加油，少年作文

時間：2024-04-25 22:25:33 好文我要投稿

加油，少年作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的加油，少年作文，歡迎閱讀與收藏。

加油，少年作文

　　加油，少年作文篇1

　　參加軍訓前，我曾擔憂過：面對殘酷的訓練，我能堅強地挺過嗎？面對完全陌生的同學，我能交到新朋友嗎？

　　在少年軍校，站軍姿、學做復雜的新廣播體操是最艱苦的。同學們被烈日曬得滿臉通紅、汗流浹背。休息間隙，大家叫苦不迭，紛紛抱怨“真難呀！”、“好累呀！”但是一旦開始訓練，同學們個個打起精神，任由汗水往下淌。此刻，我們不再是一個個“嬌生慣養”的小公主、小王子，而是堅強的小軍人。我相信，只要堅持，就能成功！

　　軍訓生活，有苦更有甜。寢室生活使我懂得：交友并不難，只要坦誠待人、互幫互助，就可以交到新朋友。于是，我自告奮勇地擔當了寢室長一職，排值日生表、帶領大家打掃衛生，我處處以身作則、不斤斤計較。當有外寢室的同學前來搗蛋時，我們團結一心，化解小矛盾；當有同學找不著帽子、眼鏡而焦急不堪時，我們一起尋找。訓練之余，我們一起說笑、一起分享零食，起初的擔憂早已煙消云散，我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變得默契，很快便融入到了新的.集體。功夫不負有心人，我不僅得到了大家的任可，還光榮地獲得了“優秀學員”的稱號。團結一心的預備8班最終也獲得了“先鋒排”的稱號。我相信，只要付出努力，就一定會有回報。

　　三天的軍訓不僅磨練了我們的意志，還培養了我們的集體榮譽感。“努力、堅持、團結”這就是軍訓帶給我的體會。軍訓結束了，意味著開學不遠了。我要以最積極的態度來迎接初中生活，做一名優秀的蒙山學子。加油吧，少年！

　　加油，少年作文篇2

　　大家都說少年是祖國未來的花朵，但是如果中國少年們不努力，不堅強，遇到風雨不能勇敢面對，而選擇退縮的話那祖國何來強盛一說。

　　我曾經就是那樣的一位少年，遇到困難選擇逃避退縮，記得有一次，我回到家時，口干舌燥的，急忙放下書包，要跑去喝水時，突然聽到一聲脆響，我把家里的花瓶打碎了，這下我的心里急得就像熱鍋上的螞蟻，我左思右想害怕媽媽會批評我，就選擇了逃避，我急忙跑到樓上，寫著作業這時媽媽回來了，只聽見樓下客廳里傳來媽媽的斥責聲：“這是誰打碎的花瓶？”，我聽到了這聲訓斥后，立馬跑下樓去說：“媽媽我也不知道這是怎么回事？”，媽媽說：這難道不是你弄的嗎？”我說：“不是的.，我一回家就看見了這樣的情景。”媽媽聽了后，說：等你爸爸回家就知道是怎么回事了！這下我的心里可急壞了，但是躲得了初一，躲不了十五啊！

　　果然爸爸回來之后，媽媽就問了爸爸，爸爸的回答是：不是我打碎的，“這下可慘了，媽媽知道是我打碎的，怎么辦？媽媽會不會懲罰我”我的心里撲通撲通的，但是媽媽不但沒懲罰我，還只是對我語重心長的說了一句：“孩子，你現在還小，做出這樣的事媽媽還能理解，但是當你長大了如果還這么做，那我們以后的祖國還怎么強盛。”，雖然，媽媽沒有懲罰我，但從媽媽的語句中可以看出，她其實是希望我做一個正直，誠實，善良的孩子，從那以后，我再也不逃避了，因為我知道如果少年們沒有良好的品行，那以后的祖國還怎么富強，興旺。

　　就是經過了這樣一件事，使我從此明白了，少年強則國強，這句話。少年們讓我們從現在開始做一個正直，誠實，善良的人，讓未來的祖國更加強盛吧！加油，少年！

　　加油，少年作文篇3

　　成長是人生的必經之路，我從年幼無知的童年時代步入了豐富多彩的中學時代，但生活已經改變，現在沒有了小學時的'輕松、自由！

　　小升初成績考砸，我一直沉浸在懊惱中。于是，在忙碌的初中生活，我給自己樹立了一個目標：期末進前30。班主任也常常開玩笑地對我們說：“期末拿個好成績回家過年，不但可以多拿壓歲錢，還不用挨爸媽一頓臭罵。”

　　在我上中學后的第一次月考，考試前我和老媽約定好，如果我考進了前30，就獎勵我100元零花錢。為了這一桶“金”，我刻苦努力、準備充分，可結果還是不如人意，屈居第31名。這消息把我那滿滿的自信如同一陣薄霧吹散了，我悔恨考試時沒有仔細檢查，讓那分數白白溜走。臨近期末考試，班主任和媽媽那無限的期待讓我壓力倍增，沒心沒肺的我“混”了半個多學期，現在該收拾心情準備“沖刺”了。

　　媽媽給我買了各種試卷、書、英語練習……我無力反抗，只能默默接受，但我好希望有一絲的自由，可我也明白現實和夢想是存在一段距離的，要想考好試就一定要努力。這就如同烹飪，投入食料后還要添加佐料，這才能烹飪出美味佳肴。

　　時間一天天過去，我一邊努力著，一邊與時間賽跑，我相信“有志者，事竟成”，我要用我的理想之燈點亮我的人生道路！加油吧，少年！

　　加油，少年作文篇4

　　寶貝兒，開學啦，開學啦！媽媽熟悉的聲音把我從夢中叫醒。哎，這是我這幾天來聽到最多的詞兒了，我無力地翻了個白眼，在心里默默地對媽媽吐槽了一番，爬起來利索地換好衣服。

　　我想，光陰似箭，日月如梭應該就是此刻最貼切的形容了吧！一個多姿多彩的暑假就這樣完美落幕，迎來了一個特別而又重要的學期六年級。

　　跨入校園，環境、操場還是我熟悉的樣子，仔細一看，似乎又有一些不一樣，哦，是了，植物比以前長高了一些，品種也增加了許多，我們的教室則搬到了二樓。來到教室，同學們有的三三兩兩聚在一起，談論著暑假的見聞趣事；有的在翻看新書。看到久違的面孔，我迫不及待地加入其中。

　　一陣廣播聲把我們驚醒，老師帶領我們來到操場，在校長的致詞下，開學典禮在莊嚴的國歌聲中拉開序幕，面對著緩緩升起的五星紅旗，同學們可都站得筆直，從他們的目光中看出了對新學期的期待。一年級新生才是今天最大的亮點，瞧！他們有的一臉嚴肅的表情，仿佛早已做好了準備，將來要成為一名優秀的少先隊員；有的'好奇地左顧右盼，覺得一切都是那么的新鮮！隨著典禮的結束，他們一個個又蹦蹦跳跳，歡快地玩耍起來。

　　看著可愛的小朋友們，我突然覺得萬分不舍，五個年頭，寒來暑往，記憶中甚至模糊了第一天上學的場景，此刻，我只想真誠地對班主任老師說聲謝謝，是她，把我領進寬敞明亮的教室；是她，把幼小頑皮的我培育成如今的懂事少年。還有我的同學們，從最初的互不相識到后來的處處針鋒相對，變成現在友好團結、無話不說的死黨。謝謝你們見證了我生命中最快樂的時光，在最后一年里，加油吧！少年。

　　開學第一天，愉快的結束，新的開始，希望我們每個人都給自己一份完美的答卷。

　　加油，少年作文篇5

　　從你離開之后我開始看到了一個結局，也許莫名其妙，也許根本就沒有什么說得通的空間。

　　我知道那時候她們很多人都在糾結這一個結局，即便是當時他們情緒也很暴躁，他們瞪著眼睛好像欲望早就已經把他們全部控制住了，但是他們又不想被別人發現這一點。于是漸漸的他們學會了撒謊，學會了偽裝，學會了隱藏。

　　之前我來過這里，可是后來我忘記了這一段回憶，我只記得當時我有很多好朋友，她們約我出去吃火鍋，可是后來我們卻玩得并不開心之后，我覺得這一次的回憶慘不忍睹，于是就把它封鎖在記憶的懸崖上。我知道終將有一天我會用過去用，現在用將來去彌補這一段缺失的回憶。

　　可是后來發現，其實當事情發生之后，無論你再去做什么樣的努力都是于事無補的。又或者是在這樣漫長的過程當中，我們從來都不會覺得這一切有多么重要。當有一件事情真的'在我們眼前突然炸裂開，你會發現那些微風陣陣，那些雨水降落，其實與我們再也沒有任何的情懷關聯。

　　你所希望的浪漫其實只不過是你情緒的點綴。

　　就如同你所看到的，生活其實也只不過是你盼望的憧憬的那種美好生活的樣子，終將有一天你會實現你的夢想，你的愿望，可是那并不代表著你人生的天花板。你是要走到更遠的地方去實現夢想，而你現在只是想要一個落腳點來作為你的棲息地，作為你遮風擋雨的地方。

　　所以為了未來仍舊需要打拼，你從來都沒有什么放縱和驕傲的資本。

　　加油吧少年。。

　　加油，少年作文篇6

　　從小，我就夢想著當一名小說寫作者，一直到現在，這個夢想也沒有從我的心中消失過，不管后來遇到過什么，經歷過什么，寫小說，寫出動人的情節和有靈魂的角色，都讓我深深思考。

　　記得讀小學時，我的語文是全班數一數二的成績，寫作文是我最喜歡的事情，在寫作文的過程中，我思考著該如何發展一個簡潔明了又不失新奇的情節，如何描寫出一個個鮮明動人的角色，如何碰撞出情感上、心理上的火花。在落筆與思考之間，我常常因過多的描寫而煩惱于作文字數的超綱。

　　不過，寫的再多也不能完全表達我心中的那個故事，所以，我一直醞釀著寫出一本長篇小說，書里是刀光劍影的江湖，有豪飲美酒的刀客，有劍光里的風花雪月，更有一人獨酌無相親的凄涼。小說既是一個獨立的世界，也與現實的種種息息相關，不管是人性的矛盾和弱點，還是與他人的交互，都由小說的作者一一帶入書中，我希望描寫出我心中的那個江湖，我心中的那個世界。

　　后來我上了初中，度過高中，并沒有在這些年里寫過一篇真正的小說，似乎越長大，越難以描述出我想講的那個故事，或者說，我的想法太多，寥寥言語無法承載我的天馬行空，我妄想著時間的沉淀，以為閱歷成就文字的抒情，后來才發現，我的腦袋所包含的'美妙世界，是雙手無法寫出的，我缺乏練習，缺乏設想，更缺乏邏輯，這是致命的，這會導致我的故事無人能懂，理想主義困擾著我。

　　所以，現在我重新提起筆，寫那一個個撩人心弦的小故事，只為了給那些年的自己一個交代，不負所托的交代。

　　夢想照進現實，夢想就是現實，沒有嘗試就沒有成功的可能，嘗試了也可能不成功，但你永遠不會忘記這樣的經歷，也永遠不會丟掉你的初心。

　　加油！少年！

　　加油，少年作文篇7

　　20xx年3月21日下午，幾天陰雨后的天氣突然開朗了起來。我們杭州新世紀外國語學校舉行了六年級400米素質測試，地點就在綠操場上。

　　也許是太久沒舒展我們的筋骨了，也許是太久沒見到久違的陽光，當我們走出教室的那一刻，便再以難壓抑內心的激動。雖然是素質測試，但我們倒并不畏懼，相反倒是各個摩拳擦掌，一副勝券在握的樣子。

　　為了保證這次測試的公平性，每一組都是派出三名一班的和三名二班的，他們難得的在一起比個高低。

　　測試正式開始了。第一組同學信心滿滿的上了跑道，只聽老師一聲令下，“嘟”的哨聲一吹響，六位同學如離弦之箭奮力地大步奔跑，全力以赴向中點沖刺。現在，到了下一組同學。其中一位同學卻十分緊張，她心里是這么想的：我能跑多快？中途會不會跌倒或者摔跤呢？我是最后一個怎么辦！要是不及格可就完蛋了啊！這一系列的問題都蹦入了她的腦海中。繼而，她想著如果自己能拋開這些緊張去拼一拼那真真是極好的，可那只是如果，自己現在要做的就是盡力的去平復心情，跑出自己原有的`水平。

　　開始了！這一組的同學們速度當真是極快的，站在旁邊的同學們都奮力的為他們加油助威，那聲音似乎給了跑道上的同學些許勇氣，些許努力，些許耐性，些許用心，些許鼓勵。他們快了，更快了！

　　最終，同學們都取得了自己理想中的好成績。他們開心，他們奮力，他們是最友愛最可愛的小運動員！加油，新世紀的好少年！