溫馨教室評比細則

溫馨教室評比細則1

　　一、活動主題：

　　“營建溫馨教室、共建和諧校園”

　　二、評比要求：

　　1、環境衛生方面：教室內黑板保持清潔；教室內教具等用品要求擺放有序、整潔；桌凳擺放整齊，桌面無雜亂現象；講臺清潔，課程表、作息表等各種表格張貼規范、美觀大方；教室內外墻壁、門窗干凈，無垃圾、灰塵；教室內的地板無污漬，清潔工具擺放整齊；教室外走廊及窗戶清潔、無雜物。

　　2、設計、布置方面：教室的.設計、布置要簡潔、大方，拒絕寫不規范字。力爭達到“雅致、溫馨、和諧”的總體要求。室內有清新高雅、催人奮進的橫幅題詞或字畫警句格言。盡可能具有教育意義。盡可能保持墻面的整潔，減少墻面受損的程度。

　　3、文明、環保方面：具有精神文明、環保等方面布置內容。

　　4、文化宣傳方面：各班可以設計獨具特色的一些宣傳窗口，如“衛生角”、“評比欄”、“繪畫展”等，其內容要新穎，要使其真正成為一個勵志與交流的平臺。

　　三、評比辦法：

　　各年級班主任互評（初一→預備→初三→初二→初一）。大唐校區初三年級評出第一、二、三等獎各一個班級，預備、初二評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，初一評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

溫馨教室評比細則2

　　一、指導思想

　　為了美化學習環境，營造班級文化氛圍，創設優雅的育人環境，展現學生多元、活潑的精神面貌，培養學生的集體凝聚力、動手和審美能力，使班級管理工作規范化、制度化，促進良好班集體的形成。經研究決定開展學校班級布置評比活動。

　　二、評比時間

　　20xx年3月3日下午放學后

　　三、評比要求

　　1、體現以學生為主體的設計理念。

　　2、教室布置既富有實用性，又具有班級個性特點。

　　3、各個板塊基本能精心設置。

　　四、評比內容及標準

　　1、統一要求：

　　（1）墻的美化——墻上張貼物（如貼課表、作息時間表等內容）有序整齊，墻上無腳印、球印等，要讓每個班級的墻成為會說話的文化宣傳窗口。（10分）

　　（2）班級文化要有特色——可以根據本班實際情況設制有特色的.衛生角、讀書角、學習園地、綠化角及文化長廊等。（20分）

　　（3）課桌椅、勞動工具整齊擺放，統一放置；垃圾及時清理，燈管無積塵等。（10分）

　　（4）講臺布置：干凈整潔，黑板擦、粉筆等擺放整齊。（10分）

　　（5）教室要求經常保持清潔、通風、窗明幾凈、空氣清新，學習用品擺放有序。（10分）

　　2、非統一要求：

　　（1）各班可根據實際情況充分利用后方墻面出一些有意義的墻報。（10分）

　　（2）有條件的班級可結合教室結構設置生物綠化角，適當擺放花卉、盆景等。（10分）

　　（3）各班可設計學生作品展示板，能及時展示學生的收獲，主題明確。（10分）

　　3、總體印象分：（10分）

溫馨教室評比細則3

　　一、評比目的

　　建設學校文明辦公室是加強學校文明建設的一項舉措，是環境育人的一個重要方面。良好的辦公環境對陶冶教師的情操、提高工作的效率將起到積極的作用。因此，研究決定在全校開展爭創“文明辦公室”活動。現將我校“文明辦公室評比辦法”公布如下，希望各辦公室對照要求，認真實施，積極爭創。

　　二、參加對象

　　各年級辦公室和各行政處室

　　三、獎勵項目

　　1、《盧家巷實驗學校獎勵性績效工資實施辦法》中規定的“文明辦公獎”。

　　2、校園文化建設活動獎。

　　四、獎勵辦法

　　設一、二、三等獎予以不同獎勵。

　　五、評比方式

　　1、考核總分：100分。

　　2、評比次數：每月隨機檢查1次。

　　3、校長室、工會、校辦組織評比。

　　4、期末累計總評比次數的得分，評出“文明辦公室”等級。

　　五、評比細則(見附表)

　　附表：

　　盧家巷實驗學校文明辦公室評比標準

　　項目

　　具體細則制度方面規范、合理張貼或懸掛相應的規章制度：

　　值日制度及值日輪流表、樓梯口教師值班表等。（10分）

　　紀律方面

　　1．遵章守紀，關心同事，團結互助，助人為樂，認真辦公。樹立個人和集體的`良好形象。（10分）

　　2．工作時間不玩電腦、手機游戲，不炒股，不網上購物，不聊天，不高聲談笑，不播放音響、非教學視頻和做其他影響教學工作的活動。（10分）

　　3．嚴格遵守學校作息制度，按時上下班，按時上崗，不遲到、不早退，中途離校辦理相關手續。（10分）

　　4．不隨便串崗串室。穿著樸素大方，不穿拖鞋，不穿吊帶裙。不吃零食。不抽煙。（10分）

　　衛生方面

　　1 .定期大掃除，桌面、地面、櫥柜潔凈無污漬、無灰塵、無垃圾。桌面、櫥柜無點心等食物。墻角無蛛網。清潔工具擺放整齊。有適當綠化。（10分）

　　2．室內設施布局合理，大宗物品擺放整齊，辦公桌上物品擺放有序。（10分）

　　其他方面

　　1．愛護公物，節約用水、用電。離開辦公室關好電燈、電扇、空調。因使用不當而損壞公物的，主動報告總務處，予以修理或賠償。（10分）

　　2.注意安全，離開辦公室關鎖好門窗，不把現金和貴重物品放在辦公室。（10分）

　　3．熱情接待來訪家長，做好學校與家庭的橋梁作用。（10分）

　　合計得分

溫馨教室評比細則4

　　一、衛生方面(90分，每條10分)

　　(1)地面：無果皮紙屑瓜子殼等雜物、無積水泥漿、無灰塵、無痰跡、無口香糖污漬、無衛生死角，保持地面干凈、整潔、明亮。

　　(2)墻壁：無腳印、無污染、無灰塵、無粘貼、無亂涂亂畫、天花板上無蜘蛛網，包括門外墻壁。燈管明亮無灰塵。

　　(3)門窗：無灰塵、玻璃明凈完好，無亂貼亂畫，門上無腳印等痕跡。窗簾懸掛整齊且清潔。

　　(4)黑板：無亂涂亂畫、無粉筆道、干凈明亮、黑板下方槽內無粉末。

　　(5)講臺：無雜物、無粉筆頭、無灰塵，粉筆放入固定的盒子內，講臺上放臺布，臺上和臺下面的物品擺放有序、整齊美觀。

　　(6)課桌：桌面桌腿干凈，桌面物品擺放整齊，無亂寫亂畫。桌凳擺放整齊，橫、豎成一條線。

　　(7)飲水機：飲水機機身干凈整潔無灰塵，槽內無積水，下面放臺布。飲水機附近整潔干凈。

　　(8)工具：灑掃工具等物品干凈且擺放整齊。拖把擺放成一條線。

　　(9)垃圾桶：教室內走道上至少擺放四個用于放垃圾的垃圾桶，每條走道上放兩個，前后各一個，且垃圾桶上要套上垃圾袋。

　　二、文化布置方面(10分)

　　(1)公告欄內要有課程表、作息時間表、衛生值日表和學校要求張貼的`規章制度等。

　　(2)文化布置的思想內容要求主題突出，積極向上，能體現良好的班級學習氛圍和班級特色，且布局合理、美觀大方，給人和諧、溫馨的感覺。

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