（必備）那一刻，我的世界春暖花開作文14篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的那一刻，我的世界春暖花開作文，歡迎大家分享。
那一刻，我的世界春暖花開作文 篇1
即使冬日的寒氣早已浸到骨子里，但心中卻春暖花開。
——題記
久雨，未晴。
正月，初二。
有晴，但微冷。
早已與朋友相約去橘子洲賞梅的我，已迫不及待出門了。
坐上公交，邊聽歌邊聊著天，時間一晃就過去了，很快就到了橘子洲。
難得冬日中的一天有陽光，余寒猶厲。我們手挽著手，興致勃勃地躍進大門，一路走去，迎面吹來了江風，吹來了滿心的歡樂，我抬頭看向天空，天空上偶有鳥兒蹁躚的身影掠過，太陽仿佛也想湊個熱鬧似的，懶懶地掛在天際。轉過頭去看那湘江上，微波漣漪，湘水逶迤。我望向右旁草地，男女老幼其樂融融，竟然有人在放風箏；在捉迷藏；在聊家常；在大樹婆娑的影子下野餐。
我們再往前走一段路，就看到一大片，一大片，欲開未全開的梅花。星星點點，閃閃爍爍。但涼風已能送來隱隱約約的.幽香。不是風中寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。是啊，雖然寒冬尚未遠去，梅花卻已傲立枝頭。那一刻，我的世界似乎春暖花開。
我們走進梅林，就仿佛入了世外桃源般不知所措，如夢如幻，如癡如醉。風，像個調皮的孩子一樣，吹來，吹落了早開的梅花，落梅繽紛，美好無比。我頭上落滿了花瓣，卻憐惜地不肯將它拍落，身上，似乎也沾滿了花香，縈繞在我身邊。朵朵露粉瓣，枝枝錦繡顏，那些被風吹落的花瓣，雖已零落塵泥碾作塵，仍有香如故。
醉在此夢境中，扭頭，卻不經意間看到了一位身著工作服掃地的清潔老人。他不像游人那般歡喜，臉上沒有一絲波瀾。風一來，臉上的皺紋更顯清晰，紅通通的鼻子，還有那干裂無色的嘴唇讓人心生憐意，可他卻不看旁人，只是默默地把落花、枯葉、游人的垃圾掃干凈，為我們早早清掃出一片春天。我的朋友見狀，跟他攀談起來，知道他是從益陽來到長沙，春節也沒有回家，家里也沒有什么人了。我們問他：這么冷的冬天，天天要清掃景區苦不苦。他說：這是他的工作，寒冷的冬天總得有人守候，把橘子洲打掃得清清爽爽，看到游客開開心心。他的心里也挺溫暖的。
朋友從包里拿出一個面包遞給他，他說了聲謝謝，便繼續掃地。那一刻，我的世界早已春暖花開，為寒梅綻放中清潔老人的堅守，為朋友的善意。
正月冬微冷，梅花獨盛開。
良言雪中炭，吾心暖花開。
即便再寒冷，心中是暖的，世界便是暖的！
那一刻，我的世界春暖花開作文 篇2
當窗外生機勃勃，鳥語花香的大自然美景映入我眼簾時，仿佛都失去了色彩，變成灰蒙蒙的一片。
數學作業下面壓著那張將我推進低谷的歷史卷子，不大的試卷上畫滿了紅色的叉子，紅筆書寫的分數更是刺的我兩眼生疼，書桌上到處都是的數學作業的草稿紙上寫滿了我凌亂的思緒和浮躁的情緒。不滿意的分數，解不出來的數學題使我心煩意亂，于是我決定到客廳去看看電視換換腦子。
看到意志低沉的我，媽媽貼心的為我端來了一盤涼爽的芒果，我坐在沙發上，拿著遙控器，無厘頭的瞎摁著頻道，用叉子來回叉著媽媽削好的芒果，終于這樣一個瘦小的身影吸引了我。
這時，電視里播放的是一位殘疾人的紀錄片，主人公叫劉偉，他在10歲的時候因為一個意外，被砸斷了雙臂。看到這里我不禁覺得，現在這個世界上殘疾人千千萬萬，他能有什么特別的。可后面的內容，遠遠出超我所預想。在事發后的那三個月里他的生活沒有希望沒有曙光，可調整心態后的他，涅槃重生竟一躍成為了全國殘疾人游泳比賽的冠軍。冠軍，這個詞讓我對電視里的.這個男人有了新的認識，做什么事情想做到第一都不是什么易事，更何況一個經歷了重大打擊的人。可上天并沒有由此而眷顧他，災難在他身上又一次降臨了，他患上了“過敏性紫癜”。這等于直接斷掉了他的游泳生涯。可病魔沒有打倒他，他又選擇了鋼琴。用腳彈鋼琴這更不是一件簡單的事情，可他僅僅用了一年的訓練就達到了常人的7級水平。有過短暫鋼琴練習的我深知練琴的無聊與困難，我無法設想用腳彈鋼琴到底是用手彈琴難度的幾倍，我只知道光彩奪目的冠軍背后，一定有著常人無法企及的努力與堅持。在片子的最后，劉偉說：“我想當一名優秀的音樂人”。
聽到這里，我像是被什么東西牽著似的，我猛的抬起了低沉著的腦袋。放下了手中緊握著的叉子，突然感受到了一股神奇的力量好像要喚醒我低落的情緒。劉偉經歷了幾乎要奪走他生命的挫折，上天對他并不公平，可他卻沒有放棄，仍舊盡自己最大的努力，讓自己的生命變得更加飽滿充實。我卻因為一次小小的失利而失去了對學習的興趣和希望，在劉偉面前我顯得無比渺小與脆弱。
媽媽看著我疾步走回了書房，重新拿起了放在桌子上的黑筆，扔掉了那些雜亂的草稿紙，流利的書寫起放在一邊的數學作業，露出了欣慰的笑容。
那一刻，我的世界春暖花開作文 篇3
胡楊，生長在沙漠中！生下來一千年不死，死后一千年不倒，倒了一千年不朽。——題記
“同學們坐好，成績發下來了，這次我們班成績下滑較大，同學們一定要多努力，現在我把成績公布一下。”“小剛：語文87分；數學112分；英語38分；政治63分……。小華：語文85分……”一聽到成績，我的頭嗡的一聲大了，怎么可能！我的成績怎么可能這么低！政治和英語竟然不及格，尤其是英語，竟還不到滿分的三分之一。
放學了，我慢慢的走在街上，看著路邊一株株隨風搖曳的楊柳，再無往日的歡快，似乎變成了一條條鞭子，狠狠地抽打著我的`內心。走到家門前，門口上那個大大的“福”字似乎也失去了往日的慈祥，仿佛一臉鄙視地質問：“我呆在你家，為你的家人提供福氣，你卻不知道努力，成績這么差，真是愧對我的福佑呀！”
嘆了口氣，我漫不經心地打開門，把書包往地上一扔，一個四肢朝天滾到了床上。媽媽走進來，一臉笑意映入眼簾：“怎么了，垂頭喪氣的，有人欠你錢不還還是怎么著了？”“你應該早知道我沒考好了吧！竟用這種方式嘲笑我！”我心里發出無聲的抗議。“不就是沒考好嗎！有什么大不了的，過來看看這個！”媽媽把我拉到電腦前，開了機，打開一幅照片，指著問道：“這棵樹美嗎？”照片上，夕陽西下，一縷殘陽照耀在一棵蒼蒼老樹上，顯得神圣無比！一時間，我有些呆了。媽媽看我不吱聲，繼續說道：“這是胡楊樹，生長在沙漠中，被稱為‘英雄樹’，生下來一千年不死，死后一千年不倒，倒了一千年不朽。沙漠里沙塵暴肆虐，如果遭受你這點困難就放棄，別說一千年不倒，一千年不朽，能活一百年都是天大的福氣了！”看著那一縷殘陽籠罩下的胡楊樹，恍惚間，自己仿佛來到了那顆胡楊樹的底下，和它站在一起，感受沙塵的凜冽和夕陽的安撫……不知何時，待我回過神來，媽媽早已出了房間。
那一刻，不知是被媽媽的話感動，還是被胡楊樹所震驚，內心倏地涌出一股力量。這力量，舒緩而溫暖，蓬勃而有力，充盈了我的胸膛。是啊，胡楊樹能生下來一千年不死，死后一千年不倒，倒了一千年不朽，這是何等強大的意志！我怎么能因為一次小小的失敗就垂頭喪氣呢？媽媽，謝謝你，在您讓我看胡楊樹的照片的那一刻，我的世界春暖花開。
三個月后，我用自己的努力再次登上了月考的“學霸榜”，接過老師手中的喜報，我心潮起伏，久久難以平靜。謝謝你，親愛的胡楊樹，認識你的那一刻，我的世界春暖花開。
那一刻，我的世界春暖花開作文 篇4
清明，雨；人，斷魂。
我趴在窗臺上，幾乎可以聽見四面八方傳來那聲聲悲戚，為他們失去的親人而哀傷。悲聲化為滿天灰霧，飄飄灑灑交織為滿天雨絲。是悲傷的眼淚嗎？
或許受了這氣氛的影響，我的心情也沉重起來。于是下樓，打算散心。正巧遇見了熟人：“好久不見！今天的天氣真是陰沉，還是清明節。這讓我想起了你的太爺爺，老人家沒熬過那個春天。
我的心里如同陳腐鈍舊的琴弦撥響，蕩起了回憶的漣漪。
親人，我一生感情的寄托。縱然知道生老病死是人之常情，但是還是忍不住緬懷——這個世界上究竟有幾個人會在大雪紛飛的嚴冬，用最溫暖的腹部去溫暖你冰冷的雙手？究竟有幾個人會在吃飯時將你最愛吃的菜夾給你？究竟有幾個人會在你啜泣的時候逗你開心？
眼淚開始溢滿眼眶，我凄迷著回憶，步履蹣跚的回到窗前，對著一窗雨淚黯然神傷。
突然，手上有了一種充實圓潤的感覺。我低下頭，手上捧著一只圓滾滾黃澄澄的橘子，散發著香甜的氣息，卻與環境格格不入。
嘆了口氣，我關注起了窗外：寒風卷襲著夜色，撲向瘦弱的老樹，凄寒的雨絲打黑這個世界。這么糟糕的天氣，媽媽該怎么回來？
時間沒有打散哀傷，遠處依舊傳來陣陣鼓樂，夾雜著嗚咽，哽的人鼻頭發酸。這天地間，只剩下我一人了嗎？
我緊緊地攥住手上太陽般顏色的橘子，企圖汲取太陽般的溫暖。
但是任然于事無補，腦中漂浮，虛妄，剪斷，重組最終什么也沒有剩下。就好像一只失去了方向的孤舟，在風暴海上航行，我多么希望能夠有一盞航標燈可以為我指路。
夜色，你悲痛了誰的心？
突然，我聽見了一個熟悉的聲音：“哎呀，都這么晚了，不知道女兒睡了沒有，今天車壞了啊！”
是媽媽的聲音！
我難以置信的站起來，透過窗戶往外望去：只見昏暗的路燈下站著一個光明的身影。媽媽渾身濕透，衣服貼在她發抖的的身軀上，平時整齊的頭發此時凌亂不堪，額角絲絲晶瑩的'白發顯得那么滄桑，雨水順著她的額際蜿蜒至眼角，在下巴匯集成一條小溪。她毫不在意，依舊傻傻地站著，想巨人一樣的站著，用她瘦弱的身軀為我在寒冷的世界里包圍出一個溫暖的懷抱。
霎那間，淚水再次決堤，我眼前出現了一個春天，一個陽光明媚，百花齊放的春天！春天的名字就叫母愛！
當我撲進那個潮濕而溫暖的懷抱，我開始明白：逝去的需要緬懷，但是我們更需要的是感恩現在！珍惜現在！熱愛現在！當我們在雨中時，那個為我們擋雨的，是永遠愛你的親人！
倏然想起冰心的一句詩：“母親呵/天上的風雨來了/鳥兒躲進它的巢里/心中的風雨來了/我只躲到你的懷里/”
那一刻，我的世界春暖花開。
那一刻，我的世界春暖花開作文 篇5
向窗外望去，陽光明媚，楊柳依依，我的思緒又被拉回到了幾年前。
曾經的我是一個不聽話的小孩，上課從不舉手發言，老師上課我也不聽，所以一直到三年級我的成績都是很不理想的，一直都是非常穩定地排在全班倒數十名的差生榜上。
都讀三年級了，竟連簡單的加減法都不能應用，經常動不動就會出錯，甚至全錯。
一直到現在，我都不敢相信那是曾經的我。一直到他的出現，我的成績才有了轉折，他是我人生一個最重要的人。那天，是期中考試的成績公布之后的第二天，我的成績仍舊是風吹雨打都撼動不了的倒數十名之內。
一次一次的失敗，我對自己失去了信心。所以，這次的成績是我早以預料到的，但他們仍然把我罵了一通，我是帶著一股不爽的心情來到學校的的。漫無目地的聽課，上課開小差，吃東西，與同桌講話是我的一貫習慣，因此，經常在走廊上罰站，被老師點名批評，被請家長，被老師在放學后拉到辦公室責備也成了我的家常便飯，最后，連老師也對我放棄了希望，管都不管了。
那天，鈴聲一響，我同往常一樣與同桌說著話，吹牛吹的天翻地覆。忽然，我看到了窗外一位陌生的男子，用他那火眼金睛死死的盯住了我，我不以為然，仍夸夸其談。
這時，他走進了教室，把手里的一本三年級上冊的數學課本往上一放，我立馬明白了他是誰，他肯定是新任的數學老師。
完了，本以為換了老師會柳暗花明，哪知今日還是山重水覆，哎！
他叫我把我剛才與同桌說的話再說給他聽，我不說。于是，他便叫我的同桌說給他聽，我的同桌便一五一十地將剛才我同他說的話全都說了出來。
頓時全班哄笑，唯獨有一個人——他，我的新班主任數學老師，他說了一句讓我震驚的話，他說：“你們都不要笑，他有豐富的想象力，要知道想象力比知識更重要，因為知識是有限的而想象力概括著世界上的`一切并推動著進步，想象力才是知識進化的源泉，這可是科學家愛因斯坦的名言喲。”
聽了這話，全班的同學都十分驚訝，我的信心又重返了我身邊，我備受鼓舞。像一只昂首的雄雞傲然地挺立在那里。我暗暗下定了決心：一定要成為一個優等生，不再讓差生的煩惱困擾我。我一定要讓全班同學都敬佩我。窗外，陽光明媚，楊柳依依。
無論如何，我相信：窗外仍舊會是陽光明媚，楊柳依依，因為始終都有他，那一刻，他讓我的世界春暖花開，這個瞬間，將會在我的心里永存。
那一刻，我的世界春暖花開作文 篇6
我呆呆地望著紙上彎彎曲曲的字體，一筆一畫牢牢扣住我的心弦。眼前一幅幅熟悉的場面緩緩展開，淚滴也緩緩滑過了我的臉頰。那一刻，我的世界春暖花開。
吾憶幼時，常忘帶書，今亦如是。若夫春也，初雷數聲，飛絮競逐，游絲相賽。我打電話求救后，正在課室上課的我便隱隱約約看到了那肥胖的身影向我走來。她笑嘻嘻地來到課室門前，大聲嚷道：“孫女，你的書我帶來了!”課室頓時鴉雀無聲，霎時我發現了無數的'眼睛在注視著我。我跑到她的跟前，責怪著她的無禮，她沒有反駁，只是像見到領導似的，低下頭，讓人看不到那表情，我嘆氣道：“奶奶，你可以把書交到門衛。”她卻嘟起小嘴：“我想來看看你，而且交給門衛，不知道是否會弄丟的。”說完，便轉身慢慢地走了。看著她步履蹣跚，背影憔悴，心中泛起一陣又一陣的漣漪。我無法想象是什么讓她堅持爬到五樓：無法想象她是怎么樣爬上來：無法想象她那顆心有多深厚。
親情是春天的雨，當你干渴時，為你滋潤心田：親情是夏日的風，當你酷熱時，為你送來清涼。
再憶少時，忘帶書的習慣仍然未改。冬也，寒風遍地驟起，陰雨漫天撲蓋。上課時，我被告知我的奶奶在校門口等著我，給我帶了東西。我慢吞吞下去，只見她搖著那顫動的手向我打招呼，身體蜷縮著，嘴唇也發紫。我的心突然向千斤石頭壓著，欲語卻無話。她笑了笑，說：“你總是丟三落四的，那怎么可以，下次記住了!”她慢慢地把懷里的書交給我，我還能感受到那體溫。門衛突然說了一句：“你奶奶等你好久了，我勸她交給我，她又不肯。唉，這真是超級阿嬤。”我愧疚地低下了頭，想：她那一把年紀，還要頂著寒風來給我，我還慢吞吞地下來。我無法想象她是如何包容愛護我，我無法想象……
親情是秋之菊，當你孤獨時，為你默默開放：親情是冬天的火，當你寒冷時，為你送來溫暖。
寒風撲面過來，我回過神，手里緊抓著紙條，紙條上寫著：我不拿書上來了，生怕你不高興，下次記住帶哦!我走到走廊上，望著校門口，發現那熟悉的身影，熟悉的笑容。她也似乎看到了我，笑了笑，便懷著沉重的步伐，一步一步消失在我的視野里。那一刻，我的世界春暖花開。
有一種情，從你出生便根深蒂固。這種情叫親情。它不張揚，卻熱烈：它不激進，卻默默奉獻。
你問：“情意深深深幾許?”我答：“不言而喻一眼間。”
那一刻，我的世界春暖花開作文 篇7
煩悶的風刮得屋頂沙沙作響，寒風在門外游蕩。墻壁在爐火的映照下不停地顫動，搖晃。一層小水珠遮蓋住窗。屋里被烤的發熱，如此愜意。
冬至，已是最寒冷的一天。在這種出門就如掉進冰窖子里的天，我獨自一人在家，舒舒服服躺在沙發上，手捧一本書。旁邊桌上沖了一杯奶茶，透過裊裊煙霧望向窗外。
大路經過一夜被雪的洗禮，鋪上了一層潔白的毯子，每家每戶房上都掛著些小裝飾物——冰柱。遠處不時有幾個貪玩的孩子互相追逐玩鬧。小男孩們團起一個雪球悄悄走到同伴背后，把衣領往后一拉，“嘶”同伴倒抽一口氣，表情猙獰的也團起一個雪球，照著著小男孩面門打去。小女孩們則是笨拙卻認真堆著雪人。行人漸漸離去，雪白的地上零零落落刻著深淺大小不一的腳印。我正望著那些腳印發呆，一個蹣跚的背影闖入視線。
那是一位兩鬢白發的年邁老婦人，拄著一根拐杖緩慢前行。走著走著，興許是沒看見跟前的石頭，她一腳踩上去，光滑的鵝卵石在雪的映襯下閃閃發光。她佝僂的身軀微微顫抖，踉蹌著向前倒下。“嘭”不大也不小的聲音卻直擊人的心底深處。過往的行人都是匆匆忙忙從她身邊走過，卻沒一人伸出手來拉她一把。我驀的`站起來，外套也顧不上穿，套上鞋子奪門而出。邁著沉重的步伐向她走去。
停了一天的雪又施施然下了起來，薄薄的一層灑在她的身上。刺骨的寒風竄進衣領里，寒了身子，也寒了整個心。我又加快步伐向她跑去。她的臉慢慢印入眼簾，那是怎樣的一張臉。蒼老的臉上布滿皺紋，疼痛使她稀疏的眉毛緊緊皺在一起，顯得雜亂無章。她的額頭上布著細細麻麻一層薄汗，發紫的嘴唇緊緊抿著。心被狠狠撞了一下，不可言喻的痛蔓延開來。急忙伸手將她扶起來。
老人晃蕩著身子攀在我的胳膊上，手與手腕間的冰涼刺的我手周圍一片火燎燎的。我反手握住她的手柔聲安慰：“婆婆，沒事了，來，您試試能不能動彈，我扶您起來。”她忽然抬頭盯著我看，渾濁的雙眼里似有點點星光閃爍。她伸手摸了摸我的頭，烏紫的唇微微揚起：“姑娘別怕，老婆子我有低保，不訛人！哎，現在的世道啊……”我眼眶一熱，滾燙的眼淚順勢而下，被寒風一吹，生疼生疼的。她嘆了一口氣，摸了我的眼淚，絮絮叨叨念叨著“我孫女啊也和你差不多大，今天答應她要去看她來，你瞧瞧，這耽誤了多長時間，她呀，該是等不及了……”說著，老人烏紫的唇高高揚起。我的心不期然晃了一下，淡淡的暖意流遍全身。
老人漸漸走遠，我望著她的背影久久沒有回神。姥姥的身影在腦海里呈現，好像隔著老人的背影可以看到姥姥，好像隔著漫天的大雪可以看到姥姥。我任寒風肆虐全身，卻寒不了一顆滾燙的心。
那一刻，我的的世界春暖花開。
雪依舊下著，我邁著歡快的步伐，回家。
那一刻，我的世界春暖花開作文 篇8
明天就是12號，要調研考試了，我的心中掠過一絲迷惘與擔憂：六年的奮斗即將體現在這一天，六年的努力就為這一天的一戰，萬一到時候發揮失常，萬一沒考上心儀的學校，萬一明天進入考場就將背的東西全忘了……帶著憂慮和不安我走到了花園，想著出去散散心吧！
剛出門沒過多久，就淅淅瀝瀝地下起秋雨，花園里的花兒被風雨打折了，想要重新站起來釋放自己的美麗，但那似乎不大可能了。——這是在告訴我明天自己的結果嗎？明天，我會像這花兒一樣考砸嗎？淚水不知不覺從我臉頰滑過，掉落到手上。
“沙啦啦，沙啦啦”，雨是溫柔而富有詩意的，她如一個好奇的小女孩，踏著細碎的舞步在人間快樂的舞蹈，灑下千萬條銀絲。萬物貪婪地允吸著雨露，碧綠的葉兒，嬌嫩的'花兒欣喜地微笑，接受雨的愛撫，碧瑩瑩的草兒鋪好了華貴的地毯，迎接雨露的悄然降臨。待我抬起頭，伸出手觸摸她時，她似乎也像害了羞，小心翼翼地將聲音一點一點放小。
時間慢慢過去，到了正午時分。我依舊欣賞著雨，似乎只有雨中的世界才能和我產生共鳴。可雨似乎不甘心就這樣看著我悶悶不樂，垂頭喪氣，給人們來了個突然襲擊。發出一陣陣滴答滴答聲，呼朋引伴，屋檐上的鳥兒嘰嘰喳喳的交談了幾句，便加入了雨的行列。
秋風呼呼地吹著，吹得漫天黃葉飛舞，吹得大樹盡情的搖晃枝干，像一個個舞者正為這場演唱會伴舞。秋雨是玩的開心了，地上的人們可就遭殃了，一個個都被淋成了落湯雞。看著其他人氣憤和秋雨開心的樣子，我的臉上蕩起微笑。自然有人開心有人愁，愁的是被淋成落湯雞的人們，開心的就是那些賣傘的人們咯！
走出花園，遠遠的就能看見賣傘的人們，舉著把小花傘，腳邊放著個桶，桶里是各式各樣的花傘，不時的吆喚一聲：“賣傘咯！”他們的聲音使秋雨下的更加歡樂。雨傘的樣式五花八門，彩虹，斑點，條紋狀的都有，買傘的人們排成一條長龍，一邊排隊還一邊罵著秋雨的頑皮。
秋雨似乎有點難過，就像小孩子想要和大人玩耍，卻被狠狠地罵了一頓的那種失落感。我的心中有了一種無奈，覺得秋雨又可愛又讓人心疼。多么好的孩子，想著辦法幫助人們過上幸福的生活。
抬起手看了看手表，上面還刻著一排小字：“一點挫折不會打敗你，站起來！”原來，爸媽一直都陪著我安慰我，我的心安定了下來。我在路邊慢慢走回家，旁邊響起了火車汽笛的聲音，那么喜悅，就像童年看過的托馬斯一樣，聽著它的節拍聲，我的頭也跟著搖了起來。
回到家，爸媽沖我笑了笑，說要帶我去吃火鍋。爸媽還記得，我最大的樂趣就是在雨天吃火鍋，有這樣來自大自然的音樂聲伴奏，是多么的幸福！
不知不覺，我的心已經不再煩躁，而充滿的是一種自信，我相信自己，明天，我能行！秋雨，謝謝你的安慰！
那一刻，我的世界春暖花開作文 篇9
看到他那張可愛的臉，我的心里氤氳著甜蜜。忽然，他嘴角一彎，笑了。
那一刻，我原本冰冷的心里，頓時像被灌了一股暖流似的，整個世界都溢滿了甜蜜。我感覺我正面朝大海，春暖花開……
還記得前幾天，我正在那里寫作業，爸爸媽媽來到我的房間。他們沒有開口，而是你看看我，我看看你，然后，媽媽小心翼翼地詢問我：“丫頭，你想不想要一個小弟弟或小妹妹呀，這樣，你一個人就不孤單了……”還沒有等他們說完，我馬上說：“不要，你們快出去，我要寫作業。”一邊說，一邊把他們推了出來。
他們走了，我卻再也不能平靜。我靠在門上想著：家里有二胎的同學給我說過，自從有了二胎，日子不曾好過！小娃娃會摧殘你的衣服，隨便進出你的房間，亂動你的東西，甚至奪走父母的愛！這些話如同一個巨大的漩渦，向我襲來，準備將我扯進無底的深淵。
“丫頭，今天我去體檢，唔……你吃早餐嗎？今天天有點冷，穿厚點兒。”我打斷了媽媽嘮嘮叨叨的話語，有意無意地說：“難不成……有了？”電話那頭一陣沉默，我心里咯噔一下，仿佛有輛無形的火車亮著刺眼的紅光朝我駛來，仿佛要把我碾碎。
我突然暴怒起來：“你們就是不愛我了！”然后把電話摔在一邊，留下它在那里嘟嘟……地發出悶響。我拿起外套，把門一摔，走出了家門。
冬天的早晨，我漫無目的地走在大街上，前幾天光禿禿的樹上這時已覆蓋了一層厚厚的雪，北風呼呼地吹著，我把衣領豎起來，使勁兒縮了縮脖子，怕那些調皮的白色精靈往我脖子里鉆。我穿著厚厚的絨鞋，使勁兒跺著腳來發泄心中的不快，那些腳印在我身后惆悵著。拉長了的'影子也是那么孤獨。
日子一天天過去了，媽媽的肚子也逐漸大起來。終于那天來了，我走進病房時，看見媽媽疲倦地躺在床上，旁邊放著那個他。
我雖然有點討厭他，可還是忍不住好奇心，走過去看了看他。他眼睛閉著，小嘴微張，那小小的粉色臉蛋讓人忍不住去親他一口。他的小嘴微微嘟起，似乎在尋找什么。我把手指放在他的臉上，然后點了點他的下巴。忽然，他嘴角一彎，笑了。
他竟然笑了，那一刻，我就被軟化了。那一刻，我原本冰冷的心里，頓時像被灌了一股暖流似的，整個世界都溢滿了甜蜜。我感覺我正面朝大海，春暖花開……
天很冷，可是我感覺我正面朝大海，春暖花開。
現在他會說的第一個詞是：“姐姐”；每天放學回家，他都會顛顛的跑過來，讓我抱抱，如果不抱他，他就會嘟起小嘴；我一把抱起他，他就會嘻嘻的笑……
冬天還是那么冷，可是有了他的陪伴，我的心里春暖花開。
那一刻，我的世界春暖花開作文 篇10
隨著時光的追溯，在不經意間又想起了那件事。在我看來，那件事依然那么不平凡，并不時在我眼前呈現。
那是我還小，剛進入小學的我干干適應小學的生活，在只有一年的時間里，我學會了和同學怎樣相處怎樣合作。那天，我像往常一樣上學，同學們的一張張笑臉在我眼前閃過。我高興地想：太好了，又可以見到同學了，大家又可以一起玩，一起學習了。但最令我難忘的，還是我的那位年輕的班主任諸老師。聽說她正在上大學。他就像一位和藹的姐姐關心著我們三十二個弟弟妹妹。
那天中午，隨著一聲清脆的鈴響，上午最后一節課結束了。這是我們最期盼的，因為我們在這時候可以飛快地跑向班級后面的`飯盒柜，將自己的飯盒取出來，等候老師將飯菜打進去。我像往常一樣，但到了那兒我才想起早上我走得太匆忙了。飯盒還落在家里。我一時束手無策，因為這是我第一次遇到這樣的情況，雖然我進小學已經有一段時間了。我愣在那兒不知怎么辦才好，別的同學似乎沒有覺察到我，而諸老師似乎發現了什么。他就來詢問我。我就將這事告訴了她。諸老師聽后摸摸我的頭說：“哎呀，你怎么不記住呢？算了，你還是用我的飯碗吧。”我急忙說：“不行不行，那您用什么吃飯啊？”老師笑笑說：“沒關系，我可以去辦公室吃方便面啊。”說完她便幫我盛了飯端了上來。這時，同學們的目光都轉移到了我的身上，我感到了害羞，并沒真正體會到老師對我濃濃的愛。老師平靜的望著我。
我的眼睛濕潤了，那時我能感受到一份愛，能感受到老師對我的關心和可護。這時，許多同學也來勸我，勸我吃下去。有一位同學還將自己的一半葷菜放到了我的碗里，接著，又有許多同學安穩我，不停地往我碗里夾菜。“看看，同學們多么關心你啊，還不趕快吃啊！”耳邊又響起了諸老師的聲音，在我眼前飯盒里的東西已經變成了一座小山，不，那是愛的山，是友誼的山，里面凝聚的是三十多人的愛。這時，兩道咸咸的淚已經流到碗里。我拿起了筷子將這帶著愛的營養午餐送進了身體，這愛將永遠地佇立在我的心里。那一刻，我的世界春暖花開。
我永遠都不會忘記這一份愛，因為這是我第一次能自己感受到愛，我感受到了花兒的清香，陽光的溫暖，在那個春暖花開的晌午，我真正感受到了這世間的溫暖，世間的美麗我愿讓這美麗和溫暖在我世界永存，讓我世界的花永遠盛開。
那一刻，我的世界春暖花開作文 篇11
她好像一直最開始的，最少校園內的白玉蘭中是那樣的，我想。從七年級一開始，我便一直觀察著這棵白玉蘭花。三月，寒潮還未退去，即便早已是春季了，有時候刮過的一陣風也可以使我夾著肩部，全身得瑟著。早晨，班集體跑操時，經過這棵白玉蘭，我無意間的掃了一眼，進而詫異的發覺，在很多白玉蘭連嫩葉還沒有長出去的情況下，她早已在那里，靜悄悄地，斟酌著花苞了。在凜冽的嚴寒中，那好幾個零星的小花蕾是那一樣的孱弱，看起來文文弱弱的，叫人忍不住冉冉上升疼愛的心。看見他們，我還禁不住地打過一個寒顫，我想：他們可以擺脫冷冽的寒風，成功的綻放出春之期待么？
歲月仍在不斷的運轉，慢慢地，我便遺忘了這一件事兒，再也不會顧得上看那顆白玉蘭一眼了。就是這樣，一直不斷來到沒多久以后的一節體育課，我再度發覺了她的存有。
那一次，上體育課。我們在教學大樓下結合，時間很充足，我閑來無事，便四處張望，不知不覺，我的目光又一次和她相逢了，因此，我便陷在她的溫柔鄉里，無法自拔。她出落的愈發的幽雅了我看了她第一眼，便已發覺。她那如晶瑩透亮的白玉石手雕而成的花朵昂然地綻開著，帶著深厚的傲氣的氣質，是呀，她沒有理由那般呢，在春天還未完全到來路面的狀況下，她就綻開著鋪滿著春之希望的'花朵，邁入春天的到來，全校內中，獨有她一棵迎風競相開放，她是那一樣的引以為豪。繁茂的花朵為她纖細的體態披上了一層嫩白的紗裙，薄如紙，那嫩白的紗裙，迎著風翩翩飛舞，襯得她像一個到來凡世的嫡仙，一塵不染一絲煙火人間，她是那一樣的好看。
帶著戀戀不舍的眼光，我跟隨班集體，動向了操場。上完體育課程，我按捺不住的朝那棵白玉蘭花疾跑走去，那時也巧，刮來一陣風，忍不住大風腐蝕的花朵隨風飄揚落，好似下了一場花雨，哦，好美，只不過，也很蒼涼。
夕陽余暉下的白玉蘭花，因過早的擴大開放而過早的凋零，在其他白玉蘭花還未擴大開放時，她便早就燃燼了性命，但就算那般，她的美也是那一樣的扣人心弦。
事實上，我最愛的是她的花雨，大風迎面而來，花朵隨風飄揚落，她在她性命的最后一刻，不遺余力本身的所有，為大伙兒表演了一段美麗的振奮人心的民舞，那民舞，悲壯，無怨無悔，至死不渝。
拼花漂落下后，我蹲下去人體，拾起一片花朵，聞著它沁人肺腑的清香，迷你世界，仿佛也是春意盎然，春意盎然。
那一刻，我的世界春暖花開作文 篇12
五月的中午，帶著其特有的暖風，吹得人昏昏欲睡，我靜靜地坐在教室里看著云卷云舒，聽著朗朗的書聲，心情明媚安逸地如同艷陽一般。我瞇起眼，享受著陽光的撫摸，嘴角露出恬靜的微笑。
似是一瞬間，教室里發出震耳欲聾的轟響聲，一下子改蓋過了所有的讀書聲。打雷？我迷惑地睜開睡眼朦朧的雙眼，周遭是驚恐的尖叫聲“地震，快跑！”四個字像蜜蜂嗡嗡的叫聲不停地在我腦海里撞擊，恍惚中已沒有力氣也沒有時間跑，隱約中似乎有個同學拉了我一把，可始終抵不過如洪水猛獸般恐怖的地震。周圍的墻全部倒塌，濺起沙塵，當我終于意識到要跑得時候，周圍已是漆黑一片。
我被壓在廢墟之下，能動的只有思緒。閉上眼不敢去看那猙獰的世界。這平時窗明幾凈的教室如今為何會成為困住我的鐵牢？我美麗的汶川啊，恐怕你現在也已是傷橫累累，面目全目全非了吧。“有沒有人啊？”我歇斯底里地叫喊著，回答我的只是死寂般的回音，我的心逐漸沉下去，看來陪伴我的只有這永無止境的黑暗了。
忽然間，前面似乎有了光，隱隱約約卻清晰可見，就像那風雨交加寒霜遍野里的一壁爐火，像茫茫黑暗里一汪清泉。我用盡全身的力氣往前爬，光越來越清晰，雖然已經遍體鱗傷，但那近在咫尺的光卻給了我滿滿的希望。終于，我看到了光下的'人影，雖然大家都被泥垢和鮮血遮住，但那輪廓卻清晰異常！是朝夕相處的同學！雖然大家都被埋在廢墟之下，卻因看到了伙伴們而欣喜若狂。那么沉重的無力感和絕望感被重聚后的喜悅充斥。
“我們來唱歌吧！”班長建議道。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”“歌王”起了個調，大家紛紛唱了起來。忽然一陣抽泣聲響起，循著聲音望去，是個小個子女生，他低低地嗚咽道：“我好怕，現在我們都被埋在廢墟之下，出不去怎么辦，截肢又怎么辦？”一句話勾起大家的愁思。周圍又陷入了一陣沉默，那手電筒下的光似乎又弱了下來，那鋪天蓋地的黑暗又襲來。
“怕什么，十八年后又是一條好漢！截肢么，大不了做史鐵生第二，在輪椅上 ‘奔跑’”一個同學接到。附和聲越來越大，光也柔和地蓋住黑暗。那一堆冰冷的亂石瓦礫也似乎有了溫度。
“汶川的孩子們，你們在么？我們來救你們了！”外面突然響起了鏗鏘有力的聲音。壓在身上的沙石一下子輕了許多，一瞬間我似乎看到了大片大片的金黃的向日葵，爭先恐后地竄出腦袋，開滿了漆黑的大地，同學們的歌聲如同春日里的鳥叫聲，那一刻春暖花開……
那一刻，我的世界春暖花開作文 篇13
不知那是幾星期前的事情了。
語文老師給我們布置了一項作業，內容是，寫一篇描寫同學的作文。
作文可是我的硬傷，我不大會寫作文，沒辦法，只能任意找一個目標硬著頭皮寫了。不過，令我驚奇的是，有幾位同學竟說要寫我。其中還不乏一個學霸，暫且叫他劉吧。哦！自己人氣真高！可我有什么可寫的呢？即使上課不搗亂，下課也是班里的活躍分子，和瘋子沒什么兩樣。而且我那差的不能再差的成績肯定也是他們要寫的亮點。Mygod！想到這里，真是空歡喜一場。照此說來，我還是準備好明天出糗吧！
到了第二天，作文上交。語文課上，老師把一些寫得好的挑選出來并讓作者為大家讀一遍。其中也有劉的。
到他念了。他走上講臺，手持作文本。
我準備好出糗了
他念道：我有一個好朋友他是校園里的一朵奇葩，總在做些稀奇古怪的事。
頓時，全班笑聲四起。唉！其實真挺像我，一下課就瘋瘋癲癲的，平時還做些令人費解的搞笑事，這名字也到不為過
但后來，我的感受卻突然變化了。
他念道：一次，我的眼鏡腿壞了，只能找他修班里也唯有他動手能力最強了。
他接著念：他立馬就答應了，可又犯了難眼鏡腿與鏡片的連接處只有特定的鉚釘才能安裝上去，這可是稀奇玩意兒。他一時倒沒了辦法。
這是何時的事呢？我努力回想。
但沒有什么困難打的倒他。似乎只有心有靈犀這個詞配得上他。他拿出了一盒訂書釘，取出了其中的一個，然后擰直，一點點穿過了連接處的空隙真巧！訂書釘的寬度正好穿了過去，他再一彎，一固定，眼鏡腿就真安裝回去了。我真不得不佩服他的聰明才智了！
讀到這里，我突然回想了起來這是很早的事情了，這樣的小事，我都幾乎淡忘了，而劉卻記得如此清楚！
所以即使他毛病多，學習不好，下課也愛鬧騰，但他的心是善良的，是樂于助人的。他是我一位真正的好朋友。
啊！此刻我被深深感動了。雖然有一個我，一個不學習只愛玩樂的我；但大家，還是從細節中發現了另一個我一個心地善良樂于助人的我。
那時那地，我的心怦怦直跳。一個差生，能得到這樣好的`評價，誰能想象他內心的激動呢？
在他念完后，教室出奇的靜。隨后，暴風雨般的掌聲響起來，為他，也為我吧！因為更多的同學看向我，不時為我歡呼。那一刻，我的世界春暖花開。
那一刻，我也分明的領悟到：生活中，每個人都有缺點，只不過有的缺點是大家最深惡痛疾的，以至于讓大家對他失去信心。但是，每個人也都有獨有的優點，只是有的被缺點掩蓋難以發現罷了。想發現它，有時要深入生活，深入細節，深入內心，觀察體味之后才知道，其實我們每個人，都有著我們自己獨一無二的美
那一刻，我的世界春暖花開作文 篇14
海內存知己，天涯若比鄰。樂觀是生命的鑰匙。——題記
陰沉的光黯淡著天際的地平線，太陽有氣無力地喘息著沉悶的氣息，吞吐著如同隕落的流星般的光子，奄奄一息。一切都是那么灰暗。
少年倚在街角的長椅上，面無表情地埋著頭，撥弄著深秋的殘葉。緊了緊上衣，他將頭埋進交覆的手臂中，腦中飛舞的思緒漸漸結晶，拼成一幅幅慘淡的油畫，變換交替。真是灰暗的人生。
兩年前，高考落榜。一年前，創業破產。三天前被公司開除。今天，流落街頭。還有不為人知的`童年，喪父，離家出走，喪母。就算是金剛石般的心靈也禁不住這“金石為開”的打擊，何況他才二十一歲。凜冽的秋風扯下片片落葉，拂在他身上，帶著令人心酸的寂寞與他作伴。少年嘴里是一絲自嘲的笑，隨即眼中轉瞬即逝的冰冷，目光一片空洞。
炸雷轟鳴，接連不斷的電光仿佛要撕裂天空。但他的心，仿佛凋零的鳳凰被冰封住，再被雷電擊得粉碎，被傾盆大雨沖得無影無蹤。一滴滴豆大的雨珠侵濕了他的眼眸，他哭了。
突然，一個陰影籠罩在他身上。他抬起頭，一個老人正用雨傘遮住自己。老人鉆入傘下，一個熱騰騰的燒餅塞入少年手中。“餓吧？你都坐了一天了，呵呵。”老人樂呵呵、輕快又沙啞的聲音仿佛正堆起一團火焰。“哦，哦，謝謝。”少年一邊默默地啃著燒餅，一邊偷偷打量這個老人。老人解開手套，也摸出一個燒餅吃上，將傘架在兩人中間。“大爺，您知道我是誰？”“哈哈哈……”老人爽朗地笑著：“唉，現在的年輕人啊……我就住在你家那個大院，聽說你被房東趕出來了，又常在這里見到你，沒想到你真在這里。”少年一愣，目光呆滯了。這時陽光一閃而沒。
這么多年來，還有人默默地注視著他，關懷著他。下一刻，老人的聲音恢復了應有的蒼老與嚴肅：“如果失業就自殺，那世界上還有人嗎？”“你應該考慮清楚你的道路……身世不是羈絆，只要樂觀和有信心，沒有辦不到的，跌倒了再爬起來……”老人的聲音沉穩而振奮。雨漸漸地在老人的聲音中消失，陽光漸漸地散播者。“記住，只要樂觀，人生就能春暖花開！”話音漸落，耀眼璀璨的陽光像一層金色的光幕沖擊著灰暗的城市，一切仿若重生。
少年抬起頭，自信而堅毅地抿著嘴，身后的巨大彩虹的光輪流轉，少年的心如鳳凰涅槃一般振翅高翔。
許多年后，這位不可一世的作家在他的自傳的序上寫了一句話：那位老人，那一刻，讓我的世界春暖花開……
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