龍的傳人作文

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龍的傳人作文[匯總5篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的龍的傳人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

龍的傳人作文[匯總5篇]

　　龍的傳人作文篇1

　　你要問我，誰在我的心里最重要？我會不加思考地告訴你：當然是我媽媽噢！不過在我的心里還有一個和媽媽一樣重要的角色，那就是——我的祖國。

　　我是在祖國——媽媽的搖籃里的誕生、成長的。2008年是中國的龍年。隨著一聲“哇！”的大哭我落在了龍年的年譜里。新世紀的曙光照在我的身上，也照亮了我全家人的心，我的來臨對我們家所有親戚來說好像都是一種吉祥、幸福和希望，因為親戚家比我大的孩子全是姐姐，只有我一個是新世紀誕生屬龍的男孩。這個屬相給我?guī)砹伺c生俱來的好詞：“龍的傳人”。你們一定知道：“古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅耍摭埬_底下我成長，長成以后我是龍的傳人……”，沒錯，我就是龍的傳人。

　　2003年，我三歲了，我剛上幼兒園，媽媽就教會了我唱《我愛北京天安門》，同時還教會我認識了“中國”這兩個方方正正的大字，那時我還不知道“中國”的真正含義，就好奇地問媽媽：“中國是什么意思？”媽媽告訴我說：“中國是我們中華56個民族共同的媽媽”。哦——我知道了，中國就是媽媽！

　　2006年我上學了，在學校里老師教我認識了“上、下、左、右、前、中、后”，當我看到黑板上的.“中”時，我立刻就興奮起來，情不自禁地大聲說道：“中國！”老師走過來，并沒有批評我，而是微笑地對我說：“你說的真好，中國就是我們的祖國，祖國就像媽媽一樣，你們都是祖國的花朵。”其實啊，他們哪知道，媽媽早已把“中國”裝進了我的心里。在學校里，我慢慢地學到了很多知識，我開始了解祖國媽媽了——“神五”、“神六”、“神七”飛上了宇宙，我很小的時候就聽說了神話“嫦娥奔月”，沒想到如今祖國媽媽讓她的兒女實現(xiàn)了“嫦娥奔月”的夢想，這就是祖國媽媽的力量。我是龍的傳人，將來我也要上九天攬月。

　　2001年，我們申請到了2008年的北京奧運會，當時整個中國都沸騰了，因為這可是我們中國人的百年夢想。2008年8月8日北京奧運會開幕式那天晚上，我眼睛一眨都不眨地盯著電視，那場面太宏大、太壯觀、太漂亮了，那舞動的畫面，那高擎的火炬，那燃燒的火焰……，讓我也像一條蛟龍一樣，有一種想要騰飛的感覺。媽媽看著我那么興奮，就說：“你要和祖國一起成長，將來做龍的傳人哦！”北京奧運會讓我激動。汶川大地震，也讓我心痛了，看著電視上每天播放的大地震后的畫面，我也流淚了，可是龍的傳人并沒有向大災難低頭，一方有難、八方支援，我們的國歌里也唱到“我們?nèi)f眾一心”就是眾志成城，很快，我就看到大地震后汶川蓋起新房、新學校……，汶川人民又有了自己的新家園，這就是祖國——媽媽的力量！

　　我和我的祖國一同成長，成長中，我越來越多地懂得了中國就是祖國，祖國就像媽媽一樣，媽媽能帶給我溫暖；媽媽能帶給我快樂；媽媽能帶給我幸福，媽媽還能帶給我榮耀，我是龍的傳人，將來我一定讓祖國更加美好，更加榮耀！

　　龍的傳人作文篇2

　　五千年前，巨龍睜開了惺忪的雙眼仿佛是在沉睡中積蓄著驚人的力量，剎那間，列缺霹靂，丘巒崩摧。 ——題記

　　古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國。

　　五千年前，一條巨龍在東方衍生，一支勁旅在東方崛起；一抹光輝照耀著這一方沃土，一縷霞光閃耀出這一片仙境。中國所處地理優(yōu)越。拜上天所賜，我泱泱大國既有西部廣袤之疆土，又有南方沿海之領域，不乏溫和適宜之溫度，皆有氣象百態(tài)之氣候，可謂“擁天時地利之和，富人杰地靈之源”。半坡遺址向人們展示著淵源的原始之風，秦兵馬俑向人們訴說著前人的紛亂戰(zhàn)事。當置身于曾經(jīng)那血和淚的回憶中，你是否聽到了大沽口上清軍負隅頑抗的聲音？你是否感受到了南京來自１９３９靈魂的哀怨？這一切已不復存在。如今，紛紜的博覽會與論壇，西方的中國文化周已成為了中國的符號。這一切的紛紛世事，是中國世代的縮影。

　　遙遠的東方有一群人，他們都是龍的傳人。

　　在長江流域，生活著一群黃皮膚，黑眼睛，黑頭發(fā)的人，他們制造了工具，利用了火種，學會了生存。他們還分散開來，繁衍不息，創(chuàng)造了燦爛的文化。于是，孕育出了多少千古風流人物。自古帝王更朝換代，炎黃二帝弒蚩尤，成就華夏第一王朝；秦始皇帝并六國，成就古國統(tǒng)一霸業(yè)。曾有中山總理武昌起義，開辟中國新紀元；鄧小平領導中國改革先潮，促成世紀新發(fā)展。觀賢才志士者，如創(chuàng)立自家學說之大家孔孟，詩詞享譽全國之詩人李杜；今亦有許振超調(diào)動集貨創(chuàng)造“振超頻率”，王濤創(chuàng)調(diào)配汽車完美記錄。他們引領著時代的潮流，在發(fā)展史上寫下濃重的一筆。

　　雖不曾聽見長江壯，夢里常神游長江水；雖不曾看見黃河濁，澎湃洶涌在心間。

　　長江.黃河代表著中華民族的血脈，是人們心中魂牽縈饒的夢。它們是每個中華兒女的寄托，也是維系中國的命根。作為古今重要的生命源頭與通航樞紐，維持著中國之發(fā)展。在如今的三峽工程，仍有扮演主角的殊榮。

　　巨龍巨龍你擦亮眼，永永遠遠地擦亮眼……

　　改革開放以來，西方的圣誕節(jié)和情人節(jié)被國人“學以自用”。敢問君可否還記得我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日？也許生肖變成星座，月老變成丘比特成為了一種流行。但在這個世界上，你可以超越世俗的限制，卻不能無視它們而疏遠。我們需重視己國的文化。隨著“常蛾奔月”的'成功，中國已擁有了不可小覷的綜合國力，每一個中國人都為之自豪。在這奧運會開幕之際，希望作為龍的傳人的中華公民向世界展示出獨特的風采。

　　我們生活在龍的故鄉(xiāng)，體內(nèi)流淌著龍族的血脈，請永遠銘記——我們是龍的傳人。

　　龍的傳人作文篇3

　　不知可否有哪位仁兄讀過“狼圖騰”一書？若您是倒霉地讀了這部書的人，請問您的第一感覺是什么？不管您感覺如何，我的第一反應是寫這部書的人絕對是個褻瀆我中華5000年輝煌文化，不知深淺之輩。

　　為什么？請聽我為您慢慢道來。首先說作者的觀點，無疑是在諷刺與辱罵漢文化。贊揚蒙古族的粗獷豪放，說漢族人是如何如何懦弱。可是他沒注意到的是他此時此刻不正在用漢文化吹噓他的歪門邪道？如果他如此崇拜蒙古族，為何不用蒙古文寫？無知！他無疑是不了解我漢文化的深邃另外，此書無視我國目前人口結構事實。大量運用了許多挑起民族矛盾的字眼。還有，我對他說的一點嗤之以鼻。完全的“拳頭代表一切”主義。每個民族有每個民族適合的生活環(huán)境，你若把一個只會彎弓射大雕的蒙古人放在長春你試試？他還會象在草原上一樣，騎馬到動物園找鳥射？能嗎？還有，就是我的一個小小的看法。現(xiàn)在很多人都以成吉思汗為榮，以為成吉思汗是中華民族的一員（“狼圖騰”中也有這樣的味道）。事實上，元朝是由數(shù)個分封國組成的國家。并不是他一人統(tǒng)一天下。此外，元朝也不是成吉思汗他建立的。

　　他應該是蒙古國國王。真正的元建立者是忽必烈。中華民族一員怎么也不能扣到他的頭上啊！而且，成吉思汗堪稱是史上最大的暴君。他與他的子孫曾兩征日本、兩征安南、兩征緬甸，先后使高麗、緬甸、安南等地成為元的屬國。并曾殺到歐洲多瑙河畔。在國內(nèi)，為了統(tǒng)治漢族人民，元朝統(tǒng)治者將國民分為四等，即蒙古人、色目人、北方漢人、南方漢人。在這種制度下，漢人的'地位極底。成為了蒙古人與色目人驅(qū)使的對象。故而，在元朝統(tǒng)治初年，曾發(fā)生過多次漢族與南方各少數(shù)民族的英烈們反抗蒙古暴政的起義，但都未能成功。還有，成吉思汗“在位二十四年，滅國四十”。殺戮人口過億，導致“數(shù)千里間，黎民殺戮幾盡，其存者以戶記。”大家知道當時全世界才多少人啊？大規(guī)模的侵略，多少人會流離失所？戰(zhàn)爭的經(jīng)費哪來？人民啊！那人民怎么辦？只有死亡大家只知道日本人的侵略是無恥的，殘無人道的。

　　那蒙古人的侵略呢？要知道，蒙古人可比日本人彪悍的多！他們會如何處理俘虜？留下來？那誰給俘虜吃的呢？蒙古人？要知道，他們是侵略。糧食自己還不夠用呢！所以，我大膽地說一嘴。蒙古現(xiàn)在還未回歸。所以，大家再把成吉思汗當中華英雄，那就真有點。所以，“狼圖騰”這部書其中自然含著一些令我討厭的因素。后記：以上只是我個人的一些看法，請大家不要想別的。我本人亦十分敬仰成吉思汗。我對蒙古族也是尊敬有加。如果您有其他的看法，我毫不反對。每個人的想法都各有不同。如果您想和我討論，恒隨時奉陪。

　　龍的傳人作文篇4

　　曾經(jīng)，我們被稱為“東亞病夫”；曾經(jīng)，我們的文化一度斷層；曾經(jīng)，我們的脊梁被壓彎……幸而中國人的脊梁從未折斷，文化從未斷根。我們又站起來了，我們留給世界的形象不再是“東亞病夫”，而是名副其實的“龍的傳人”！

　　然而，不知從什么時候起，社會上悄悄流行起了一些所謂明星的“小鮮肉”們，正在重蹈“東亞病夫”的覆轍。這些“小鮮肉”們空有外表，只顧包裝華麗的外表，而不注重內(nèi)在的修養(yǎng)。甚至連一些男明星們也涂脂抹粉無下限的吸引觀眾眼球，毫無男子的陽剛之氣。更為糟糕的是，他們利用自己在年輕人中影響力，傳播黃賭毒的骯臟文化。他們的走紅，讓現(xiàn)在的許多青少年，尤其是中小學生開始不務正業(yè)、不思學習，整天沉迷于幻想，無法自拔。比起關心學習，他們更關心自己的美丑；比起關心家人，他們更關心偶像的戀情；比起關心國家，他們更關心偶像的`生日。這些青少年們，評價一個人是否優(yōu)秀，不再是他的知識有多豐富，人品有多高尚，能力有多出眾；而變成了顏值有多高，皮膚有多好，通告有多多。仿佛長得好看，粉絲多，他就是身份高地位高圣人尊重的人，而根本不管他人品是否卑劣。這還是“龍的傳人”嗎？這還是我們引以為傲的“龍文化”嗎？

　　夢回歷史，我們以前追的“星”都是什么樣的呢？是“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的李白，是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫，是“匈奴未滅，何以家為”的霍去病，是“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”的諸葛亮，是“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的項羽，是……人們喜歡崇拜，與外表無關，而是喜歡他們的才華，崇拜他們的智慧，敬佩他們的忠誠。這才是我們應該弘揚的真正的“龍文化”！

　　前段時間，網(wǎng)絡上舉行了一個“中國最具影響力人員”的評選，引起了廣大網(wǎng)友的熱議。然而，結果出來后，卻令我心中郁郁難平。榜上有名的人大多是明星、歌手，或者是現(xiàn)階段當紅小鮮肉。可像袁隆平、鄧稼先、黃文林那樣真正對中國乃至全世界作出貢獻的偉大前輩竟然撐不過一個小鮮肉，抵不過一個網(wǎng)紅？雖然榜單上的每個人都可以代表不同時代的烙印，雖然人無分貴賤，社會分工不同、貢獻各異。可是，真正影響了一個國家、一個時代的“靈魂級人物”卻和一些可有可無的人列在一起，這不能不說是對歷史的褻瀆和侮辱！

　　現(xiàn)在這些瘋狂追捧明星的年輕人真的在繼承發(fā)揚我們的“龍文化”嗎？現(xiàn)在這些不思進取一味追趕流行的年輕人真的是“國之棟梁”嗎？什么才是我們應該弘揚的“龍文化”？

　　“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，這才是我們應該弘揚的文化；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這才是我們應該弘揚的文化；“天下興亡，匹夫有責”這才是我們應該弘揚的文化；“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”這才是我們應該弘揚的文化！

　　龍的傳人作文篇5

　　不知可否有哪位仁兄讀過“狼圖騰”一書？若您是倒霉地讀了這部書的人，請問您的第一感覺是什么？

　　不管您感覺如何，我的第一反應是寫這部書的人絕對是個我中華5000年輝煌文化，不知深淺之輩。為什么？請聽我為您慢慢道來。

　　首先說作者的觀點，無疑是在與漢文化。贊揚蒙古族的粗獷豪放，說漢族人是如何如何懦弱。可是他沒注意到的是他此時此刻不正在用漢文化他的？如果他如此蒙古族，為何不用蒙古文寫？！

　　他無疑是不了解我漢文化的深邃

　　另外，此書我國目前人口結構事實。大量運用了許多的字眼。還有，我對他說的一點嗤之以鼻。完全的“拳頭代表一切”主義。每個民族有每個民族適合的生活，你若把一個只會彎弓射大雕的蒙古人放在你試試？他還會象在草原上一樣，騎馬到動物園找鳥射？能嗎？

　　還有，就是我的一個小小的看法。現(xiàn)在很多人都以成吉思汗為榮，以為成吉思汗是中華民族的一員（“狼圖騰”中也有這樣的味道）。

　　事實上，元朝是由數(shù)個分封國組成的國家。并不是他一人天下。此外，元朝也不是成吉思汗他建立的。他應該是蒙古國國王。真正的元建立者是忽必烈。中華民族一員怎么也不能扣到他的頭上啊！

　　而且，成吉思汗堪稱是史上最大的`。他與他的子孫曾兩征日本、兩征、兩征，先后使高麗、、等地成為元的屬國。并曾殺到歐洲多瑙河畔。在國內(nèi)，為了漢族，元朝者將國民分為四等，即蒙古人、色目人、北方、南方。在這種制度下，的地位極底。成為了蒙古人與色目人的對象。故而，在元朝初年，曾發(fā)生過多次漢族與南方各少數(shù)民族的英烈們蒙古的起義，但都未能成功。

　　還有，成吉思汗“在位二十四年，滅國四十”。人口過億，導致“數(shù)千里間，黎民幾盡，其存者以戶記。”大家知道當時全世界才多少人啊？大規(guī)模的侵略，多少人會失所？戰(zhàn)爭的經(jīng)費哪來？啊！那怎么辦？

　　只有死亡大家只知道日本人的侵略是的，殘無的。那蒙古人的侵略呢？要知道，蒙古人可比日本人彪悍的多！他們會如何處理俘虜？留下來？那誰給俘虜吃的呢？蒙古人？要知道，他們是侵略。糧食自己還不夠用呢！

　　所以，我大膽地說一嘴。蒙古現(xiàn)在還未回歸。所以，大家再把成吉思汗當中華英雄，那就真有點。所以，“狼圖騰”這部書其中自然含著一些令我討厭的因素。

　　后記：以上只是我個人的一些看法，請大家不要想別的。我本人亦十分敬仰成吉思汗。我對蒙古族也是尊敬有加。如果您有的看法，我毫不反對。每個人的想法都各有不同。如果您想和我討論，恒隨時奉陪。

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