竊讀記作文[必備]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的竊讀記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

竊讀記作文1

　　傍晚時(shí)分，落日的余暉透過(guò)樹枝，顯得斑駁陸離。當(dāng)一抹陽(yáng)光射進(jìn)一家書店時(shí)，原本雪白的墻壁在光線的照射下，鍍出一道燦爛的金邊。

　　這時(shí)，門口出現(xiàn)了一個(gè)小女孩，她來(lái)回踱步，幾經(jīng)躊躇之后跨進(jìn)了店門。書店里，顧客熙熙攘攘的，有的精心挑選著自己心儀的書；有的`把自己不想看的書放回書柜里；有的一邊和朋友互相推薦書籍，一邊挑選著書籍……幾乎所有的顧客都在做自己的事情，你忙你的，我忙我的，對(duì)小女孩的到來(lái)毫不知情。

　　小女孩衣著縞素，穿著雪白色長(zhǎng)袖的襯衫，天藍(lán)色長(zhǎng)裙，扎著深紅色蝴蝶結(jié).她諳練地從一排排書架中抽出一本書，津津有味的讀了起來(lái)。小女孩像一匹餓狼，捧著書，儼然像在享受饕餮盛宴，又似品味著馥郁的香醪，甘之若飴，也如品嘗著玉盤珍饈，臉上泛起一陣陣幸福的紅暈。她有時(shí)候被書中的歡樂(lè)氣氛感染了，不禁啞然失笑，又突然間醒悟過(guò)來(lái)，看看四周的顧客，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這才長(zhǎng)嘆一口氣，對(duì)自己的冒失尷尬的笑了笑，又再次遄行在書的海洋里；她有時(shí)候被書中的悲狀感動(dòng)了，不由黯然傷神、悒悒不歡、淚落如珠；有時(shí)看到不認(rèn)識(shí)的字、詞則會(huì)一臉的迷惘，做下標(biāo)記，回家查一查字典，《說(shuō)文解字》……當(dāng)小女孩的手上擁有了書籍，周邊的顧客仿佛消失了，振聾發(fā)聵的嘈雜聲，聒噪聲，客人的討價(jià)還價(jià)聲好像消失了，時(shí)間似乎停留在了那個(gè)時(shí)候，不再流動(dòng)，整個(gè)世界宛如只剩下小女孩，還有在她手中捧著的一本書，一杯香醇，一頓盛宴，也是，一闋樂(lè)章……

　　當(dāng)書店的日光燈倏地亮了起來(lái)時(shí)，當(dāng)最后的一米陽(yáng)光消逝在遠(yuǎn)方時(shí)，當(dāng)月亮嵌進(jìn)天幕，當(dāng)月光射進(jìn)書店，原本熱鬧非凡、人影幢幢的書店只剩下稀稀落落的幾名顧客和正要打烊的店員時(shí)，小女孩戀棧般的放下書，走出書店，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)望著書店，又轉(zhuǎn)過(guò)頭，迎著皎潔的月光，消失在那個(gè)黑黢黢的街角……

竊讀記作文2

　　一個(gè)周末的上午，媽媽從超市買來(lái)一大堆零食，分給我和弟弟一人一半。不一會(huì)兒，“貪吃”的我便開始不滿足屬于自己的那份，蠢蠢欲動(dòng)地想著再去“偷”點(diǎn)弟弟的零食來(lái)吃，這樣，我的“竊食記”便開始了。

　　為了以防萬(wàn)一，我躡手躡腳地朝弟弟的房間走去，想查看一下“敵情”。此時(shí)，弟弟正呼呼地睡著大覺(jué)呢，沒(méi)有一絲醒來(lái)的跡象，而爸爸媽媽也已經(jīng)出門了，于是，我便決定現(xiàn)在出手。我悄悄地溜進(jìn)了廚房，環(huán)顧了一下四周，可是沒(méi)有看到零食的影子。“會(huì)不會(huì)藏在柜子里？”我心想。于是乎，我小心翼翼地打開每個(gè)柜子翻看，哈哈，真乃天助我也，從來(lái)做事不謹(jǐn)慎的弟弟，還真把零食直接放在了柜子里。我急忙挑了最上面的一袋零食（因?yàn)榕履孟旅娴牧闶硶?huì)讓包裝袋發(fā)出聲音），繃著神經(jīng)，緊張地撕開包裝袋，還時(shí)不時(shí)地望向弟弟的房間，心想：“千萬(wàn)不要出來(lái)！千萬(wàn)不要出來(lái)！”。就在我準(zhǔn)備拿著“偷來(lái)”的`零食去自己房間慢慢享受的時(shí)候，突然聽見弟弟的房間里傳出了聲音。“遭了！弟弟是不是要出來(lái)了？”我心頓時(shí)提到了嗓子眼。果然，弟弟睡眼惺忪地從房間里走了出來(lái)，我急忙給這包零食找了個(gè)柜子當(dāng)它的“容身之所”，但是由于太過(guò)緊張，柜子門關(guān)上的時(shí)候，竟然發(fā)出了一陣巨響。“弟弟不會(huì)聽見了吧？如果聽見，會(huì)不會(huì)起疑心？不過(guò)，就算他懷疑，他也沒(méi)有足夠的證據(jù)證明是我偷的零食……”我一邊暗自嘀咕著，一邊額頭直冒冷汗，畢竟“做賊心虛”啊！萬(wàn)幸的是原來(lái)弟弟出來(lái)只是上了個(gè)廁所，還真是虛驚一場(chǎng)！

　　最后，我如愿“偷竊”到了零食，但最終還是少不了弟弟的一通“哭打”。嘻嘻，這便是我的“竊食記”，同學(xué)們，你們說(shuō)，是不是很刺激呀？

竊讀記作文3

　　有人愛玩兒奧特曼，有人愛玩兒紙牌，有人愛玩兒瓶蓋，我認(rèn)為這些都太幼稚，我獨(dú)愛書。

　　書中的世界多精彩啊，《哈利·波特》里讓人眼花繚亂的魔法、《荒野求生》中讓人嘆為觀止的求生技能、《中華上下五千年》里浩瀚的歷史云煙等等，每次讀來(lái)都讓我欲罷不能。最近幾天我正在看《哈利·波特》，正看到最后哈利和伏地魔決斗時(shí)，上課鈴響了……哈利到底能不能戰(zhàn)勝伏地魔呢？這個(gè)問(wèn)題始終縈繞在我心頭，我像吃了二十五只老鼠——百爪撓心。

　　老師如常講著課，可在我眼里他寫到黑板上的字全是魔法符號(hào)，他手里拿的粉筆似乎變成了小說(shuō)中的魔杖，指向誰(shuí)下一秒就能把他就變成某種可笑的動(dòng)物，我一點(diǎn)聽課的心思都沒(méi)有，一直盯著墻上的鐘表，可時(shí)間像比平時(shí)慢了十倍似的，無(wú)論我怎么等，就是不下課。

　　我實(shí)在忍不住了，我偷偷把書從桌斗里拿了出來(lái)，小心翼翼地翻開，低頭讀了一小段，又迅速把頭抬起來(lái)，裝作認(rèn)真聽課的樣子。看老師沒(méi)注意，我又把頭低了下去。哈利舉起了手中的魔杖，伏地魔也不甘示弱……讀著讀著，我已經(jīng)完全進(jìn)入了魔法世界。突然，一只手沖進(jìn)了我的視線，一把奪走了我的`書，我抬頭一看，是老師。再轉(zhuǎn)頭一看，借書給我的同桌正滿眼殺氣地看著我，我尷尬一笑說(shuō)：“老師肯定把書放講臺(tái)上，一會(huì)兒下課我給你拿回來(lái)。”

　　“叮鈴鈴……”下課了，我們看著空空如也的講臺(tái)，老師把書拿走了！我們只好偷偷藍(lán)島辦公室，想趁老師老師不在悄悄把書“偷”回來(lái)。可往里一看，只見老師坐在辦公桌前，正全神貫注看著剛沒(méi)收的書，一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到我們。她聚精會(huì)神的樣子，和我們看的時(shí)候一模一樣。

　　哼哼，現(xiàn)在不怪我上課偷看了吧？確實(shí)精彩吧？一會(huì)兒肯定看得忘記上課！我幸災(zāi)樂(lè)禍地想。可讓我沒(méi)想到的是，離上課還有2分鐘時(shí)，老師便把《哈利波特》放了下來(lái)，收拾教具起來(lái)準(zhǔn)備上課了。

　　那一刻，我忽然明白：愛書，也要分場(chǎng)合。我和同桌對(duì)望一眼，輕手輕腳的溜了。

竊讀記作文4

　　我很喜歡看書，也很喜歡買書。就比如說(shuō)《馬小跳》吧，盡管我聽同學(xué)們說(shuō)過(guò)書的大致內(nèi)容，但我還是想買一本看看。

　　一天上午，我去少年宮上英語(yǔ)課，路過(guò)新華書店。我忍不住走進(jìn)去，把《馬小跳》買了下來(lái)。

　　開始上課了，一開始，我還靜靜地聽著老師念單詞，后來(lái)我覺(jué)得上課內(nèi)容十分枯燥，就忍不住把《馬小跳》拿出來(lái)看了。

　　我假裝翻書包。我打開書包，一層一層地翻著。表面上看我好像在翻著書包，其實(shí)我的注意力都在書上。書包翻多了，自然老師就知道我分心了，他問(wèn)我：“Nancy，‘temperature’這一個(gè)單詞怎么拼？”我站了起來(lái)，但是“啊”了半天還是拼不出來(lái)。老師瞪了我一眼以后便讓我坐下來(lái)了，我只好認(rèn)真聽講。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我又忍不住了，迫切想知道馬小跳掉進(jìn)水后怎么樣了，我又把書移了一點(diǎn)點(diǎn)出來(lái)，瞟一眼書看一眼老師，結(jié)果還是被老師察覺(jué)到了。老師走到我身邊，我把書“嗖”地一下就塞進(jìn)了書包里。老師輕輕地在我的桌角上敲了幾下，我馬上坐得端端正正。

　　我實(shí)在很想把這一本書一口氣看完，于是我干脆“逃課”

　　——到廁所去看，我向老師申請(qǐng)上廁所，老師準(zhǔn)許了。我就把書塞進(jìn)衣服里，跑到廁所里去讀。

　　20分鐘，30分鐘，40分鐘。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我終于讀完了，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)課已經(jīng)下課半個(gè)多小時(shí)了，我想起我的書包還在教室里，我剛想打開廁所的門時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)東西。我探出頭來(lái)一看，原來(lái)是我的書包，書包上還附著一張小紙條：

　　Nancy，多看書是好的，但是也要分時(shí)間場(chǎng)合呀！在上課的時(shí)候看書，這可不是一個(gè)好習(xí)慣喲！算了，這次念在你愛書的份上，原諒你了，記得下次不要再犯這樣的`錯(cuò)誤了！

　　現(xiàn)在的我還是很愛看書。但是，想起那次竊讀的事，我還是會(huì)忍不住要笑出來(lái)，當(dāng)然啦，這樣的“傻”事，我再也不會(huì)做了。

竊讀記作文5

　　書，猶如生活里的一縷陽(yáng)光，讓我們健康成長(zhǎng)；書，似饑餓時(shí)的一塊面包，讓我們汲取營(yíng)養(yǎng)；書像黑暗里的'一盞燈，給我們指明方向。

　　在某個(gè)靜寂的夜晚，我的家中傳出了一聲“河?xùn)|獅吼”。不用聽，準(zhǔn)是我媽來(lái)催我睡覺(jué)啦！“吳優(yōu)——幾點(diǎn)了？還看書？！快點(diǎn)給我上床睡覺(jué)啦！”媽媽怒氣沖沖，眼睛大極了，瞪得跟葡萄差不多大小。她走到我邊上，迅速抽出我正捧著的書，“啪——”的一聲閉了燈。我眼睜睜看著她將書放在客廳茶幾上，隨后進(jìn)來(lái)帶上門。

　　哼！你覺(jué)得我會(huì)立即睡覺(jué)？哈——你想多了吧！大名鼎鼎的冒險(xiǎn)女俠怎么會(huì)輕易丟掉這次機(jī)會(huì)呢？媽，你放心，我一定會(huì)等你進(jìn)去睡覺(jué)了之后就跑去客廳“偷”書！我才剛剛看到《我要做好孩子》中金鈴去孫奶奶家撿落葉呢，我可是不會(huì)就此罷休。此刻，我眼中竟透出一絲狡猾的笑意。

　　“咔嚓——”咦？門關(guān)上了。媽媽回房了。行動(dòng)開始！我躡手躡腳地輕輕下床，快速按下門把，踮起腳，火速跑到門外，一把抓起書就塞衣服里，飛奔到床上，關(guān)了門。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，那肯定不能開燈。我冥思苦想，有了！我爬到床尾，拉開窗簾，將床檐當(dāng)作臨時(shí)書桌，借著月光，津津有味地看了起來(lái)。

　　一分鐘，兩分鐘……時(shí)間在飛逝，我翻書的速度越來(lái)越快。

　　“咔——”糟糕啦！媽媽來(lái)查房了！我輕輕將書“嗖——”地塞入床底，一把扯下頭發(fā)上的皮筋，隨意往地上一扔，裹上棉被，想要裝出一副睡得很香的樣子，可是，我還是沒(méi)能躲過(guò)媽媽的法眼……

　　哎，都怪我太喜歡這本書。雖然被媽媽臭罵一頓，但，我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……

竊讀記作文6

　　像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)我讀到林海音的《竊讀記》，就會(huì)想起我的“竊讀記”。在記憶的心扉里，我的竊讀記恰似一幅流光溢彩的`畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。每當(dāng)我想起我的竊讀記，我就會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。

　　夜幕降臨，月光撒向大地。我完成了作業(yè)，拿出一本書，認(rèn)真地看了起來(lái)。當(dāng)我埋頭在書的世界里時(shí)，媽媽神不知鬼不覺(jué)地走到我身邊，冷冷地把書抽走，送了一句話：“快點(diǎn)理書包，待會(huì)還要彈鋼琴。再不快點(diǎn)以后這些閑書就沒(méi)得看了。”我根本沒(méi)把這話當(dāng)回事，剛匆匆地理完書包，就又捧著書看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)看我，便在旁邊說(shuō)：“小天，你怎么又在‘磨洋工’啦？我罰你一星期不許看書！”“啊！要一星期啊！”我“騰”地一下從椅子上跳起來(lái)，跑去彈鋼琴了。

　　彈好鋼琴，我想：既然你不讓我看書，我就在學(xué)校里看！于是，我躡手躡腳地拿了一本書，準(zhǔn)備去學(xué)校看。想不到“半路殺出個(gè)程咬金”——媽媽，開始“突襲”檢查。嗚嗚，我的書被搶走了。

　　接下來(lái)我又在心里打起了“如意小算盤”：你不讓我看，我就看！看你能怎么辦。我躲在廁所里，捧著書又看了起來(lái)，沒(méi)想到還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽見我這樣對(duì)書癡迷，無(wú)奈地說(shuō)：“看書是好事，但不能因?yàn)榭磿�誤了正事。以后，你做完事情可以痛快地看書。媽媽相信你能分配好時(shí)間！”

　　就這樣，我和媽媽斗智斗勇一個(gè)星期，終于撥開云霧見青天了，又可以暢快地捧上我喜歡的書看了。不用像小偷一樣，躡手躡腳偷偷地看書了。

　　我和書的故事沒(méi)有畫上句號(hào)，而是一個(gè)省略號(hào)。書，能讓我作文寫得更好，變得聰明，還能豐富自己的想象力。我愛讀書，它帶給我許多好處。真應(yīng)了大文豪莎士比亞的一句名言：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。因此，我愛讀書！

竊讀記作文7

　　“嘀嘀”，午夜12點(diǎn)了，手表剛響了2聲就被我利落地關(guān)了。因?yàn)椋�它可能�?huì)壞了我的“好事”——午夜竊讀。

　　我慢慢爬到床的邊緣，剛想要穿上拖鞋，可轉(zhuǎn)念一想：拖鞋“啪嗒、啪嗒”聲音可能會(huì)吵醒隔壁的爸媽，那我的“竊讀計(jì)劃”不就泡湯了？于是，我光腳下了床。我邊走邊想：昨天看到第幾頁(yè)了？今天晚上把書藏哪了？桌子下面的箱子里，不錯(cuò)……走到箱子旁，我緩緩蹲下，拉開箱子的拉鏈。“咔啦啦啦”拉鏈發(fā)出刺耳的摩擦聲，從箱子中取出一本我一直想看的《藏地密碼8》，興高采烈地爬到床上。要知道，如果媽媽來(lái)“查房”，發(fā)現(xiàn)我坐在書桌旁看的滋味可不好受啊，所以我準(zhǔn)備在床上偷偷看。

　　從枕頭下拿出早已藏好的手電筒，按下開關(guān)，被窩里頓時(shí)“燈火通明”。我急忙打開書，像一只三天沒(méi)吃東西的猛虎，見到又肥又嫩的羊肉一樣地?fù)淞松先ィ�貪婪地品讀著每個(gè)字。當(dāng)書中的`主人公難過(guò)時(shí)，我也會(huì)為他落淚；當(dāng)書中的主人公快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)忍不住笑出聲來(lái)；當(dāng)書中的主人公沉思時(shí)，我也會(huì)與他一起為下一步作打算。正當(dāng)我讀得已經(jīng)忘我時(shí)，突然聽見隔壁房間有穿著拖鞋走路的聲音，肯定是媽媽來(lái)“查房”了！我將書、手電筒放至枕下，擺出一個(gè)姿勢(shì)裝睡。“咔咔”門開了，我從瞇著的眼中隱隱約約看見媽媽在我的房間里巡視了一圈后十分滿意地走了。

　　我再次起身，書、手電筒一切準(zhǔn)備就緒，就剩眼睛了，可這眼睛卻怎么也掙不開了，我使勁睜大眼睛，看了看手表——1點(diǎn)半了，啊，好困呀！我的眼睛又不由自主地合上了……

竊讀記作文8

　　我是一個(gè)愛書的男孩兒，只要有空閑的時(shí)間，我手里肯定會(huì)拿著一本書，但我的“飯量”很大，暑假里買的書是不夠我讀的！

　　看，我用寫博文掙的錢又買了一本書，那是一本讓我日思夜想的書，我的最愛哈3——《哈利.波特與阿茲卡班囚徒》，但是媽媽是不同意在學(xué)習(xí)期間看書的，那只好……

　　該睡覺(jué)的`時(shí)候，我悄悄地把手電筒和這本書放進(jìn)了被窩……我關(guān)上門和燈，一頭鉆進(jìn)被窩里，沒(méi)想到竟撞上了手電筒，疼死我了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，為了看書，我忍一下吧！

　　我先側(cè)耳聆聽一下，確認(rèn)沒(méi)有任何動(dòng)靜后，才放心的打開手電筒，翻開書認(rèn)真地讀起來(lái)。正當(dāng)我讀得入迷時(shí)，突然“咔嗒”一聲驚動(dòng)了我，走廊的燈被人打開了。我連忙關(guān)上手電，合上書，躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)。原來(lái)是媽媽！媽媽推開門進(jìn)來(lái)了，“兒子，你睡著了嗎？”我大氣也不敢出，幾秒后見我沒(méi)動(dòng)靜她就走了。我趴在被窩里等了兩三分鐘后，才探出頭，心想：嘿嘿，媽媽的夜間巡邏結(jié)束了，老媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，看我多厲害！于是，我又津津有味地接著讀起來(lái)……

　　過(guò)了一會(huì)兒，開門聲又響起，我趕快采取措施！仔細(xì)一聽，啊，原來(lái)是媽媽去了衛(wèi)生間！唉，虛驚一場(chǎng)啊！等媽媽回屋去了，我就放心大膽毫無(wú)戒備地看起來(lái)。《哈利·波特》這一系列書都是驚險(xiǎn)、好玩、神奇的故事情節(jié)。它吸引著我，我忘記自己是在偷偷地看書，我忘乎所以地笑出聲來(lái)……

　　“咚！”門被撞開了，媽媽一眼就看見了我手里的書，她得意地說(shuō)：“你小子終于暴露了吧，你以為我不知道你那兩下子，這招三十年前我就用過(guò)，我剛才不拆穿你是分散你的注意力，我已經(jīng)你注意你很久了！嘿嘿嘿嘿！”糟糕，魔高一尺，道高一丈，看來(lái)我還是斗不過(guò)我媽呀！

　　后來(lái)我又研究了一種竊讀方法：在廁所里讀。為了逼真，我就蹲坐在便池上，媽媽不可能推門而進(jìn)吧！哈哈哈哈，我真是太聰明了！噓！別出聲，如果我媽媽聽到了就不好了！

　　我的②號(hào)竊讀方案成功了，媽媽一直都沒(méi)發(fā)覺(jué)，即使被發(fā)現(xiàn)了，我的鬼點(diǎn)子是用不完的！

竊讀記作文9

　　“同學(xué)們，這道題得用方程式來(lái)做，設(shè)甲為X……”，老師嚴(yán)格地指著黑板，對(duì)我們說(shuō)。

　　我今天借了一本超好看的書，《史上最強(qiáng)的笑話》，這本書最適合我這種性格了。于是，我的心里有了竊讀的念頭。

　　我盯著老師的雙眼，就像獵人盯著獵物似的`，手在柜子里亂摸，“這個(gè)……不是，這個(gè)……也不是，這個(gè)呢？一個(gè)粗糙外表，夾著厚厚的紙張，呦！原來(lái)在這兒。”這時(shí)，我的心如同法拉利從五十碼一下子加速到了兩百四十碼的極限，我的手拌著豆大的汗珠滴在雙腿上，老師的眼神移在我一直在發(fā)抖的雙手上，和藹地說(shuō)：“哎呀，小謝啊！你的手咋一直在抖啊？”我似乎被一桶冰冷的水澆得透心涼。立馬回過(guò)神來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地回應(yīng)道：“老……老師我……我的腦子抽筋了！”頓時(shí)，同學(xué)們的哈哈大笑聲遍布教室的每一個(gè)角落，真不知道那時(shí)從我嘴里怎么會(huì)蹦出這么一句話來(lái)，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　終于，老師又開始專心地講課了，教室里恢復(fù)了平靜，我也松了一口氣。五分鐘……十分鐘過(guò)去了，我的幽默細(xì)胞又開始跳舞了，《史上最強(qiáng)的笑話》這本書一直在無(wú)情的勾引著我。忍不住啦！我把椅子推近桌子，環(huán)顧了一下四周，迅速找到那本書，急匆匆地翻開書，找到之前看到的頁(yè)碼，我的眼睛好似一臺(tái)十分腦殘的機(jī)器，一直不停張望著，看一下書，馬上再瞄一下老師，就這樣，我五個(gè)字五個(gè)字地讀下去。直到最后還剩一百個(gè)字時(shí)，情況有點(diǎn)不大對(duì)頭了，只看見我的老師已經(jīng)火冒三丈地朝我走來(lái)，我花了五秒鐘立即看完最后幾個(gè)字，只聽，老師震耳欲聾地喊道：“別看書啦！”這一聲響徹云霄，我的腦子一片空白，似乎時(shí)間減慢了許多，我今天攤上大事了！

　　我在一堆罵聲中，清醒了過(guò)來(lái)。我的故事也成了我們班的“史上最強(qiáng)笑話”之一。

竊讀記作文10

　　我呀，從小就是個(gè)書蟲。陳壽寫的“一日無(wú)書，百事荒蕪”好像寫的就是我，它真的和我太像了！

　　有天中午我正在看書，突然被媽媽打斷了，“快回屋睡午覺(jué)去！”她“兇神惡煞”的說(shuō)道。我自然不高興，嘰哩哇啦地發(fā)起了嘮叨：“你知不知道黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲；書籍是人類進(jìn)步的階梯……您就讓我讀完吧？媽媽，好不好？”可我還沒(méi)有說(shuō)完，就被粗暴地打斷了：“看什么呀，睡覺(jué)去！”我還想反駁，可是她像趕鴨子回窩一樣把我轟回了臥室。

　　我在上鋪翻來(lái)覆去地怎么也睡不著，滿腦子都是書中的情景……心想：我不能像命運(yùn)低頭，我一定要把書看完！

　　就這樣，我小心翼翼地推開了門，生怕發(fā)出一丁點(diǎn)的動(dòng)靜，可討厭的木門發(fā)出了吱呀的響聲，我內(nèi)心警鈴大作，幸好！沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。我躡手躡腳的走出門，恨不得變成一只貓，我放慢了動(dòng)作，踮起腳輕聲前進(jìn)，猶如一只全世界最慢的烏龜。可不爭(zhēng)氣的地板好像故意和我做對(duì)，發(fā)出了“吱吱”的聲音，我心里的小鹿亂撞忐忑不安，還好！沒(méi)有人注意。我又在地板的深情演中走了幾步，沒(méi)事！我?guī)紫驴绲搅藭�桌旁，拿起了書，三步并作兩步，一路小跑回�?lái)房間。

　　可是我竟然忘記關(guān)門時(shí)要輕一點(diǎn)，門“砰”地一聲重重地被關(guān)上。我也不怕發(fā)出聲音了，幾大步爬到了上鋪，以迅雷不及眼耳之勢(shì)鉆進(jìn)了被窩，順便把書藏在了一堆毛絨玩具中。十秒鐘過(guò)后，見沒(méi)有動(dòng)靜，我被忍不住打開了書，心有余悸地看來(lái)起來(lái)。我又開心又懼怕，漸漸地懼怕轉(zhuǎn)為了興奮……可門突然打開了，“惡魔般”的爸爸出現(xiàn)在我的.眼前，他生氣的一把搶過(guò)書，冷冷地說(shuō)：“睡覺(jué)。”哎！竊讀失敗！我很不甘心，但又不敢再次拿起書來(lái)看，一種奇怪的想法油然而生，什么假如我變成隱形人、有擁有一扇任意門等等……在幻想中我不知不覺(jué)睡著了。

　　睡醒之后，我迫不及待的再次拿起書津津有味的讀了起來(lái)。回想剛才的睡前竊讀行動(dòng)，我暗自竊喜我有了一段冒險(xiǎn)旅程。

竊讀記作文11

　　《竊讀記》是這個(gè)學(xué)期我學(xué)的第一篇課文，它讓我感受頗多。

　　作者林海音因?yàn)槟抑行邼�買不起書，又愛讀書所以只能竊讀。“我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”這是小作者竊讀的感受。我想：她快樂(lè)是因?yàn)樽x書能得到知識(shí)；她懼怕是因?yàn)楹ε卤粍e人發(fā)現(xiàn)而遭到斥責(zé)和害怕心愛的書會(huì)被賣光。這種苦樂(lè)相伴的竊讀滋味正是源于她對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望！這還淋漓盡致地體現(xiàn)在文中最讓我感動(dòng)的兩句話：“急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。”和“我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。”記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”我想：物質(zhì)的.貧窮并沒(méi)有遮住林海音精神世界的陽(yáng)光，并沒(méi)有阻擋她插上智慧的翅膀，她是精神世界的富翁。文中的國(guó)文老師有句話：“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”是啊，吃飯能提供物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，而讀書能提供精神營(yíng)養(yǎng)。兩種營(yíng)養(yǎng)缺一不可，只有這樣我們才能健康成長(zhǎng)！

　　與作者比起來(lái)，我簡(jiǎn)直太幸福了。我不用忍受竊讀的懼怕和腿酸腳麻、饑餓的痛苦。對(duì)于我來(lái)說(shuō)讀書只有快樂(lè)：我擁有很多心儀的書，可以坐在沙發(fā)上舒舒服服的看·······與作者比起來(lái)，我很慚愧。盡管我也喜歡讀書，但是我對(duì)讀書的熱愛和渴望遠(yuǎn)不及像她那樣強(qiáng)烈，也時(shí)常有將新買的書束之高閣的事發(fā)生。讀完這篇《竊讀記》后，我一定珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，下定決心像林海音學(xué)習(xí)，熱愛讀書，使自己活的更加充實(shí)，更加光彩有力！

竊讀記作文12

　　每個(gè)人都一定會(huì)有一次竊讀的經(jīng)歷，比如說(shuō)我吧，也曾經(jīng)竊讀過(guò)一本名叫《昆蟲記》的書。

　　有一次我從慈溪圖書館借了一本《昆蟲記》，帶到學(xué)校里。中午，我迅速吃好飯，如饑似渴地翻著，看著。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)———讀著，讀著，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)屬于昆蟲的世界，在里邊我結(jié)識(shí)了許許多多千奇百怪的昆蟲朋友：挖地洞的狼蛛，背部像檸檬的蟹蛛，令人惡心的鼻涕蟲，會(huì)爬樹的田螺———

　　正當(dāng)我沉醉在我的昆蟲世界里時(shí)，午睡的音樂(lè)聲忽然間響了起來(lái)，

　　我在心里抱怨著：這鈴聲早不來(lái)晚不偏偏這時(shí)來(lái)，真是的！沒(méi)辦法我只好裝模作樣地趴在課桌上，等檢查老師一走出教室我就又變成了一只自由的`小鳥，把《昆蟲記》藏在抽屜里繼續(xù)欣賞神奇的昆蟲世界。法國(guó)作家法布爾寫得真是太棒了，我嘴里含著的“哇”字時(shí)不時(shí)的忍不住要噴射出來(lái)，我被自己嚇住了，不時(shí)偷偷從毯子下面鉆出頭來(lái)，向四周望望，見班長(zhǎng)在別的組，沒(méi)住意到我這邊，我就又放心大膽地蒙起頭來(lái)繼續(xù)竊讀。不知過(guò)了多少時(shí)候，我的同桌突然拉了一下我身上的毯子，我被嚇得不輕，啊！我的媽呀，我還以為是我們班長(zhǎng)呢！我沒(méi)好氣地輕聲責(zé)備她“干麻呢你，嚇我一大跳！”她湊近我的耳邊低聲說(shuō)：“真是狗咬呂洞賓不識(shí)好人心，我是見你的毯子快滑下來(lái)了幫你拉了一下，不謝我反倒怪我呢！”我伸了伸舌頭朝她做了個(gè)鬼臉表示歉意，她也給了我個(gè)可愛的鬼臉，我倆偷偷一樂(lè)更加深了友誼。

　　悠揚(yáng)美妙的音樂(lè)聲再次響起，午睡完了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸著懶腰，打著哈欠，相互間扮著滑稽的鬼臉，我偷偷看了一眼前面同學(xué)的課桌底下，我終于明白了原來(lái)他們都和我一下，都是竊讀者！

竊讀記作文13

　　今天我剛上完《竊讀記》這篇課文，我被作者這種渴望知識(shí)愛讀書的精神深深地感動(dòng)了。

　　課文的主要內(nèi)容是這樣寫的：“我”因?yàn)榧揖池毢�，買不起自己喜歡的書，于是便在放學(xué)后急匆匆地趕往書店，偷偷地在書店里看書，一直到書店的日光燈全部亮起來(lái)的時(shí)候，“我”才依依不舍地把書放回書架，然后離開書店。有時(shí)候的“我”隱藏在眾多的顧客之中，既慌慌張張，又貪婪地閱讀著；有時(shí)候的'“我”利用下雨天來(lái)為借口，享受閱讀的快樂(lè)。在竊讀中“我”收獲了知識(shí)與智慧，不斷地成長(zhǎng)。

　　從作者渴望知識(shí)愛讀書的事例中，我也想出了有一件事。

　　有一次，爸爸帶我去三聯(lián)書店里買兩本書，我很高興。

　　到了三聯(lián)書店，爸爸先讓我選擇兩本書。我先后選擇了《苦兒流浪記》和《呼蘭河傳》。買回家以后，先是飛快的讀了一遍，之后也沒(méi)抄好詞好句，就把這兩本書丟在一邊不讀了。爸爸問(wèn)我時(shí)，我輕松地說(shuō)：“書我已經(jīng)讀完了。”爸爸先是很驚訝，然后說(shuō)：“讀書可要積累好詞好句呦！”“知道啦！”爸爸的話我左耳朵進(jìn)，右耳朵出，根本沒(méi)有放在心上。

　　果不其然，爸爸說(shuō)的真的靈驗(yàn)了！過(guò)了幾天后，老師叫我們寫一篇作文，名字叫《春游》。我打草稿時(shí)，因?yàn)閷懖怀鰜?lái)，所以急得抓耳撓腮。爸爸看到了我這一副焦急的模樣，不慌不忙地說(shuō)：“我說(shuō)吧，讀書時(shí)應(yīng)該積累好詞好句！你先看看《小學(xué)生多功能分類作文》里人家寫的！”聽了爸爸的話，我茅塞頓開，立即看了這本書，結(jié)果寫出的作文還被老師在班上朗讀了呢！

　　我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)。記得有一位名人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，就讓好書與我們相伴一生吧！

竊讀記作文14

　　與書為友，是一件非常幸福的事。在父母的影響下，我也漸漸喜歡上讀書。已經(jīng)到了走火入魔的境界。

　　每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我總是在媽媽的強(qiáng)制下關(guān)燈睡覺(jué)。在我的苦苦哀求下，終于允許我看半小時(shí)《紅樓夢(mèng)》，一直讀到九點(diǎn)。我正在劉姥姥三進(jìn)大觀園---看的出神時(shí)，爸媽卻在外面喊道：“庭語(yǔ)，時(shí)間不早了，洗洗上床睡覺(jué)吧！”我如烏龜似的慢悠悠地收起了書。

　　我在上床前把《紅樓夢(mèng)》藏在衣服里，躺上床，媽媽幫我關(guān)好燈之后就出去了。我仔細(xì)聽著，媽媽把她房間的門關(guān)好了。我從被窩里拿出《紅樓夢(mèng)》。糟糕！手電筒沒(méi)帶，落在客廳里的桌子上了。我這爛記性！現(xiàn)在只有一個(gè)辦法---把臺(tái)燈開下來(lái)讀。我打開臺(tái)燈津津有味地讀了起來(lái)。忽然，我聽見有一陣腳步聲，嚇的連忙關(guān)掉臺(tái)燈。再聽一下，原來(lái)是爸爸去倒水的聲音。

　　虛驚一場(chǎng)，我如一匹餓狼一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……貪婪地讀著。剛要讀完倒數(shù)第二章時(shí)，卻聽到一陣腳步聲，越來(lái)越近了，我急忙收好書把臺(tái)燈關(guān)掉。果真，媽媽進(jìn)來(lái)了，我緊閉眼睛，表面上是一副認(rèn)真的.樣子，心里卻是十五個(gè)吊桶打水---七上八下。媽媽看了一會(huì)兒，沒(méi)有什么異像，就出去了。我又打開臺(tái)燈，開始讀了起來(lái)，為了不讓媽媽再次懷疑我，我把書帶進(jìn)廁所里讀了起來(lái)，不知讀了多久，弟弟要上廁所，我說(shuō)：“馬上就好了！不要著急！”我又讀了十幾頁(yè)，弟弟終于不耐煩了：“你說(shuō)馬上就好，怎么還沒(méi)好呀！”我心滿意足地合起了書：“好啦！”就這樣，一本《紅樓夢(mèng)》被我這個(gè)“書蟲”啃完了！

　　要記住，人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，書是人類的精神糧食，我們要讀好書，好讀書。我竊讀的故事還在一次次地演繹著……

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