異想天開作文范例【14篇】
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的異想天開作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
異想天開作文 篇1
每一個人都有幻想，有的幻想像花叢里的鮮花一樣瑰麗無比；有的幻想像原始森林一樣充滿了神奇；有的幻想像兒童樂園那樣充滿了歡樂。我也有一個幻想，不過它既不瑰麗神奇，又不充滿歡樂，而是有點異想天開。我的.幻想是長大以后當一位像愛迪生一樣偉大的科學家。
我長大當一位科學家，要制造出一架時光機，坐著它回到三國時代，告訴諸葛亮：“馬援會壞事，不能重用。”告訴劉備，不該斬劉封，應該立他會太子；回到大禹治水的時代，看看大禹治水的雄壯場面；回到盤古開天的時代，看看盤古是怎樣開天的；回到侏羅紀時代，看看恐龍是怎樣消失的。
我要制作出一種生化武器，這種武器不會傷害一切生物，恰恰相反它會使死去的植物重生，它會使快死的動物重新恢復健康。
我要制作出一種世界上最厲害的藥物，它可以消滅任何一種病毒。無論病人有什么病，病情嚴不嚴重，只要一吃下這種藥物，什么病都沒了，馬上像一個正常人一樣，活生生地出現在人們面前。
我要研究出一種細胞因子，讓它移植到人體里面去。這種細胞因子 一種特殊的本領，就是什么東西和它一混合，馬上都會停止新陳代謝，那時候人人也休想死了。
我要研究出一種耐熱鋼材，把它裝在飛船上，那時，我們的飛船就可以飛到太空上去探索，不怕被太陽熔化掉了。
我要研究出一種超光速的火箭，要讓它飛到很遠很遠的地方去，還要以光速三四倍的速度飛，這樣，就可以飛出小黑洞吸掉了。
我要研究出無數的機器人，到那時，什么工作者由機器人來負責，就再也沒有貨幣，錢財也都沒有意義了，再也沒有壞人，世界和平多了。
我要……我想的東西很多，多得寫也寫不完。雖然這是幻想，但我一定定會努力學習，用知識充實自己，讓它不成為一個空想。
異想天開作文 篇2
今天早晨我們看了一個幻燈片，這一個幻燈片和我們平時看的好像有一點不同，因為這一個幻燈片講的不是課文，而是讓我們打開想象的大門，我們乍眼一看的時候，腦中想：這一節課到底要干什么，經過邢老師的一番講解，我們明白了，這一節課我們要展開想象的翅膀。
老師首先給我們出示了一個圓，我們班的.同學馬上就說出了許許多多千奇百怪的東西，有的人就直接的他就是一個非常普通的圓。有的人說他是一張餅，還有的人說他是一個鐵球。我感覺他像一個一個銀河系里面的一個白洞。
老師又給我們出示了一個圖片，哪一個圖片就是有一個阿姨正在打電話，手上拿著一個本子，不知道正在干什么。老師讓我們猜想著一個阿姨正在干什么。有人說他正在記某某人的電話號碼，還有的人說她正在仔細傾聽上司布置給她的任務。我自我感覺他正在拿著手機向自己的媽媽打電話，詢問今天過得怎么樣，有沒有不舒服的地方。
還有一張圖片和那一張阿姨的圖片一起出現的，是一張小女孩的照片。圖片上的小女孩坐在一個像是用大理石做成的臺階上面。她的表情不是平常的，他像是在哭，又像是在笑。我想：這一張小女孩的照片非常像一張郵票，因為這一張照片的輪廓使用波浪線做成的。左上角還有一個數字，象是這一張郵票的面值。這一個小女孩一定是想買玩具，但是家長不同意，所以她就坐在了石凳上，在石凳上面哇哇大叫。
最后一個環節就是看誰畫得好。老師給我們出示了幾個圖形，有三角形、長方形、正方形、平行四邊形和圓形。讓我們自己來創作一幅畫，我起初想象的是畫一個小人，這一個小人的身子是長方形，臉是圓形，手和腳都是長方形。說到做到，我就畫了一個小人。
這一節想想課真不錯！
異想天開作文 篇3
我的學校在鬧市區里。每次上學、放學，我都發現：家長的摩托車、小汽車把校路口擠得水泄不通。要怎樣讓車出行安全，又不會堵車呢？
我冥思苦想。終于我想出了一個辦法：要是給汽車加上一個飛行功能按鈕，需要時一按，汽車便自動啟動飛行功能，再設置“十”字方向功能鍵來調節飛行高度和方向。上下按鈕是紅色的，可以調節汽車向上、向下的高度；左右按鈕是藍色的，能指揮汽車飛行的方向。這樣，沒有堵車時，汽車就在路上行駛；堵車時，汽車就使用飛行功能。既安全有趣，又不會延誤時間，真是太實用了！我忍不住偷著樂，但我又不想告訴人家，擔心別人說我異想天開。
不過，我的想象還在繼續。寫作業感覺腰酸背痛時，我又冒出了一個大膽的想法：要是我的椅背上安上按摩器，該多好！我又想：最好這把椅子也能接我上、下學，那更棒啦！扶手上裝上三個能讓椅子變成汽車、飛機和潛水艇的按鈕。相比飛行汽車，這多功能椅子更先進了。它不僅節省了空間，特別的潛水艇功能自動升降一個防護罩，我就可以去海底世界與小魚、小蝦們親密接觸。而且椅座下設計的`兩根管子，自動噴出無污染的環保能量，不耗油、不用電，我的多功能椅子就可以 “海陸空”自由行了。
想到這，我更開心了，忍不住把我的“奇思妙想”說給媽媽聽，媽媽聽了哈哈大笑。她贊賞地說：“沒有想象，就沒有創造！人類的進步就在于有豐富的想象。雖然現在還沒有這么先進的椅子，但只要你現在認真學習，多研究一些科學知識，長大后一定會讓更多的“異想天開”成為現實！”
異想天開作文 篇4
想象，創造了民族的獨特符號，中國人想象龍，埃及人想象獅神人面獸；古巴比倫想象神的存在。因為想象這種能力的存在，這些民族才能長久的屹立在時間的場長河中，被洗滌的愈發明亮清澈。
異想天開這個詞我們大多時候都用作貶義，比如你告訴別惹你的創意和思維，假如是在中國，準有人會潑你一瓢冷水（那是他們認為難以實現或成立的`想象）。有可能還會不明就理的“奉勸”你不要“異想天開”，這已然成為我們民族的通病。我想國外就很少有這種現象，不然，好萊塢的導演拍科幻片就找不著贊同者和收不到大把的票房了。
前幾日我想出個一個眼鏡貼膜防塵的點子，并且規劃了一個我認為很全面的市場計劃，在吃飯的時候無意見告訴了一位同學，并告訴他貼眼鏡膜的市場價值起碼有10個億，這可能聽著有點嚇人，不過盤算起來還不知那么多。哪位朋友聽了以后卻嗤之以鼻，并還說這個方法要是可以早就有人做了，怎么會輪到你，邊說邊夾著嘲諷的話語。或許在他眼里，這個10個億電子太過荒唐，也許他從不敢想，所以他認為不可能并加以譏笑。這是“異想天開”，但能不能給一點鼓勵呢？
現在的生活節奏越來越快，人們工作朝九晚五的今天，給想象一個鼓勵是很有必要的。“千里馬常有，而伯樂不常有。”大多數時候沒有伯樂的原因就在于人們的慣性否定一切超出自己認知范圍的東西，不相信世上有“千里馬”這種異想天開之物。鼓勵，贊美別人，是我們不可或缺的美德，更不要說去鼓勵別人對未知領域的探索與發現，人人都相信別人異想天開，并且鼓勵異想天開的伯樂。
給異想天開以鼓勵，方能擴大人們希望的限度。這是一個從無到有，從有到發展的過程，異想天開在有利于社會他人的過程中，最需要的就是鼓勵。
異想天開作文 篇5
最近，爸爸媽媽經常討論家里要添置一個吸塵器。我就想，這吸塵器究竟可以具備哪些功能呢？
生活在北方，吸塵器是家庭必備。隔三差五的揚塵天氣會讓干凈的你異常煩惱，便攜式吸塵器拿在手里，墻面、房頂、衣柜、門窗、地板、吊燈，所到之處，所向披靡，塵土盡收。三五分鐘，窗明幾凈，蓬蓽生輝。這個吸塵器的頭部是可調的，在吊燈、衣柜等有小縫隙的地方，它的頭部會變得像蚯蚓一樣細小，鉆進縫隙里，即便縫隙是彎彎曲曲的也不怕，照樣能吸的干干凈凈。在平整的墻面上工作的時候，頭部會自動調大，快速吸取墻面的灰塵。遇到電器上的灰塵，它又會讓頭部脫磁，很快讓電器一塵不染。這樣我們的.家里天天都是窗明幾凈，潔凈如洗啊！
假如環衛工人拿著它，它的頭部會調節成簸箕形狀，街上的落葉、垃圾、塵土順勢吸走，所過之處澄澈如洗。環衛工人是否就可以不用工作太長時間，受凍受熱、吃風喝雨了呢？
這是魔力吸塵器的基本職責，它的魔力還沒有顯現出來。
假如警察把它拿在手里，抓壞人時，只要鎖定目標，調整頭部吸嘴，放長吸管，任他長著飛毛腿也瞬間能把他吸入囊中。
假如醫生使用魔力吸塵器，什么腫瘤啊、息肉啊、包塊兒啊、癌細胞啊，把吸嘴對準患病部位，調整大小深淺按鈕，病變立馬吸除，不用動刀，患者就可以恢復健康了。
老師使用魔力吸塵器，若發現學生不愛做作業、不講衛生、打架、罵人等，只要拿出吸塵器對準學生的大腦，調整功能，就能清除大腦中不好的想法，讓孩子品學兼優，健康成長。
這個魔力吸塵器還有更多的魔力，你自己來體驗一下吧！
異想天開作文 篇6
昨天晚上，我做了一件讓全家人哭笑不得的事~~~~
那時，我正津津有味地吃著雞腿，看著電視。我突然聞到一股燒胡了的味道，于是我到處看，發現廚房在冒煙。我恍然大悟，哎呀，外婆的藥燒胡了。我放下雞腿，立刻跑進廚房，關了火，端下煮藥的鍋。只見鍋已被燒得很黑，藥已變成“黑藕粉”。“怎么辦呢？這外婆可是為了5角錢都會拼命的'人啊！況且這藥50元。”我在廚房里走過去，走過來，汗水也一滴一滴的落下來。忽然，我想起了電視劇《黃飛宏》，里面有一個情節是講一個人幫他師傅熬藥，結果睡著了，結果藥胡了，于是他向藥里放了糖給一個病人吃，居然那個病人吃了藥就好了~~~想到這里，我也不管三七二十一地向燒胡地藥里放糖，然后就繼續吃我的雞腿看我的電視。
過了一會兒，外婆散步回來了。進門地第一句話就問我：“我的藥怎么樣了？”“哦，很好啊！不過今天的藥像黑藕粉，而且很甜！”“你怎么知道很甜呢？”“恩？我吃了一點。”“哦。”
于是，外婆很快就到廚房把藥吃完了。正當我洋洋得意的時候，外婆暈倒了，這時，媽媽看見了，忙把外婆抱到床上。我的心像小鼓一樣咚咚響，非常害怕。還好，外婆幾分鐘后就醒了，當外婆說我是吃了藥暈倒時，媽媽的目光就轉移到我身上。我只好老老實實地把事情的經過說了出來。媽媽和外婆是又生氣又好笑，這時，爸爸差了一句：“楊言，從此以后你最好別看古裝篇了，你現在說的很多話和做的事跟那些‘大俠’一樣吖！”“哈哈哈哈！”全家狂笑，當然這事就此結束。
異想天開作文 篇7
童年的很多事情，就像天空中的小鳥，一飛而過，唯有那一次游戲，像閃亮的太陽，永遠掛在我心中。
今天，課上，老師在大屏幕上亮上“異想天開”四個大字，我就想起了上一次我們玩的.“燒腦”游戲。緊張極了，很要動腦的，我猜：自己肯定又是最后一名。
第一關巧問巧答，第一題，袋子里裝有紅豆和綠豆，往地上一倒，紅豆和綠豆就自然分開了。這是為什么？我總結上一次經驗，看題目有沒有漏洞，我一看，果然發現它的題目沒說有幾個袋子，第一個回答的人是陳泓汀，他說袋子里只有一粒紅豆和一粒綠豆。我一想：對啊，不一定很多嘛！我要趕緊說我的了，不能被別人搶了，我說：“它有兩個袋子，一個裝紅豆，一個裝綠豆。”“對了！”我長吁了一口氣，也為自己爭奪了10分，好開心哦！第二題開始了，題目是小明從未見過他爸爸，有一次媽媽帶小明去車站接爸爸，車上下來了三個軍官模樣的人，小明一眼就認出了爸爸，這是為什么？我想了一下，說不定看過照片吶！我說了我的答案，可惜錯了，嗚……后來陳泓汀說：“有兩個女的，一個男的就是他爸爸。”我想了想，也對，可為什么我想不出來呢？大笨蛋！后來我絞盡腦汁，思前想后都沒想出來，沒得分，原來我把自己的思維關在了軍官只有男的范圍里了，可惜啊可惜，吊車尾了。
但第二關和第三關我占了上風，第二關巧思妙寫就是寫紅領巾的用處，因為我經常拿紅領巾來玩，所以寫了比較多，可以當小紅帽的帽子、遮頭上擋雨、當繃帶和蒙眼睛玩游戲，因為當繃帶和別人重復了，只對三題（一題20分），我得了60分，第三關巧畫妙圖就用三角、直線、圓形組圖，并標上名稱，我組了蹺蹺板、路標、升旗臺、釣魚、布、鳥和太陽，錯了兩個，因為一個圖中每個形狀都要用，但也得了一百五十分。我反敗為勝，開心開心。
后來我得了220分，坐上了第一名的皇座，以后，我要對自己有信心，做一個自信的人！
異想天開作文 篇8
相信大家經常會想象吧。但隨著年齡的不斷增長，人們越不想去想象，因為大家覺得想象總是不會實現。但人類正是因為有了想象，才比其他生物高出一籌。“想象”是人類特有的思維方式。所以我說：“異想才能天開。”
觀古今中外名人，其成就可分為三階段：一是想象；二是實踐；三是結論。因此，想象是邁向成功的第一步。
如果沒有登上月球的異想天開，怎么會有“我的一小步是人類的一大步”這句名言；如果沒有像鳥兒一樣飛翔的異想天開，怎么會有萊特兄弟的翱翔天空；如果沒有對開水的異想天開，怎么會有瓦特的蒸汽機。如果沒有以上的如果，人類說不定現在還在愚昧的世界里生活。所以“異想”才能”天開”。
牛頓看到蘋果從樹上落下來而不是飛到天空中。這一現象，他展開想象認為地面有一種吸引著蘋果的力，因此他發現了萬有引力定律。在牛頓之前難道蘋果不是掉到地上而飛到天空嗎？在牛頓之前難道沒有人看見過蘋果嗎？顯然不是這樣的。牛頓之所以成功是因為他敢異想。他要為他的想象找到答案。只有異想才能天開。
在中世紀的歐洲，人們受宗教思想的控制，堅信“地球是宇宙的中心”。這一“定理”，但哥白尼對此提出異議，他認為太陽才是宇宙的中心。在當時的'科學水平，哥白尼完全是靠想象的。正因為有了哥白尼“日心說”的異想，打開了人類探索宇宙的大門；正因為哥白尼的異想天開，使人類文明又向前邁出了一步。
無論是加加林、萊特或者瓦特，又或是牛頓和哥白尼。他們都因“異想”才“天開”的，他們的想象推動人類社會向前發展。他們的成功證明了異想才能天開。
但如今的人類，似乎忘記了怎么樣異想天開。一種又一種的“標準答案”限制了人類的思維方式。小朋友的“為什么”也變少了。人類似乎要將“異想天開”扼殺在“搖籃”里。
在學習、生活中需要異想。只有敢于異想、學會異想，才有一天會天開。因此人類需要異想天開，只有異想才能天開。
異想天開作文 篇9
一個故事引領一生；一幅漫畫一個哲理；一件事情一個道理；一個老師猶如益友。今天看到了一幅漫畫，映入眼簾的是一個燙發小男孩他叫小沖，他傲氣凌人的對叔叔說：“放心吧！我一定不會讓你們失望的！”原來小沖是要參加一個名為《歌聲最美》的海選啊！參賽之前，小沖沒有做任何準備事項，結果可想而知，小明落選了，但是對自己自負的小沖卻毫不氣餒，再次登臺卻因忘詞而被眾人嘲笑！
愚蠢的小沖對大家說：“你們怎么這么無知，這么不懂藝術！讓我落選簡直就是浪費人才！”這時，小沖的叔叔嬸嬸來了，為小沖助威，人們笑他們太過愚昧了，但是小沖卻依舊高傲的說：“等我成了名，首先給你們簽個名！”
這件事情過后，小沖仍舊自負、不努力，最終卻也沒有實現自己的明星夢。
這幅漫畫批評了異想天開之人，諷刺了異想天開之事，告訴了我們一個道理：任何一個人的成功都是建立在努力、奮斗、拼搏之中的，幻想終究會破滅，那些無所事事的人也會被可悲的現實給打破、給擊碎。幻想破滅了，那些被幻想所控制的人，是不是也只有一副軀殼了呢？
但是，每個人都有夢想，貝多芬聽不見，28歲時就聾了，但他沒有自暴自棄，反而做出了大量美妙音樂所以貝多芬扼住命運的咽喉使自己不被命運所束縛，要擺脫命運的不幸給他帶來的災難，靠著自己的努力，繼續頑強的完成自己的'事業、繼續努力的活下去。貝多芬盡管聾了，但他沒有服從于命運的安排，而是扼住命運的咽喉，不讓自己被命運所擊敗，而是繼續創造出更大量的樂章。他們呢也同樣有夢，他們之所以能成功，是因為他們不僅有夢，而且還有奮斗與努力，冰心說過：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
請大家一定要記住，也一定要去做：異想天開只是夢，實現在遠方！
異想天開作文 篇10
今天，我來到江濱公園放風箏。我玩得累了就坐在椅子上。忽然，天下起了雨來，我只得回家，一路上，我想：假如，在椅子上能有一種神奇的自降雨篷那該多好啊！
正好，第二天，老師讓我們大家討論異想天開的發明創造，我舉起手自信的對老師和全班同學說：“我想發明一種自動升降雨篷，裝在椅子后面。”有同學不耐煩的說：“干嘛自動呀。固定的不是也很好啊，這多麻煩呀。”“那如果正好是冬天，陽光又十分明媚，那雨篷不就把陽光遮住了嗎？那游客肯定會不喜歡的。”掌聲頓時如雷般響了起來。老師也點了點頭，說：“這個發明不錯。”就叫我繼續講它的結構和好處。我津津有味的說：“這自動升降雨篷可以利用太陽能來儲存電能，如果當時下雨了，游客可以按一顆紅色的按鈕，它就從椅子上跳出兩只“耳朵”，然后，“耳朵”兩旁就會迅速地展開薄而堅固的.輕紗，最后它會形成一個像雨篷一樣的東西。它高一米多，藍色的，無毒，無味，而且游客如果認為雨不下了，就只要按一顆綠色的按鈕，雨篷就會像雨傘一樣受到椅子后面，如果到了夏天，天氣熱，游客坐在椅子上如果感到火辣辣的，就請您按白色的按鈕，它就會“咔嚓”一聲伸出一把遮陽傘，在游客的頭上，如果椅子上太濕或者有灰塵，那么只要按黃色的按鈕，椅子兩旁就會蹦出兩只機器手，為游客擦椅子。而且，它不用拿紙巾擦，只用手一揮就行了。”“叮鈴鈴”下課了。大家都走出教室盡情玩耍起來。
啊！我多么希望我的神奇的椅子能夠早日問世呀。
異想天開作文 篇11
看了上面的題目，你是否有些疑問，如誰在廚房中，誰的異想天開，想什么呢？……我告訴你，我在廚房中異想天開，想的是一道對我們家而言從來沒有出現過的菜——西瓜燉年糕。
西瓜燉年糕，西瓜燉年糕，沒有西瓜和年糕怎么燉？運氣好的是，西瓜正在我家冰箱中“睡覺”呢！年糕則在“冰天雪地”的`下冰箱接受考驗呢。于是我將西瓜拿出來一刀兩半（當時只剩下1/4個西瓜了）然后將皮削去，之后橫的，豎的，斜的各砍幾刀，最后將它們放入鍋中，放些水。
第二過程自然是拿切好的年糕片，把它們投進去，但它們好像知道我會對它們玩一些危險“游戲”，便以寒冷來抵抗我，我剛把手伸進袋子里，就感到手好像結冰似的，立馬就把手縮了回來，于是我用另一只手發動“進攻”，結果比第一次好不了多少……最后還是借老媽之手拿出了一些年糕。
最后一步，開始燒！一切準備就緒，于是我蓋上鍋，開了火，自己刷牙洗臉去了，洗刷完后，我去看了一下西瓜燉年糕，見它沒好，于是就去看書了……忽然老媽走來問我：“你那菜好了沒有？”不是吧？看書看得把菜看忘了，于是我急忙關火，端出了燒焦香加天然香四溢的西瓜燉年糕！
我先嘗，于是我拿起筷子，夾起一塊年糕，嘗了起來，嗯！那味結合西瓜之甜美，累似番茄的那么一點兒味（真不知這味怎么來的），兩味合一，乃十全八美，一點不含糊。西瓜就不則么樣了，如果你想吃泡在熱水里的帶有白米飯的番薯那西瓜就交給你了……
這次創意，帶來了新的菜譜，新的天地，但也同時帶來了謎團與失敗，所以我們要繼續創意下去，因為得到的絕對不止經驗和美味！
異想天開作文 篇12
一位名人曾說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是進化的源泉。”如飛機的發明、電話的發明、電燈的發明等等，這些起初都建立在抽象的想像的的基礎上，而不斷探索、研究、發明到革新，才有了今天先進的科學技術。
異想天開，異想實現同時也是奇跡的出現，奇跡是努力的另一個名字，努力的'背后是艱辛與付出給背后的艱辛一點鼓勵，使之更有力的去創造奇跡。
異想天開到變為現實，背后是努力與堅持不懈在支撐，也許一點鼓勵是巨大的動力。從古代以來，古人們就想象像鳥兒一樣飛向天空翱翔的異想。在當時看來的確是異夢，但古人們并沒有輕視這個想法，而是在生活中不斷堅持觀察、探索各種關于飛翔的有關知識，從十九世紀到二十一世紀不斷研究革新。飛機從軍用到民用人們的異想都實現，大家都可以飛上天空，圓了這個夢。在萊特兄弟研究制作飛機時，人們都說你們別異想天開想發明飛機！是癡人說夢吧。但只有他父親一直支持他們，他們始終也沒放棄一直在這條艱辛的探尋，而最終他們成功且證明了給所有人看。給異想天開一點鼓勵，也許是奇跡誕生前綴。
別人的嘲笑造就了我們的意志力，在瞬間的改變中把握生命的航向。在貝多芬很小的時候就生了病而導致他的耳朵失聰。對于一個孩子來說心里遭到多大的創傷，況且還有同齡人的壓力嘲笑他耳聾，但他卻并沒有被這些聲音擊垮，而是以微笑面對嘲笑，讓冷靜成為勇氣。堅持學習音樂，在他人看來只是癡人說夢認為他在音樂的道路上沒有前涂。他堅持不懈去學習到譜寫音樂，到后來編作了著名的交響曲為世人流傳享用。給異想天開一點鼓勵，也許會造就讓人異想不到的作品。
“成功的花，人們只驚羨它現實的明艷，然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”給異想天開一點鼓勵，讓他綻放的更加絢麗。
異想天開作文 篇13
從我懂事以來，我發現最愛我的人就是外婆了。可是，當有一天，我發現外婆的白發漸漸增多時，我就特別害怕：在某一天，外婆會離我遠去……“人能夠長生不老嗎?”我常常這樣問媽媽，媽媽總是微笑著撫摸著我的頭，親切地說“可以啊!等你長大了去尋找長生不老的秘密吧!”
就這一天，我踏上了探尋生命奧秘的旅程。
我在大樹身上尋找答案：潭山公園的西大門有一棵千年古樟，樹干粗壯，需要4個我手拉手才能圍住它，枝繁葉茂。望著它，我常想：它的生命和人類相比，是那么漫長，如果我能從大樹的身體里提取延長生命的精華，外婆的生命是不是也可以長到一千多歲呢?
我在小草身上尋找答案：讀著白居易寫的`“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”我想：能不能把草根碾成粉，制作成生長劑，讓快要死的人吃下，馬上就復活，人的生命不就又延長了嗎?
我在動物身上尋找秘密：每當看到蚯蚓的身體斷成了二截、三截后，卻沒有死，每一段都能重新變成新蚯蚓，歡奔亂跳的。小壁虎、四腳蛇斷了尾巴，不久后卻又長出了新的尾巴。我想：如果能夠從他們的細胞里尋找再生的能量，人是不是可以延長一點生命呢?
我在人的身上尋找機會：人之所以死了，那是因為身體的臟器喪失了功能。我想：如果我們能夠給每一個人種一棵生命樹，生命樹上長滿了肝、胃、腎、心臟等各種器官，哪個器官衰老了、損壞了，生命樹就能自個換一個新的，這樣，人是不是可以延長一點生命呢?
這就是我，一個天馬行空，胡思亂想的我，我多么希望外婆能長生不老，我繼續走在探尋生命奧秘的旅程中……
異想天開作文 篇14
李汝珍《鏡花緣》第八十一回：“這可謂是異想天開了。”異想天開便由此而來。它比喻荒唐離奇，想象著暫時無法實現的事，。但只是暫時的，所以請你給它一點點成長的時間。
如今，異想天開，被人們大多冠上了貶義的色彩，我們只能聽著老師們“我的是正確的，你是錯誤的，你只能按我的思路來”的訓斥之言。異想天開，幾乎成為了我們不可觸及的禁地。如今的我們只能按部就班，墨守成規。可我們并不應該一味的盲從，我們應該對那些固有的應學會說“不”。可是誰能肯定異想天開不能成為現實：亞里士多德的“地心說”被封建教會奉為不可撼動的真理，是哥白尼“異想天開”的提出“日心說”，開創了一片天文科學的新世界。牛頓被樹上的蘋果砸中，發現了萬有引力，在當時，人們何不是認為牛頓是異想天開。可現實狠狠地給人們一耳光，時間慢慢的`證明了它。當異想天開，加上時間會碰撞出怎樣的火花，是消失無蹤，還是成為奇跡。
異想天開有時候只是靈光乍現，可有的人抓住了這一秒鐘的靈感，在時間里慢慢發酵，再加上時間，于是異想天開成為現實；可有的人僅僅只是一個念頭呼嘯而過，過了以后別什么也沒有。古時候有人想飛，于是他們便想像天空的鳥兒如何飛翔，是因為翅膀？于是他們便安上翅膀，可無論如何他們怎么學習鳥兒，也終不得飛。最后這一想法便消失在中國古代歷史中。瓦特，偶爾一次看見壺蓋被沖起來，“那它是被什么沖起來的，是怎樣被沖起來的”他抓住了這個靈感，在多少個日夜里思考，他最終發明了蒸汽機。這個現實證明，異想天開可以不是異想天開，所以請給異想天開一點時間，說不定他會成為下一個奇跡。
異想天開，只是一抹微光。它需要在時間里慢慢積淀，成為那耀眼的陽光。
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