我敬佩的人作文

時間：2024-05-07 19:46:32 好文我要投稿

我敬佩的人作文實用【14篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我敬佩的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我敬佩的人作文實用【14篇】

　　我敬佩的人作文篇1

　　我最敬佩的人，是我的同學--方寧。別看他方方的腦袋、愛開玩笑的嘴巴，成績也并不突出，但他有一副熱心腸。

　　上次，我們班的搗蛋鬼“付榮杰”在一塊大石板上玩的`時候，一不小心把石板弄掉了下來，石頭剛好壓住了付榮杰的雙腿，付榮杰在那痛得嚎啕大哭。頓時，我們就像熱窩里的螞蟻——炸開了鍋。有的去叫老師，有的在一旁想辦法。

　　只有方寧冷靜的走過去，用自己弱小的雙手搬石頭，但還是搬不開，在一旁的男同學看著方寧布滿汗珠的神情，他們趕緊跑上前去幫忙。過了一會兒，付榮杰的雙腿終于弄出來了。但石頭還“不滿意”又向方寧的手滾了過去。不知是誰說了一聲：“方寧你的手！”這是我們才知道方寧的手已經出血了。

　　我最敬佩方寧，因為他幫助同學，自己受了傷也沒有一句怨言。

　　還有，上次我們去桂花園包餃子吃，但火總是燃不起來。老師被煙熏得直流淚。后來是方寧把火點燃了，才煮了餃子。當組員們叫著吃餃子時，他對組員們說：“你們別心急，老師們不沒有吃呢，我們再等一會兒吧！”老師聽了對他豎起了大拇指，直夸他是個懂事的學生。

　　我之所以敬佩方寧，是因為他懂事善良。我有這么一個同學，我很自豪。我們也要向他學習，作個為他人作想的學生。

　　我敬佩的人作文篇2

　　我們小區底下有一家小診所，因“曹神醫”而聞名。每天有許多人去看病，可以說生意興隆。旁邊還有一家診所，門前冷冷清清，最后關門大吉。

　　曹神醫，人性格好，而且和藹可親。遇到熟人有一點兒擦傷，消消毒，貼個創口貼什么的，他都不會收錢的噢。

　　曹神醫，每天臉上掛著一個笑臉，有時還會跟病人說說話，聊聊天，不像那種大醫院里的醫生，整天死板著臉。有的病人得的病很嚴重，曹神醫就會說：“我們這兒設備不齊全，您還是去大醫院做個全身檢查好。”有的病人只得了小感冒，曹神醫就會說：“這種小病不要吃藥，每天多喝白開水，經常出去透透氣，活動活動就會好。”

　　曹神醫這兒一天到晚都人來人往。有的人會說：“我早上8點就來了，到現在10點了都還沒輪到我。”有時候生意特別好，曹神醫對待每個病人都親力親為，連休息的時間都沒有。

　　有時過節，家家戶戶都出去玩，回來的`時候卻生病了，就會來曹神醫這兒治病。偶爾有人問：“曹神醫，過節都不出去玩會兒。”曹神醫回答：“我的職責就是為別人治病，如果我關門出去了，我的病人來了怎么辦。”

　　曹神醫不但醫術好，人品也好。他贏得了大家的尊敬，也成了我敬佩的人。

　　我敬佩的人作文篇3

　　提起同桌，我從心底里佩服他，因為他頑強的毅力、克服困難的精神，深深地打動了我。

　　清晨，我來到教室，看見潭振旺——我的同桌。他前幾天胳膊骨折了，怎么今天……我迷惑不解地走到他的身旁。只見他右臂被夾板夾著，一條白紗布挎在他的脖子上，兜著那條傷胳膊。往日那干凈的小手，腫得像饅頭似的，真嚇人。我關切地問：“摔成這樣，怎么不在家里休息？”他滿不在乎地說：“不能耽誤聽課，學習對我來說就是最好的休息。”說著他還咧嘴笑了一下。

　　上課了，老師講完課后，讓我們做課堂練習，我發現他用左手吃力地打開文具盒。我不解地問：“手腫成這樣，別寫了！”他笑著搖搖頭說：“那有什么，我可以用左手哇。”看著他那左手用筆別扭的樣子，我無奈地搖搖頭。

　　下課了，同學們都涌向操場玩耍，我抬頭看看振旺，他還寫著，筆隨著左手一拉一劃，動作緩慢極了。再看看他寫的字，歪歪扭扭，有大有小。可看他認真勁兒：一會甩甩手，一會聳聳肩，在寒冷的天氣中，他的.額頭竟有了晶瑩的汗珠……剎那間，一種感覺油然而生，那就是敬佩。

　　我敬佩的人作文篇4

　　每一個城市都有他們的身影，每一座城市都離不開他們，他們是那么默默無聞，他們是那么任勞任怨。他們，就是城市的美容師——清潔工。

　　平時，我從沒留意過清潔工。每天上學放學時，清潔工早已做完自己的工作，給我們留下干凈整潔的馬路。一個冬天的'早晨，我迷迷糊糊地睜開眼睛一看，才五點多鐘，我打了個哈欠，準備起身上廁所。正在這時，我聽到外面刷刷的聲音。咦，是誰這么早就開始掃地了？我伸頭朝窗外一看，馬路上，一個穿著黃色馬甲的清潔工，正拿著掃把清掃馬路呢。不知夜里什么時候下起了雪，地面上積了厚厚的一層，但中間已經被掃出一條小路。只見這位清潔工一會兒又從車上取出一把鏟子，在雪地里用力地鏟著，鏟過之后再用掃把打掃一遍。他不時地把雙手朝嘴里哈著熱氣，搓搓雙手，再繼續工作著。雪落在他的頭上，肩膀上，落在他的衣服上，不一會兒，他就變成了一個雪人，但他仍然在一鏟一鏟用力地鏟著。

　　我不由得感動了，我們還睡在溫暖的被窩里的時候，他們已經在辛勤地工作了。他們是渺小的，他們又是偉大的，沒有他們，就沒有我們良好的生活環境。清潔工，不愧稱為我們城市的美容師！

　　我敬佩的人作文篇5

　　有人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬，有的人敬佩知識淵博的魯迅，有人敬佩······而我敬佩一位普普通通的阿姨。你猜，為什么？

　　話還得從一件事說起：

　　一天，我和爸爸去姑姑家玩，路上一個場面令我深有感觸：

　　我遠遠的.聽到前面伴有電子琴發出的歌聲，我向前走去。只見前面圍著一群人，我很好奇，快步走上前去，最先看到的是有一位患有侏儒癥的阿姨，她身體高差不多70厘米，坐在一張小凳子上，前面放著一臺電子琴，一邊彈琴一邊唱歌，她的歌聲非常的動聽，觀眾們不時響起了一陣陣的鼓掌聲，不一會兒，人們上去給她一點錢。

　　看到這個場面我深深的感動了她讓我敬佩，雖然身體有缺陷，但身殘志不殘，本來可以依靠親人，也可以向人們乞討，可她并沒有選擇出賣自己的尊嚴，而是用自己的本事，用自己的雙手去勞動獲得生存的希望。

　　這件事雖然過去了，但我還歷歷在目，因為阿姨身殘志不殘的精神值得我敬佩。

　　這就是我敬佩的人。

　　我敬佩的人作文篇6

　　你最敬佩誰？有的人可能敬佩那些在戰爭中壯烈犧牲的愛國英雄，有的人敬佩那辛勤的園丁一樣的教育我們的'老師……而我，最敬佩的卻是我最好的朋友——龔春燕。

　　她有烏黑的頭發，紅撲撲像蘋果般的圓圓的臉蛋。兩條月牙兒似的眉毛下，是一雙水靈靈的眼睛，似乎會溢出水來。還有那小小的鼻子和櫻桃小嘴。

　　記得在我讀三年級時，一天我放學回到家，覺得有點頭暈，而且心跳非常快。于是我就和媽媽說，媽媽趕緊帶我去醫院檢查，醫生說我需要住院觀察，這時離期末考試非常近了，但我還是不得不住院五天。醫院里的氣味非常難聞，我連一秒都不想呆下去。這時只有我的好朋友龔春燕打電話給我：“黃雨婷，你的病好些了嗎？”隨后五天里她教我上課的知識。有一次還因為給我補課回家晚了被媽媽責怪，但為了我能在期末考試中取得滿意的成績，五天里還是堅持給我補習功課。這是一個多么好的朋友啊！她不怕勞累，不怕辛苦，爭分奪秒的幫我補習功課。

　　我非常敬佩她，從此我為我有這樣一位樂于助人的同學、朋友而感到驕傲。我會向她學習這樣難能可貴的優點，并且我也希望我們能永遠做好朋友。

　　我敬佩的人作文篇7

　　我在家里有一個好朋友。他叫迪迪，他是個活潑好動的人，我很敬佩他。

　　今天是星期日，我去找他玩，看見他正在往操場上的一個洞灌水，我好奇地問他：“昊昊，你在干什么？”他小聲對我說：“我剛剛看見一只老鼠跑進去了，我想這個就是老鼠洞，于是，我就放這個籠子在老鼠洞門口，等一下，老鼠進了籠子，就怎樣養也出不來了。”過了十幾分鐘，一只老鼠出來了，剛好進了籠子，它掙扎。卻怎么也出不來。

　　迪迪看見了，跑了過去，彎腰吧籠子提了出來，對我說：“捉到老鼠后直接把它弄死，這樣很衛生，還是把它放進水里悶死好了，然后再把它埋掉。”我羨慕地說：“你的辦法還真不少啊。”他卻說：“這不是我想出來的辦法多，而是我多讀書。”

　　過了義會兒，迪迪說：“這樣水會污染。”說完，他向家跑去，不久，他拿了一顆黃豆來，把黃豆塞進了老鼠的'嘴里，然后再放開。我很好奇，他見了，哈哈大笑，然后跟我解釋了一番。

　　他懂得知識可真不少，我真應高向他好好學習。

　　我敬佩的人作文篇8

　　在我們大家的心中，一定會有一個自己最敬佩的人，例如：有的敬佩自己的爸爸；有的敬佩自己的媽媽；有的敬佩自己的爺爺；還有的敬佩自己的奶奶。而我最敬佩的人是一個英語老師

　　在課外教我學習的胡老師。

　　記得又一次，在外面學校里上課的時候，胡老師說：“讓我們把下一刻的內容和單詞都讀一下，都要讀出來，復習好了之后，我要叫同學起來回答。”胡老師說完以后，我就在那里的'讀，我一看英語單詞，我就連一個字母都讀不出來了，所以我就把胡老師叫了過來，我想，我讀不出來，胡老師肯定也讀不出來。

　　胡老師她走過來，就用眼睛瞟了一下，就馬上把這個單詞讀出來了，我看不對，所以我就又問了胡老師幾個單詞，我問完后，胡老師就馬上讀出來了。經過提問后，我一下子開始敬佩胡老師了，我不會讀的單詞，她總能很順的讀出來。

　　我就是因為我不會的單詞，她都會讀出來，所以我很敬佩在課外教我學習的胡老師。

　　我敬佩的人作文篇9

　　我敬佩的人不不是高高在上的偉人，不是閃耀的大明星，而是我兩歲半的弟弟。我的弟弟有很多優點，值得我學習。

　　有一次，我們一起去姥爺家，到了姥爺家姥爺還沒有回來。姥爺應該一會兒就回來，這使我心里生出了一個壞主意，想躲在暗處等姥爺到家時，嚇姥爺一跳。我告訴弟弟，想拉弟弟做同謀。弟弟卻大叫著說：“不行，不行！姥爺的年紀已經很大了，不行的不行的！”姥爺回來了，我沒有嚇姥爺，而是和弟弟笑瞇瞇地迎接他。因為我兩歲半的`弟弟告訴我，要尊重老人，體諒老人的道理。

　　我們去奶奶家時，我一路上玩手機入了迷，到了奶奶家也沒有向爺爺奶奶問好，繼續低頭玩手機。可是我兩歲半的弟弟，問了好。弟弟拉了拉我：“姐姐，你還沒有跟爺爺奶奶問好。”我這才趕緊收起手機。兩歲半的弟弟教給我，到家后，不管怎樣都要像老人問好。

　　啊，我真該向那我那兩歲半的弟弟學習。我敬佩他。

　　我敬佩的人作文篇10

　　社會上有很多值得我們敬佩的人，有偉大的清潔工，英勇無畏的人民警察，救死扶傷的醫生。而我最敬佩的人是我的老師。

　　我們的老師姓王，她有一雙不太大的眼睛趴趴的鼻梁，紅里透紅的嘴唇，看上去落落大方，風度翩翩。

　　記得有一天，距離期末只剩下不到兩天的時間，那一天充滿了緊張與緊迫，教室里鴉雀無聲，同學們看上去累的“奄奄一息”為什么呢——今天做了3張卷子，只見老師揮筆快速的判著卷子，額頭上密密的汗水連成一串串珍珠，滴滴答答的'落下來。

　　放學回到了家里，我寫完了厚重如山的作業，就早早的進入夢鄉。第二天早晨剛起來，微信中就傳來一張張成績單，一看時間是凌晨1：25，這時我的心中對老師肅然起敬，1：25那時我正在做美夢啊！

　　眼前忽然閃現出老師伏在燈下批改試卷的身影，老師額頭上的汗珠仿佛直接滴到了我的心田，一種敬佩感油然而生。老師是辛勤的園丁，培育著我們，老師日一輪紅日默默地照著我們。

　　老師，你辛苦了！我敬佩您！

　　我敬佩的人作文篇11

　　我最敬佩的人是我的爸爸，因為他無論是小學還是初中還是大學他每一次的考試或競賽都獲得了全級第一名。

　　在爸爸上小學的時候，學習非常好，老師問問題時，他都是第一個舉手，每次考試都是全班第一，也是全級第一，為他們班爭光，有集體榮譽感。因此他成為了他們班的班長和學習委員和語文、數學、英語科代表，甚至每次一回家，電話就想個不停，都是問爸爸作業題目的.。

　　因為在小學成績很好，就免費上初中，在爸爸上初中時，他們班的女老師因為是剛來的，其他老師就覺得她不厲害，教學生也教不好，瞧不起她，就因為這樣，爸爸知道了，他就非常努力。有一次考試，他也是考到了全年級第一，其它老師知道后，就再也不感瞧不起這位女老師了，因為，她既然教出了一個很出色的學生。

　　在大學，他也非常努力學習，他有學多任務要做，因為他已經被老師選做當成了小助手，經常參加其它考試，為班級爭光，使他們班的獎狀差不多都堆積成山了！

　　我爸爸因為學習認真，熱愛學習，所以他是我最敬佩的人，我一定要向我的爸爸學習，做一個熱愛學習的人。

　　我敬佩的人作文篇12

　　每個同學都有自己敬佩的一個人，有的同學敬佩科學家，作家，革命家，有的崇拜明星，而我敬佩的'人就是我的奶奶。

　　我有一個和藹可親的奶奶，她個子挺高，漆黑的發絲上有幾根銀色，說起話來還是有一股的幽默。不管奶奶遇上什么事情，她一點也不急，臉上有一抹微笑。

　　有一次，我一不小心把奶奶把奶奶使用的手機屏幕給摔壞了，爸爸知道后暴跳如雷正要責打我時，奶奶站出來，搖了搖頭，然后說到：哪一孩子沒有范錯的時候，要給孩子講道理，不要打孩子。巴不爸不得不取消今日打罵。所以爸爸將要責打或責罰我時，我立刻就去尋求奶奶的保護，爸爸就不敢打我了。我心想，還是奶奶好，爸爸動不動就責罵我，所以我最喜歡奶奶了。

　　我的奶奶也很節約，平時我把喝牛奶的瓶子亂扔，奶奶卻說：把這些瓶子放進袋子，拿去賣，可以賣好多錢呢！有時我看到自己非常喜歡的書時，就請奶奶幫我去買，可是她看價格太貴了就不肯買了，但偶爾在我的再三懇求下，奶奶才給我買。可見，我的奶奶有多么節儉。

　　這就是我敬佩的人我的奶奶。