活動進行了部署和要求，抓好競賽活動的發動、組織、檢查和考核，做到有布置、有活動、有，確保競賽活動廣泛深入開展。同時，隊安委會每月召開兩次例會，前期安全工作，并安排部署下一步安全工作。

　　2、不斷建立健全完善HSE體系和安全生產責任制。

　　活動期間我們根據各個庫房的不同特點，深入到庫房現場按照安全等級對每一個庫房建立各類清單和分析記錄，逐步健全倉庫隊的HSE體系，使得我們的安全工作更加規范和完善，同時，重點建立和完善五項責任制：

　　即安全生產責任制、重大安全事故責任追究制、重點庫房安全責任制、基層負責人安全責任制、安全生產一票否決制等五項制度，做到責任明確到人、考核落實到人。進一步加強活動的日常管理。做到“五到位”，即：組織到位、到位、檢查到位、考核到位、獎懲到位。

　　3、加大職工安全教育培訓力度。

　　強化“三個教育”(即：安全意識教育、安全法制教育、安全質量教育)，提高認識，增強抓好百日安全生產競賽活動的責任感和自覺性。當前，倉庫隊的各項工作正處于年底收關階段，同時也是全年總體工作承前啟后的關鍵時期，抓好安全生產工作猶為重要。今年以來，我們倉庫隊安全生產方面一直常抓不懈，安全生產形勢總體穩定，但是我們必須清醒地看到安全管理和群眾安全監督方面還存在問題和薄弱環節。

　　因此，我們向職工大力宣傳開展“百日安全生產無事故”競賽活動的目的意義、主要內容和方法步驟，層層動員，廣泛發動，激發廣大職工參加百日安全競賽活動的積極性，營造競賽活動的.熱潮，同時也是增強職工安全防范意識，然大家意識到安全問題應時刻小心注意，不僅八小時之內注重安全，八小時之外也不能掉以輕心，認真做到安全工作萬無一失。

　　4、開展了經常性的安全生產檢查活動。

　　百日安全活動期間，我們認真開展“落實安全規章制度、強化安全防范措施”的安全生產大檢查活動，由基層干部帶隊組織庫房的安全普查，共檢查了64項次，檢查覆蓋面達到了100%，對查出的問題現場提出整改意見，能執行整改的當場進行整改，不能整改的及時向站有關部門進行匯報。組織進行安全專題檢查。

　　5、開展了安全生產大討論活動。

　　在百日安全競賽活動期間，我們積極開展了安全大討論活動，針對冬季“六防”、裝卸物資安全、外出配送安全、庫房安全等幾方面，存在的安全隱患和在實際操作過程中存在的習慣性違章行為進行了深入的討論，讓每一名職工都參與到討論當中發表自己的意見，讓大家互相“揭短”，指出大家在工作中容易出現的安全違章行為，讓大家在以后的工作中改正違章行為，用正確的行為來保證工作的平穩順利運行。

　　回顧開展“百日安全生產無事故”競賽活動以來，我們倉庫隊上下團結一心，時刻將“安全工作”這個核心思想落實每一項工作當中，通過自查自改的方式整頓了安全隱患，通過學習教育的方式提高了職工的安全意識，通過安全大討論的方式明確規范了職工在工作中的行為。

冬季防火知識2

　　安全第一，健康第一是當今社會的兩大教育主題，安全無小事，事事觸目驚心，安全意識不可松懈，安全不可麻痹大意，要時刻保持警覺，防患于未然，每位學生都要樹立安全至上的理念，提高自我保護的能力。

　　同學們：隨著氣溫的下降，嚴寒的冬季已經來臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災事故、交通事故和人生傷害事故的多發季節，為了確保學校的安全與穩定，防止各類事故的發生，努力創造使師生滿意的`安全環境。我今天和同學們談談冬以下幾個方面問題。希望同學們通過這樣的安全教育活動，既普及了安全知識，又增強了安全意識。

　　一、火災的預防

　　火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。

　　二、著火了，怎么辦

　　發生火情，同學們一定要保持鎮靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火災現場，馬上打119火警電話，通知消防隊救火。怎樣打火警電話？我也介紹一下：

　　（1）火警電話打通后，應講清楚著火單位，所在詳細地址；

　　（2）要講清什么東西著火，火勢情況；

　　（3）要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質和燃燒情況；

　　（4）報警人要講清自己姓名和電話號碼；

　　（5）報警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準確到達起火地點。發現火警應及時報警，這是每個公民的責任。

　　同學們，安全是相對的，危險是永存的，事故是可以預防的，為了我們

　　的生命財產安全。希望全體學生時時刻刻崩緊一根弦--生命至高無上，安全教育為每天重點，分分秒秒提高一個意識，安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時隨地地提高一個能力--防范和自我保護能力，安全連著你我他！讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽光，同享安全的歡樂，為構建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力！

冬季防火知識3

　　嬉戲目標：

　　1、訓練爬、跑等動作技能。

　　2、練習遇到火險時的自救方法，提高自我愛護意識和安全意識。

　　3、知道在發生危急時如何自救。

　　4、能積極參與嬉戲活動，并學會自我愛護。

　　嬉戲預備：

　　1、閱歷預備：幼兒了解防火的相關學問，知道如何自救。

　　2、物質預備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數相等，小錘子2個，鼓1個。

　　嬉戲玩法：

　　把幼兒分成2組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒快速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開頭嬉戲。

　　嬉戲規章：

　　1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能動身。

　　2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

　　延長活動：

　　可在嬉戲后開展真正的防火演習活動。

　　教學反思：

　　作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏愛護自己的力量，教師就要將工作做到最微小處。在今后的工作中我要多學習，積存，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們肯定會有越來越多的`好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

冬季防火知識4

　　哪些場所容易發生火災

　　近年來，“冬防”期間，賓館、酒店、網吧等公共聚集場所易發生火災。

　　這些場所用電較多、線路老化、人員操作失誤等都易造成短路起火。此外，天氣寒冷，家庭用火、用電、用氣增多，居民家中容易引發火災。可以說，電氣的管理使用不當，是這些場所引發火災的罪魁禍首。與此同時，進入冬季，慶典活動相對增多，尤其是春節前后，燃放煙花爆竹是我國的傳統習俗，大大增加了火災發生的幾率。

　　防范對策

　　1、選購有質量保障的電器，插頭、插座也要選擇質量過關的.合格產品，注意用電安全，不可超負荷用電，不能在一個插座上同時連接幾個大功率電器。

　　2、在使用取暖電器設備時，一定要注意安全事項，不能讓電器帶“病”工作，勿長時間作業。

　　3、冬季用火不離人，定期開展家庭防火自查。不管是使用天然氣、液化氣還是煤球、木柴生火取暖，用火時一定要有人在現場，如果無人照看容易引發火災。

　　4、日常生活防火意識不可少，嚴查家用電器線路安全。日常生活中，千萬不要私自亂拉亂接電線；不要在電視機、空調、電腦、電暖器、冰箱等周圍放置窗簾、衣物、書籍等可燃物品；要經常查看電器線路有無破損、短路、接觸不良等故障，發現問題及時檢修。

　　哪些人需要重點關注

　　“冬防”期間，老弱病殘等弱勢群體尤需加強火災防護。

　　弱勢群體的監護人應增強責任心，應盡量不讓年齡大、自理能力差的老人獨居，不能將小孩反鎖在家中，盡量避免老人和孩子獨自用火、用電、用氣，提醒其不要玩火、不要臥床吸煙。

　　老弱病殘要積極學習消防知識，不斷提高消防意識，時刻注意日常生活用火、用電、用氣、用油安全，尤其在取暖、吸煙、生活用火、用電等方面注意防火安全，學會基本的防火、滅火及逃生常識。

　　要針對老弱病殘人員特點，定期檢查，落實專人負責，實施“一幫一”的看護手段，嚴防亡人火災事故的發生。敬老院、養老院、孤兒院應加強消防安全檢查，配備消防安全設施，及時消除火災隱患。

　　冬季防火七不要

　　進入冬季，家庭用火、用電取暖增加，火災危險系數也逐漸增高，加之冬季天干物燥，是家庭火災發生比較頻繁的季節，如何預防家庭火災至關重要。

　　1、生產生活用火不要掉以輕心

　　進入冬季，家庭日常做飯、照明、取暖等用火次數較多，空調、火爐等取暖設施的使用頻率較高，稍有不慎易引發火災。

　　2、不要讓家用電器帶“病”工作

　　家用電器出現故障，一定要及時維修，千萬不要讓電器帶“病”工作，以免引發火災。另外，選好插座對避免火災同樣重要。

　　3、不要隨意吸煙，注意安全隱患

　　一些居民吸煙不注意消防安全，如大風天室外吸煙、亂扔煙頭、在一些禁火地點吸煙或躺在床上吸煙，很容易引發火災事故。

　　4、不要讓兒童玩火，做好監護工作

　　一些家長往往對孩子防火教育不夠重視、缺少告誡，加之兒童對引火物很感興趣，使一些小孩在可燃物較多的地方用明火玩游戲。在可燃物附近燃燒煙花爆竹，用火柴或打火機在住宅內玩火，都有可能引發火災事故。

　　5、不要隨地存放、使用易燃易爆危險品

　　家里經常使用和存放的易燃易爆危險品主要是液化氣鋼瓶、氣體打火機等。使用時，要嚴格遵守操作規定，不要讓孩子接觸這些危險品。

　　6、不要用電暖器烘烤衣物

　　有的家庭為了增加室內溫度，經常使用電暖器、電爐子等取暖設備，這類設備的用電量很大，溫度也很高，有些人習慣用它們來烘烤衣物。事實上，這種做法危險性很大，不僅容易烤壞衣物，還容易引發火災事故。

　　7、不要為了保證冬季室內溫度對陽臺和窗戶進行密封

　　為了保證冬季室內溫度，許多市民將陽臺和窗戶進行了密封，這直接造成了室內空氣無法與室外空氣交替。一旦出現液化氣泄露，往往會造成嚴重后果。居民在使用液化氣時，要確認氣體閥門置于關閉位置。如一旦發生液化氣泄露，要迅速關閉閥門，打開門窗；切勿驚慌失措，不能動用明火。

　　溫馨提示

　　火災無情，當大火燃起時，要做的第一件事就是抓緊脫離險境。在脫離時，往往要穿過著火地帶，這時如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上濕的厚毯子。地面有火可以穿上膠鞋，穿過火區時要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙熏嗆。逃生之前，要探明著火方位，確定風向，在火勢蔓延之前，朝逆風方向快速離開火災區域。房間里著火時，必然會產生很多濃煙，其中含有大量的一氧化碳，在這種環境停留時間過長，就會中毒。煙能隨著熱空氣聚集在房間上部，而室內下部，能看清物品和方向，這時人們應該蹲下或趴下。如果時間、條件允許的話，可用濕毛巾捂住口鼻，爬向門口。打開房門后，沿著樓梯走下去，千萬不要走電梯，因電梯隨時可能因為火場停電不能升降或被燒壞。

冬季防火知識5

　　1、防止電器使用過熱引發電器火災;

　　2、電器切換使用的負載量比較大，一定要注意檢查室內線路和漏電保護開關;

　　3、不要多種電器共用插板，多功能插線板已被明令禁止使用;插板松動的、接觸不良的，請及時更換;

　　4、注意電器的保養、維修;注意線路的維護、保養，接線頭松動、絕緣層老化的線路，請及時更換;

　　5、電器不可連續長時間使用，以免引起火災;

　　6、保證電器有足夠散熱條件，不在電視機、空調、電腦等電器周圍放置布簾、書籍、衣物等可燃物;

　　7、不同時使用多種大功率電器，特別是超過1000W的電器;

　　8、不要私自亂拉亂接電線，要使用安全的保險絲，嚴禁使用銅絲代替保險絲;

　　9、發現各種意外情況及時切斷電源，如電器設備冒煙、煤氣泄漏、房屋漏水進水等。

　　1、使用各種用電設備，應在充分了解設備原理、并嚴格按照操作規程情況下進行，嚴禁盲目操作。

　　2、對電暖設備，應在導線、控制開關的'安全載流量下運行，嚴禁無限制增加負荷，以免引發火災。

　　3、單相用電設備，應加設可靠接地線，不能用插頭的插入和拔出代替開關。

　　4、使用洗衣機、電吹風、吸塵器等容易沾水潮濕的用電設備時，操作人員的手應嚴禁沾水。

　　5、電暖設備不用時，在切斷設備開關情況下，應將電源插頭拔下。

　　6、過期、超期設備應及時淘汰，切勿因尚能使用，舍不得丟棄報廢，以免因小失大，釀成事故。

　　7、使用中的用電設備，出現糊味、焦味，應立即切斷電源，并及時通知有資格的維修人員進行維修，不得擅自處理。

　　8、各種空調，除特殊需要外，冬季溫度設置不宜過高，以防其長期運行出現過熱，損壞設備，縮短使用壽命。

　　9、采購用電設備應具有3C認證標志。

　　10、嚴禁使用電爐子取暖。

冬季防火知識6

　　活動分析：

　　大班幼兒隨著生活閱歷和安全學問的不斷豐富，有了肯定的自我愛護技能，但當意外災難真的發生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關火的學問處，更重要的是教給幼兒當意外災難真的降臨時，知道自己應當怎樣做，學會自我愛護、自救。

　　活動目的：

　　1、引導幼兒燃燒現象，了解火的性質、用途及危害。

　　2、向幼兒進展安全教育，增進幼兒安全防火意識。

　　3、一旦發生火災，要知道如何自我愛護和如何自救。

　　4、培育幼兒自我愛護力量。

　　5、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。

　　活動預備：

　　紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

　　活動過程：

　　活動一

　　1、教師出示一張紙和火柴，提示幼兒留意觀看紙被點燃后的情形，留意火焰的顏色感知火發出的光和熱，讓幼兒在火四周伸手烤一烤，說說自己的感受。

　　小結：紙點燃后發出光和熱火焰是紅色的。

　　提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）

　　2、知道了火能發光發熱，組織幼兒爭論火的用途和危害。

　　（1）、我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等

　　（2）、火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）

　　3、試驗：火的熄滅

　　（1）、教師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀看火焰熄滅的過程，啟發幼兒思索火焰熄滅的緣由。（燃燒需要空氣）

　　（2）、教師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀看哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的.時間）小結：假如想使火焰熄滅，必需使火和空氣隔絕。

　　活動二

　　1、組織幼兒爭論：

　　（1）、發生火災的緣由有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）

　　（2）、怎么樣防止火災發生？

　　（3）、假如發生火災，我們應當怎么樣做才能實現自我愛護與逃命自救？

　　a：假如所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的具體地址，什么街，哪號樓或四周有什么明顯標志及單位。

　　b：室外著火門已發燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。

　　c：受到火勢威逼時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃命里，要盡量使身愛護近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　　：身上著火，千萬不要奔馳，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

　　e：遇到火災不行乘坐電梯，要向安全出口方向逃命。

　　f：若全部逃命線路被大火封鎖，要馬上退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救信號，等待救援，不行盲目跳樓。

　　2、逃命演習教師發動身生火災信號，幼兒自選逃命方法進展自救。

　　活動反思：

　　孩子有著劇烈的求知欲和奇怪心，對熠熠生輝的火光總感到奇怪，總喜愛睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活閱歷的缺乏，他們不了解防火學問，不懂得安全用火，經常由于奇怪和貪玩，致使小火成大災，釀成無可挽回的悲劇。我們必需依據日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯，有選擇地教會他們一些有用的”學問，增加幼兒防火意識，提高幼兒防火力量，對愛護幼兒生命安全。

冬季防火知識7

　　1、任何單位對存在的火災隱患，應當及時予以消除。

　　2、護林木，不吸煙，文明就在你身邊。

　　3、齊心協力除火患，國泰民安事業興。

　　4、致富千日功，火燒當日窮。

　　5、護林防火，警鐘長鳴。

　　6、全民齊動員，共筑消防安全防火墻。

　　7、冬春草枯樹葉黃，護林防火記心上。

　　8、森林防火記心上，人人護林理應當。

　　9、加強預防預報措施，提高防火滅火意識。

　　10、林業要有大發展，森林防火是關鍵。

　　11、戒嚴期內氣溫高，野外用火嚴禁燒。

　　12、綠色呵護你我他，護林防火靠大家。

　　13、森林防火是大事，時時刻刻要記牢。

　　14、消防、消防，重在預防。

　　15、森林防火、見煙就罰、見火就抓、成災就判。

　　16、讓森林遠離火魔，讓大地永披綠裝。

　　17、一場大火，化為烏有。

　　18、草木有意，烈火無情。

　　19、提高社會單位組織撲救初起火災潛質，切實做到火情發現早小火滅得了。

　　20、提倡文明祭掃，杜絕上墳燒紙。

　　21、消防常識進萬家，平安相伴你我他。

　　22、防火人人抓，幸福你我他。

　　23、火災面前莫驚慌，報警逃生兩不忘。

　　24、撲救火災有大用，消防設施別亂動。

　　25、消防栓關系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。

　　26、讓綠色擁抱大地，讓火災遠離校園。

　　27、秋冬天氣干燥，火魔隨時來到。

　　28、克服麻痹僥幸心理、提高森林防火認識。

　　29、身在綠海中，防火記心中。

　　30、進入林牧區，防火是第一。

　　31、莽莽林海任君游，星星火種絕不留。

　　32、消防安全常抓不懈，抓而不緊，等于不抓。

　　33、落實政府部門消防工作“四項職責”：組織領導部門行業監管設施建設檢查考評。

　　34、十年難育一棵樹，星火能毀萬畝林。

　　35、堅持依法治火，保衛一方平安。

　　36、人人防火，樹樹平安；時時防火，國泰民安。

　　37、防森林火災，保綠色家園，筑生態屏障。

　　38、森林防火人人抓，幸福安康千萬家。

　　39、防一把火，保一方平安。

　　40、“林”近“火”為“焚”，一字足以警醒；“心”至“真”乃“慎”，萬勿掉以輕心。

　　41、梅蘭松竹，株株棵棵皆為友，倍加愛護。

　　42、報警早，損失少，火警電話119要記牢

　　43、飯可一日不吃，火不可一日不防。

　　44、身在林區，惜木如金。

　　45、科技興林創大業，護林防火獻青春。

　　46、消防安全多下及時雨，消防教育少放馬后炮

　　47、一人失火，瞬間毀掉萬頃森林。

　　48、森林火災猛如虎，搞好預防能降服。

　　49、亂燒一堆火、毀掉一片林。

　　50、林中無煙火處處山清水秀生態良好鳥語花香，大地有森林年年風調雨順五谷豐登國泰民安。

冬季防火知識8

　　活動目標：

　　1、幫忙小朋友了解火災結人類帶來的危害。

　　2、對幼兒進展用電、防火、燃氣安全等教育，提高學生的安全意識，

　　3、學習著火時的急救措施，發覺火情準時撲救或報告。

　　活動重點：

　　對幼兒進展防火教育。

　　活動難點：

　　把握身上著火時的自救方法：

　　活動預備：

　　火災錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個、玩具電話一部。

　　活動過程：

　　一、看錄像或圖片，讓小朋友了解火災給人類帶來的災難。

　　二、討淪：火災是怎么引起的？教育小朋友不玩火。

　　（一）、用電過程中需要留意哪些安全？不當的使用會導致什么后果？

　　小結：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有把握肯定的用電學問，不留意用電安全，就會很危急。所以，我們不要出于奇怪，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應馬上截斷電源。

　　防范措施：

　　1、家里的插座、插頭不能亂動。

　　2、全家外出時要切斷家里的總電源。

　　3、不私自拆卸、修理電器。

　　4、使用和操作電器要留意不能有濕水。

　　5、一旦消失電器故障，馬上截斷電源。

　　（二）燃放煙花爆竹要留意哪些安全？

　　小結：依據國家規定燃放煙花爆竹。到正規商店購置煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學生不能單獨燃放；必需在大人的伴隨下，由家長燃放；燃放時須遠離火源，留意愛護好自身安全。

　　（三）煤氣和明火的防火安全。

　　故事導入：【20xx年11月16日晚，袁媛像尋常一樣在家里寫作業，袁媛的媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸走進浴室，袁媛寫完作業后出來找媽媽連喊幾聲都沒有聽見應答，她來到浴室門口，聽見里面傳來“嘩嘩”的流水聲，同時聞到一股煤氣味，她趕快用力推開門，只見父母已雙雙昏倒在浴室的地上。面對此景，袁媛并沒有慌亂，她想起課堂上所學的緊急自救學問，根據了教師教授的方法，快速關上煤氣閥門，翻開門窗，由于現場殘存煤氣，她擔憂打電話可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手機，跑到外面打110、120報警后，還撥通了幾個親戚的電話求救。由于搶救準時，袁媛的父母最終從死亡線上被拉了回來。】這個故事警示我們，生活中我們應當把握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠離危急，歡樂的.生活。但生活中有些人往往無視了這些問題，上演了一幕幕人間悲劇。爭論：生活中我們應當如何使用燃氣呢？

　　防范措施：

　　1、晚上睡覺前和外出時關閉煤氣總開關。

　　2、白天家里有人時，保持廚房窗戶翻開，使空氣流通，預防煤氣中毒。

　　3、使用燃氣熱水器時，要保持室內空氣流通，翻開廚房窗戶，關門廚房的房門，預防煤氣中毒。

　　4、發生燃氣中毒后應當快速關上煤氣閥門，翻開門窗。

　　三、看圖片爭論

　　（1）當房屋或家里的物品著火時，你該怎么辦？（用水、沙、土滅火，打119火警電話報警，向外呼救，想方法逃出去……）

　　（2）當你衣服上著火了怎么辦？（跳入水中，脫掉外衣，滾動等。）

　　四、教師小結：當發覺火情時，要準時撲救或打119火警電話報警；假如被火圍困，要想方法逃出去；假如煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進；衣服著火要抓緊用水澆滅或就地打滾。

　　五、嬉戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當教師說“著火了”時，拿手絹的小朋友快速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服著火了，“著火”的小朋友快速想方法自救，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里。嬉戲可反復進展。

　　活動延長：

　　1、向小朋友敘述因玩火造成火災的實例。

　　2、學打火警電話“119”。

冬季防火知識9

　　活動目標：

　　1、培育幼兒初步的自我愛護意識。

　　2、初步把握幾種自救逃命的方法與技能，知道撥打火警電話119，提高自我愛護力量。

　　3、讓幼兒了解火災發生的幾種緣由，懂得如何自我愛護。

　　活動預備：

　　1、一幼兒扮“火大王”。(頭戴火頭飾，身穿紅衣服，披著紅披肩)

　　2、蠟燭固定在瓶子里幼兒每人一根;玩具電話每人一部;濕手絹放于盆里。

　　3、幼兒操作材料：硬紙板、一瓶水若干、

　　4、課件;消防車的聲音。

　　活動過程：

　　一、開頭局部：

　　一幼兒扮“火大王”，引起幼兒興趣，導入活動。

　　“我是火大王，我的本事可大了，我能燒壞房屋、燒壞樹木，我誰也不怕，哈哈哈!”

　　二、根本局部：

　　1、放火災課件，引導幼兒觀看。

　　師：“小朋友，剛剛火大王說它那么厲害，咱們看看它有多厲害?”

　　2、引導幼兒分析、爭論引起火災的幾種常見緣由。

　　師：“大火這么可怕，那火災是怎樣發生的.?(幼兒爭論)那我們應當怎樣避開發生火災呢?(幼兒爭論)師簡潔小結。

　　3、引導幼兒敘述自救的方法。

　　師：“假設，著大火了你會怎么辦呢?(個別敘述、表演)

　　師小結幾種自救方法：用濕毛巾掩住口鼻，彎腰逃命;大聲呼救;假如衣服著火了，在地上打滾滅火;撥打119火警電話等。

　　4、教幼兒撥打火警電話。

　　師：“有的小朋友說撥打119火警電話，那應當怎樣撥打火警電話呢?(請一幼兒上來演示)撥打火警電話時應先說，叔叔，你好!我叫什么，我家住在哪里?請幼兒練習撥打火警電話119。

　　放課件，出示消防隊員滅火情景。(大家看，撥打火警電話后，消防叔叔準時趕到就把大火撲滅了。小朋友，你們現在都會撥打火警電話了，但咱們能不能任憑撥著玩呢?對，不能任憑撥打火警電話。

　　5、幼兒操作：小試驗：將蠟燭熄滅。

　　師：“剛剛我們知道了發生大火時的一些自救的方法，那著小火時應怎么辦呢?教師給每位小朋友預備了一根蠟燭，它就代表小火，教師還給大家預備了一些能滅火的材料，現在小朋友你自己選擇一種方法快將火撲滅吧。大家都是用什么方法把火撲滅的呢?(請幼兒敘述)

　　教師小結：小朋友，小火就能引起大火，所以我們不能任憑玩火。

　　三、完畢局部：

　　出示著火圖片和消防聲音，讓幼兒用濕毛巾掩住口鼻快出教室。

　　師：“假設，我們教室里著火了，濃煙滾滾，讓我們逃出去吧!”

　　反思：

　　幼兒初步了解了消防安全學問。毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽教師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室，到指定位置排好隊，學會逃離技能。在活動開頭之前，向幼兒介紹火災、逃命方法，告知幼兒不用可怕，教師在。孩子們聽懂了，在實際演習活動中，孩子們都能有序的跟教師一起逃離教室，排好隊，表現的很好，通過這次活動，幼兒進一步了解了有關火災的學問，初步知道了遇到火災不能可怕，要用正確的方法逃離等。這不僅需要家長平常給幼兒灌輸消防學問，教師也要加強對幼兒的消防安全學問，引導幼兒對消防的了解。

　　提高了幼兒的自我愛護力量。在演習過程中，幼兒始終是處于一個“需愛護”的角色，通過種種仿真演習，讓孩子處在一種類似于真實的情感中，感受著環境的惡劣，感受著狀況的緊急，甚至是內心的可怕，但是，只有通過這種演習，才不至于孩子在真正遇到危急的過程中束手無策。

冬季防火知識10

　　讓學生在活動中增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災事故的發生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。

　　火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。我們準備了這次《校園防火安全與我們息息相關》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發生，確保同學們擁有一個安全的校園環境。

　　一、交流

　　各個小組收集的有關火災事故的新聞xx學生身邊發生的新聞材料。分享彼此的感受。

　　二、展示

　　各小組收集的火災照片，同學們交流發生火災的原因。

　　三、交流

　　防火安全知識。

　　四、互動

　　1、如果著火了，怎么辦？

　　發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

　　2、初起火災如何報警？

　　（1）可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

　　（2）報警時要講清著火單位、所在區xx縣xx、街道、門牌等盡量詳細的地址。

　　（3）盡最大可能說清著火部位、著火物質、火情大小。

　　（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

　　注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業管理人員或保衛人員的`帶領下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續千方百計設法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。

　　3、當你遇到火災時如何逃生？

　　（1）火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

　　（2）遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

　　（3）大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

　　（4）當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號，以便消防隊及時發現，組織營救。

　　五、牢記《報警歌謠》

　　報警早，損失小，“119”電話要記牢。

　　社會主義制度好，救火分文都不要。

　　報清門牌和號碼，說明火勢大和小。

　　跑到路口等車來，救火時間能提早。

　　六、班主任小結

　　親愛的同學們，冬季來臨，風多雨少，氣候干燥，是火災的多發季節，防火顯得尤為重要。

冬季防火知識11

　　活動目標：

　　1、通過對火災大事的了解，知道發生火災的主要緣由，提高孩子的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　2、熟悉各種滅火設備，把握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本事，化險為夷。提高孩子的自救意識，培育應變力量。

　　3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培育孩子搜集和處理信息力量、獵取新學問力量、溝通與合作力量。培育孩子積極主動的參加意識及仔細負責的科學態度。

　　活動過程：

　　（一）圖片展現，引入新課。

　　1、展現各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的.場面？有什么感受？（指名后小組溝通。）

　　2、展現另一圖片，圖中一個男孩子以強健的身手，幫助森林中的動物們沉著逃離森林火場等情境。讓孩子在教師的引導下提出值得探討的問題，采納指名、小組合作或者同桌溝通等方式反應。如：

　　（1）為什么會發生森林火災？

　　（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？

　　（3）那個男孩是怎么樣幫助動物們逃命的？

　　3、小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我們要珍惜珍貴的生命，提高防火意識，象圖片中的勇敢男孩一樣把握一些自救逃命的方法。

　　（二）引導研讀，歸納整理。

　　1、教師引導孩子利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。

　　2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃命常識及發生火災時如何撥打求助電話。

　　3、手冊、手抄報完成后，請教師或家長予以簽名、鼓舞，并于適當的時間在校園內展現。

　　（三）競賽活動，嬉戲激趣。（設立主持人，四小組記分競賽。）

　　1、搶答題。（教師供應局部問題，孩子可適當補充。）

　　（1）生活中的哪些因素會引起火災？

　　（2）一旦發生火災，要快速撥打什么電話號碼？

　　（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

　　（4）電話報警時要留意報清、報全哪些信息？

　　（5）列舉幾種逃命方法。如：關門求生、從窗戶逃命、安全出口逃命等。

　　2、推斷題。（孩子也可補充題目。）

　　（1）制止孩子攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　（2）有一天，某小學四年級孩子到某山林去野炊。

　　（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

　　（4）發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　　（5）家用電器起火，應立刻關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

　　3、嬉戲：編一編防火的拍手歌。

　　4、運用自己已經把握的各種滅火設備學問及滅火方法，組織孩子表演模擬滅火（制作道具，孩子扮演火魔和滅火英雄。）

　　5、引領孩子在校園內考察逃命路線，并制作逃命路線圖和逃命路標。評比出最正確路線圖加以記分。

　　（四）逃命體驗，增加意識。

　　1、逃命演練。要求：孩子統一身著運動衣、運動鞋。

　　2、在體育委員帶著下做好預備活動。

　　3、放置火災道具。

　　4、查看逃命路線。

　　5、在教師帶著下分組疏散逃命。

　　6、小結，評價。談談收獲與體驗。

冬季防火知識12

敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我演講的題目是——《冬季防火安全知識》。

　　隨著氣溫的下降，嚴寒的冬季已經來臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災事故、交通事故和人生傷害事故的多發季節，為了確保學校的安全與穩定，防止各類事故的發生，為建設“平安校園”創造良好的安全環境努，我借今天國旗下講話時間對全校學生進行冬季安全教育，和同學們談談冬季如何冬季防火安全知識。希望同學們通過這樣的安全教育活動，既普及了安全知識，又增強了安全意識。

　　一、火是人類的'朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。

　　二、同學們要愛護教學樓及宿舍樓的消防設施，對校園內的各種電器開關、電源線、消防栓、滅火器等都要加以保護，切勿損壞。

　　三、對生活用火要特別小心，在火源附近千萬不要放置可燃、易燃的物品，萬一發現煤氣泄漏應當迅速關閉閥門，同時打開窗戶，切勿觸動電器開關和使用明火，以免引起爆炸。

　　四、在日常生活中，一旦遇到火災襲來時，應當撥打“119”電話迅速報警，有濃煙產生時，應當用浸濕的衣服捂著口、鼻貼近地面逃生，千萬不要貪戀財物，因為生命是第一位的。

　　五、在冬季，應當注意室內空氣的流通，特別在取暖洗澡時更應當開窗通風，嚴防煤氣和一氧化碳中毒，歷史的教訓是慘重的。

　　老師們、同學們，安全是相對的，危險是永存的，事故是可以預防的。為了學校的穩定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望全校師生時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無上，安全教育為每天重點，分分秒秒提高一個意識——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時隨地地提高一個能力——防范和自我保護能力，安全連著你我他！讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽光，同享安全的歡樂，為構建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！（鞠躬）

冬季防火知識13

　　冬季是火災高發季節，隨著氣溫的下降，人們的生活、工作和娛樂方式都會發生變化。為了保障人民群眾的生命財產安全，我們必須加強冬季防火安全知識的宣傳教育。以下是一些冬季防火安全知識，希望大家能夠認真學習并遵守。

　　1、加強室內電器安全管理

　　冬季氣溫低，人們會使用電暖器、電熱毯等電器來取暖。但是，這些電器如果使用不當，就會引發火災。因此，我們要加強對室內電器的安全管理，定期檢查電線、插頭、開關等是否正常，注意電器的使用時間和使用環境，不要長時間使用或者在床上使用電熱毯。

　　2、加強煙感報警器的安裝和維護

　　煙感報警器是預防火災的重要設備之一，它可以在火災發生前及時發出警報，提醒人們采取適當的措施。因此，我們要加強煙感報警器的安裝和維護，保證其正常運行。

　　3、加強廚房用火安全管理

　　廚房是火災易發區域之一，因為廚房中經常使用明火和燃氣。因此，我們要加強廚房用火安全管理，注意燃氣管道和燃氣灶的安裝和使用，不要在廚房內亂堆亂放物品，避免燃氣泄漏和火災發生。

　　4、加強用火安全管理

　　在冬季，人們會使用火爐、炭火、烤火等方式取暖或烤食物。但是，這些用火方式如果使用不當，就會引發火災。因此，我們要加強用火安全管理，注意用火的時間和環境，不要在室內使用明火，不要離開時忘記熄滅火源。

　　5、加強家庭防火演練

　　家庭防火演練是預防火災的重要措施之一，它可以幫助家庭成員熟悉火災逃生的`方法和技巧。因此，我們要定期組織家庭防火演練，讓家庭成員掌握逃生的方法和技巧，提高應對火災的能力。

　　總之，冬季防火安全是我們必須要重視的問題，我們要加強宣傳教育，提高人們的防火意識，遵守防火規定，預防火災的發生。

冬季防火知識14

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好，今天，我演講的題目是《消防安全，從我做起，從小事做起》！

　　消防安全與我們的生活息息相關，火災造成的損失往往是難以估量的，一次次慘痛的教訓，要求我們要重視消防安全，切實做到“防患于未然”。地鐵作為城市交通基礎設施，是城市的大動脈及生命線，不僅投資巨大，而且人員密度高，發生火災后，對人員進行疏散十分困難，引發的生命和財產損失將難以估量，做好消防安全工作，是地鐵正常平穩運營的重要保障。

　　要做好地鐵運營的消防安全工作，必須要開展消防安全宣傳，樹立消防安全防范意識，提升消防法制觀念，制定合理的消防安全綜合措施與對策，加強消防安全管理，通過防治采取安全可靠和有效適用的消防安全綜合措施與對策，更好地應對消防安全問題，最大限度地避免火災風險，將火災危害降到最低，最大限度促進地鐵工程建設和運營安全。

　　消防安全，從我做起。每個人的生命只有一次，生命重于泰山，做好消防安全宣傳工作，樹立消防安全意識，是做好消防安全最有效的途徑，作為地鐵運營人員，我們必須清楚地認識到，很多人還缺乏應有的消防安全意識。在全國各類消防安全事故中，由于消防安全意識薄弱造成的事故所占比重一直很大，消防安全事故層出不窮，提醒著我們要切實重視消防安全工作。

　　通過制作消防安全宣傳欄、宣傳海報，開展消防安全培訓、講座，提升人們的安全意識，讓他們對消防安全有較為深刻、全面、科學的認識；通過完善消防安全設施，做好安全文化宣傳，確保安全因素覆蓋到地鐵運營的每個角落，做好了這些，才能為消防安全工作的開展打好思想基礎。

　　生命猶花，雖可綻放天下，如不精心呵護，頃刻間就會凋零；生命猶水，雖可滋潤萬物，如不精心照料，一瞬間便將干涸。雖然火災是難以根本杜絕的，但是“防微杜漸”，制定合理的消防安全綜合措施與對策，重視消防安全預案的設計，做到提前預防，加強消防安全管理，制訂體系完備、操作性強的消防安全管理制度……是做好消防安全工作的重要途徑。提前做好應急預案，可以降低日常安全管理工作的壓力，可以增強對火災事故的應急反應能力和處置能力，將火災造成的人員和財產損失降到最低。

　　要做到保證地鐵運營安全，還需要加強消防安全管理工作，健全各項規章制度，嚴肅勞動紀律和作業紀律，建立健全安全監督管理機制，開展消防安全模擬演練及乘客安全疏散演習，提升各部門、各崗位的應變和協同配合能力。同時應確立消防安全責任制，將消防安全責任具體分解到各個部門和人員，建立檢查監督機制和獎罰制度。

　　地鐵作為容量比較大的公共交通工具，其安全性直接關系到廣大乘客的生命安全，安全運營是地鐵運輸的首要目標和基本原則。消防安全是一個永恒的話題，作為地鐵運營安全的守護者和踐行者，每一名工作人員都是地鐵消防安全最忠誠的衛士，安全就如一根長長的紐帶，將我們緊密聯系在一起。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中冬季已經來臨，而冬季是各種火災的多發時期，因此，冬季防火工作是一年之中消防工作的重點。為了進一步深化冬季防火安全工作，普及消防法規和消防知識，增強全體師生的安全意識，為建設“平安蚌二”創造良好的`安全環境，現將有關注意事項告知如下：

　　一、全體教師要重視教育學生養成注意防火的習慣，教會消防知識，對校園內的各種電器開關、電源線都要加以保護，切勿損壞。

　　二、在日常的生活中，對生活用火要特別小心，在火源附近千萬不要放置可燃、易燃的物品，萬一發現煤氣泄漏應當迅速關閉閥門，同時打開窗戶，切勿觸動電器開關和使用明火，以免引起爆炸。

　　三、各位教師在離開辦公室時，應當及時地關閉電源，禁止在辦公室內使用電飯鍋、電磁爐等大功率電器，吸煙的老師不要亂擲煙蒂和火種，嚴防火災的發生。

　　五、在冬季，應當注意室內空氣的流通，特別在取暖洗澡時更應當開窗通風，嚴防煤氣和一氧化碳中毒，歷史的教訓是慘重的。

　　各位老師、各位同學，讓我們行動起來，時時處處提高憂患意識，做到居安思危，使我們能在一個安全、舒適、祥和的環境中工作和學習。

　　謝謝大家!