中學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃
中學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃1
數(shù)學(xué)：上課前一定要預(yù)習(xí)，上課專心聽講，課后認(rèn)真做作業(yè)。老師講的例題一定要過關(guān)，不能漏一題，此外最重要的是認(rèn)真，細(xì)心，錯(cuò)題更正本一定要看，講完一節(jié)看一遍，筆記本也是。
語文：上課前預(yù)習(xí)，上課專心認(rèn)真，不懂的記在錯(cuò)題更正本上，早上找出來讀一讀，做作業(yè)一定要認(rèn)真。多記些名人名言，拼音，詩詞。
英語：課前預(yù)習(xí)，上課快記，快聽，細(xì)心，不管是什么，只要老師講出口的我沒聽過的就記。課后一定要復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué)，語文也要復(fù)習(xí)。練習(xí)冊(cè)一定要跟上去，時(shí)間緊，抽一抽就出來了。
歷史：背一定要細(xì)心，耐心，系統(tǒng)化。借高二下學(xué)期的書，早上6：30以前讀。政治：上課認(rèn)真聽，課本要重中有重地讀。早上還有10分鐘讀
地理：上課前一定要預(yù)習(xí)，上課要細(xì)心，多記，在早讀讀完后讀10分鐘或少點(diǎn)。
傍晚歷史，政治，地理，自己調(diào)整。每一科都要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。理科也要多看，多做，上面的都只是一些學(xué)科方面。生活上早上跑一圈步，傍晚隔兩天去洗澡，中午做作業(yè)，課間背英語單詞，和名人名言詩歌。成語詞典也要在晚上下課后或有空的時(shí)候爭(zhēng)取快些看完。吃完飯后看讀5分鐘生物。
1、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)
2、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。
3、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，大家應(yīng)該知道在黃岡網(wǎng)校上最下面一個(gè)區(qū)域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”——知識(shí)強(qiáng)化，名師面授，智能測(cè)評(píng)，名師答疑來進(jìn)行寒假的學(xué)習(xí)。合理利用時(shí)間，統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。可以把知識(shí)點(diǎn)沒有吃牢做錯(cuò)的題目放在“智能測(cè)評(píng)”里“我的錯(cuò)題本”里面，做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。
5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。避免偏科現(xiàn)象。
6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
7、有自己解決不了的.問題，千萬不要死摳或置之不理，進(jìn)入我們“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師答疑”讓我們黃岡網(wǎng)校為你解答吧！
8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。 真心的希望你們每個(gè)高中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃！風(fēng)雪再大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步！
與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大；②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。
每個(gè)人的具體情況不同，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
黃金時(shí)間來記憶
首先應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。
尊重自己生物鐘
由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制
為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對(duì)照計(jì)劃反省
計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
公開學(xué)習(xí)計(jì)劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí)，馬上就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅(jiān)持到底，“無論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。
關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式，對(duì)公式要非常熟悉，公式中每個(gè)字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對(duì)象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個(gè)本子整理一遍，做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字，在平時(shí)做練習(xí)題時(shí)，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答。考試時(shí)當(dāng)然不用寫出來，但自己必須清楚。
關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時(shí)間就寫一寫，要能相當(dāng)熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個(gè)特殊的，同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些。。
關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準(zhǔn)確的畫出圖像，并靈活運(yùn)用圖像，有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫個(gè)圖就能知道答案。 關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運(yùn)用，做題時(shí)要理解題目描述的過程。
科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。一定能提高學(xué)習(xí)成績
早上6點(diǎn)—8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。可安排對(duì)功課的全面復(fù)習(xí)。
早上8點(diǎn)—9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間。可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
上午9點(diǎn)—11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。
正午13點(diǎn)—14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點(diǎn)—16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點(diǎn)—18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。
中學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃2
高中的假期確切的說就是從中考結(jié)束的那一刻開始的，開學(xué)前有一個(gè)暑假，高一、高二分別都有一個(gè)寒暑假，高三有一個(gè)寒假，加起來一共有六個(gè)長假期，那么這六個(gè)假期對(duì)大家來說分別意味著什么，每個(gè)假期我們都應(yīng)該做出怎樣的調(diào)整，怎樣做才能讓自己有所收獲?
1
初升高的假期——起航
中考結(jié)束的你們也許還不知道，當(dāng)中考考試結(jié)束鈴聲響起的那一刻，一場(chǎng)新的戰(zhàn)斗就已經(jīng)開始了。當(dāng)然，我并不建議在這個(gè)假期因?yàn)樯龑W(xué)壓力和對(duì)自己的嚴(yán)酷要求把整個(gè)假期全部壓到學(xué)習(xí)上，也不推薦整個(gè)假期都撒丫子玩了，對(duì)高中的學(xué)習(xí)一無所知。
如果高度緊張的狀態(tài)度過整個(gè)假期，學(xué)生保證不了真正進(jìn)去高中以后的經(jīng)歷和體力，但是如果一個(gè)假期對(duì)高中學(xué)習(xí)不聞不問，就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都接觸過高中的知識(shí)體系，而老師上課的節(jié)奏飛快，學(xué)生需要很長的時(shí)間去適應(yīng)這個(gè)狀態(tài)，在這個(gè)過程中可能會(huì)留下很多知識(shí)盲區(qū)，成為未來學(xué)習(xí)的隱患。
和很多家長和學(xué)生交流過這方面的經(jīng)驗(yàn)和感觸，大家一致認(rèn)為
1+1+0.5+0.5的模式是效率最高、效果最好的假期模式：把假期平分為三份，第一份時(shí)間用來休息、調(diào)整狀態(tài)、等待高中的通知;第二份時(shí)間可以買一些高中的教輔進(jìn)行自習(xí)或先修，對(duì)進(jìn)入高中后所學(xué)習(xí)的知識(shí)體系消除陌生感，樹立信心;最后一份時(shí)間分為兩部分，前一部分可以給一周的時(shí)間和好朋友聚一聚，恢復(fù)一下勞頓的身體，后一部分開學(xué)前一周左右的時(shí)間再回顧一下之前所學(xué)的內(nèi)容，然后做最后入學(xué)的準(zhǔn)備，給自己定一下合理的目標(biāo)、計(jì)劃和要求。
給自己高中一個(gè)好的開端，取得一定的優(yōu)勢(shì)，也許就是你領(lǐng)先下去的資本。
2
高一第一個(gè)寒假——反思
高中的一個(gè)學(xué)期過去了，很多同學(xué)會(huì)在這個(gè)時(shí)期進(jìn)去一個(gè)瓶頸期，感覺自己每天都很忙，有做不完的作業(yè)和練習(xí)，給自己制定了很多目標(biāo)和計(jì)劃但是完成度很低——沒時(shí)間、沒精力。給自己設(shè)定的名次和目標(biāo)一次次打擊著自己。
這個(gè)寒假就是你思考和改變的絕佳機(jī)會(huì)，和班里成績不錯(cuò)的同學(xué)取取經(jīng)，也許他就會(huì)有哪個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法或者學(xué)習(xí)態(tài)度值得我們借鑒，見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。這個(gè)假期除了需要彌補(bǔ)一些學(xué)習(xí)習(xí)慣上的不足，還需要對(duì)之前的學(xué)習(xí)有一個(gè)很好查漏補(bǔ)缺的過程，把輸?shù)舻淖坊貋恚绻@個(gè)假期你可以把月考、期中期末考試(這些卷子很重要，一定要合理保留)的錯(cuò)題掌握并理解，你會(huì)有一個(gè)升華，如果你可以做到把之前練習(xí)冊(cè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤理解透徹，那你必將脫胎換骨。然后拿一些別的學(xué)校的期末試題給自己做一個(gè)檢驗(yàn)，這必將是你值得驕傲一生的一個(gè)月。
一個(gè)朋友跟我分享這樣的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)——你看到太陽的光芒需要幾分鐘，但是看到遠(yuǎn)方星系的光芒可能需要幾百年，但是只要你抖擻精神、努力拼搏，那么你終將變成一顆璀璨的恒星!
3
高一升高二暑假——調(diào)整與改變
高中一年的學(xué)習(xí)大家基本上都已經(jīng)有了自己的節(jié)奏，對(duì)自己的學(xué)科掌握程度有了更深刻的認(rèn)識(shí)，高二的學(xué)習(xí)內(nèi)容是將高一的知識(shí)體系進(jìn)行更抽象的拓展和深入，這時(shí)候的學(xué)科壓力其實(shí)并不比之前小。班級(jí)的變動(dòng)、知識(shí)難度的增加、甚至老師的變動(dòng)，在這個(gè)階段的變化和適應(yīng)的快慢程度決定了這個(gè)時(shí)期的過渡是否成功。
很多之前的習(xí)慣也可能需要進(jìn)行調(diào)整，高二的學(xué)習(xí)一定要有必要的側(cè)重，安排階段性適合自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化自己的薄弱學(xué)科。
畢竟高考的成績也具備一定的“木桶效應(yīng)”，短板的劣勢(shì)的影響非常明顯。到了高二推薦大家要做到一個(gè)老生常談的話題：考后一百分。因?yàn)樘幵诖蠹以驴己推谥衅谀┛荚囶}目中的問題必定是一個(gè)階段學(xué)習(xí)的核心問題，并且具有很高的典型性和綜合性，后面的學(xué)習(xí)每個(gè)學(xué)期也就是四張最關(guān)鍵的卷子，一定要掌握好!保持優(yōu)勢(shì)、提高效率，帶著這樣的信念開始你的高二生活一定不會(huì)錯(cuò)。
4
高二寒假——堅(jiān)持、準(zhǔn)確定位
每天拖著疲憊的身軀的你終于有了調(diào)整的機(jī)會(huì)，這個(gè)寒假其實(shí)做適當(dāng)?shù)姆潘墒欠浅１匾模驗(yàn)楹竺娴膬蓚�(gè)長假想有放松的時(shí)間，也不會(huì)有放松的心情，在下一個(gè)假期你的定義將會(huì)是“高三生”。但是在這個(gè)假期也不能過分的放松，堅(jiān)持自己一向良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，給自己的成績更準(zhǔn)確的定位，這個(gè)假期強(qiáng)力的去攻克自己薄弱的學(xué)科。接下來的任務(wù)就是開始趕超你前面五名之內(nèi)的`同學(xué)。
哪怕再難，你需要在高二的第二個(gè)學(xué)期讓自己的平均班級(jí)名次進(jìn)步五名(中游的學(xué)生，如果本來就有很好的名次一定要保持住)，只要能完成這個(gè)目標(biāo)，就說明你的進(jìn)步比別人快，而且在逼近成績更好的同學(xué)。古話說：學(xué)如逆水行舟，每個(gè)人都在進(jìn)步的時(shí)候如果自己保持不動(dòng)，那就必將淹沒在前進(jìn)的大浪里，被后浪拍在沙灘上，全力以赴，讓自己進(jìn)步五名，你將對(duì)自己刮目相看。這個(gè)寒假，你可以放松，但千萬不要放縱自己。
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高二升高三暑假——沉淀
兩年都拼過來了，再堅(jiān)持最后一年!這時(shí)候大家的知識(shí)體系基本已經(jīng)學(xué)完，接下來的一年時(shí)間就是要將所有的知識(shí)體系樹立起來，建立知識(shí)體系之間的因果關(guān)系，并理解跨學(xué)科題目的綜合應(yīng)用。安靜的坐下來梳理兩年的知識(shí)體系，關(guān)注一下剛剛過去的高考題，找認(rèn)識(shí)的高年級(jí)同學(xué)借閱一些不用的高中復(fù)習(xí)資料。
這些都是能給自己在沖刺階段增加籌碼的貨真價(jià)實(shí)的東西。這個(gè)假期課本至少要完整的瀏覽一遍，看一下相關(guān)總復(fù)習(xí)的大綱性的梳理并做一些總結(jié)。再加上老師留的作業(yè)，基本這個(gè)被壓縮的小號(hào)暑假也就在不知不覺中飛快的結(jié)束了。
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高三寒假——沖刺
這個(gè)寒假，作為高三生的你們的心情是絕對(duì)不會(huì)放松下來的，即便是十幾天的假期也會(huì)是緊繃著神經(jīng)，哪怕是在吃飯的時(shí)候，腦袋里都是在回憶數(shù)學(xué)公式和政治定義。開學(xué)后不久的百日誓師大會(huì)將成為最后沖刺的號(hào)角，這樣的寒假生活其實(shí)不需要我提供太多的建議，因?yàn)槊總�(gè)人的方向不一樣，所以需要完成的工作必然會(huì)有很大的不同，但是終究的目的都會(huì)是接下來不到半年后的高考。在這里送給大家一句話：堅(jiān)定信念，不忘初心。
號(hào)外：高三畢業(yè)暑假
這個(gè)假期將會(huì)是所有人最幸福的兩個(gè)月，完成了三年的長跑，沒有學(xué)習(xí)工作的壓力，可以完全釋放自己的心情，去安排一些自己一直想做沒有做完的事。高中的時(shí)光就在這文章的字里行間溜走了，很快很快，快到你還沒來得及停下來看一看。最后再擁抱一下你的班主任，吻別你的母校，千萬別忘了還有一直在背后不遺余力付出的父親、母親。帶著他們的夢(mèng)想和自己對(duì)未來的期望，走向下一個(gè)殿堂!
中學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃3
完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我即將步入初中生的行列。為了更加從容地應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，我在暑假空閑之余寫下了這份初中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書。
我是一個(gè)調(diào)皮的男孩，性格有些急躁，有時(shí)缺乏冷靜，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中喪失做得更好的機(jī)會(huì)，但為了能做一個(gè)合格的初中生，我必須改掉這些毛病。我思想活躍，勇于發(fā)言，這些都是我的優(yōu)勢(shì)，所以我要繼續(xù)保持。我喜愛圍棋、奧數(shù)、英語，它們使我的課余生活更精彩，讓我的頭腦更靈活，讓我的視野更開闊。因此，我會(huì)在學(xué)有余力的同時(shí)，充實(shí)我的業(yè)余愛好。總而言之，我應(yīng)該揚(yáng)長避短，不斷完善自己，向一個(gè)優(yōu)秀的初中生邁進(jìn)。
初一上學(xué)期是過渡時(shí)期。在新的學(xué)校里，會(huì)有新同學(xué)、新老師、新課程……因此我需要在初一上期盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
初一下期至初二下期，我應(yīng)該保持一顆平和的心來學(xué)習(xí)。對(duì)所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，積極思考，不恥下問，并做到溫故而知新，為中考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
初三全年，我應(yīng)以一種緊迫而不緊張的狀態(tài)來學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)以往的功課進(jìn)行有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，掌握知識(shí)要點(diǎn)，全力以赴備戰(zhàn)中考。
了解了以上不同學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)律，我結(jié)合自身情況，嚴(yán)格要求自己能做到以下幾點(diǎn)：
初一期間，應(yīng)在適應(yīng)環(huán)境后，保持優(yōu)良、穩(wěn)定的'學(xué)習(xí)成績。優(yōu)質(zhì)優(yōu)量完成課堂及家庭作業(yè)后，可作適當(dāng)?shù)耐卣购皖A(yù)習(xí)。
初二上期，應(yīng)有所突破，進(jìn)入學(xué)校優(yōu)生梯隊(duì)。
初二下期，繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打，牢牢保持自己在年級(jí)中的優(yōu)勢(shì)排位。
初三上期，應(yīng)扎實(shí)基礎(chǔ)、做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，逐步要調(diào)整好心態(tài)，不以物喜不以己悲。
初三下期是沖刺期，應(yīng)當(dāng)查漏補(bǔ)缺，把學(xué)習(xí)上的殘障清理干凈，以自信的心態(tài)上考場(chǎng)。
無論學(xué)習(xí)時(shí)間與任務(wù)怎樣變化，都應(yīng)遵循一條：快樂地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)。
初中三年是人生中重要的三年，在這三年里我將努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取直升學(xué)校高中部。這句話不是我一時(shí)的豪言壯語，而是我一直以來的追求，更是對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的一種承諾。
中學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃4
剛剛步入中學(xué)的大門，總有些緊張。但是，我相信自己一定會(huì)適應(yīng)的，因?yàn)樘魬?zhàn)困難，力求上進(jìn)，堅(jiān)強(qiáng)是我的性格。 六年的小學(xué)生活不過才是人生生涯中一個(gè)小小的站點(diǎn)，一次考驗(yàn)。不過，它也將成為我記憶中一顆璀璨的明珠，心目上的一顆明星。初中校園生活才是又一個(gè)新學(xué)習(xí)生活的開始的開始。三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生涯也是一個(gè)沉重的包袱，但是沒有風(fēng)浪，就顯示不出帆的威力，無法駕馭小船行駛在汪洋大海中，就無法品味先苦后甜的樂趣，我愿意乘風(fēng)破浪，向上攀登，直掛云帆濟(jì)滄海。 小學(xué)中的'光輝成績也已成為過去，這嶄新的一頁就是爭(zhēng)取與拼搏。雖然這三年的路走起來會(huì)很艱苦，但我會(huì)讓自己在這三年變得里更加優(yōu)秀，更加成熟。
”聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累“我今后一定要像列寧一樣多學(xué)習(xí)，多積累，多讀書，不能再管中窺豹，坐進(jìn)觀天了。
在這三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，謙虛學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明，講禮貌，講衛(wèi)生的好學(xué)生。把每天的事情認(rèn)真，細(xì)心的完成。我堅(jiān)信‘世上無難事，只要肯攀登。’生活中不免有一些困難，但是，有困難總是要解決的，只要我用實(shí)力與智慧去化解困難，將困難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，一定會(huì)一步步逼近成功的彼岸，靠近我夢(mèng)想的港灣。正如課文‘為你打開一扇門’中有這樣一段話寫到‘世上沒有打不開的門。只要你花時(shí)間花功夫，只要你對(duì)門里的世界有了探索和了解的愿望，這些們一定會(huì)在你面前洞開，為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景。’我覺得這是一個(gè)很好鑒證解決困難的真理。
今后在語文課上我會(huì)積極發(fā)言，勤于思考，在數(shù)學(xué)課上大膽發(fā)問，運(yùn)用公式與知識(shí)的結(jié)合做到；精，準(zhǔn)；在英語課上，專心聽講，課后鞏固；總之那一門功課我都要用心去對(duì)待，要勤學(xué)好問。
我相信，我會(huì)做得出色，會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
中學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃5
馬上就要進(jìn)入高中學(xué)習(xí)了，初中的學(xué)習(xí)生活就徹底結(jié)束
了，既然初中的學(xué)習(xí)生活徹底結(jié)束了那么在初中的學(xué)習(xí)生活方式就也要隨之的徹底改變，包括學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、人情是非等等。
高中的終極目標(biāo)也是絕對(duì)目標(biāo)是：考上大學(xué)，而且不能
是“三本”起碼也應(yīng)該是“二本”，盡量是考上xxx大學(xué)，比如“川大”、“電子科技大”，實(shí)在考不起就考“重大”，記住?上面說的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常。
在高中學(xué)習(xí)期間要放棄一切愛好。籃球只在體育課上和班級(jí)聯(lián)賽上打;電腦每個(gè)月只用一個(gè)小時(shí)收發(fā)電子郵件，如果違反了上面的條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦，包括放假。
在學(xué)習(xí)方面除了自己要努力學(xué)習(xí)外，還要多問老師和同學(xué)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不可拖到第二天，英語單詞要天天背，語文古文要教一課背一課。沒次考試的'試卷要拿回家給家長簽字，每次考試后要認(rèn)真總結(jié)然后再定一個(gè)小目標(biāo)下次考試一定要達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)。如果做不到以上幾點(diǎn)就任由家長懲罰!決不寬容!
在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍，不等把自己龍到
感情旋渦中，要做到一心只讀圣賢書，更不能談戀愛!對(duì)學(xué)校
所有的女的保持正常的同學(xué)關(guān)系，要和女的保持一定的距離。不能和“社會(huì)上的人”混在一起!也不能和他們聯(lián)系。
在高中期間要聽父母的話，不能和媽媽吵架，其實(shí)媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事。生活不能懶散，要有條有序要注意個(gè)人衛(wèi)生。
好了，這就是高中的絕對(duì)計(jì)劃和目標(biāo)。廢話不說多了，一切都要付出于行動(dòng)，不然就是空話，廢紙一張。最后說一句話：“高中三年努力啊，初中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對(duì)不起所有的人!”
中學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃6
1、 提高學(xué)習(xí)效率，抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘，每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5-6小時(shí)
2、 利用好課余時(shí)間學(xué)習(xí)：時(shí)間最好固定在上午12:00-13:00，下午17:30-18:30，晚修后20分鐘。
3、 注意有合理的睡覺時(shí)間，養(yǎng)好精神，既不要睡懶覺，也不要開夜車。
4、 制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，“學(xué)習(xí)計(jì)劃”請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一適宜自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。合理利用時(shí)間統(tǒng)籌規(guī)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主，例如：你數(shù)學(xué)定的是1個(gè)小時(shí)，但1小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。每科的學(xué)習(xí)時(shí)間語文約25分鐘、英語、物理、化學(xué)約40分鐘，生物、政治、歷史、地理約30分。
5、 晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的'任務(wù)再找補(bǔ)一下，可以把知識(shí)點(diǎn)沒有吃牢的題目放在“我的錯(cuò)題本”里面，做一個(gè)歸納，方便以后復(fù)習(xí)。
6、 每天至少進(jìn)行六科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長喜歡和厭惡的科目交替進(jìn)行，避免偏科現(xiàn)象。
7、 不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)，記住：完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查漏補(bǔ)缺、復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本，有解決不了的問題千萬不要置之不理，可以問同學(xué)問老師，及時(shí)弄懂。否則，積重難返。
8、 每天下午可安排5到10分鐘的輕度體育活動(dòng)，既鍛煉了身體，又增加了腦部血液循環(huán)，提高學(xué)習(xí)效率。
掌握考試技巧，創(chuàng)期考輝煌！ 班主任寄語：
記得你的期末目標(biāo)：（年級(jí)排名）_____________
記得你的座右銘：_________________________________________________________
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