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貼鼻子作文14篇（優(yōu)秀）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的貼鼻子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貼鼻子作文 篇1
今天的作文課，邱老師讓我們玩貼鼻子的游戲。老師在黑板上貼了兩張卡通人物的圖片，它們從外形上看都非常可愛，可就是少了一個(gè)鼻子。
老師溫和地問道：“誰第一個(gè)來為它們加上一個(gè)鼻子呢？”“我來！我來！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來，頓時(shí)，教室里就像油鍋一樣，沸騰了起來。
最后，老師點(diǎn)到了我和另外一個(gè)女生，我們倆戴上眼罩后，飛快地在原地轉(zhuǎn)了三圈，我手里拿著鼻子，暈暈乎乎地往前摸索著。我一直摸呀摸，很久才摸到了黑板。同學(xué)們一直大聲地喊著“左，下！”我終于摸到了圖片，在同學(xué)們嘈雜的喊聲中，我接著摸到了它的帽子。這時(shí)同學(xué)們都大聲地說：“對(duì)！”我把鼻子貼了上去。
“哈哈！”教室里頓時(shí)響起了一陣笑聲，我趕緊把眼罩拉下來一看，原來我把鼻子貼在了它的帽子上，變成了它的`裝飾品。看到后，我也情不自禁地哈哈大笑起來。再看我我旁邊的那位女同學(xué)，她把鼻子貼得還算正確。
游戲雖然結(jié)束了，可是大家卻還沉浸在剛剛的游戲當(dāng)中，紛紛地討論著，這個(gè)游戲可真有趣！
貼鼻子作文 篇2
“ 叮鈴鈴”“叮鈴鈴”......上課了，這是今天下午第一節(jié)課--美術(shù)課，我們拿著美術(shù)工具去上課。
來到了美術(shù)教室，老師微笑著說：“今天我們玩游戲，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家!”，“玩什么游戲呢?”一位同學(xué)說：“玩貼鼻子吧!”大家答應(yīng)了。美術(shù)老師拿了一張卡紙，在上面畫上了小丑，有頭，有發(fā)，有嘴，有耳朵，就是沒鼻子。老師又拿一塊布。這是，上來一個(gè)同學(xué)，老師用布蒙住他的眼睛，轉(zhuǎn)三圈，開始貼。這個(gè)同學(xué)很快貼完了，下面發(fā)出陣陣哄笑，原來，那位同學(xué)把鼻子貼到頭上了。第二個(gè)同學(xué)貼在眼上 ，大家也笑了，第三位同學(xué)貼在......,下課了，我和同學(xué)們依依不舍地離開了。
通過貼鼻子，我感覺到了眼睛對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ畹?重要性。我們要時(shí)時(shí)愛護(hù)眼睛，用眼要健康，做好眼保健操。寫作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間長(zhǎng)了，要看看別處，也讓眼睛休息一下。
貼鼻子作文 篇3
今天，我們和張老師一起玩貼鼻子的游戲。
張老師在黑板上畫了一個(gè)小丑。那個(gè)小丑，臉圓滾滾的沒有鼻子。第一個(gè)上來的貼鼻子的是我。玩法是這樣的'，老師讓我拿好一顆磁力扣，然后用眼罩蒙住眼睛，還讓我轉(zhuǎn)了三圈。我剛把手摸到黑板上時(shí)，非常緊張，背后的同學(xué)一直在提醒：往左往左，往右往右，把我說得六神無主。他們說，往左我就往左，他們說，往右我就往右，一切行動(dòng)聽指揮。我不管三七二十一，就這么定了吧。同學(xué)們哈哈大笑，結(jié)果我摘下眼罩一看，看見了我的“作品”，也情不自禁的笑了起來。我把鼻子貼到了臉蛋上。
最后一個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)帶上眼罩，他心里比我還慌，我和同學(xué)們一起喊;“往上往上，往左往右。”直到我們的喊聲停，他“當(dāng)”的一聲確定了位置，把鼻子貼好了。她摘下眼罩一看，我們大家也都笑個(gè)不停，因?yàn)樗驯亲淤N到了外面，耳朵邊兒都沒碰上，鼻子飛到臉到外面去了。
這就是我們班的貼鼻子的故事了。
貼鼻子作文 篇4
暑期，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)有趣的小游戲：幫三毛貼鼻子。
游戲的規(guī)則是先戴上眼罩，從起點(diǎn)轉(zhuǎn)4圈，然后再給三毛貼上鼻子，這中間不可以摘下眼罩。
甲同學(xué)是第一個(gè)，她轉(zhuǎn)完四圈后，特別暈，但她盡量的穩(wěn)住了自己，努力的尋找方向。接著她身子靠著墻慢慢的向前走，這時(shí)黑板就在她的左手邊。她摸索了一陣之后，突然說了一聲：“我知道了!”我們都以為她真的知道了，結(jié)果她卻突然轉(zhuǎn)身往回走，我們不禁地大笑起來，就像隱匿許久的.火山爆發(fā)一樣。甲似乎知道走錯(cuò)了，又灰溜溜的往回走。這回她摸到了門，知道黑板還在左手邊，又向左邊挪了一步，終于碰到了黑板邊。接著她在黑板上摸索了一陣，就聽到下面同學(xué)們的“黑色指揮”。甲聽了不耐煩了，不管三七二十一，直接亂放了一下。結(jié)果你們猜她貼到了哪？如果三毛有手臂的話，那就貼到了肩膀上！逗得我們哈哈大笑。
其他同學(xué)也都貼的很搞笑，有人貼到了眼睛上，有人貼到了三毛頭發(fā)上……真是太好玩了！
貼鼻子作文 篇5
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲，同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹竭M(jìn)教室坐好，安安靜靜地等著老師。
這時(shí)，洪老師走進(jìn)教室，與同學(xué)們相互問好后，卻拿起粉筆在黑板中間畫了個(gè)可愛的笑臉。同學(xué)們有的交頭接耳，有的在低聲議論，還有的好奇地看著黑板上的笑臉。老師的'葫蘆里賣著什么藥？我想。原來，老師要讓我們做一個(gè)游戲――貼鼻子。在家一聽，都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，幾個(gè)同學(xué)索性站了起來，有些同學(xué)嘴里還不停地喊：“老師，請(qǐng)我！”“老師，選我！”第一個(gè)幸運(yùn)兒是連顧婷，她把笑臉的鼻子貼到快接近眼睛的地方，同學(xué)們看了，哄堂大笑。第二個(gè)是王昱佳，她也貼錯(cuò)方向了，把鼻子貼在了臉頰邊，大家一看，笑得直拍桌子。第三個(gè)是個(gè)小男生――唐誠(chéng)，當(dāng)他貼好后，大家笑得肚子疼，原來，唐誠(chéng)把鼻子貼在了嘴邊。
第四個(gè)是鄭佳豪，他是個(gè)超級(jí)“幸運(yùn)兒。”當(dāng)洪老師說：“請(qǐng)佳豪上來！”時(shí)，他高興地跑上講臺(tái)，老師用一條毛巾蒙住他的眼睛，并讓他3?，把他帶到笑臉下，同學(xué)們?cè)谙旅嬲f：“上面一點(diǎn)，上面一點(diǎn)。“下面一點(diǎn)！”“左邊一點(diǎn)。”“到了，到了。”當(dāng)佳豪睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己貼中了！他高興得跳了起來。貼鼻子游戲結(jié)束了，可同學(xué)們的笑聲還在教室里久久回蕩。
貼鼻子作文 篇6
今天老師對(duì)我們說：“今天這節(jié)課我們玩一個(gè)貼鼻子的游戲。”同學(xué)們頓時(shí)大聲歡呼起來。
游戲規(guī)則是：老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩，可沒有鼻子，就讓我們拿著做好的鼻子，蒙住眼，轉(zhuǎn)三圈后，給小男孩貼上鼻子。
游戲開始了，我們班的何遠(yuǎn)航第一個(gè)舉起了手，老師說就讓她上來為小男孩貼上鼻子。只見她蒙上眼，轉(zhuǎn)完后，同學(xué)們就像炸開了鍋，喊到：“向前，向后，向后，向左，向前……”何遠(yuǎn)航不知聽誰的`，就靠感覺走到了黑板前，“啪”鼻子貼上了，下面霎時(shí)傳來了笑聲。哦，原來是貼在眼睛上了。
第二個(gè)上場(chǎng)的是孫宏碩同學(xué)，只見他不一會(huì)兒就找到了黑板，他摸了摸黑板，“啪”鼻子貼在了正確的位置，教室里響起了熱烈的掌聲。
第三個(gè)選手——賈家夫，上場(chǎng)了，他轉(zhuǎn)完三圈就暈頭轉(zhuǎn)向，不知道黑板在哪了。他走了走，走到了門那里，拿著鼻子貼呀貼呀，就是貼不上，同學(xué)們也都笑得直不起腰了。在老師的幫助下，賈佳夫才到了黑板前。鼻子貼上了，同學(xué)們又哈哈大笑，賈甲夫摘下眼罩，看見小男孩正在瞪他，因?yàn)樗驯亲淤N在了人臉外，小男孩不瞪他才怪呢！
叮鈴鈴，下課了，游戲就在歡笑聲中結(jié)束了。
貼鼻子作文 篇7
今天下午，老師說要舉行貼鼻子的比賽，我們聽了高興得跳了起來。
游戲開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是崔海鵬。老師幫他在眼睛上蒙上了紅綢帶。他勇敢地走上講臺(tái)，手里拿著鼻子，在墻壁上來回摸索，同學(xué)們?cè)谙逻厼樗佑椭ＫK于把鼻子貼上去了，大家一看非常驚訝，因?yàn)樗N得太巧妙了，只差那么一點(diǎn)點(diǎn)就完全和鼻子的位置相吻合了。崔老師幫他摘下綢帶，他看見自己完成的佳作滿意地笑了，同學(xué)們都為他鼓掌喝彩。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)崔海鵬是摸著老師挖洞的邊沿貼上去的。這時(shí)隨堂聽課的阿姨想出了一個(gè)好辦法，用膠帶把洞糊起來。緊接著，劉嘉琪上去了，她倒是沒費(fèi)勁兒，很快就把鼻子貼了上去。可惜的.是，她竟把鼻子貼到了耳朵上，人不像人，鬼不像鬼的，引起同學(xué)們的哄堂大笑。貼鼻子的比賽還在激烈地進(jìn)行著……
通過這次活動(dòng)，我充分感受到了貼鼻子游戲的樂趣。
貼鼻子作文 篇8
今天，我們教室里來了一位新朋友。他的穿戴和服裝很奇怪，他頭戴一頂紅黃相間的三角帽，三角帽頂上還有一個(gè)紫色的圓溜溜的球。
他的眉毛更奇怪，是三角形的'。他的左手握著一束五彩繽紛的氣球，右手?jǐn)[出了一個(gè)手勢(shì)，好像是在說：“我已經(jīng)滿6歲了。”還穿著牛角面包一樣的鞋子。 可是這樣一個(gè)漂亮的小丑缺少一個(gè)鼻子。這節(jié)課，施老師讓我們 給他貼上鼻子。.
首先上場(chǎng)的是張瑞林，施老師用紅領(lǐng)巾蒙住張瑞林的眼睛。施老師拉著張瑞林轉(zhuǎn)了三圈后，張瑞林頭昏眼花，一會(huì)跑到賀宛淇那邊去，一會(huì)到施老師那邊去。施老師連忙說：“不要過來！不要過來！”
張瑞林連忙后退，只見張瑞林邁著碎碎的步子向講臺(tái)走去。張瑞林走到黑板面前，摸摸黑板，突然他摸到貼在黑板前的小丑的畫像，他把鼻子貼在了小丑的手旁邊。在下面的觀眾哄堂大笑，張瑞林的臉也紅了。
我們?cè)賮砜纯粗軜I(yè)尋的表現(xiàn)吧！只見周業(yè) 一步就邁到凳子上。右手拿磁鐵一貼，鼻子不偏不倚 地貼在小丑的臉上。這時(shí)，下面的觀眾連忙說：“貼中了！貼中了！
這節(jié)課真是太有意思了！
貼鼻子作文 篇9
星期三下午第三節(jié)是課外活動(dòng)課，老師說：“同學(xué)們我們來做一個(gè)游戲好嗎？”同學(xué)齊聲地說：“好。”老師先在黑板上畫了三個(gè)沒有鼻子的“三毛”，然后，手里拿著三個(gè)“鼻子”對(duì)同學(xué)們說：“三毛的鼻子不見了，誰能給他貼上一個(gè)漂亮的鼻子呢？”老師的話剛說完，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的還站起來呢。老師請(qǐng)林明、林飛、林琳三位同學(xué)到講臺(tái)前，把他們的眼睛蒙上，再讓他們?cè)谥v臺(tái)前轉(zhuǎn)了幾圈，這一轉(zhuǎn)可把他們轉(zhuǎn)得頭暈了。
開始貼“三毛”的鼻子了，三十七位同學(xué)都睜大眼睛盯著這三位同學(xué)。他們摸到了黑板，手在黑板上比劃著，最后貼上了鼻子。林明同學(xué)把“鼻子”貼到了嘴上，林琳同學(xué)把“鼻子”貼到了下巴，林飛同學(xué)正好把“鼻子”貼到了長(zhǎng)鼻子的位置上。教室里立刻響起了熱烈的掌聲。他們都解下蒙眼睛的`布條，看看自己貼的“鼻子”都高興地笑了。游戲進(jìn)行了一節(jié)課，教室里不時(shí)地響起了熱烈的掌聲和同學(xué)們“哈哈哈”的大笑聲。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們都說這個(gè)游戲真有趣，以后一定找?guī)讉�(gè)小朋友一起玩。
貼鼻子作文 篇10
“貼錯(cuò)了，貼錯(cuò)了！……”教室里吵吵嚷嚷的，你猜得到我們?cè)诟墒裁磫幔靠隙ú恢腊桑∧俏揖透嬖V你們吧，我們?cè)谕尜N鼻子的游戲。
首先上場(chǎng)的是一個(gè)女同學(xué)，我們把一塊紗巾蒙住了她的`眼睛，然后左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，才讓她去貼。她左貼貼，右貼貼，最終選定了一個(gè)地方。沒等她摘下圍巾，我們就哄堂大笑起來了，她一看，自己也笑了起來，當(dāng)然，她貼錯(cuò)了地方。
大家各有所獲，有的開心，有的垂頭喪氣。輪了好幾個(gè)同學(xué)之后，終于輪到我了。左三圈，右三圈，剛轉(zhuǎn)完，我就暈頭轉(zhuǎn)向了，根本不知道哪兒是黑板，哪兒不是黑板，害得我被大家嘲笑。我眼前一片漆黑，我迷迷糊糊地貼在了一個(gè)地方，睜開眼睛一看，大家有的已經(jīng)在捧腹大笑了，有的還笑出了眼淚，總之是笑作了一團(tuán)。我一看也哈哈大笑起來了，原來，我把鼻子貼到臉的外面去了，真是太可笑了。
下一個(gè)同學(xué)非常棒，他左轉(zhuǎn)三圈右轉(zhuǎn)三圈后，慢慢地，小心翼翼地走過去，又左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，一會(huì)兒按到眼睛上，一會(huì)兒按到了嘴巴上，可笑極了，最后，他選中了臉的中間部分，剛好碰到了鼻子的一邊，結(jié)果他就得到一份獎(jiǎng)品。
我覺得這個(gè)游戲太好玩了，下一次我還想玩呢，它使我懂得做人要有目標(biāo)。
貼鼻子作文 篇11
一天，老師給我們上了一節(jié)非常有意義的游戲課。
游戲開始了，老師在黑板上畫了一個(gè)娃娃頭，可是，沒有鼻子。同學(xué)們都驚訝地問：“老師，這個(gè)娃娃怎么沒有鼻子呢？”
老師 說：“這個(gè)娃娃本來就沒有鼻子，就是讓你們來貼鼻子的。”
老師又說：“誰想第一個(gè)上來貼鼻子呢？”于是，我馬上舉手。老師就讓我上來貼。我走上講臺(tái)，老師拿了一塊紅布把我的眼睛蒙上了。我摸索著黑板上的.娃娃，一心想著能貼成功。可是，同學(xué)們喊著上.下.左.右。一會(huì)兒，我就不知道哪兒是哪兒了。我只好心一橫，隨便貼一個(gè)地方算了。可是，我剛一貼上，同學(xué)們就開始哈哈大笑。我把紅布取下來一看，原來是我把鼻子貼在臉上了。我不好意思的走下了講臺(tái)。
于是，老師又喊了一位同學(xué)上去貼。那位同學(xué)剛一上去，下面又是上.下.左.右的聲音。結(jié)果，這個(gè)同學(xué)把鼻子貼在嘴巴上了。又是一陣哄堂大笑。老師又喊了第三位同學(xué)，還是上.下.左.右貼的聲音，這次他們說對(duì)了，那位同學(xué)也貼對(duì)了。這下是一片雷鳴般的掌聲了。
游戲結(jié)束了，雖然我這次貼錯(cuò)了，可我玩的還是很開心。
貼鼻子作文 篇12
“哈哈哈哈……”二（3）班在干什么呢？怎么這么開心？讓我來告訴你吧！
“今天，我們要玩一個(gè)游戲，你們猜一猜是什么游戲呢？”盧老師一走進(jìn)教室就賣起了關(guān)子。“到底是什么呢？”下面?zhèn)鱽砹艘黄闷媛暋１R老師神秘地笑了笑，畫了一張臉，可是總覺得少了什么。對(duì)了！是鼻子。原來，我們要玩貼鼻子的游戲呀！同學(xué)們一個(gè)個(gè)欣喜若狂！
首先，盧老師向我們說了游戲規(guī)則。從班級(jí)中選了2個(gè)同學(xué)，游戲開始了，盧老師為選手輕輕地戴上眼罩，再在原地轉(zhuǎn)了三圈，走向黑板，可是那個(gè)同學(xué)像喝酒似的，搖搖晃晃的，一會(huì)兒走到同學(xué)那里，一會(huì)兒又走撞桌子旁邊。在老師的.幫助下，他終于走到了黑板旁，他毫不猶豫地把鼻子拍了上去，結(jié)果底下傳來了一陣哄堂大笑。他拿下眼罩一看，也忍不住笑了起來，原來是他把鼻子貼到了三毛的臉上了！最后女生隊(duì)贏了。我們開心地跳了起來。
今天的游戲真好玩，我很期待下一次的游戲。
貼鼻子作文 篇13
今天課外班老師和我們做了一個(gè)游戲，名字叫貼鼻子。
老師先畫了一張臉，畫的這個(gè)人因?yàn)闆]有鼻子，所以不開心，我們要給他貼上一個(gè)鼻子。但是不能看見。所以老師借了一條圍巾來讓我們看不見。
第一個(gè)人，一開始走的時(shí)候就很慢，很僵硬，其他的人告訴他上下左右讓他走，他就像一個(gè)機(jī)器人一樣，有點(diǎn)讓他前有人讓他上，有人讓他左。他也不知道貼在什么地方，就往上面一貼，別的人都哈哈大笑，他一看，貼在了下巴去了！
第二個(gè)人，很快走到了前面，在很多人的上下左右聲中，他用力的貼了下去，別的.人都說好好！好！他一看，已經(jīng)貼很好了。
第三個(gè)人，也走到了臉那里，其他人都說左，左。可是他就是不聽，一直自信地往右，好多人都說：“你不分左右啊？”現(xiàn)在他一點(diǎn)都聽不進(jìn)去就貼了上去，他一看自己也笑了起來，貼在了耳朵下面。
最后，老師說：“這個(gè)游戲看上去簡(jiǎn)單，但是一點(diǎn)也不容易，第三次是因?yàn)樗孕帕耍刹宦爠e人的話，所以才失敗的。”
貼鼻子作文 篇14
“加油！加油！我一定要貼到鼻子！”我自言自語地鼓勵(lì)著自己。
當(dāng)紗巾把我的眼睛遮住時(shí)，眼前一片漆黑，我心里非常緊張。當(dāng)我把鼻子貼上去時(shí)……哎呀！沒貼著。我的`心里很傷心難過，現(xiàn)在只有垂頭喪氣地坐到位置上看別人貼鼻子了。潘佳怡貼鼻子時(shí)，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，而我也不例外。她肯定也是暈頭轉(zhuǎn)向的了。哎呀，又沒貼著，只差一點(diǎn)點(diǎn)了，真是可惜！
又一個(gè)同學(xué)上來了，忽然她貼著了。我們千呼萬喚，都嚷著還要來一次，可惜沒有機(jī)會(huì)了。
班長(zhǎng)上去了，他又要左三圈，右三圈，他走到黑板前，東摸摸，西摸摸，還是沒摸到，真遺憾！
又有一個(gè)同學(xué)上去了，是個(gè)新同學(xué)，他到黑板前東摸西摸，摸呀摸呀，他貼到了一個(gè)地方，拿下圍巾，一看黑板，貼到了！他高興極了，蹦蹦跳跳地回到座位上。
所以，我們整個(gè)班級(jí)只有三個(gè)同學(xué)貼到了鼻子，他們是：程丹洋、呂沛遙和另一個(gè)新同學(xué)。他們真棒！我們?cè)谙旅嬗芍缘靥嫠麄儦g呼。
這個(gè)游戲可以鍛煉我們的估計(jì)判斷能力，還提高了我們的作文興趣，這真是一次好玩的游戲！
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