新學期作文

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新學期作文匯編（13篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的新學期作文，歡迎閱讀與收藏。

新學期作文匯編（13篇）

　　新學期作文篇1

尊敬的老師，親愛的同學們:

　　大家好!今天我演講的題目是《放飛理想播種希望》。

　　轉眼間嚴冬已逝，春天正踏著輕快的腳步向我們走來。經過一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著憧憬和希望，迎來了20xx年的新學期。今天，我們全校師生在這里舉行隆重的開學典禮，讓我們以嶄新的面貌展望未來，放飛理想，播種新希望!

　　回望過去的一學期，我們在老師的指導和幫助下，取得了優異的成績。在這里，我們要向所有老師真誠地表達感謝。感謝老師的辛勤付出，感謝老師的諄諄教誨，感謝老師的關懷鼓勵。在新的學期，我們一定會加倍努力，用志氣與信心，用實際行動來回報你們的心血和汗水。

　　初一的同學們，還記得剛剛走進初中校門的你嗎?那時的你們天真爛漫、無憂無慮。經過一個學期的學習，你們已經適應了初中的生活吧。也許通過自己的努力，也取得了一定的成績。但作為你們的學長，我想對你們說:“不要滿足、不要驕傲。”在新的學期里，你們要更加明確自己的努力方向，通過總結上學期的學習經驗和教訓，改進自己的學習方法，使這學期的學習更高效。同時要養成自主學習的好習慣，做學習的主人。做到踏踏實實，一步一個腳印。只有這樣才能為初二的學習打下堅實的基礎。相信在新的學期里，你們會變得更加成熟，取得更大的進步。

　　初二的同學們，由于功課的增多、難度的加大，我們面臨新的困難和挑戰。你是否感到了壓力，是否為前途擔憂?請相信自己吧!相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們用初一培養起來的踏實認真的學習態度、高效的學習方法，以及勤奮與毅力，一步步度過難關。我們要更好地支配時間，在有限的時間里做更多有意義的事情;要加倍重視課堂聽講，不斷地汲取知識;要多思、多問，及時解決不懂的問題;要善于總結、反思，踏踏實實地走好每一步。相信我們一定能夠在新學期中劈波斬浪，奮勇前行!

　　初三的學長們，對你們來說，這是在初中學習的最后一個學期，讓我們以只爭朝夕的'精神和精益求精的學風，總結前面的學習經驗，調整好心態，以最優的學習方法、最佳的精神狀態，投入到學習中來，集中精力，發奮學習，使自己在最后的沖刺階段有一個騰飛。我們初一初二的學弟學妹們會由衷地為你們祝福，祝愿你們能在中考中取得優異的成績，為母校爭光添彩!祝愿你們的青春燦爛輝煌!

　　同學們，讓我們在新學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，規范日常行為，遵守學校紀律，養成良好的道德習慣，爭做品德高尚、遵紀守法、自立自強的中學生。

　　最后，祝全體老師身體健康，工作順利!祝全體同學學習進步，再創佳績!

　　謝謝大家!

　　新學期作文篇2

　　一個新的學年已經開始了,我要把所有的精力用到學習中去.

　　我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步.一般先以課本為先,書上的內容是基礎.在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高.我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固.

　　在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規范化和格式化,要養成科學,嚴謹的態度.因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分.

　　首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心.要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流.

　　所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習,娛樂,休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都

　　抓緊.學而時習之預習重要,復習也不可輕視.盡量抽出時間復習舊的知識.

　　1.因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動. 空閑時間多看課外書,每天記1～2條好詞佳句,爭取每次作文練習都在40分以上.

　　2.提前老師的講解做考綱和全品的`題目,前天晚上認真預習.多做深,精的題目,拓展思維.

　　3.每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感.認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分.認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型.注意活學活用.

　　4.根據考綱認真復習歷史知識點,在未來的1個多月里循環復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯系時事與中學歷史的聯系.

　　5.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習,背誦.由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目.

　　以上的學習計劃要認真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃.我要確定學習的目標,努力學習的方向就是我的目標,正確的學習目標更能催人奮進.反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費.所以,我的目標就是進入全班前25名.

　　遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師請教.不能似懂非懂,更不能不懂裝懂,那便是自欺欺人.以上是最基本的學習計劃要求,但想完全做到也并非易事.我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學習水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進,創造一個屬

　　于自己的初中四年.快樂學習也能成果輝煌,自信微笑,將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道

　　新學期作文篇3

　　在這個萬變的天氣里，我命迎來了一個嶄新的學期。那個曾剛跨入學校大門的初一新生，現在是否有些成熟了呢?

　　在這個年味十足的寒假，享受了一年之中最歡樂的時光，現在的心情怎樣?是不是從高峰一下子跌入低谷，憂心忡忡得很!是呀!我也是這樣啊!輕松地肩膀上又要多了一個書包，學習的競爭導致的壓力，現在就有點使你喘不過氣來了呢。是不是在寒假玩樂的情景到現在發記憶猶新呢，要覺醒了，你的新目標等著你去定;等著你去執行;等著你沖向它。上一秒你是快樂的小鳥，下一秒你是苦干的學生。停下你那沸騰的心情，像愛情公寓哪部電視劇中關谷神奇的唐悠悠唐他們的措施，“存檔”把這還沒玩夠的心、時光都統統存進去，等到暑假再把它繼續下去，現在你要吧過年前的學習狀態取檔，繼續。在這過程中，你是否有想過去定一個新的目標，上學期的目標你如果沒有完成，或許是你定的太大，把它縮小一點呢，或許你會有不小的`收獲。你是否有想到去把上一學期的學習計劃根據你上學期學期經驗來改善一下呢。

　　也許有些還在為上學期的那糟糕的考試卷而煩惱，有什么好煩惱的，新學期代表著什么，它代表著一切新的開始，你那些上學期地事情在就成為歷史了，何必還要再讓這一學期成為你的再一次遺憾呢。打起精神來，忘掉它，創造現在吧。輝煌的歷史將由你來編寫。那小小的挫折是不會打到我們的，一切才剛剛開始，珍惜現在，把握未來。思想工作完后剩下的就是做出行動，有句話說得好：“想是問題，做是答案，輸在猶豫，贏在行動。”我就是照著他說的話去付出行動，自然會有成功。

　　也許還有些認為自己比別人差的你，自卑心理由于學期的開始漸漸多了起來，沒有自信，每天都很消沉。只要是個普通人，智力就不會相差到那你去，大家都是平等的，只是個人有個人的長處，你的短處或許恰好是別人的長處，為這個是不需要自卑的。你要振作起來，去彌補這個短處，而不是什么也不做，只是一味的覺得自己很差。

　　學校里的一切生物都即將蘇醒，它們的蘇醒不正是來給我帶來一個新氣象嘛，它們的復蘇，正是給我們鼓勵，帶給我們自信。千萬不要辜負了它們。還有春天的腳步聲漸漸的近了，他的來臨就像是一次提醒，提醒我們戰斗要開始了，你準備好了嗎?天氣的轉變也在說著加油吧，勝利在等著你。

　　新的學期，新的氣象。開始吧!奮斗吧!前進吧!新的開始正預示著一個好的開始，好的開端，有這么好的開端，也要有一個好的過程。繼續在你的人生道路上寫下一片有一篇的精彩的文章吧，千萬不要留下遺憾!

　　新學期作文篇4

　　一個漫長的暑假已經悄然過去，迎來的是一個收獲的秋天。在這豐收的季節，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

　　新學期，每個同學都明確了自己的學習目標，努力拼搏，不再是昔日的懶散，大家都堅信在春天種下知識，到了夏天收獲的將是重點中學的錄取通知書。“今時搏，何時搏?”，“成功在于勤奮”一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

　　在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學期正在向我們招手。經過兩年的鍛煉，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們沖擊!

　　我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師、同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定會在新的學期中取得新的進步。

　　在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的`主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……

　　也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒!

　　那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問 ,書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對于我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力!

　　新學期作文篇5

　　步入初三的我，感覺日常學習壓力重了很多，但是壓力并不是借口。如果沒有這些壓力，我想也不可能很輕松促使我考上自己理想的高中。

　　我要在這些壓力中提取煉金石，讓我能一步又一步走向一年后自己所謂的高中。

　　周老師說過，前330名才有希望靠進普高，所以我的目標就是沖進330名。即使也有些不可能，但是我要抓住這最后一年的尾巴，緊緊地拉住，知道中考的那一天。

　　在做作業的時候，一定要做到：1、堅決不抄作業；2、不懂就動腦子，問老師，問同學；3、作業做錯要及時訂正。

　　并且要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　此外課內的復習也是很關鍵的，讓知識像放電影一樣，在腦海里呈現，又加深印象。再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識面，掌握有關知識，豐富視野，閱讀各種名著，也有助于寫作水平的提高，這也是很關鍵的。最后，要常常為自己定目標，從小的目標逐個去實現，不犯冷熱病，要有恒心，堅持到底。我要調整好自己的心態。過去，我總是抱著過一天算一天的態度，根本沒重視日常學習，才導致成績下滑，現在我明白了：只有調整好自己的心態，把學業看成第一，才能提高自己的成績，才能充實自己的生活。

　　我發覺自己的日常學習方法不當，也是導致我成績無法提高的主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學好功課，但我錯了，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什么，才會更輕松的掌握，才能節省許多的時間，做到事半功倍，才能把更多的.時間和精力用在日常學習上，這樣日常學習成績才能提高。我決心做到讓新學期有個新氣象！

　　弗蘭克林說過："有非常之膽識，始可做非常之事業"對于我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！

　　這個學期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。

　　新學期作文篇6

　　一眨眼，寒假結束了，新學期開始了。我又見到了朝思暮想的老師和同學們，別提有多開心了。這周老師布置了命題作文，讓大家寫寫自己新學期的新計劃。其實，我在開學前一天就對新學期做好了新的打算。

　　首要任務：從現在開始，就要用實際行動來好好善待我這雙“受傷”的小眼睛。眼睛是心靈的窗戶，今后的進步時時刻刻都需要這雙明亮的小眼睛做堅強后盾。前段時間我不小心為這心靈窗戶

　　罩上了一層面紗，很多東西在我眼里總感覺是霧里看花朦朦朧朧。開學前，媽媽帶我去了市人民醫院看眼睛，做了視力檢查后已經確定為真性近視了，醫生說目前只能配戴眼鏡。看著那副配好的近視鏡，我真是追悔莫及！如果我也可以時空穿梭就好了，那樣我一定會聽媽媽勸，端正坐姿，保持良好的看書習慣合理用眼的。可殘酷的現實已經擺在了眼前，懊悔也于事無補，我只能下決心痛改前非了。媽媽說亡羊補牢，為時不晚。通過這件事情，我也徹底理解了媽媽平日里那個嘮叨的良苦用心，以后真不能自以為是了。從現在起，我會時刻牢記醫生的叮囑，接受媽媽的監督：每用眼40分鐘后定要休息，認真做眼保健操，盡力多向遠處望，多看綠色植物等等，讓心靈的窗戶逐漸恢復原來的清澈明亮。

　　第二重任：新學期里，要讓學習更上一層樓。上學期期末考試成績不是很理想，尤其是數學，原因主要在于粗心和不認真思考。總感覺平時自己學得不錯，結果卻“大意失荊州”。雖然我還是被評上了三好學生，可心里卻不是那么得理直氣壯。在新學年里，重新認識自己身上存在的問題，養成仔細認真好習慣，不再讓自己看完試卷再去倍感可惜。另外我準備了一個數學錯題本，打算把以后遇到的不會的和做錯的題目都抄下來，進行反復練習鞏固，讓自己的學習更扎實。語文方面繼續多閱讀。世界寫在書中，每本書里都有一個美妙的世界。我要暢游書海，不斷積累，感知奇妙，感知精彩，讓自己變得更聰明。英語方面我要多聽錄音、多進行口語練習，多記單詞積累詞匯，多多嘗試英語小練筆。我相信認真和勤奮會幫助我的.計劃實現的。

　　另外我的興趣愛好古箏成績也絕不能落下。開學一周我已經明顯感覺作業比以前多了，時間上似乎有點緊張了，想把自己要做的事都做好，就只有從時間上下手了，克服浪費時間的壞毛病，媽媽說時間就像海綿一樣，只要想擠總會擠出來的，就看你是否重視了。我要好好安排時間多練琴，爭取今年暑假考級時順利通過九級。

　　心中有了計劃，就要靠堅持和努力去實現了，我相信自己能夠做好，請大家為我加油吧！

　　新學期作文篇7

　　九月，開學季。我懷著遺憾而又激動的心情，走進了濟川中學。遺憾是因為無法與好友在同一所中學上學；激動則是因為即將面對新的挑戰。

　　新的挑戰，當然也離不開與自己共同迎接挑戰的伙伴、老師與奮斗的環境了！蒼翠的的樹木，恢宏的教學樓，廣闊的操場，濃郁的書香氣息……這，就是我向往已久的學校！新的伙伴，新的老師，新的學校正在等著我！

　　開學，也意味著軍訓即將到來。軍訓，也意味著我們將鍛煉自己，熟悉彼此，學會獨立。背上行囊，離開家，與大家一起來到小南湖實踐基地。

　　聽從教官的安排，分配好房間，放下行囊，隨即就開始了當天的軍訓任務。由于大家都是“門外漢”，所以第一項任務稍微輕松一點：練站立。

　　聽上去簡單，可做起來卻不易。雙腳打開約為60度，雙手緊貼褲縫，大拇指按著食指第三關節，肩膀打開，全身用力。教官將大家姿勢糾正好后，這才開口說道：“計時五分鐘，現在開始！”“啊？”在一旁站了多久卻被告知無效，任誰心里都會覺得有些委屈。可教官卻不管，扡接著說道：“要動或者不舒服打報告，如果有人擅自行動，那么全體加時，動一下加時一分鐘！”

　　個個都是活潑好動的小皮猴，尤其是男生們了。這種情況下肯定是堅持不住了，可偏偏又不敢起頭打報告，只好私底下搞些小動作。姜還是老的辣啊，這些都逃不過教官的一雙“鷹眼”。

　　只聽到威嚴的一聲：“最后一排的男生，動什么動？打報告了嗎？全體加時一分鐘。”頓時，全體同學的臉垮下來了。被太陽曬了半天，背上濕透了，臉上也布滿了汗珠，頭發也被汗水打濕了而緊貼在額間，裸露在太陽下的手臂此時如熟透的蝦一般。眼看五分鐘時間快過，可卻又加時，心里直冒火。

　　可能由于害怕再被罰，大家都警惕萬分，害怕自己出錯而連累大家，個個精神飽滿昂首站立。時間一分一秒流逝，教官一聲令下：“放松！”霎時，緊繃的身體松弛下來，全身感到無比疲倦……

　　接下來教官又教大家練習了稍息，向右看齊，跨立等動作。大家也在這些時間里慢慢了解彼此。

　　轉眼間到了第三天上午，大家都熟悉起來，不再那么拘束，開起了玩笑。一個男生無意間提到了當下熱門的話題：喬碧蘿。這下幾個調皮的同學就將這個當成了他的代號。并肯這個代號迅速在班級中蔓延，成了大家打趣的話題。

　　就這樣，在大家看來有些漫長枯燥的軍訓就在緊張與歡笑中度過。緊張中一切的軍訓項目都達標了，我們成功的匯報演出讓這幾天的辛苦付出沒有白費，一切都是值得的。

　　軍訓，讓幾十個本不熟悉的.人互相認識，讓一個本無交集的集體變得團結，讓每顆懶散的心變得積極……

　　幾天的軍訓，增強了我們的毅力，讓每個人變得獨立，懂得了遵紀守法，熱愛祖國。“少年強則國強”，擁有一個良好的體魄才能為自己的學習增添動力，為祖國的未來添磚加瓦。新的學期已經到來，新的征程已經打開，小伙伴們，加油！

　　新學期作文篇8

　　一、扼殺蔓延的憂傷

　　已經第六天了，天空還沒有放晴，依然淅瀝地票著小雨。正如我的心，潮濕的心久久不能被晾干，任憑它在心中慢慢發酵，直到蔓延了寫文字的手。

　　距高考還有79天。

　　看著高考倒計牌，灰暗的天空更加布滿陰霾。它就象一個定時炸彈，79天之后就把我炸得體無完膚，粉身碎骨。老班說，是龍是蟲，79天之后自有分曉。這話似乎有一種聽天由命的感覺。

　　二、在失去知覺時，友情是最好的靜心劑

　　好容易才放半天假，心情頓時有一種回歸自然的憂傷。把憂傷拋于腦后，也讓心情放個假。“高考”這個沉重而偉大的詞語，幾乎扼殺了所有和我一樣的人的青春。我們總是在“備戰”的日子里受傷或被遺棄能讓我釋放痛苦的方法卻只有寫文字和打籃球。正如“三月”所說，當我們在受到傷害時，文字是我們療傷的唯一方式。

　　今天上網遇到“西木”，我說，“西木”，我把三年的時間都獻給了籃球。她說，這豈不是耽誤了學習。我說也許吧！我不敢再多說，因為我的心已經在滴血。

　　沒有悲壯的學習經歷，沒有扎實的`學習功底。大學，永遠都只是一個夢幻的地方。“西木”說的對，只有經過不斷地努力和奮斗，夢才會實現。籃球不是我生命中最主要的部分。

　　走在大街是，看見了行色蔥蔥的每個人，遇到了行人甲，路人乙，他們都說很忙，沒時間和我搭訕。生活真是這樣嗎？我不知道。

　　外面依然淅瀝地飄著小雨，但漸漸地有放晴的意思了。

　　只因時間不曾停留，生命太多的承受，我會背著行囊繼續趕路。時間，好象在詮釋著一種被定格的宿命。一個夢的終點，又是另一個夢的終點。

　　友情，在失去知覺時，給予了我奮勇前行的動力。暴力地扼殺所有停滯的借口，機械性地狂奔。

　　狂奔，是來自奮斗中的超越。

　　三、是龍，就超越一切

　　蘇東坡說，“古之成大事者。惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。”

　　歐陽修說，“萬事以新為本，未有心而力不能者。”

　　遭遇高三，我們只能埋頭苦干，奮勇前行。而生活總是在和我開玩笑，在多的努力，換來的總是淚水。都說陽光總是在風雨后，為何我經歷了這么多的風雨還未見到陽光。

　　生活決不會因某個人的離去而停止。時間，也不會因某個人的哭泣而飛逝。

　　一段亂七八糟的生活，一場若有若無的戀愛，一群沒心沒肺的朋友，一聲不能自拔的牽掛。

　　盡管頭頂一片漆黑，生活有多殘酷，我們就有多堅強。

　　狂奔吧！在垂死邊沿作生死掙扎，為逃出布滿陰霾的天空，為能立足于未來。

　　狂奔吧！“真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”追夢的青年奔向遠方，放飛夢想。

　　駐足回首，奮斗的圖騰印記了太多傷感而悲壯的往事，我無法遺忘。曾經付出和努力過的腳印，永遠存封在我記憶的閣樓里。只是我還放不開對它們的釋懷。

　　修煉了十多年的“蛹”將會在六月被窒息而亡，還是會破繭而出，79天之后自有分曉。

　　狂奔吧！為了能到達理想的大學；為了能讓父母那寫滿歲月的面容上多一絲笑容；為了能兌現和R的諾言。

　　新學期作文篇9

　　伴隨著暑假的結束，新學期款款而來。對于我們這些即將成為“元老級”的人物來說，這新學期會有什么新鮮的事兒等著我們呢？

　　新書被一捆一捆搬回了教室，不一會兒便發到了我們每個人的手中。我隨手拿起一本，想了解下這個學期我們會學些什么。當我翻開第二課時，一股熱浪直涌腦門——這一課講的是關于青春期的！居然還有插圖。我匆匆將書合上，然后扭頭，用眼神告訴了我的死黨。

　　沒過多久，全班女生便都知道了這件事。此時還未上課，我們便三三兩兩地聚在一塊兒討論起來：“要不，我們把男生們的書都搶過來，把這一課的內容撕了吧？”

　　“撕了當然看不見了，可如果老師知道了怎么辦？”

　　“還有，男生們會乖乖把書交給我們嗎？”

　　“是啊！剛開學就弄個全班大混戰，老師會輕饒我們嗎？”

　　很快，我們彼此望著對方，都不說話了。

　　本以為我們的討論是秘密，哪曾想有“男性間諜”偷聽了我們的講話。我們這邊剛剛停下，男生們便一個個不懷好意地盯著我們潮紅的臉，陰陽怪氣地發問：“哎吆歪！這些一天天自稱‘本姑娘’、‘本小姐’的‘高尚’人物們，這是怎么了？一個個成啞巴了？”即使面對這樣的'嘲諷，我們也面面相覷，說不出來一個字來。

　　關鍵時刻，我們的“智多星”出馬了：“這件事不只是我們女生的苦惱吧？你們這些‘本班二分之一’們難道不應該想想怎樣面對這一課嗎？”此話一出，男生們立即噤若寒蟬。

　　“老師來了！”一個男生低聲喊道。

　　這一句果然威力無比！剛剛還如同集市般的教室，瞬間連掉根針都可以聽到。我們齊刷刷地望向門口，可哪有老師的影子呢？我們這才明白：被他們耍了！于是安靜的教室如同一鍋滾油濺入了水珠——又炸鍋了！不管是男生、還是女生，都爭先恐后地發表自己的“高見”。慢慢地，大家的話題都統一成“怎樣才能混過這一課”了。

　　“你們說老師會怎么講這一課啊？”一個男生若拋出了這個問題。

　　“老師會在全班講這一課？老師一定會把這一課跳過去的！”

　　“不可能！再怎么說，這也是課本上的內容，老師不講，萬一考試考出來怎么辦？”

　　“考試會考這種題？總不成把試卷分成兩種，男生一種、女生一種吧？”

　　“對！對！”這種說法得到了大家的一致認同。

　　“怎么吵成這樣啊？開學第一天，你們就不會給小同學們做個榜樣嗎？就不會預習一下要學的內容嗎？”老師的聲音忽然響起。

　　“唰！”每個人都以最快的速度躥回自己的座位。

　　討論暫停了，可我一直在想：老師究竟會怎樣上這一課呢……

　　新學期作文篇10

　　周末是女兒開學的第一天。上午孩子去學校報到，領到了新書。下午在家包了書皮。制定出新學期計劃。然后我們一起去書店，采購新學期的學習用書。新學期開始了，在這大好的時間里，我們也該采購幾本圖書以供新學期親子共讀之用。

　　開學第一天，閱讀先行，這是我們家庭讀書的一個習慣。

　　孩子上五年級了，讀了不少的書。伴隨著閱讀的深入，我們共讀的書目也在悄悄地變化著。

　　從低年級時的童話故事類書籍，到中年級的動物小說系列，再到去年的原版《三國演義》和正在讀的原版《西游記》。這真是一個質的飛躍。或中午或晚上，我們一起共讀名著，一起享受書香的“盛宴”，還真是一種享受。

　　去書店挑書還真不輕松。在女兒眼里，童話類的書籍已經是小兒科了，流行的校園系列、查理九世和怪物大師系列孩子已經看完了。沈石溪的動物小說大部分也看完了，最后孩子挑選了一本曹文軒的《紅瓦黑瓦》和經典名著《古文觀止》。

　　曹文軒的《紅瓦黑瓦》是一部長篇小說，可以視為《草房子》的續編。《草房子》女兒假期里剛剛讀過，接著讀《紅瓦黑瓦》正好合適。雖然女兒的`《草房子讀后感》寫的并不好（在日記本上沒敢發表），我想孩子畢竟讀曹文軒的作品還不太多，對作品的感悟還不夠深刻，對小說所表達的內涵還沒有找到。我沒有做過多的要求，只是告訴她，讀后感寫的不夠深刻，好像沒有讀懂。不過我覺得等把《紅瓦黑瓦》讀完后可以再讀讀《草房子》，畢竟好書是需要一遍遍的閱讀，一遍遍的品讀的。一次讀不出感悟也很正常。

　　我看了看孩子挑選的《古文觀止》，是帶翻譯的那種。上面是古文，下面有注釋和翻譯。我問孩子為什么挑選這本書，孩子告訴我“威如”老師和“小城老師”都推薦過這本書，上面的古文很全面，解釋也很詳細。看著厚厚的書籍，我在想如果翻一翻，讀一讀就會有很多的收獲。

　　回家后孩子告訴我她想讀一篇古文，先讓我看看給她找一篇比較短的文章她讀讀。我翻了翻，前面的古文都很長，于是就翻到了劉禹錫的《陋室銘》。我告訴孩子這篇古文很好，我現在還記得。女兒不信，讓我背誦給她聽。我就憑著記憶把《陋室銘》背了下來。女兒仰起頭很吃驚的看看我，又看了看書，最后說了一句：“原來古文的魅力這么大呀！”說完，就自己拿著書朗讀去了。

　　新學期開學第一天，閱讀先行。每個開學第一天我們都會選購各自看的書籍，和親子共讀的書籍。讓書香陪伴孩子的成長，讓文學滋養孩子的心靈。我覺得孩子會更幸福，更快樂。

　　新學期，讓閱讀先行，你們行動了嗎？

　　新學期作文篇11

　　新學期開學后，我們班又重新進行了分組，把全班同學分成了6個學習小組。（“新學期開學后”里面的學字重復使用，應該改為“新學期開始了”；“又重新進行了分組”的“又”字用得不恰當，前文沒有交代分組，這里不能稱之為“又”，可以改為“我們班進行了一次特殊的分組”）

　　分組開始啦，首先是指定各學習小組組長。6個學習小組的小組長分別由上學期班級語、數、英三門課總分前六名的同學擔任。我被指定為第二學習小組的小組長。分配好組長后，班組任駢老師宣布：“現在，各小組組長去挑選自己小組的組員。但是要注意，每個組長只能挑選4名男生和4名女生”。老師話音剛落，我們六個小組長就開始了激烈的搶人大戰。我有我的挑人原則，只挑那些課堂紀律好的同學，因為只有這樣才能有一個好的學習環境。很快，我就把張煜彤、劉嫣然、魏子嫣等7位同學挑到了我們小組。再看其他五個小組的組長，有的像在搶寶物，把同學連拉帶扯地拉到自己小組；有的正在悄悄的做工作，勸自己中意的那個同學來自己小組。再看那邊，兩個小組長像拔河一樣拉著一個同學拽來拽去，原來那個同學是他們倆共同的好朋友。（劃線部分描寫細致，烘托出了分組的緊張激烈的競爭環節。不過，這一段的層次不是太清楚，寫的內容有：制定組長和挑選成員兩項內容，如果能分開段落，層次就會更清楚。）

　　激烈緊張的搶人大戰終于結束了，教室里安靜了許多。喻！（哎？）怎么還有3位同學站在那里。原來我們班有51名同學，按老師規定的人數挑完后，還剩下陸思遠、王佳怡、袁子喻三名同學。老師問那（哪）個小組把他們挑走。這時第三小組把陸思遠、王佳怡挑到了他們小組，只剩下我們班的（“我們班的”可以去掉）袁子喻同學還垂頭喪氣的`站在那里。（添加：“我心里想：”）可能是因為平時太淘氣，現在沒有小組要他。(這時)老師問了幾遍，還是沒有小組要他。我想，(改為“:”)袁子喻同學其實也有優點，比如他很聰明，淘氣只不過是我們共同的天性（刪掉）。再說，我是我們班的中隊長，我應該主動接納他，去幫助他。（添加“想到這里”）我站起來對老師說：“我們小組要袁子喻同學。”就這樣，袁子喻同學也來到了我們小組。（當你說完“我們小組要袁子喻同學”的時候，袁子喻是怎么說，怎么做的，表情怎樣？我想此時的細節描寫應該是這次分組事件里最感人的細節描寫了，添加上會讓文章有了不同的高度。）

　　有趣吧！這就是發生在我們班開學第一周的事情。很有意義吧！你們沒有見過這樣的分組吧。（最后的點睛之筆沒有寫好，應該簡潔有力，建議再修改。

　　新學期作文篇12

　　還未嘗出假期的美味，新學期便接踵而來。

　　踏入新學校，一切都是那樣的生機勃勃。不論是校園，是班級，是管理制度都與往日的小學生活截然不同。陌生的老師與同學，這是一個新的開始。作息時間的改變，這一切的一切，無不彰顯著一點————我是一個大孩子了，要開始自己管理、約束自己的行為舉止了。

　　新學期，就正如觀看驚悚電影，令人激動不已，心中不禁有一種難以形容的感覺，既有對將來初中生活的渴望，又有對學習壓力更大的畏懼；既有對新環境的喜悅，又有對離別小學生活的一絲傷感和不舍這千思萬緒一時也說不清，但最明顯的是那無限的激動與喜悅。

　　我想，作為一名學生，我們的目標也不過是好好學習、努力拼搏然后實行夢想。但成功不是空口憑說就能夠實現的，還需要付出汗水與努力。

　　新學期要做到以下幾點：

　　一是要尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規章制度。

　　二是要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業，當堂完成；課后作業和家庭作業，也要按時的獨立完成。

　　三是上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。

　　我知道，每個人心里想的都是不一樣的，人各有志，但都有共同的一點，那就是為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量。讓我們從現在開始努力吧！

　　一份耕耘，一份收獲，現在，就讓我們灑下汗水，讓理想的種子開花結果；讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力向前！

　　還未嘗出假期的美味，新學期便接踵而來，我已經升入七年級了。

　　我是初中生了，心中的感覺難以形容，既有對新生活的喜悅，又有對小學生活的不舍，又有對新課程的畏懼。我要盡快適應新學期，覺得應該有所追求。

　　第一，學會自立。俗話說，溫室里長不成大樹。以前是小學生，什么事情都要家長幫忙。可是，畢竟父母不能扶助一輩子，我要學著做好自己的事，不要時時處處指望家長代勞。這樣，才能鍛煉生活能力。

　　第二，學會自律。俗話說，沒有規矩，不能成方圓。時時處處以高標準約束自己的言行舉止，在不同場合扮演好各自的.角色，在家里當懂事明理的孩子，在校做遵守紀律的學生。這樣，才能養成良好習慣。

　　第三，學會自學。俗話說，興趣是最好的老師。只有養成學習興趣，才會自覺主動地學習，才會養成自學的習慣。要善于溫故知新，觸類旁通，不要時刻指望老師提問。這樣，才能做學習的主人。

　　第四，學會自警。俗話說，吾日三省吾身。要時刻提醒自己，哪些方面做得好必須發揚，哪些地方做得差必須改正；要親近那些品行好的同學，遠離那些品行差的同學。這樣，才能培養健康的生活情趣。

　　俗話說，一份耕耘，一份收獲。我想，只要做到了以上幾點，灑下汗水，努力奮斗，我就會逐步實現我的夢想，理想的種子總會結出豐碩的果實！

　　新學期作文篇13

　　還有半天就開學了，哎呦我這小心臟啊，真是很緊張啊。

　　回首一望，初中三年兩年已經匆匆而逝了。只恐怕這剩下的一年過的更快，我真的很怕自己適應不來。

　　入學

　　還記得剛入學時的我，還沒有褪去小學時的單純幼稚，還沒有適應初中的節奏，卻不得不努力的追趕，那時候我可能是老師眼中的好學生，同學眼中的榜樣。我擔任了文娛委員和小組長這兩個職務，班主任對大家都很好，任課是歷史，我那時候最喜歡上歷史，副科中最高分就是歷史，每次都能有個很不錯的成績。我也開始慢慢的適應了初中的節奏，但我沒有想到的是這僅僅是初中生活的冰山一角。。。。。。

　　分班

　　隨著初一的結束，我們想在爬樓一樣，登上了前往第二層的第一節。我們曾恐慌過、迷茫過，但一想還是以前的同學，還是以前的老師也就沒有什么好怕的了。但就在我們歡呼雀躍時，迎接我們的卻是巨大的噩耗——初二要分班。于是乎，一個漫長的暑假過后，我們各自天涯。新的班級，新的集體。當時我還鬧了一個天大的笑話：那時候我也不知道進門的那個就是班主任，坐在桌子上和以前的同學說話，放肆的.炫耀著我們的青春與活力。當別的同學都安靜下來時，我卻笑著說：“怕什么，她又不是班主任。”然而剛說完這句話我就后悔了，因為這就是我們的新班主任。那個班主任，玩味似的看著我，那雙銳利的眼睛好像在說“我不是班主任，好啊，那你來當啊”果不出我所料，就在她剛要說我時，我連忙說“老師對不起，剛才是我錯了，你能原諒我嗎？”老師好像沒有想到我要這么說，點點頭，說："我可以原諒你，但你下次要注意。"這，就是我們的新班主任，任課——地理。她剛說完她教什么的時候，我瞬間感覺天雷滾滾啊。因為在副科中我最不好的就是地理了，好吧，我只好在心里默默祈禱了。

　　新學期

　　哎呀，在我的學業生涯中，終于還是不得不要面對在一次分別。我們還是又一次進行了分班，這次的分班我特別不喜歡，在開家長會時，老師說仔細算一算離中考還有大約一百七十五天。聽到這個數字，我特別震驚，原來，只剩一點時間了，新學期的開始，我們必須要努力了，即使是不為了自己也要為了家人著想，為了自己的理想而奮斗吧！

　　新的學期，對于我們大家來說，是一個新的開始。無論是好的還是壞的，我們都要努力接納它。也許可能會有更多的坎坷等待著我們，但那對于我們來說也是必不可少的磨練啊！只有我們努力的接受了命運賜予我們的坎坷，努力的磨練自己，終有一天該閃光的還是會閃光的！而且會更耀眼，那光還會更珍貴，更令人想要珍惜！

　　對于我們來說，生活中必須有，也應該有某種人生信仰它偶爾用一句話、一場夢、一種表情或一個事件向我們傳遞一種令人振奮的消息。——蒙哥馬利

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