我的名字我做主作文精華（14篇）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的名字我做主作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的名字我做主作文 篇1

　　今天我們上的是活動課。老師問我們對自己的名字滿不滿意，有的說不滿意，有的說滿意。特別是徐楓，強烈的說不滿意。然后老師給我們全班發(fā)了一個紙條，讓我們在紙條上寫上自己的原名、筆名和改過的名字，比如我的筆名就是王樹仁，改的名字叫王萬里。徐楓改的名字是徐智勇，還有人叫“不死神的齊天大圣”“花語風吟”“張光明”“王橫”等。

　　“周帥哥”上場介紹自己時，拿作文本把自己的臉遮住，不好意思地讀了起來。讀完自己的理由之后就漲紅了臉，小碎步地跑回座位上去了。

　　我叫“王萬里”，雖然我上場時有點害羞，但我還是克服了恐懼，說了我的理由：我想讓我更成熟一點。”雖然大家都哈哈大笑、議論紛紛，但我還是很開心，如釋重負。

　　這一次活動可真有趣，讓我們改了名字。雖然改自己的'名字很有趣，但是還是要經(jīng)過思考呀，因為畢竟是父母的心血，不能亂改的。

　　我的名字我做主作文 篇2

　　我的名字我做主，做主的不僅是我的名字，還有我的人生。

　　今天老師跟我們玩了一個“我的名字”的游戲，老師先詢問我們每個人名字的意義。我的名字叫張博洋，“博”是努力拼搏，堅持到最后一刻，“洋”是希望我有大海一樣無邊無際的學問。而且我的名字是我的父母長輩取的.。然后又問我們是否想做主自己的名字，取個新名字。話音剛落，教室里一片熱鬧，有的竊竊私語，有的冥思苦想，有的東張西望，還有的在書上寫寫畫畫。

　　不一會兒，班上的很多同學給自己取了很有趣的名字。有的只是將自己的姓氏變了，有的徹徹底底換了個新名字，一個叫林欣豫的同學改名叫“林柔惠”，她希望自己成為一個溫柔賢惠的人……而我并沒有像大家一樣熱衷于取新名字，我很喜歡自己的名字，這不僅飽含著父母對我的愛，也寄寓了父母對我的希望和祝福。

　　當然，名字只是我們一個美好的心愿，我們都希望不久的將來，我們的人生會因此更加精彩和燦爛！

　　我的名字我做主作文 篇3

　　名字是生命的起點，它蘊含著家長對我們的期望。而今天我們便圍繞著“名字”這個話題上了一次活動課。

　　活動開始了，老師先問我們喜不喜歡自己的名字。有的人說喜歡，有的人說不喜歡。接下來，老師便給每個人發(fā)了一張小紙條，讓我們在上面寫自己的新名字，并寫兩條理由。拿到紙條后，我胸有成竹，立刻奮筆疾書，不一會兒便寫好了。再看看其他同學，他們有的緊鎖眉頭，無從下手；有的信心滿滿，奮筆疾書；有的議論紛紛……

　　大概過了10分鐘，同學們都紛紛把紙條交給了老師。下面，到了最激動人心的時刻。老師報了同學們的新名字，我聽了笑得直不起來。“不死神的齊天大圣”、“陳倩”、“周帥哥”、“雷煞”、“徐智勇”、“王思穎”、“王萬里”、“王橫”、“李元芳”……

　　其中，“陳倩”和“周帥哥”給我留下了最深刻的印象。陳倩讓我想到了《甄嬛傳》里的'一句話：臣妾做不到啊！而周帥哥那便是赤裸裸的搞笑了，讓人聽了就想笑。

　　這節(jié)課真有趣，我同時也想：無論怎么樣，我們的名字亦是寶貴的。

　　我的名字我做主作文 篇4

　　我來介紹一下我的名字吧！姓：張，弓長張（可不是立早章喔！）中間：依，依依不舍的依，最后：佳，佳作的佳。這是爺爺奶奶想了一晚上才想出的好名字。可他們萬萬沒有想到的是，這鬧成了讓我害羞的笑話。這事情發(fā)生在這個學期。

　　事情從我們班鼎鼎有名的“貪玩大王”引起。他拿著我的作業(yè)本抄也不知道羞愧之心。盡編“綽號”來氣我。

　　瞧！當他拿著我的作業(yè)本還我時，哈哈大笑“章魚佳，哈！”我聽到了頓時很生氣，而且更可恨的是他居然還有“小跟幫”，不一會兒就湊成一隊，指著我喊：“章魚佳！”我一聽火冒三丈，心想：不行，不能這樣，得給他們點顏色看看。我一邊想著，一邊拍了拍桌子說：“我的名字我做主，你們管不著。”他一下子閉了嘴，有一個同學還想說，卻被他旁邊的'同學拉了一下，便也閉了嘴，“叮鈴鈴”上課鈴響了，他們都迅速的回到位置上，我也慢慢平息了怒氣，就這樣，往后再也沒人叫我“綽號”了。

　　每個人都有不同的名字，有自己的專屬權，所以，讓我們大聲喊出“我的名字我做主”。

　　我的名字我做主作文 篇5

　　每個人都有自己的名字，但并不是每個人都喜歡自己的名字，那么今天我們就一起來玩一下改名字的游戲吧！

　　首先，熊老師給我們每人發(fā)了一張紙條，讓我們分別在紙條上面寫上自己喜歡的名字，只見同學們有的迅速就寫下了早已想好的名字；有的在雙手托著腮努力地思考著；還有的同學在東看看細看看，他一定是想從別人的名字上找到點靈感吧！

　　說時遲那時快，轉眼間的功夫，老師就開始收紙條了，于是，同學們就慌慌張張地把各自的紙條交了上去，老師從中隨便抽了一張，那個同學居然叫“逗你玩”，他說因為他喜歡逗別人玩，緊接著，老師又抽了“黃金牛”、“孫悟空”、“小仙女”等各式各樣的名字，真是讓我們大開眼界啊！如果每個人都可以自己起名字的話，那該多有趣啊！

　　想象是美好的，現(xiàn)實卻是殘酷的`，現(xiàn)實中，每個人的名字都是自己的長輩給起的，即使自己非常不喜歡，也要學著慢慢習慣并接受這個名字，因為這里面包含著長輩們對我們濃濃的愛！

　　我的名字我做主作文 篇6

　　每個人都有自己的名字，有的人喜歡自己的名字，有的人不喜歡自己的名字。今天我們就為自己改名字。一開始，老師讓我們說說對自己名字的看法，我喜歡我的名字，因為我的名字有個雁，雁字是活潑，可愛，而且可以飛得高，使它們很團結，所以我喜歡我的`名字。接下來，就是最有名的改字游戲。

　　取什么好呢？想了半天也想不出來，再看看別的同學，有的抓耳撓腮，有的鄒著眉頭。嘿！我想到了就叫“安吉拉”。理由是：“名字中有個安字，按可以保護我的安全。對了，就選它了，我要把安吉拉寫在紙上，也寫了理由，一起交給了老師。

　　接著，大家紛紛報出了自己的名字。揚子君我們班的大美女改的是“養(yǎng)小魚”這個名字，理由呢，她說：“她希望長大后很可愛，美麗，像小魚一樣。還有“東海龍王”“幸福”……等等，非常好玩。

　　這節(jié)課非常有意義，不過，我仔細想了想，還是要我原來的名字吧。畢竟是父母取的名字呀！我也已經(jīng)習慣了這個名字了，如果改名的話父母會傷心的。

　　我的名字我做主作文 篇7

　　今天，我們上了一節(jié)活動課。老師讓我們給自己取個新名字。同學們有的豪爽地寫下自己的姓名，有的的東張西望，還有的偷看別人的。

　　過了一會兒，我們把紙條交給了老師。接下來，老師開始點名了。第一個“周帥哥”上場，“周帥哥”用一本書遮住自己的臉走了上前，他說：“因為自己長得倍兒帥！”我們在底下起哄道：“你實在太衰了！”“周帥哥”臉紅的跟蘋果似的下了臺。接著，老師又點了“李元芳”、“花語風吟”、“張光明”等同學。

　　其中，最有趣的是“陳倩”。當老師點到陳倩這個名字時，我們所有人都想到了《甄嬛傳》里的.臣妾。然后，大家異口同聲地說到：“臣妾做不到呀！”那個名叫陳倩的同學說：“因為這個名字很文雅。”

　　哦，我忘了介紹自己了。我叫徐楓，我很不喜歡這個名字，因為我們班有人叫徐岱峰，這次終于可以改名字了。我想了半天，取了一個名字叫徐智勇，因為我希望自己既有智慧又有勇氣。

　　通過這個活動我明白了，家人幫我們取名字也有一定他的道理，我們不能嫌棄。

　　我的名字我做主作文 篇8

　　每個人的名字都有著深刻的涵義，偉人也不例外，像＂毛澤東＂的涵義就很深。澤東代表著輩份。東代表春，也就是老大。雖然他是排行老三，可是他卻是其中最棒一個人。起名字也是一們藝術，今天老師就讓我們聊聊我們的名字。

　　許多人對自己的名字不太滿意，有的是以為名字不夠響亮；有的是因為名字筆畫太多；還有的是因為被人念錯。我的名字中也有涵義像旭代表旭日東升，因為我的`早晨生的。由于我五行中卻金，因此小名叫鋮鋮。

　　老師讓我門給自己起個新名字，我冥思苦想，左看看，右看看。有的同學在紙上涂涂改改，就連我那天才的同桌林慧嫻也是半會兒吐不出一個字，“我想叫隨風，不行不行不能改姓，叫馬鋮風吧！好就這么寫。開始交了，老師準備點名了。”林鵬。林鵬這時我們只見老師不停的叫，這時我們班的林君正同學才反應過來。

　　只聽丁零零下課了，我們伴隨著悅耳的鈴聲結束了這節(jié)作文看，看大家意猶未盡的樣子真想明天再來一節(jié)作文課。歡樂的時光總是那么短暫，在起名字，點名中下課了，看來起名字也是一門藝術。

　　我的名字我做主作文 篇9

　　每個人都有自己的名字，有的人喜歡，有的人不喜歡。要是可以改名字，該多好啊！

　　一天，我問爸爸我名字的由來，這個名字的由來，一定會讓你吃驚。在我大姐姐取名的時候，爸爸就為我起好了名字。大姑姑說：“叫冉嘉偉怎么樣？”，但是大家都不同意，于是就改成了其他的名字。可是爸爸把這個“撿來”的“嘉偉”做了我的名字，唉！我老爸可真沒藝術氣息。

　　但令我發(fā)愁的是，我的'名字簡直就是其他人的笑柄，有些人叫我“蘿卜頭”，還有人叫我“嘉嘉卡通”，唉！要是可以換個名字，該多好呀！終于，我遇上了“百年難見”的一堂課：為自己取一個新名字，我要取名字，一定要取個好聽的。可是，取什么呢？我冥思苦想，心想：不如名叫志遠吧？不行，大家會笑話我馬桶的。可是，那該去什么名字呢？我左思右想：不如叫堅松吧，像松樹一樣堅韌，挺拔！

　　假如每個人的名字都由自己做主，該多好呀！

　　我的名字我做主作文 篇10

　　我一直想有個好聽的、自己給自己取的名字，像其他那些大文豪一樣。

　　這個世界上有那么多的字，用什么名字好呢？我的腦袋里一下子被“字”給圍攻了：博、飛、義、彬……一下子就想不過來了。我想有一個“博”字，顯得我很有文化味道，博學。那這樣有一個“沈”是姓，“博”是我的.名的一個部分，那還有一個字呢？“彬”？這個字到了我的腦袋里，但是沈博彬感覺“博”和“彬”前言不搭后語的，沒有任何聯(lián)系。那“義”呢？“義”代表義氣，仗義，信守承諾。沈博義？感覺上還不錯，就叫沈博義好了。

　　可是，要不要再搞個諧音呢？關于“義”字的同音字還有：翼、一、怡等等。我東挑挑，西選選，最后還是挑定第一個：翼。那么，我的名字就叫做：沈博翼，感覺還不錯的呢！我決定，從此以后，我的自己的名字就叫做沈博翼。

　　我想象了一下：以后別人看到我這個名字，一定會覺得我很博學，并且還可能也會覺得我自己給自己取得名字很好呢！

　　我的名字我做主作文 篇11

　　“哈哈哈哈……”一陣笑聲響徹云霄，連天上的神仙都能聽得見，這是怎么回事呢？

　　星期五下午，又是一節(jié)作文課，當上課鈴打響時，我們比老師快了一步，剛飛快的跑到座位上坐端正，老師也走上了講臺。

　　“今天這節(jié)作文課的名字叫‘我的名字我做主’。”

　　最近的作文課開心的游戲太多了，所以同學們一聽見名字就已經(jīng)興奮起來。

　　“第一步，我們先給自己重新起個新名字寫在紙上。”

　　同學們有的手舞足蹈，有的抓耳撓腮，有的甚至高興的跳了起來。幾分鐘后，大家都寫好名字交給老師。

　　“下面開始點名，龍炎。”汪子超扭扭捏捏的站了起來，全班哄堂大笑。老師接著用柔和的`聲音念道：“闞好學。”闞晗月利利索索的站了起來，這下大家沒有笑，是被她愛學習的勁頭感染了。

　　接下來，老師讓同學們介紹自己新名字的含義，丁彥青的新名字是丁有才，因為他想做個才子，向長遠的新名字叫向求綠，他想讓地球都充滿綠色。我們都不由自主一邊笑一邊為他們倆鼓起了熱烈的掌聲。

　　多么希望這笑聲永遠持續(xù)下去。

　　我的名字我做主作文 篇12

　　今天，老師問我們每個人自己名字的含義。大家交頭接耳，興奮地討論著。

　　吳欣豫說：“‘欣’的意思是欣欣向榮”，彭錦途站起來說：“‘途’是前途的意思，我的名字的寓意是爸爸媽媽希望以后我前程似錦。”……

　　接著，老師又問道：“你們喜不喜歡自己的名字？”有的人喜不自勝地說“喜歡”，也有的人愁眉苦臉地說“不喜歡”。他們都各有自己的理由：喜歡的人認為自己的名字簡單又好聽，還有些爸爸媽媽的.美好祝愿，不喜歡的人認為自己名字筆畫太多或總被人念錯。

　　“請問不喜歡自己名字的同學們，你們有想過給自己取個新名字嗎？”老師接著發(fā)問，教室里安靜下來，同學們有的抓耳撓腮，東張西望，有的冥思苦想，皺著眉頭，還有的用筆在書上寫寫畫畫。

　　雖然我很喜歡自己的名字，因為名字里是爸爸媽媽對我的愛和希望，但也不妨礙我給自己取個新名字。我想給自己取的新名字是“林聰雅”，因為我一直希望自己非常聰明和優(yōu)雅，成為一個知識淵博，溫文爾雅的人。

　　我的名字我做主，我的未來我做主！

　　我的名字我做主作文 篇13

　　“哈哈哈……”班上不時地傳來一陣陣爆笑，原來是老師讓我們介紹自己名字的含義，說一說喜不喜歡的理由。

　　讓班上笑得最歡的是周嘉誠，只見他面帶笑容地站起來道：“我不喜歡，因為我爸爸知道有一個富翁叫李嘉誠，他也希望我成為富翁，于是就給我起名為周嘉誠。”他的這個回答不僅讓全班人哈哈大笑，連林老師也抑制不住笑起來了，還不忘開玩笑說：“為什么不叫周化騰，周云呢？還可以叫周杰倫呀！”

　　最令林老師欣賞的是陳凌旭，他笑咪咪地站起來，說：“凌代表凌云壯志，旭代表旭日東升，象征著有著遠大理想。”

　　我的'名字是陳燦，燦有兩種意義，一種是指陽光燦爛，另一是諧音“唱”，歌唱的意思。爸爸說：“我剛出生時就愛聽音樂。”有一天他發(fā)現(xiàn)只要把音樂關了，我頓時就會哇哇大哭。爸爸希望我以后陽光、開朗、開心！

　　我不喜歡這個名字，因為班上同學都叫我“大白菜”。于是，我決定改名為“陳致遠”。就是指我的志向遠大，還有就是因為諸葛亮曾經(jīng)說過：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”

　　唉，我是多么希望能夠改名字啊！問題是我的名字我做不了主，我還是叫陳燦吧，每天陽光、開朗、開心！

　　我的名字我做主作文 篇14

　　我們每個人都有一個獨一無二的名字，這個名字里包含著父母對我們的殷切希望，還包含著父母對我的濃濃的愛。我的名字叫李秋妍。因為我出生在秋天，所以我的第二個字是“秋”，我的奶奶還希望我成為祖國的花朵，長大后成為國家的棟梁，所以我叫李秋妍。

　　一上課，心悅老師就滿面春風地讓我們做了一件奇怪的.事，一件讓我們大家出乎意料的事，心悅要讓大家報名。我們大家都在想：心悅老師忘記我的名字了嗎？班里同學的頭上都頂了一個個大問號。

　　心悅老師為我們發(fā)了小紙片，讓我們寫上自己想取的名字，可以不姓以前的姓氏。開始了，有的同學奮筆疾書；有的同學胸有成竹；還有的眉頭緊鎖。要收了，當老師把同學們的名字說出來時同學們哄堂大笑，給我記憶最深刻的是“范金蛋”，這是她在學校里同學給她起的綽號，她的原名叫范金典。

　　要開始點名了，心悅老師叫到誰的名字，誰就站起來喊到。第一個是“金木水火土”，誰知，他直接愣在那兒了，弄得同學們捧腹大笑。第二次點“金木水火土”他還是愣在那兒，真讓人無語。說我了，我大膽站起來叫“李欣樂”到，我差一點也淘汰了，嚇死我了。

　　這個游戲讓我感觸很深，雖然短暫，但這個游戲深深印在我的腦海里。

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