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少先隊大隊委競選稿
在人們越來越重視自我提升的今天，我們很多時候都不得不用到競選稿，競選稿可以幫助競選者更好地展示自己的特點和個人魅力。那么，怎么去寫競選稿呢？以下是小編精心整理的少先隊大隊委競選稿，歡迎大家分享。
少先隊大隊委競選稿1
各位老師，各位同學
晚上好！
我的名字叫戴xx，來自初一第四中隊。在家里，我是一個小能手，經常幫助媽媽做家務，長輩們都夸我是一個好孩子；在學校里，我又是老師身邊的小助手，在班里擔任的各種職務。在小學六年里，我總是不斷的嘗試和挑戰自我，參加各種比賽，為自己獲得了很多的榮譽和稱贊。在學校手抄報比賽中獲得了一等獎，并榮獲學校組織的'古詩文背誦比賽二等獎。另外，在全國青少年“讀寫大賽”中，我獲得了區級二等獎，在廣陵區“小手牽大手，文明一起走”親子手抄報比賽中榮獲二等獎，而在第六屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽中，我的繪畫作品，獲得了美術一等獎。在參加各項比賽的同時，我還成為了一名《揚州日報》小記者。通過參加這些比賽和活動，我學到了許多的知識，這不僅鍛煉了我自己，也讓我更加相信自己的繪畫水平。
如果說小學六年的學習生活是因為我有了這些鍛煉自己的機會而變得充實和精彩，那么，我也希望為自己的初中生活添上更多的色彩，讓它成為一幅五彩斑斕的畫卷。這次參加競選，我相信自己有能力勝任宣傳委員這個職務，也請大家同樣相信我。如果我有幸成為了一名宣傳委員，我絕對不會辜負大家對我的期望，一定會盡心盡力的為這個大集體服務，為同學們設計出出色的黑板報，為大家傳遞更多的信息。即使在競選中，我不幸被淘汰，我也絕對不會傷心難過，因為我知道自己一定還有許多不足的地方需要改正。當然，我也同樣會以一名優秀的學生干部的標準來嚴格要求自己，為我們這個大集體貢獻出自己的一份力量。
在最后，我想和同學們說，如果相信我，相信我的繪畫水平，就請投上你寶貴的一票，謝謝大家！
少先隊大隊委競選稿2
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！
我是來自六·三班的xx，今天，十分榮幸地站在這里參加學校，本屆大隊委的競選。我充分相信自己的能力能夠勝任大隊委的職務。
今天，我之所以能夠站在這里，表達自己由來已久的愿望，這要感謝學校和老師給我這個機會，我會用實際行動來證明自己的實力。
秋天，是收獲的季節。五年前，我們加入少先隊時的誓言仍在我耳邊回響：時刻準備著，做共產主義事業的`接班人！它激勵著我攻克一道又一道難關，伴隨我走向一次又一次成功�，F在，我長大了，在園丁們的辛勤澆灌下，我已經成長為一個全面發展、自強上進、勇于拼搏、樂于助人的好少年！我不僅成績優異，課余生活也豐富多彩，我十分喜歡藝術語言、聲樂、二胡，曾多次在全市少兒才藝大賽活動中獲獎，并多次代表市少年宮參加匯報演出。
我非常熱愛我的學校。今天我在這里鄭重承諾：“假如我成為大隊委，我將盡全力完成大隊部和同學們交給我的任務。我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手；假如我成為大隊委，我將用“創新”開展少先隊活動，用“實干”為學校爭光。
如果我落選了，我也不會氣餒，決心改正不足繼續為同學們服務！
同學們，給我一次機會請投下你那寶貴的一票！我一定會還你們一個奇跡！請記住我六年級三班的陸曄，一個活潑向上，多才多藝的男孩！
謝謝大家！
少先隊大隊委競選稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
我是xx班的xx，我決定參加少先隊大隊委的競選，角逐少先隊大隊長一職。我是一名活潑而又陽光的`女孩，在老師的辛勤培育下，我一直擔任班長、排長、英語課代表、品社課代表，出色地完成了老師交給的各項任務。我連續幾年被評為品學兼優小主人，每年兩個學期都被評為學習標兵，在全縣英語比賽中獲獎，在縣閱讀工程中獲第一名，在校運動會上獲第二名。如果我能當上大隊長，我將用“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的得力助手，用“創新”開展工作，把少先隊工作干得像鮮花一樣燦爛，像掌聲一樣響亮。
老師們，同學們，請相信我，給我個舞臺，我將盡情地施展自己的才華，有了我的參與，三小少先隊將更加精彩！希望大家投我一票，謝謝！
少先隊大隊委競選稿4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好�。ň炊Y）
我叫xx，是二師附小四(3)班的學生。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。
我是一個愛好廣泛，活潑開朗的女孩。少先隊大隊委競選稿。熱愛學習、樂于助人、團結同學、尊敬老師，年年被學校評為三好學生。我尤其喜歡閱讀寫作、英語。從一年級至今已有15篇作文在XX網站發表；今年在首屆階梯“希望杯”口語大賽中，獲得了二等獎。
我不僅各科功課學得好，而且在業余生活中愛好廣泛，聲樂、鋼琴、朗誦、畫畫兒、書法都曾多次獲獎。聲樂曾榮獲小學生“三獨比賽“一等獎、校園十佳小歌手；毛筆書法曾榮獲世界和平書畫展兒童書法金獎；鋼琴曾榮獲市“春蕾”杯“陽光小天使”大獎賽第二名。
我從一年級到三年級，一直是班干部，從小鍛煉了我的'組織能力、語言表達能力。我有足夠的信心，在競選上大隊委之后，將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務。少先隊大隊委競選稿。
我還有一個“金點子”。同學們都非常向往可以有許多展示自己的機會，我覺得，學校還缺少一個文學社團。成立文學社，首先由各年級每班推選一名熱愛文學的“小作家”，做文學社的社員，組成一個40多人的集體。選一位骨干老師為社團作輔導老師，再由社員們選出一個代表這個社團集體特點的名字。文學社可以定期活動，聚在一起討論各個社員的習作，周末，可以集體進行調查、采訪、郊游，豐富同學們在社團的生活，并繪制手抄報作為“社報”，社員們可以發表平時的習作、文學社活動的記錄、感受等等。文學社不但可以豐富校園生活，也給愛好文學的同學一個自由展示自我的空間，還能夠進一步提高他們的綜合能力、寫作水平。
相信我，我完全有能力勝任少先大隊委這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現喝彩的。ok?
謝謝大家！
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