(薦)我們的校園作文14篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我們的校園作文，希望能夠幫助到大家。

　　我們的校園作文 篇1

　　我們的學(xué)校座落在城站火車站旁，它古色古香中不失現(xiàn)代氣息，像一座精致的盆景。

　　進(jìn)入學(xué)校大門，一排八個(gè)大字的墻面就印入眼簾，“學(xué)的扎實(shí)，玩出名堂”，這幾個(gè)個(gè)字激勵(lì)著我們每一位學(xué)生，旁邊的小花園一片繁華似錦的景象：粉紅的蝴蝶蘭，還有些說不出名字的花，每一朵都競相開放，爭奇斗艷呢!

　　往里走，你能看見一座有著100多年歷史的老房子矗立著，朱紅的宮墻，青色的瓦，還真的有著一點(diǎn)“古味道”呢!這座老房子叫惠德堂，有三層樓，在它的一樓分別是衛(wèi)生室，大隊(duì)部，特級(jí)教師辦公室和五(3)班，五(四)班，二樓是兩個(gè)科學(xué)教室，會(huì)議室和教室休息室，走上樓梯來到二樓分布著在這一層有兩個(gè)教室，會(huì)議室，同樣也有教室休息室，再上去的三樓有三間音樂教室，一間書法教室和我們的校長辦公室，怎么樣，一座古老的房子也能被我們很好的利用起來呢!

　　在惠德堂的北面有個(gè)小花園，那里一年四季都開滿了艷麗的花，春天開映山紅，那成片成片的映山紅倒映在一旁的水池里，水里的小魚快樂的游著，仿佛這些影子是它們的玩具，讓它們盡情地玩耍，夏天，花園離得葡萄架上結(jié)滿了一顆顆紫瑩瑩，水靈靈的葡萄真想摘一串下來嘗嘗味道啊!秋天，那一株株掛樹上黃金般得桂花，飄得滿校園陣陣香氣，冬天那些“凌寒獨(dú)自開”的梅花便露出了它的小腦袋，東張西望，好像在打探外面的消息，紅的黃的，給冬天帶來了生機(jī)!

　　我們學(xué)校里還有一條富有文化氣息的“星光長廊”，墻上貼有孔子，孟子等六位思想家，教育家的'簡介。在橫欄上掛有著每一屆學(xué)生的畢業(yè)照，想起還有三年時(shí)間就要從這里畢業(yè)，我們的畢業(yè)照也會(huì)高高的掛在這里心里就覺得無比自豪。

　　我們的校園美嗎!我們的校園香嗎!請你有空一定來參觀過我們的校園吧，你一定不枉此行的!

　　我們的校園作文 篇2

　　“英雄城里一方育人的沃土，青山湖畔一顆璀璨的明珠——”這歌唱的是我們的學(xué)校——江西教育學(xué)院附屬學(xué)校，也是我們快樂學(xué)習(xí)快樂成長的地方。

　　一進(jìn)校園就能看見一片郁郁蔥蔥的松樹林，松樹們高大挺直就象一個(gè)個(gè)威武的士兵正在守衛(wèi)我們的校園。松樹林旁邊有一片竹林，只要是在火熱的夏天就可以去竹林乘涼，那里空氣清新。樹下有一條蜿蜒平整的小路，早晨或者傍晚，幽靜的樹林就會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，有時(shí)候，一些勤奮好學(xué)的同學(xué)在竹林里讀書，那聲音令人神清氣爽!

　　我們的校園很大，校園中央有一座升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的兩側(cè)有草坪和花壇，兩端又有兩棟教學(xué)樓，中心那座升旗臺(tái)五星紅旗高高聳立地那旗桿上，每到晨會(huì)就會(huì)舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空。校園的東西兩邊有許許多多的大草坪和流線型花壇，綠茵茵的好象鋪上了一塊綠色的地毯。

　　春暖花開的`時(shí)候，紅艷艷的杜鵑花開了，秋風(fēng)送爽的季節(jié)，桂花樹上黃色花掛滿了枝頭，那米粒般大小的桂花香味沁人心脾，真是令人陶醉，桂花送來的香味真是香飄四溢，校園的南北兩邊各矗立著第一和第二教學(xué)樓，第二教學(xué)樓后面有我們最喜歡的微機(jī)房，教學(xué)樓里有一排排寬敞明亮的教室。

　　校園的東邊有一個(gè)寬闊平整的橢圓形的操場，操場中間有個(gè)綠色的大草坪，四周是周長四百米蘭的跑道。每到清晨，一些運(yùn)動(dòng)愛好者就會(huì)在操場上鍛煉;課間，操場就會(huì)變成屬于我們的天地，放學(xué)后，始終還有一些人在那觀賞美麗的大草原。每年的秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)就會(huì)彩旗招展，舉行各種各樣的體育比賽，我們這剩下的同學(xué)就會(huì)為運(yùn)動(dòng)員們吶喊加油，吶喊聲此起彼伏、響徹云宵，這就是我們的操場，一個(gè)讓我們快樂游戲的地方。

　　總之，我們的學(xué)校是那么的整潔，那么的美麗，勤奮的園丁在培育花朵培育祖國的棟梁之才!

　　我們的校園作文 篇3

　　我們的校園門口有一扇銀色的伸縮門。不過第一眼看到的是門口旁那幾個(gè)金光閃閃的大字——湖州練市小學(xué)，邊上那幾棵綠油油的大樹使這六個(gè)大字顯得更加耀眼了。校門里邊，有一塊大石頭，石頭上寫著四個(gè)大字——和諧發(fā)展。大門進(jìn)去是一條寬闊的柏油馬路，路的兩邊各有一排廣玉蘭，春天時(shí)，廣玉蘭會(huì)綻開美麗的笑臉。

　　柏油路的東面有一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場，一條400米的環(huán)形跑道圍成一個(gè)橢圓形，中間鋪上了綠綠的草坪，走在草地上，會(huì)覺得軟綿綿的，可舒服啦！這個(gè)草坪中間還有一個(gè)臨時(shí)足球場，兩邊還有兩個(gè)白色的足球框呢。

　　在柏油路的西面矗立著三幢紅白相間的教學(xué)樓，在最南面的一號(hào)樓前有一根銀色的旗桿，桿子頂上有一面艷麗的五星紅旗在飄揚(yáng)。順著柏油馬路向前走去，我們會(huì)看到在二號(hào)樓翅膀形的建筑物上掛滿了一條條五顏六色的彩旗。最引人注目的要算那個(gè)圓形的噴水池，夏天，噴水池里的荷花綻開了笑臉。噴出水的時(shí)候，好像一條條銀色的絲帶，這個(gè)大水池猶如一朵美麗的.大水花。噴水池中間有一座銀白色的雕塑，在它的頂端有一個(gè)藍(lán)藍(lán)的地球，這座雕塑是我們練市小學(xué)的象征，告訴大家我們是一個(gè)和諧的大家庭。

　　二號(hào)樓的二樓上有一架三角鋼琴，鋼琴腳底下有一條電子屏幕，屏幕上顯現(xiàn)出我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，新的教學(xué)理念……

　　最北面的教學(xué)樓是三號(hào)樓，它的“身”后有一個(gè)美觀、整齊的停車棚，上面鋪著波浪形的玻璃鋼，棚頂被一條條鐵架支撐起來。下面停著各種各樣的車子：摩托車、自行車、電瓶車……

　　在柏油馬路最后面，還有一幢樓，底層是餐廳，二層是體藝館，體藝館里可以進(jìn)行各種體育活動(dòng)，有乒乓球，有羽毛球……現(xiàn)在體藝館旁邊又要新建籃球場、排球場、和網(wǎng)球場了。

　　我們的學(xué)校是一個(gè)四季如春、充滿朝氣的綠色小學(xué)，已經(jīng)被評為市級(jí)綠色校園，而且馬上就要成為省級(jí)綠色校園了。練市小學(xué)，我愿你更加美麗，更加繁茂！

　　我們的校園作文 篇4

　　我們的校園很普通也很美麗。這兒有高大的桂花樹，迷人的花壇，簡樸的教學(xué)大樓和寬闊的操場。

　　走進(jìn)校門，映入眼簾的是兩棵郁郁蔥蔥的桂花樹，猶如撐開的大涼傘，又像兩位忠實(shí)的哨兵守衛(wèi)著美麗的校園。

　　桂花樹的左邊是一個(gè)公布欄，上面記錄著孩子們的成長足跡，記錄著老師們辛勤耕耘的'精彩瞬間以及各班的衛(wèi)士評比情況。

　　往右走，就是一個(gè)美麗的大花壇。現(xiàn)在正是春天，花兒草兒從夢中醒來，好奇地打量著這個(gè)精彩的世界。小草嫩嫩的、綠綠的，春風(fēng)輕輕地一吹，草兒們左搖右擺，點(diǎn)頭示意。各種花兒競相開放，紅的、白的、黃的、紫的……散在草叢里像星星像眼睛還眨呀眨的。空氣中彌漫著濃濃的香味，引來了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和五彩斑斕的蝴蝶。它們在花叢中穿來穿去，給春天增添了幾分生機(jī)。

　　往前走就來到廣闊的操場。這兒可是孩子們玩耍的天堂。下課了，同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，有的丟沙包，還有的玩彈珠……吵鬧聲叫喊聲響成一片，整個(gè)操場成了歡樂的海洋。

　　穿過操場來到教學(xué)大樓。這兒是我們求知的殿堂。有四層樓高，頂上還有幾十面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。上面鑲嵌著“健康聰慧高尚快樂”幾個(gè)亮閃閃的金字。每個(gè)教室都寬敞明亮，雪白的墻壁，烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，擺放整齊的桌椅……陽光透過玻璃窗射進(jìn)來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙渴求知識(shí)的眼睛。

　　教學(xué)樓的前面是主席臺(tái)。每周星期一，學(xué)校都要舉行隆重的升旗儀式。看著鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌聲徐徐升起。那一刻，我便暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，長大后做個(gè)有用的人！

　　往右走，你會(huì)聞到飯香，原來食堂正在精心地準(zhǔn)備營養(yǎng)午餐呢！

　　這就是我們的校園——孟公鎮(zhèn)中學(xué)小學(xué)。讓我們在這個(gè)美麗可愛的環(huán)境里茁壯成長吧！

　　我們的校園作文 篇5

　　綠色，代表了春意盎然，它是屬于春天的顏色。我將我心中的綠色校園匯成文字，用言語組織出一個(gè)充滿活力，文明，干凈……的美麗校園。

　　首先，在我的“校園”中課堂紀(jì)律是很重要的。若沒有一個(gè)好的課堂紀(jì)律我們怎么能學(xué)到知識(shí)？想來也是，如果每一個(gè)人都在課堂上說一句“閑話”課堂上必定是亂糟糟的。所以課堂紀(jì)律一定要“抓牢”。

　　第一：上課時(shí)不能說話；第二：行為舉止要文明；第三：學(xué)生上課回答問題時(shí)要舉手……

　　綠色是大自然給予我們的財(cái)富，自然僅僅賜予我們這種財(cái)富，如何保護(hù)成了我們的一大重事，誰不渴望地球是一個(gè)“綠色森林”。我們要保護(hù)公共設(shè)施，不隨意破壞，更不能隨手扔垃圾，見到垃圾主動(dòng)撿起，撿起的是垃圾留下的卻是一方凈土。這樣做了，綠色校園還會(huì)離我們遠(yuǎn)嗎？

　　在校園每一個(gè)人都講普通話，寫規(guī)范字，見到老師主動(dòng)問好。講文明，懂禮貌，這是我們需要的現(xiàn)象。沒有吵鬧聲只有清脆的鳥叫；沒有隨處可見的廢紙垃圾，只有香甜的花草和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。除了愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境，我們也應(yīng)該節(jié)水，節(jié)電而不是過度的.浪費(fèi)。我們要從小學(xué)會(huì)節(jié)約，愛護(hù)地球。

　　綠色著環(huán)境；綠色代表著文明正是因?yàn)槲覀兛释�綠色，欣賞綠色，所以我們建設(shè)了一個(gè)綠色的校園。

　　在校園里的各個(gè)角落遍布了垃圾桶，而同學(xué)們也都會(huì)自覺地將垃圾分類，使學(xué)校的操場上，小路邊都沒有一片垃圾，想像一下，吃完飯后一個(gè)人走到安靜的花香也在你鼻前縈繞，那該多么愜意呀！而這就是我們的“綠色校園”。同時(shí)綠色也是溫馨的顏色，我也希望在“校園”中處處充滿溫馨，讓我們在冬天時(shí)也能感受到春天的溫暖。

　　“綠色校園”是一個(gè)人創(chuàng)造不了的，它需要我們一起去創(chuàng)造，所以，讓我們?nèi)�體師生攜手一起去維護(hù)我們的綠色校園。

　　我們的校園作文 篇6

　　我們的校園非常的美麗，一年四季景色非常誘人，就像一幅幅迷人的畫卷，讓人流連往返。

　　春天，校園里生機(jī)勃勃。小草從地里探出了小腦袋貪婪的吸著春天的甘露。花壇里開著許許多多的花朵，有迎春花，迎春花吹起了粉紅色的喇叭。還有梨花， 杏花，桃花，都競相開放。它們紅的似火，黃的似金 ，白的似雪，粉的似霞。蜜蜂在花叢中飛來飛去辛勤地采著蜜，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。柳樹吐出了嫩綠的柳芽。春風(fēng)一吹，柳條就飄舞起來，顯得啊娜多姿，讓 人情不自禁的想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這美妙的詩句。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在與晨。”同學(xué)們在這 美好的春天里正勤奮地學(xué)習(xí)著。

　　夏天到了，校園里的樹枝繁葉茂。花壇里的花爭奇斗艷，花壇里有粉紅粉紅的杜鵑花，有深紅深紅的玫瑰花，有火紅火紅的一串紅，有像雞冠一樣的雞冠花， 有像彩蝶一樣的蝴蝶花。它們有的昂首怒放，花花枝招展，有的含苞待放，羞羞答答，有的倒掛枝頭，低頭沉思，真的`千姿百態(tài)啊!花壇兩旁有梧桐樹，梧桐樹綠樹 成蔭，高大挺拔，像一把把綠色的巨傘。為我們遮陽蔽雨。樹上有許多的蟬在叫著 “知了知了”。同學(xué)們在樹下有的在玩游戲，有的在講故事，還有的在捉迷藏，都忘了夏天的炎熱。

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。石榴樹上果實(shí)累累，石榴就像一個(gè)個(gè)小燈籠，有的笑紅了臉，有的也裂開了嘴。花壇里菊花有黃的，紅的，白的，粉的，五顏六色。這 些菊花形態(tài)萬千。有的花瓣細(xì)長細(xì)長像老爺爺?shù)暮��?有的圓圓的像一個(gè)個(gè)金盤;還有的將花瓣合在一起，像一個(gè)大絨球。桂花也吐出了米粒般的花朵。那花朵燦若 繁星，香氣撲鼻，讓人心曠神怡。下課了，同學(xué)們有的在樹下找樹葉做書簽;有的找樹葉做標(biāo)本。

　　冬天，我的校園到處都是白茫茫的一片，窗外大雪紛飛，頑皮的孩子在打雪仗，堆雪人。

　　這就是我們的校園，它一年四季風(fēng)景優(yōu)美，我愛我的校園。

　　我們的校園作文 篇7

　　我們的校園座落在“萬象城”的對面，那里可美了，不信，我就帶你去看看。

　　從學(xué)校南門進(jìn)去，你可以看到頭頂上有七個(gè)金光閃閃的大字：句容市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。它的兩側(cè)，一棵棵參天大樹挺立在那兒，像一個(gè)個(gè)士兵，守衛(wèi)著校園里的學(xué)生和老師。在陽光的照耀下，那七個(gè)大字閃著耀眼的光芒，那一個(gè)個(gè)士兵挺直了身子，仿佛在說：“我們是絕不會(huì)向壞人低頭的！”走進(jìn)校園，一個(gè)像書卷一樣的雕塑出現(xiàn)在你的面前，走近一看，上面寫著無數(shù)個(gè)“善人”，就像我們的校訓(xùn)里說的一樣：做一個(gè)善良的人；做一個(gè)善學(xué)的人；做一個(gè)完善的人。只要看到這個(gè)雕塑，就會(huì)讓自己時(shí)時(shí)刻刻地做到“善”。這時(shí)，你抬起頭，向前方望去，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)，在藍(lán)天的映襯下，是多么地雄偉壯麗啊！每次舉行升旗儀式的時(shí)候，我們望著五星紅旗緩緩升起，就會(huì)想到：我們的幸福生活是用多少烈士的鮮血和生命換來的'呀，我們一定要爭氣，不給五星紅旗抹黑。紅旗下方，有著九個(gè)紅色的大字：為中華之崛起而讀書。這出自周恩來總理，周總理用這句話來勉勵(lì)我們，讓我們知道一定要勤奮讀書，報(bào)效祖國。學(xué)校最西邊的那棟教學(xué)樓，前面有一個(gè)池塘，夏天的時(shí)候，那兒非常美。水面上有幾片荷葉，荷葉上盛開著幾朵荷花，各種姿態(tài)，有盛開的，有半開的，有含苞待放的，也有只是花苞的。池面上還有兩只丹頂鶴的雕塑，它們昂著頭，挺著胸，“克嚕——克哩”，仿佛在說：“這兒真美，這兒真美。”池里游著小魚，雖然沒有水草，但它們玩得還是那樣地開心。校園的東面，靠著食堂的柵欄里，迎春花擎上了枝頭，張開小嘴傾吐芳香。

　　操場可是校園里最熱鬧的地方了，在那里，我們可以盡情地玩耍，有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲，有的在比賽踢毽子，有的在“斗雞”……

　　在這里看著美景，看著這熱鬧的場面，也許會(huì)忘了這里是學(xué)校。靜下來，你還會(huì)聽到朗朗的讀書聲。

　　怎么樣，我們的學(xué)校美麗吧？

　　我們的校園作文 篇8

　　我們的學(xué)校——莘塍第二小學(xué)，坐落在莘塍工業(yè)區(qū)附近，四周被居民住宅和工廠包圍著。整個(gè)校園小巧精致、整潔美觀，不熟悉的人還真不容易找到呢！讓我?guī)Т蠹乙黄鹑�參觀吧！

　　穿過校門口那條筆直的長長的小巷就來到我們的校園，跨進(jìn)校門迎面是一個(gè)圓形的小花壇。花壇正中是一座假山，那假山的巖石形狀各異，有的像一匹昂首闊步向前奔跑的駿馬，有的像一只正在努力爬樹的變色龍，還有的像蜂窩一樣密密麻麻地分布著小窟窿。小花壇四周圍著一圈灌木叢，叢中長滿了小小的果子，綠綠的，像一個(gè)個(gè)還沒成熟的棗子。灌木叢中偶爾冒出幾朵不知名的.野花來點(diǎn)綴，樣子挺好看的，還吸引了不少蜜蜂來觀光呢！

　　繞過假山來到植物園，一幅栩栩如生的山水壁畫展現(xiàn)在眼前。再往前走，你會(huì)看見各種各樣的盆栽植物，有榕樹、檸檬、含笑花、文竹等。榕樹小小的，栽在花盆里，葉子嫩嫩的，樹干擰成了麻花，還有些像胡須一樣的細(xì)根掛下來。文竹的莖細(xì)細(xì)的，葉子又細(xì)又軟，毛絨絨的，展開了像一把小傘。還有一盆花，長著蝴蝶一樣斑紋的葉子，在陽光下閃閃爍爍，就叫它“蝴蝶花”吧！植物園讓人流連忘返，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)們駐足欣賞的身影。

　　要到教學(xué)樓，必須經(jīng)過文化長廊。一排高大的櫥窗里貼著預(yù)防登革熱的宣傳知識(shí)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，還有我們“五項(xiàng)循環(huán)”的評比結(jié)果等等，常常吸引了很多同學(xué)來觀看。櫥窗下面有一塊大理石，上面刻著“愛國、守紀(jì)、好學(xué)、健美”八個(gè)大字，在陽光下閃閃發(fā)光，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。文化長廊那兒有兩張灰黑色的石桌和八張石凳。課間，那里是同學(xué)們看書、休息的好去處。

　　教學(xué)樓后面嶄新的塑膠操場和小花園成了我們的樂園。校園的每一個(gè)角落都被我們打掃得干干凈凈的。

　　瞧！這就是我們的校園，一座既美麗又整潔的校園。

　　我們的校園作文 篇9

　　九月的天空，藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)兒，暖暖的，我的心里甜甜的。因?yàn)閺慕裉炱穑�我終于成為一名小學(xué)生了。我知道，學(xué)校是一座橋，是一座架設(shè)在我的家和人生的橋。很早以前，看著哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)時(shí)，我心里就充滿了羨慕和向往，今天在媽媽的引領(lǐng)下終于走上了這座橋，我真想對著這世界大聲呼喊:我成為一名小學(xué)生了，我成為一名小學(xué)生了，讓所有人來分享我的喜悅！

　　校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把期望的種子播撒，期望就在這里開始，從此刻做起，我要努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)父母和老師的期望！做一名合格的小學(xué)生。

　　把對祖國的熱愛化作具體的行動(dòng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，積極為班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　在學(xué)校舉行的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我踴躍報(bào)名參賽五十米跑，對于第一次參加集體活動(dòng)的我，在起跑點(diǎn)有些緊張，心臟如小鹿般的跳躍，“預(yù)備——開始——”，隨著體育老師的哨聲響起，我飛馳在賽道上，向著目標(biāo)前進(jìn)，我的心中只有一個(gè)信念，要為班級(jí)爭光。我聽到了老師和同學(xué)們在為我吶喊助威，此時(shí)我的內(nèi)心更加堅(jiān)定，我咬緊牙關(guān)，最后一搏，終于第一個(gè)沖向終點(diǎn)。此時(shí)掌聲為我響起，我體會(huì)到了勝利的喜悅，為了心中的目標(biāo)，努力拼搏，沒有什么可以難倒我們的。

　　當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著鮮艷的五星紅旗伴隨著激昂的`國歌升起的那一刻，我作為一名小學(xué)生，內(nèi)心激情澎湃，我好像感覺到一種向上的力量，鼓舞著我，并深深感到作為一名新時(shí)代小學(xué)生的自豪和驕傲，我們不能忘記今天的安定的和諧的幸福生活，是革命前輩用鮮血換來的，我們要倍加珍惜，并且要繼承和發(fā)揚(yáng)前輩們不怕吃苦，勇于拼搏與奮斗的精神。讓五星紅旗高高飄揚(yáng)，飄在祖國的藍(lán)天下，永遠(yuǎn)飄在我們中華兒女的心中！

　　我們的校園作文 篇10

　　我人生的起點(diǎn)——新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)坐落在“歐洲小鎮(zhèn)”——新橋鎮(zhèn)中心地帶。這兒有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備……是兩千多名無知的學(xué)生在這里受到熏陶，在這里健康成長。下面就讓我來介紹一下我們的學(xué)校吧!

　　步入校園，首先映入眼簾的是一條干凈筆直的水泥道，一直向北延伸在筆直的水泥路中央，矗立著一座金黃色球星雕塑，四顆銀色的幼苗托舉著一個(gè)光芒萬丈的太陽，象征著我們學(xué)校的每一個(gè)孩子都活力四射，朝氣蓬勃;下面的綠化帶象征著成長中的幼苗。這座雕塑還象征著我校的“科技”、“航模”特色。

　　水泥道兩側(cè)是四座遙遙相對的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓在西面，前后兩座教學(xué)樓緊密的連在一起，使兩座教學(xué)樓相同。教學(xué)樓共四層，每棟教學(xué)樓內(nèi)都有二十多個(gè)教室，可容納1000多人。每層教學(xué)樓的欄桿都是由鏤空欄桿和弧形欄桿組成的。弧形欄桿上貼著米黃色和肉色相間的墻磚，設(shè)計(jì)巧妙，新穎獨(dú)特。陽臺(tái)上寫著“勤學(xué)”、“善學(xué)”、“樂學(xué)”這幾個(gè)蒼勁有力的紅色大字，在陽光的照耀下煜煜生輝。走進(jìn)我們五(2)班的教室，寬敞明亮，課桌椅擺放得整整齊齊。四周是白的'似美玉的墻磚，南北兩扇大窗戶潔凈明亮，地上沒有一點(diǎn)雜物，都能找出人影來了。在墨綠色的黑板左側(cè)，有一臺(tái)“班班通”，課堂上常常少不了它，是我們的好幫手。走過這兒，總能聽到瑯瑯的讀書聲。連接兩座教學(xué)樓的文化長廊上，有許多名人名言，讓我們在課外也能更好地學(xué)習(xí)無窮的知識(shí)。

　　走出文化長廊，向西北角走去，就能看到大操場了。體育課上，我們在那里盡情的玩耍、嬉戲。操場中間是一個(gè)長方形的綠色足球場，外面是紅色環(huán)形塑膠跑道跑。操場的前方正中是升旗臺(tái)，每周一我們都會(huì)在這里，每周一我們都會(huì)在這里舉行莊重的升旗儀式，聆聽過國旗下講話，領(lǐng)悟一些道理。操場后方是一個(gè)六級(jí)的看臺(tái)，每到運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)這里便會(huì)人山人海，座無隙地，吶喊、助威聲也會(huì)此起彼伏。

　　操場的東邊是籃球場，那里有6個(gè)籃球框和12張乒乓桌，是我們娛樂的好去處。緊挨著籃球場的是藝術(shù)大樓和食堂。

　　這就是我美麗、溫馨的母校——新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)，我在這里度過了近六個(gè)似水年華。啊，我愛你，我的母校!

　　我們的校園作文 篇11

　　我是上海市福山外國語小學(xué)的學(xué)生，學(xué)習(xí)五年了，卻對校園一無所知，所以我打算參觀參觀這個(gè)幸福的大家園。

　　我走進(jìn)大門，映入眼簾的是一座精美大方的漢白玉雕像。雕像的是三個(gè)人：第一個(gè)右手拿著呼拉圈，雙眼炯炯有神，靈巧的身體、矯健的.身姿，都讓人覺得是個(gè)體育健將；第二個(gè)，也是中間一個(gè)，右手持著一架雪白的飛機(jī)，左手在腰的前方做出一個(gè)像是要放飛飛機(jī)的姿勢，瞧，那飛機(jī)做得多么精致，一看就知道是一位“身經(jīng)百戰(zhàn)”的老將做出來的；第三個(gè)，最右邊一個(gè)，他右手撫拂著鮮紅的紅領(lǐng)巾，左手托著一本厚厚的書，雙眼凝視前方，像對前方的困難與艱辛毫不畏懼，像是對明天的生活充滿希望，又像是對知識(shí)有著無窮的渴望想如饑似渴地像一塊海綿一樣，不斷地吸收知識(shí)的海洋的精華。

　　看到那精致的雕像，誰能不再向四面八方望一望呢？在雕像的左面和右面，分別是兩棟“Ｌ”形的一、二號(hào)樓，向左前方看去，是三號(hào)樓和Ａ字園。再向前走，就是莊嚴(yán)的施令臺(tái)，施令臺(tái)兩旁的樹也站得筆直筆直，像是在接受大家的檢閱。

　　向右看去，是美麗的小花園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像座碧綠的宮殿煞是好看。走進(jìn)一瞧，呵！真是美不勝收。春天，嫩綠的葡萄葉不斷發(fā)芽長大，四周的松樹、槐樹、楓樹，也都被這樣不可抵御的陣勢嚇得臉色發(fā)青。我們在間隙中穿來穿去，一會(huì)兒摸摸樹木，一會(huì)兒逗逗小蟲，好不自在！夏天來了，葡萄藤更加茂盛了，正可謂鋪天蓋地、遮天蔽日，涼爽極了。我們時(shí)常三五成群地到樹蔭下乘涼，玩游戲。秋天，這金黃的季節(jié)來了，藤蔓上結(jié)滿了葡萄，像一顆顆紫寶石，水晶般透亮。楓樹似乎妒嫉了，臉漲得彤紅，槐樹發(fā)出陣陣幽香。冬天，白雪皚皚，葡萄藤枯萎了，但來年春天會(huì)倍加茂盛，我們可以打雪仗堆雪人了。

　　這便是這個(gè)和諧校園的一道風(fēng)景，你的呢？

　　我們的校園作文 篇12

　　我們的學(xué)校位于內(nèi)埠鎮(zhèn)東街的東頭。學(xué)校四季如畫，風(fēng)景優(yōu)美。

　　一走進(jìn)校園，大門右邊有一座石頭砌成的六角亭，中間有一座高大的碑文，上面寫著我們學(xué)校的建校歷史，中間刻著兩個(gè)大字“尊師”。據(jù)說這是我們學(xué)校在一百年校慶時(shí)校友們籌錢立的，一是為了表達(dá)他們對母校感激，二也是為了激勵(lì)我們下一代更加奮進(jìn)！

　　涼亭的右手邊有一棵高大挺拔的柳樹，當(dāng)春風(fēng)吹過時(shí)，柳樹隨風(fēng)搖擺著它那婀娜多姿的.腰肢。頓時(shí)，這讓我想起了賀知章的《詠柳》“碧綠裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　柳樹的旁邊是一棵如傘蓋似的桂花樹，一到秋天，你就能聞到那沁人心脾的桂花香。瞧！那一粒粒如黃色小米似的桂花雖然沒有牡丹那么富貴，也沒有玫瑰那么妖嬈，更沒有梅花那么傲骨，但是微風(fēng)一吹，花瓣隨著風(fēng)如蝴蝶般在空中翩翩飛舞，香飄十里，讓人陶醉！

　　再往前走，在學(xué)校的正中間坐落著一座莊嚴(yán)肅立的升旗臺(tái)。站在臺(tái)上，你仿佛看見那面鮮艷的紅旗正迎著朝陽冉冉上升，臺(tái)下同學(xué)們一個(gè)個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅地面向國旗敬禮。

　　繼續(xù)往前走，你會(huì)看見我們學(xué)校的核心大樓——教學(xué)樓，它是我們學(xué)習(xí)和增長知識(shí)的殿堂，是我們成才的基地。你看！一（1）班的小弟弟小妹妹們正聚精會(huì)神地跟著老師一起念“a，o，e……”。你聽！三（2）班的小朋友們正在用陶笛深情地吹著《女兒情》，那悅耳的歌聲使我流連忘返。瞧！那是什么？

　　教學(xué)樓后有一位神采飛揚(yáng)的老師正在給同學(xué)們做示范動(dòng)作。哇！原來是我們學(xué)校最受歡迎的太極拳老師——吳運(yùn)老師，他正在給六（1）班的大哥哥大姐姐們上太極拳課。你看他前腳往前蹲跨一步，后腳穩(wěn)穩(wěn)地定地，就像是在地上扎了根一樣，然后雙手彎曲，左揮右揮，有力地往前一推，再兩手向中間一合，就如郭靖的“降龍十八掌”。那動(dòng)作別提有多酷了，引得同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲上。

　　我愛我們的校園，我愛我們校園的花花草草，我更愛我們校園的每一個(gè)人，因?yàn)槭撬�教�?huì)了我學(xué)習(xí)，幫助了我成長，拓寬了我的視野。我希望我的學(xué)校愈來愈美。

　　我們的校園作文 篇13

　　我們的校園，又美麗又整潔。

　　教學(xué)大樓是天藍(lán)色的三層高樓，它的造型非常美觀，像個(gè)倒過來的凹字，凹進(jìn)去的地方是教室。每間教室都非常的寬敞、明亮。教室里都擺著四排桌椅，前后都有兩塊黑板，前面是老師的講臺(tái)。每個(gè)教室的布置都不相同。各有各的特點(diǎn)。有的教室的墻上貼著美麗的圖畫，有的教室的墻上貼著學(xué)習(xí)園地，還有的'教室后面的黑板上畫著五彩繽紛的圖案和寫著內(nèi)容豐富的文章。教學(xué)大樓兩邊凸出的地方是老師們休息和辦公的地方，還有會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等等。

　　教學(xué)大樓的前面有四個(gè)花壇。旁邊的兩個(gè)花壇里種著玉蘭樹、桃樹、柳樹、楊樹等等。我最喜愛那棵高大美麗的柳樹，春風(fēng)吹來，柳條兒隨風(fēng)飄拂，好像是一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞，真美麗。

　　中間的兩個(gè)花壇是菱形的。花壇里長著一叢叢可愛的鮮花。有迎春花、杜鵑花、茶花、月季花等等。我最欣賞那些月季花，有火紅的、淡紅的、淺紅的、大紅的、粉紅的，顏色各異，有的半開，有的全開，形狀各不相同。到了春天，一股濃郁的花香，引來了許多小蜜蜂繞著花兒，嗡嗡地邊歌邊舞。

　　花壇前面有一個(gè)操場。操場里面是草坪，像一塊綠色的毯子。中間聳立著一根高高的旗桿。旗桿的頂上升著一面五星紅旗，在空中隨風(fēng)飄拂。最東面有一個(gè)滑梯，低年級(jí)的小朋友最愛去玩。滑梯旁邊有兩個(gè)沙坑，是同學(xué)跳遠(yuǎn)用的。南北方向有兩只籃球架，天氣冷的時(shí)候，同學(xué)們都是拿著球去投籃。操場的四周圍著大約有200米長的橢圓形的水泥跑道。 我們能在這么美好的校園里學(xué)習(xí)，是多么地幸福啊！

　　【賞析】

　　這篇作文選材得當(dāng)，抓住了最能體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)，又有代表性的“教學(xué)大樓”、“花壇”、“操場”來寫，顯示了學(xué)校的美麗。作者的思路清晰，條理清楚，描寫詳略得當(dāng)，讀后給讀者留下了難忘的印象。

　　我們的校園作文 篇14

　　我們的學(xué)校是一座百年老校，這兒的古木參天，紅墻黃瓦的房子掩映在綠樹叢中，就好像一座美麗的大花園。我們牌樓式的校門和周圍的高樓大廈相比，顯得更加樸素典雅，四根朱紅的大理石柱矗立在藍(lán)天下，就像四個(gè)站崗的士兵，石柱之間是錯(cuò)落有致，飛檐翹角的門楣，正中的門楣有前教育部部長劉西堯親筆題寫的“黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校”六個(gè)蒼勁有力的大字，在陽光的照射下顯得金光閃閃，格外耀眼。早晨，同學(xué)們就像可愛的小精靈一樣，飛進(jìn)校門，快樂地學(xué)習(xí)。走進(jìn)校門， 最先撲入眼簾的是半月池，半月池像一彎新月，鑲嵌在校門和前教學(xué)樓中間，他的四周有石欄，半月池用它的雙手托起了一座石拱橋，我迫不及待地走上石拱橋，俯視水面，看見池水綠綠的，一群小魚兒在水里追逐嬉戲，小烏龜慢慢地劃動(dòng)著四肢，時(shí)而探出腦袋，歡迎我們的到來，泉水噴放的時(shí)候就像一個(gè)巨大的水球，水花四濺，太陽照射在水面上，頓時(shí)，一道彩虹跳入池水中和小魚小蝦一起玩耍，有的小魚仿佛在滑滑梯，樣子好看極了！走過月半池，展現(xiàn)在眼前的是前教學(xué)樓，它由十根雪白的大柱牢牢地?fù)纹穑�放眼望去，既像一本打開的書，也像一艘正要起航的戰(zhàn)艦，教學(xué)樓的正中有“文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”八個(gè)白底紅字鑲嵌在紅白相間的樓房上，每層有六間寬敞明亮的教室，每一次我走進(jìn)教學(xué)樓，總會(huì)聽見朗朗的讀書聲和快樂的喊叫聲，在這里，我已經(jīng)度過了兩年的`快樂時(shí)光。穿過逸夫樓大廳，走在一條林蔭大道，向左看，你會(huì)看見四張乒乓球臺(tái)，那可是供那些乒乓球愛好者在下課時(shí)大顯身手的，往前走幾步，就到了我們學(xué)校的操場，四周種植著一排排整齊的香樟樹，像一個(gè)個(gè)守護(hù)神守護(hù)著我們學(xué)校的操場 ，操場的中間有一圈血紅的塑膠跑道圍在綠草如茵的草坪上，東方有一個(gè)升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一時(shí)，我們都會(huì)站成一排排整齊的隊(duì)伍，敬隊(duì)禮，聽國旗下的講話，下課時(shí)，我們會(huì)想一群群小鳥一樣飛出教室，來到操場，快樂地玩耍。實(shí)驗(yàn)小學(xué)培育出一代又一代的英才，在這里，我們可以盡情放飛自己的希望，我愛我們的校園。指導(dǎo)教師：舒建冰

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