守望初心作文

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守望初心作文優選[14篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的守望初心作文，希望對大家有所幫助。

守望初心作文優選[14篇]

　　守望初心作文篇1

　　我曾迷茫，不過，幸而有你！

　　——題記

　　小時候我天真地問老爸：“我是鄉下人，還是城里人呢？”老爸沉默片刻，半開玩笑回應我：“大家都是鄉下人啊。”

　　據老爸所說，現在無論多么繁華的都市，在過去都是小村莊，沒有鄉下人與城里人之分。“再說，咱們的能力呀，身體呀也沒什么區別，鄉下城里僅僅代表著地區的不同……”

　　后來我轉到城里上小學，偶爾遭受異樣的眼光，開始懷疑老爸的理論，城里鄉下真的沒有區別嗎？

　　再后來，爸媽的工作都調進城里，我們也在縣城正式安家，只有逢年過節才回鄉下待上幾天。自幼熟悉的鄉村，與我漸漸疏遠，老爸對鄉下城里的說辭也隨見聞的紛雜飄散……

　　心中慢慢生出“城里人”的優越感——盡管現在看來多么可笑，但這是事實，終究不可否認。我甚至還虛榮地追求表面的優雅氣質，一言一行做到溫婉得體、無可挑剔。我看不慣老爸人前點頭哈腰，滿臉恭敬卑微的神情，覺得很丟面子，很沒自尊。在我看來這是源于“鄉下人”的自然屬性，這個特殊標簽壓在他頭頂揮之不去。算了吧，幾十年形成的性格，祖祖輩輩留下的烙印，怎能說改就改呢！

　　直到有一次，我忍不住提醒老爸。向來溫和的`老爸忽然嚴肅起來，很認真地告訴我：“你們面對老師，爸爸面對領導，我們面對長輩，必須尊敬！見到身邊做出巨大貢獻了不起的人，也要抱著欣賞和敬佩的態度！對于生活中的每一個人，必要的禮節都不能忘記！無論你處在什么樣的社會地位，做人的基本修養是尊重！”

　　我臉紅了！原來老爸卑微中的質樸，謙虛中的禮貌，都是在用他自己的方式詮釋他的做人態度，守望那顆純潔美好的初心。老爸，幸而有你，女兒懂了！

　　守望初心作文篇2

　　啊！初心你就像一朵怒放的鮮花，雖然美麗卻難以保持，我發自內心地感嘆。

　　今天，媽媽給我的語文默寫本來了一個“大掃除”。

　　當她翻開第一頁時，突然眼前一亮，說：“字寫得還不錯呀！”

　　可越往后翻，她越生氣，責備我每個本子都是這樣：前面十分工整，后面卻像一團亂麻“不堪入目”。反省之余，我想起了高老師最近經常說起的一個詞“初心”，是啊！正是因為在后來的學習生活中逐漸淡忘了“初心”，我的字才越寫越亂。看來，我得快點把它給“找回來”！

　　盡管我作業寫字這方面淡忘了“初心”，但是，有個方面我百分之九十九的把握肯定自己，那就是我對班集體美好的“初心”從未改變過。

　　小學時，媽媽是我的任課老師，為了“避嫌”，她從沒批過我的卷子，我也從沒在班級擔當過任何職責，只是一名普通的“老百姓”。

　　到了初中，我心里可想為班級多做一些貢獻了。剛進實驗的時候，心里琢磨：如果當領導吧，覺得自己能量不夠，后來，我主動承擔班級收發員的工作。從老師分配任務的那天起，我就決定做好自己份內的事，主動細致的為班級同學服務。因為我熱情主動，服務周到，多數得到老師和同學的贊揚，我也被評為班級優秀職責員和好學生。

　　不僅如此，如果一些承擔其他職責的同學有事，或者疏忽了，我都會主動上前去幫助他（她）完成。我還會主動幫助學習較差的`同學去解決學習難題，我始終相信，我們都這樣做了，我們四班就會一天天地變得越來越團結，越充滿愛，越來越強大……

　　世界上最寶貴的是生命，現在，我認為第二寶貴的就是人的“初心”了。“初心”是決心和信心，它讓我們有激情，有動力。

　　朋友們，讓我們一起讓“初心”這朵“怒放的花兒”永遠開放在我們的心間吧！

　　守望初心作文篇3

　　我曾聽說過“不忘初心，方得始終”，我也聽過“不忘初心，砥礪前行”。我的理解，初心就是人最初的本性，是人的信念，也是人一生所追求的目標。

　　當我們呱呱墜地，一幅雄偉的人生畫卷便展開了。當我們傾聽著父母的諄諄教誨，我們便也逐漸明白了自己的初心。我的初心是自信。

　　我最先明白“自信”這個詞，是在一篇文章中：有一位名叫瑪麗的小姑娘，因臉上長著雀斑，一直很自卑。有一天她在商店的櫥窗中發現了一枚非常精美的發卡。她想用發卡改變自己的形象，戴上發卡的她認為自己很美麗，自信的抬起了頭顱，果然得到了很多關注與贊揚。可下午她卻發現自己的頭上壓根就沒有發卡，她想：一定是落在了商店里。可她卻又很疑惑：為什么自己會得到贊揚？便去詢問自己的老師，老師告訴他：“因為你今天很自信。”女孩恍然大悟，我也恍然大悟：自信的人最美麗。

　　后來我漸漸長大，所接觸的人和事也變得復雜起來。每天都會有不順心的事：被老師批評啦，被同學嘲笑啦，被父母指責啦等等，不管怎樣，我始終以自信的.心態去面對，我相信自己可以把事情做得更好。所以，出現在大家面前的我，始終是自信而樂觀。

　　每次考試，我都會給自己一個心理暗示：你可以發揮的很好，不要氣餒，用自信、用實力去答卷做題，一定會考好。即使失誤了，我也會努力拼搏，期待下一次的成功。所以，考試結束后的我，一直示人以自信滿滿。

　　學習中，我會守望自己的初心，在其他方面也如此，即使在某方面暫居人后，我也不嫉妒，因為嫉妒就是在潛意識里承認自己的“弱”。我會以自信的心態去面對遇到的所有困難，讓希望與勝利的陽光照進我的內心，滋潤我的心靈。

　　人生宛如宛如一幅畫卷，有深有淺，有濃有淡，有明有暗。人生路漫漫，途中布滿荊棘，充滿誘惑，初心就如同一盞指路明燈，照亮前方。只有我們堅持初心，牢記使命，一路追求，最后才能得到成功。

　　守望初心作文篇4

　　“不忘初心，方得始終”我們每個人都是一位孤獨仰望夜空的使者，在浩瀚的星河中癡情守望著屬于自己的那一顆星——初心。守望初心，就是在波濤洶涌中仍追尋著自己最初的理想和熱愛。唯有這樣，才能走向美好和光明。

　　清華四大導師陳寅格將充盈自己的知識和學問視為一生的追求，于是他便秉持著這樣的初心開始了執著的追求。在別人都因得到一張文憑而沾沾自喜時，他卻“不求學歷，只求學問”，在各個領域都進行了深入的研究，甚至在失明后他仍在修改自己的舊文。陳寅格的學問能夠縱橫古今、貫通中西，不就是因為他并未隨波逐流而迷失自我，始終堅持著自己的`初心并為之奮斗，以至于雕成了最美麗的人生之花嗎？守望初心，方能使自己的人生熠熠生輝。

　　著名女詞人李清照以創作詩詞、感受生活為初心，始終如一地為之守望和追求。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”展現了她在那個文化甚為淡薄的時代，對詩詞世界至高無上的渴求。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，詮釋了她在戰亂中仍執著創作詩詞，堅守內心凈土的信念和氣節。倘若李清照忘卻了自己的初心，因外界的風向而輕易改變，她又哪能為自己、為他人建造出那純美的詩詞花園呢？李清照堅守住了自己的初心，從而一路走到了光明的盡頭，并撒下了滿地的芬芳。

　　《富春山居圖》的作者黃公望，同樣守望著自己畫山畫水的初心。50歲的黃公望不顧外界的懷疑和嘲笑，走遍山川，游歷大江。用四年的時間將漁舟唱晚、山林寂靜、流水無痕都盡收眼底，也正是這堅定得不能再堅定的信念助他完成這幅絕世名畫。就像神話中象征希望的蜂鳥，風吹雨打均動搖不了它尋找光明之路的初心。黃公望也是如此，他自始至終都不曾忘記自己畫畫的初心，他將全部的精力和信念都交給了初心，從而走出了自己的路，讓自己發光。

　　初心，承載了一個人對最初的理想和熱愛的苦苦追求。秉持初心的人內心必定光華流轉也終會望見美好的彼岸。所以，請將初心置于珍貴的精神角落，為之守望和堅持吧！

　　守望初心作文篇5

　　莫放修蘆礙月生。——題記

　　一無所獲的賣蛋小販

　　我曾經聽到過一個故事，它簡單而又寓意深刻。從前有一個賣雞蛋的人，將一袋子雞蛋擺在集市上，擔子旁邊有一小紙牌：新鮮的雞蛋便宜賣。不一會兒便有人前來說：“這雞蛋不是新鮮的，還能是壞的？新鮮二字就抹去吧。”小販覺得有道理，于是就抹去了“新鮮”二字。不一會兒又有人來：“說一斤雞蛋不過五元，便宜這兩個字有什么用？”小販抹去了“便宜”二字，現在只剩下“雞蛋”兩個字了。大半天時間過去，卻不見有人來買。只是又過來一個人說：“一擔雞蛋誰不認識，牌子干脆撤了吧。”小販想一想，覺得也對，就撤了牌子。最終一顆雞蛋也沒有賣出去。

　　故事在這里結束了，但生活中這樣的故事卻是數不勝數。我也曾是這類故事中的主角之一。

　　陳寅恪先生的話

　　記得初二的時候，曾因為一件麻煩的事兒落下了一個月的課程。當大家都在緊張的備考生地時，我還在省城為比賽做準備。比賽結束后，我才開始慌了，物理本就學得不好，現在落了一個月的課，更覺晦澀難懂。我下定決心，要自學物理，迎頭趕上。

　　于是那段時間，每晚做完作業后，我都捧著物理書與講學稿在埋頭苦學。但只堅持了一周，我就放棄了。理由是每天五小時的睡眠讓我無力招架第二天的課程。物理是不苦學了，但也沒有早早睡覺，我躺在床上玩手機。一次翻看他人的空間，我看到一段話，陳寅恪先生說的：“惟此獨立之精神，自由之思想，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光！”我突然之間明白了：我所知道的，時代所需要的，絕不是光鮮亮麗的.外表，而是守望初心的堅持，那才是如晶瑩剔透的玉石般彌足珍貴的。

　　斯人已逝，跫qióng音猶在。賣蛋小販的故事與陳寅恪先生的話，仍然會激勵我，守望初心。

　　守望初心作文篇6

　　“不忘初心，方得始終。“初心，是人生畫卷上的第一抹色彩，是生命樂章中的第一個音符。唯有守望初心，不忘自己最初的本性，人生才得善始善終。

　　用堅毅守望愛國之心。蘇武受漢帝之命出使匈奴，卻被非法扣押。面對嚴刑酷法和名利誘惑，他沒有低頭，不忘自己的祖國，不忘身上淌著炎黃血脈。他被流放到北海邊牧羊，悠悠十九年。他饑食氈，渴飲雪，地凍天寒中，依舊守望自己赤誠的愛國之心，堅守著報效祖國的諾言。最終，他并稱自己最初的本性，回到了朝思暮想的祖國。正是因為他秉承了中華兒女“寧為玉碎不為瓦全“的堅毅，才使得那報國的熱血之心沒有長眠于冰雪之中。如果他失掉了初心，便只得成了一具追名逐利的行尸走肉，遭人唾棄，不得善終。

　　用熱愛守望壯志雄心。“天眼之父“南仁東便是憑借著對科研與祖國的.熱愛完成了自己宏大的志向。為了自己熱愛的事業與志向，南仁東毅然放棄了在日本國立天文臺擔任教授，放棄了享受世界級別的科研條件和薪水，回國研究。面對別人的質疑，他未曾放棄，而是日夜地往施工現場奔波。”天眼“初有起色，他也未曾狂妄，而是仍堅守初心，努力鉆研，最終，這個不被看好的壯志雄心，成了一個國家的驕傲。正是因為南仁東老先生在逐夢路上不忘初心，堅守自己的熱愛，才能不被旁人左右，執著追求。

　　用行動守望感恩之心。大將軍韓信在落魄之日被一婦人所收留，家境貧寒的婦人仍愿意分糧食給他讓讓大為感動。后來他立下赫赫戰功后，仍不忘每年往婦人家寄些財物。宰相管仲因好友鮑叔牙的舉薦而踏入仕途，在朋友有難時，他及時伸出了援手，回報往日的恩情。郭子儀曾被李白所救，當李白被判死罪時，他用自己的官位贖回了其性命。由此可見，守望感恩之心需要行動。而我們惟有不忘初心，知恩圖報，才能在危急時也有人伸出援手，善始善終。

　　他們說，初心冬眠你休想叫醒，可我相信執著堅守足以融化一切寒冰。請追隨你的初心不斷前行，守望那個最初的自己，執著追求吧！

　　守望初心作文篇7

　　二十余年如一日，三尺講臺定終生。

　　——題記

　　20xx年夏，他榮獲“全國模范教師”稱號。全校轟動，熱烈歡迎，“厲害”是他的標簽。

　　緣分吧，他成為我們的物理老師。還未相見，關于他的傳說紛至沓來。“不茍言笑”“嚴格苛刻”“能力超強”……真真假假，虛虛實實，未見其人，先曉其事。

　　果然，初始老丁，感覺他威嚴、冷酷，我曾與表姐“吐槽”這一點。表姐聽了笑笑，身為曾經老丁班上的學生，她最有話語權。

　　表姐憶起去年七月，盛夏。

　　天氣反復無常，老丁一不留神感冒了。本以為是小感冒、不必在意，反復拖累下來，最后演變成高燒。這場發燒來得真不是時候，直撞上中考。

　　是的，他本可不來，學校會允許，同學們也會諒解。但當表姐他們走出考場，噴泉旁邊，一個身影立在那兒，那么堅毅、高大，仿佛在學生心中立起一尊穩穩的定海神針。是他，沒錯，是他，高燒未退，他忍受眩暈與無力站在那里，給予學生們無聲的鼓勵與支持。艷陽下，閃光的不只是汗珠，還有他那顆慈父般的心。我分明看到，表姐眼中閃著感動的`光。

　　英語課上，王老師也曾提起他的故事。

　　深夜，女兒被一道物理題卡在那里，絞盡腦汁，用盡種種方法嘗試，但終無果。王老師也沒頭緒，只得拍照發送，請教老丁。夜深，人靜，大約明天能收到講解吧。

　　不料十幾分鐘過后，女兒洗漱完畢。微信彈出一個紅色標簽，點開，是老丁的講解。他用這種方式，默默地陪伴著面臨中考的學子們，穿過黑夜，迎接曙光。

　　始終記得，他走進我們班的那一次。

　　那天，微風正好，陽光不燥。他站定，在講臺上擲地有聲地說到：“相信你自己，也相信我。我不會放棄任何一名學生……”一雙雙眼睛凝望他，眼中充滿希望。

　　曾有名校高薪聘請他到大城市任教，他選擇拒絕，選擇駐守在鄉村講臺。用自己的行動踐行自己的說與做，放飛大山深處學子們的夢想，點亮他們心中的光。

　　駐扎講臺，堅守初心！老丁，就這樣不知不覺走進我們的心靈！

　　守望初心作文篇8

　　或許我該放棄了，我似乎真的做不到，這兩句話好像一把劍，一下子刺到我內心的最深處。但又像一只鬧鐘，叫醒了近睡三年的我。

　　歷史考試考了五十三分，全班倒數第三，看到我的分數，我一下子手足無措，悄然地把成果折成一張紙片，放在了課桌的最深處，坐在椅子上發呆，聽到他人正在由于考了九十多分而喝彩，我似乎什么都沒學到，腦海中的學問好像時間的沙漏，在不知不覺中悄然溜走。

　　第二天，被班主任陳教員叫上講臺說話，教員固然語氣平和，但是講的每一個字都一針見血，的確，我簡直沒背過歷史，按這個成果，中考時我的歷史就比他人少了十五分，更別說還有其他科目了，我這樣還能抵達目的嗎？我只需還能考到不時想上的學校嗎？我這樣對得起自己第一天踏入初中時許下的`目的和幻想嗎？這一連竄的問題，好像一群調皮的小精靈，在我的心里打鬧，一下子壓得我喘不過氣來！還記得最初的自己嗎？這一刻，我似乎從夢中驚起，看看只剩下的不到三百天的時間，在才被驚醒：我不應該放棄，我應該比他人多花些時間去補償曾經的漏洞，我應該不忘初心，從零開端，自己去走自己種下滿是布滿荊棘的小路。

　　這是我幻想，應該有我去守護，就算這條路在艱難我也不會后退。從往常開端，翻開書本，一點一點地讀，點一點地，去了解、去領悟、去練習，一周后的考試我要抵達為自己確立的小目的八十分。在歷史的進步中，我似乎看到了自己離最開端的目的更近了。

　　一切的“不可能”都能夠經過自己的努力變成“可能”，我應該以一種頑強的，堅決的力氣去擊潰我幻想路上的一座座巍峨的大山。

　　我應該以無比的耐煩和勇氣去面對艱難，守望初心。

　　幸，我能在艱難面前，不忘初心。

　　守望初心作文篇9

　　十四五歲，是花季？是雨季？青春的大門曾經向我們敞開，但我仍要守望的初心。

　　生長中有許多岔路口，千萬別迷失了自己。

　　上小學時，音樂教員經常夸我是班上的一只小百靈，引薦我去學習聲樂，由于我先天條件好，僅用了一年半的時間，我就考取了聲樂十級。之后中央電視臺少兒蘋道、深圳衛視及深圳電臺少兒頻道經常打電話讓我去參與節目的錄制及演出。五光十色的舞臺，那么大、那么炫酷，我身衣著漂亮的公主裙、隨同著漂亮的旋律與舞蹈，深情地唱起來，一曲唱畢，那么多的掌聲和鮮花……這種覺得太美好了，真想不時樣下去，我迷失了方向，找不到自我了。

　　可這個時分，爸爸媽媽跳出來反對，他們說上初中了，沒有時間去糜費了，想方設法的阻止我參與這類文娛節目。直到往常我上初三了，偶爾有時間彈彈吉他，唱唱歌，媽媽都會嘮叨個沒完，唉！難道我不應該有自己的喜好么？難道我天生就應該是個學習的機器么？

　　我徘徊在這人生的岔路口，假如我放棄學習，轉而專攻聲樂，以我的先天條件加上優秀教員的指導，或答應以取得一些小小的成果，但是大好的學習時光就這樣白白的被糜費掉了……

　　假如我專心學習，放棄聲樂呢？我這么多年的努力和頑固不都白費了么？我可不想做一個大功告成的人。我翻開我的樂理書，一行醒目的'字映入視線——“自立者人恒立之，自助者天助之”是啊，守望初心，放得一直。誰說魚和熊掌不可兼得！我今后既要努力學習，報答學校、教員、家長。又要完成我自己的目的，每天練習發聲和形體鍛煉。努力斗爭，堅持到底，守望初心——做到學習喜好兩不誤。

　　我大踏步的走在青春的大道上，不論行進的道路上有多么的艱苦，而依然會守望我的初心。

　　守望初心作文篇10

　　縱觀歷史，陶淵明不為五斗米折腰，李太白不為功名趨炎附勢，文天祥不因威逼利誘而投降。淡泊，堅守自我，不屈不撓，是他們的初心。我，自然沒有他們那么偉大，我的初心也是平凡的。當我轉身回望，初心一直都在。

　　誠實是我的初心。每次考試，我都見到許多“不自信”的同學，寧肯花大量時間打小抄或與別人“商量對策”，也不愿相信自己，認真復習。我看著他們，心底不免有淡淡的不屑與嘲諷。我知道這種情況根本避免不了了；我也知道，有些人輝煌的背后，滿是“對策與計算”；我還知道，我只要守望自己的初心便好。

　　不畏人言是我的初心。近年時常有“某某因遭他人嘲諷上吊自殺”或什么“某某被人嘲笑而去整容結果后悔不已”……這些都是存在于生活中的不可否認的.事實。我也曾被人嘲笑過，受過流言蜚語。我不知那些人究竟出于什么心理，可能只是單純想看“笑話”，我對于這種惡意詆毀別人還樂在其中的人有著深深的厭惡。在這個網絡發達的時代，“三人成虎”的事例屢見不鮮，造成的后果觸目驚心，卻好像還是喚不醒某些執迷不悟的人。我知道這種事情避免不了；我也知道某些“鍵盤俠”的可怕；我還知道，我只要守望自己的初心便好。

　　走自己的路是我的初心。如今的社會物欲橫流，一些表面美好的事物背后不知隱藏了多少丑陋。“別人家的孩子”十分優秀。只要人與人之間存在個體差異，免不了要被拿去做一番比較。我佩服那些靠實力走自己的路的人，因為它們最終都獲得了成功，他們都得到了自己真正想要的。我也不屑于看那些靠浮夸表情“走自己的路”的人，假的終究是假的。我知道，只要守著自己的初心，我也可以走真正的人生路。

　　誠實，無畏人言，走自己的路，皆是我的初心。或許沒有人相信，那又如何？我誠實，我不畏人言，我走自己的路，我堅守著自己的初心！愿我們每個人都能守望初心，未來回頭望時，情深意長！

　　守望初心作文篇11

　　喜歡上一群光芒萬丈的人，就要跟著光，追著光，成為光。

　　——題記

　　市是重慶市，路是南濱路，樓是十八樓。這點滴都是我向往的地方。

　　最初萌生去重慶巴蜀中學讀書的想法，是因為我的偶像。這個想法剛提出，就遭到周圍很多很多人反對，有人說我瘋了，有人說我追星追魔怔了。

　　去巴蜀讀書是否真的不現實？我暗地里了解那所學校，那是一所非常優秀的中學，足以和西安鐵一中、高新一中等名校媲美。

　　一次，與好友談論上高中的問題，她居然和我的.想法一樣，也想去巴蜀。但以我倆的成績來說，想考上太難了。我清楚地記得那天下午，夕陽欲頹，灑下最后一絲昏黃的余暉。好友和我面對面坐著，約定好風雨同行，一起沖刺。猶記得我倆的眼眸中閃爍著光和笑意，此生絕不敢忘。

　　做出這樣的決定在別人看來的確有些瘋狂，但是，與那么一群優秀的、光芒萬丈的人一起努力，或許這才是追星最棒的樣子。

　　與好友立下約定后，我詢問父母的意見，我想過他們拒絕我、罵我的場景，但結果卻出乎意料。那晚昏黃的燈光下，父親坐在沙發上抽著煙，母親看著電視，他們聽完我的志向沉吟片刻，說道：“你想考就奮力學，只要你想去我們陪你就是了，你想去好學校我們高興都來不及。”我低下頭，眼淚在眼眶里打轉，我怎么也沒想到，父母一絲拒絕也沒有，無條件支持我的理想。

　　我暗暗下定決心，重慶巴蜀中學勢在必得。刷題，熬夜復習，一切苦難在理想面前都不值一提，巴蜀是初心也是心之所向，怎容別人一言一語就動搖呢！

　　我是一棵小樹，奮發向上的樹枝想去撕裂天空，卻只戳了幾個微小的窟窿，它透出天外的光亮，那束光一瞬間照亮我的眼睛！我要追著光，成為光，我將畢生忠于我的初心，即使失敗也無悔！

　　守望初心作文篇12

　　一直以來，不論城市紛雜喧擾，我始終告訴自己：我將伴著詩意前行。

　　對詩產生興趣，是一個偶然。翻閱現代文作品時看到了柳永的《八聲甘州》：“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。”這首詩中的清淡吸引著我，我得以對詩產生了濃厚的興趣，開始了對永恒詩意的追逐。

　　十分幸運，我與一位偉大的.女詞人易安居士在浩瀚書海中相遇。“雁字回時，月滿西樓” 的意境讓我心醉；“才下眉頭，卻上心頭” 的憂思令我感慨。我不知詩中的她醉了多少回，但我醉進了她的愁。同樣擔心起屋外海棠的綠肥紅瘦，害怕日暮渡船時驚擾了休憩的鷗鷺，在乎花兒飄零水兒流淌，擔憂人似黃花般瘦了，舴艋舟載不動許多愁。

　　詩意便這樣在我的心上積攢著，每見一處驚鴻落日，每遇一個難以忘懷的人，我的心中便汩汩流淌著詩意，激勵我一次次直奔向前方。

　　可隨著學業的加重，擠出更多時間去體會詩意變成了一種奢望。每日做完功課，窗外已是月明星稀，倦意早已攀上了雙眼，再做些什么仿佛是癡人說夢了。而且身邊愿意慢下步伐去領會詩意的人們似乎也少之又少。沒有同行者的路程是寂寞的。獨行的我有些迷茫了，腳步紛亂，我不知道是否還應該去守望那一點點不入大流的小小美好，我望著書架上的《詩經》，想起了三變、易安，心中滿是不舍，卻也無可奈何。

　　直到前不久一堂語文課上，我再次遇見了那熟悉的詩句，“知否？知否？應是綠肥紅瘦。”“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”終于，我心中寂然已久的詩意被再次喚醒，我下定決心，不管多么艱難，也不能丟下它，孑然前往遠方。

　　因為詩意即是遠方。

　　“想佳人妝樓颙望，誤幾回，天涯讓歸舟，爭知我倚欄桿處，正憑凝愁。”

　　我將不忘初心，伴著詩意，一路前行！

　　守望初心作文篇13

　　也許我該放棄了，我好像真的做不到，這兩句話如同一把劍，一下子刺到我內心的最深處。但又像一只鬧鐘，叫醒了近睡三年的我。

　　歷史考試考了五十三分，全班倒數第三，看到我的分數，我一下子不知所措，悄悄地把成績折成一張紙片，放在了課桌的最深處，坐在椅子上發愣，聽到別人正在因為考了九十多分而歡呼，我好像什么都沒學到，腦海中的知識如同時間的沙漏，在不知不覺中悄然溜走。

　　第二天，被班主任陳老師叫上講臺談話，老師雖然語氣平和，但是講的每一個字都一針見血，的確，我幾乎沒背過歷史，按這個成績，中考時我的歷史就比別人少了十五分，更別說還有其他科目了，我這樣還能達到目標嗎?我只有還能考到一直想上的學校嗎?我這樣對得起自己第一天踏入初中時許下的目標和夢想嗎?這一連竄的問題，如同一群淘氣的小精靈，在我的心里打鬧，一下子壓得我喘不過氣來!還記得最初的自己嗎?這一刻，我仿佛從夢中驚起，看看只剩下的'不到三百天的時間，在才被驚醒：我不應該放棄，我應該比別人多花些時間去彌補曾經的漏洞，我應該不忘初心，從零開始，自己去走自己種下滿是布滿荊棘的小路。

　　這是我夢想，應該有我去守護，就算這條路在困難我也不會后退。從現在開始，翻開書本，一點一點地讀，點一點地，去理解、去領悟、去練習，一周后的考試我要達到為自己確立的小目標八十分。在歷史的進步中，我好像看到了自己離最開始的目標更近了。

　　所有的不可能都可以通過自己的努力變成可能，我應該以一種頑強的，堅定的力量去擊潰我夢想路上的一座座巍峨的大山。

　　我應該以無比的耐心和勇氣去面對困難，守望初心。

　　幸，我能在困難面前，不忘初心。

　　守望初心作文篇14

　　十四五歲，是花季？是雨季？青春的大門已經向我們敞開，但我仍要守望的初心。

　　成長中有許多岔路口，千萬別迷失了自己。

　　上小學時，音樂老師經常夸我是班上的一只小百靈，推薦我去學習聲樂，由于我先天條件好，僅用了一年半的時間，我就考取了聲樂十級。之后中央電視臺少兒蘋道、深圳衛視及深圳電臺少兒頻道經常打電話讓我去參加節目的錄制及演出。五光十色的舞臺，那么大、那么炫酷，我身穿著漂亮的公主裙、伴隨著優美的旋律與舞蹈，深情地唱起來，一曲唱畢，那么多的掌聲和鮮花……這種感覺太美好了，真想一直樣下去，我迷失了方向，找不到自我了。

　　可這個時候，爸爸媽媽跳出來反對，他們說上初中了，沒有時間去浪費了，千方百計的阻止我參加這類娛樂節目。直到現在我上初三了，偶爾有時間彈彈吉他，唱唱歌，媽媽都會嘮叨個沒完，唉！難道我不應該有自己的愛好么？難道我天生就應該是個學習的機器么？

　　我徘徊在這人生的岔路口，如果我放棄學習，轉而專攻聲樂，以我的先天條件加上優秀老師的指導，或許可以取得一些小小的成績，但是大好的學習時光就這樣白白的`被浪費掉了……

　　如果我專心學習，放棄聲樂呢？我這么多年的努力和執著不都白費了么？我可不想做一個半途而廢的人。我翻開我的樂理書，一行醒目的字映入眼簾——"自立者人恒立之，自助者天助之"是啊，守望初心，放得始終。誰說魚和熊掌不可兼得！我今后既要努力學習，回報學校、老師、家長。又要完成我自己的目標，每天練習發聲和形體訓練。努力奮斗，堅持到底，守望初心——做到學習愛好兩不誤。

　　我大踏步的走在青春的大道上，不論前進的道路上有多么的艱辛，而依然會守望我的初心。

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