朋友對(duì)不起作文

時(shí)間：2024-05-09 09:22:32 好文我要投稿

朋友對(duì)不起作文集錦【14篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的朋友對(duì)不起作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

朋友對(duì)不起作文集錦【14篇】

　　朋友對(duì)不起作文篇1

　　我一直想要一只會(huì)下蛋的母雞，今天在我的懇求下，媽媽終于答應(yīng)給我買一只母雞，我高興得拍起手來(lái)。

　　母雞買好了，我每天喂它吃青菜和大米，時(shí)間久了，母雞就好像認(rèn)識(shí)我似的`，每天見(jiàn)到我，就圍著我打轉(zhuǎn)，就這樣，我和母雞成了形影不離的好朋友。

　　有一天，媽媽要出去辦一點(diǎn)事，就囑咐我把母雞看好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，我先去看會(huì)電視吧，反正母雞在那也不會(huì)逃走的。于是，等媽媽離去后，我偷偷地跑上樓看電視去了。等到電視看完，一下樓才發(fā)現(xiàn)母雞不見(jiàn)了�！斑@下糟了，它會(huì)去哪呢，”懷著焦急心情的我找遍了整個(gè)家都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母雞的蹤影，我著急的跺了跺腳，“早知道就不上去看電視了！”

　　此時(shí)的我走在路上，不斷地尋找著母雞，希望下一秒母雞就會(huì)出現(xiàn)在我眼前，或許是我的祈禱靈驗(yàn)了，我在鄰居家的院子里發(fā)現(xiàn)了母雞，只見(jiàn)它尾巴上方在流血，鄰居說(shuō)是被狗咬傷的。我聽(tīng)的愧疚極了。都怪我這么粗心大意，沒(méi)有照顧好母雞，我撫摸著受傷的母雞，眼淚在一霎間流了下來(lái)：“朋友，對(duì)不起。”

　　朋友對(duì)不起作文篇2

　　看了題目，你是否會(huì)問(wèn)：“你干了什么事呢？”請(qǐng)不要著急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

　　一次數(shù)學(xué)測(cè)試，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我做到“是軸對(duì)稱圖形的畫“√”，并畫出它的軸對(duì)稱；不是的畫“”�！边@一題時(shí)，一共有十個(gè)圖形。最后一個(gè)圖形是奧運(yùn)五環(huán)，我起初畫了“√”，檢查后才發(fā)現(xiàn)奧運(yùn)五環(huán)右上角的圓圈比左上角的圓圈高一點(diǎn)，所以不是軸對(duì)稱圖形。我把“√”劃掉，寫上“”。但我心里還是不安寧，這個(gè)圖形是印錯(cuò)了呢？還是故意這樣印的呢？我反復(fù)看了看，又用尺子量了量，感覺(jué)像是又像不是。但最后我還是畫了個(gè)“”。

　　做完試卷后，老師說(shuō)：“第一組的試卷和第二組的'試卷對(duì)調(diào)，第三組的試卷和第四組的試卷對(duì)調(diào)�！蔽覀儗�(duì)調(diào)完畢后，老師就拿數(shù)學(xué)課代表（我最好的朋友）來(lái)評(píng)講。老師評(píng)獎(jiǎng)到奧運(yùn)五環(huán)那個(gè)圖形時(shí)，有個(gè)同學(xué)大聲喊：“這個(gè)不是軸對(duì)稱的圖形！”然后又有幾個(gè)同學(xué)喊：“是的！”教室里亂哄哄一片，老師示意大家安靜下來(lái)，說(shuō)：“五環(huán)是軸對(duì)稱圖形的！”便在數(shù)學(xué)課代表的那題畫了個(gè)“√”。（數(shù)學(xué)課代表是畫“√”的）

　　評(píng)獎(jiǎng)完畢后，我就去收試卷。交試卷給老師時(shí)，我用尺子量給老師看，老師說(shuō)：“可能是印錯(cuò)的，我跟其他老師討論一下�！弊詈蟮玫降慕Y(jié)果是：那題應(yīng)該畫“”。

　　對(duì)不起了，親愛(ài)的朋友，我不該告訴老師，害得你不得100分，但你請(qǐng)尊重我的選擇。

　　朋友對(duì)不起作文篇3

　　每一個(gè)人都有自己的好朋友，好朋友之間，難免會(huì)有一些誤會(huì)，我就有一件事對(duì)不起我的朋友。

　　有一次，我在家里閑著無(wú)事，覺(jué)得無(wú)聊，就想到朋友家去玩。我拿起手機(jī)，準(zhǔn)備打電話的時(shí)候，突然電話也在這個(gè)時(shí)候響起了。我一看，原來(lái)是我的朋友宋雅琪打來(lái)了，她叫我到他們家去玩。我正無(wú)聊，一聽(tīng)正合我意，便爽快地答應(yīng)了。我準(zhǔn)備一番，收拾好東西正要出門的時(shí)候，我的手機(jī)又響起來(lái)了。我的心里暗自高興：看來(lái)宋雅琪等不及了，要緊催我過(guò)去了。我滿懷喜悅，來(lái)到了桌前，拿起手機(jī)，咦，我的心一下就涼了，原來(lái)這個(gè)電話不是朋友打來(lái)的，而是爸爸的'電話。爸爸在電話里告訴我，知道我一個(gè)人在家寂寞，他等一下回來(lái)接我到他廠里去。我一下失望了，坐下發(fā)了一會(huì)呆，準(zhǔn)備打電話給宋雅琪時(shí)，門開了，爸爸回來(lái)了，他讓我收拾一下跟著他到他的廠里去玩了。我玩得很開心，一直到晚上才回來(lái)。

　　第二天，我碰到宋雅琪，她責(zé)問(wèn)我為什么說(shuō)去她家又沒(méi)去，說(shuō)我是個(gè)不講誠(chéng)信的人，不再和我做朋友了。然后不聽(tīng)我解釋，她就生氣地走開了。看著她離去的背影，我輕輕地說(shuō)：朋友，對(duì)不起！都是我不好，是我忘記告訴你我出去了，讓你等了我一個(gè)下午。對(duì)不起，我應(yīng)該及時(shí)打電話給你告訴你不要再等我，可是我忘記了�？赡苁俏艺f(shuō)得太晚了，宋雅琪頭也不回地走掉了。我的心里一直很是后悔。

　　今天，我想在這里再對(duì)宋雅琪：對(duì)不起，我的朋友，希望你能原諒我。你永遠(yuǎn)都是我的好朋友！

　　朋友對(duì)不起作文篇4

　　在我記憶深處，往事就像一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼，散發(fā)著光芒。其中，有一只海貝放射著奇光異彩，我永生難忘。

　　記得那一次，我才二年級(jí)左右，對(duì)一切的'認(rèn)知也是朦朦朧朧的。那天，我?guī)Я艘槐就挄W(xué)校，好朋友看見(jiàn)了，也想看，便問(wèn)我借著看。我叮囑她別弄壞后就借給她了，此后，就連我自己也把這件事拋到了腦后。

　　幾天后，我猛然想起書還在她那兒，便問(wèn)她去要。一問(wèn)，才得知她竟然把書借給另外一個(gè)人了。我頓時(shí)火冒三丈，不管三七二十一就沖她吼道：“我把書借給你，你怎么能不跟我說(shuō)一聲就給別人了？”她見(jiàn)了，只好說(shuō)：“對(duì)不起，我去拿回來(lái)�！弊叩侥莾阂豢矗瓉�(lái)那個(gè)人也把書借出去了。我們東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，找了好幾圈才找到書，可一看，原來(lái)還有六七分新的書已經(jīng)面目全非，封面都快掉下來(lái)了，破爛不堪。我怒氣沖沖，狠狠地瞪了她一眼，才拿著書回去了。此后的好幾天里，我一直一個(gè)勁兒地生悶氣，和她也不那么親密了。過(guò)了好一段時(shí)間，我們才終于冰釋前嫌，重歸于好。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到那本書時(shí)，總會(huì)感覺(jué)當(dāng)時(shí)的自己是多么幼稚可笑，竟為了一本書而干生氣那么久，同時(shí)也會(huì)反思，自己當(dāng)時(shí)是不是態(tài)度過(guò)于激動(dòng)，才使我們之間有了隔閡。

　　朋友，也許你已經(jīng)淡忘了這件事情，但我卻會(huì)永遠(yuǎn)銘記，我問(wèn)我當(dāng)時(shí)的出言不遜向你道歉，在這里，我還是想對(duì)你說(shuō)一句，“朋友，對(duì)不起！”

　　朋友對(duì)不起作文篇5

　　一句“對(duì)不起”，像陽(yáng)光灑在積雪上，融解人們冰封的心；一句“對(duì)不起”像清風(fēng)拂過(guò)水面，撩拔人們靜寂的心。而我，卻沒(méi)有勇氣送出那一句“對(duì)不起”，那一段友誼也沒(méi)了結(jié)尾。

　　李默。一個(gè)全班人都淡忘的人。她是我二年級(jí)時(shí)最好的朋友。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，矮矮的個(gè)子，一個(gè)書包在她身后似乎比她還大。但是別看她個(gè)子小，她卻是班上跑得最快的一個(gè)。

　　也許是嫉妒心在作怪，那次我竟然做出那樣的'事。

　　那天上學(xué)的路上，我和李默并排走著。李默忽然提出來(lái)跑步比賽。這正中我下懷。我愉快地答應(yīng)了。預(yù)備，開始！李默如同射出的箭似得，沖了出去。我也不甘示弱，緊跟其后。一個(gè)念頭在我腦海里一閃而過(guò)：絆倒她！我立即開始行動(dòng)，把腳稍微伸出一點(diǎn)，李默立即被我絆倒在地。她看向我，眼中滿滿地都是驚訝，還有一絲無(wú)奈，一絲氣憤。我裝作沒(méi)有看到，繼續(xù)向前跑去，心里不免沾沾自喜。我很快的沖過(guò)終點(diǎn)，回頭看著她。李默艱難地爬了起來(lái)，一瘸一拐地向我這邊走來(lái)。經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，也不看我一眼，直接向?qū)W校走去。

　　我以為粗心大條的她很快就會(huì)忘記，但這一段沒(méi)有結(jié)尾的友誼還是讓我措手不及。幾天后，她轉(zhuǎn)學(xué)了。我聽(tīng)到這個(gè)消息后第一次嘗到了酸的滋味，我想哭，想對(duì)她說(shuō)一聲“對(duì)不起”可這一切都太遲，太遲……

　　李默，對(duì)不起！是我，都是我，對(duì)不起！

　　朋友對(duì)不起作文篇6

　　每當(dāng)夕陽(yáng)西下，都會(huì)想起她，那次體育課，我和她吵架了�，F(xiàn)在，我要補(bǔ)回那句欠她的對(duì)不起：朋友，對(duì)不起……

　　回想起那時(shí)，我還是記憶猶新！

　　體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我的那個(gè)朋友和我一起跳繩，忽然她停下去前面拿水，一不小心，我的跳繩碰到了她的手臂，��！她大叫了一聲，我以為只是擦傷，就沒(méi)有理會(huì)，誰(shuí)知那下跳繩竟然打出了一道血印，朋友說(shuō)讓我賠禮，當(dāng)時(shí)的我小孩子氣，受不了一丁點(diǎn)的教育，就和朋友吵了起來(lái)，吵著吵著我一氣之下推了她一把，她不但摔倒，而且手都破皮了，我說(shuō)：這是她自找的麻煩。她反駁了一句，我們吵得更厲害了，幸好同學(xué)們及時(shí)勸和，我們倆才消氣，她向我說(shuō)了句對(duì)不起，而我卻沒(méi)說(shuō)，還趾高氣揚(yáng)地仰起下巴，她只好靜靜地走開了，暮光把她的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我好像隱隱約約地看到了她的'淚花。

　　之后我什么也不說(shuō)，只是依著干枯的老樹，抬頭仰望著天，慢慢地我的視線模糊了，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的眼框早已被淚花濕透了，我的心也被淚水沖凈了……

　　“朋友，對(duì)不起”，我要對(duì)著夕陽(yáng)，對(duì)著你，對(duì)著將你身影拉長(zhǎng)的暮光，對(duì)你說(shuō)一句“朋友，對(duì)不起！”

　　朋友對(duì)不起作文篇7

　　李XX。一個(gè)全班人都淡忘的人。她是我二年級(jí)時(shí)最好的朋友。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，矮矮的個(gè)子，一個(gè)書包在她身后似乎比她還大。但是別看她個(gè)子小，她卻是班上跑得最快的一個(gè)。

　　也許是嫉妒心在作怪，那次我竟然做出那樣的`事。

　　那天上學(xué)的路上，我和李XX并排走著。李XX忽然提出來(lái)跑步比賽。這正中我下懷。我愉快地答應(yīng)了。預(yù)備，開始！李XX如同射出的箭似得，沖了出去。我也不甘示弱，緊跟其后。一個(gè)念頭在我腦海里一閃而過(guò)：綁倒她！我立即開始行動(dòng)，把腳稍微伸出一點(diǎn)，李XX立即被我綁倒在地。她看向我，眼中滿滿地都是驚訝，還有一絲無(wú)奈，一絲氣憤。我裝作沒(méi)有看到，繼續(xù)向前跑去，心里不免沾沾自喜。我很快的沖過(guò)終點(diǎn)，回頭看著她。李XX艱難地爬了起來(lái)，一瘸一拐地向我這邊走來(lái)。經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，也不看我一眼，直接向?qū)W校走去。

　　李XX，對(duì)不起！是我，都是我，對(duì)不起！

　　朋友對(duì)不起作文篇8

　　童年，就像一列火車，一去不復(fù)返。在我的童年記憶里，既有歡喜又有悲傷。那一次，我和我的朋友竟為一本書而爭(zhēng)吵起來(lái)……

　　我從小愛(ài)看書，而我的朋友則喜歡收集玩偶。我和她不僅是朋友，我們兩家更是鄰居。因此，我經(jīng)常把她叫到我的家里，讓她看看我收集了哪些書籍。這一天，在我家里，我得意的`對(duì)她說(shuō)：“瞧瞧我，知識(shí)淵博。再看你，整天抱著一堆玩偶。”說(shuō)完后，她卻面無(wú)表情的坐在一邊，并不理我。不一會(huì)，我就把她送出了我家。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)我最愛(ài)看的一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書，居然無(wú)影無(wú)蹤了，到處都找不到。剎那間，映入我腦海的只有她！我只讓她一個(gè)人來(lái)過(guò)這里，一定是她拿走了我的書！想看就直接和我說(shuō)唄，為什么要偷偷拿走呢！想到這，我立刻沖出家門，跑到了她家門前大喊大叫，把她喊了出來(lái)，說(shuō)道：“你為什么要偷我的書！想看的話問(wèn)過(guò)我之后，我可以借給你看，你為什么要偷！”她呆愣住了，然后久久地注視著怒火朝天的我。她什么都沒(méi)說(shuō)，而是默默的進(jìn)了家門，留下我呆立在那。不久，她的家搬走了。也因?yàn)樾录译x學(xué)校較遠(yuǎn)，因此也轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我忽然收到了一個(gè)盒子，我好奇的打開盒子，發(fā)現(xiàn)里面竟然是那本我曾經(jīng)懷疑她偷走的那本書。就在我準(zhǔn)備將這本書放進(jìn)我的書架的時(shí)候，卻在書架的底層，看到了一本一模一樣的書籍�？粗鼈儯宜查g明白了什么，突然覺(jué)得羞愧極了……

　　那一次，我做錯(cuò)了。對(duì)不起，我的朋友……

　　朋友對(duì)不起作文篇9

　　最近我們班里流行了一種玩具。那就是變形金剛，如果也是其中的一個(gè)昨天放學(xué)我就纏著爸爸要給我買一個(gè)變形金剛都，拗不過(guò)我的堅(jiān)持，爸爸還是去了玩具店給我買了一個(gè)！我迫不及待的打開包裝，威武霸氣變形金剛就展現(xiàn)在我的面前。自從看了變形金剛電影大黃蜂的形象就深深地印在我的腦海里。

　　剛回到家，作業(yè)還沒(méi)有完成，我就迫不及待的拿起了變形金剛。對(duì)于我這個(gè)初次見(jiàn)到變形金剛的人來(lái)說(shuō)，心中的喜悅是無(wú)法可以描述的。擺弄了好大一會(huì)兒，才戀戀不舍把它放下，繼續(xù)完成我的作業(yè)，第二天來(lái)到學(xué)校我把我的變形金剛拿出來(lái)展示給我的小朋友看，大家都對(duì)我投來(lái)了羨慕的目光，我心里得意極了。趁著課間的時(shí)候我又拿出來(lái)變形金剛進(jìn)行把玩。但是不小心把他摔到了地下，一只胳膊也被摔斷了，看著破碎的變形金剛，心里別提多難受了。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌的抽屜里還有一個(gè)變形金剛幾乎和我的一模一樣。這時(shí)我就起了一個(gè)壞心思，那就是與他的變形金剛換一換趁著同桌不注意的時(shí)候，小心翼翼的把壞的變形金剛放到了她的'課桌里，把好的拿了出來(lái)，而他卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就這樣非常忐忑的到了放學(xué)的時(shí)候，同桌還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)壞的變形金剛，然而糾結(jié)了一下午的時(shí)間，我還是主動(dòng)了向同桌承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。把壞的變形金剛，又重新?lián)Q了回來(lái)。雖然同桌原諒了我，但是我還是想說(shuō)一句，朋友對(duì)不起。

　　朋友對(duì)不起作文篇10

　　朋友是一種很奇異的東西，在你傷心時(shí)他會(huì)安慰你，在你高興時(shí)，他也會(huì)陪著你一起高興。

　　在小時(shí)候，我有一個(gè)很好的朋友，他講信用、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)。我們每天形影不離，有一次我回家的'時(shí)候，看到我最好的朋友正撿起我的手表，我沖過(guò)去，發(fā)現(xiàn)手表的一個(gè)角缺了，我氣沖沖地問(wèn)：“這是怎么回事，為什么會(huì)缺了一角？”他說(shuō)：“不是我摔的，真的不是�！�

　　我說(shuō)：“你別再說(shuō)了，分明是你摔的�！彼鴾I轉(zhuǎn)身就走。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“你們?cè)趺椿厥拢瑸槭裁闯臣�？”我說(shuō)：“他把我的手表弄壞了�！薄班�，那是你表妹來(lái)的時(shí)候不小心弄壞了�！�

　　難道是我誤會(huì)了他嗎？我急忙跑到他家，可一見(jiàn)，奇了怪，怎么沒(méi)人在家，突然對(duì)面的婆婆過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“他們一家人要搬去到城市，剛走了。聽(tīng)完后，我十分震驚，心里感到十分的愧疚。

　　那是他最后一次跟我見(jiàn)面了，想不到我竟然會(huì)誤會(huì)了他，連一句對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)，如果下次我還能再見(jiàn)到他，我想對(duì)他說(shuō)：“我最好的伙伴，上次誤會(huì)你，真是對(duì)不起!”

　　朋友，是一種奇異的東西，你一定要好好珍惜朋友，千萬(wàn)不要誤會(huì)他，不然會(huì)像我一樣后悔。

　　朋友對(duì)不起作文篇11

　　我的后桌一直是我的好朋友，我們一起寫作業(yè)、一起看書、一起玩耍……她總是對(duì)我很好，也總是幫助我。

　　有一天，她帶了一支銀色的鋼筆，很高貴，很漂亮。筆蓋上有一顆閃閃發(fā)光的鉆石，筆身上還有一朵綠豆大小的水晶花。

　　“借我用一下，好嗎?”“借我!”“我也想用!”一下課，女同學(xué)們你擁我擠，搶著借鋼筆，好朋友大喊道：“不行。”可是，她卻把這支非常搶手的`鋼筆借給了我，我格外開心，立刻用了起來(lái)。

　　放學(xué)后我竟然忘了這是她的筆，帶作文回家了，還一直用了一周。星期日，我和她一起玩，她急切地問(wèn)我，“我的鋼筆呢?”“完了!”我一拍腦袋，“哎!真是糊涂了，你的鋼筆在……我……家里。”“啊!我不跟你玩了!我找得可辛苦了”。

　　第二天，我還給她鋼筆，什么貼著一張紙條：“朋友，請(qǐng)不要生氣了，我太大意，不是故意的，對(duì)不起。”她看完了說(shuō)：“我也要向你道個(gè)歉，錯(cuò)怪你了。”

　　我們又和好如初了，都是我，不應(yīng)該粗心大意，把朋友的筆帶走了，但還好，一個(gè)道歉又讓我們和好了。

　　朋友對(duì)不起作文篇12

　　有一天，我和我的朋友吵架，絕交了，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了，各自干各自的事。

　　我們就這樣過(guò)了好多天，你不理我，我不理你。

　　后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)我不去找她玩了，她也不來(lái)找我了，媽媽就問(wèn)我，你的朋友為什么不來(lái)找你玩了？你們吵架了嗎？

　　過(guò)了一會(huì)兒，我大膽的告訴媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，是的，我們吵架了，我們不想搭理對(duì)方。

　　媽媽聽(tīng)了之后，問(wèn)我：為什么吵架？我對(duì)媽媽說(shuō)：我們發(fā)生了不愉快，就絕交了。媽媽說(shuō)：在這個(gè)世界上有兩種力量最強(qiáng)大，你知道是什么嗎？我說(shuō)：不知道。媽媽接著說(shuō)：第一種是母愛(ài)，第二種就是友誼，如果是你的不對(duì)，你要主動(dòng)道歉，友誼是很強(qiáng)大的，如果是她的不對(duì)，那么她不理你，你要主動(dòng)和她和好！記住，組成一對(duì)好朋友是很不容易的，要互相包容，互相理解。我聽(tīng)了媽媽的'話，低下了頭，說(shuō)：媽媽，我知道了，等明天上學(xué)就和她和好，我再也不會(huì)和她因?yàn)殡u毛蒜皮的小事吵鬧了！

　　第二天上學(xué)，見(jiàn)到了她，對(duì)她說(shuō)了一聲：對(duì)不起，我們和好吧！她也幾乎同時(shí)向我道了歉，我感覺(jué)真好！看來(lái)人與人之間都要互相包容，這世界會(huì)更好美好！我們的手挽在一起，又成了好朋友！

　　朋友對(duì)不起作文篇13

　　日記本發(fā)下來(lái)了，我打開后津津有味地讀著，突然看到了齊婉欣寫的一篇《什么秘密》，咦，這好像正是我們幾個(gè)經(jīng)歷的`事情。于是，我又接著往下讀，讀著讀著，不禁有些內(nèi)疚，眼前又浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景：

　　我們放學(xué)后，王曉涵給我說(shuō)了一個(gè)秘密，不準(zhǔn)讓我告訴別人，我答應(yīng)了。后來(lái)，齊婉欣看到了我們，跑過(guò)來(lái)也想聽(tīng)，我們邊笑邊躲開了，并沒(méi)有搭理她。到門口以后，齊婉欣就有些沮喪，她跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“歐陽(yáng)煜，她給你說(shuō)了什么？”我猶豫了一下，可是想到自己已經(jīng)答應(yīng)王曉涵不向外泄露，只好無(wú)奈地說(shuō)了一句：“反正不是說(shuō)你的。”她不太相信，我也沒(méi)有辦法，只好灰溜溜地跑走了。直到現(xiàn)在我才知道自己的表現(xiàn)對(duì)她傷害這么大。

　　對(duì)不起，齊婉欣，我不知道這件事對(duì)你這么重要。雖然我也很重視這些小事，但是我并沒(méi)有注意你的感受。我還是第一次發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)多么不稱職的朋友，我還是第一次發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)多么自私自利的人，我還是第一次發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)多么不重視別人感受的人。

　　齊婉欣，希望你能原諒我！

　　讓我們一起繼續(xù)做好朋友，一起快快樂(lè)樂(lè)的生活！

　　朋友對(duì)不起作文篇14

　　在童年時(shí)光中，朋友之間，難免會(huì)有磕磕絆絆，如果你不好好珍惜這份友情，將會(huì)徹底的失去這個(gè)好伙伴。

　　記得有一次，我最好的朋友來(lái)到我家，隨便聊幾句就玩起來(lái)了。當(dāng)時(shí)我們正在跳繩，身輕如燕，雙手揚(yáng)起繩子，在腳邊靈活地來(lái)回穿梭著，在空中輕盈地上上下下，在空中優(yōu)美地劃出一個(gè)弧度，來(lái)來(lái)回回的繩子讓我們都如同被包裹在一個(gè)彩色的光圈中。

　　但是，正當(dāng)我與朋友跳的投入的'時(shí)候，“啪”的一個(gè)聲響引起了我們的注意，放下繩子轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是她的繩子勾到我那剛買的漂亮的水晶瓶上，現(xiàn)在卻只剩下殘缺的碎片。那時(shí)我們都傻了眼，朋友小聲地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起�！�

　　但我控制不住情緒，憤怒地對(duì)她說(shuō)：“那是我剛買的水晶瓶，這會(huì)就變成碎片了，你覺(jué)得怎么辦呢。”之后，我一直故意不理她，對(duì)她的態(tài)度也非常冷淡，我們的冷戰(zhàn)就開始了。

　　看著地上那水晶瓶的碎片，我感到有點(diǎn)可惜。那尖銳的碎片在陽(yáng)光的照耀下反射出刺眼的光芒，可能成心想破壞我們的這份友誼，讓彼此之間都不知不覺(jué)失去一個(gè)重要的好朋友。

　　一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了六年，現(xiàn)在轉(zhuǎn)念一想：既然是朋友，有什么不可以原諒的呢，況且別人已經(jīng)道歉了，難道一個(gè)水晶瓶就能破壞兩個(gè)朋友之間的友誼嗎？

　　不，不能，也不會(huì)。

　　朋友，我想對(duì)你說(shuō)：對(duì)不起！我相信，我們依然會(huì)和好如初。

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