最有效的讀書方法

時間：2024-11-10 17:42:11 好文我要投稿

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最有效的讀書方法

最有效的讀書方法1

　　書籍是人類進步的階梯，其實，讀書就是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習得的最佳方式，讀書能夠讓你在極短的時間內，掌握大量的科學文化知識，擺脫愚昧和迷信，你不再是一個空白的人，而是通過讀書賦予了自己豐富的.知識色彩。

最有效的讀書方法

　　讀書能幫你樹立正確的三觀，通過閱讀，你能夠與先賢們博古爍今，你能夠與文人騷客們煮酒論歌，你能夠從無數正反面的故事中，吸取教訓，增長見識，去粗取精，形成具有正面導向性的三觀。

　　讀書能幫你開拓視野，你不再局限與小小生活中的一隅，你可以無拘無束地暢游古今中外，學識遍布四海，隨著讀書范圍的擴大，你也會練就出廣博的心胸與遠大的理想和信念。

　　讀書能幫你結識朋友，擴大社交圈子，通過讀書，你能找到志同道合的朋友，你們可以在一起談天論地，開懷舒心，那何嘗不是一種莫大的好處。

　　讀書可以提高你的層次，提升你的綜合素質，通過閱讀，你不僅可以學會解決實際生活中問題的方法，也能在無形中為自己增加一抹書卷文藝的氣息，讓你的氣質更加出眾。

最有效的讀書方法2

　　(1)泛讀

　　泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書學習方法指導，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準備資料。

　　(2)精讀

　　朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾。”這里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法

　　(3)通讀

　　即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。

　　(4)跳讀

　　這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的.內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續讀，就可前后貫通了。

　　(5)速讀

　　這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”。可以采勸掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

　　馬一浮：要讀書，先定心

　　馬一浮認為，讀書貴以“定心”。當下人們讀書，多以娛樂為主，故散心“瀏覽”，姑且求一樂矣。然而要想深入閱讀，則非“定心”不可。馬一浮認為，“故欲讀書，先須調心。心氣安定，自易領會。若以散心讀書，博而寡要，勞而少功，必不能入。”

　　如果散心讀書，縱然有一時之歡娛，亦隨即遺忘，無甚效果，概其不能入心故也。只有用“定心”法，將精力聚焦于“某個問題”，方可有所收成。

　　“定心”讀書除了高效“聚焦”的作用外，還兼有“敬”的態度。對“書”持一種“敬”的態度，方可定心并涵泳其中，最終求得“悟”解。當然，馬一浮的對書之“敬”是有所指的，即對經典著作存敬畏之心，且以“定心”讀之。倘若是那種“娛樂成災”的快餐書乃至垃圾書，則大可不必以“定心”去讀，亦用不著“敬”了。

　　顧頡剛：質疑法

　　我國現代著名史學家顧頡剛先生在1927年2月為廈門青年作過一次演講，演講的題目就是《怎樣讀書》。他在演講中說：

　　“我們的讀書，是要借了書本上的記載尋出一條求知識的路，并不是要請書本子管我們的思想。所以讀書的時候，要隨處生疑。換句話說，就是讀書的時候要隨處會用自己的思想去批評它。我們只要敢于批評，就可以分出它哪一句話是對的，哪一句話是錯的，哪一句話是可以留待商量的。這些意思就可以寫在書端上，或者寫在筆記簿上。逢到什么疑惑的地方，就替它查一查。心中想起什么問題，就自己研究一下。這樣的不怕動手，肯寫肯翻，便可培養自己的創作力。幾年之后，對于一門學問自然就有駕馭運用的才干了。”

　　讀書要敢于質疑、善于質疑，這是顧先生的一貫主張。顧頡剛說，讀書須疑，就是要運用自己的判斷力，“只要有了判斷力，書本就是給我們使用的一種東西了。”

最有效的讀書方法3

　　提出問題或目標。在開始閱讀之前，要思考你要從書中獲得什么信息或解決什么問題，這可以幫助你更專注地閱讀并集中注意力在需要的信息上。

　　閱讀前快速瀏覽全書、了解書的內容和結構。了解一本書的概況和主題可以幫助你更好地理解各章節的內容和整體思路，把握書的主線。

　　做好筆記和標記。留下自己閱讀過程中的想法和見解，并用筆記和標記記錄下來。這可以幫助你加深對書中內容的理解和記憶。

　　多角度思考。從不同的角度和視角來思考和解讀書中的概念和信息，如與其他書籍做比較、從不同的文化、歷史、哲學等角度理解。

　　反思和總結。閱讀完成后，花時間回顧閱讀過程，總結自己的想法和感受，確認你是否達到了你的目標并檢查你對書中知識的掌握程度。

　　經常復習書中的重要信息。反復閱讀書中的重要內容，鞏固記憶，久而久之可以讓閱讀產生深遠的.影響和長效的學習效果。

　　綜上所述，這些讀書方法有各自的優點和有效性，人們可以根據自己的需求和實際情況進行選擇和使用。總之，通過閱讀不斷學習和探索，不斷思考和總結，可以提高自己的知識水平和閱讀能力。

最有效的讀書方法4

　　冰心是中國現代散文史上的一代宗師，語言藝術的巨匠，她的散文，清新優雅、柔婉流暢，開創了中國散文的一代新風，贏得了無數讀者的喜愛，被后人譽為“文壇祖母”。而她這一切成就的取得，在很大程度上，得益于她有一套科學的讀書方法。

　　1900年10月5日，冰心出生于福建省福州市隆普營的一所大房子里。由于從小孤寂無伴，在七歲的時候，認字不多的她，就開始自己拿書來讀了。而她讀的第一本書，就是《三國演義》。雖然剛開始看時是一知半解，可沒想到她越看越了解，越看越有興趣，居然把厚厚的'一本《三國演義》，一口氣看完了。之后，她又先后看了《水滸傳》和《聊齋志異》。到十一歲時，她已不但閱讀了《西游記》、《天雨花》、《再生緣》、《兒女英雄傳》、《說岳》、《東周列國志》等一大批古典文學著作，而且還閱讀了很多如《茶花女遺事》《大衛·科波菲爾》等優秀的.外國小說。一直到老，她都酷愛著讀書，手不釋卷。而在長期的大量閱讀中，冰心也逐漸形成了自己一套科學的讀書方法，具體來說，有以下三點：

　　一是博中有專。所謂“博”，就是要“中外書籍都應當看，不但是文學，就是心理學，自然科學，社會科學等都應當抱著‘開卷有益’的態度去多看”。所謂“專”，則是重點要“多讀一些古典文學，如詩經、漢賦、唐詩、宋詞、元曲……這樣，在作文時，在用字造句上，就會自然、流暢”，從而“使得我們在寫情寫境的時候，可以寫得更簡練些，更鮮明些，更生動些”。不過，在閱讀古典文學時，她又提醒我們，“應當去其思想之糟粕，取其詞匯之精華”，做到“古為今用”。

　　二是熟讀。對此，她在《漫談語文的教與學》中這樣寫道：“遇到自己特別喜歡的作品，在細讀之后，還要熟讀，古人說：‘好書不厭百回讀’，‘熟能生巧’，熟讀了許多好句之后，使你不但能融化，還能創造，到了你自己能創造好句子的時候，你寫作的能力，就大大地提高了。”

　　三是要做讀書筆記。即“在多讀細讀之后，應當常做筆記，也應當把自己所認為優美簡練的詞句”，或者“好句子和好字眼”，“隨手摘寫下來，因為經過書寫一遍，更可以幫助我們記憶，也可以幫助背誦”。

　　靠著這三點科學的讀書方法，冰心閱讀了大量的中外名著，積累了寫作所需要的各種豐富知識，并最終成就了她后來寫作上的輝煌。

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