書的味道作文[精華]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的書的味道作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　書的味道作文 篇1

　　魚兒喜歡大海，因為每片浪花中都有一個動情的傳說；小鳥喜歡天空，因為每一朵白云里都躲藏著一個美妙的故事；我喜歡書，因為書，是我們知識的源泉，是我們無言的老師，也是陶冶我們情操的地方。

　　書有味道嗎？有的，只要你細細地去品味一本好書，你就會體會到它獨特美妙的味道。

　　酸

　　新版《農夫和蛇》的故事：一個農夫抓住了一條蛇，正打算殺死蛇時，蛇說話了：“你憑什么奪取我的生命？”農夫說：“因為你們蛇忘恩負義！”“你們人才忘恩負義，不然讓大伙評評理。”母牛抬起頭：“你們人類吃了多少……”“住口！我說蛇該死就該死！”說完，便把蛇劈成了兩截。

　　甜

　　讀《三國演義》、《水滸傳》讓我對中國名著有所了解；《西游記》中唐僧師徒有趣的經歷，讓我忘掉了所有的不愉快；《安徒生童話》中的灰姑娘、美人魚常和我一起神游；《十萬個為什么》使我的知識更加豐富；《作文大全》提高了我的作文水平；就是一些漫畫、搞笑之類的，也讓我變得更加幽默，更加富有想象力。時時聽到別人對我的贊揚，我的心里真甜啊！

　　苦

　　這段時間，媽媽老是看我不順眼，橫豎挑我的刺。的確，我們之間的代溝太深了。我生氣的反鎖上房門，靜靜地坐下來看書，以此來發泄我的情緒。一本書映入我的眼簾——《繁星·春水》。我細細地品讀起來，作者深情的贊美了圣潔的童真和偉大的'母愛。是��！母愛偉大，母親不善于表達，她只不過是用另一種方式向我詮釋她的愛，我竟然……

　　走出房間，母親坐在客廳里打瞌睡，幾縷頭發散落在額前，已不再那么幽黑發亮了，眼角也不知什么時候爬上了皺紋。唉！我真是太不懂事了，我緊挨著她坐下來，輕輕地將頭靠在她的肩上，兩行苦澀的淚水從我的眼中一直流到嘴里。

　　辣

　　每當我沉浸在書海中時，樓下總有朋友叫我一起去玩�？晌依献雒@子。媽媽說：“不回應別人是對別人的不禮！”我已被書深深吸引了，聽不見媽媽的訓斥。所以，總不過一會兒，燒不燃的怒火就會在我背后出現。

　　書就像百味冰糖葫蘆！讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？還讓我知道了怎么為人處事？它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

　　你能說讀書不快樂嗎？

　　書的味道作文 篇2

　　書的味道繁復，也可謂五味雜陳，但不論眾味俱生的內容有著怎樣跌宕起伏的情節和千回百轉的情感皆源自于生活，皆是生活的寫照。

　　北風寒涼，松柏葳蕤，即日。她便要代替父親從軍，穿山躍嶺，不辭辛勞。她無悔，因為她希冀年邁的父親能安享晚年，他曾是她的依靠，如今，她要做他的城墻。半城煙沙，兵臨城下，金戈鐵馬，替誰爭天下。她一心只想回家，與父母姊妹一起，團圓笙歌。雨撣霜落，撣落一地戰火；云遮秋雁，遮住十載月光。她終是功成身就，策馬揚鞭，赴塵歸家。父母相攜數里迎接，終成夙愿。她亦再見他們溫柔的`笑。

　　滿院冬風，海棠鋪秀，枝頭梨花，皚如山雪，皎若云月。他端坐于鴛鴦藤下撫琴，一起一伏撩撥的是她的心弦。她褪去鉛華，俯下姿態，吹蕭為伴。只是，這其中愛慕之意悉數露蔽。原來她所奏為《越女示愛曲》，他望著她，雙眸如水蕩漾。他精通樂理，她的心思他又怎會不懂，只是自己已是殘缺之人，給不了她想要的幸福，他寞然垂著，便再無回復。她望著他轉身離去，落花雨，淚飄零的美麗；晚風急，吹皺芳華太無情，她不知他顧慮。古木檀香小筑經文誦得緩，錦服華賞一炬粗袖如心寬。她信自己可以贏得他垂青，百般溫柔萬般示好，只是一方太過執拗的期待，致使他對她千般拒絕后，她心死，默然離去，此去，但再沒回到他身邊。

　　楊柳夜，素月分輝，明河共影。他們坐于亭中共醉，旦日天明，他便要起程遠離故鄉，發小老友，一腔別緒無處吐露。觥籌交錯，盡杯又復，酒醉中又好似見到了孩提起代共攬月下熒光，他笑著嘮嘮當時情景，他亦附和，滿面歡容。他覺得有生之年從未有過的清醒，他徘徊在夢想與老友漩渦中無法自拔。他知他心結，所以只得嬉言，故作無謂。天明，他即將離去，他假寐，只是為了他能安心的走。他看了看熟睡的他，挽袖拭淚，登舟離去。他走后，他坐起身子，望穿波痕，淚濕衣襟。

　　人生之中，我們常常也能感受，其中“風塵荏苒音書斷，關塞蕭條行路難。已忍伶俜十年事，強移棲息一枝安”的孤獨；“欲盡此情書尺素，浮雁沉魚，終了無憑據，卻倚緩弦歌別緒，斷腸移破破爭柱”的思念和“尊前故人如在，思念我，最關情。何須謂城，歌聲未盡處，先淚零”的無奈。

　　故書即人生，書之味即人生中萬千情愫。

　　書的味道作文 篇3

　　品書是種精神享受，品書是種精神寄托，品書是種精神依靠，從我記事起，我就開始“啃”書了，在書陪伴的這些日子中，書簡直成了我的精神食糧，讓我獲益匪淺，現在的我，“寧可一日無飯，不可一日無書”。

　　從我上幼兒園開始，我就開始啃起了一些漫畫書、小畫冊等等，在我的記憶中，書的味道真是多種多樣啊，有“看起來甜滋滋”的童話，有讀起來“瑯瑯上口，酸甜可口”的詩歌，有讀起來“辣味十足”辣的人越看越想流眼淚的優美的散文，也有讀起來“酸澀難懂，令人費解”的各種哲學等等……

　　在我的記憶中，書就是我的精神食糧，我的從小到大的生活都是在書的陪伴中度過的，小時候，在我感到傷心悲痛的時候，是《格林童話》讓我忘記了哭泣和悲痛，在我感到孤獨和寂寞的時候，是《阿凡提的故事》讓我入迷，讓我感到生活的充實，在我感到驕傲自滿的時候，是《智慧背囊》讓我找回迷失的自我，我不能夠忘記，在我獨自一人在家睡覺時，是書讓我忘掉了各種恐怖的場面，讓我安然入睡，是書，讓我忘掉種種的不愉快，記得在我小時候，因為一次與小伙伴鬧別扭，我一賭氣跑回了家，當時父母都上班去了，我又不想看電視，想下去若無其事的'繼續玩，又怕被人嘲笑沒骨氣，所以，我就到了書房中找到了《三國演義》，躺在床上看了起來，我沉浸在劉關張三英戰呂布中，沉浸在趙云單騎救阿斗中，沉浸在劉備三顧茅廬請諸葛亮中，不知不覺中，我已經躺在床上看了兩個多小時了，連媽媽回家時都沒注意到，直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍的放下書，奔到了餐桌前，三口兩口拔完了飯，又跑回了自己的房間繼續看了起來，這個時候，我感覺到了書是甜的。

　　受看書的影響，我帶上了三百多度的眼鏡，但這絲毫不能打擊我看書的興趣，因為看書的原因，我的作文成績一向不錯，每一次上作文課，都是我大展風采的時候，在那時，我心中就會感謝書帶給我的榮譽。

　　品書，就像品一個五味瓶，書中的故事情節酸甜苦辣，五味俱全，不管是什么味道，只要你能夠用心體會讀書的樂趣，你就會發現，不管什么味道的書，都是非常“美味”的！

　　書的味道作文 篇4

　　書可謂人們身心成長的伙伴，作者丁立梅有過這樣一個美妙的夢：開一家小書店，抬頭是書，低頭還是書。

　　《書香作伴》講述了丁立梅少時與書的故事。

　　“那是家貧，無錢買書，對書的渴望，很像饑寒的人對一碗熱湯的渴盼�！睍�是一種奢侈的東西，即使家里貧窮，也并沒有使作者對書的渴望破碎。作者對于書的那種期盼，是無法用任何事物來衡量的。“老街上最誘惑我的，不是醉醉甜甜的糖葫蘆，不是香香噴噴的各色糕點，不是喜歡的紅綢帶，而是小人書。”書對于丁立梅而言，哪怕用盡所有，也是值得的。“我撲過去，蹲在那里，租了書看，直看到暮色四合，用盡身上最后一枚硬幣�！�

　　作者為了看書，想了不少辦法，“套近乎”就是其中之一，“讀小學時，我們班主任家里，訂有一些報刊，讓我垂延不已。班主任跟父親是舊交，憑著這層關系，我常去他家借來看。有些時候，看書的欲望蠢蠢欲動，”便跑到班主任家里借書，雖然是深夜，但書給人的歡喜則超過這份不安許多，“我看著自己小小的影子，在月光下行走，像一枚飄著的葉，內心卻被一種幸福填的滿滿的�！币彩�，有些時候，書的力量就是如此強大，令我不禁感慨。

　　之后，作者為了想要借語文老師的書拼命學好語文，在看到老師的破舊房屋后，不僅沒有嫌棄，反而是喜愛。“這樣的房子，在我眼里，卻如童話中的.小城堡，只要打開，里面就會蹦出無數美好未來。”因為房子里藏著太多的書了，所以她才會這么喜歡和欣賞吧！作者最后離開了這條老街，但語文老師坐在樹下看書的場面，卻是作者記憶猶新的一幕。

　　丁立梅最后也完成了那個夢，擁有一個自己的書房，而他最喜歡逛的地方，也正如她所說，是書店和書攤。

　　我不禁翻開了自己的書，書上的畫面印入我的腦海，書上的內容進入了我的胸膛，沒有什么能比一口氣讀下書來更加爽快。

　　書香，是年代的味道，也是我們成長的味道，它會使我們留戀、思念。

　　書的味道作文 篇5

　　書能陶醉人們的心靈。那么，書飄散著什么樣神奇的味道呢？

　　小時候，我撲在美麗的童話世界里，伴著白雪公主走過陰險的森林，走向幸福的殿堂；我成為灰姑娘的水晶鞋，隨著十二點的鐘聲匆忙離去；我是那天清晨海面上的第一縷陽光，照亮了小美人魚純潔的靈魂……我想，書是蘋果味兒的，它美味甘甜，清脆單純。

　　讀冰心的《繁星·春水》，我成了詩人手中一頁載清親情的小舟，隨波而去，朝母親的懷抱漂去；我閃做夜空的繁星，安撫著母親思兒的心靈；我化成一江春水，悠悠流向故鄉……我想，書應該是故鄉土地的味道，它清新又苦澀，恬淡而寧靜。

　　讀莎翁的《羅密歐與朱麗葉》，我望見了金錢與勢力的本質，也看見了朱麗葉為愛人而食毒倒地的一瞬。書，是玫瑰的味道吧，它濃郁美麗，芳香清雅。

　　讀老舍的《四世同堂》，我回到了那戰火紛飛的北平，望見了日本侵略者那一副副可鄙可恥的`丑惡嘴臉，感受到了錢先生寧死不屈的偉大風骨。我想：書就是梅花的味道，它堅毅頑強，雪中飄香。

　　讀金庸的武俠傳奇，我成了不折不扣的女俠，身披飛素袍，手握絕世奇劍，站在群山的最高點，迎風長嘆，飄散的長發道出亂世的無奈……這時，書便成了鋼鐵的味道，在那廝殺的世界中，也未免柔腸寸斷。

　　在古詩詞的世界中，書飄溢著淡淡墨香，讀李白的詩，月下對飲，這是美酒的味道；讀杜甫的詩，茅屋放歌，這是冬風的味道；讀王維的詩，林中溪澗，這是松竹的味道；讀李清照的詩，風花雪月，這是落花的味道；讀蘇軾的詞，驚濤拍岸，這是大江的味道……

　　書的味道是五彩繽紛的，是多姿多彩的。

　　“讀一本書，就好像是對生活打開了一扇窗戶�！睍�是知識的殿堂，是智慧的海洋。我就像一只以書做翅的小鳥，在知識的天空中飛翔，在智慧的海洋中遨游。

　　愛書吧，去品味書的味道吧！

　　書的味道作文 篇6

　　聽說，猶太人之所以那么聰明能賺錢，是因為小時候，猶太父母便會在書的表面涂上一層蜂蜜，當猶太孩子找到書的時候就會忍不住的舔食，在舔食的過程中就吸收了知識，品嘗到了書的“味道”。

　　想象中，書的味道是枯燥乏味的，是那一行行一列列規范清晰的黑體字混于一起的大雜燴，難以下咽。

　　后來我明白了，書的“味道”是多種多樣的。

　　在我小學的.時候，我第一次品嘗到了書的“味道”：“《三國演義》”——它是如一碗紅曲酒，斟在粗陶碗里，火烈烈的。我在其中品味到了為蜀漢事業鞠躬盡瘁、死而后已、多智近妖的諸葛亮；品味到了有狼顧之相、圖謀曹魏、陰險狡詐的司馬懿；還品味到了瀟灑俊逸、意氣風發的江東美周郎……在這里，書的“味道”是慷慨激昂的。

　　在初中，我又品嘗到了書的另一種味道：“《紅樓夢》”——它是如黃昏的雨，落得這樣憂愁，那千萬只柔柔的纖指撫弄著一束看不見的弦索，輕挑慢捻，觸著總是一片凄涼悲愴。我在其中品味到了寶玉的癡情、黛玉的心碎、“榮”“寧”二府的興衰……在這里，書的味道是哀轉心傷的。

　　進入高中，在早晨，我睜開睡眼朦朧的雙眼，風從細小的窗口擠入，將滿腔怒火宣泄在書桌的書上，書頁一頁一頁的翻過。我眼球倒映著的，是混含著墨香的書卷氣，一層一層升起，在陽光的烤炙中鑿出一條香味的河，如白色的大桶牛奶里加上那么一點子蜜，靜靜地飄在空氣中。隨著風兒流過我的眼睛，隨風飄過的還有它……書的味道；像玫瑰花香掘成的河川，強烈而震人，使我愈來愈沉醉其中了。在我的心里，書的味道是清香的，令人迷醉的。

　　風兒輕輕地托起書香，但書香卻像頑皮的孩子又像激揚的樂符，四處飄散。漸漸地，漸漸地，當第一縷書香從窗隙間探頭，驚喜地望向窗外美麗的世界，這屋子卻是再也不能束縛住他們了——美麗的世界已經向他們張開了懷抱——就如同書的味道向我張開了懷抱。我的心不再受束縛，我如饑似渴了——品味著書的味道。

　　半天，黃光輝灑，粲然，如焚，映著窗外的草地，映著飄出的書的味道。

　　書的味道作文 篇7

　　每個人都要嘗遍人生百味，我看書也算是其中一味，只是它的味道品嘗起來豐富極了。

　　書的味道是甜的

　　作業做完后，學習之余，我躺在沙發上悠閑地看著雜志，品味著書中風趣幽默的笑話和連環畫，還有那一個個生動有趣的故事，心里別提有多愜意了，讀著讀著，我就會情不自禁地笑起來，心底就會洋溢出一股甜滋滋的感覺。

　　書的味道是苦的

　　學海無涯苦作舟，用苦這個字來描寫為了學習而讀書的情景實在是合適不過了。強制地去背那些枯燥無味的定理和公式，強制地把自己長時間定在一個地方去做那些沒完沒了的題，而不能去看電視和玩游戲，心里的感覺那是要多壓抑有多壓抑，別提多苦了。但一想到沒有苦中苦，哪有甜中甜，這是獲取知識的最好途徑，我只好拼命地吸取在苦中所蘊涵的`一絲絲養分。

　　書的味道是酸的

　　讀書讀得那么好又那么多的我竟然也會在閱讀這栽跟頭。剛升入初中的第一次語文考試就讓我品嘗到了嚴重失敗的滋味，在閱讀那丟分尤為慘烈。這讓我的心中感到酸酸的，但我不會被失敗所打倒，而是振奮精神，重新再來。

　　書的味道是辣的

　　書中要是沒有一點激動人心的火辣辣的味道，我想我也不會喜歡讀書。讀書有時候就是為了振奮自己的精神。因此從接觸書的第一天開始我就喜歡在書中尋找自己在生活中不曾有過的激情，《水滸》、《三國演義》中那激烈的戰斗場面，還有那《西游記》中孫悟空降魔除妖的超級本領，使我的心中就像吃了一個火紅火紅的辣椒似的——充滿了一股火辣辣的感覺，有一股火辣辣的沖動，夢中總盼自己像他們一樣。

　　教育學家說：書是智慧的鑰匙；政治學家說：書是世代的生命；經濟學家說：書是致富的信息；文學家說：書是人類的營養品……書的味道是如此地豐富，也難怪它會成為人生百味中的一味，它讓我的生活從此變得日益豐富多彩起來。

　　書的味道作文 篇8

　　我愛讀書，書本是我每日必不可少的一樣東西。書，可以是我們增長才干，開闊視野，陶冶情操，書，可以主宰你的人生每當我嗅到一本本書中那種淡淡的紙墨味時，我就禁不住誘惑，打開了它。這時，我打開的不僅是一本書，同時我還打開了一扇豐富世界的大門！

　　字里行間，無處不散發著一種歡樂的氣息，仿佛每個字都在爭先恐后向你打招呼！多姿多彩的世界，都在吸引你的眼球！一頁一頁，記載著悠久的歷史，一段一段，描繪著生動有趣的故事！

　　看，它們在跳舞，在慶祝，在互相比試，看看到底是誰生動，誰又不失風彩！

　　聽，一個個生動活潑的子啊！圍在一起竊竊私語，讓你體驗書中的快樂，讓你仿佛身臨其境，走進書里去！

　　我將一朵小小的花夾進書里去，你猜它會怎么樣？它會不會給書中帶來不同的氣息？我想，它不會書中的精彩世界渲染了它，它不得不使自己吮吸書中的香氣，書中的味道！

　　一幅幅美麗的圖畫，散發著沁人心脾的香味，你聞到了嗎？熱愛書的人一定會聞到的，一定會體驗到書中的樂趣的！而在你熱愛它、體驗它的同時，它也給你帶來了無窮的智慧，讓你永遠記住此時此刻書中發生的每一件事，展示給你的每一個不同的世界。

　　書中的味道是不同以往的味道，是獨一無二的味道。它勝過美味佳肴，勝過濃濃的.花香，讓你飽嘗知識，不再孤單，不再擔心度過每一個空虛的夜晚，你體會到了嗎？

　　書，可以使你不再寒冷，伴隨著你成長每一個春秋，讓你無時無刻都感謝它，想去占有它。書，洗濯你的自私心，讓你擁有一個博大的胸襟，去容納一個前所未有的世界！

　　你熱愛生活嗎？如果你熱愛生活的話，就去讀書吧，去探討書中那個未解的謎吧！去享受書中的味道，在書中找出屬于自己的一片藍天吧，蔚藍的天邊，無邊無際，展開翅膀，飛進知識的世界中吧書中的所有知識，就是浩瀚的海洋，去盡情遨游吧！去享受生活的人知道，書中散發出來的味道是可以讓你著迷的，但它不會讓你迷路，它會引你走上輝煌的路，指引著你前進的方向！

　　“書中自有書中樂。”不錯的，讀書就是體驗書中的快樂，尋找書中的美麗人生，享受書中與眾不同的味道。

　　書的味道作文 篇9

　　讀書是一種味道。

　　靜坐書屋，盤膝而坐，握一本古書，捧一杯新茶，茶香，書香，滿目滿嘴，不亦樂乎?!

　　這一種溫馨濃郁的感覺你可曾有過，或者已經是很久以前的事了?也許，經濟快速發展的今天，我們漸漸地在習慣于電腦屏幕前的安詳，習慣于在機器前適應機器。不可否認的是，電腦的確給我們的生活帶來更大的方便，它快捷，更新速度快，很適合我們今天的社會，但是，快節奏的生活之外，我們是不是也需要一些安閑，一絲平靜，一種在書香中超然物外而非電腦屏閃前的感覺?

　　書給人一種真實的感覺，捧一本書，就好像確確實實地捧了一個世界，沒有電腦中的虛擬，它讓我感到自己真實的'存在。

　　讀書也是一種味道，一種真真切切的味道，純凈得讓你不會有一絲雜念。讀《紅樓夢》，讀一個古代家族最真切的記錄，或莞爾一笑，或蹙眉深思，當淚水順著臉龐一粒一粒地滾下，匯著一縷縷心靈的悸動流進心田時，你知道，那是一種咸咸的辛酸的味道，勿用唇舌，心靈自會告訴你它最真實的感受。

　　讀《三國演義》，讀一個朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握;平和處，心猶澎湃;蒼涼處，潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長，而是戰鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰前灑血的壯舉，是會讓你心靈落淚的味道，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼的味道。

　　讀書，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不會如網絡一般迷失，只會讓你找回更真實的自我，不會讓你在屏閃前悸動不安，只會讓你心境平和如一池靜水。

　　時代的發展，這樣的悠閑也許不再多見，那讀書時一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故，那么，坐在電腦前面緊張地過著日子的你，是否樂意在閑暇的時候，捧起塵封多日的書，拂去上面灰塵的印記，打開塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味，重新經歷一次心靈的滌蕩，內心的凈化，再一次感受平靜的沒有外物打擾的味道。

　　電腦前與書本旁的味道，你選擇哪一個?

　　書的味道作文 篇10

　　“一本書怎么可能有五味，有什么樣的五味呢？”請聽我慢慢道來。

　　一、書中的酸味

　　最近我借了一本名叫《狼王夢》的書，它是講述一只名叫“紫嵐”的狼的。我如饑似渴地看了起來，看到大白狗襲擊紫嵐并從它身上奪取了一塊狼肉。當時，我很同情這匹狼，心里感到有點酸，同時也恨這只無情無義的大白狗，因為他知道這匹狼要生寶寶了，還襲擊它，真是一只惡犬！

　　二、書中的甜味

　　后來，紫嵐終于找到了一個石洞，這里冬暖夏涼，非常舒服。它生了五個寶貝，雖然死了一只，但其它狼仔都健康地成長起來，看到這兒，我開心地笑了。

　　三、書中的`苦味

　　紫嵐最看重的狼崽——藍魂兒是一匹英勇的狼，也是最佳狼王候選人�？墒�，一天他被人類的捕獸夾（特制的專門捕狼的一種工具）夾住了。最后，紫嵐不得不咬斷藍魂兒的腰將其救出來，就這樣，它最得意的狼王候選者藍魂兒死了。在這我借用“關于狼的寄語”對捕狼獵手說：“狼雖然很貪婪，但它不是十惡不赦的逃犯，也不是邪惡的代名詞，別對狼憎恨萬分，就是為了大自然的生態平衡也別趕盡殺絕�！�

　　四、書中的辣味

　　藍魂兒死了，輪到雙毛當狼王候選人了，它是只喜歡發號施令的狼。在書中，它竟然讓紫嵐和媚媚爬上幾千米高的卡峭爾雪山頂，累得口吐白沫才能下山，還要讓紫嵐把抓住的獵物分給它吃�？吹竭@里，我氣憤萬千，心里“辣”氣沖天，狠狠地拍了一下桌子，為雙毛的貪婪而氣憤，但它卻很無用，在狼王爭奪戰中被擊敗，辜負了紫嵐對它的一片苦心。

　　五、書中的咸味

　　紫嵐的五只狼仔，四死一傷，雖然有了狼孫，但卡峭爾雪山還有一個食狼高手，那就是——雕。紫嵐為了保護狼孫，被老雕捉上了天空，老雕也古怪，它不肯啄食活體，卻非要將紫嵐摔下亂石灘。紫嵐對一雕并不示弱，奮力和它搏斗，最后和老雕同歸于盡。我為這母愛深深感動，流下了一滴滴咸咸的眼淚。

　　書，是我的營養品；書，是我感情的加油站；書，更是我生命中精彩而重要的一部分，從書中我體驗到了人生五味，我喜愛書，它是我最好的朋友。

　　書的味道作文 篇11

　　藍藍的天，白白的云，青青的草地，一切都干凈透明和幼兒園寶寶們的眼睛一個樣。

　　白絨絨的柳絮伴著“排排坐，吃果果”的歌聲飄過清清的水面。那時候的我就很愛聽故事，講故事。

　　那個時候的我只有一本書，我愛捧著這本書，看著上面的圖畫講故事。講完后，我就會問媽媽：“我這樣算讀過書了嗎？”媽媽的回答呢，永遠都是笑笑。這時的我，認為讀書就是一種快樂，一種幸福。

　　漸漸地，藍天，白云，草地都蒙上了一層神秘的.顏色，唯一沒有變的，是那顆純潔的童心和喜歡讀書的那種感覺。這是什么感覺呢？是一種熱愛嗎？

　　剛步入小學的我，在課堂上努力認識生字，唯一的理由就是認識了生字拼音后，我就可以認識書上的字了。書，給予了我快樂，讓我在書的世界穿梭。

　　二三年級了，一切似乎都沒變。只是我對書的熱愛更強烈了，不，不是熱愛，簡直是瘋狂，晚上睡覺前讀書，早上醒來了讀書，吃飯的時候讀書，放學回家讀書，甚至有時連上課也會想拿出書來偷偷讀幾句，但，我沒有找到快樂的感覺，這是什么呢？

　　四年級了，從無知到懂事的改變。我對看書有了新的觀念，讀書不是讀的多就好，是去讀出書中的道理。這，才是真正的讀書，于是，我將買來的書又認真的看，仔細地讀，讀完《大林和小林》我讀出了善有善報，惡有惡報的真正含義，不在于你做了多少好事或壞事，而在于你開始時選擇的道理；《十萬個為什么》讓我走出了井底世界，讓我發現宇宙中許多深不可測的奧秘……這時的我認為讀書是一種享受，是一種熱愛。我也認為，愛讀書，并不是天生的心理，而是要去多讀精讀。

　　捧起一本書，細細的品讀，細細地看，如品茶一般，品出它的味，才是真正的讀書，捧起一本書，細細的品，細細地看。如同置身于書中，看透它的意義，這才是真正的讀書。書，像一把鑰匙，打開你心中那扇知識的大門；書，像一個小精靈，在知識的天地伸出手微笑著迎接我，把我從孩提時代步入了成長的旅程。

　　書的味道作文 篇12

　　自古以來有多少名人為了讀書而堅持不懈勇往直前，他們為的是什么？當然是那無邊無際，永無止境的知識。而又有多少人為了追求名利而讀書從而做到學而不思則罔，思而不學則殆。

　　我很喜歡讀書，不為什么只為那書中有保爾那堅持不懈的精神；有高老頭那愛女的悲痛；有《巴黎圣母院》中愛之偉大。

　　書，能給人帶來無限的情懷，讓人迷失其中。

　　在我的小空間里，一本本書整齊地排列著，五顏六色的什么書我都有。這不，今早一醒來伸手一摸，一本小巧的《環球80日游》已在手中乖乖的任我翻閱。不久，門外響起媽媽那“獅子吼”，沒辦法，只得放下手中的摯愛，向餐桌上的早餐進軍，你們是不是以為我死心了呢？嘿嘿，才不呢！我的手偷偷的伸向餐桌下面，哈，找到了�！陡呃项^》真是不錯哦！恩恩，這里好可憐哦，那里......“咦？書，我的書呢？”我大叫道。剛一抬頭，就看到了爸爸那殺死人的目光，“老，老爸，好早啊，呵呵......”慘了，老爸說初二了，不能再這么看書了，我居然還看，死定了。我哭喪著臉。沒想到，老爸沒罵我，就這么走了。哈哈哈哈，我還真是命大��！好不容易吃完了早飯，正當我要回房繼續埋在書堆里的時候，老媽要我陪她一起上街。哈哈，正合我意。于是我欣然起行，拿起挎包，理理衣服，梳梳頭發，恩，不錯整裝完畢了，LetGo!向大街上出發咯。不久我就已經心猿意馬了，眼睛不時的往一旁的.書店瞄。于是，我裝出一副很餓的樣子，對媽媽說：“老媽，我餓了�！崩蠇尣焕⑹抢蠇尠�，出手真大方，一給就是20元。我急急忙忙的往書店跑去，眼睛還不時的回頭看看老媽，深怕她發現了。進了書店，我馬上大買特買，不一會兒，我的挎包就滿了，我心滿意足的準備走人。突然，我眼前一亮，那不是最新出的《一分鐘探案》嗎?我好想買哦，可惜，錢不夠了，沒辦法，只能貼上我的私房錢，心疼哦。在回家的路上，我的手緊緊的揣著書包，深怕被老媽發現，只因為那是我心愛的書啊。

　　書教我怎么做人，書給了我無限的知識，所以，我愛我的書。

　　書的味道作文 篇13

　　一陣微風，書香縈繞，方圓之間，觀人世間繁華榮耀，八方之間，品大世界蒼茫壯闊。

　　讀書有四季，春季賞書，賞得到“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的春意蓬勃，賞得到美好事物的無限生機；賞得到“聞道春還未相識，走傍寒梅訪消息”的昂揚新春，賞得到光明未來的萬分期盼；賞得到“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的暮春絕美，賞得到看山似山的平靜淡然。初春賞書，賞花苞待放；當春賞書，賞姹紫嫣紅；暮春賞書，賞絕美芳菲。春，萬物之新生，春，蓬勃之新生，春如此，書亦如此。

　　夏季觀書，觀得到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的`生動細膩，觀得到炎夏之初的無限生命；觀得到“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的悠然神往，觀到恬靜夏夜的清閑安祥；觀得到“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的心如止水，觀得到夏雨微涼的寧靜致遠。初夏觀書，觀夏至未至；當夏觀書，觀酷暑風和；末夏觀書，觀鉛華洗盡。夏，萬物之鼎盛，蓬勃之繁榮，夏如此，書亦如此。

　　秋季品書，品得到“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的壯志凌云，品得到大展宏圖的赤子之心；品得到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的余味無窮，品得到楓林美景的情韻悠然；品得到“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”的焦急萬分，品得到心系百姓的大能之心，初秋品書，品秋風微涼；當秋品書，品楓葉紅霜；深秋品書，品世態炎涼。秋如此，書亦如此。

　　冬季閱書，閱得到“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的傲雪暗香，閱得到堅忍不拔的可貴秉性；閱得到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯闊雪景，閱得到鞍馬風塵的壯麗奔放；閱得到“百泉凍皆咽，我呤寒更切”的啼饑號寒，閱得到傾訴窮愁的不平之鳴。初冬品書，品微雪飄零；當冬品書，品傲寒徹骨；深冬品書，品梅花爭放。冬如此，書亦如此。

　　書有暖春，有萬物復蘇，和煦微風；書有炎夏，有小荷蜻蜓，知了不休；書有涼秋，有蕭蕭落葉，如瑟冷風；書有寒冬，有皚皚白雪，傲骨寒梅。

　　一陣微風，書香消逝。

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