這樣的人讓我敬佩作文（匯編11篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這樣的人讓我敬佩作文1

　　他一直佇立在那里，從綠色的希望爬滿柳的枝條一直到梅花綻開散發(fā)出幽香。總有這樣一個(gè)身影，堅(jiān)定地站在湖邊。

　　初次來到這個(gè)公園，就發(fā)現(xiàn)了這里儼然沒了城市里的喧囂，只有一份鄉(xiāng)村的寧靜祥和。野花遍地開，簇?fù)碇�，紅的黃的紫的，融在了一塊，形成了一道靚麗的風(fēng)景。翩翩彩蝶，在花旁舞蹈，在花枝間穿梭，起伏在田野的翠綠里，好一派生機(jī)勃勃。然而一位老人的出現(xiàn)立刻打破了這祥和的氣氛。

　　我離他很遠(yuǎn)，只能模糊地看見他的身影。老人站在湖邊，手持一根木棍，將長棍伸到湖里，似乎在奮力撥弄著什么東西。那不斷激起的浪花聲讓我的內(nèi)心不再平靜。望著湖泊旁豎立的那塊牌子，上面“禁止捕魚”幾個(gè)大字刺痛了我的雙眼。我向他的身影留下了一個(gè)鄙夷的神情，便加快腳步走上前去一探究竟。

　　不知不覺中，我已走近了老人，他的舉動(dòng)也漸漸清晰起來。一雙皸裂的手，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，佝僂的背，便勾勒出了老人的模樣。他腳尖著地，腳跟緩緩抬起，瘦弱的腿似乎還在風(fēng)中微微顫抖。他的那雙骨瘦如柴的手緊緊地攥著長棍的一端，老人的'肘關(guān)節(jié)因用力而微微泛白，手臂上青筋條條綻出，他的手臂不斷地向他的“獵物”揮動(dòng)，激起的水花打濕了他的衣服，但他毫不在意，他的汗水早已與這水花融合在了一起。

　　終于“獵物”撈了上來，他揚(yáng)起嘴角，臉上的皺紋條條突起。他看見了我，笑著對我說：“小姑娘，可以幫我把那個(gè)桶拿過來嗎？”我瞥一眼那個(gè)桶，無比潔凈，一如他泛白的袖口。我神情復(fù)雜地將桶遞給他，重新打量起了他。這才發(fā)現(xiàn)他并沒有那么破爛不堪，他的衣服很白，是那種漂白后的舊色，衣角皺巴巴的，這件衣服不大，但穿在他身上似乎大了整整一圈。他的皮膚黝黑，顴骨突出，看上去很瘦弱。

　　他忽的將“獵物”放進(jìn)桶里，原來他的獵物并不是活蹦亂跳的魚，而是被游人扔進(jìn)湖里的垃圾，我為之前對他的誤會和鄙夷感到愧怍，更是對他產(chǎn)生了空前的敬意。他就是這樣奮力用木棍清理湖面垃圾，一趟又一趟，一天又一天……此時(shí)波光粼粼的湖面亦如老人的精神閃閃發(fā)光。

　　之后，我一有空就會來到這個(gè)公園，這里一如既往，祥和寧靜，只是這個(gè)老人的身邊多了一個(gè)拿木棍的孩子，陽光下一老一小的笑聲在湖面漾開……

這樣的人讓我敬佩作文2

　　在我的世界里，有過許多人，而我遇見的他，卻如同那眾多繁星中最亮而最平凡的一顆，如同那百花之中最耀眼而樸實(shí)的花朵。像這樣的人，讓我從內(nèi)心深處感到無限敬佩。

　　他的一生并不完美，身帶殘疾，生活艱苦，但是從沒有埋怨過誰，只是每天低著頭忙碌著。他每天風(fēng)里雨里地奔波，只為支撐起我們這個(gè)家，讓我們衣食無憂，生活幸福。雖然日子艱苦，但是他從來不向別人低頭，不要?jiǎng)e人的施舍。他常教育我們：“人要活出個(gè)人樣，寧死不屈。”是啊，無論多么貧窮，我們也要抬頭挺胸，活得堂堂正正。像他這樣寧死不屈的人，我打心底兒地敬佩。

　　他的一生是善良的。他懂得一些醫(yī)術(shù)，知道怎樣開藥，挽救過無數(shù)人的生命。他掌握的祖?zhèn)髅胤胶芄苡茫�醫(yī)院都無法醫(yī)治的病，只要吃兩三副，包你大病痊愈。這藥呢，我也吃過一些，效果真的不錯(cuò)，服用后渾身有勁，力氣十足啊！這樣一來，好人有好報(bào)，家里富裕了點(diǎn)兒，他的病也好了大半，真是美美滿滿。像他這樣心存善良的人，我為他豎起大拇指。

　　“一天天，一年年，歲月侵蝕你的臉，還有多久你才可以放松……”伴隨這首《心愿》，他在一天天變老。每次放周末回家，看見他之后，心里便又默默地想：“歲月不饒人，他又老了一點(diǎn)兒。”大家都說他頭發(fā)白了些，皺紋多了些，可他不為此悲傷，而是像小孩子般地說：“這怕什么？我的心還沒老呢，只覺得越老越有勁兒！”欣然間，我覺得他年輕了許多，又回到從前那個(gè)有氣魄的男兒。像他這樣樂觀的人，我深深地敬佩。

　　堂堂七尺男兒，他能屈能伸，上有老下有小，還一如既往地做到尊老愛幼。對于父母親，他做到了一個(gè)孩子該做的事；對于我們，他做到了自己應(yīng)盡的.責(zé)任。他的這種擔(dān)當(dāng)精神，我深深地敬佩。

　　不知是哪輩子修來的福分，竟然讓我在大千世界中遇見了像他這樣的人，并讓我擁有了像他一樣的善良、明理。此生此世，我只敬佩這樣的一個(gè)人，他叫做“父親”。

這樣的人讓我敬佩作文3

　　我認(rèn)識很多人，有我的家人、朋友、還有同學(xué)們，以及那些出現(xiàn)在電視中的藝人、明星們，讓我感到敬佩的，卻只有他一人

　　我很愛足球，所以我也有自己喜歡的足球明星，是他讓我真正的.愛上了足球。他來自葡萄牙，也許你也知道他克里斯蒂亞諾·羅納爾多，我們一般都叫他C羅。

　　C羅的球技特別好，在我從電視中看見他在比賽場的風(fēng)姿時(shí)，我就想成為一個(gè)和他一樣厲害的球員，他總是能在賽場上發(fā)揮出好的水平，也總是能在關(guān)鍵時(shí)出現(xiàn)，幫助球隊(duì)得分，取得勝利。他走到現(xiàn)在，成為足壇第一，甚至立于巔峰，這都離不開他不斷的努力與付出。我記得他曾經(jīng)說過：我是一個(gè)不喜歡失敗的球員。我和他很像，我們都很好勝、好強(qiáng)，這也是我敬佩他的原因之一，我喜歡他這種性格。

　　C羅是家中第三個(gè)孩子，當(dāng)時(shí)他家經(jīng)濟(jì)條件不好，可他從小就愛踢足球，于是在他十二歲時(shí)，父母將他送到了里斯本，加入了里斯本競技足球俱樂部，他的職業(yè)生涯由此開始。在俱樂部期間，參加過許多比賽，優(yōu)秀的他，被曼聯(lián)一眼看中，并給出報(bào)價(jià)，讓這個(gè)年僅十九歲的他加入英超第一豪門曼聯(lián)。20xx年，對于他來說是人生的一大轉(zhuǎn)折，他在加入曼聯(lián)后，先后獲得英超聯(lián)賽冠軍、歐冠冠軍等十個(gè)重大賽事冠軍，并獲得英格蘭足球先生、世界足球先生等個(gè)人榮譽(yù)。然而這還不夠，20xx年6月，他以9600萬歐元轉(zhuǎn)至西甲皇家馬德里，成為皇馬史上身價(jià)最高球員。在之后的20xx、20xx、20xx、20xx年，都獲得象征實(shí)力最強(qiáng)的國際足球金球獎(jiǎng)。到現(xiàn)在，他還在不斷努力，越來越強(qiáng)

　　當(dāng)然，他不只是球技好，他的為人和道德素質(zhì)也很讓人敬佩。

　　那是一次訓(xùn)練，C羅練習(xí)任意球，由于用力過猛，足球飛到了觀眾席，砸中了一位小球迷的手，小球迷手部關(guān)節(jié)錯(cuò)位，當(dāng)場嚎啕大哭，C羅看見后急忙跑過去，脫下自己的球衣，簽上了名，送給小球迷，并且為小球迷承擔(dān)所有的醫(yī)藥費(fèi)，還在社區(qū)網(wǎng)站上發(fā)文向小球迷道歉。這一系列行為，都突出了他素質(zhì)極高，這樣一位球技好、素質(zhì)高的人，不得不讓我敬佩！

　　克里斯蒂亞諾·羅納爾多，一個(gè)讓我敬佩的人。

這樣的人讓我敬佩作文4

　　我們互不熟悉，直到現(xiàn)在在彼此世界也只是一個(gè)陌路人，但他的為人處事卻讓我心生敬佩。

　　去萬象城早已知會有這種場面，即使再三壓抑也最終是到達(dá)了耐心的極限。"心急吃不了熱豆腐"一急便吃了塊冷的。好不容易進(jìn)了停車場卻堵在半路，讓我欣喜的感覺散的不費(fèi)吹灰之力。

　　一輛車到卡在那，讓我心急。不會開就別開嘛！心中不住埋怨那車主。這時(shí)一位工作人員疾走而來，父母不禁歡喜，而我竟將這份怨念扯上這位工作人員，"添堵！"我小聲嘟嚷。面對眾多車輛的喇叭聲，他不慌忙"請各位稍等一會兒。"聲音不大，卻讓眾車主信服。"倒，倒……"他從容不迫的讓那輛車倒了進(jìn)去，這只是走運(yùn)，哼！內(nèi)心還是不服氣，在他耐心的疏導(dǎo)下"車龍"解散了。

　　"往前有一個(gè)空位子。"他自信的告訴媽媽。半信半疑的，竟然真的有一個(gè)。我猛地轉(zhuǎn)頭看他，他仍在工作。媽媽看著這位置很為難，但為了為我節(jié)約時(shí)間，只好……最終是不負(fù)所望的卡住了。

　　那個(gè)工作人員注意到這里，叫了一個(gè)正在，玩手機(jī)，還滿臉不愿意的`同事幫忙，然后便跑了過來，和媽媽交談幾句，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。"方向盤打死，往前……"他果真是有辦法，我突然做賊心虛，臉"刷"的紅了，之前還說人家呢！

　　此時(shí)我才仔細(xì)看他，一個(gè)年輕的叔叔，小平頭一絲不茍，眼睛很亮，鼻梁高挺，嘴唇厚厚的，高大又瘦削的身材，皮膚是健康的小麥色，在別人身上看起來很笨重的警衛(wèi)服，卻使他顯得格外精神，嘴角邊仿佛永遠(yuǎn)掛著那自信的微笑。

　　又見他，嘴邊仍是那微笑，不曾換過。他正笑瞇瞇的指揮倒車，原來站在那兒的其他工作人員只剩下了他。

　　敬佩！這種感情從心底油然而生，世間還像他一樣的工作者已太少太少。

這樣的人讓我敬佩作文5

　　他時(shí)常穿著一件樸素的中式長衫，頭發(fā)像刷子一樣直豎著，濃密的胡須形成了一個(gè)隸書的“一”字，目光炯炯有神，仿佛能把人看透。他瘦瘦的身體，黃里帶白的皮膚，似乎如同大病初愈的病人一樣，臉色憔悴，他是誰呢？

　　他就是著名的文學(xué)家、思想家和革命家，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他，就是使我異常敬佩的人——魯迅先生。

　　棄醫(yī)從文

　　1906年，魯迅先生在日本留學(xué)。一天，他在上課時(shí)，老師給大家放了一個(gè)幻燈片，講述了一群中國人，看到自己的同胞將要被殺死時(shí)，還圍在旁邊起哄，絲毫沒有同情的樣子。一個(gè)日本人說：“看這些中國人麻木的樣子，就知道中國一定會滅亡！”

　　這句話如針一般，扎進(jìn)了魯迅的心里，激勵(lì)了魯迅，他深感醫(yī)學(xué)只能解救人體的痛苦，要想真正解救自己的民族，首先要救治人的精神，喚醒人民的覺悟。于是，他下定決心，棄醫(yī)從文，用筆寫文，將自己的筆，化為一把把鋒利的利刃，喚醒中國愚昧、沉睡的老百姓！

　　時(shí)間就是生命

　　魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”他經(jīng)常把別人喝咖啡，聊天的.時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)上，還用各種形式來鞭策自己，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)和工作。我又想起了他的那句至理名言：“時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命。”魯迅先生在對待時(shí)間的做法和態(tài)度是值得我們每一個(gè)人努力學(xué)習(xí)的！

　　他時(shí)刻在我們身邊

　　魯迅先生，生于1881年，去世于1936年，雖然他只活了55年，但卻為我們的文化史做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　他創(chuàng)作了小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》等作品。“有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著。”這句詩贊頌的不正是魯迅先生嗎？他雖然已經(jīng)逝世，但他那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神時(shí)刻都會激勵(lì)我們奮勇向前！

　　我敬佩像魯迅這樣的人，敬佩他的愛國精神，敬佩他的時(shí)間觀念，敬佩他對待敵人決不屈服，對人民大眾甘愿服務(wù)的精神！

這樣的人讓我敬佩作文6

　　“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。”無數(shù)學(xué)生用這一句經(jīng)典歌頌師恩似海，不知不覺中，我因?yàn)檫@樣一個(gè)“她”徹底淪陷了。

　　金風(fēng)九月，你我相遇。

　　從小學(xué)到初中，語文的地位在我眼中是很高的，不敢輕視。小學(xué)時(shí)語文成績一直名列前茅的我到了初中，竟成為別人的手下敗將？這能行？我心里可急壞了，語文成績不好提呀！

　　上課時(shí)，他像朋友一般與我們討論。下課時(shí)，她像母親一樣對我們關(guān)照。她可以是良師也可以是益友，身份變化。

　　她是細(xì)心的，知性的。“叮……叮鈴”預(yù)備鈴聲響了。她抱著教材如行云流水般走上講臺。

　　隨即將一摞書重重的摔在講桌上，瞇起眼，審視我們：“咱們班最近一部分同學(xué)作業(yè)質(zhì)量可以說是非常不好！”說到這兒，可以看出每從她口里蹦出來的一字一句，她整個(gè)人都在發(fā)顫。

　　“每天，你們把語文作業(yè)的時(shí)間一再壓縮，就憑那十幾二十分鐘怎么能學(xué)好？！”她“戰(zhàn)術(shù)性”地扶了扶眼鏡，本來就不太白的臉上青筋都爆了出來。她每喘一口氣，身體都在上下浮動(dòng)，教室里此時(shí)安靜的連針掉落在地上的聲音都能聽見。同學(xué)們都面面相覷，動(dòng)也不敢動(dòng)一下。

　　接下來她又深吸一口氣，插上U盤端起教材，一雙黑黑的小胖手向粉筆盒里摸索，掏出一支粉筆開始講課。她再怎么生氣都是為了我們好。

　　她是有小孩的，孩子還很小。

　　她是十分愛崗敬業(yè)的呀是個(gè)事業(yè)上的女強(qiáng)人。一天兩次，是她回家的頻率明明自己有孩子，卻照看的不多，偏偏得與我們這幫“熊孩子”斗智斗勇。剛開學(xué)的時(shí)候，她的孩子患上了手足口病，發(fā)高燒了幾天幾夜。那時(shí)秋老虎還沒過，天正熱著，窗外蟬叫個(gè)沒完，室內(nèi)都能聽見空調(diào)機(jī)在呼呼的轉(zhuǎn)。銀杏樹的頂部蹭著窗戶過去，嘩啦嘩啦的聲音不停，本就使人煩躁不安了。從她臉上略略看到了著急，她只能坐在那兒，抿著唇，一言不發(fā)，目光呆滯，表情凝重，手里捧著的.書沒看進(jìn)去幾個(gè)字。再知道事情緣故已經(jīng)是數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)述的了。

　　她用匠心精神塑造好每一堂課，讓課堂更生動(dòng)有趣因?yàn)樗�，慢慢建立起了我對語文的興趣，改觀了對語文的認(rèn)知；因?yàn)樗�，我看到了�?dú)立女性的影子；因?yàn)樗�，我學(xué)會了做人的真諦。

　　感謝上天贈(zèng)與我一位這么可敬的老師，她懂我，她知我心，當(dāng)然我也不會辜負(fù)了她的期望。

這樣的人讓我敬佩作文7

　　冬日里，一個(gè)衣著破爛的乞丐在路邊坐著，寒風(fēng)凜冽，乞丐瑟瑟發(fā)抖，乞討的飯碗里只有可憐的幾個(gè)硬幣。在我去補(bǔ)習(xí)班的路上，每天都會遇到這樣一個(gè)衣著破爛的乞丐，但我每次都會繞過他走。

　　因?yàn)槲业谝淮斡龅剿麜r(shí)，好心的給他兩枚硬幣，沒想到口袋里的50元卻掉了出來，而此時(shí)，剛好來了一輛出租車，我便坐上出租車走了，到了補(bǔ)習(xí)班才發(fā)覺丟了50元。下課后，我急急忙忙的去找乞丐，沒想到他早已無影無蹤，我心想：算了，這乞丐看到一張50元的錢，肯定不會再送回來了，也不想再追究了。

　　我從補(bǔ)習(xí)班回來的時(shí)候，弟弟拽著我的衣角，說：“哥哥，我和爸爸去超市，遇到了一件很奇怪的事情，有一個(gè)衣著破爛的叫花子跟在我和爸爸的身后大喊大叫。哥哥，你說他是不是看到爸爸給我買了這么多零食，想吃呀！幸虧我和爸爸跑得快，要不然我的零食就被他搶到了。”

　　我看著天真的弟弟，不禁笑了起來。

　　直到那天，我早上起床晚了，鐘表好像在跟我開玩笑，我一看，竟然八點(diǎn)了，還有半個(gè)小時(shí)我就要遲到了。媽媽早已給我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐，可我已經(jīng)沒有時(shí)間再品嘗這頓豐盛的大餐了。我急急忙忙地跑出門口，跑到半路肚子便咕嚕咕嚕的叫著，好像要跟我投訴，我只能從乞丐那里經(jīng)過，到面包店買一個(gè)面包吃。我匆匆跑過去，沒想到乞丐突然一把拽住我，擋在我面前，我吃驚的`看著他，他把50元遞給我，笑著說：“給，這是你掉的50元，我那天看到你和你爸爸從超市里出來，叫你，你也沒理我。”

　　我看著面前這位衣著破爛的乞丐，一只臟兮兮的手攥著50元，我這才想起弟弟跟我說的奇怪的事，原來如此。我不禁感到一陣羞愧。人絕不能以貌取人，有的人雖然衣著華麗，但心靈卻是骯臟的，有的人雖然衣著破爛，但渾身散發(fā)著正常人少有的正能量。

　　冬日里，乞丐依舊坐在那兒，寒風(fēng)無情的吹向他薄弱的身體，他卻讓寒風(fēng)變得溫暖，他是最值得我敬佩的人！

這樣的人讓我敬佩作文8

　　在你的身邊，是否有許多各種各樣的人？這樣的人當(dāng)中，有些令人厭惡，有些令人感動(dòng)，有些令人難忘，也有些令人同情。——你是否有敬佩的人呢，？一些人敬佩醫(yī)生，因?yàn)樗麄兙人婪鰝�，一些人敬佩科學(xué)家，因?yàn)樗麄儎?chuàng)造機(jī)器，改善科技。也有人敬佩的人是明星，他們出現(xiàn)在屏幕上，擁有著數(shù)百萬的粉絲……可我敬佩的人就在我的班集體中。

　　她個(gè)子不高，一點(diǎn)兒都不引人注目，在人群中甚至有可能忽視她。她有一張圓圓的臉，一頭烏黑亮麗且有些蓬亂的秀發(fā)，一雙炯炯有神的'眼睛，時(shí)刻注意著黑板上的知識，她的臉上有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)嬉笑，變幻無常，——這不是很正常嗎？不！我敬佩她是因?yàn)樗�的成績與學(xué)習(xí)。

　　你的班上是不是有這樣一個(gè)人，他（她）的成績十分地好，面對老師的提問回答自如……沒錯(cuò)，她就是這樣的。

　　數(shù)學(xué)課上我經(jīng)常走神，有時(shí)都不怎么聽，以至于老師提出的問題，我常常不知所措。可這時(shí)老師總會提她，她迅速地站起來。大眼睛都不用眨一下地將答案脫口而出。令許多人恍然大悟，此時(shí)我也會在心中“哦”一句。然后一邊驚嘆一邊思考，為什么這樣解，而她的回答總是會得到老師的一番稱贊和一聲略帶贊許的平和的“坐下”。她都會習(xí)慣性地坐下，一臉輕松，這是我敬佩他的一大原因。

　　當(dāng)然她是老師的左膀右臂，如果有什么通知，肯定會讓她寫在黑板上，那清秀飄逸的字可與老師的有得一拼。

　　由于她的勤奮和好學(xué)，沒過多久的月考，她就將我從第一的寶座上硬生生地“扯”了下來。我便不再小看她，每當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我都會小心翼翼地朝她那望一眼，情況只會有兩種：要么她比我高，要么她與我相當(dāng)，然而現(xiàn)實(shí)大多數(shù)是前者。這一點(diǎn)，更是叫人感嘆：這人成績真好！隨之而來一句“作業(yè)借我抄抄吧！”然而她從不抄或給別人抄作業(yè)。即使再難的題也要自己寫，用她自己的話來說，“再不會也要把每個(gè)空都填起來！”這種氣勢也是令我敬佩的。

　　沒錯(cuò)，她就是我們班的NO1！同學(xué)心目中的“學(xué)霸”——陳佩同學(xué)。

這樣的人讓我敬佩作文9

　　采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

　　——————題記

　　在人的一生中，我們總會遇到各種各樣的人，有些人也許只是生命中的過客，但有些人，會在心中留下?lián)]之不去的印象。這些人會為我們的生活增添光彩。在我的記憶里，有這樣的一位老師，她給我的.人生帶來了啟迪。

　　這樣的人讓我敬佩。上課時(shí)她總是神采奕奕，打開課件，伴著課本內(nèi)容，“興”意盎然地講述著。朗讀時(shí)，她總是用她那甜美的嗓音，把“主人公“的動(dòng)作、神態(tài)朗讀得栩栩如生，靈活靈現(xiàn)。像鳥兒婉轉(zhuǎn)地歌唱，像春風(fēng)沐浴著大地，這樣的課堂，令人陶醉。

　　這樣的人讓我敬佩。課余時(shí)間，她時(shí)不時(shí)會在廣播內(nèi)提醒“欠租”的同學(xué)“交租”。她一直很有耐心，靜靜地等待著，直到“交租”的同學(xué)出現(xiàn)。她仍用她甜美的聲音教導(dǎo)：“下次早些啊！”

　　論年齡，她是我的長輩。她喜歡和同學(xué)打交道，開玩笑，分享心得——她總與我們亦師亦友。

　　放學(xué)了，我們哼著歡快的小曲，結(jié)伴回家，就在這時(shí)，辦公室的燈亮了。我知道，她不是在備課就是在批閱作業(yè)。我悄悄站在門口，看見她戴著眼鏡，握著紅筆，在作業(yè)上“揮舞”。她時(shí)而微笑，時(shí)而嘆息，時(shí)而皺眉。這都是她對我們的作業(yè)的評價(jià)。她是無私的，默默奉獻(xiàn)；她是辛勤的，總要很晚才能回家，這樣的人讓我不得不敬佩！

　　她總會在繁忙的工作中抽出時(shí)間去輔導(dǎo)學(xué)生，“檢查”，“抽查”，“教導(dǎo)”，“驗(yàn)收”。這仿佛是道程序，既有效又有趣。

　　她是我所敬佩的人。我們是小苗兒，她是園丁，是她培育我們，教給我們做人的道理，讓我們茁壯成長。她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我最敬佩、最熟悉的人——賴?yán)蠋煛?/p>

　　有人說師恩似山，因?yàn)楦呱轿∥。�使人崇敬；還有人說師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯、任勞任怨的賴?yán)蠋煂ξ叶�言亦師亦友，在我心中留下�(lián)]之不去的倩影。

這樣的人讓我敬佩作文10

　　喜歡你靜靜讀書的樣子，喜歡你垂眸時(shí)溫婉的淺笑，喜歡你微風(fēng)中飄揚(yáng)的墨發(fā)，喜歡你執(zhí)著的天真，喜歡你瀟灑的霸氣，喜歡你眼中的希望與堅(jiān)強(qiáng)和樂于助人。——題記

　　在茫茫人海中，是你的笑容，讓我一次次變得堅(jiān)強(qiáng)。最難忘，那一抹回眸的`笑顏；最欽佩，那一次數(shù)學(xué)課上的探究。

　　猶記得那時(shí)，月窟翻銀浪，霞城隱赤標(biāo)。沁梅香可嚼，淋竹醉堪調(diào)。或濕鴛鴦帶，時(shí)凝翡翠翹。無風(fēng)仍脈脈，不雨亦瀟瀟。數(shù)學(xué)老師講解這一道道幾何題，我看著黑板，盯著解析過程，像是要把它鉆出一個(gè)洞似的。每個(gè)字、每個(gè)符號都明明白白、清清楚楚擺在那里，只有我一頭霧水。這個(gè)等量代換跟對頂角有什么關(guān)系嘛？這對頂角怎么扯上內(nèi)錯(cuò)角呢？這兩角間的度數(shù)本身又怎么會相等啊？我在練習(xí)本上寫寫劃劃，絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來。我的新同桌——何班長在我跟旁用英語叫了聲“簡單”，便開始做老師布置的習(xí)題。

　　真是，我還沒想到呢。輕輕敲了敲她的桌子，“嘿，第七題第二小問怎么做？老師講的我沒弄懂哎！”她邊奮筆疾書邊微微點(diǎn)點(diǎn)頭，表示聽到我的話，再弄下遮住眼睛的頭發(fā)，眨眨眼，拿出一張草稿紙。“嗯。先做第一小問吧！”她先列出老師講過的定義，再將紙推向我這邊。“試著做一下，想想對頂角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角和平行線的判定。”我應(yīng)了一聲，便開始做題。思考良久后，弱弱的問：“這個(gè)角跟那個(gè)角有什么關(guān)系？平行線平行嗎？”何班長用筆觸了下角1和角3，開始細(xì)細(xì)道來。不是說我笨，是這道題真的有難度。可是為什么聽著她的解題方法，我竟恍然大悟。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊！

　　她微微垂下頭，兩眼睜得大大的，用筆指著題目，熱情耐心的講著，語氣緩慢卻字字清晰，易懂。頭發(fā)垂到桌子上，兩眼盯著冊子，似乎能從她的表情看出她的腦子在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　何同學(xué)雖似黛玉才華橫溢，卻無其尖酸刻薄；亦似寶釵溫柔敦厚，卻無其城府心機(jī)。你是王安石詩中的傲雪寒梅，你是鄭板橋詩中的凌云勁竹，你更是一朵葵花，每天都向著陽光，給身邊的人帶來無盡的溫暖與幸福。

　　這樣的人，讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文11

　　生活中，有許許多多的人令我敬佩，他們用自己的汗水來換取我們今天的幸福和快樂。他們是在用默默無聞、不求回報(bào)的態(tài)度來工作，他們有可能是警察，也有可能是清潔工，但我敬佩的這個(gè)人，是大家經(jīng)常能見到的人，也是大家耳熟能詳?shù)娜恕?/p>

　　他姓李，今年五十多歲，皮膚略黑，是給我們學(xué)校送餐的.普通工人。他有著濃密的眉毛，鼻梁又寬又高，眼睛炯炯有神，常常帶著一副憨厚的笑容和慈祥的眼神。他的工作十分辛苦，每天要把一個(gè)樓層五個(gè)班的大餐箱從一樓運(yùn)到四樓，再從四樓運(yùn)回一樓。日日月月不停地工作。

　　他做人非常大度，認(rèn)真仔細(xì)。給我們加菜，都是大勺大勺的盛，盛完了問我們夠不夠，不夠再加。他做事也十分認(rèn)真仔細(xì)，從來沒有過漏放餐。每次都是正好的。他也很守時(shí)。每次下課前五分鐘，他都會把餐箱準(zhǔn)時(shí)放到教室門口，每次我們吃飯的時(shí)候，飯都是熱乎的。

　　有一次，上完體育課，我感覺十分餓，想吃頓飽餐，可是今天怎么沒見到李伯伯呢，我想他可能是還沒準(zhǔn)備好，便上樓了。但是都十二點(diǎn)整了，李伯伯還沒來，我的同學(xué)都有些焦急了，我也不例外，于是，我去樓道張望著。就在這時(shí)，我看到李伯伯熟悉的身影走上來了，他汗流浹背的拖著大餐箱，但步伐還是那么穩(wěn)健。我吃飽飯之后，看到李伯伯在教室門口收拾餐盒，我放下餐盒，看見李伯伯那白色工作服上的汗水和褲子上的泥土，還有散亂的頭發(fā)，使我十分吃驚，今天的李伯伯為什么這么累？我便問了問他，李伯伯回答，今天他的同伴臨時(shí)有事沒有來，他幫他同伴干完了活，才上來的。原來如此，怪不得李伯伯今天來的這么晚。我對李伯伯的敬佩之情油然而生。

　　生活中，這樣的人有很多，我們不要輕視他們，因?yàn)樗麄冏龅呢暙I(xiàn)比我們還大，我敬佩李伯伯這樣的人。

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