我忘不了的作文

時間：2024-04-27 18:55:33 好文我要投稿

(實用)我忘不了的作文13篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我忘不了的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(實用)我忘不了的作文13篇

　　我忘不了的作文篇1

　　藕，承載著我的幼年回憶。

　　生活中，事事都差不多被淡忘了，但，藕，我永遠忘不了。

　　猶記得五六歲時的夏天，老家正值荷花怒放時，藕，身為荷花的“營養部長”，也是最“繁忙”的時候。老家有許多藕的吃法，其中，脆藕也是最常見的了。步驟有切塊，裝盤，“調料大家庭”聚會，完成。簡簡單單的幾個步驟，由阿婆親自完成，入口清爽，不咸不淡，清甜可口。一塊一塊，承載著阿婆對我的愛。脆藕，再加上些許藕粉丸子，便為一道午后小點。

　　藕的'味道好，但，摸藕，可不是件容易事。身穿“橡膠戰袍”，腳蹬長靴，方可登場。“手里拎個小籃子，邁起大步進荷塘，見了荷花就搜索，藕斷絲連樂趣多。”這是家鄉關于摸藕的俗語。說得真是好！黃昏時，來到荷塘邊，翻身進淤泥，一提腳，嘿！給陷在里頭了！遇上這樣的情況，只得用木棍疏通淤泥，才得以脫身。摸藕的成功率很低，見了這朵，摸摸，沒有；再找那朵，摸摸，仍沒有。但專業的摸藕高手在夜晚出動，帶個手電筒、小夾子，一抓一個準，真厲害！沒經驗的人，在泥塘里捉迷藏似的，也不失為一種樂趣。傍晚蓮池邊，歡笑聲傳來……

　　我永遠忘不了藕的滋味！

　　我忘不了的作文篇2

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了春游，春游一到我們的心情都多云轉晴了。

　　到了那一天，我們坐著客車在車上唱歌，歡快的討論，這次我們目的地是廈門鼓浪嶼，到了廈門，我們先到了碼頭邊，等到了輪船過來，我們一蹦三尺高的跳到了船上，我們一邊看海景，一邊吃零食，到了島上我們開開心心得列隊集合了，老師說：“大家去玩，不能走丟。”于是我們便解散出去玩了。過了一會兒又要集合了，我們大家都到齊了，老師說：“等下我們要去看表演排好隊看好戲。”一上場表演海豹上場了哇好帥啊，還可以唱歌，接著，我們去海洋館看動物，里面有很多不同種類，不同性格的'海洋生物，比如，海豚，鯊魚，水母，海豹，海龜等。如此之多，我最喜歡的是海豚，因為他很溫順。過來一會兒我們看完了。游玩的時間總是顯得那么短暫，我們依依不舍得坐上班車回學校了！

　　這可是個難忘的春游啊！

　　我忘不了的作文篇3

　　啊！我那魂牽夢縈的故鄉！

　　啊！我那魂牽夢縈的故鄉！你的春天多么美好，啊!我那魂牽夢縈的故鄉作文。啊！在我的家鄉，那么多的鮮花正在享受陽光；有多少花苞正在含苞欲放；有多少小草挺直了腰正在迎接春姑娘的到來；有多少昆蟲正在欣賞這春天故鄉的景像。

　　啊！我那魂牽夢縈的故鄉！你的夏天充滿了農民對你的希望。鮮紅的桃子在向你微笑，紅紅的柿子在你的肩上四處張望。你的夏天花開的鮮艷樹長的茁壯。雖然那么炎熱但我喜歡那故鄉的陽光。

　　啊！我那魂牽夢縈的故鄉，你的秋天實現了農民對你的.希望。你的身上長著金黃的稻子；紅紅的蘋果；大大的梨子，正微笑著讓你的子孫品嘗。你那秋天的風，讓大家感到你的涼爽。

　　啊！我那魂牽夢縈的故鄉！你的東天多么讓人歡樂。冬天你的上面下起了潔白的雪花，給你穿上了厚厚的衣裳，看！有兩個孩子正在上面打雪仗。

　　啊！我那魂牽夢縈的故鄉！你是一個美麗又樸實的地方。春天你的身上充滿了鮮花；夏天你身上的樹長的更加茁壯；秋天你鋪上了金黃的被子；冬天你穿上了雪白的服裝。你身上的建筑不像大廈那樣壯麗不像古典建筑那樣有歷史的偽裝。

　　啊！我那魂牽夢縈的故鄉！你是一個讓我忘不了的地方。

　　我忘不了的作文篇4

　　我忘不了她的她指環衛工人，她為了城市的干凈，在什么時候都堅守位置。

　　有一次，在一個炎熱的夏天。大家都在家開空調涼著，我奉命幫媽媽買汽水和雪糕，因為我表姐一家來了。我下了樓，來到了小賣部。忽然，我看見了一個拖著垃圾車的城市“美容師”環衛工人正在掃地，豆大的汗珠鋪滿了她的額頭，又看了看她的身材瘦小的，拖起笨重的垃圾車一定很辛苦吧！我進入了小賣部買完雪糕和汽水后，本以為“美容師”會在樹蔭下乘涼，可是“美容師”還在一會兒掃地，一會兒吃力的拖著垃圾車。我走到“美容師”的身旁說：“環衛工人，您為什么不坐到樹蔭下乘涼呢？”“美容師”答道：“不用，這是我的工作時間，我一定要做好我的.工作。”說完“美容師”走了。“美容師”走過的地方垃圾沒了。可是路上的垃圾雖然沒了，但是“美容師”的身體卻臭烘烘的。我們要把垃圾丟入垃圾箱里面，給“美容師”減少負擔吧！因為“美容師”現在的負擔太大了。大家一起行動，幫助城市的“美容師”吧。

　　我忘不了這位“美容師”。因為她對工作一絲不茍，好像和工作融為一體了。

　　我忘不了的作文篇5

　　老師，就像一個高尚的天使，關心和愛護著我們。他們關心我們的身體，關心我們的學習。

　　有一次，我發了高燒，在家里休息。自從知道我生病了的那天起，謝老師每天都會打電話給我，問我的病情怎么樣，還告訴我一定要等燒完全退了才能回學校。我聽了，眼里閃著感動的淚花。有一天，謝老師又打了一次電話。通話中，她關切的問：“你好點了沒有啊？”我高興地回答：“嗯！好多了！燒就快退了呢！”“是嗎？”她的語氣中流露出一種特殊的快樂。我也很快樂，心里想：以后要保護好身體，不能再讓老師操心了。

　　這次期中考試，我考得不理想。一天下午，謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的分數告訴了我。我吃了一驚：這不是我想要的分數，這也不是老師想要的分數。接著，謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語氣中體會到老師對我的'成績有些失望。我的心里也很內疚：為什么考試時不認真思考呢？最后，謝老師對我說：“你有信心考得更好嗎！”這句話給了我力量，我用力地點了點頭，心里想：下次一定比這次考得更好！

　　老師，每當想起您親切的聲音和您諄諄的教導時，我總想說：老師我忘不了您的愛！”

　　我忘不了的作文篇6

　　今天，我期盼已久的春游終于來到了。但已經夏天了，所以我想改個名叫夏游。

　　早上八點鐘，我準時來到學校。一進教室，香噴噴的食物氣味撲鼻而來。這都是大家的家長精心準備的食物散發出的`香味。同學們爭先恐后地拿出自己的食物，擺在桌子上，老師一一拍了照后，我們收拾好。這時，聽見廣播通知到中廳集合，我迅速跑到中廳。很快，大巴車來了，我坐上大巴車來到了大嶝島。由于我被分到綜合車輛，我們班那輛車還沒來，我坐在臺階上等了好一會兒，才看見我們班的同學，我連忙跑過去，沖進隊伍。

　　今天有五個環節，讓我印象最深刻的要數“走地道”了。同學們走進地道，借助微弱的光前進，地道黑得伸手不見五指，許多同學趁此機會“嗚——嗚——”地鬼哭狼嚎，制造恐怖。一些膽小的同學被嚇得毛骨悚然。在狹窄的地道里，有許多壁畫，畫的是一些關于戰爭的圖片，比如：坦克、戰機、槍、解放軍等。當走出地道，我長長松了口氣，你可以想象一下，那地道有多可怕了吧。

　　美食時間到了，可今天我身體不舒服，好多好吃的東西都吃不下，實在是太可惜了！不過，最后玩的戰地迷宮讓我緩解了心情。

　　我忘不了的作文篇7

　　每當我過生日時，我都會把那條毛巾拿出來，放到沙發上。一看到那位毛巾，我就想起那位我永遠忘不了的阿姨。

　　有一次，我過生日，媽媽帶我去游泳池游泳，由于自己的疏忽，忘了帶游泳圈，游泳時都是媽媽扶著我玩的。過了一會兒，媽媽去買水了，把我一個人留在池子里我自己在地上走著，腳沒站穩，一下子掉進深水區了，我好像陷入了一個無底洞，怎么也踩不到底，又像被蜘蛛網粘住，不管怎么掙扎都沒有用，這時我看到一個身影，她扶住我帶我游上岸，那么溫暖的手臂是媽媽也擁有不了的。

　　當我醒來時，我已經躺在了醫院的病床上，媽媽坐在床邊，握著我的手說：“寶貝，你終于醒了，早知道發生這樣的事，我怎么也不會帶你去游泳的。”這時，我的身上多了一條毛巾。我想，這是那位阿姨留下來的'吧！我的眼淚不受控制的流了下來，我感謝那位從未謀面的阿姨。

　　我把毛巾捧在懷里，心里默念著，阿姨，我忘不了你。

　　我忘不了的作文篇8

　　高爾基說過;‘’書籍是人類進步的階梯，它能使我們擁有淵博的知識，能讓我們獲得生活常識、事理、豐富細膩的感情、開闊我們的視野。

　　我從小并不喜歡看書，我就天天看電視、玩游戲。有一天，我看見媽媽一整天都在看書，于是，我就過去問;‘媽媽你為什么不看有圖的書，而看沒圖的書!沒圖的書多沒意思，有圖的書多好看，最少還能看看真人是什么樣子的'呢!媽媽回答我說;’兒子，這你就錯了，沒圖的書有畫面!畫面在哪呢?媽媽說;‘’只要你的腦子里有字，就可以想象出畫面，你知道么?讀書可以讓我們擁有淵博的知識，能讓我們獲得生活常識、事理、豐富細膩的感情，還能開闊我們的視野!

　　聽了媽媽的活我下定決心讀書，如果我讀書覺得沒意思了，我會想吃媽媽的話繼續讀，過了段時間，我就覺得讀書有意思了。

　　我忘不了的作文篇9

　　左轉的路口，平凡。

　　考試風波已隨風遠去，來的則是新的學習。回到了平凡生活的我，無自喜，亦無自卑。我能做到最好，因為我相信！我告訴自己。

　　又一次考試慢慢接近，我緊張，又自信。我其實，也不平凡啊！

　　左轉的路口，回望。

　　許愿沙已被我看了很多次了，但沒有哪一次象今天這樣仔細小小的、象五顏六色的小星星，我又把它掛在脖子上，許愿

　　第二天，我將沙子裝進了一個充滿氣的氣球，扎緊，放出窗外。氣球隨著風向遠處飄去。我要讓別人知道，我在放飛夢想。

　　我又拿起那個空瓶，將一些彩色五角星放入其中。我的夢想，也不是只有許愿沙能替我完成。我也行！

　　左轉的路口，希望。

　　我，在充滿光彩的世界里，我快樂；我，在充滿憂愁的.世界里，我悲傷；我，在人生的道路上，我自信。

　　又一次走過左轉的路口，我笑臉相迎。象遇見老朋友一樣，與它并肩走過。

　　我眼里有勝利的閃光。

　　我眼里有失敗的痛苦。

　　我忘不了的作文篇10

　　我的老師曾經告訴過我，一個畫家要經歷一些坎坷才會成功。

　　我特別喜歡畫畫，只要一拿起畫筆我就會情不止盡的畫起來，家里的A4紙、報紙上還有墻上，都繪滿了我童年里無憂無慮的快樂情景。那時候我還小，不懂得什么是欣賞，無論我畫的是好是壞我都不會在意，漸漸地，我開始對自己的畫作要求嚴格起來，每當自己畫不好時就會撕下來重畫，直到畫的完美無缺才肯罷休。

　　有一次，我在美術班畫抽象畫時沒有了靈感，在一旁一動不動好像是一座雕像。老師看見了在一旁一動不動的我，走過來問我為什么沒畫那？我急躁地回答道：“我畫不出來。”老師耐心地說：“不著急，你再想一想。”老師接著說，“一個畫家要經歷長時間的努力和一些坎坎坷坷才會成功。”這句話深深地印在了我的'心里，每當我灰心喪氣的時候這句話就在我耳邊回響起來。于是我重新拿起畫筆信心滿滿的畫了起來。

　　有的時候我覺得自己像個發動機，而那句話就像是一桶油，在我無助時給了我動力，只是句簡單的話可以讓我把每次坎坷當作是動力，并在畫畫這條路永不停歇地走下去。

　　我忘不了的作文篇11

　　我永遠忘不了那件事，那件事一直存在我的腦海中。

　　去年年末的一個星期六早晨，我和平常一樣來到吉他老師家學吉他，由于是吉他弦長時間沒換和我彈得可能有點重，老師剛檢查完我練的怎么樣，我一彈。“嘭”的一聲從我們手邊傳來，我下意識的低頭一看，我的吉他一弦斷了。而此時，吉他教室里的人的目光全都看向了我。頓時，我的臉就紅了，就像那紅紅的蘋果一般。我感到空氣中彌漫著尷尬的氣息，我該怎么辦呀?我現在都成了全教室人的.焦點了。好尷尬呀!這時我坐在我后面的搗蛋分子：孫贊心，還來火上澆油：“袁野，你好牛哦!居然把吉他弦弄斷了!你怎么搞的哦!我要向你學習學習。”頓時，我的臉就更紅了，仿佛涂上了一層紅色的顏料。 “袁野，你等一下，我馬上來給你換弦。”王老師那清脆的聲音打破了這尷尬的氣氛。之后，吉他教室又洋溢起吉他彈奏出的樂曲聲。過了一會兒，王老師拿著一弦和換弦的工具來到了我的身邊，一邊換弦一邊和藹地對我說：“袁野，以后彈吉他要小心一點。”不一會兒，弦就換好了。

　　我永遠忘不了那件事，也忘不了教我學吉他的王老師。

　　我忘不了的作文篇12

　　在我的腦海里，有一個人總是讓我記憶猶新，她就是從一年級開始一直任教到我們三年級的一位普普通通的語文教師――李老師。

　　李老師，一位身材瘦瘦的，眼睛小小的小學教師。在她的眼睛里蘊含著多么淵博的知識啊！

　　在這低年級漫長的時間里，每一節語文課里，李老師不是教我們寫生字就是叫我們造句子，不是教我們寫作文就是給我們評講試卷。是她用那神奇的“魔杖”把這枯燥無味的語文變得生動有趣起來。

　　一次生字課上，我們都在專心致致地寫著各自的生字。這時，李老師的目光便落在了我的身上，她認認真真地觀察了我所寫的每一個生字，突然他發現了我有兩個生字寫錯了便說：“這個稚字的'那一筆只要寫一點就行了而不是一撇；還有迅字的那一筆是橫折彎鉤，而不是橫折彎鉤，你這個“小馬虎”這都能寫錯，如果是在考試的話，你就會被老師無辜地扣分了，所以你一定要改正這個錯誤，防止以后再犯錯。”

　　李老師您這么關心我們的學習，我永遠都不會忘記您。