遠(yuǎn)去的背影作文[合集]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的遠(yuǎn)去的背影作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![遠(yuǎn)去的背影作文[合集]](/pic/00/b1b3d3b03_5ee9e10ed130b.jpg)
遠(yuǎn)去的背影作文 篇1
仰望天空那張變了形的臉，不禁回憶起故鄉(xiāng)往日的容顏。
往日白駒過(guò)隙般逝去，我記憶中的那些事物也灰飛煙滅，變得我不再認(rèn)識(shí)……
故鄉(xiāng)往日的天空讓人心醉。沒(méi)有缺憾，沒(méi)有瑕疵，如一匹湛藍(lán)的絹帛，在高空鋪展。有時(shí)放學(xué)還會(huì)看到，掠過(guò)幾只鳥(niǎo)兒的身影。它們扇動(dòng)著雙翼，自由地翱翔，向我發(fā)出親切的問(wèn)候。藍(lán)天上，大朵的白云緩緩飄過(guò)，向我傾訴一日中的喜悅與悲傷。太陽(yáng)向我告別，去往它自己的家——山梁的背面……
可是，為什么，如今的天空卻是污濁一片。工廠將污濁的工業(yè)廢氣排入湛藍(lán)的天空中，天空的臉臟兮兮的，沒(méi)有了往日的潔凈。更可恨的是他們奪走了天空的孩子——鳥(niǎo)兒！還帶來(lái)一位不速之客——霧霾。摧殘著天空的身軀，使他日漸衰弱。
故鄉(xiāng)往日的`河流清澈無(wú)比。周末時(shí)去那玩會(huì)看到：河水是清澈的，河底的沙子和卵石色彩均勻地鋪在河底，還沒(méi)上學(xué)的小孩子在河里瘋玩，打水仗、捉蝌蚪，有時(shí)候還用石子打水漂，仿佛一個(gè)輕功高手噌噌噌貼著水面飛過(guò)去水……魚(yú)蝦嬉戲，它們會(huì)向我擺尾、吐泡……
可是，為什么，如今的河水確是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”。河里垃圾連連，魚(yú)蝦大多是被這臟水毒死了。即使沒(méi)有被毒死的，也必須向別處逃了。真希望它們?cè)谔优艿臅r(shí)候能夠撐一把傘，避免讓人用臟物將它們?cè)覀?/p>
故鄉(xiāng)往日的人們親切熱情。走在路上，往日：不論大小的村民都會(huì)過(guò)來(lái)笑呵呵地向我打招呼，小伙伴們?cè)谝黄鹱分鸫螋[也甚是快樂(lè)。
可是，為什么，如今高樓大廈拔地而起，防盜門(mén)擋住了人們的熱情，窗戶(hù)擋住了孩子們的歡樂(lè)，鋼筋水泥的牢籠禁錮住了彼此間熱情的召喚，來(lái)來(lái)去去看不到孩子們的笑聲。人際交往需穿盔帶甲，再不像從前那樣親切了。
不知何時(shí)，能夠看上一眼湛藍(lán)的天空，掬一捧清澈的河水，聽(tīng)一句親切的招呼，已變成奢侈。那曾經(jīng)熟悉的故鄉(xiāng)，如今只留給我一個(gè)落寞的背影。它離我的記憶越來(lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我不能辨認(rèn)。
停下步伐，我已沒(méi)有心情和勇氣再到小時(shí)候的樂(lè)園去，為什么它們不再明麗？但也許有些地方仍然是明麗的吧。為什么我的故鄉(xiāng)會(huì)變成這樣？是誰(shuí)破壞了我從前玩耍的樂(lè)園？
思索片刻，我得到答案：人！是我們自己親手毀掉了我們的明天。我只希望未來(lái)：空氣凈化，天空湛藍(lán)，河流清澈人們親切如初！讓我這位遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子，只為美麗的故鄉(xiāng)而守望，不再為故鄉(xiāng)的環(huán)境而憂愁！
遠(yuǎn)去的背影作文 篇2
望著爺爺遠(yuǎn)去的背影，躺著地上的我，麻木了，呆呆地望著天花板抽搐著。奶奶和二姑把我扶到床上，可我仍然還是個(gè)木頭人——
10月6日，黑色的假日。我和媽媽因?yàn)槲依焕俪沉似饋?lái)，隨后爺爺趕緊過(guò)來(lái)訓(xùn)斥我，最后姑姑、奶奶也加入了媽媽和爺爺?shù)男辛校易兂闪斯鹿聠螁蔚?項(xiàng)羽，真的是四面楚歌了，盡管孤軍奮戰(zhàn)，但任性蠻橫的我可不比項(xiàng)羽，準(zhǔn)備和家人抗戰(zhàn)到底，"我不學(xué)！就不學(xué)！怎么樣？"我不停的重復(fù)著，怒目圓睜。"戰(zhàn)斗"從上午持續(xù)到下午，僵持不下，不分勝負(fù)。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，一項(xiàng)疼我愛(ài)我的爺爺發(fā)怒了，猶如一只威武的獅子，憤怒地?fù)湎蛩墨C物——我這個(gè)光桿司令，發(fā)起攻擊，我拼命地反抗，隨后第二次，第三次——獅子邊攻擊邊流淚邊悲痛地嚎叫。光桿司令驚訝了，獅子的隨從們頓時(shí)醒悟，反身攔著獅子，一場(chǎng)混戰(zhàn)進(jìn)行瞬間嘎然停止。我這個(gè)獵物實(shí)在承受不了這一幕，漸漸失去了反抗能力，喊著、哭著，喘息著，賭氣地躺著地上愣愣地望著，望著。我沒(méi)想到爺爺會(huì)打我，更沒(méi)料到家里最堅(jiān)強(qiáng)的爺爺會(huì)哭，倔強(qiáng)的我最終迷失了，只見(jiàn)爺爺穿上鞋走了，留下了永遠(yuǎn)揮之不去的背影——
"——爺爺，爺爺"這個(gè)詞在我心里，在我腦海里回蕩著、回蕩著。
從小，爸爸媽媽因工作關(guān)系把我放到了爺爺奶奶家，10幾年含辛茹苦，直到上了三年級(jí)才回到父母身邊，雖然離開(kāi)了爺爺奶奶家，但心里總是牽掛著，一有機(jī)會(huì)就跑去看看他們。每次回來(lái)都帶回一大包好吃的。記得我6歲時(shí)侯得了哮喘，連夜被送到醫(yī)院搶救，醫(yī)生看了我的情況不收，爺爺發(fā)怒了跟醫(yī)生爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，最后爺爺簽了死亡責(zé)任書(shū)才肯收下。記得爺爺肺癌做手術(shù)，從手術(shù)室推出來(lái)，用盡所有的力氣說(shuō)"肖晗呢？他怎么樣了？"——我想著想著便痛哭起來(lái)。我知道爺爺舍不得打我，這是恨鐵不成鋼呀！我也知道打在我身上，疼在他心里呀！從那時(shí)起，我變得沉默了，一天沒(méi)吃沒(méi)喝，第二天我鼓起勇氣找到爺爺?shù)狼福瑺敔斖送遥鴾I把我摟在懷里！
我決心再也不要見(jiàn)到所有家人那遠(yuǎn)去的背影了。
遠(yuǎn)去的背影作文 篇3
汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。”堅(jiān)持不懈是汪國(guó)真拼搏一生的底色，他不畏困難，努力朝著自己的夢(mèng)想砥礪前行，最終成為一位著名的詩(shī)人。
底色是什么？對(duì)于畫(huà)家來(lái)說(shuō)，底色就是為了突顯某種事物或者意境而使用的一些顏色。對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，底色應(yīng)該是為了實(shí)現(xiàn)自己人生理想而付出的持之以恒的努力。底色像一束溫暖的陽(yáng)光照亮了我們的人生。它給努力奮進(jìn)的人詮釋了一個(gè)道理：或許我們不能飛翔，亦或許我們只能像蝸牛一樣匍匐前行，但我們也要一厘米一厘米地努力向前。
一定有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)力克·胡哲吧？他的出名不僅是因?yàn)樗恍业脑庥觥焐蜎](méi)有四肢，更多的是他樂(lè)觀豁達(dá)的勵(lì)志精神。小時(shí)候的他，性格并不開(kāi)朗，反而是自卑和憂郁的，因?yàn)榻?jīng)常受到別人的譏笑，他多次嘗試自殺，但在他十三歲第三次自殺時(shí)，他突然明白了一個(gè)道理：人要為自己的快樂(lè)負(fù)責(zé)，如果發(fā)現(xiàn)自己不能創(chuàng)造奇跡，那就努力讓自己成為一個(gè)奇跡。于是他不再覺(jué)得自己卑微，不再覺(jué)得自己比別人弱小，他學(xué)會(huì)了潛水、沖浪，甚至學(xué)會(huì)了打高爾夫球。他曾說(shuō)，只有拒絕再試一次的人才會(huì)被打敗。在擁有自己人生底色前，力克·胡哲的世界是黑暗的，只有他自己在黑暗中掙扎，而當(dāng)追求快樂(lè)成了力克·胡哲的人生底色后，最終成就了他一生的快樂(lè)。
積極的人生底色不是與生俱來(lái)的，更不可能只是憑空想象或感悟就能夠形成的，良好的家庭氛圍、成長(zhǎng)的環(huán)境、個(gè)人的學(xué)習(xí)積累等等，才可以造就靚麗的人生底色。
聽(tīng)過(guò)鄭桂桂彈奏鋼琴曲子而不知道鄭桂桂是誰(shuí)的.人，一定會(huì)瞠目結(jié)舌地拒絕相信她竟然是一個(gè)右手天生沒(méi)有手指的女孩！曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)她：“你對(duì)自己的不幸有什么看法？”這是個(gè)非常尖銳的問(wèn)題，而鄭桂桂的回答同樣令人震驚：“我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己不幸”。鄭桂桂是個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)樗母改笍男”隳盟?dāng)個(gè)普通孩子一樣看待，從不會(huì)因?yàn)樗沂譀](méi)有手指而覺(jué)得她不能做這個(gè)，不能做那個(gè)，也不會(huì)在一群孩子中對(duì)她區(qū)別對(duì)待，從而養(yǎng)成了她樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，造就了她出彩的人生底色。
底色是一個(gè)人的成長(zhǎng)足跡，代表一個(gè)人的品行修養(yǎng)，是支撐一個(gè)人在荊棘之路上奮力前行的精神支柱，也是人生中的第二個(gè)太陽(yáng)，它照亮了我們前進(jìn)的方向，照亮了我們的夢(mèng)想，讓我們明白生活不僅有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方；讓我們明白即使我們生活在平凡的市井里，也依然要仰望日月星空，努力使自己的人生底色異常斑斕多彩！
遠(yuǎn)去的背影作文 篇4
“啦啦啦，啦啦啦，我是熱心的小男孩”。這天，小四毛穿著自己最喜歡的咖啡色外衣和深藍(lán)色褲子，唱著自編的兒歌，準(zhǔn)備到小樹(shù)林對(duì)面的花花家玩。
小四毛一走近小樹(shù)林，一股花的清香就撲鼻而來(lái)，樹(shù)枝上，幾只小鳥(niǎo)對(duì)著小四毛嘰嘰喳喳地叫著，似乎在說(shuō)：“看！我們的羽毛多漂亮啊！”小四毛看著看著就入迷了，正當(dāng)小四毛慢慢走過(guò)小橋，忽然覺(jué)得腳下一空，“撲通！”一聲，小四毛摔了一個(gè)四腳朝天。小四毛爬了起來(lái)，摸摸被摔傷的屁股，往四周一看，“咦？這兒什么時(shí)候多了一個(gè)大坑啊？”小四毛說(shuō)著，用了全身力氣往上一頂，爬了上來(lái)。
正當(dāng)小四毛對(duì)著那大坑生氣得時(shí)候，從遠(yuǎn)處傳來(lái)“噔噔噔”的聲音，小四毛朝著那聲音的地方一看，原來(lái)是個(gè)老爺爺拄著拐杖，一步一步地慢慢朝這邊走來(lái)。可老爺爺都快走近大坑了，還沒(méi)要停的意思，小四毛看著那老爺爺，著急地大喊“老爺爺！這里有坑！”那老爺爺聽(tīng)到有聲音，把腳步停了停，正當(dāng)小四毛把懸著的心放下來(lái)的時(shí)候，老爺爺又加快了腳步，嘴里還念叨著：“二虎咋這么著急哩，剛剛才跟我打電話說(shuō)到他家去吃面條，現(xiàn)在又讓我趕過(guò)去吃糕，唉！人老不中用啦！差點(diǎn)又把話給聽(tīng)錯(cuò)了！還有我這眼睛哎！”
小四毛聽(tīng)著老爺爺?shù)淖匝宰哉Z(yǔ)，明白了，原來(lái)老爺爺?shù)难劬投涠疾缓檬寡剑∵@可怎么辦呢，老爺爺都一把骨頭了，萬(wàn)一這么摔一跤，那可不得了。這可到底怎么辦呀！小四毛急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，額頭上都冒出了一顆顆米粒般大的'汗珠。“哈！有了！”小四毛靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，興奮地大喊起來(lái)。
只見(jiàn)小四毛撲通一聲跳進(jìn)了那個(gè)大坑，兩只手搭在地上，等著老爺爺過(guò)去。可老爺爺剛一走上“四毛橋”，小四毛就撐不住啦！頭上的大汗珠一顆顆地掉了下來(lái)，掉在了小坑里的沙子上。小四毛甚至可以聽(tīng)到自己的心在 “撲通撲通”地跳，咬緊了牙齒，生怕自己支撐不住，讓老爺爺也從自己身上掉下來(lái)。可時(shí)間怎么過(guò)的這么慢呢？小四毛感覺(jué)是過(guò)了一年似的。
終于，老爺爺走過(guò)了小坑，小四毛滿(mǎn)頭大汗地從大土坑里爬了出來(lái)，聽(tīng)到老爺爺拄著拐杖自言自語(yǔ)：“二虎這兒的地可真怪，咋這么軟哩？”小四毛看著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，抹了一把汗，呼了一口氣，開(kāi)心地笑了。
遠(yuǎn)去的背影作文 篇5
眼前這位老人，穿著粗布衣裳，時(shí)間留給他的不僅是瘦峋彎躬的軀體，還有他心靈上永遠(yuǎn)抹不去的創(chuàng)傷。老人的身影漸行漸遠(yuǎn)，很快消失在我的眼界里。
年輕時(shí)候的許多記憶，總在我閑暇時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中。當(dāng)時(shí)覺(jué)得快樂(lè)而美好的記憶，現(xiàn)在回想起來(lái)，不免有一些淡淡的悲傷。
從小生長(zhǎng)在農(nóng)村的我最能體會(huì)鄉(xiāng)下的熱鬧。除了過(guò)年之外，村里最熱鬧的就是每年暑假唱戲的'時(shí)候。每至這時(shí)，戲班子就會(huì)在村里廣場(chǎng)上搭建一個(gè)木制的舞臺(tái)。每年如此，村里的人同這些唱戲人也認(rèn)識(shí)熟了，大多都能叫出個(gè)名字出來(lái)。當(dāng)時(shí)組織并主持這個(gè)戲班的是一位五十多歲的中年人，他既要管理后臺(tái)工作，同時(shí)也要參加演出，可謂是戲社中最忙的一個(gè)人了。每天晚上我最?lèi)?ài)做的事，就是看著他用五顏六色的筆，把自己的臉畫(huà)成奇怪的樣子。當(dāng)時(shí)的我看不懂戲里唱的什么東西，只是在臺(tái)下坐在人群之中，看著他賣(mài)力地表演，雖然雙鬢斑白，卻毫不遜年輕風(fēng)采。人群圍滿(mǎn)了不大的舞臺(tái)，鄉(xiāng)間的小路被擠得水泄不通。
表演結(jié)束后，人群逐漸散去，但臺(tái)上臺(tái)下仍能望見(jiàn)他不斷忙碌的身影。
一晃十年過(guò)去了，信息交流變得十分發(fā)達(dá)，但也很少有人提及戲曲。前一段時(shí)間放暑假，難得抽出一段寶貴的時(shí)間回老家探望。已記不清上次來(lái)這里是什么時(shí)候，這里曾經(jīng)熟悉的一切仿佛變得陌生起來(lái)。碰巧談到唱戲，我便問(wèn)外婆最近是否還有戲班來(lái)村里，她說(shuō)今年沒(méi)有。
午飯過(guò)后，我走在村里的林陰小道上，曾經(jīng)的泥路，都變成水泥地了。眼前的小路上，迎面走來(lái)一位穿著粗布衣的瘦骨嶙峋的老人，他拎著一個(gè)舊的老式手提箱，走過(guò)我面前時(shí)他抬頭望了望我，布滿(mǎn)皺紋的黝黑的臉勉強(qiáng)露出一絲笑容，說(shuō)道：“小伙子都長(zhǎng)這么高了啊。”我這才認(rèn)出了他就是當(dāng)年的唱戲人，他的聲音變得沉悶了許多，時(shí)間在他的身上留下了抹不去的蹤跡，當(dāng)年的年輕氣盛也蕩然無(wú)存了。當(dāng)我問(wèn)他今年為什么沒(méi)有演出時(shí)，他臉上最后一絲笑容也消失了，哀嘆了一口氣說(shuō)：“老的老，走的走，現(xiàn)在年輕人誰(shuí)還愿意聽(tīng)我的戲呢？”說(shuō)完他便轉(zhuǎn)身弓著背，緩緩向遠(yuǎn)方走去，直至消失在我的眼界里。
從那以后，我便再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，有人說(shuō)他回家養(yǎng)老了，也有人說(shuō)他去其他地方繼續(xù)唱戲了。我沒(méi)想到那是我見(jiàn)他的最后一面。
時(shí)代不斷變化向前，我們的眼界提高了，唱戲人的背影在時(shí)代的眼界中漸行漸遠(yuǎn)，想到這里，一絲悲傷油然而生。
遠(yuǎn)去的背影作文 篇6
天，烏云密布，一個(gè)不好的天氣不好的人有著一顆不好的心。這個(gè)世界上很多事物都是模糊不清的，在雨霜的遮蔽下，它最初的樣子被抹去，被隱藏。而我卻能清晰看到那天十米開(kāi)外的她有著熾熱的雙眼。
國(guó)慶中秋雙節(jié)長(zhǎng)假，被作業(yè)，補(bǔ)習(xí)充斥填滿(mǎn)，身心疲憊的我哪里能夠體會(huì)得到來(lái)自放假的喜悅，全天為補(bǔ)習(xí)而奔波的我，也只有中午一小會(huì)兒的時(shí)間休息。然后又得匆匆忙忙地趕去上課。陰茫茫的天飄著悠悠小雨，我默默拿起放在茶桌上的雨傘，想要自己獨(dú)自一人去補(bǔ)習(xí)便是了，我媽卻停下了手中的活，叫住我說(shuō)：“你先等一下，我送你去。”我輕輕踩在水灘上，發(fā)出“啪啪”的聲響，污漬濺在了鞋上，我絲毫不介意，盡管我知道我媽每次都要費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。我媽看見(jiàn)了，輕聲嚀怪了句，也沒(méi)有說(shuō)別的。我坐上了電瓶車(chē)后座，緊緊抓著我媽?zhuān)睦锵氲?卻是：她會(huì)騎嗎？雨勢(shì)倒也作怪，愈下愈大，車(chē)速也隨之加快。可是那凜冽的寒風(fēng)跟厭人的雨點(diǎn)拍打在臉上的確不好受，我隨口而出：“哎呀，慢一點(diǎn)蠻。”車(chē)速果真慢下不少，不過(guò)車(chē)子慢慢變得搖搖晃晃，卻是苦了我的鞋底，多次與地面來(lái)個(gè)親密接觸。然而最終我還是狼狽地到達(dá)了。
時(shí)間還早，我便在巷口多做了會(huì)兒停留，胡同巷口有一顆百年銀杏樹(shù)，樹(shù)頂銀杏葉茂密，不過(guò)卻都是徘徊在生命的盡頭，銀杏果如此渴望露面，不過(guò)為此付出的代價(jià)是銀杏葉的落下，銀杏葉落在了水灘上，傷感幾時(shí)。我原以為我媽已經(jīng)離開(kāi)，可是轉(zhuǎn)過(guò)身后，卻看到她依舊停留在原地，我朝她擺了擺手，示意她：“哎呀，你可以走了。”十米開(kāi)外的人顯得依依不舍，卻又不得不轉(zhuǎn)身離開(kāi)，就在那一剎那，我聽(tīng)見(jiàn)了她的輕咳聲，糟糕的是：我媽她重感冒有很長(zhǎng)一段時(shí)間了……我卻忘了——她不能吹冷風(fēng)！望著那逐漸遠(yuǎn)去的背影，我似乎已經(jīng)感受到了那返程的路無(wú)比艱辛，車(chē)還并未開(kāi)遠(yuǎn)，凜冽的風(fēng)還在繼續(xù)，咳嗽聲隱隱約約傳來(lái)，我輸了，輸給了風(fēng)。
那個(gè)背影似乎并未遠(yuǎn)去，又是一片銀杏葉的掉落，遮擋住了我的視線。這么壞的天氣這么不好的人有著一個(gè)很好的母親，在母愛(ài)所匯成的胳膊里，怎能不甜？
遠(yuǎn)去的背影作文 篇7
你，靜立在水邊。
蹁躚間，任衣袂濕了澹澹清漣。
日升中，你的笑靨不斷，你的心聲若飛。
如花美眷，似水流連……
才進(jìn)賈府，所有人都被你的傾世容貌所驚嘆。那兩彎蹙眉，仿佛潺潺溪泉，徘徊于云幕之上。那含泣雙目，仿佛飽滿(mǎn)圓月，沁著相思的淚珠。那一笑一顰，執(zhí)手間沉淀了風(fēng)情，那一躬一簇，微笑間牽掛了歲月。就這樣，你給了萬(wàn)物一個(gè)倩影，給了賈府一個(gè)美艷。
接著，你開(kāi)始了你的紅塵之旅，開(kāi)始展示著你令人絕嘆的.美。你工筆善賦，文思敏捷，揮手間，談吐間，自然成詩(shī)，那“滿(mǎn)紙自憐題素怨，片言誰(shuí)解訴秋心”勾勒出你孤獨(dú)的身影，那“孤標(biāo)傲世俗誰(shuí)隱，一樣花開(kāi)為底遲”問(wèn)出了你對(duì)世事變遷的悵惘。那行云流水般的筆墨，那秋水無(wú)痕般的心思，是怎樣地，醉了人間？
如何讓我遇見(jiàn)你，在你最美麗的時(shí)刻。
為這，我已在佛前，求了五百年，求你和我結(jié)一段塵緣。
走近你，細(xì)聽(tīng)你，花容月貌為誰(shuí)妍？
或是前世注定，或是一見(jiàn)鐘情，你與神瑛之間，產(chǎn)生了朦朧的愛(ài)情。“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水。”月朗星稀，他在那邊思念，你在這邊回憶。花前月下，曾多少次相聚相離？于是，有了你和他的第一次相聚哭泣，有了你和他日日不見(jiàn)便思念的哀傷，那“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”是否是你因他傷感的哭泣，那“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”是否寫(xiě)盡了你對(duì)他的怨恨？流言蜚語(yǔ)阻擋了你們往來(lái)，苛刻無(wú)情的封建制度制約著你們相約，而這似乎牢不可破的愛(ài)情，仿佛也產(chǎn)生了細(xì)微的裂痕。都道是金玉良緣，我只念木石前盟，可這偉大的愛(ài)情，是否能在這已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的命運(yùn)紅箋上，留下些印記？
梨花滿(mǎn)天，落地成雪。
青燈古佛，燈影稀疏。
你獨(dú)坐一隅，內(nèi)心掩不住的傷感，恰似春水不絕。沒(méi)錯(cuò)，神瑛離你而去，或是永遠(yuǎn)地與你天各一方。而此刻的淚還在流，你還在思念，但結(jié)局仿佛在此刻已經(jīng)定格，淚，注定在此刻流干。“寶玉寶玉，你好……”隨著那最后一滴淚在空中消逝，你化作一縷香煙，飛向那寂寥的空中。既已以一生的淚相許，淚盡情絕，便是紅塵相別。
那一刻，或許有心碎的聲音，那一刻，或許那傾國(guó)傾城的美，成為永恒。
一切，幻滅……
你，靜立在水邊。
蹁躚的衣袂，許了淡淡漪漣。
日落下，你的背影，依舊綺麗。
如花美眷，似水流年……
遠(yuǎn)去的背影作文 篇8
我的外婆曾住在一個(gè)老小區(qū)，生銹的鐵門(mén)前有著幾棵古老的綠樹(shù)和一片灌木叢，這兒不美，但這是我最留戀的地方。小學(xué)放學(xué)時(shí)，我每天都來(lái)這兒吃飯，每當(dāng)我看見(jiàn)鐵門(mén)時(shí)，我倍感親切，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，門(mén)里有疼我愛(ài)我的外公外婆等著我，還有可口的飯菜。鐵門(mén)前的一條粗糙的水泥地，我伴著夕陽(yáng)，走了不知多少回。我在土地大樹(shù)旁種上了玫瑰，它在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)。
20xx年，下了場(chǎng)大雪，鵝毛輕盈地從天而降，我與哥哥當(dāng)時(shí)在外婆家過(guò)年，見(jiàn)此情此景，樂(lè)開(kāi)了懷，爭(zhēng)先恐后的沖了出去，一下子撲在雪地上。綠樹(shù)上綴滿(mǎn)了冰晶，活象圣誕樹(shù)，積雪有好幾厘米，我們突然看到一個(gè)凸起的雪堆，拔開(kāi)一看，原來(lái)是玫瑰，它牢牢的扎在泥土中，盡管被雪包裹著，可是新生的嫩葉兒似乎想與雪比個(gè)高下，格外的鮮嫩。我欣喜不已。終于長(zhǎng)大了。我快樂(lè)的擁抱著雪，把頭埋在雪中，呼吸著涼爽的空氣。我太愛(ài)這里了，這里似乎已與我融為一體。連破舊不堪的鐵門(mén)也在我眼中是賞心悅目。
六年級(jí)寒假過(guò)去了。那天是我開(kāi)學(xué)第一天放學(xué)回家，突然看到原來(lái)的鐵門(mén)不見(jiàn)了，取而代之的是一扇閃閃發(fā)亮的安全智能門(mén)。我有點(diǎn)沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái)。問(wèn)外婆，聽(tīng)她說(shuō)，這里要翻建了，為了規(guī)范小區(qū)管理，不久后，門(mén)前的`土地要翻建成停車(chē)位了。什么？霎時(shí)間，我感到心神凄涼，這給我無(wú)數(shù)童年記憶的地方真的要離我遠(yuǎn)去了嗎？我黯然了，一切美好的印跡真得要走了。我真是傻，到現(xiàn)在才開(kāi)始珍惜。這禮拜末，老媽告訴我以后直接回家，不去外婆家了，外婆住新房子去了。不知怎的，一股莫名的傷感涌上心頭，象無(wú)數(shù)繡花針扎在我身上，又象一束驚雷打在我心頭。是啊，天下沒(méi)有不散的筵席，可是，連我的足跡老天也不肯放過(guò)嗎？唉，那段時(shí)間，我就象失掉了什么東西似的，悶悶不樂(lè)。
臨近小學(xué)畢業(yè)，我出神地走在回家的路上，左拐，直走，右拐，下意識(shí)的走到了外婆家門(mén)前。張眼一看，這，還是我童年的那片樂(lè)土嗎？翻土機(jī)“轟隆隆”地工作著，塵土飛揚(yáng)，幾棵老樹(shù)被連根拔起，土地也翻了個(gè)底朝天。對(duì)了，我的花呢？我極力搜尋著，啊，在這里，只見(jiàn)土地旁邊，出現(xiàn)了一點(diǎn)殘枝敗葉，我奔過(guò)去，悲傷的拿起它。望著這一片曾經(jīng)賦予我快樂(lè)的地方，默默轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)化建設(shè)中，又有什么古老的印跡能留下，留下的也許只是嘆息，留下的也許只是外婆家漸漸遠(yuǎn)去的背影……
遠(yuǎn)去的背影作文 篇9
在我的腦海中，常常浮現(xiàn)出一個(gè)身影，他矮矮的，瘦瘦的，正在兩棟樓之間的鐵桿上，慢慢地向五樓的窗口移去……
夏日炎炎，我和媽媽熱得口干舌燥，決定去買(mǎi)一顆甘甜可口的大西瓜。可是，當(dāng)我們買(mǎi)完瓜準(zhǔn)備回家的時(shí)候，媽媽猛然發(fā)現(xiàn)鑰匙忘帶了。兩人頓時(shí)心急如焚，像熱鍋上的螞蟻一樣——我還要上補(bǔ)習(xí)班呢！現(xiàn)在卻進(jìn)不了家門(mén)拿課本，這怎么辦啊？我們只好去保安那里“求救”。
保安室里有許多人，我們費(fèi)了半天勁，才向保安說(shuō)清楚事情的經(jīng)過(guò)。大多數(shù)保安吹著涼風(fēng)“穩(wěn)如泰山”。只有王哥哥站起來(lái)，一邊聽(tīng)一邊點(diǎn)頭。然后，他毫不猶豫地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你！”
樓前，我仰望五樓我家的陽(yáng)臺(tái)，心想：“這么高，他怎么上去呀？”可是，王哥哥卻毫無(wú)懼色，他綰綰袖子，戴上防護(hù)用具，信心十足地說(shuō)：“窗戶(hù)是開(kāi)著的，這就好辦了，別著急，在這等著吧！”
王哥哥開(kāi)始爬了，他雙手抓住兩棟樓之間的.鐵桿，雙腳蹬地，一只手向上面得鐵杠伸去，然后抓住鐵杠，身子頓時(shí)騰空，另一只手又伸出來(lái)向上面的鐵杠探去，接著迅速地抓住，雙腳也向上方的鐵杠邁去。這樣的動(dòng)作反復(fù)做了幾次，終于爬到二樓了！他停了下來(lái)，我害怕了，心跟著揪了起來(lái)，真想喊他下來(lái)，可是，他只是歇了一會(huì)兒，又向上繼續(xù)爬去。
圍觀的人越來(lái)越多，有的著急地說(shuō)：“爬這么高，真危險(xiǎn)！”有的贊嘆地說(shuō)：“這樣的保安，真是塊好料！”其實(shí)，所有人心里都為他捏了把汗。只有我和媽媽一句話也不說(shuō)，因?yàn)椋覀冃闹懈嗟氖菗?dān)心，我心中又漸漸生出一絲敬佩之情。
此時(shí)，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，平時(shí)神氣十足地花兒也低下了頭，在高空爬行的王哥哥早已汗流浹背，我清楚地看到他的衣服濕透了。終于，他爬到了五樓。圍觀的人情不自禁地為他鼓掌，我也激動(dòng)極了。他又連忙連忙通過(guò)懸空的過(guò)道，走到我家陽(yáng)臺(tái)上，把手放在陽(yáng)臺(tái)上，一撐，不費(fèi)吹灰之力就進(jìn)了我家……
當(dāng)他把鑰匙遞到媽媽手中時(shí)，媽媽都不知道說(shuō)什么好了，他卻拍拍手說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的。”望著他遠(yuǎn)去的背影，我感到他在我心中是那么高大……
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