難忘那一次作文（經(jīng)典）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的難忘那一次作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　難忘那一次作文 篇1

　　學(xué)校一年一度的科技節(jié)到了，這次主題是紙橋承重，老師安排我和小祺、小梁參加比賽。

　　我們緊鑼密鼓的準(zhǔn)備了三天，信心滿滿地步入賽場(chǎng)。比賽開始了，我們發(fā)現(xiàn)我們的方案很多人都在用，這下，我們可犯愁了：既然這個(gè)方法很多人在用，顯然是行不通，那該怎么辦呢?對(duì)了!我突然想起來，老師不是說過，三角形最穩(wěn)定。我把想法告訴了小祺和小梁，他倆一致贊同，于是，我們馬上行動(dòng)起來。先將白紙平均割成四張。然后一人一張折成扇子形，留著一張當(dāng)橋面。折好之后，將三張扇面合在一起，使其更牢固。接下來步驟可就有點(diǎn)兒難了，不僅要固定橋面，還要掌握精確度。可桌面太滑，橋梁又“調(diào)皮”，實(shí)在不好蓋。但是，別忘了，三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮——小祺和小梁持著橋，舉起來;我先把橋面往上一放，再把多出的部分一折，可橋面就像跟我作對(duì)，折了這一頭，另一頭又顧不了，很不方便，我冥思苦想，哦!可以用膠帶。可膠帶也不好對(duì)付，我屏息凝視，看準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，朝那個(gè)點(diǎn)用力地貼過去，啊!成功了!接下來，小祺拿著膠帶，小梁拿著固體膠，我拿著橋梁，分工合作，又密切配合漫長(zhǎng)的十分鐘過去了，我們終于完成了作品。

　　到了最激動(dòng)人心的評(píng)比環(huán)節(jié)了，我們?nèi)齻�(gè)走上了主席臺(tái)，把橋梁放在兩張桌子中間，放上了砝碼。我在心底默默地?cái)?shù)著砝碼數(shù)：“1，2，325!26!”在第26個(gè)砝碼時(shí)，“啪!”的'一聲，橋梁從桌子上滑了下來。但是，26個(gè)砝碼已經(jīng)是學(xué)校最好的成績(jī)了!

　　如果比賽時(shí)，我們依舊用老方法——和其他人一樣卷成圓柱，那么，紙橋就不能承受26個(gè)砝碼的重量，但是，經(jīng)過我們的思考創(chuàng)新后，我們利用了三角形這一特點(diǎn)，制作出了承重26個(gè)砝碼的紙橋，一舉奪冠。

　　這次比賽，之所以能獨(dú)占鰲頭，是因?yàn)槲覀儎e出心裁;之所以能獨(dú)具匠心，是因?yàn)槲覀兇竽憞L試;之所以能與眾不同，是因?yàn)槲覀冇掠趧?chuàng)新!

　　難忘那一次作文 篇2

　　人的一生有太多太多的第一次，第一次坐火車，第一次做飯，第一次考試得滿分，第一次看電影，第一次釣魚等等，正是因?yàn)橛羞@么多的第一次，才構(gòu)成了多姿多彩的人生。第一次經(jīng)歷總是叫人難忘的。

　　第一次看釣魚，讓我難忘。

　　記得那是七月里一個(gè)悶熱的日子，我和伙伴鄧曉聰去摘黃瓜，碰巧看見四叔在做什么。

　　“這個(gè)能做什么?”鄧曉聰說，“這么長(zhǎng)的木桿。”

　　“這是釣魚竿，可以釣大魚的。”四叔說，“門前河里什么金槍魚、胡子魚、馬條紋都可以釣上來。”

　　過了一會(huì)兒，我們幾個(gè)伙伴就跟著四叔來到小河邊，找了一塊小石頭旁坐下，看見四叔拿出一個(gè)小盒子，里面裝滿了蚯蚓，他說是釣魚用的魚餌。四叔邊說邊往釣魚鉤上掛一節(jié)蚯蚓，再把魚鉤扔進(jìn)河里，然后就像一個(gè)大傻瓜，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，兩眼直盯著河面。不知是誰說了一句：“傻瓜釣魚，看好戲咯”。人群里笑開了鍋。我滿以為四叔會(huì)大發(fā)雷霆的，沒想到他轉(zhuǎn)過頭來說：“噓，小聲點(diǎn)。”大家立刻捂上了嘴巴。

　　正在這時(shí)，釣魚竿動(dòng)了一下，四叔迅速收鉤，一條又寬又大的`胡子鰱在釣鉤上搖擺。我和伙伴們歡呼起來，就像自己釣上了一條大魚那樣高興。不到半天功夫，四叔就釣上了好幾條。，每一條都挺大的。四叔說給我一條黃花魚，說是讓媽媽做了給我嘗嘗鮮。當(dāng)天下午，我就喝到了美味可口的鮮魚湯。那一次，我真難忘。

　　第一次做蛋炒飯，讓我難忘。

　　今天，爸爸媽媽不在家。唉，又只有泡方便面吃了。我看看碗柜，看看液化氣灶，忽然想到每天早上媽媽給我做的蛋炒飯。呃，何不自己來做做蛋炒飯呢。回想媽媽平時(shí)做飯的一些情景，就開始著手干了。我鼓鼓氣，擰燃液化氣灶，放上鐵鍋，往鍋里放上食油，倒上米飯后在鍋里炒起來。過后再往鍋里打上兩個(gè)雞蛋，撒上佐料，翻炒幾遍。飯雖說有些糊味，但耐不住饑餓，狼吞虎咽吃起來。這畢竟是我第一次自己動(dòng)手勞動(dòng)的果實(shí)，心里挺開心的。

　　我的第一次經(jīng)歷還有很多，每個(gè)第一次都快樂。

　　難忘那一次作文 篇3

　　人的一生如同一本圖畫書，描繪出了一幅幅有趣的情景。翻開第一頁(yè)，映入眼簾的是那輛公交車，那個(gè)坐在公交車上的小女孩。過往的人生扉頁(yè)徐徐翻開……

　　嘀！嘀！公交車來啦！我懷著沉重的.心情跨上了車，這是我第一次坐公交車，手心里緊攥的1塊硬幣早已沾滿了冰冷的汗水。咚的一聲，硬幣就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃滑進(jìn)了投幣口。

　　突然，公交車開動(dòng)了。我的身體微微晃動(dòng)了一下，又像不倒翁一樣站穩(wěn)了，不一會(huì)兒隨著車的加速，又開始晃了，我立馬抓住旁邊的桿子，才穩(wěn)住了手腳。長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，眼珠子向四處掃描，發(fā)現(xiàn)一個(gè)空位置也沒有。我有點(diǎn)尷尬，傻呆呆地站在原地，有點(diǎn)不知所措。

　　不知不覺，到了下一站。有許多人都站起身，下了車。我很快找到了一個(gè)最適合自己的位子——最后面最角落的陰涼位子。我加快腳步走到了那個(gè)位子，輕松的坐了下來。解下身上的書包，放在腿上，用手緊緊地抱著。

　　我想看一下窗外，偶然間發(fā)現(xiàn)車上有一個(gè)人一直在盯著我，我一下子緊張起來，滿腦子胡思亂想：是不是壞人？會(huì)不會(huì)綁架我？眾目睽睽之下，他會(huì)不會(huì)這么做啊？怎么辦呀？哦！幸好我早就在包里備了條繩子，我怎么嚇忘啦！我額頭上的汗珠一下子消失了，我屏息凝視著他，查看著他的一舉一動(dòng)。

　　我仿佛變成了一個(gè)偵探，開始細(xì)細(xì)地思考：他沒有其他東西，只有一身黑衣服和手機(jī)，那手機(jī)？——額？——肯定有同伙……我想著想著，眼前突然浮現(xiàn)出了我被他們折磨的情形。我的心一下子變得冰涼，感到一片絕望。

　　“下一站，東山二小。”

　　下一站我就到家了，我驚喜萬分。我起身，挪到離車門最近的地方等著。那個(gè)人起身坐到了我那個(gè)位子，和旁邊那個(gè)小孩說話。我猜想他們應(yīng)該是父子關(guān)系吧！

　　我合上書，還意味深長(zhǎng)的回想著。同時(shí)，我也懂得了：不必要把所有的舉動(dòng)、事情都看得那么復(fù)雜，其實(shí)你只是缺少了一個(gè)前由沒發(fā)現(xiàn)。

　　難忘那一次作文 篇4

　　那是陽(yáng)光明媚的一天，我們學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我也報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)丟沙包，一個(gè)50米短跑。

　　但是運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，不好的事情發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)50米短跑的名單上沒有我的`名字。我先是以為老師把我的名字忘記了，等一會(huì)兒會(huì)給我補(bǔ)上。但過了好久，仍然沒有等到我上場(chǎng)，于是我就去看其它同學(xué)賽跑。(最好能加入自己此刻的心理描寫。)我正在看其他同學(xué)賽跑時(shí)，突然聽到余凱軒在叫我。他興高采烈地跑到我面前，昂著頭挺著胸，看著我一臉的壞笑，得意洋洋地對(duì)我說：“柳之宇，你怎么出現(xiàn)在300米跑的名單上，而且還跟我一組?這一組的同學(xué)都勝不了我，哈哈哈……”我沒報(bào)300米跑啊!頓時(shí)，我的腦海中如有一群螞蜂在圍著我轉(zhuǎn)，心想：莫非是體育老師給我更改了這個(gè)項(xiàng)目?我急忙跑過去問體育老師，體育老師告訴我說：“50米的人報(bào)滿了，有部分同學(xué)改換為300米跑。”頓時(shí)我很擔(dān)憂，心情也很壞，因?yàn)?00米跑不是我的強(qiáng)項(xiàng)，50米還可以沖擊一下。我悶悶不樂地看著操場(chǎng)的跑道，原本晴朗的天空突然陰暗了下來，隱約有陣陣?yán)茁曉陬^頂滾動(dòng)，連樹木花草也低下了頭

　　這時(shí)我的好朋友陳競(jìng)帆走過來，見我不開心，就問我：“你為什么不開心啊?”我回答說：“我報(bào)的50米短跑人滿了，現(xiàn)在被擠到300米跑了，我跑不了這個(gè)距離啊”。陳競(jìng)帆拍拍我的肩膀，微笑地對(duì)我說：“我們應(yīng)該懂得重在參與，而不應(yīng)該在意勝負(fù)成敗。”這句話讓我突然增添了信心，天空也突然亮了起來，這300米我跑定了。不管我跑的成績(jī)?cè)鯓樱�但我一定要有信心于是，我咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，挺起胸，迎著風(fēng)向著終點(diǎn)跑去。就這樣，我不僅跑完了300米，而且還得到了小組第2名呢!

　　經(jīng)過這次事件，我畏懼的心變得更加“陽(yáng)光”了。不僅懂得了“重在參與”的意義，還懂得了面對(duì)困難時(shí)朋友間互相鼓勵(lì)與幫助的重要性。

　　難忘那一次作文 篇5

　　人的一生，會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事，可真正能讓你難忘的，又有多少呢？下面，讓我來和大家講述一件我最難忘的事吧！

　　記得在四年級(jí)時(shí)，我一時(shí)興奮，報(bào)名了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子100米短跑。我信心滿滿，因?yàn)槲遗艿盟憧欤�并在最近開始堅(jiān)持鍛煉——練習(xí)跑步。所以，我簡(jiǎn)直是“萬事俱備，只差開賽”。但是，自信歸自信，我心中還有一絲絲擔(dān)憂，萬一我遇上他怎么辦？

　　不久后，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了，看著每個(gè)比賽的選手拼盡全力的樣子，我心中的擔(dān)心煙消云散。到我們了，我和各班選手一起去抽簽，我滿是希望地抽出一張紙條，上面寫著“四年七班，小剛”。頓時(shí)，我如五雷轟頂，偷偷瞟了一眼我旁邊的“壯漢”，不禁兩腿發(fā)麻，為什么面對(duì)著15%的機(jī)率，我也可以正中“目標(biāo)”啊！

　　要知道，他可是連奪兩年冠軍的人呀！他跑起來兩腿快得看不到影！我?guī)缀醴艞壛耍?/p>

　　這時(shí)，我的好朋友看出了我的苦惱，走到我身邊，一把摟住我的.肩膀，用一副若無其事的口氣說：“怎么了，‘小飛毛腿’不會(huì)是怕比不過那家伙吧？”

　　“他可是超級(jí)冠軍！從二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過來后，可就一直穩(wěn)坐‘短跑冠軍’的寶座呀！”我毫無希望地說。

　　“把他趕下去！”不知什么時(shí)候，我身邊圍了一大堆人。他繼續(xù)說道：“就算輸了，也沒什么事呀，下次努力嘛！”我看著他們的眼神，心中下定決心，不管可不可以勝利，也要放手一博！

　　“咚！”槍聲響起，兩道虛影射出，宛如離弦之箭。我和他保持著同樣的速度，四目對(duì)視，火光四濺！不過，在50米處我漸漸慢了下來，和他拉開了一段差距，我奮力的跑，可還是追不上。突然，我看著站在跑道邊上為我加油的同學(xué)們，看著他們充滿希望的眼神……，我的腿開始快了起來，快了起來！40米了，快呀！30米，快趕上了！20米了，追上他了！最后10米，我們?nèi)�都爆發(fā)全力！“沖呀！”我心中大喊到……

　　“滴！獲勝者：四年二班崔宸溪！”我聽到了，淚水充滿了眼睛……

　　到現(xiàn)在，這一切還歷歷在目，奔跑時(shí)的感覺，我可能一輩子也忘不了！

　　難忘那一次作文 篇6

　　以前，我膽子也不小，但不知為什么，一看到恐怖片，我就膽怯。也許是因?yàn)榭戳丝植榔�，晚上�?huì)做噩夢(mèng)。但是最近一次經(jīng)歷之后，使我不再害怕恐怖片，我不再膽怯了。

　　那一天，我們?cè)跇窍峦孀ト擞螒颉Ｍ胬哿耍�一個(gè)朋友提議道：”到我家去看電視吧！“大家都同意了。

　　我們來到他家，打開電視，拉上窗簾，進(jìn)入了點(diǎn)播狀態(tài)。”看什么呢？“我問道。

　　”看恐怖片吧！“有人提議道。

　　”或者看海賊王？“我說，”還是看……“

　　沒等我說完，主人就說：”還是看恐怖片吧！大家不會(huì)那么膽小的，你說是不？“他還看了看我。頓時(shí)，大家的目光都聚集在我的.身上。我只好附和道：”呃……我沒意見。“

　　”好，就看恐怖片吧！“ 主人一錘定音。我心里老大的不愿意，想要走了。但大家都在看，我怎么說也不能走開啊！否則不久被人家笑話了？我只好坐了下來。

　　我們看的是《鬼信使》，是一個(gè)非常恐怖的片子。我們抱著枕頭，拉上窗簾，開始看碟。”啊！好恐怖啊！“終于看完了，我們長(zhǎng)舒一口氣，解散了。我走在樓道里，樓道里沒開燈，陰森森的，不知上面會(huì)不會(huì)突然伸出一雙手，掐住我的脖子。消防指示燈發(fā)出淡淡的慘綠色光芒，像明滅不定的鬼火。風(fēng)灌進(jìn)樓道，發(fā)出”嗚嗚“的聲音，好像鬼在叫。怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的幻覺？難道說是那個(gè)鬼信使在跟蹤我？他想干什么？是發(fā)現(xiàn)了我有”亡靈信物“，要?dú)⑷藴缈趭Z過來，還是……我不敢想下去了，發(fā)足狂奔回家。

　　回到家，我發(fā)現(xiàn)自己背后已經(jīng)濕了。我告訴媽媽，媽媽哈哈大笑起來：”這個(gè)世界上哪有鬼阿？哈哈，哈哈！你被嚇到了！哈哈！沒有鬼，只有膽小鬼！哈哈！“

　　我豁然開朗，原來是我多心了！對(duì)啊，世界上怎么會(huì)有鬼呢？這是不可能的，只是這部片子做的太逼真了，暗示我有鬼，只是心理作用。

　　從那以后，我不再討厭恐怖片。我不再膽怯了

　　難忘那一次作文 篇7

　　七歲那年，我于小學(xué)國(guó)慶假期內(nèi)去了趟被稱為“天堂美景”的杭州旅行。那一次，至今回想起來還念念不忘。

　　八九個(gè)小時(shí)的火車，把我從九江運(yùn)到了目的地杭州。終于到了！順著人流涌出了火車站，我只抬眼一望湛藍(lán)的天空便盡收眼底。連天都比九江藍(lán)上幾分似的，我不由感慨。

　　只在賓館休息準(zhǔn)備了一會(huì)兒，我們又如鳥兒般飛了出來。去西湖，一定要先去西湖！據(jù)說西湖美得似天堂，而我更感興趣的，是關(guān)于白娘子的傳說。

　　仿佛過了很久，又似只是一會(huì)兒，西湖又在眼前了。遠(yuǎn)望一片翠綠的林木，點(diǎn)綴在煙藍(lán)如幕布般的天空的際線。再往近收回目光，艷陽(yáng)將金光傾散在湖面上，恍得美景越發(fā)得不真實(shí)。幾步遠(yuǎn)，就是沒有被欄桿圍擋的滿是碧野紅花的西湖荷花岸。走上前，情不自禁地就爬在地上去撫水。微涼，輕柔，我對(duì)湖水的又一個(gè)印象。

　　從地上被拽了起來，一路似是散步又似是賞景的走著。我心底是對(duì)那湖水念記，一抬頭忽見一座長(zhǎng)到了連接了西湖兩岸的橋。這就是那白娘子與許仙相會(huì)的橋！青板石磚的長(zhǎng)橋在這青翠的山湖間，不由增添了些許詩(shī)畫的'意味。

　　不識(shí)其因的，我坐上了一條檀紅漆色的窄長(zhǎng)的觀光木船。我短短的手臂只稍微伸長(zhǎng)出船，便可輕撫到清澈得仿佛能見底的湖水。青絲般游走在我的指間，讓我回味、回味。

　　下了船，一會(huì)又走進(jìn)了碧青遮天的樹林山間。似是剛下過雨，空氣中是濃得怡人心脾的草木之香。這該是進(jìn)了什么景點(diǎn)了吧。我并不關(guān)心，只盡情享受清風(fēng)洗面般的吹拂。

　　應(yīng)了“暖風(fēng)熏得又人醉”，我醉呵呵地笑了一整天，睜眼閉眼，都是自己有于山水之間。

　　此行雖短暫，可其韻味卻值我無限回味。帶回一把西湖傘，古風(fēng)款式。緩緩將其撐開，如一朵嬌紅的蓮綻開在青平的西湖水面，卷來無限思韻。

　　沉醉，沉醉，只記難忘那一次于西湖的旅行之間。

　　難忘那一次作文 篇8

　　暑假，我和媽媽來到了長(zhǎng)白山。那里風(fēng)景獨(dú)特，氣候涼爽，宛如仙境一般。最讓我難以忘懷的，就是步步驚心的長(zhǎng)白山漂流。

　　這次漂流的地點(diǎn)是一條河流，長(zhǎng)約幾公里，坐落在兩岸茂密的山林。我們坐兩人一艘的皮筏艇，大小好似一張書桌。漂流時(shí)，我們要沿著湍急的.水流順流而下，能依靠的只有一葉單薄的槳。

　　我坐上皮筏艇，似一條頑皮的魚，在水中搖擺不定，不禁打了一個(gè)寒顫。不久，它便開動(dòng)了。水流輕和緩慢，仿佛在溫和地?fù)崦�著小艇。四周全是歪斜的樹木，它們妖枝招展，好像在與我們玩。旁邊全都是動(dòng)聽歌唱的水流，讓人心情愉悅。可這中間也不乏陰險(xiǎn)的暗流。恍惚間，我的后面出現(xiàn)了一陣白浪，那浪花好似千萬怒吼的白馬，如一道高大的白墻，瀉流而下。猛然間，它瘋狂地撞擊著小艇，濺起的水花覆蓋了我們的身影。小艇在它的推力中疾流而下，飛快地行駛著，好似一頭受驚的野馬，不顧一切地激流勇進(jìn)。我還余神未定，乍一看，一排裸露的巖石正虎視眈眈地盯著我們。我急忙拿起槳固定，可太晚了。小艇一頭撞在巖石上，船的后面翹起了半米多高，我嚇得蒙上了眼睛。小艇失去了控制，徑直向左側(cè)的暗礁沖去。過了一會(huì)兒，我睜眼一看，船似乎被拷上了枷鎖，竟被巖石固定住了。我立馬用漿劃，可它卻不聽使喚，不住地原地打轉(zhuǎn)。我急壞了，劃得更加用力。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，我也筋疲力盡。終于，我用漿頂住石頭，兩腳叉開，奮力一推，船安全地逃脫困境。接下來，水變深了，我用漿不停地在船兩側(cè)劃動(dòng)，小艇如同一條輕快靈活的魚，平穩(wěn)地行駛著。汗水與河水浸透了我的衣服。在連續(xù)劃行了一個(gè)多小時(shí)后，我們終于到達(dá)了目的地。

　　這次非同尋常的漂流令我刻骨銘心，使我更加明白，遇到困難只有迎難而上，不畏艱險(xiǎn)，方能到達(dá)成功的彼岸。

　　難忘那一次作文 篇9

　　人生，就像一串璀璨的項(xiàng)鏈，其中難忘的經(jīng)歷就像那最寶貴的大鉆石一樣，承載著記憶。很多年前的舊事，至今仍然浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我們一起打開記憶的那顆鉆石，去回憶往事吧！

　　“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，外面的雨像一盆盆地倒下來似的`，如果人一出去，定能將他瞬間變成落湯雞。“叮叮叮”，下課鈴響了，好像雨也變得歡快了，變小了許多，孩子們叫喊著跑出去，快活極了，一個(gè)個(gè)頂著雨，在跳水坑，在玩捉迷藏，在玩打水仗的，樣樣都有，我則坐在教室靠邊的座位上看風(fēng)景。突然，我看見有一個(gè)男孩子一小小心摔倒了，我想過去幫他，但心里又想：周圍的小朋友依然在干自己的事，根本不在意他，我又為什么要去淋雨幫他呢？我不是他的同學(xué)，也不是他的好朋友，也沒義務(wù)幫他，但，我又轉(zhuǎn)念一想，他雖不是我的熟人，但別人遇到困難了，我應(yīng)去幫他。

　　于是，我就跑出去幫他了。我跑近一看，他的膝蓋跌破了，衣服弄濕了，頭發(fā)也淋濕了，我有一點(diǎn)不忍心不幫他，于是，我把他扶起來，問：“你怎么了，要不要去廁所把衣服曬干，否則會(huì)感冒生病的，如果這樣不行的話，那要不跟老師講。”“還是去廁所把衣服弄干吧，不要跟老師說，不然他會(huì)說我的。”他委屈地說。我心里想：他是男孩，女孩進(jìn)男孩廁所不太好吧，我要不要讓他自己一個(gè)人去，可是，萬一他待會(huì)又跌到了，該怎么辦啊！我關(guān)心地說：“你有沒有事，腿疼不疼。”他點(diǎn)點(diǎn)頭，表示肯定。我陪他到了男廁所旁邊說：“你進(jìn)去吧，我在外面等你。”過了一會(huì)兒，他出來了，全身不再那么濕了。我放心了，準(zhǔn)備走回教室，他拍了一下我，說：“謝謝。”我開心地說：“沒關(guān)系。你以后不要再那么不注意了，跑步一定要當(dāng)心，不要再摔倒了。”

　　這是我第一次幫人，這件事也深深地定格在我的腦海中。

　　難忘那一次作文 篇10

　　時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，日子在無休止地奔跑，而我也在一次次嘗試中成長(zhǎng)。走在回家的路上，望著黑得如一盤墨汁的天空，心中已不再是恐懼。那次如頑強(qiáng)的種子般的嘗試已在我心中深深扎根，開出記憶之花，回憶如同桃花的香味般在心中你散開來……

　　以前我一直是個(gè)“膽小鬼”。那天晚上爸爸突然叫我嘗試自己去買打火機(jī)。我急忙搖頭又搖手，躲到媽媽后面。爸爸當(dāng)時(shí)像吃了炸藥似的，對(duì)著我喇叭似的喊道：“躲也沒用，快去！長(zhǎng)這么大了，買個(gè)打火機(jī)都不會(huì)。”被爸爸一嚇，我眼淚掉落下來了。弟弟居然還笑話我膽小如鼠。我氣得直咬牙，心一橫，接過錢就跑出了家門。

　　才剛踏出家門，我的心跳就不覺地加速了。這時(shí)，秋風(fēng)吹得樹葉“沙沙”響，令我不禁毛骨悚然。我立馬給自己打打氣：“沒什么好怕的，我必須嘗試，證明給他們看！”我繼續(xù)走著，將頭慢慢往上抬，只看見如一塊黑幕的天空，月光真小氣，一點(diǎn)光也不給，我不停地埋怨著，突然后面有輛車駛過來，我本想借車的燈光一口氣跑起來，結(jié)果卻摔了一跤。我的腳指頭都出血了，眼淚立刻如斷了線的珠子不斷的掉落。這時(shí)，后面突然傳來一聲慘叫。我回頭一看，只看到了一雙恐怖的會(huì)發(fā)光的貓眼睛，我嚇得顧不上疼痛，馬上往前跑，沒想到我竟然一股氣跑到了小賣部，買回了打火機(jī)。我高興得仿佛踩著幸福的'云彩，什么疼痛都拋到了九霄云外去了。

　　我走出店門，突然看見一個(gè)高大的身影，抬頭一看，是爸爸！爸爸笑著說：“我出來散散步，你剛才沒摔傷吧！”哈！爸爸竟不打自招。這么快就露了餡，我不經(jīng)意看到了爸爸的腳趾頭在流血，眼眶不禁濕潤(rùn)了。爸爸笑了笑說：“沒事！你這次做的很棒。人生必須嘗試，在嘗試中你才會(huì)變得更勇敢，在嘗試中才能讓你的人生綻放跟多的光彩！”

　　這一次刻骨銘心的嘗試，讓我變得勇敢，還讓我感受到那深沉的父愛。我將身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶上勇敢，帶上父愛，踏出一路風(fēng)光！

　　難忘那一次作文 篇11

　　騎上車，慢慢踩動(dòng)踏板，我開始了人生中第一次獨(dú)自騎行。

　　看了一眼導(dǎo)航，了解了大概的路線，我把手機(jī)放在書包里，緩緩地往前騎著。第一次獨(dú)自騎行的緊張，再加上對(duì)路線不熟悉，我一直小心翼翼地騎著，騎得很是緩慢，偶爾，手還會(huì)微微發(fā)抖。

　　漸漸地，顯然越來越順利，緊張的心也慢慢平靜下來，我不由得開始加速。昨天的雨已經(jīng)停了，路面上為數(shù)不多的小水洼在太陽(yáng)的照射下金燦燦的，車輪劃過，濺起些許雨水，說不出的美麗。

　　就在這時(shí)，一陣急促的喇叭聲從身后傳來，我心中一慌，努力控制著車往路邊靠，好不容易停了下來，一輛電瓶車飛馳而過，濺起一陣水滴，飛到我的褲腿上。看著電瓶車?yán)^續(xù)按著喇叭一路飛奔，我驚魂未定地重新上車，慢慢向前騎。

　　沒一會(huì)兒，又是一陣刺耳的喇叭聲傳來，我急忙讓開路，又一輛電瓶車呼嘯而過，水花紛紛揚(yáng)起，喇叭聲不斷，驅(qū)趕著前方的人群。我擺正車子，加快了速度。我想趕緊回家。

　　離家不遠(yuǎn)的川師那一段路，已經(jīng)修了好久好久，平日里坐在爸爸的車?yán)锊挥X得，今天，騎著自行車的我，頓覺塵土飛揚(yáng)，讓我有點(diǎn)睜不開眼睛。因?yàn)樾薜罔F，這里只留下一條很窄的`路，行人、自行車、電瓶車、汽車都擠在一起，又都無可奈何地排成一列，慢慢往前挪，我也不例外。

　　突然，一陣?yán)�叭聲傳來，緊接著就是一陣怒罵“那個(gè)騎自行車的娃兒讓開噻，騎那么慢，瓜的嗦！”我聽到這罵聲，心里十分不舒服，這么窄的路，根本讓不了啊！終于從那段狹窄的路沖了出來，我看到了剛罵我的人，那是一個(gè)老男人，騎著一輛電瓶車，他狠狠地瞪了我一眼，然后繼續(xù)飛奔而去，揚(yáng)起灰塵再次讓我睜不開眼。

　　回到家中，看窗外車水馬龍，我不由得感慨萬分，人們的生活一直很忙碌，在這忙碌的生活中，似乎漸漸少了人情味。也許，我們只有慢下來，才能感受到生活的溫暖，才能溫暖他人。

　　這次獨(dú)自騎行，令我久久不能忘懷。

　　難忘那一次作文 篇12

　　你親身經(jīng)歷過大火嗎？無數(shù)火苗在空中飛舞，一陣煙像黑蛇一樣快速地流動(dòng)，進(jìn)入到每一個(gè)人的咽喉中，讓人致命。霎時(shí)間，叫聲，哭聲，唏噓聲彌漫著整個(gè)房間。有的人甚至跳樓，但結(jié)果，死亡卻來得更快。我不得不說，整個(gè)過程真是穩(wěn)、準(zhǔn)、狠。

　　你還記得嗎？上海那次大火，原來這是一個(gè)小小的煙頭，卻能使整個(gè)有著幾十層的大樓，在短時(shí)間內(nèi)，灰飛煙滅。真?zhèn)�場(chǎng)景，是多么觸目驚心。多么罪惡的煙頭啊，在平時(shí)看來，它是那么弱小，但是，這一根小小的煙頭的威力，絕不亞于毒氣。它可以使所有的易燃品燃燒起來，造成人命悲劇。然而，在真正的火災(zāi)中，你能有辦法使自己鎮(zhèn)定起來嗎?你能讓自己脫離火場(chǎng)，保持安全嗎？

　　然而結(jié)果，大多數(shù)人都是不能的。他們不能使自己鎮(zhèn)定下來，盲目地跟隨其他人的選擇。在這危急的`情況下，我們應(yīng)該有自救的意識(shí)及知識(shí)。

　　為此，我們學(xué)校精心準(zhǔn)備了消防演練及視頻。

　　到了下午，消防演練在第二節(jié)課時(shí)便開始了。真當(dāng)我們津津有味地看著講座，學(xué)校的音響卻突然想起來，廣播中老師急切的聲音：“同學(xué)們，著火啦，快撤離教室！”聽著像真的一樣。接著的，便是刺耳的警報(bào)聲。我們聽到聲音，便迅速地蔥口袋里掏出事先準(zhǔn)備的毛巾，撤離教室。在逃生中，我們把嘴和鼻子用毛巾捂住。彎腰小跑。在樓梯口，我看見了有真的火在燃燒，味道極其難聞。

　　跑到樓下，在不遠(yuǎn)處我們就看見了舉班牌的同學(xué)，我們蹲在地上，聽見前面楊校長(zhǎng)在發(fā)表講話。當(dāng)他講話時(shí)，我看見在前面燃燒起了火，濃濃的黑煙騰空而起，迅速的增加范圍。我在想是不是真的起火了，然而卻是老師教我們使用滅火器。但是老師滅了幾次火都沒消下來，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，把原本不小的火吹的打了起來。濃煙像龍卷風(fēng)一樣在空中盤旋。這下我都急了，還好有一個(gè)老師潑了一盆水，火勢(shì)這才變小了。

　　雖然這次消防演練的尾聲有些尷尬，但是讓我明白了火是怎樣的可怕。人的生命只有一次，生命是很弱小而珍貴的，所以，讓我們珍惜生命，愛護(hù)生命！

　　難忘那一次作文 篇13

　　微風(fēng)拂過我們的臉旁，陽(yáng)光照射著我們身上 。

　　上課鈴響了！同學(xué)們急忙回教室，等待老師的到來。

　　我們挺胸，抬頭 ，看著前方 ，老師走到教師門口，靜悄悄的走到講臺(tái)，這節(jié)是音樂課，我們?nèi)�部都喜歡音樂課，老師說：“把書翻到25頁(yè)”，我們翻動(dòng)了書，老師說：“聽三變，在把書的右下方的問題回答了，我等會(huì)兒點(diǎn)人回答”。我們聽了緊張得直冒汗 。

　　第一遍， 音樂一響，我們都像是聽過一樣，不于自主的'哼了起來，我們都非常安靜的傾聽這首歌，曲調(diào)是那樣“婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)”。

　　音樂放完了！我們想，不錯(cuò)，蠻好聽的，后來，老師說：“第一遍聽完了，第二遍就要回答問題了”，我們都說：“好”！

　　第二遍，我們看了看題目，拿起了筆，音樂放得很快，我們也寫的很快，我一邊聽一邊寫，不知不覺的音樂放完了，老師說：“第二題放完了后，你們一定有很多收獲，好，第三次就要學(xué)會(huì)開口唱了，而且最后一遍聽完，我就要點(diǎn)人回答問題了”。

　　第三遍，先開始教室里就開始鴉雀無聲，變成了朗朗上口的歌唱聲，而且歌聲是那么的美妙，自然，每一個(gè)人都開口了。

　　第三遍聽完了，老師點(diǎn)人回答問題了，老師在那晃來晃去，我們的小心臟也跳來跳去，特別的緊張。突然，老師的手停了下來，卻指到了我，我傻愣愣站了起來…，老師看了看我，又點(diǎn)了別人，那個(gè)同學(xué)勉強(qiáng)的讓老師滿意了，我就那樣站了一節(jié)課。

　　這一節(jié)課后，我站在教室外面的走廊上，涼風(fēng)吹到我的心里，冰涼涼的，眼睛里的淚水嘩嘩的流到了臉上，不過我知道，這不是老師的錯(cuò)，是我沒認(rèn)真聽講，為什么別人知道，而我聽了三遍卻還不知道怎么回答正確答案，同樣一首歌，同樣的問題，我為什么就是不知道怎么回答這個(gè)問題，我想了很久，很久，然后回到教室。

　　沒過多久，熟悉而又陌生的鈴聲傳到我耳邊。

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