青銅葵花讀后

時間：2024-04-19 14:58:42 好文我要投稿

青銅葵花讀后

青銅葵花讀后1

　　這是第二次接觸曹文軒的作品。

　　在這之前，我讀過他的《草房子》，也趁勢觀看了《草房子》的影片。

　　孩子的視角、孩子的內心、孩子的經歷都在曹文軒唯美的筆下一一呈現。

　　我在文字之外欷歔不已、感慨良多。總覺得，我自己要比作品中的孩子們幸運多了，因為我沒有遭遇到他們的苦難。

　　可是，我卻沒有他們幸福。

　　為什么?

　　因為，我沒有經歷過他們的遭遇，沒有在艱難困苦中得到人格的磨練。

　　“艱難困苦，玉汝于成。”我缺少的就是面對苦難的勇氣和在苦難面前的擔當。

　　曹文軒在作品中描寫了苦難、描寫了美、描寫了愛。

　　用愛稀釋苦難，借苦難磨練自己，在磨練中成長自己，這是我閱讀完《青銅葵花》最想說的話。

　　青銅這個孩子的性格就像青銅鑄就的重器一樣，讓人看著敦實、厚重。在他的身上，我看到了正直、堅毅、執著、果敢和善良。

　　青銅在一場大火之后喪失了語言功能，成為了“啞巴”。他的故事從認識葵花開始。實際上，應該說是葵花的'生活從認識青銅開始。畢竟，整部作品的開頭與結尾都是在寫葵花來到大麥地和離開大麥地的故事。

　　青銅一出場就很霸氣，“河上的風，掀動著男孩一頭蓬亂的黑發。他的一雙聰慧的眼睛，在不時耷拉下來的黑發里，烏亮地閃爍著。”

　　而且，他跳到牛背上以后，讓處在困境中的葵花感受到了一種安全感：“葵花從心里認定，這個男孩一定會救助她。她既沒有向他呼救，也沒有向他做出任何求救的動作，而只是站在船上，用讓人憐愛的目光，很專注地看著他。”

　　這就是大男人、男子漢、爺們兒的做法，大氣磅礴，絕對是行動的巨人!

　　電視劇《康熙王朝》的片頭曲里這樣唱道：“一生有一種大海的氣魄……大男人不好做，再辛苦也不說，躺下自己把憂傷撫摸，任他一路坎坷!”少年青銅給我的印象就是這樣酷!

　　男孩子還是嘴笨一點好!宗子，你就挺棒的，是個男子漢!

　　“此時無聲勝有聲。”語言在這里是蒼白的，就留給調皮搗蛋的“嘎魚”吧!

　　精彩的故事才剛剛開始，這只能算個序曲。人生的大幕徐徐拉開，演員們在人生的舞臺上本色出演，一出出苦難之戲，一幕幕人間真情。苦難和貧窮阻擋不了人心的向真、向善和向美。

青銅葵花讀后2

　　這個暑假我讀了曹文軒的《青銅葵花》，一捧起書，我就被里面動人的故事情節和鮮活的人物形象，深深地吸引住了。

　　這本書主要講述了一個城里的女孩葵花和一個鄉下男孩青銅在一起生活的故事。葵花從小就沒有媽媽，一直和她爸爸相依為命，一次意外爸爸不幸溺水身亡，后來葵花就被青銅一家所收養。故事就在這之后拉開序幕……

　　在青銅一家人身上發生的故事讓人為之動容，而書里有個小故事卻讓我感動萬分，難以忘懷。那是青銅奶奶得了重病，卻沒錢去治病，于是葵花就獨自一人去江南采杏子，然后賣掉把賺來的錢給奶奶治病。想想葵花的年齡跟我差不多，還是個弱不禁風的小女孩，當家里遇到困難時毫不猶豫的挺身而出，真的令人佩服。這個故事讓我明白了：一家人只要齊心協力，同甘共苦，勇敢面對的困難，就能戰勝一切。

　　這不禁也讓我想起身邊的一件小事，那是我在上幼兒園中班的時候，媽媽有一次生病了吃不下飯。我很擔心媽媽，于是我就拿了一些零錢下樓了，去買媽媽平時最喜歡吃的`那家包子，回來后我把包子遞給媽媽，媽媽很是驚訝！熱淚盈眶地把我擁入懷里，夸我真是個孝順、懂事的好孩子。

　　我們現在的物質條件比起葵花他們那個年代寬裕多了，我們也沒有辦法體會那個年代的苦，反而有時還為一點小事跟媽媽無理取鬧，想想都覺得慚愧。我很感謝葵花，是她使我明白了要關心、愛護家人，體諒父母的苦心。

　　想和青銅、葵花交朋友的同學們，快去讀一讀《青銅葵花》這本書吧！讀完，你們一定會喜歡上他們兄妹倆的！

青銅葵花讀后3

　　《青銅葵花》這本書向我們描述了一名叫青銅的男孩和一名叫葵花的女孩。在一次巧合下成了兄妹，相互扶持下，走過了一段艱辛的歲月，但又不得不分離的感人故事。這個故事可謂之物可悲可泣。

　　雖然家境貧寒，生活中充滿苦難，但是他們依然生活得十分快樂。當我看到這一幕時，眼睛不由自主的濕潤了。他們并沒有被生活中的挫折擊倒，而是樂觀積極，去面對，去克服，努力活出自己想要的生活。

　　是啊！在我們生活的這個世界，并非到處都是美好的生活。成長路上有許許多多困難和痛苦等著我們，磨練我們的意志，讓我們成長更具亮麗的底色。青銅葵花不正是擁有這種敢于正視痛苦的勇氣和面對苦難的風度嗎？

　　當然，并不是我們都要去尋找苦難并承受，而是我們遇到挫折時，要想到這是生命必須經受的。我們改變不了世界，但可以改變自己，誠然，這改變不是隨波逐流，被生活掩埋，而是在苦難中磨練，變得豁達樂觀，面對生活不沉溺，面對痛苦不畏懼。只有正視痛苦，尊敬痛苦，才能懂得人生的價值和意義！

　　《青銅葵花》的作者曹文軒說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦，絕對不是青春的少年才有的，少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才能是一個強者。”正如作者所說的.一樣，劇中的每一個主人公都是這樣的強者。

　　一開始我以為扎魚是一個壞孩子，因為他喜歡針對青銅回話。但是我錯了，看到后面我才發現他其實特別懂事。因為青銅奶奶生病臥床不起，他親自從家里挑了兩只大肥鴨，給奶奶補補身子。

　　相信大家都知道，青銅是一個啞巴，但是到了故事最后，他為什么能竭盡全力喊出“葵花”這個名字。雖然我們隔著書本，都能感覺到青銅對葵花無限的愛。那一刻，我們誰不淚眼朦朧？

　　特別是葵花，青銅奶奶領養她，青銅把好的東西都讓給她，自己卻用差的，但她沒有覺得理所當然，總是想著怎樣報答青銅和奶奶。

　　《青銅葵花》中的人物雖然在書本中，但從文字中，我們也可以深深的感受到人與人之間親切的愛，苦難面前，他們互相幫助，互相關心，令人感動。歲月維艱，真愛彌貴，正是摯愛成為支撐人們戰勝苦難的力量。哪怕最終分開，那份深沉的愛依然維系。

　　看完這本書，那催人淚下的情節，那令人動人心弦的故事，至今仍在我腦海中展現……

青銅葵花讀后4

　　《青銅葵花》這本書，讓我深受感動。主要講了：一個叫葵花的小女孩，跟隨父親來到干校，后來葵花的`父親不幸去世，小葵花又被送到大麥地青銅家撫養，從此葵花就和青銅一家人過起了堅苦而快樂的日子。可是后來命運又將葵花招回城里，青銅從此就在大草垛上念著她、想著她、盼著她……

　　看了這本書，我想：葵花、青銅這么苦的生活都沒叫苦，何況我們還生活在這么幸福的家庭中！我們應該為家里做點力所能及的事，在學校幫助同學。我們還要用積極樂觀的態度去面對人生！

青銅葵花讀后5

　　一條小小的木船，一片無邊無際的葵花田，一雙柔軟的蘆花鞋……青銅和葵花的故事就這樣在大麥地流傳著，感動了一個又一個的讀者，今天我讀完了這本《青銅葵花》，心頭涌上了許多感受。

　　葵花是一個孤兒，來到大麥地時被青銅一家領養，為了讓他上學，本就貧窮的一家，更付出了無限的努力和辛苦，家庭情況只允許兄妹倆其中一個人來到學校，作為啞巴哥哥，青銅果斷的放棄了自己的夢想——去聾啞學校讀書學習，而去馬路上售賣著蘆花鞋，來供葵花上學，還有一次，當蝗蟲來臨之時，家里窮得一無所有，奶奶為了繼續讓葵花上學，不顧爸爸媽媽的阻攔，去城里當掉了自己佩戴一生的耳環和金戒指……

　　讀到這里，我的眼眶濕潤了，和青銅葵花比起來，我真的幸福多了，我不必在呼嘯的`北風中賣蘆花鞋，也不必騎在啞巴哥哥的脖子上看戲，更不必為吃不飽飯而感到苦惱……而我每天穿著漂亮的衣服，坐在明亮的燈下學習，我可以和小伙伴在寬敞的影院里一起觀賞4D電影，我每天吃著媽媽爸爸變著花樣做的飯菜……

　　我要向青銅葵花學習，學習他們堅強、樂觀的品質，是他們教會了我面對困難從不低頭，做一個生活中的強者！

青銅葵花讀后6

　　《青銅葵花》講的是一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，在那兒，她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，窮卻善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。一家人為了撫養葵花用盡心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過;為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”!喊聲震動了所有人的心靈。

　　作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。書后作者曹文軒還寫到：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才有可能是一個強者。我認為這一句話是多么地有意義呀!它告訴我們要學會堅強，要百折不撓，我一定要把這句話記在心里，它已成為了我的一部分，讓我永不氣餒。

　　在這本書中，最讓我感動的是這樣一個情節：一場狂風暴雨把青銅一家人那破舊的`房子弄塌了，但他們卻沒有氣餒，而是齊心協力，不離不棄，與葵花一起趕在冬天到來之前建造了一個溫暖而又讓人羨慕的新家，快樂、溫馨地度過了新年。這讓我充分感受到了：他們雖窮，但人窮志不窮，在危機關頭齊心地克服困難，有著向往美好生活的積極心與堅強的意志力，這是許多家庭所沒有的，讓我深刻的感受到了家才是一個人最好的歸宿。

　　我愛這本書，它給予了我數不勝數的深刻的道理，告訴了我人生的價值，還讓我更加深刻地了解了這個讓人潸然淚下的故事。因此我認為，這是我們大家一輩子都要讀的書。

青銅葵花讀后7

　　暑假里，我看了一本非常感人的小說——《青銅葵花》。這本小說主要講述了葵花來到青銅家，他們一起生活，一起長大，成了兄妹相稱的朋友。雖然青銅家里無比貧窮，又遭遇了許多災難，但是他們依然盡心盡力地照顧葵花，一家人幸福快樂地生活著。

　　在這本小說中，我最喜歡青銅。他是一個聰明的小男孩，為了讓葵花報幕時更美一點兒，就費盡九牛二虎之力用冰激凌做了一條漂亮的'冰項鏈；為了讓葵花晚上做作業時有亮光，就拼命去抓了許多螢火蟲，做成了南瓜花燈。他還是一個善良的好哥哥，非常疼愛葵花。為了讓葵花上學，他寧愿放棄自己上學的夢想；為了讓葵花看馬戲，他讓葵花騎在自己的肩膀上，自己什么也沒看見，就這樣，站了整整一個晚上。

　　青銅葵花的故事就像一縷陽光，照進我的心窩，讓我懂得愛，懂得愛能讓生活更美好！

青銅葵花讀后8

　　讀完《青銅葵花》，我已經淚流滿面，我已經深深地感動了。

　　這本書寫了少女向日葵和少年青銅的感人故事。城市孤女來到大麥地村生活，好心的青銅家收養了她，葵花從此認識了鄉下啞巴男孩青銅，他們成了好兄妹。在艱難的日子里，青銅一直默默地關心向日葵，為了讓向日葵上學，青銅放棄了自己上學的愿望，為了讓向日葵上學，青銅賣了一百一雙蘆花鞋……為了向日葵，他幾乎開心了。一家人在千辛萬苦的.日子里，合作渡過難關。他們遭遇火災、水災、蝗災的破壞，他們在風雪、寒冷、饑餓中傲慢地站起來，他們在困難中獲得了幸福。辛苦的生活，讓他們更加珍惜周圍的人。

　　我們的生活比他們幸福得多，但我們也像青銅、向日葵一樣，善待我們周圍的每個人，以樂觀的心情學習生活！

青銅葵花讀后9

　　曹文軒，男，江蘇鹽城人，作家。1974年入北京大學中文系讀書，后留校任教。中國作家協會全國委員會委員，北京作家協會副主席，北京大學教授、現當代文學博士生導師、當代文學教研室主任，兒童文學委員會委員，中國作家協會魯迅文學院客座教授。中國少年寫作的積極倡導者、推動者。2010年4月25日，在玉樹地震發生兩天后到青島推銷圖書。主要小說有《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》等。

　　正因為葵花的爸爸來到了大麥地，才有的接下來的故事：青銅是個不幸的孩子，在大火中成了啞巴。但最后他用勁平生最大的`勁喊出了“葵花”的名字。葵花是個懦弱的女孩，讓人憐憫。可青銅是一個堅強的男孩，保護著嬌小的葵花，有人欺負葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅強。

　　有兩句比喻句：抱她的時候就覺得她軟胳膊軟腿的，像一只小羊羔。那時，他覺得女兒的臉，是一朵花，一朵安靜的花。生動形象的寫出了葵花的可愛和美麗，表達了作者對葵花的憐愛之情。

　　通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那么這個世界該會多么美好呀!人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，在最后，葵花走了，青銅日日夜夜都神情恍惚，一次他在等葵花，差點他暈了，他睜開了眼睛來好像看見了葵花，于是，他大叫了一聲，這次，他喊出了聲音，洪亮的兩個字——葵花。

青銅葵花讀后10

　　《青銅葵花》這名字大家應該都已經很熟悉了吧？它是由曹文軒創作的一本好書，值得大家反復去讀的好書，書里蘊含著很多道理。

　　它是兩個苦命相連的人的故事。青銅在小時候家里起大火，倒在房里，被救起來后失去了聲音，成為了啞巴。而葵花的爸爸則是有名的雕刻家，因為一次畫畫而掉入水中溺死，葵花就成為了孤兒。

　　這兩個人雖然被老天玩弄，但卻沒有輕生，而是用不同于其他人的意志來面對生活，所以家里的生活也越變越好。但在最后，葵花被市長接走了，青銅用盡畢生之力喊下了兩個字：“葵花……”

　　只有歷經苦難，才能看見彩虹。文中的青銅葵花也是，雖然老天跟他們兩個的.命運開了個玩笑，但他們依舊堅強，逆天而行，不就把生活變好了嗎？啞巴青銅因為堅信生活的美好而被愛灌澆，從而發出了聲音，葵花雖然成為了孤兒，但不是依舊陽光、快樂、開心嗎？苦難雖然痛苦，但跨過坎坷，跨過苦難，不就是幸福的一面嗎？就像小鯉魚跳龍門，跳過龍門不就成為了神話嗎？困難后就是幸福，這又何不稱為是一種美呢？

　　我們的科學家霍金也一樣，他初中就得了漸凍癥，連醫生都說了，他活不了兩年，卻依舊堅強的活到了76歲，他依靠著一塊小電腦譯話，一次次的上臺演講，用僅能動的兩只眼球和三根手指寫出了世界巨作時間簡史，他可以說是科技之父，打開了現代科技的大門。他為什么能在被醫生告知活不過兩年后活這么久？是因為他福大命多嗎？不是，是因為他一次次的信念，一次次的堅持，他相信世界的美好，他不向命運低頭折節，他身上就有著梅花的精神吶！

　　苦難其實并不可怕，可怕的是你害怕苦難，深陷苦難就放棄，這往往會讓你掉入萬丈深淵，無法自拔。

青銅葵花讀后11

　　暑假，我讀了許多課外書，但令我映象最深刻的莫過于曹文軒筆下的《青銅葵花》。

　　這本書主要講的是：青銅小時候在經歷了一場大火之后，失去了說話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒有媽媽，在她7歲那年，因為一場事故，她失去了與她相依為命的父親。

　　相比青銅與葵花的悲慘命運，我覺得我好幸福!我們夏天有空調，冬天有暖氣。過著衣來張手，飯來張口的生活，父母舍不得讓我們做家務，可我們還是感到不滿足，常常因為一些小事而發脾氣。但葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢，還故意考砸考試;隱瞞拍照的欲望;為了維持家里的生活，她去采蘆葦花;為了讓哥哥被人看得起，她想方設法教啞巴哥哥識字……她還不懂金錢的價值，她只懂了愛的分量與責任。

　　整本書被“愛”貫穿，所有人物，都是作文用愛體現的的經典塑造。它像一個剛出生的嬰兒，純潔，充滿生機，圣神得動人心魄。

　　青銅為葵花付出了很多：為了讓葵花上學，他放棄了自己的夢想;為了讓葵花不受屈辱，青銅用最大的螢火蟲做了南瓜燈;為了讓葵花看戲，青銅背著她站了一夜，最后暈倒……

　　令我最感動的片段就是最后：他忘記了自己是在高高的草垛上頂上，邁開雙腿向葵花跑去——

　　他無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他靠著草垛，慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動著，并向他搖手。

　　他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花!!”喊聲盤旋在大麥地的上空，最后，變成了難以終了的思念。

　　青銅會說話了!眼淚噴涌而出。心里從未有過的暖流緩緩蔓延到了心底……

　　這對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。“苦難是不可避免的'，但只要擁有了愛，就比什么都重要。”這句話其實就是文章的主旨，“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦，快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!”

　　作者把愛寫得充滿生機與情意。只要我們心中有愛，都能化干戈為玉帛，只要有愛，我們就是幸福的充實的。在大愛面前，一切的挫折，苦難都像是一陣煙塵，隨著愛而灰飛煙滅。希望我們能做直視、面對苦難，將我們的愛獻給所有的世間萬物，讓人間處處是真情。

青銅葵花讀后12

　　從我第一次讀曹文軒的作品時，我就深深記住了曹文軒這個名字。一開始看他的作品，只是覺得寫得很有趣，也許不知是年齡增長的緣故，當我重讀《青銅葵花》時，竟為之深深震撼——原來這親情竟可以這么純，這么美好！

　　文中的青銅、葵花是兩個孩子。青銅是一個有語言障礙的殘疾人，葵花是一個年幼就喪父喪母的城市女孩。一個巧合讓他們成為了兄妹，從此，青銅家的生活變得充滿了生機，但又因葵花的出現，家庭的生計越來越艱難，負擔也越來越重……

　　這整本小說都寫了苦難，很苦很苦：有在鬧蝗災時沒有吃的只能吃蘆根的苦；有茅屋倒塌后無處容身的苦；有為了省下錢來個奶奶治病而故意把考試考砸，放棄自己心愛的學業的苦……可是青銅家的人并沒有因為苦，而從此一蹶不振，而是像竹子一般，在苦難中鍛煉自己的韌勁，就這樣，平凡的生活中有著不平凡的感動。在發生的'諸多中，曾有兩件讓我震撼。

　　第一次，是當我讀到奶奶病重了，葵花心想這必須要有錢給奶奶治病。便獨自一人去江南采銀杏換錢，然而留下的信卻送錯了人，青銅心中百感交集，每天晚上提著個燈籠在橋上等她。漸漸地，大麥地便有了這樣一個故事：啞巴青銅的妹妹葵花為了給奶奶治病，去江南采銀杏，青銅便每天在小河旁等她。在這一瞬間，我的心猛然一顫，眼前浮現出一個點著燈籠的小男孩的樣子。這個故事，讓我的心里感到很溫暖，很純潔。多么感人的兄妹情！

　　第二次，當葵花被市長強行接走，青銅十分傷心，心中有著深深的空洞感。他幾天不吃不喝坐在石樁上，望著湖面上葵花遠去的地方。終于有一天，青銅仿佛看見了葵花，思念的喊聲脫口而出：“葵——花”多么令人震撼的兄妹情！這種真情居然使青銅——一個啞巴可以說話，真情的力量多么偉大！

　　他們面對苦難，身上多了幾分與他們年齡不符的堅毅與執著；他們遇到困難，總會為別人著想，甚至替對方受罪的善良令我感動。

　　羅曼·羅蘭曾說過：“我們因當敢于正視痛苦，尊重痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！所以我們因當正視痛苦，把每一次痛苦當成一種磨練，這樣痛苦就沒有那么可怕了。”是的，苦難幾乎是永恒的，我們面對痛苦，唯有堅強抵抗；要學會透過苦難去感受人世間親情的溫度。

青銅葵花讀后13

　　“好書是偉大心靈之富貴。”——彌爾頓。今天我向大家推薦的書就是《青銅葵花》。

　　故事的作者是在文學界很有名的曹文軒。在《青銅葵花》中，他對讀者目力所及的苦難做了淡化處理，那這是為什么呢?是因為這樣可以把人物面對苦難的`堅強和愛顯得很突出。就淡化了苦難本身，所以曹文軒才這么做。文中老槐樹這一段，主要寫了青銅一家想要領養葵花，但是因為家庭不富裕，所以沒有領養。

　　本書開篇第一段就用了風景描寫法，以哀景襯悲情，將景物顯得格外凄涼，讓人不禁對主人公悲慘的身世產生共鳴。還有蘆花鞋這一段，寫了青銅的爸爸媽媽一起編了一百零一雙蘆花鞋，其中有一雙是留給青銅的。他冒著大雪出去賣蘆花鞋，不到三天就賣得只剩十幾雙。正當他想要去賣掉最后十幾雙的時候，下起了鵝毛大雪，但是倔強的青銅還是不顧家人的阻攔，冒著大雪出去了。最后十幾雙很快賣掉了，但是這時又來了一個人想買鞋，青銅略微思索了一下，將自己腳上那雙嶄新的蘆花鞋脫下來賣給了他。青銅自己只能光著腳踩在刺骨的冰水里回家。看到這一段不禁讓人潸然淚下，青銅善良的天性和他悲慘的身世令人動容，更可貴的是他并沒有因為這些苦難而被磨平棱角，反而頑強地活著，與命運抗爭到底。書中的青銅雖然不會說話，但是他并沒有因此自卑。領養了葵花之后，他也什么都謙讓葵花。他真是一個好哥哥。

　　《青銅葵花》真是一本好書，它教會了我要有同命運抗爭的勇氣，同時我們也不能因為眼下的困難而自甘墮落，永遠保持初心，最終我們都會收獲希望。我推薦大家一定要去讀一讀。

青銅葵花讀后14

　　《青銅葵花》是一個男孩與女孩的故事，男孩青銅英姿颯爽，自由灑脫；女孩葵花文質彬彬，含蓄內斂。一個機緣讓兩人成了兄妹相稱的好朋友。葵花也成了青銅家的一員。

　　青銅和葵花住在一個靜謐的小村莊，在盛夏酷暑之時，青銅與爸爸一同下地干活，他們的汗水打濕了衣襟，打濕了干燥的.泥土，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。在家中的葵花努力的學習，不時抬起頭，遙望爸爸和哥哥耕耘的地方，期盼他們能夠早點結束一天的辛勤勞作。媽媽和奶奶也沒有閑著，不停的穿梭在鍋碗瓢盆之中。就在這樣忙碌的時光中，日子就這樣不知不覺的一天天的過去了。直到12歲那年，城市又將葵花召回，青銅因此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，葵花所居住的地方……

　　和鄉村相比，城市的一天充滿了快樂，城市孩子在太陽升到正空時才慢慢地睜開眼睛，心不在焉的刷好牙，快樂的一天開始了。只要他們覺得稍微有點熱，便打開空調，從冰箱中取出一根冰棍，又拿出一杯飲料，進入空調房，吮吸著冰棍，再看上本漫畫書，多么痛快！到了晚上，父母歸來，吃上美味佳肴，不僅如此，還可以得到父母的愛撫和親昵的互動，其樂融融。

　　雖然青銅葵花沒有和城市孩子一樣好的生活環境，但是他們沒有抱怨，而是努力做好自己要做的事。所以，我們這些生活在城市里的孩子，應該更加珍惜我們所擁有的一切，不讓它們消失。

青銅葵花讀后15

　　貧窮算什么，貧窮的人也是人，貧窮的人和普通人一樣：有追求有尊嚴。貧窮不是罪，貧窮是一種苦難，我們面對有苦難的人，不需要施舍，需要的是給予尊嚴和平等，這是《青銅葵花》的作者曹文軒叔叔給我們的啟示。

　　主人翁青銅就是這樣的人，我還深深的記得書中有一章《三月蝗》，因為三月的蝗災讓青銅居住的村子—大麥地的糧食所剩無幾，吃不飽飯的大麥地人一個比一個瘦弱。青銅家更是情況糟糕，他們家本來就很貧窮，現在莊稼又沒有了收成，米缸里的糧食也所剩無幾，一家人每天都饑腸轆轆。那天青銅在外面抓了一只野鴨，本來想給大家一個驚喜，給大伙打個“牙祭”。沒想到村子里最富有也最不講理的嘎魚，不問青紅皂白就說青銅偷了他家的鴨子，因為只有他家里才有鴨子，窮的叮當響的青銅居然有只鴨子，不是偷得才怪。很快大麥地的人都知道了這件事情，不過大家都認為青銅沒有偷。后來青銅在小河邊找到了嘎魚家還沒回家的鴨子，冒著火辣辣的太陽和饑餓的糾纏，把鴨子交給了嘎魚。青銅要用事實告訴嘎魚自己雖然貧窮卻有尊嚴。青銅那股勁讓我想起了這兩句詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，這股勁和梅花一樣，青銅的精神值得我學習。

　　這本書讓我想起了我的.好朋友，給我說的一件事，有一天他和爸爸媽媽出去玩，車剛停下，他就發現了一個衣衫襤褸，光著腳一臉臟兮兮的掃地阿姨。這時好朋友發現了一輛賓利停了下來，車上下來一個衣冠整齊，一身名牌的年輕男子，他走向阿姨揚起手中的2張百元大鈔說：“把我的鞋擦干凈，兩百元就是你的了”阿姨看了年輕男子一眼，默默地換了個地方繼續掃地……朋友說他當時驚呆了。

　　誰說窮人必須低頭做人？他們也有昂首挺胸的時候！可以對窮人進行力所能及的適當幫助，但絕不可以高人一等的姿態去可憐他們，去尋求自以為是的優越感。

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