多一點(diǎn)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的多一點(diǎn)作文，歡迎閱讀與收藏。
多一點(diǎn)作文 篇1
二叔公，去世了，我記得昨天參加他葬禮的時(shí)候，一股惡臭味，連雨都沒(méi)能洗凈他身上的污穢，導(dǎo)致我出于一種本能的反應(yīng)，捂住了鼻子，之后就是上坡，接著吃席，然后媽媽把禮布掛了一下，就走人了。
在十二路公交車上，我呆呆的，腦子里的畫面依然是那個(gè)房間，充滿惡臭味的房間。記得小時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶我去二叔公家里玩，那時(shí)候二叔公還沒(méi)染上煙癮，多好的一個(gè)人啊！整天笑嘻嘻的，拿著冰糖哄我，可能也是因?yàn)樗麄兗依镉行└F吧！我的印象里一直把他當(dāng)做爺爺，因?yàn)槲覜](méi)爺爺，我是零八年的，爺爺零七年就雙腿一蹬，去了。
經(jīng)常聽上了大學(xué)的姐姐講爺爺?shù)墓适拢f(shuō)什么小時(shí)候給冰糖吃，經(jīng)常講些奇怪的事，惹得我是羨慕不已。這次，去二叔公家，玩得可高興了，那時(shí)候我正感冒著，不肯喝中藥，覺(jué)得太苦，
每到這時(shí)候，二叔公就像變戲法似的拿出顆冰糖，引誘我喝中藥，喝完就塞我嘴里去，甜甜的，害得我在他家那段時(shí)間天天望著書柜，把脖子都望酸了。
二叔公沒(méi)有奇怪的故事，但是經(jīng)常帶我到稻田里抓魚，摸蝦，撈蟹。那水可深了。開始我還不敢下去，二叔公就說(shuō):“我們這邊的人，水性一定要好，別隨了你叔，一個(gè)旱鴨子，下去！”之后，一下子就把我推下稻田里去。現(xiàn)在想來(lái)，那水不深，才到膝蓋，沒(méi)有挑戰(zhàn)性了。
摸出的'魚大多數(shù)都是草魚，鯉魚，刺多。搞得我到現(xiàn)在都不喜歡吃魚。記得第二次去二叔公家時(shí)，我才九歲。他臉上的皺紋多了起來(lái)，也更深了，可唯一不變的是他的笑容。那時(shí)候他五十多快六十了，身體沒(méi)原來(lái)硬朗了，腿腳也沒(méi)那么靈活了，還學(xué)會(huì)了抽煙。也沒(méi)帶我再去稻田里了。
他帶我去河邊，那河挺淺，可以不算是河，是條溪吧。他把我?guī)У绞^多的地方，叫我抓泥鰍。泥鰍很滑，不好抓，我就氣急了，拿網(wǎng)舀。回家的時(shí)候，沒(méi)多少收獲，把腳還給我磨破了，很疼，二叔公就天天給我抹藥。
自那以后，我再去他那兒的時(shí)候，就是昨天。他是因?yàn)闊煶槎嗔顺赡菢拥模遥z照上的他也沒(méi)在笑了，我想，是因?yàn)槲覜](méi)給他多少陪伴吧！假如再給我一次機(jī)會(huì)，我每年暑假都去他那兒，一定會(huì)去！多一點(diǎn)陪伴，事情就不是這樣了。
多一點(diǎn)作文 篇2
當(dāng)你有了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的世界其實(shí)很美。
今年寒假我們?nèi)乙黄鹑ト齺嗊^(guò)年，去三亞一般都是坐飛機(jī)去的，但是今年，我們突發(fā)奇想，自駕去了三亞，于是在學(xué)校剛放假我們就出發(fā)了。
本以為來(lái)過(guò)三亞這么多次了，雖然第一次自駕去三亞，但是我認(rèn)為路上也不會(huì)有什么可看的了。途中，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。一路上看著沿途的指示牌，我發(fā)現(xiàn)這一路竟然有這么多景點(diǎn)，這讓我覺(jué)得很意外。這一發(fā)現(xiàn)讓我激動(dòng)不已，夢(mèng)想著回程一定要好好看看。
第二天的經(jīng)歷更有意思，我們從長(zhǎng)沙出來(lái)的晚了些，原計(jì)劃開到梧州，但時(shí)間明顯不夠，于是我們臨時(shí)在地圖上找到一個(gè)叫賀州的地方停一晚上。賀州?從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)，于是我在網(wǎng)上查，說(shuō)：公元前214年，秦兵統(tǒng)一嶺南，設(shè)置桂林、象、南海3郡。賀縣屬南海郡。網(wǎng)上還有一種說(shuō)法，它是粵語(yǔ)的發(fā)源地。這一查，我才發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)從未聽說(shuō)過(guò)的小城市都能有如此悠久的歷史，這也讓我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)歷史之源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的地方。多一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的周圍有那么多歷史悠久的地方，給自己增加了新的認(rèn)識(shí)。
回程時(shí)，由于疫情嚴(yán)重，我們想繞開湖北，于是在地圖上找到一條不經(jīng)過(guò)湖北省和廣東，且?guī)缀醪唤?jīng)過(guò)大城市的路。這條路要沿著湖南和廣東的邊界走，然后繞到江西省，從那里發(fā)出一條射線通往北京。這條路要通過(guò)湖南省南部和江西連綿不斷的'山脈，雖然說(shuō)這些山的綠和奇特形態(tài)都在飛機(jī)上看到過(guò)，但是自駕讓我們?cè)谕局杏龅搅艘粋�(gè)在飛機(jī)上永遠(yuǎn)也看不到的的景觀：我想象中的山路都是崎嶇的土路，蜿蜒盤旋，充滿危險(xiǎn)，然而，這條路雖然在山間蜿蜒，路卻好極了。整條路出了山洞就是橋，過(guò)了橋就又進(jìn)山洞了，一點(diǎn)兒都不單調(diào)，而且由于山都很高，直接導(dǎo)致了每個(gè)山谷里都是不同的氣候，有可能這邊還下著小雨，過(guò)了一座山天就放晴了，這邊還濃霧彌漫，能見度不到20米，過(guò)了山洞，幾公里外的山已經(jīng)清晰可見了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)完全刷新了我腦海中對(duì)山區(qū)的印象。多一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，讓我看到了不同的風(fēng)景，領(lǐng)略到我們國(guó)家山河的多姿多彩。
一次旅游，可能有很多新發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，在生活中，只要我們肯發(fā)現(xiàn)、敢發(fā)現(xiàn)、好發(fā)現(xiàn)，普通的生活就一定充滿新認(rèn)識(shí)，我們視野也更開闊。
多一點(diǎn)作文 篇3
城市間車水馬龍，就算是到了華燈初上之時(shí)，也依舊川流不息。人們步履匆匆地走來(lái)，又步履匆匆地離去。繁華中，人們不曾曉得他們遺漏了什么。你看，林間雀鳥在歡唱。你看，淺灣邊蒲草在曼舞。你看，遍野繁花在微笑。何妨不讓生活多一點(diǎn)詩(shī)意呢？清風(fēng)來(lái)過(guò)，懸于梁檐的銅鈴一陣脆響，將我?guī)Щ亓藦那暗臅r(shí)光……
從記事起，我便同爺爺奶奶一同住在鄉(xiāng)下。爺爺奶奶居住的房子不大，屋前有個(gè)大院子。在印象中，那院子似乎比屋子還要大上一圈。院子中央有棵不知年歲的桂花樹，這樹并不怎么長(zhǎng)高，只是不斷橫向生發(fā)。院門口兩邊各有一棵海棠樹，前方，不遠(yuǎn)處有條向遠(yuǎn)處伸展的小溪。極目遠(yuǎn)眺，還有樹木成林，青山延綿。這就像是那濃墨淡彩的山水畫，充滿了詩(shī)意。
秋收時(shí)節(jié)農(nóng)家忙。金黃且顆粒飽滿的麥子鋪陳在院子里，被陽(yáng)光一照，便散出柔和的光芒。小雞小鴨時(shí)而擠在一個(gè)角落里相互取暖，時(shí)而在院子里亂竄追趕。這些金色的小家伙倒為百草凋枯的.秋天增添了一絲生機(jī)。天晴日暖時(shí)，爺爺總會(huì)在桂樹下擺上張小木桌，桌上陳放著宣紙與墨硯，站著便拿著飽吸濃黑的毛筆在紙上寫起字。小時(shí)候識(shí)字不多，不知道爺爺在寫些什么。墨香混著桂香飄入鼻腔，看著爺爺在紙上揮毫潑墨，只覺(jué)心情極為舒暢。現(xiàn)在回想起來(lái)，那是滿滿的詩(shī)意啊，歲月經(jīng)年，記憶難免稍有褪色，可那種詩(shī)情卻如陳年老酒一般，愈陳愈香。
長(zhǎng)大后，學(xué)業(yè)逐漸繁忙，諸多事情都拋于腦后。一次偶然的機(jī)會(huì)，我同爸爸去大壩看了日出。看著天空逐漸翻起了魚肚白，看著朝陽(yáng)從遠(yuǎn)山露出一角，而后從山間一躍而上，醉染了流云。波動(dòng)的湖面，就像撒上了一層碎金。真的想讓那一瞬間定格啊。遠(yuǎn)山，近水，朝陽(yáng)，流云，還有那伸向遠(yuǎn)方的小路，極致簡(jiǎn)單，極為詩(shī)意。只一瞬間，心靈就突然放空了。
詩(shī)意其實(shí)就在每個(gè)人的身旁。只看你是否能慢下腳步，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。無(wú)論是幼時(shí)鄉(xiāng)間生活，還是現(xiàn)在的日出美景。無(wú)論是繁忙，還是悠閑，都有一片詩(shī)意。詩(shī)意能讓一個(gè)人百忙之中得到心靈的慰籍，得到情操的陶冶，得到心田的滋潤(rùn)。每個(gè)人都需要感受詩(shī)意。
不防讓生活多一點(diǎn)詩(shī)意，駐足細(xì)賞那流云變幻。不妨讓生活多一點(diǎn)詩(shī)意，初曦籠罩下掩卷長(zhǎng)誦。不防讓生活多一點(diǎn)詩(shī)意，撒野奔跑在碎石阡陌。不防慢下腳步吧，去細(xì)看這世界，原是一片詩(shī)意。
多一點(diǎn)作文 篇4
挫折一一是我們熟悉的一個(gè)詞，雖然它會(huì)阻擋你前進(jìn)的腳步，像一塊絆腳石，像一個(gè)猙獰的惡魔讓你跌倒，讓你害怕，讓你難過(guò)，但成長(zhǎng)路上不能沒(méi)有它，無(wú)論你遇到多大的挫折，都不要輕易放棄，一定要勇往直前，不低頭，不灰心，去戰(zhàn)勝它，去打敗它。
走過(guò)崎嶇小路，才能體味生活的歡樂(lè)；穿過(guò)茫茫迷霧，才能感受到溫暖的陽(yáng)光；幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜的洗禮，怎么長(zhǎng)成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，怎么才能翱翔天穹。多一點(diǎn)挫折，多一分堅(jiān)強(qiáng)，不吃一塹，難長(zhǎng)一智。“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能變得鋒利無(wú)比。古往今來(lái)，多少成功人士的背后沒(méi)有經(jīng)歷挫折？
法國(guó)著名作曲家貝多芬由于家境貧窮沒(méi)有上大學(xué)，17歲染上了傷寒和天花病，26歲，不幸失去了聽覺(jué)，一個(gè)作曲家聽不到自己嘔心瀝血寫出來(lái)的曲子，是多么痛苦的一件事啊，但在這種情況下，貝多芬立誓“要扼住生命的咽喉”與挫折頑強(qiáng)的拼搏，在創(chuàng)作樂(lè)曲的事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛，逆境和挫折沒(méi)能打倒他，反而讓他成為一位偉大的作曲家，寫出了《月光奏鳴曲》《歡樂(lè)頌》等曲，讓他獲得強(qiáng)大生命力的磁場(chǎng)。偉大的發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈的過(guò)程中，做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，共用了6000多種纖維材料，但他不畏挫折，化挫折為成功，最后，終于找到了最適合做電燈絲的材料一一鎢絲，提高了電燈的壽命，為人類提供了巨大的幫助。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“挫折與不幸，是天才的墊腳石，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的萬(wàn)丈深淵。”能直面面對(duì)挫折的.人，就能有獲勝的機(jī)會(huì)，一味地逃避，多一點(diǎn)挫折，多一點(diǎn)信仰，是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。遇到挫折不一定是壞事，要學(xué)會(huì)將它化為動(dòng)能。它能把你摔下萬(wàn)丈深淵，也能使你從萬(wàn)丈深淵拉到成功的巔峰。
不經(jīng)歷風(fēng)，我們能夠見到絢麗多彩的彩虹嗎？人生路上挫折重重，如果不戰(zhàn)勝挫折，我們的夢(mèng)想就會(huì)因而結(jié)束，所以我們要直面挫折，用心去翻越挫折這座山峰，因?yàn)槊恳淮未煺劬褪且淮文ゾ殻恳淮未煺劬褪且还P財(cái)富，從而然人生路上千難萬(wàn)險(xiǎn)，我們都要學(xué)會(huì)把今日的失敗看成明天的輝煌。
多一點(diǎn)作文 篇5
一位社會(huì)心理學(xué)家曾指出：“我們期望學(xué)生犯錯(cuò)誤，是因?yàn)閺腻e(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，他們便可爭(zhēng)取明天的成功。”人無(wú)完人，特別是對(duì)于身體和智力都處在成長(zhǎng)過(guò)程中的孩子來(lái)說(shuō)，犯錯(cuò)是在所難免的。作為班主任應(yīng)該循循善誘，用一顆平常心、寬容心去正確對(duì)待學(xué)生出現(xiàn)的每一次錯(cuò)誤。
我們班有一個(gè)男孩叫小濤，他是我們班的“老大難”，父母離異了，沒(méi)什么時(shí)間管教他，再加上他又是一個(gè)不大懂事，脾氣倔的孩子，在班上經(jīng)常欺負(fù)別的同學(xué)。我作為一名年輕的班主任，對(duì)他的任意妄為更是沒(méi)轍。
一次上語(yǔ)文課時(shí)，小濤說(shuō)他要上廁所，我便示意讓他去，可是去了很久也沒(méi)見他回來(lái)。于是，我叫一個(gè)孩子去外面看看。不一會(huì)兒，那個(gè)孩子帶著他回教室了。看著小濤滿臉泥巴，我氣極了。由于我還要繼續(xù)上課，所以沒(méi)有立刻批評(píng)他，只是給了他一個(gè)很嚴(yán)厲的眼神，心中的怨氣就這樣一直憋著。
下課后，我走到他跟前氣急敗壞地批評(píng)著，也不顧他是否把我的話聽進(jìn)去，只是覺(jué)得我已盡到了教育他的責(zé)任。但是，他好像對(duì)我說(shuō)的話沒(méi)有什么反應(yīng)。看到這個(gè)情形，我只好出殺手锏了，對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在越來(lái)越不聽話，看來(lái)我要和你家長(zhǎng)談?wù)劻耍魈旖心慵议L(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟。”話音剛落，他的眼淚就刷刷地往下落，看到這情形，我暗自慶幸我的方法終于起作用了。但是再想想，一向調(diào)皮搗蛋的小濤怎么一說(shuō)到叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校就難過(guò)得哭起來(lái)了呢？是不是父母離異的原因？所以我心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“小濤，其實(shí)老師也不想叫你的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校說(shuō)你在學(xué)校的表現(xiàn)不好。那你能不能答應(yīng)老師以后遵守學(xué)校的規(guī)章制度，老師這次就不叫你家長(zhǎng)來(lái)了，好嗎？”他沉默著，我也不再追問(wèn)了。
仔細(xì)想想，在班上屬于那種很難教育的'孩子不免存在。其實(shí)每個(gè)班主任都很想善待自己的學(xué)生，但真正碰到學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)又難以控制自己的情緒，把自己不好的情緒發(fā)泄給學(xué)生，這樣不但沒(méi)有起到教育的作用，反而使師生之間的矛盾不斷激化。那么班主任在遇到這樣的情況時(shí)，應(yīng)先平復(fù)自己的心情，再好好教育學(xué)生，這樣才能從根本上找到學(xué)生犯錯(cuò)誤的原因，幫助學(xué)生改掉壞毛病。其次，班主任在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)注意加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，擁有廣闊的胸懷包容學(xué)生的錯(cuò)誤，這樣才能搭起與學(xué)生溝通的橋梁，讓學(xué)生信任你，并樂(lè)于接受你的教育。
育人路上，多一分信任，就多一分友愛；多一些寬容，就少一些心靈的隔膜；多一分寬容，就多一分理解；對(duì)于孩子犯的錯(cuò)誤我們?yōu)槭裁床荒芏嘁恍⿲捜菽兀孔屛覀冇脤捜轂楹⒆訐纹鹨黄篮玫乃{(lán)天吧！
多一點(diǎn)作文 篇6
流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。心會(huì)欣賞，心有繁花，哪里都是十里桃林。
裊裊的炊煙，在花木的掩映之中，山上開放的桃花、梨花層層疊疊，布滿山野。水底天上的云絮，一朵朵、一團(tuán)團(tuán)，俱是深深淺淺的綠出來(lái)、紅出來(lái)，難說(shuō)是山染亮了江，還是江浸美了山。
山與花，像絢爛的火焰，在青青的江上燃燒，欣賞于這一方美景，這一方云霧籠罩的山。
丑橘——清甜
春來(lái)時(shí)，媽媽總要從菜場(chǎng)提來(lái)兩袋丑橘。初時(shí)我對(duì)于袋中個(gè)那雖大，果皮粗糙，像樓下阿婆那皺起一道道皺紋的皮膚。
這日，閑暇間，便托著腮，細(xì)細(xì)打量這因外形丑陋而得名丑橘的東西。湊近細(xì)嗅，一股淡談的、清清的，略有些苦澀的香，襲入鼻腔。剝開厚實(shí)的橘皮，掰下一瓣月牙形的，被披上了的紗衣般筋絡(luò)的橘子瓣，送入口中、汁水溢出在口中，滿嘴清甜浸入這清清的甜香中。
丑橘，它不是精致的，細(xì)膩的。剝開那粗造的皮囊，細(xì)嗅清香，細(xì)品清甜，尋見它細(xì)膩的內(nèi)心。
不禁欣賞丑橘，細(xì)膩的，散放陣陣清香的內(nèi)心，人若亦如此，欣賞內(nèi)在細(xì)膩與清甜，人世間便不分晝夜地熠熠閃光。
阿婆 · 苦茶
夕陽(yáng)是一首疲倦的歌，漸漸漸流淌進(jìn)了黛青色的天際。我心中原本五彩的丹青此刻卻留下了黑白。
院中的.梨花不知何時(shí)開的，純白的花瓣簇在一起，白紗般的罩在樹枝上。阿婆七十多歲了，坐在樹下石椅上，品著茶，浸在這方春意中。
“囡囡回來(lái)了！”她嘴角掛著淺淺的笑。
“遇上煩心事了嗎？”不知是我的幽怨太過(guò)于明顯，還是她一下把我看得透徹；她拉我在石椅上坐下，為我酌一杯清茶，端來(lái)她的笑，臉上的皺紋不禁慢慢舒展開來(lái)，舉起瓷杯，抿了一小口，“嗞”，我瞇著眼、咬著牙。“苦吧？”阿婆笑著，拍了拍我的肩。她轉(zhuǎn)過(guò)去，揭開瓷壺，一股清清苦苦的香襲入鼻腔，她那兩汪幽潭里，流淌著似水流年，風(fēng)霜雨露。“茶并非苦澀，”她長(zhǎng)長(zhǎng)的目光，停在瓷壺里；“你細(xì)品，便有一股清甜流入心田。”
再細(xì)品，流入口中的，不再是苦澀，而是淡淡的清甜。
“囡囡”她唇角掛著柔和清淡的笑，“生活、人生不是一帆風(fēng)順的，怨時(shí)要去欣賞，欣賞美好的，便會(huì)忘了苦澀。”她粗糙的雙手蓋住了我的手，有種透過(guò)幾十年光陰的錯(cuò)覺(jué)。
常嘆息自己心為形役，進(jìn)不出這片灰色的鋼鐵森林，卻不曾注意，即使在單調(diào)的綠化帶中，也有蟋蟀的歌聲；即使在燈紅酒綠的夜里，也能看到天邊的點(diǎn)點(diǎn)星光。心有繁花，哪星都是十里桃林。
多一點(diǎn)作文 篇7
愛，恨，這是世間最普遍的情感，亦是世間最真摯的情感。相信愛是改變的力量，相信愛是永恒不變的期待，相信愛是幸福的主宰……愛只有一種卻有很多名字：父愛、母愛、師愛、友愛、同學(xué)愛……但不管它的名字怎么變，都只源于一點(diǎn)，那就是愛，因?yàn)閻畚覀儯愿改笇?duì)我們盡心盡力呵護(hù)至極卻不計(jì)回報(bào)；因?yàn)閻畚覀儯蠋焸儾艜?huì)”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。‘’因?yàn)閻畚覀儯笥褌儾艜?huì)一直陪伴在我們身邊……這些愛，難道不足以陪伴我們一生么？請(qǐng)不要問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣愛自己。因?yàn)閻蹧](méi)有理由，如果一定要給愛一個(gè)理由的話，那么愛，就是最好的理由了吧。既然知道他們?nèi)绱藧圩约鹤约簳r(shí)時(shí)刻刻活在愛中那么我們?yōu)槭裁床欢喾殖鲆稽c(diǎn)愛，讓親朋好友、老師、同學(xué)、父母以及周圍的所有人，讓他們都感受到自己對(duì)他們熱烈而真誠(chéng)的愛。愛要坦蕩蕩，大聲說(shuō)出來(lái)，沒(méi)什么羞恥的。
也許很多人會(huì)認(rèn)為“恨”是一種負(fù)面情緒，而我卻不。按我的理解，恨其實(shí)是因?yàn)閻鄣酶睢Ｕ^“物極必反”么。雖然說(shuō)恨與愛的參照物不同。
舜，一個(gè)被百姓所稱贊的好君主，一個(gè)不惜讓堯帝下嫁了自己的兩個(gè)女兒的乘龍快婿，一個(gè)讓娥皇女英痛哭不止的如意郎君……不得不說(shuō)，他做的帝君很成功，民心所向，眾望所歸。舜的好才能幾乎全磨練于他的繼母。自從舜的繼母到來(lái)，舜就陷入了水深火熱之中。舜的母親對(duì)舜的所有不仁道，全由自于繼母對(duì)舜的'恨。舜的繼母恨舜。這不假，但這所有的恨都是因?yàn)樗吹睦^母愛舜的父親，愛她自己的兒子，她不想讓舜奪走了自己在舜父親心中的地位所以千方百計(jì)想要除掉舜。舜也許知道，也許不知道。但無(wú)論他知不知道，他在痛苦中磨練在繼母的嚴(yán)格要求下做到了更好。他成功了，成為了人人愛戴的君王。男子漢大丈夫，能屈能伸，他無(wú)疑是優(yōu)秀的。
舜就在這隱形的愛中成功了。所有的恨都源自于愛，當(dāng)然，總會(huì)有些例外，那種恨是發(fā)自內(nèi)心的仇恨，丑惡的虛偽。愛比恨多一點(diǎn)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。不信，你去數(shù)那筆畫，愛僅僅比恨多了一點(diǎn)。而這一點(diǎn)卻是重中之重，人生精華之所在。
多一點(diǎn)作文 篇8
在過(guò)去，當(dāng)你看到深海里的魚類自由遨游時(shí)，你可能會(huì)想：要是我也可以深入海底，與魚蝦共游就好了；當(dāng)你看到天空中展翅翱翔的鳥兒時(shí)，你可能會(huì)想：要是我也可以飛向天空，撫摸如棉花糖般的云彩，與飛鳥肩并肩就好了。
而現(xiàn)在，這些已不再是想想而已。潛艇帶我們探索海底世界，航母火箭載我們登上太空。可以說(shuō)，如今的我們已經(jīng)有了“上天入地”的本事了，而這些在過(guò)去可都是遙不可及的。
所以，給異想天開一點(diǎn)時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這并非是想象，而是對(duì)未來(lái)的一種預(yù)知罷了。
在歷史上，有很多偉人也驗(yàn)證了這一點(diǎn)。愛迪生用自己的異想天開發(fā)明了電；霍金用自己的.異想天開，探索了宇宙的奧秘；牛頓用自己的異想天開發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；萊特兄弟用自己的異想天開發(fā)明了飛機(jī)……這些在當(dāng)時(shí)的異想天開，都已成為現(xiàn)實(shí)，并廣泛運(yùn)用到了我們的生活中。當(dāng)他們剛提出這些想法時(shí)，人們都會(huì)覺(jué)得難以置信，但只要給他們一些時(shí)間，這些難以置信都將變成不足為奇。
在科技高速發(fā)展的今天，我們生活中有很多東西都源于過(guò)去的異想天開。過(guò)去我們幻想著可以隔空傳音，現(xiàn)在我們有了電話、手機(jī)；過(guò)去我們想足不出戶就能了解大千世界，如今我們有了電視和互聯(lián)網(wǎng)。給異想天開一點(diǎn)時(shí)間，它會(huì)給你一個(gè)新奇的世界。
而科學(xué)技術(shù)仍在發(fā)展，當(dāng)你開車行駛在馬路上，因堵車而煩躁不安時(shí)，你多想車輛可以瞬間上升，越過(guò)堵塞的交通，遠(yuǎn)離地面，在空間中行駛，暢通無(wú)阻；當(dāng)你看科幻電影時(shí)，也曾想過(guò)，自己可以在大腦中植入芯片，擁有超能力，大腦中的記憶可以永遠(yuǎn)存在芯片中，不會(huì)被遺忘。這些在現(xiàn)如今可能無(wú)法達(dá)到，但在數(shù)年后，這些也可以成為現(xiàn)實(shí)。
只要敢于想象，勇于創(chuàng)新，未來(lái)的世界將更加精彩。而所謂創(chuàng)新離不開人才，這也是那些日夜不斷奮斗的科學(xué)家們的功勞，是擁有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的他們，給予了我們這個(gè)多彩的世界，讓不可能成為可能。
給異想天開一點(diǎn)時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有你想不到，沒(méi)有你做不到的。如果過(guò)去的人來(lái)到現(xiàn)代，他們可能會(huì)惶恐，會(huì)覺(jué)得不可思議，我們?nèi)缃竦纳睿撬麄儺?dāng)時(shí)想都不曾想過(guò)的。同樣，若我們可以穿越到未來(lái)，又何嘗不是如此呢？
給異想天開一點(diǎn)時(shí)間，它會(huì)給你一個(gè)千變?nèi)f化的世界。
多一點(diǎn)作文 篇9
坦率？似乎現(xiàn)在好像更加流行圓滑，就算是明知“油嘴滑舌”，心里也是美滋滋的。相反，坦率有時(shí)被稱作是“直男”，甚至是“直男癌”。但是時(shí)間長(zhǎng)了，越加覺(jué)得朋友之間，父母與我們之間要是多一點(diǎn)坦率，那該得多好啊！
那天，與我相交甚好的一同學(xué)跟我抱怨道，他是越來(lái)越不喜歡某個(gè)同學(xué)。我心里先是有些不屑與厭惡，這人怎么這樣，背地里說(shuō)人壞話，說(shuō)不定哪天還得背著我說(shuō)我壞話呢！想歸想，礙于交情，我微微一笑，標(biāo)志性地拍了拍他的肩，低聲地肯定道。他又繼續(xù)埋怨道：
“我總是掏心掏肺的跟他說(shuō)心里話，他卻只象征性的客套幾句，真是越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。”
安靜片刻后，他繼續(xù)感慨地說(shuō)道：
“為什么不能多一點(diǎn)坦率呢？”隨即他輕輕搖了搖頭，低聲嘆氣道。
我被他的話震住了，似乎我剛剛的行為并沒(méi)有做到坦率，即便是他真是背地里說(shuō)我壞話也不足為怪了。坦率真的很難嗎？我問(wèn)我自己……
在交往甚短的朋友之間，坦率可能的確很難，那在交往一生的父母之間呢？
這節(jié)試聽課終于是結(jié)束了。我心里暗自高興道。還沒(méi)待我緩過(guò)神來(lái)，母親立即迎到了教室門前，一臉期待地望著我，問(wèn)我：“覺(jué)得老師教得好嗎？上課對(duì)你有用嗎？。……”噼里啪啦一長(zhǎng)串問(wèn)題問(wèn)得我腦袋都大了。我多想不耐煩地一把把母親推開，告訴她我覺(jué)得上這課簡(jiǎn)直無(wú)聊透頂，無(wú)用至極。可是轉(zhuǎn)頭又想起母親為了給我尋個(gè)好老師，成天在外面跑得焦頭爛額。最終發(fā)現(xiàn)一個(gè)很好的課程，興高采烈地跑來(lái)跟我嘮叨地說(shuō)著那課的這好那好。無(wú)奈之下，我只好裝作認(rèn)真聽課，配套課后給母親捏造上課各式各樣的好處，便就成了順其自然。為了不讓母親失望以及不希望她再成天在外面為我尋課上，我只得在心中接受，嘴上再給予花里胡哨的贊美，直到母親臉上露出滿意的笑容。
“或許他是怕傷到我吧？可是……”事后，那天夜里，朋友找到我跟我說(shuō)道。
是啊！有一個(gè)詞叫做“善意的謊言”，可是謊言從來(lái)就不應(yīng)當(dāng)被接受。擔(dān)心他受傷，擔(dān)心他失望，擔(dān)心他很多很多，所以變得“圓滑”甚至欺騙就變得理所應(yīng)當(dāng)，我們何曾想過(guò)，美麗的表面下的.事實(shí)就像一把磨好的刀。唯有坦率這面盾牌，擋掉可惡的糖衣炮彈，庇護(hù)你我這難得的獨(dú)一無(wú)二的友情或親情。
越長(zhǎng)越大，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)坦率的朋友是一件極其奢侈的事，我多希望多一點(diǎn)坦率！
多一點(diǎn)作文 篇10
愿我們能多一點(diǎn)詩(shī)書氣，少一點(diǎn)世俗的庸碌。——題記
記得北宋文人東坡曾說(shuō)過(guò)：“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。”素手輕撫書脊，信手翻動(dòng)書頁(yè)；書頁(yè)帶著淡淡墨香，文字劃出蒼勁筆鋒，我徜徉于這書香中，輕嗅這詩(shī)書氣。
多讀詩(shī)書，讓那凝聚著文人墨客的詩(shī)詞沁潤(rùn)我們的心靈，洗濯我們的內(nèi)心，都說(shuō)千年最美莫若詩(shī)，我品味那凈美而清雅，豪邁而自信的文字，去懷想東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好愿景；去驚嘆清照“天云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”的壯美境界；去欣賞永叔“雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月晴”的美麗風(fēng)景；去贊美太白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”的桀驁自信；去遺憾子昂“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的懷才不遇；我多想穿越到那大唐盛世，在朱雀大街側(cè)聽喧囂；多想穿越到那崇尚文治的北宋，于汴京城外煮壺清茶。千古大家，皆具詩(shī)書氣。
小時(shí)的我懵懂無(wú)知，對(duì)任何事物只有三分熱度，家中的.玩具玩過(guò)幾次便隨手一扔，但，唯有讀書我從未擯棄。這源于我母親每日陪我閱讀，母親曾說(shuō)：“看書，不能只停留于表面，不能只挑圖畫多的看，每個(gè)作家寫書都是有目的和意愿的。”但我卻懵懵懂懂，母親只含笑看著我，無(wú)奈搖搖頭。直到現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，便也懂得了母親話里的意思。漸漸，我也知道了，讀書并不是因?yàn)樾枰荚嚮蛩艘蠖ケ黄乳喿x，而是內(nèi)心對(duì)書籍的渴求，指引著我們，我亦是如此，“年少讀書，如隙中窺月”。
不過(guò)，事實(shí)的確證明東坡這句“腹有詩(shī)書氣自華”。沒(méi)錯(cuò)，從小閱讀讓我身上多了一種“親和光環(huán)”無(wú)論是小學(xué)同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)，亦或是如今老師的評(píng)價(jià)都是“溫和”，不錯(cuò)的，讀書涵養(yǎng)了我的品性，也教會(huì)了我冷靜，冷靜對(duì)待所遇到的困難，說(shuō)到這，不得不又提起我的母親，她說(shuō)過(guò)：“我家這個(gè)成績(jī)倒還挺穩(wěn)定，就算考差了，下一次也會(huì)調(diào)整過(guò)來(lái)。”讀書的妙處很多，需要我們自己發(fā)掘，讓芬芳的詩(shī)書氣影響你的談吐，舉止。
我想，是閱讀填滿了我靈魂中的空虛一隅，我多想讓這彌散的詩(shī)書氣再多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)……
多一點(diǎn)作文 篇11
記得這學(xué)期期末考試前的“戰(zhàn)斗”中，有一張卷子上的一篇閱讀被我記在了心里。這篇文章叫《舍得》。
全文沒(méi)有什么空洞的華麗描寫，也沒(méi)有做作的情感渲染，只是講述了作者母親搬進(jìn)城里的故事，講述“母親”舍得把自己的錢給“兒女”；舍得邀請(qǐng)“先生”的同事來(lái)自家吃飯；舍得為和作者有過(guò)矛盾的鄰居送吃的；舍得為“先生”生了病的同事的兒子多送點(diǎn)錢；舍得……那次，我考的很差，可唯獨(dú)這篇文章沒(méi)扣分。
有一天，家里來(lái)了一位客人，與他一起來(lái)的還有一個(gè)四歲大的孩子。
孩子很“躁動(dòng)”，在那位客人與父親談話時(shí)，便似探寶一樣把一樓翻了個(gè)遍。我，像一個(gè)做保潔的人一樣跟在他后面把他弄亂的東西一樣樣撿回去。好不容易撿完了，他卻又跑到了地下室。在把地下室翻了個(gè)“底朝天”后，他來(lái)到了我的“工作桌”前。
忽然，他像是看見了寶藏一樣跳了起來(lái)，向桌子沖了過(guò)去。一時(shí)，我愣住了，零點(diǎn)零一秒之后，我意識(shí)到：他是沖著桌上一輛模型車去的。
這一輛模型車不僅做工精美，而且還很安全。當(dāng)時(shí)，我忍著兩個(gè)月不吃零食，才把它買下來(lái)。不知怎的，我的`心猛地跳了一下。
只見他拿著模型車玩了幾下，便問(wèn)我：“哥哥，這輛車車可以送我嗎？”我的心，一下子提到了嗓子眼。望著他那質(zhì)樸而天真的眼神，我又實(shí)在不忍心拒絕。就這樣，他看著我，我看著他，空氣，似也已凝固了！我的大腦瘋一樣思考著：給，還是不給？
終于，“不給”還是敗給了“給”，我吞吞吐吐地說(shuō)道：“拿去吧！送……送給你了。”那孩子“噢”的一聲，沖上來(lái)抱住了我：“謝謝，哥哥！”一時(shí)間，我的心似乎放下來(lái)了，喉嚨間似乎還有一絲哽咽。我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)的，只是那篇《舍得》。
后來(lái)，我和那孩子成了好朋友，他管我叫“哥”我管他叫“弟”。他也常常幫助我！此刻，我不禁想到那篇文章的最后：再回想一下“媽”說(shuō)的話：“只有你舍得對(duì)別人好，別人才舍得對(duì)你好！“這是一個(gè)鄉(xiāng)下人用人生經(jīng)驗(yàn)悟出的最樸實(shí)的話。
是啊！真是一句樸實(shí)卻有道理的話，既然如此，人生在世，何不多一點(diǎn)舍得！
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