童第周的故事

童第周的故事1

　　近代版“滴水穿石”的故事童第周作者：來源：《小天使·四年級語數英綜合》20xx年第03期

　　童第周小時候的好奇心十分強，看到不懂的問題往往要向父親問個為什么。父親每次都不厭其煩地耐心給他講解。

　　一天，童第周看到屋檐下的石階上整整齊齊地排列著一行小坑坑，他覺得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便去問父親：“父親，那屋檐下石板上的小坑是誰敲出來的？是做什么用的呀？”父親看到兒子這么好奇，高興地說：“這不是人鑿的，這是檐頭水滴下來敲的。”小童第周更奇怪了，水還能把堅硬的石頭敲出坑？父親耐心地解釋說：“一滴水當然敲不出坑，但是天長日久，點點滴滴不斷地敲，不但能敲出坑，還能敲出一個洞呢！古人不是常說‘滴水穿石’嘛！就是這個道理。”父親的一席話，在小童第周的心里激起了一陣陣漣漪，他坐在屋檐下的石階上，望著父親，似懂非懂地點了點頭。

　　由于農活比較多，童第周對學習有些失去興趣，不想讀書了。父親耐心地開導童第周說：“你還記得‘滴水穿石’的故事嗎？小小的檐水只要常年堅持不懈，就能把堅硬的石頭敲穿。難道一個人的恒心不如檐水嗎？學知識也要靠一點一滴積累，堅持不懈才能獲得成功。”為了更好地鼓勵童第周，父親書寫了“滴水穿石”四個大字贈給他，并充滿期望地說：“你要把它作為座右銘，永志不忘。”

　　童第周就把“滴水穿石”的'精神貫注到他的求學中去。他決心要考取當時很有名氣的寧波效實中學，他一絲不茍地進行備考，一家人也全都動員起來，支持他。童第周終于考取效實中學，可是他的成績在全班卻是倒數第一。

　　一天深夜，教數學的陳老師辦完事情回到學校，發現在昏黃的路燈下有個瘦小的身影在晃動，陳老師想：深更半夜的，誰還不回寢室就寢呢？陳老師帶著疑問走過去一看，原來是童第周正在借著路燈的光演算習題。“這么晚了你怎么還不回寢室休息呢？”“陳老師，我要抓緊時間把功課趕上去，我不要倒數第一名。”陳老師望著童第周瘦小的身軀，關心地勸童第周回去休息，可是走出不遠，童第周又站在路燈下捧著書本讀了起來。陳老師被深深地感動了，他深深地理解童第周的志氣，為自己有這樣的學生感到自豪。

童第周的故事2

　　抗日戰爭期間，童第周一家來到了四川的一個小鎮上。他們靠著少得可憐的薪水生活。當時，童第周在一所大學教書，教書之余，童第周還繼續著他的胚胎學研究工作。

　　要研究胚胎學，光靠空想不行，必要的實驗是少不了的。做實驗就得有實驗設備，可上哪兒去弄這些設備呢？為此，童第周吃不香、睡不著，科學研究是他生命中最大的事情，不能搞科學研究就像要了他的命一般的難受。看著童第周的那股難受勁，全家都為他著急。

　　一天，童第周從外面回來，滿面春風，他興沖沖地告訴夫人葉毓芬，說他發現了一個寶貝。很長時間沒見到過丈夫笑臉的夫人感到很奇怪，什么事值得丈夫這樣高興？她問道：什么寶貝？我見到了一架顯微鏡，還是筒顯微鏡！在哪兒？夫人也激動起來，要知道，顯微鏡是進行胚胎學實驗最主要的儀器，有了它，就可以做實驗了。在鎮上的舊貨攤上。童第周邊回答，邊拉著夫人出門，他要讓她和自己一起享受發現寶貝的喜悅。兩人高高興興地來到了舊貨攤，果然，一架舊的筒顯微鏡擺在那兒，似乎正在向他倆招手。

　　請問，這架顯微鏡要多少錢？

　　六萬塊。夫婦兩人吃了一驚，這么貴？這個價錢相當于兩人兩年的薪水。

　　這么貴？能不能便宜點？

　　不行，你們看，這還是德國貨。

　　老板打量著他們，憑經驗斷定，他們是真心想買的，所以要價比較高。

　　沒辦法，兩人只好空手而歸。夢寐以求的東西，就放在眼前，可是又不能得到。晚上，他們翻來覆去，就是睡不著覺。

　　第二天，兩人又到了舊貨攤前，跟昨天一樣，顯微鏡還在那兒。可唯一不同的是，老板居然還漲了價，要賣六萬五千塊了，理由是物價飛漲，昨天和今天的.錢就是不一樣。

　　同樣，他們又是空手而歸。接連幾天，他們一趟又一趟地往舊貨攤上跑，生怕心愛的顯微鏡被別人搶走。老板很不耐煩，后來干脆不理他們了。

　　夫婦倆下定決心，為了搞科研，這臺顯微鏡非買不可。家里實在是沒有錢，他們就開始到處向親友借錢，還變賣了不少衣服。可是，我們說不定多少年都還不清這筆債呀！夫人擔心地說。為了事業，寧可一輩子受苦！童第周回答。

　　他們終于湊齊了65000元，買回了這臺顯微鏡。

　　有了顯微鏡，就可以做實驗了。可是，新的困難又來了。用顯微鏡時，必須要有燈光照明或者要有很明亮的陽光照明。童第周住的屋子又小又暗，因為是抗戰時期，常常停電，怎么辦呢？童第周想盡了辦法，他和同事們把顯微鏡放在窗臺上，陽光好的時候利用陽光照明，陽光不好又停電時，就用干電池作電源照明或用煤油燈照明。

　　顯微鏡的問題解決了，對于其他設備，他們就因陋就簡，比如說，用茶杯、廢棄的玻璃瓶、碗等來代替玻璃器皿。他們在外人看來沒有什么用的瓶瓶罐罐中，做著科學實驗，探索著生命的奧秘。

童第周的故事3

　　蘇芒

　　20xx年，我同佳士得的李昕一同去瑞士，一年一度的巴塞爾國際藝博會。那幾天，天氣很好，碧藍的天上飄浮著大朵大朵的白云，像童話中的天空。陽光把樹葉照的像金子一樣閃閃發光，微風中帶著青草的芬芳。坐在貝耶勒基金會、陳列著杰夫？昆斯巨大植物雕塑《小狗》的花園草地上，她給我講了一個全美國最有名的門童的故事。

　　那是出生于紐約黑人區布魯克森，沒有學歷的孩子，一直在做保安、守倉庫，雖然做的超好，佳士得把藝術品寶庫的鑰匙都交給了他，但日復一日在地下工作，令他十分渴望能做一份與人打交道的工作。當他得知公司有一份門童的工作，就向老板申請，在眾多應聘者中終于成為這個世界最著名拍賣公司，一位穿著制服為客人拉門的'門童。怎么才能做好這份工作呢？他想，每一位進入公司大門的都是極其重要的人吧，怎樣能使他們感到備受尊重、感到快樂、賓至如歸，才會讓他們更喜歡自己并愿意常來吧。于是，他找來所有報紙上的名人，把他們的照片名字和介紹剪下來，貼在家中的墻上，每天上班地鐵上復習，晚上回家讓妻子考他，再不認識的人就問問同事…這樣，每天他總是能笑著拉開大門，“啊，您好、肯尼迪夫人…安迪？沃霍爾先生，我們一直在等你哦！”

　　知道有一天，公司要在倫敦做一次重大活動，需要一位能認識所有藝術家、重要客戶和名人的接待者，除了這位門童全公司再也找不出這樣一個人來。于是，公司總裁告訴他，將派他去倫敦，可他從未和妻子分開過，加上剛剛出生兩周的孩子，他拒絕了，第二天公司通知他，將邀請他太太和他一同前往。當從未離開過紐約、從未坐過飛機旅行的他們，在倫敦機場，被一輛加長林肯接到酒店，站在盛大的宴會廳穿上禮服的一刻，他感到從未想象過的榮耀。-這就是一個在佳士得工作了35年的門童Gil的故事，他說：“你必須熱愛自己的工作，如果你永遠對它充滿熱情，它將帶你走到難以置信的遠方。”

　　我越來越喜歡聽到這樣的故事書，它開始比擁有偉大成就的故事更吸引我。每個人出身和從事的工作都如此不同，一份與人打交道的工作？能進入時尚雜志？和自己愛的人建立家庭？當最初的夢想實現的時候，你欣賞過、奮斗過，可是，為什么不久之后，你就開始挑剔不滿意了呢？你真的一位不滿意自己現有的一切、下一個就會是更好嗎？

　　人真的不能簡單一些嗎？生活，不就是活著的每一天嗎？人生，不就是從生下來到死的時間嗎？心，不一直在你的身體里跳動的那個地方嗎？你還需要去哪里尋找它們？也許，像個普通的門童一樣，珍惜機會，熱愛自己從事的工作，用所有的聰明和熱情，用畢生的時間去努力，堅持夢想，并用一生的時間實踐它，最終，你會將平凡變成不平凡的傳奇！

童第周的故事4

　　童第周小時候的好奇心十分強，看到不懂的問題往往要向父親問個為什么。父親每次都不厭其煩地耐心給他講解。

　　一天，童第周看到屋檐下的石階上整整齊齊地排列著一行小坑坑，他覺得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便去問父親：“父親，那屋檐下石板上的小坑是誰敲出來的？是做什么用的呀？”父親看到兒子這么好奇，高興地說：“這不是人鑿的，這是檐頭水滴下來敲的。”小童第周更奇怪了，水還能把堅硬的石頭敲出坑？父親耐心地解釋說：“一滴水當然敲不出坑，但是天長日久，點點滴滴不斷地敲，不但能敲出坑，還能敲出一個洞呢！古人不是常說‘滴水穿石’嘛！就是這個道理。”父親的一席話，在小童第周的心里激起了一陣陣漣漪，他坐在屋檐下的石階上，望著父親，似懂非懂地點了點頭。

　　由于農活比較多，童第周對學習有些失去興趣，不想讀書了。父親耐心地開導童第周說：“你還記得“滴水穿石“的故事嗎？小小的檐水只要常年堅持不懈，能把堅硬的石頭敲穿。難道一個人的恒心不如檐水嗎？學知識也要靠一點一滴積累，堅持不懈才能獲得成功。”為了更好地鼓勵童第周，父親書寫了“滴水穿石”四個大字贈給他，并充滿期望地說：“你要把它作為座右銘，永志不忘。”

　　效實中學的兩個“第一”

　　童第周慢慢長大了，他的幾個哥哥深明大義，將小童第周送入了可供食宿的浙江省立第四師范學校讀書。

　　童第周的大哥希望童第周努力學習，將來有出息，回家鄉幫助哥哥辦學。已經開闊眼界的小童第周此時心中已有另一番高遠的志向，要進當時省內名望極高的'寧波效實中學讀書。大哥為小弟有志向感到高興，又為小弟感到擔心。小童第周堅決地告訴哥哥們：“我一定能考上效實中學！”小童第周一絲不茍地進行備考，一家人也全都動員起來，支持他。善良的老母親經常在半夜時分悄悄起床，隔著窗戶靜靜地注視著兒子房間的燭光……

　　小童第周終于考取效實中學，成為三年級的插班生，可是他的成績全班倒數第一。面對成績單，小童第周流下了傷心的淚水……

　　很快，童第周所在的寢室傳出了"小童第周不顧學習，經常談戀愛到深夜"的新聞，引起了關心他的同學和老師的擔憂。一天深夜，教數學的級任陳老師辦完事情回到學校，發現在昏黃的路燈下有個瘦小的身影在晃動，陳老師想：“深更半夜的，誰還不回寢室就寢呢？”陳老師帶著疑問走過去一看，原來是童第周正在借著路燈光演算習題。“這么晚了你怎么還不回寢室休息呢？”“陳老師，我要抓緊時間把功課趕上去，我不要倒數第一名。”陳老師望著童第周瘦小的身軀，關心地勸童第周回去休息，可是走出不遠，童第周又站在路燈下捧著書本讀了起來。陳老師被深深地感動了，他深深地理解童第周的志氣，為自己有這樣的學生感到自豪。

　　第二天，陳老師當著全班同學的面鄭重地辟謠：“我明確地告訴大家，童第周是一個勤奮好學的人！凡事不要靠推測下結論，更不要用流言去中傷別人，特別是對于一個勤奮好學的人，更不能這樣！”陳老師嚴肅地說，“我親眼目睹了童第周熄燈后還在昏暗的路燈下，專心致志地演算習題。他太辛苦，太勤奮了！他值得全體同學學習！”陳老師最后提高了嗓門，“不錯，童第周曾經是全班成績最差的，但一個人的成績不能僅僅用一次考試分數來判定。衡量一個人的知識和能力，最終要看他如何走自己的奮斗之路！”

　　期末考試到了，童第周又成了全校關注的對象。他終于靠自己刻苦的努力，使各科平均成績都達到了70分，其中幾何得了滿分，引起了全校的轟動。

　　在自己的努力和老師的關心下，到高三期末考試，他的總成績名列全班第一。校長陳夏常無限感慨地說：“我當了多年校長，從來沒有看到過進步這么快的學生！”

　　后來童第周回憶自己童年的時候感慨地說：“在效實的兩個‘第一’，對我一生有很大影響。那件事使我知道自己并不比別人笨，別人能做到的，我經過努力也一定能做到。世上沒有天才，天才是用勞動換來的。”

　　1924年7月，童第周在哥哥的支持下，考入復旦大學，從此，他開始了追求科學，獻身事業的漫漫求索之路……

童第周的故事5

　　生物學家童第周出生在浙江鄞縣的一個小山村。他家境貧寒，上不起學堂，只能一面跟父親念古書，一面幫助家里勞動。

　　十七歲那年，童第周想報考寧波效實中學。這所中學是浙江省的一所名牌學校，入學成績特別高，而且年內只招收三年級插班生。家里人都勸他不要異想天開，然而，童第周胸有成竹地答道：“我拼上一個暑假，準行!”

　　考試結果，童第周果真被錄取了。他成了效實中學有史以來第一個沒有上過中學而考取三年級的插班生。

　　不過，不少人仍在猜測，這個山村娃子究竟能不能跟上班。第一學期，他的總平均成績只有 45 分，英語更是考得糟糕。學校動員他退學或降級。他含著眼淚，一再向校長請求再跟班試讀一學期。學校勉強同意后，他便以驚人的'毅力去攻克學習難關。早晨天不亮，他就悄悄起床，在路燈下讀外語;夜里同學們都睡了，他仍然站在路燈下自修功課。學監發現了，關上路燈逼他進屋。他趁學監不注意，又跑到廁所外的燈下學習，把學監也感動了。

　　就這樣，第二學期他終于趕上來了，總平均 70 分，幾何還考了 100 分。

　　直到晚年，童第周還對此記憶猶新，他說：“這使我知道，我并不比別人笨。

　　別人能辦到的事，我經過努力也能辦到。世界上的天才，是用勞動換來的。”

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