家風小故事（精選20個）
故事在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重于事件發展過程的描述。以下是小編整理的家風小故事，希望對大家有所幫助。
家風小故事 1
大到國家，小到家庭，上有國法，下有家風。我們家的家風如春雨，滋潤著我健康成長。不信？你瞧！
愛國可是我家的一項重大的家風。奉獻是愛國，助人是愛國，敬業是愛國。敬業在我們一家中體現得最為突出。爺爺曾是民兵連長，當過礦工。在他當民兵連長時，他和同志們的關系十分友好。在參加會議時，他不會記筆記，就熬夜抄錄其他成員的，當有不明白的地方時，他就認真地向同志們詢問，總是擔心沒把上級的指示給明確地下達下去。在爺爺當礦工時，他團結著自己小組的成員齊心奮斗，在工程量上總是排首位。因此，他也得到過優秀工作者先進個人等不少榮譽，可他從不驕傲。在我爸爸出生時，爺爺因為工作也沒趕回家，這就是我爺爺的敬業精神。
爺爺的這種精神更是傳到了父親身上，在選擇職業時，父親義無反顧地選擇了教師這個職業，他總是把知識無私奉獻給學生，每當學生成績下降時，他總會與學生傾心交談，以更多地幫助學生，他總是找出自己的`不足，而不是過分追究于學生的過失，這，是我的父親。在這個家庭中，我難道不應該努力學習嗎？
他們敬業愛國，卻不失對家人長輩的呵護。敬老自古以來就是中華民族的傳統美德，理所當然也是我家的家風。奶奶的敬老是村里出了名的。奶奶對待老奶奶像對自己的母親一樣，照顧得十分精細，家中最好的東西總是老奶奶第一個享用。當奶奶受了委屈時，她從不向老奶奶抱怨，也不讓她干活，而總是把活干得令老奶奶十分滿意，似乎老奶奶的幸福就是她最大的快樂。老奶奶十分喜歡奶奶，經常打趣兒地叫奶奶小棉襖。
爸爸媽媽把奶奶的這些行為都看在眼里，記在心里。他們只要有空就會回去看看爺爺奶奶，做些力所能及的活，陪著他們聊聊家常，從不跟爺爺奶奶頂嘴。奶奶很開心，常常對我說：我呀，這輩子沒有女兒，沒有小棉襖，但是我有羽絨服！那就是你爸你媽。每當這時，奶奶的喜悅之情溢于言表。在這樣的家庭中，我怎么能不敬老呢？
愛國敬老這短短的四個字是我家的家風，更包含了中華民族的傳統美德，寓意著愛大家、愛小家，這四個字會繼續傳下去，希望無論是我們的大家還是小家都將蒸蒸日上。
家風小故事 2
今天我要給大家講一個我爺爺的故事。
我的爺爺是泥瓦工出生。很小的時候就到工地上去幫人拎鉛桶、拌水泥……工地上所有的苦活累活他都干過。爺爺說他小的時候有一句話叫“教會徒弟，餓死師傅”，所以雖然他在工地上也有師傅，但師傅從來都不肯用心地教幾個徒弟。爺爺就憑自己的細心觀察，慢慢摸索，把師傅的一套本事都學會了，還專門創新出了自己的方法。現在很多建筑公司造房子要評獎，評“魯班杯”，一定要請我們家的'老高師傅到現場去看看，提提意見，然后再派工人去施工。
爺爺現在手底下有很多工人在替他打工，但是他不像自己的師傅那樣藏著掖著，他把本事都教會給他們。爺爺總說，只有教會了徒弟，工作做得精細，甲方也就是建筑公司滿意了，才會有好口碑，才會有好生意。
爺爺從帶工人開始，從來不去拖欠工人的一分錢，他總說；“到工地上做工的都是逼不得已的苦出生，家里本身就辛苦，還克扣他們工資的事情我是做不出來的，他們也有爹媽要養，也有子女要讀書，一大家子靠著一個人在工地上打拼，還去扣他們錢，真是太沒有良心了。”所以每到年底，別人都開始返鄉了，爺爺還要坐高鐵出門去要工程錢，為的就是在年底前能把工資全部打給工人師傅們。
有些工人師傅在爺爺手底下干得久了，就自己出去闖天下，爺爺也從來不去為難他們，還幫他們牽線搭橋介紹工地呢。
給大家講個小秘密，今年初，武漢的一個建筑公司要爺爺派幾個人去幫他們創杯，原本爺爺只打算派個五六個人，就沒有通知所有人。結果有一個師傅聽說爺爺已經開工了，但是沒有接到通知，就自己買了火車票跟著一起去了，因為他說：“跟著老高干活心里踏實！”
所以爺爺的故事就反映了我們的家風：勤學、動腦、上進、誠信、善良。
家風小故事 3
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家都有家訓、家規、家風。俗話說得好：無規矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望和對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！
我們家也有屬于我們的優秀家訓、家規、家風，我們家最優秀的家風就是：尊老。
記得小時候，我一向不懂尊老，爺爺的年紀漸漸大了，耳朵越來越不好使，同一句話我們要大聲地講兩、三遍，他才能聽得清楚。
那個時候的我沒什么耐心，每當爺爺聽不清楚我在說什么時，我總會顯得很不耐煩，皺著眉頭，撇著嘴巴，有時還會發出表示我不滿的“嘖嘖”聲，如果同一句話要我重復講三遍以后，我就會發脾氣，心里還會想：爺爺怎么這么煩？一句話要我講這么多遍！
媽媽看到我這樣很不高興，臉沉了下來，等爺爺一走，就開始教育我，語重心長地說：“坤坤，爺爺的年紀大了，器官都開始老化，耳朵已經不大好使，有時候聽不清楚我們講的話，你一定要耐心地跟爺爺好好講，你這樣發脾氣很沒禮貌，人都是會老的`，你要學會尊老！”
聽了媽媽的話，我感到很羞愧，爺爺經常送我上下學，還經常給我買好吃的，他那么愛我，而我對他的態度卻那么差，一點耐心都沒有。
從那以后，我就努力地改掉這個缺點，盡量使自己耐下性子來對爺爺說話，盡管有時候還是感到煩，漸漸地，我對爺爺講話的態度好多了，也不發脾氣了。
一個優秀家風起了引導的作用，一個家有了優秀家風才能指引子孫向好的方向前進。
家風小故事 4
家庭是圃，孩子是苗，家風如潤物細無聲的小雨點。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長，孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。
記得把倩倩剛送進幼兒園時，我擔心的是孩子會不會哭著找媽媽，會不會自己小便洗手，會不會自己吃飯，媽媽不在中午能安然入睡嗎……生活上的一切我都擔心著。孩子入園一周來，出乎我們全家的意料，她不哭也不鬧，從老師的反饋來看，倩倩能自己大口的吃飯，自己睡覺，也不怎么哭鬧，似乎很快就適應了幼兒園生活，全家都為此感到高興，似乎一切走上正軌。一天我提早下班回家，倩倩已經放學回家，正專心的玩著玩具，我不經意間看到她手里拿著幾片雪花片在玩，自己好像沒買過這樣的玩具，這是哪來的`呢？我問道：“寶貝，你手里玩的雪花片是哪來的？”孩子天真的回答我說：“是幼兒園的呀！”我聽了忙問：“那你是怎么拿回來的？”孩子告訴我說是偷偷放在口袋里拿回家的，聽了她的回答我忙找奶奶問是怎么回事，孩子的奶奶說有時是看見她會拿一兩片雪花片回家，看看是小東西自己也沒在意，只要孩子高興就好。奶奶的話讓我意識到自己對孩子的關心少了，隔代的溺愛會對孩子造成一些負面影響，我得告訴她們這樣是不對的。孩子的這種行為我沒有責怪和發火，而是讓她知道幼兒園的玩具是小朋友們一起玩的，玩具的家在幼兒園，離開幼兒園它們也會不開心。接著和奶奶溝通，讓她以后每天接孩子的時候問問她口袋里有沒有玩具忘記放回去了，如果有，就趕快送回去。
隨后的每一天，我都會提醒奶奶每天問問倩倩，有時也會問孩子今天有沒有忘記把玩具送回家，剛開始奶奶告訴我，倩倩今天又拿了玩具，不過提醒她后就送回去了，后來倩倩會主動和奶奶說自己沒有忘記送玩具回家，幾周后，倩倩已經牢記幼兒園的玩具是大家一起玩的，不能拿回家。經過這件事，我發現倩倩變得懂事了，不再亂動別人的東西，不隨便接受別人的禮物，和小朋友相處也懂得謙讓了。
怎樣的教育就會有怎樣的孩子。良好的家風能幫孩子樹立正確的人生觀、價值觀，幫助他們健康成長。
家風小故事 5
你家的家風是什么？可能是文明禮貌、尊敬長輩，或者是友善待人、互相幫助。而我家的家風是誠信。
誠信誠信，顧名思義，就是誠實守信。大家口頭都會說，可真正做到的人卻寥寥無幾。我上個月就因為沒有做到誠信，鬧了點不愉快。
那天，我去姥姥家玩，因為那天放假，所以我的舅媽、小姨都帶著表弟表妹們來玩，可熱鬧了！母親和舅媽們都到廚房做起了飯菜，而我就和表弟表妹們在客廳里玩耍。
我們玩許多有趣的游戲：有丟手絹、蒙眼抓人、抓迷藏……突然，“砰”的一聲，放在在茶幾上的花瓶被我打碎了。姥姥聞聲趕來，看到地上的碎玻璃，問：“你們誰打碎了花瓶啊？”“是表姐打碎的。”表弟說。我慌了神，急忙說：“不是我打碎的，是表弟。”這時，舅媽走了出來，因為我平時很聽話，所以舅媽相信了我的.話，斥罵了表弟一頓，表弟瞪了我一眼，說：“哼，以后我們再也不跟你玩了。”此時的我是又傷心又愧疚，可又沒有勇氣承認錯誤。
過了一會兒，飯菜做好了，大家就一起吃起飯來。飯桌上擺著的都是我喜歡的食物，而我卻一樣都不想吃。飯后，表弟和表妹跑到房間去玩了，我為剛剛的事情感到羞愧，所以沒和他們玩，就坐在客廳聽大人們聊天。無意間，他們談起了家風，談到我家的家風時，我漲紅了臉，我家的家風是誠信，而我卻沒做到這一點。我越想越慚愧，終于，我鼓起勇氣承認了錯誤。姥姥聽了，沒有批評我，而是意味深長對我說：“孩子，你雖然做錯了事，但你勇于承認并改正，是一件好事，我要表揚你；同時提醒你，錯誤不僅僅只是改正，而是隨時提醒自己不要再犯這樣的錯誤，才能成功！”然后，我向表弟道了歉，他原諒了我，我和他又和好如初了。
我家的家風就是誠信，這簡單卻又質樸的家風，影響著我生活的每一天，讓我受益匪淺。
家風小故事 6
家風，決定著每一位家庭成員的品行；家風，影響著每一個人的未來，家風，成就著一個人教養的好與壞。我們家的家風是自立。
自打我記事起，媽媽便教育我：“你必須要知道，從小就要學會堅強，學會自己處理事情，學會照顧好自己。爸爸、媽媽不可能一輩子都在你身邊照顧你，你要自立。”她是這么說的，也是這么做的。更是時刻提醒我，不依賴別人，不安于現狀，勤奮、進取，依靠自己的努力不斷向上。
小孩子嘛，磕磕碰碰總是難免的`。我曾羨慕那些摔倒了就可以在媽媽的懷抱里得到安慰的孩子。仍清楚地記得五歲那年，我有一次走路不小心，摔了個狗啃泥，手肘，膝蓋都摔得血肉模糊，我疼得嚎啕大哭起來。媽媽不動聲色，只是皺著眉頭，說：“自己站起來！”我哭了半天，直至我哭累，她也始終沒扶我一把。最后是我自己慢慢地爬了起來，至今膝蓋上還留有一道疤痕。從此，我比其他孩子走路更沉穩了。
不僅是我摔了不肯扶我，而且不幫我洗衣服，不輔導我做作業，好多事情我只有自己去做。慢慢地，我學會了自己的事情自己處理，自己洗衣服，自己疊被子，摔倒了自己爬起來，遇到困難自己想辦法解決，受傷了自己處理。
媽媽什么都讓我自己來，我甚至都覺得她不愛我。但我又不知道，為什么在我生病發高燒時她急得哭了；為什么她總是讓我走在路里面；為什么和她撐傘，她的衣服總會莫名奇妙地濕掉一半……
漸漸地，我長大了，才真正懂得了媽媽的良苦用心。其實，她并不是不愛我，而是希望我學會自立，就算她不在我身邊，我也能照顧好自己。的確，繞檐家燕永遠飛不上藍天，繞膝孩兒永遠不會奔向遠方。自立，讓我不斷完善自己，讓我的生活能力得到鍛煉，讓我自覺養成好習慣。它讓我慢慢學會自尊，自信，勇敢，逐漸學會理解他人，尊重他人，成為一個能獨自面對人生挫折的人。
家風，對一個人的成長起到至關重要的作用。好家風能成就一個人，讓他熱愛生活，充滿感恩；壞家風會毀滅一個人，使他自私自利，害人害己。我們家“自立”的家風在潛移默化中影響著我的品行，讓我健康茁壯成長，從一株弱不禁風的小草逐漸長成一棵參天大樹。
家風小故事 7
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說：“國有國法，家有家規。”家規是一家的道德標準，就像糧食一般，不可缺少。而當我呱呱落地時“誠實、有禮、謙遜”就伴我隨行。
我家的誠實之風。媽媽時常教育我：做人最基本的品質就是誠實。所以，我認為，我家的家訓就是“以誠為本”。在生活中，有很多時候我們會說謊。比如，考試成績不好了，我會說卷子太難，其他同學考的都不好，以此來逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的.時候，媽媽就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯，也要自己敢于承擔。
我家的禮貌之風。我們中國是禮儀之邦，講文明懂禮貌當然必不可少。從小爺爺奶奶就教育我，遇到熟人或鄰居要主動和他們打招呼，不能沒禮貌。于是，每次看到鄰居我都會很有禮貌的說一聲：“你們好”。就算自己跟本不認識也會打招呼。時間久了，鄰居們到夸我有禮貌，奶奶總會說這算什么呀大家都這樣熟了，說幾句話是應該的。雖然奶奶嘴上不說，但我知道，他現在心里可高興了。
我家的謙遜之風。有人說：成功來自于謙遜。因為謙虛使人進步，驕傲使人落后。去年，我被評為開平區最美少先隊員，我非常得意。那孔雀般驕傲的尾巴就翹了起來。家庭聚餐時，還在姨媽和表妹的面前賣弄，媽媽用嚴厲的目光看向我，我還不以為然。回到家，媽媽語重心長的對我說：“‘小荷才露尖尖角’，你的不足之處還有很多，要學習的地方也有很多。剛取得一些成就就在人前賣弄，這樣對嗎？”我慚愧的低下了頭。媽媽又說：“即使以后取得了一些成就，也不要沾沾自喜，要時刻勉勵自己，人外有人，天外有天。這樣才能取得更大更好地成就。”這時我對媽媽說：“媽媽，我錯了。我一定會記住你的話。做個謙虛謹慎的好孩子。
樹立和繼承端正的家風，是“正能量”的傳遞。有了這些優良的品質，我們的家，我們的社會一定會更加和諧，更加幸福。這就是我家的家風，大家也一起來曬一曬你們的家風吧。
家風小故事 8
劉必顯(劉墉曾祖)家教很嚴，提出“崇惇厚、黜浮華”，他“教其子，每不稱意即撻之”。劉棨(劉墉祖父)不僅繼承了劉必顯的這一切，而且“益嚴乎子孫”。孩子六歲，就要到外面去讀書，而不是依偎于父母膝前撒嬌。他要求子孫“出于跬步無敢嬉戲”，培養孩子的穩重大方氣質，長大后“被服食飲，比于寒素”。前面是講在學業上向高標準看齊，后面則是說在生活上要向低標準看齊。人只有如此，才能克服困難，戰無不勝。“讀書汲古外不得有他嗜好，亦不得妄有所交接”，專心讀書、謹慎交友，以保事業有成。劉棨生了十個兒子，八子全都中過舉，八子中又有三人中過進士。劉棨“嚴家教”功勞很大。
劉家的`私塾先生李漋評價：“近世言家法者，首推東武劉氏。”
家風小故事 9
王重光出身新城王氏家族，他的家訓是：“所存者必皆道義之心，所行者必皆道義之事，所友者必皆讀書之人，所言者必皆讀書之言。”在新城王氏家族中，每一個人必須存有道義的心，每一個人必須做道義的事，每一個人所交的朋友必須是讀書人，每一個人說的話必須是讀書人的話。從此，“道義、讀書”四字，便成為新城王氏的家風。
“忠勤報國”是新城王氏家族的優良傳統，也是王重光對“道義”家風的實踐。王重光是王漁陽的高祖，也是家族從諸城遷徙到新城后出現的第一個進士。嘉靖三十五年(1556年)，王重光任貴州布政司參議。嘉靖三十六年(1557年)，北京紫禁城發生大火，皇宮損失嚴重，為了進行重建，需要在四川、貴州等森林茂密的地區采伐木材。王重光奉命在貴州采木。為了完成采木的工作，他不畏艱難險阻，親自到人跡罕至的大山中，借宿在苗族山寨里，探虎豹洞穴，攀登巨巖，橫渡激流。他所到的地方都是兇險之地，連當地的百姓都不敢去。他上山時在木屐上綴上釘子，下水時僅乘一木，好幾次瀕臨死境，手下張、王兩位指揮使就是在這個過程中殉職的。各個部落酋長也紛紛向他提供優質木材，但這些大木材都長在絕壁上，下面就是萬丈深淵，僅憑人力難以搬動。一時間，木材運輸成了一個難題。恰遇大雨傾盆，木材被洪水沖出大山，問題迎刃而解。不到一年，王重光所伐的大木材有六百多根，比其他采木的.多出三倍。
由于公務繁忙，王重光很少有回家團聚的機會。有一次，王重光回到家中，兒子王之城、王之猷看見他容顏憔悴、疲憊不堪，十分驚訝，哭著對他說：“是因為朝廷的公事所以這樣勞累嗎?何必讓自己受這樣的苦!”王重光嘆息說：“我不能顧家啊!”第二天就又去辦理運輸木材的事宜了。王重光因為公事繁忙，所處的貴州又是蠻荒之地，環境惡劣，很快就身患重病，然而，在這樣的情況下仍然沒有時間照顧自己。嘉靖三十七年(1558年)八月十五，王重光已經病勢危重。臨終前，他對兒子說：“我勉強支撐病體辦公，毫不懈怠，是想報答圣上的恩德。”直到最后都沒有一句言及家事。
王重光死后，嘉靖皇帝表彰他“忠勤可憫”，并賜祭一壇。三年后，京城皇宮三殿建成，大司空再次為貴州官員請功，王重光被追贈太仆寺少卿。而貴州當地人民為了紀念他，在永寧建祠，并用嘉靖皇帝所批復的“忠勤”二字表額，稱為“忠勤祠”。因為王陽明也曾經謫居貴州，當地百姓把王重光和王陽明并稱為“二王”，每年祭祀。
家風小故事 10
顏真卿，我們知道他是唐代著名的書法家，卻少有人知道他更是一個慷慨赴死、兩罹國難的忠烈之士。唐天寶十四年(755年)，“安史之亂”爆發時，顏真卿任平原(德州)太守，他的堂兄顏杲卿做常山(石家莊)太守。顏真卿聯合堂兄，率領義軍共同作戰，顏真卿還被推舉為盟主。他們大敗叛軍，取得了“安史之亂”后唐軍的第一次勝利，極大鼓舞了官兵的熱情與信心，扭轉了戰局。安祿山攻占洛陽后，唐玄宗不由得傷心嘆息：“河北二十四郡，竟無一忠臣!”這時有人來報，說河北盡陷，只有顏真卿鎮守的平原城沒有損失。唐玄宗這才開始關注顏真卿，其實他這時候連顏真卿長什么樣子都不知道。《舊唐書》說：“朕不識顏真卿形狀如何，何為得如此!”經此戰役，顏氏家族損失慘重，30多人被殺。顏真卿堂兄顏杲卿一家尤其慘烈。顏杲卿與兒子顏季明一起守常山，后顏季明被安祿山抓做人質，但顏杲卿不肯屈服，大罵安祿山，被割舌而死;顏季明被凌遲處死，尸骨僅剩一頭一足。著名的《祭侄文稿》便是顏真卿為其侄子顏季明寫下的。平原之戰，是顏真卿第一次為國赴難。
顏真卿由于在平定“安史之亂”中立下戰功，之后屢得升遷，這引起了朝中一些大臣的嫉恨。德宗建中三年(782年)，淮西都統李希烈謀反，直接威脅洛陽。宰相盧杞嫉恨顏真卿，便向皇帝進言，讓顏真卿前去勸說李希烈投降。顏真卿深知這是陷阱，卻說：“君命也，焉避之。”危難之際，挺身而出，忠義之心令人佩服。顏真卿勸李希烈歸降，李希烈欣賞顏真卿，反勸他助自己反唐。顏真卿指著李希烈的鼻子，痛罵道：“可惜我手中沒刀，看你還來不來勸我!”李希烈派人在院中挖了一個大坑，揚言要活埋顏真卿。顏真卿坦然地說：“死就死，這是我的命!”并自作墓志和祭文，準備以死殉國。李希烈還不死心，又讓手下在院子里堆上柴，燒起大火，說：“你如果還不投降，就自己往火堆里跳吧!”顏真卿二話不說就往火堆里跳，被李希烈的.手下拉住了。李希烈毫無辦法，軟禁折磨了他三年，最終將他縊死。顏真卿死時罵不絕口，終年77歲。
顏真卿最讓我們佩服的是什么品德?是“敢于擔當”。而擔當，也是知識分子最可貴的精神。“窮則獨善其身，達則兼善天下”是知識分子的立身原則，如果知識精英具備了兼善天下的身份、名望和社會地位，而不承擔社會責任，會被人斥為“精致的利己主義者”，這是最為人所鄙視的。如果為了國家連生命都可置之度外，那生活工作中還有什么委屈不能承受，什么責任不能擔當呢?劉必顯父子嚴格教子、王重光忠勤報國，以及顏真卿兩罹國難的故事，讓后人感動且振奮，因為這是我們的祖先留下的最為寶貴的財富。可親可信可敬，這就是家風的魅力。
家風小故事 11
百善孝為先，孝是中華民族的傳統美德之一，是悠悠五千年中華文化沉淀下來最閃亮的瑰寶。“孝”是很神奇的一個字，它會傳染會蔓延，它滲透在家人的一言一行中，潛移默化地傳給下一代，就像春雨一樣潤物細無聲。在代際相傳中，孝心像一顆種子，慢慢植入我們心靈的土壤，生根發芽。
最美的“軍功章”
爺爺是一名軍人，是一個胸懷大志鐵骨錚錚的漢子。抗日時期，鐵血男兒的爺爺加入八路軍山東縱隊，經歷了無數場戰斗，立了大大小小的戰功，獲得的軍功章也可以掛滿胸懷。幼時的我經常纏著爺爺問你覺得哪個軍功章最好看，爺爺總是笑笑不說話，后來我才知道，最美的軍功章在爺爺心里。
戰爭結束后，表現優秀的爺爺被分到南京空軍任職，那時的爺爺躊躇滿志，想大干一番事業。可是，剛任職不久的他卻接到家里來信說母親病的嚴重，無人照料。得知消息后爺爺很糾結，權衡再三，帶著對軍營的戀戀不舍轉業返鄉，親力親為的照顧母親起居。我問爺爺，你不覺得可惜嗎？爺爺說，國家建設需要的人才，可是能照顧你太奶奶的卻只有我一個，能把臥病在床的母親照顧好也是一件光榮的事。
那一刻，我知道了爺爺心里最美的軍功章是什么，是太奶奶幸福的微笑。我欽佩爺爺在名利與孝道前的選擇，他把年邁的母親放到第一位，雖然犧牲了一份不錯的工作，但卻收獲了濃濃的母子情，是爺爺用孝道給太奶奶筑造了一個幸福的晚年。
老呂家的傳統
從小生活在爺爺言傳身教下的爸爸也是個十分重視孝道的人，他的口頭禪就是“唯孝順父母，可以解憂”。
歲月給了奶奶太多磨難，到了老年，健康狀況就像坐上過山車一樣迅猛地下降，大病小病不斷冒出來。一日三餐吃藥是奶奶的.日常，花花綠綠、大大小小的藥丸倒在手心里能堆成一座小山，到了后來只能臥床養病了。爸爸是奶奶最小的兒子，奶奶病倒時，爸爸正值事業上升期，工作上的事情常常讓父親忙得不可開交，可是即便這樣，爸爸仍然盡到了贍養父母的責任，街坊鄰居都對爸爸豎起大拇指，稱贊爸爸是個孝子。
爸爸工作忙，為了能全方位照顧奶奶，爸爸為奶奶請了保姆，并和媽媽分時間段全天候24小時護理。媽媽負責白天照顧奶奶的生活起居，爸爸則是晚上睡在爺爺奶奶家，防止夜里奶奶出現緊急情況身邊沒人。周末的時候，爸爸總喜歡把奶奶抱到輪椅上，推著奶奶下樓轉轉，陽光好的時候，就停在花壇邊曬曬太陽，爸爸則搬一個小馬扎，坐在一旁，一邊給奶奶剪手指甲一邊和奶奶話家常，陽光灑下來，我竟覺得爸爸和奶奶是會發光的。其實奶奶有點胖，每次曬太陽爸爸都要背著奶奶上下樓，為此爸爸的腰閃到好幾次，我很心疼爸爸，但爸爸更心疼奶奶，他說你奶奶天天躺在床上，每天見的都是一樣的人，看的都是一樣的東西，周末再不帶她下樓透透氣，她會悶壞的。爸爸和爺爺一樣，都是把老母親放在心頭來疼的人，媽媽說這是老呂家的傳統，是一代人用自己半輩子時間傳授給下一代人的財富。
用我的孝，換你們的笑
“媽，我今天吃了芝士排骨火鍋，好好吃哦，鍋底都快被我舔穿了呢。”
“哈哈哈，我生了個吃貨女兒。”
我總是耍寶逗爸媽開心，我覺得讓爸媽開開心心的過每一天，也是一種孝。參加工作的我不在爸媽身邊，距離阻礙了我在他們身邊盡孝，但卻攔不住我帶給他們笑聲。在爺爺奶奶、爸爸媽媽的影響下，我已經把孝這個字深深地刻到了心里，不管大小，能為爸媽盡一點孝心，都是一件讓人幸福的事。每天的電話問候、節日準備的驚喜、定期的旅游、過節回家的親密陪伴是我對爸媽的孝，這些孝溫暖了爸媽，更幸福了我。正如《禮記》所說“孝子之養也，樂其心，不違其志”，讓父母感到快樂，笑口常開是為盡孝，我愿意用我的孝換你們的笑。
司馬遷說“父母者人之本也”，人生在這個世界，長在這個世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長，父母的恩情值得我們用一生回報。
家風小故事 12
從前，有一個男孩脾氣很壞，他的父親給了他一袋釘子，告訴他， 每次發脾氣或者跟人吵架的之后， 就在院子的籬笆上釘一根。 第一天， 男孩釘了幾十根釘子。
后面的幾天他學會了控制自己的脾氣，每天釘 的釘子也逐漸減少了。他發現，控制自己的脾氣實際上比釘釘子要容 易得多。終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴 了父親。
父親說：“從今以后，如果你一天都沒有發脾氣，就可以在這天 拔掉一根釘子。”日子一天一天過去，最后，釘子全被拔光了。 父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看 看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。
你和一個人吵架， 說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，就像這個釘子洞一 樣。朋友和家人都是你寶貴的生命財富，不要隨意去傷害他們。要知 道。身體上的.傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。” 這是一個智慧的父親，他教會了孩子做人的道理。
家風小故事 13
每個家庭都會有各自良好的家風。我們家也不例外，我們家的良好家風是勤儉節約。
每次和媽媽逛街，媽媽總不舍得亂花錢買衣服，不會像其他孩子的媽媽那樣大手大腳的花錢。只有在需要的時候，媽媽才會適當的花一些錢，這就是勤儉節約；每次看到爸爸穿著破舊干凈的衣服和襪子時，我總會心疼不已，吵著鬧著要爸爸買新的，可爸爸每次都滿不在乎的說：“沒事，你看，這還能穿嘛，不用買！”這就是勤儉節約。
從小爸爸、媽媽就教育我要勤儉節約，不要亂花錢，所以，我養成了勤儉節約的良好習慣。記得有一次，我和同學小朱去逛街。當我們走進一家服裝店時，我第一眼就看到了一件漂亮的白色羽絨服，帽子上還有一個毛絨絨的小球，煞是好看。我驚喜地走到那件羽絨服旁，仔細地看了又看，正好是我喜歡的類型。我一邊輕輕地撫摸著衣服，一邊嘖嘖稱贊道：“漂亮，就是漂亮！”小朱看到我這么喜歡這件衣服，便笑著說：“你穿這件衣服一定很好看，既然那么喜歡，就買了它吧！”聽了小朱的'話，我翻看了一下價格，“哇哦，真貴呀，兩百多塊呢！”我嚇得跳了起來，連忙擺擺手，“不不不，還是不要了吧！”“哎呀，你家又不是沒有那幾個錢，叫你爸爸媽媽給呀！”這時，我耳邊響起了爸爸、媽媽曾經對我說過的話：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們要以勤儉節約為榮。”腦海中浮現出了爸爸、媽媽平時勤儉節約的畫面，我斬釘截鐵的說：“是，我家是不缺那幾個錢。但是，我爸爸、媽媽從小就教我要勤儉節約，所以，我不會買這件衣服的。我現在也不缺衣服穿，我要買學習用品！”小朱看我態度這樣堅定，沉默了，一言不發。“小朱，我們應該從小學會勤儉節約呀。爸爸、媽媽掙錢也不容易。”我誠懇地對小朱說。小朱聽了，很不好意思地低下了頭，說道：“嗯，我懂了。小秦，謝謝你的提醒！我今后一定不亂花錢了。”看到小朱這樣明白事理，我心里像吃了蜜糖那樣甜。
勤儉節約是我家的家風，更是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值觀的重要內容。我們要以勤儉節約為榮，以攀比浪費為恥，從現在做起，從生活中的點點滴滴做起，養成良好的勤儉節約習慣。
家風小故事 14
兒子從小就得到親戚朋友們的寵愛，每逢過生日，禮物、蛋糕，玩樂……只要他想到的，統統都堆在他面前。五六歲的時候，他就牢牢記住了自己的生日，卻不知道我們的生日。這給我們敲響了警鐘，我們反省自己：在給予兒子愛的同時，有沒有教他愛別人呢?
正好快到我生日了，何不借此機會教育孩子呢。我故意撅起嘴巴，沖兒子撒嬌：“爺爺過生日收到我們送的生日禮物，那我過生日呢，當兒子的也要送媽媽一個禮物才對呀?”兒子稍一愣神，想想也對，于是痛快地點頭同意。然后我們又告訴他：送禮物不在于價格高低，而在于你準備禮物時所花的心思，要揣摩對方喜歡什么、要進行包裝以示尊重、要說祝福的話……生日那天，兒子神秘兮兮地拖著他爸爸出門了，我在家好奇地期待著，大半天，爺倆終于回來了，兒子一手捧著一束玫瑰花，一手拎著蛋糕，一進門就笑盈盈地對我說：“媽媽，祝你生日快樂，越來越漂亮!”放下蛋糕，他又變魔術似的.拿出一支口紅：“生日禮物哦。”我給了兒子一個大大的擁抱。他爸爸說：“買花的時候，花店的阿姨夸他懂事、孝順、有愛心!”兒子的臉紅紅的，眼睛亮亮的，腰桿直直的，他開心極了!一個向兒子索愛的過程，卻讓兒子體驗到了愛之付出的快樂!趁熱打鐵，我們展開了討論：愛一個人，除了送禮物，還可以怎么做?……
“愛己，請先愛人”，在我們家成了每個成員心領神會的契約。每周，我們堅持去爺爺奶奶外公外婆家看望;外公病了，兒子和大人一樣陪護守夜;我外出開會，兒子總是電話噓寒問暖;汶川地震，兒子捐出了平時舍不得花的所有零花錢;外出購物，兒子自告奮勇幫忙提大袋小袋……
其實，愛不只是得到，更是一種付出，一種強大的能力。真正愛孩子，就應在其心中播撒一粒愛的種子，讓其生根發芽，然后以愛生愛。愛家長，愛同學，愛老師，愛身邊的人，愛一草一木……
家風小故事 15
司馬光，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學家，官至宰相。
司馬光雖官高權重，但嚴于教子，很注重培養子女自律自立意識，他寫了了篇傳誦至今的《訓儉示康》。他在總結了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓，告誡其子："有德者皆由儉來也"、"儉以立名，侈以自敗"。
由于教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也"。
家訓家風的故事15有一天，我和爸爸媽媽在永和吃飯。我點了自己最喜歡的雞絲飯。我們邊聊天，邊吃飯，很快吃好了。我放下筷子，就要去玩。
媽媽把我叫住，告訴我說：“吃完飯，應該將碗、勺子、筷子、飲料杯子都整理好放進盤子，并將垃圾收拾好。”
我不懂，問媽媽：“為什么啊？打掃衛生的阿姨不是會收拾嗎？”
媽媽耐心地解釋說：“因為這樣整理好了，就大大方便打掃衛生的阿姨。她可以把盤子一次性端走。”
我恍然大悟，說：“這樣阿姨就不用那么累了，還可以節省時間。”
媽媽夸獎我說：“鄧于零真棒！”
于是我把餐桌上的東西整整齊齊地收拾好。
打掃衛生的阿姨過來了。她看著我們桌子上的三個整齊的盤子，很開心的`朝我們笑了笑，還說了聲謝謝。然后輕松地把盤子收走了。
我站起來，準備離開，扭頭看見旁邊桌子上，一個小男孩正在認真地整理自己的盤子。
我們三個人開心地笑了。
爸爸對我說：“飯后收拾好盤子，對我們來說，不過是舉手之勞，但對阿姨來說，就大大節省了勞動。方便別人，就是方便自己。”
從此以后，我在外面吃飯，都會把自己的盤子收拾的整整齊齊，這個細節和行為，得到很多人的表揚。
家風小故事 16
曾國藩的家訓，分散寫在他的大量的家書中，在家族教化中作用不凡。次子曾紀澤，襲父一等毅勇侯爵，官至戶部左侍郎。歷使英、法、俄諸國，與俄人力爭，毀崇厚巳訂之約，更立新議，交還伊犁及烏眾島山，帖克斯川諸要隘，有功于新疆甚大。在出使任內，深入了解各國歷史、國情，研究國際公法，考察西歐諸國工、商業及社會情況。又將使館館址由租賃改為自建，親自負責圖書、器物購置，務使使館規模不失大國風度，亦不流于奢靡。駐外嚴于操遠，節約公費，摒棄貪劣，倡導廉潔之風，為外人所敬重。季女曾紀芬福壽全歸，可以說完全得力于她父親傳給她的一套治家修身辦法。
曾紀芬一直記著父親曾國藩對她講的話：“予自三十歲以來，即以做官發財為可恥，以官囊積金遺子孫為可羞。蓋子孫若賢，則不靠父輩，亦能自覓衣食;子孫若不賢，則多積一錢，必將多造一孽，后來淫佚作惡，大玷家聲。故立定此志，決不肯以做官發財，決不肯以銀錢予后人。”“吾輩欲為先人留遺澤，為后人惜余福，除勤儉二字，別無他法。”曾紀芬自奉儉約，即使后來年紀大了，每屆大壽，子女想送些珍貴的禮物來，都一定會被她阻止。曾紀芬對子女的.教育從不放松。即使對已經成年的子女，仍隨時耳提面命，管束查察從不疏忽。她說：“教導兒女要在不求小就而求大成，當從大處著想，不可嬌愛過甚。尤在父母志趣高明，切實提攜，使子女力爭上進，才能使子女他日成為社會上大有作為的人。”她的第四子聶其杰重視聶家、曾家的先祖述言，出版成書推廣，還以“聯絡家庭之情感，切磋其道義”為宗旨，創辦《家聲》等家庭刊物，成為中外僅見的文化現象。
家風小故事 17
魯迅和許廣平僅有一子，即周海嬰。兒子出生時，許廣平出現難產跡象，當醫生向魯迅征求意見就是留大人還是留孩子時，他果斷回答：“留大人。”結果母子平安。
在兒子成長過程中，魯迅基本按照《我們現在怎樣做父親》的思想來實行，讓他“完全的解放”，其中又說：“我現在心以為然的，便只是愛。”據周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹，魯迅的'教育方式就是“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不愿拂逆他的喜愛，除非在極不能容忍，極不合理的某一程度之內”。有一天，周海嬰死活不肯去上學，魯迅用報紙打他屁股。后來，魯迅向母親寫信解釋道：“打起來，聲音雖然響，卻不痛的。”
家風小故事 18
錢基博乃是一代國學大師，是學者、作家錢鐘書的父親。
錢基博對兒子的管教極嚴，錢鐘書十六歲時，還痛打一頓。1926年秋至次年夏天，錢基博悲傷清華任教，寒假沒回無錫。此時的錢鐘書正在讀中學，沒有溫習課本，而是一頭扎進了小說的世界。等到父親回來考問功課，錢鐘書過不了關，于是挨了打。
1929年，錢鐘書考入清華大學外文系后，錢基博還時常寫信給他。一封信中說：“做一仁人君子，比做一名士尤切要。”隨后一封信則表示：“現在外間物論，謂汝文章勝我，文學過我，我固心喜；然不如人稱汝篤實過我，力行過我，我尤心慰。”希望錢鐘書能“淡泊明志，寧靜致遠。我望汝為諸葛公、陶淵明；不喜汝為胡適之、徐志摩”。
錢基博對當時的.新文化運動保持距離，埋首國學，他這樣告誡權重書，不過出于一個儒者的文化立場。
家風小故事 19
胡適和妻子江冬秀育有三個子女，女兒五歲夭折，長子胡祖望、小兒子胡思社圍繞在江冬秀身邊，胡適忙于共舞，無暇顧及。江冬秀雖然出身官宦之家，但僅讀了幾年私塾，又酷愛打牌，對于孩子的管教，少投入精力，多有責怪，不甚得法。
在家庭教育中，胡適雖然倡導“獨立、合群、重學”，但自身也有不懂的如何愛孩子的嫌疑。1929年，胡適給胡祖望寫信，希望鍛煉他過獨立、合群、用功讀書的生活，其中說：“功課及格，那算什么？在一班要趕上一班最高一排，在一校要趕上一校最高一排。功課要考最優等，品行要列最優等，做人要做最上等的人，這才是有志氣的孩子。“這時，胡祖望十歲，離開父母，獨自在外上學，父親如此高的期望，恐怕只會感到”壓力山大“。次年，胡適即大失所望，接到學校發來的.”成績欠佳“的報告單，怒道：”你的成績有八個’4’，這是最壞的成績。你不覺得可恥嗎？你自己看看這表。”
最終，胡祖望雖然上過大學，但遠未達到胡適對他的期望；胡思社讀了兩所大學都未能畢業，卻染上了不少壞習氣。晚年，胡適對秘書說：“娶太太，一定要受過高等教育的；受了高等教育的太太，就是別的方面有缺點，但對子女一定會好好管理教養。母親有耐心，孩子沒有教不好的；孩子教不好，那是做母親的沒有耐心的關系。”可謂沉痛之語，意味深長。
在給江冬秀的信中，胡適亦自我反省道：“我真是不配做老子。平時不同他們親熱，只曉得責怪他們功課不好，習氣不好。祖望你交給我，不要罵他，要同他做朋友。”
家風小故事 20
豐子愷育有七個子女，他認為童年是人生的黃金時代，極力反對把孩子培養成“小大人”。
在生活中，豐子愷稱外出做事為“無聊”，和孩子們在一起則內心充滿歡喜，抱孩子，喂孩子吃飯，唱小曲逗孩子，畫畫引孩子笑，和孩子們特別親近。又一次，長子瞻瞻要豐子愷抱他到車站去買香蕉，“滿滿地擒了兩手回來”，到家時，卻熟睡在父親的肩頭，手里的香蕉早已不知去向。豐子愷在《給我的孩子們》一文中感嘆：“這是何等可佩服的真率、自然與熱情！大人間的所謂’沉默’、’含蓄’、’深刻’的美德，比起你來，全是不自然的、病的、偽的'！”
除了讓孩子在愛的空氣中自由成長，豐子愷還重視培養孩子的獨立精神。1947年，他不如知天命之年，與子女“約法”，強調最多的便是“獨立”，其中一條寫道：“”大學畢業后，子女各自獨立生活，并無供養父母之義務，父母亦無供給子女之義務。“同時，子女獨立后，要與父母分居，”雙方同意而同居者，皆屬鄰誼性質，絕非義務“。
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