走過才明白作文14篇(經典)
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的走過才明白作文，希望對大家有所幫助。
走過才明白作文 篇1
照片中的輝煌，信件中的感動，結果前的栽培……這些成果，這些收獲，只有走過，才能明白堅持的力量。
“噼啪”的一聲，在天空中醞釀已久的烏云終于施放了自己的威力，夾帶著的閃電更讓人害怕。
原本在紙上飛躍的筆尖聽到雷聲，似乎被嚇住了，突然停下。“啪嗒”一聲，汗從我的額頭上掙脫下來。我遇到了攔路虎，最后的一道數(shù)學題使我開始抓狂。雨滴砸在窗戶上，嘲笑著我；狂風晃動著樹枝，諷刺著我；閃電劃過了天空，鄙視著我。我下樓想吹吹風，讓自己的思路理順一點，走在路上，不知何時空中出現(xiàn)了彩虹，四周一片美好。
而在我眼里卻是灰蒙蒙的，這時，一只青色的毛毛蟲吸引了我，它不停爬著，對面有許多嫩綠的葉子，難道它知道那些美食？它距離對面有十幾米遠的距離，途中有一大片積水。它不可能過去的，我心里暗想。
但它以我想象不到的速度，不可思議的時間到達了中間的那一片積水，這勾引了我的興致，我開始關注它：它是否想試試，能不能從積水中過去。但現(xiàn)實很快打破了它的想法，它停下來，好似在思考，最終，它從旁邊繞道過去。出于調皮，我將它抓回了原地，這回，它會不會放棄？但它繼續(xù)爬行，絲毫沒有停下來的'意思。
不知過了多長時間，它終于又到達了那片積水，這回我只靜靜觀察，它在路途上克服了種種困難，功夫不負有心人，它終于成功了。它晃動著觸角，突然扭頭，像對我說：“我的道路如同你的題一樣，只有堅持，才能品嘗成功的果實。”
我趕忙回到家中，望著桌子上的題，想到毛毛蟲帶給我的啟示，眼中燃起了一股股火苗，我最終做出了那道題。
走過風雨，才明白彩虹的靚麗；走過磨難，才明白幸福的美好；走過困難，才明白堅持的力量。
走過才明白作文 篇2
長輩們經常會給我講道理，而我呢，經常是把頭一扭，一個字也聽不進去。畢竟，很多事，走過以后才明白。
小學的時候，幾乎每天都有背古文的作業(yè)，我是最討厭這類作業(yè)的，把那些字一個個楞塞到腦袋里，太困難了。每次都拖到最后，才拿著書給媽媽檢查。因為背得不熟，根本過不了媽媽的關，這時候媽媽就會放下書，說：“要理解它，明白它的意思自然就背過了。”當時，我完全理解不了那些詩文的意思，還有媽媽的話，心里想，理解了不也得背呀，有什么區(qū)別嗎？
上了初中，那些詩文越來越長，老師的講解也越來越細致。我開始了解那些詞解句意和內容思路，我發(fā)現(xiàn)那些原本“又臭又長”的古文，竟像畫卷一般漸漸展開，我記憶的速度竟然也越來越快了。這時，我才明白了媽媽的話，明白它的.意思自然就背過了。
我容易沖動，爸爸常對我說：“脾氣臭的人自己會吃虧。”我也認同這句話，可是每次遇到事情，還是會火冒三丈。
那天中午放學，我和朋友發(fā)生了爭執(zhí)。一氣之下，我一拳在玻璃上開了個洞，同時，玻璃在我手上開了好幾個洞，血汩汩地流，我一下慌了神，抬頭一看，同學們也都驚恐萬分地瞪著我。愣了十秒鐘，大家才反映過來，然后手忙腳亂帶我去醫(yī)務室，打電話給媽媽，給老師。然后媽媽來了，老師來了，另一個為了收碎玻璃扎傷手的同學的媽媽也來了……清理、縫針，一切結束后，已經過了將近三個小時。
回到班上，我不敢看窗戶那兒還沒有補好的大洞，不敢看大家看我纏滿繃帶的手時躲躲閃閃的尷尬目光。晚上，爸爸見到我張嘴想要說話，我脫口而出：“脾氣臭的人自己會吃虧”。
爸爸說，唉，這真是要經歷了，吃虧了，才真明白呀。
是呢，多少告誡和道理，走過，才能明白。
走過才明白作文 篇3
走在暮秋的傍晚。
殘陽如血，已不見初秋的溫暖，冷漠和凄涼全然顯現(xiàn)。走在筆直的柏油路上，秋風瑟瑟，一切都凌亂了，那樣狼狽，那樣苦澀，可又能如何？嘆息聲被嘈雜淹沒于凡塵之中。
路邊的樹木，幾乎成了完全沒有葉子的樹干，似那風燭殘年的老人，只能茍延殘喘。但無情的寒風又怎會憐惜它們？將那樹枝也刮得彎成一個危險的弧度，似只需再加一點力，便會折斷，而那落于泥土之上的，就永久地失去了生機，只能融入泥土。耳邊“咔嚓”的聲響不止，只望那樹枝能堅強地與寒風對抗。
一路走著，去望見一棵樹，許是在角落中遭受的風較小吧，竟還有些許樹葉，無力地掛在樹枝上，在風中搖晃。心中的喜悅升騰而起，秋風，無法帶走所有的生命啊！之后的一幕卻使我訝異——
一陣風，輕而易舉地帶走了一片枯黃的樹葉，卻使它緩緩下落。那風中透出的是溫柔嗎？我困惑著。那落葉似一只蝴蝶，在空中上下翻飛，為它生命的最后一次演出結尾，它的舞伴必然是風。我望著它落在地面，對風的憎惡全然消失，甚至有一些感激夾雜其中。
的確，葉是該落下了，它生命的結束，是為明年春天的'新葉做出奉獻啊！是風成就了它生命最后的靜美啊！原來，風也是充滿善意的。
我望著最后的一抹夕陽，余暉灑落在鋪滿落葉的大地上，神圣而溫柔，這是對落葉最后的祭奠。我相信，新生的綠葉中一定會流淌著它們的血液。風會告訴它們，是落葉造就了它們。
走過暮秋的傍晚，終于明白，原來消失，并不一定是殘忍，也可以是成全。
走過才明白作文 篇4
常常穿梭在自己的時間長廊，屢屢走過小時練字的時光，總會停下腳步，看看自己幼稚的模樣。
我不知道我是怎樣被“忽悠”練習書法的，我只能依稀記得，小小的手握不住毛筆，滿手黑漆漆墨汁的樣子。
長大了些，知道是在練字了。我很疑惑，為什么其他小朋友在玩泥巴，而我要練字呢？每天總是重復坐在桌前拿起筆，不管是烈日炎炎還是白雪皚皚，不管我這一天是無所事事還是忙的焦頭爛額。每一天，每一天都在練習，就算累到拿不住筆，困到寫著寫著睡著也要繼續(xù)，否則等待的就是一頓“竹板烤肉”了。
過了好久好久，走過了最難熬的幾年，我終于明白了點什么，那就是寫出幅好字，會得到別人夸獎的。有時就是這幾句稱贊，便又能心花怒放好幾天。但我依然很疑惑，練了這么多年，寫得一手好字，難道只是為了別人的幾句稱贊？我早已習慣了這種風吹雨打不動的生活作息，手上磨出了厚厚的繭，但我依然不喜歡練字。雖然手下筆走龍蛇，但我總是希望有一天可以不用再練字。
繁重的課業(yè)，終于讓老爸松口了，收起毛筆，把宣紙藏在看不到的柜頂，關上柜門的那一刻，我的心竟然有些空落落的.。
一天天過著，很辛苦，很疲勞，但總感覺缺了點什么，不踏實。終于有一天我再次拿起了筆，筆尖觸碰宣紙的那一刻，熟悉的感覺又回來了，一天的勞累辛苦在這時悄悄溜走了，我明白了，原來它早已成為了我的習慣、我的一部分。
從那以后我不再刻意的回避練字，空閑了就會寫上幾個字，心隨所愿。走過這時光，我突然明白練字并不是為了得到別人的贊譽，而是讓它成為了我的習慣，沉淀心靈、踏平浮躁、充實自我。
走過才明白作文 篇5
夜晚的城市，在五顏六色的霓虹燈下顯得格外輝煌。馬路被兩側昏黃的燈光覆蓋，不時有車開著刺眼的大燈駛過。每天晚上，我都會穿過這樣的街道回家。
來這座城市已經一年了，可似乎還是不能融入這里，我熟悉的，不過是從家到學校的三里路罷了。走出校門，是擁擠的人流，你擠我、我擠你，只有耐心地隨著人流走向大路。可這不到百米的路竟是多么難走！兩旁是焦急等待的家長，他們像占道經營的小販一樣，將原本狹窄的小巷縮成了僅容一人通行的`小路。人群蜂擁而出，卻只能一個接一個走。
這情景似曾相識。想我一年前仍在故鄉(xiāng)上初一時，門口的路不也是這樣嗎？擁堵的路段每每相似，通暢的路段各有各的不同。
走過這路段，再走過一個路口，會是一大段較黑暗的路，再加上很少有車經過，顯得陰森森的。走在這條路上，我常常會想許多。這擁擠不堪又陰森可怕的路，多么像我來到這里后的狀態(tài)啊！
我的童年就這么如剛出校門般隨著擁擠的人流往前走，迷迷糊糊，根本找不到捷徑。一走出童年，我還未享受清醒的愉悅，便跌入了失落之中。這一條路為什么不如其他路那般光明？我的初中生活為什么不如小說中描寫的那般順利？
但是，只要再過一個紅綠燈、轉一個彎，前方便被路燈照亮，人來人往、車來車往，一切井然有序。只要過了這一段大路，就能到家了。走過，才明白那一段漆黑的路并不怎么可怕，只要堅持走過去前方就是光明。
我釋然了，走過，才明白，也只有走過，才會明白。
走過才明白作文 篇6
翻開那本記錄著許多事的本子，不經易間看到一句話:哭得最慘的那天，你一定長大了不少吧。想起那時記錄這句話的自己，明白不了，也許，走過，才會明白。
今天看到后，還真的是，走過，才明白。
回想起那個夏天的晚上，被母親趕出了家，我蹲在家門口，默默地哭泣著，透過樓梯口的窗戶望著窗外，零零碎碎亮著幾盞燈，偶爾有汽車馳過，打破這沉寂的夜晚。
眼淚抑制不住地從眼中溢出，淚腺何時如此這樣發(fā)達了呢？心里不停地安慰著自己:若現(xiàn)在就覺得無力，未來那么遠，你該怎么扛。以后要是再遇到了無法承受的事，也可以痛痛快快地哭一場，讓淚水將所有委屈和恐懼帶走，然后對自己說:沒關系，沒關系，因為今后的`人生里，這樣糟糕的事情還有很多呢，這一點小事又算什么？經過一翻對自己的安慰后，眼淚終于止住了。窗外的燈都滅了，車子也越來越少，可以一個人靜靜的享受黑暗了。
我起身來到樓頂，今晚的風很大，天上只有稀稀拉拉的幾顆星星，臉上的淚被風吹干了，感覺自己長大了不少。
長大不是一個過程，長大只是一瞬間，是你讓眼淚帶走過去的自己，小時侯總是盼望著長大，原來這般的快速和殘酷，還沒等我們反應過來，時間就已經悄悄地將過往帶走，我們都在被迫長大。經歷了一個人去面對偌大世界的敵意之后，才有可能站起來，假裝天不怕地不怕地朝著這個世界宣戰(zhàn)，你也許迷茫也有心酸，也有獨自消化的悲傷和壓在日記本底的秘密，可是不可怕因為這是成長的必經之路啊。
走過，才明白，那長大的瞬間。
走過才明白作文 篇7
人生就是一場旅行，走過去，就會明白許多道理。
——題記
二年級，我去北京玩，我們爬了長城，看了故宮、地壇，還看了升國旗。可是到了五年級我才明白：長城分兩種。一種對外開放，一種是野長城，被劃為禁區(qū)，野長城的大部分指遼東邊墻和西部長城，合起來是對外開放的兩倍。為什么不開放？有人說是鬧鬼、有人說是荒僻，沒人去。但更主要的是野長城大部分已經損毀，使它變得荒涼，冷清寂寞，但它也是比較雄偉的。于是，我知道沒有明朝對長城的加固，就不會有今天其余長城的部分損毀。可以說沒有明朝，長城“活”不到今天。如果我不去北京，也許我到現(xiàn)在才會明白。沒有古代勞動人民的辛勤勞動，就不會有長城，更不會有遼東邊墻。
走過去，我才明白這個道理。
東臺是一座神奇生長的城市，在這黃海之濱有一根“定海神針”——海春軒塔，是唐貞觀年間尉遲敬德主持修建，有1500年的.歷史，可謂“千歲老塔”。如果沒有李淵的反隋，就不會有它，就不會有尉遲敬德建它這一說。
如果沒有中華民族5000年的歷史積淀，中國就不會有如此豐富的文化遺產。除非，還有人愿意在這個和平為主的年代打仗？
走過，我才明白。不經風雨怎能見彩虹？我們要保護這些文化遺產，保護我們國家五千年的歷史，讓中華之精神永世流傳，讓中國之美德萬年不失。
走過去，我才明白，只有靠我們對文化遺產和非物質文化遺產的保護，我們才有可能走過任性自我，對準方向，向發(fā)展自我，保護中華的方向前進。
加油吧，再走過人生五分之一的旅程，我將會在研究和保護這些文化遺產中走向成功。
走過才明白作文 篇8
“我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海……”對，只有走過，才明白。
夏日的驕陽似火，炙烤著大地，蟬兒不厭其煩，反復地吟唱著昨日的歌，燥熱的微風掠過我的窗欞，而此時的我，正趴在書桌上思考人生。
幾次模擬考連續(xù)失利的我，已經心灰意冷，頹廢不已，我不斷地叩問自己的`內心：“我難道真就這么差勁嗎？”很迷惘……
突然，好似沙兒迷住了我的眼，一顆豆大的淚珠順著臉頰落下。我決定出去走走。
我來到小區(qū)旁的一塊荒地，似乎只有在這里，我才能靜下心來。那遍地枯死的小草，仿佛像極了可憐的我，一樣很困惑。
“呼”一陣風吹來，吹干了我眼里的淚，地上的草兒向同一個方向倒去。忽然，地上有一抹嫩綠映入我的眼簾，我驚呆了，迅速俯下身來，細細觀察。
沒錯，那就是剛破土而出的嫩芽，一個個鮮活的生命，令我吃驚的是，這塊荒地已經好幾年不長草了，但這回怎么……
這些小生命要經過多大的艱難險阻，才能贏得破土而出的一天啊！
早晨，天剛泛起魚肚白，草兒就早早地醒來，互相鼓勵說：“加油，又是新的一天，離那一天不遠了！”晚上，天上最后一抹余暉已消失，它們又說：“我們要養(yǎng)精蓄銳，為破土而出的那一天作好充足的準備！”雨天，它們經受風吹雨打，變得堅強；晴天，它們補充能量，享受“日光浴”。
功夫不負有心草，這些堅強的小生命終于破土而出了。以孕育它們生命的大地為舞臺，風聲為伴奏，陽光為燈光，演出屬于它們自己的精彩與輝煌。
我的眼睛又濕了，小草都能忍受這樣的磨難，我又何嘗不再努力一把呢？只有走過，才會明白。
天格外湛藍，云甚是潔白，我的內心已晴空萬里，因為我知道，只有走過，才會明白！
走過才明白作文 篇9
我們曾走過一個迷惘的時候，當你度過了這一時候，你就會發(fā)現(xiàn)原來如此簡單的道理那時卻不能發(fā)現(xiàn)。人生就像一列火車，一輛沒有目的地的火車，當發(fā)生某件事時，才會在某處停留。讀書也是這樣，當你讀了一遍作者所構思小說中的人物的一生，你便會有新的認識與認知。我曾讀過《平凡的世界》，它所講的人物是孫少平與孫少安在經歷一番挫折后，仍然不放棄的一生。
當你將自己放入書中，想想自己所迷惘的，便會有所啟發(fā)與感悟。當遇到自己不會做的事，但要知道嘗試，只有知道自己嘗試過了，實踐過了，才會知道自己思考到了哪一步，哪幾步沒有思考到。才知道自己是想簡單了，還是想難了。做一道難住自己的題目就如剛剛開始騎自行車。當看到別人騎自行車，就認為很簡單，但當自己動手實踐時，才會發(fā)現(xiàn)沒有想象中的`那么簡單，并不是一蹬一踩便會騎了。
騎自行車也需要經過幾次磨煉，才會學會如何騎自行車。真是只有自己走過才會明白！也像課本中的《走一步，再走一步》一樣。你不嘗試著向前走一步，突破自我，你將永遠不知道自己到底行不行，到底能不能知道下一步會發(fā)生什么。所以只要自己真真正正的走過了，實踐過了，才會知道每當自己遇到了疑惑，不思考，不實踐，就永遠都不會知道自己到底行不行，能不能做到。所以當自己有疑惑時，不妨去實踐一下，畢竟”實踐出真知“。
因為只有自己走過，才會明白。在日常生活中，常常會有許多困難。我們需要迎難而上，通過自己的”實踐出真知“。走過了，你才會明白。
走過才明白作文 篇10
此時，我的內心十分復雜，矛盾、焦慮都不約而同地向我趕來。我心里只錯愕地想著：我是誰，我在哪里，我在干什么。
華燈初上，我領著一大堆令我頭疼的事走到大部隊前方。嘿，敵軍還有五秒進入戰(zhàn)場。五、四、三、二、一，敵軍已攻陷城池。呵！這一切是否也太白駒過隙了吧？當然啦，讓我們來回放一下原版背景：我走過一棵棵柳樹，晚風輕拂楊柳，將柳絲吹向我。因為當時我心中有無盡愁思，而柳絲吹向我，不更添些愁嗎？所以我就盯著它看，一直盯到有一道清脆如彈撥者的聲音：“崽崽，你待在這兒做什么？是不是還在為那件事犯愁？”我簡單直接地回答了她。“誒呀！這試不是已經考過了嗎？干嘛還想它？真是的！”我安靜的聆聽著她的抱怨，我也給她我的苦悶：“這試雖然考過了，但做題的正確率是否領先還不知道。我現(xiàn)在在回想我考試時的`情景，我答題時的情景，是否因為一個粗心而導致了嚴重的后果？”她又開始攻陷我的城池了，但她卻換了一種思路。她重燃信心對我說：“你看，我們走在這條幽靜的小路上，路旁有楊柳陪伴，我們是不是忽略了什么？”我沉默寡言，她便繼續(xù)說：“詩人李白煩躁了就喝頓酒就好了，并在這過程中寫出了許多詩句。你呢，你只不過是一個小小的學生，不可以有煩心事的，要有，你也得長大之后才有啊！”“為什么？”我疑惑地問道。“因為長大之后才能喝酒啊！”她不假思索地對我說。
我似乎想通了，城池全部被對方攻陷，沒有挽回的機會了。
對啊！怕什么！這只是一場考試而已，又不是通往天堂和地獄的橋梁。我瞬間茅塞頓開，守得云開見月明了。
走過這道坎，才明白有多么不容易！
走過才明白作文 篇11
經歷過風雨的樹苗，才會明白扎深根基的重要；闖過嚴寒的花朵，才會明白一吐芬芳的無畏；走過迷茫的我，才會明白面對前途暗波洶涌的坦蕩。
難！難！難！窗前的我緊縮眉頭，惱怒地咬著筆頭。這題這么難？扔下筆，攤開空白的'作業(yè)，眼神黯淡無光。
窗外是，漸入深秋。寒風呼嘯地吹著地面凋零的樹葉，打起漩渦，卷席著雜物，灰塵。一點一點啃食著我的耐心。
臨近考試，還沒攻克過這種難題的我，和老師交流過幾十遍，還是亂成一團，一竅不通。
負氣。推開椅子，拿起床邊的一本書翻看，迷茫籠罩著我的身心，疲憊使我不堪。漫無目的地左右翻找，瀏覽著一個又一個美妙的文字，心情逐漸平復。忽然一行清秀的小楷，闖入我的視野，是誰寫的？還真不知，不過，我的內心確實為之震撼。
我們的目標是星辰大海。
恰似一股暖流，經過迷茫的心，透過冷冰冰的世界。我輕笑一聲，目標是真的大，心情隨之暢懷。
窗外寒風停止，只有一道又一道陽光灑落，坐在室內的我抬頭望望明媚的天空，拾起掉落在地的筆，重新攤開試題。
頭腦里是那句清秀的小楷字，心頭是溫暖明媚的暖陽。
沙沙沙……筆頭書寫的聲音是那么美妙，放下筆看著寫滿了的作業(yè)，嘴角輕輕揚起。打開窗戶，一面是涼風，卻給我溫熱的臉龐撫了撫，又輕笑離開。無一點雜聲，連陽光掉落在地面的聲音也是聽得一清二楚。
也許迷茫有時會沖破枷鎖，但是當你認認真真的走過才會明白前途的明亮；也許遇見困難我們會覺得目標遙遠，但是清清灑灑的走過，才會明白世界和目標的美好，環(huán)環(huán)相扣。
只有走過，才明白我們的目標是星辰大海。
走過才明白作文 篇12
你可走近過他？你可明白他那炙熱的心？
冬末的樹都是光禿禿的，丑的可憐，土地也是灰蒙蒙的。車前的雨刷來回重復著單調的動作，駕駛座上的父親盯著前方，微微皺眉。旁邊的我心情很沉重。我不想去學校，內心對那充滿緊張和壓力的住校生活感到格外畏懼。車前的樹木被雨水沖刷的格外干凈，變得好看了幾分。校門外，是父母送兒女上學的場景。
爸，你送我進去吧。我慢慢轉頭看向父親，眼里似殷星辰，帶著些許期盼希翼，你自己進去吧，我還有事。聽見父親的.回答我微微愣住，眼里的微弱光芒慢慢暗淡下來，消失無蹤。父親隨后掉頭，停了車。我拿出雨傘二話不說下了車，砰的一聲關上了車門，以表示我的不滿。那把雨傘似乎有意與我作對，頹廢地在風中陽氣。我周圍都是父母與孩子共撐一把傘說說笑笑的畫面。
天空似乎更陰暗了，我背著沉重的書包，拖沓地走在雨中內心難過極了。拐角處，不經意地向后一瞥，卻驚訝父親一直在我的后面，僅隔著十幾米的距離。父親似乎沒有想到我會回頭，呆呆地定在了那里。父親臉上是我無法讀懂的情緒，似懊惱，似期盼，似憂傷，又似愛。我心頭猛地痛了一下，已經不再敢回頭看他。我慢慢抬起頭，眼眶微紅，張了張口，但隨即又低下頭嗚咽起來
父親的默默無言像那昏黃路燈，他始終沉默，始終冷淡，但那淺淡鋪散的光影照在我身上，是暖的。
父親的愛原來一直都在，只是這愛太普通了，這份普通的愛從未顯山露水，而我從未回頭看，從未走過感受，走近接觸罷了。
原來只有走近你，走過你的胸膛，才能明白你那炙熱的心。
走過才明白作文 篇13
立于山頂，方覺會當臨絕頂。
膩煩日復一日的宅，便隨父親一同來到一座不知名的山脈，立志要爬上山頂。
在山腳，望見“巍峨兮若泰山”的高大，便有些膽怯，有些打消了上頂?shù)哪铑^。父親見狀，便“先斬后奏”，使我“背水一戰(zhàn)”。我無可奈何，便咬著牙，自顧自的開始了行程。
快步走嗎？不出二十步，便早已累的氣喘吁吁了。按自己的.節(jié)奏嗎？過慢，指不定天黑也走不完。隨著隊列一同吧。只見他們似乎精力過剩，完全不知疲倦，心中只想著緊跟著，注意力便從山頂轉移開了。
另一邊，下山的游客禮貌備至。不斷有人面帶笑容，向每一位登山游客問早。一一還禮，心情似乎也與初時的膽怯截然不同。不知幾時，似乎腿腳麻痹，全然無知覺，但回頭——原已不知不覺走過大半。
心中不再想那么多，只聽父親說道：“要趕在日落前的‘一覽眾山小’啊。”一向少言寡語的父親說道。再看看父親，仍健步如飛，大氣不喘的樣子。暗暗下決心，又有了上山的氣力。
“宅在家體力不支了吧。”父親見我一副早已疲憊不堪的神情，有些幸災樂禍的問道。不屈的逆反心理使我當然不能低頭。似乎專門與父親對抗一般，終是隨他上了山頂。
撐上山頂，不顧自身的疲倦，急急朝邊上走去，只有矮矮的簡陋的護欄擋著。我看了看，努力尋找著出發(fā)點，找不到。便用相機記錄下山頂?shù)娘L景，權當“到此一游”。
走過，才明白山頂?shù)娘L景有多美好。不經一番苦，怎得后時甜？走過，才明白，自身走過的腳印，才是風景。
走過才明白作文 篇14
總是年少輕狂，錯過人間萬象。有過山河田園，不懂自然風光；走過城市農野，不明世俗景象；走過任性自傲，不解青春鋒芒。待收起輕狂，嘆人間萬象……
“沒關系的，我喜歡吃餃子皮，嘟嘟多吃肉！”我望著身旁的孩子，嘴角展露微笑。記憶的風鈴隨風作響，七歲的回憶逐漸浮現(xiàn)。那天是立冬，爸媽不在家，把我寄在姑媽、姑父家。吃晚飯時，姑媽端著冒著熱氣的餃子走出廚房，嘴里還喊著：“開飯了，開飯了，洗洗手都來吃飯。”我滿眼泛光，興沖沖地跑向飯桌。“這孩子，慢點！”姑父在我身后叫著。大家都落座后，姑父拿起筷子往我碗里一個勁地夾餃子，當時我不喜歡吃餃子皮，就一手一根筷子將餡給挖出來，皮丟在一邊，自顧自樂呵呵地吃著餡。姑媽瞧見了，準備教育我一下：“你這孩子呀。”還沒說完便被姑父打斷：“沒事，沒事，我喜歡吃餃子皮，給我吃，你吃肉哦。”我當時天真的認為，姑父真的很喜歡吃皮，可直到現(xiàn)在我才明白……
姑父生病住院了，姑媽每天沒日沒夜地照顧，爸媽想為姑媽分擔，便把他們的孩子接過來與我們一起居住。
中午，我們一家子圍坐在飯桌吃飯，是餃子。弟弟就如我小時候一樣，不喜歡吃皮，把餡挖出來吃的很香。大人們看見了，嚴肅地道：“嘟嘟不能只吃餡，皮也要吃的。”我見狀說了一句：“沒關系的，我喜歡吃餃子皮，嘟嘟多吃肉！”我望著身旁的孩子，嘴角展露微笑。我夾走他碗里的'皮，一塊一塊吃入腹中。他的笑容就像當時的我，別提多開心了。那時我才恍然大悟，其實不是喜歡吃餃子皮，而是疼愛那個不愛吃餃子皮的人啊！
世間之大，羅列萬象。走過，才明白山河之美；走過，才明白城鎮(zhèn)之好；走過，才明白青春之彩。人生的這場旅途，用心去走吧……
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