美好的回憶作文精選【14篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的美好的回憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美好的回憶作文1

　　人在一生中，總會有些值得我們回憶的事情，這些值得我們回憶的事情有很多，如同滿天的星星，但總有那么兩三顆星星是最亮的。

　　那幾顆最亮的星星總是印在你的腦海中，記憶深刻，難以忘卻。

　　獲獎瞬間

　　那是三年級的時候，期末考試時，我考出了令我非常滿意的成績，學(xué)校為了鼓勵學(xué)生，特意定制了獎杯，舉行了表彰大會。我上臺領(lǐng)獎時，心里別提多高興了。

　　老師告訴我要繼續(xù)努力，媽媽也這樣說我，讓我有了學(xué)習的動力。

　　這件事，給我留下了美好的回憶……

　　我的好友

　　我有一個好朋友，她叫劉紅。那次，劉紅給我講解一道數(shù)學(xué)題，講了幾遍后我還是云里霧里。劉虹就用筆輕輕敲著我的頭，笑道：“你怎么還轉(zhuǎn)不過彎來啊？”“是，我笨，不學(xué)行了吧？”我賭氣隨手把書一扔，就要走開。劉紅趕緊拉住我，給我賠不是，耐心地又給我講了一遍。明明是我不對，劉紅卻對我這般忍讓、包容，我不禁心生感動。看到我眼里泛起感動的淚花，你笑著說：“誰讓你是我最好的朋友呢！”在青春莽撞的日子里，她的寬容與理解，給了我更多幫助。

　　這件事，給我留下了美好的回憶……

　　生日派對

　　記得八歲生日那天，爸爸給我買了一個超大的蛋糕，我高興得又蹦又跳。爸爸還把我的好朋友們都叫來了，大家都拿著禮物到我家來給我開派對。大家把蠟燭插了上去，那些蠟燭紅紅的`，如同火紅的花朵映著我的臉。我吸足了氣，沖著蠟燭使勁吹，有幾只滅了，有幾只使起了倔勁硬撐著不肯滅。我又用盡了力氣一口氣把剩下的都吹滅了。當時我還高興地嚷了起來呢。爸爸趁我不注意時“咔嚓”拍下了我高興的樣子。

　　這件事，給我留下了美好的回憶……

　　在漫天的星星里，這只是其中的一小部分，你能不能也摘下一兩顆星星來分享一下呢？

美好的回憶作文2

　　與老屋分別有好幾年了，卻覺得昨天還住在那里。抬起筆，記憶又找到了邊際，一點一點勾勒出那時候的我。

　　老屋不如新家漂亮，陳設(shè)樸素、簡單。也許是五六歲吧，我搬個小凳，坐在門前，使著剪刀，腳邊留著零零碎碎的紙條條兒。沒有人教我，我迷上了剪窗花。我的“作品”在今看來稚拙了些，但我還是爬到窗臺上，小心翼翼地把它們貼到窗子上—那是陽光眷戀的地方。

　　每次放下剪刀后，我便貓兒似的蹭到飯桌前，看看有沒有吃的。還沒溜上幾眼，覺得尿憋極了，不管三七二十一地沖向洗手間。我蹲在馬桶上，耐不住片刻安靜，放開嗓來唱起歌。也不知道是什么時候開始的，只記得那時很開心，歌聲似乎格外地悅耳。久而久之，那個坐在馬桶上拍著手，咧著嘴，沉浸在做自己的世界里的我在腦海里也就駐足了。

　　記憶一頁一頁地翻開來，最快樂的那段時光就是和奶奶在一起放風箏了。這是我第一次和奶奶風箏，想不到成了最后一次。我輕輕把風箏托在手心，奶奶拉著我的小手，一步一步地走上老屋后面的空地上。我的風箏小小的，單一的色彩，兩條尾巴和風兒撞了個滿懷。奶奶停了下來，一頭托著線，我在另一頭拉著風箏，隨著一聲“放”，我猛跑起來，但那小小的風箏總是沒打上幾個旋兒，每次都飄飄忽忽得，落到地上。奶奶最終把風箏放了上去，風箏飛得老高老高，我仰得脖子都酸了，眼睛，手指始終不愿意離開高高在上的.風箏。悠悠忽忽得，仿佛腳尖輕輕一點，身子輕飄飄了，風兒的舌頭涼絲絲的，只記得奶奶也笑了，滿臉的皺紋舒展了。笑容凝在了風中，也讓童年插上了幻想的翅膀。

　　五年過去了，搬新家了，風箏不見了，奶奶也去世了，我也變得怕別人聽到我的歌聲。我知道，這一切還未畫上句號，它靜靜地淌在我的記憶中，等待我一次又一次去咀嚼。我多么想找回以前的自己啊，愿老屋永遠停在記憶的流里，讓那回憶一直這么美好下去。

美好的回憶作文3

　　時光如水，許多事都隨風而去，唯獨那件釣魚的事，讓我每每想起，都美好無比。

　　那是一個雙休日，我開開心心地去東方廣場的娛樂場釣小金魚。

　　開始釣魚嘍！我迫不及待找來魚餌，由于沒有經(jīng)驗，手忙腳亂了一陣才勉強把魚餌裝到魚鉤上，對準池口，猛地一拋，“嗖”的一聲，魚鉤像離弦的箭射向池塘中間。一會兒，魚線有的晃動，來了，機會來了，魚兒終于開始吃魚餌了！我內(nèi)心狂喜，眼疾手快提起魚竿：“耶！我釣到……”可抬頭定睛一看，魚鉤上空空如也！周圍的小伙伴哈哈大笑。我既羞愧又難過，頭低了下來。

　　“大哥哥，是不是釣不著魚著急了？”順著聲音我抬頭一看，一個小男孩站在我面前，一張整潔的笑臉，一雙玻璃似的眼珠機靈的看著我。“是的'，我剛才太急、太馬虎了，所以不但沒釣到，還被小伙伴們嘲笑了。看來我什么也干不了。唉……”我嘆了口氣。“不能就這樣放棄，還有機會，只要有耐心，有方法，會成功的！”

　　一股暖流在我心中流淌，我斗志爆發(fā)：“對！小男孩說得一點也不錯！”我又重新上好魚餌，將魚鉤拋入池中，坐如鐘，不管什么風吹草動，只是靜靜的看著魚鉤。耐心等呀，等呀，一分鐘，水面紋絲不動！兩分鐘，依然竟毫無動靜！水面像是凝固了一般。我有的忍不住了，但還是堅持著。不知過了多長時間，只見河面上水花盛開，我先讓金魚把餌料吃的吃不多了，雙手握緊，目不轉(zhuǎn)睛。這時，連魚鉤都震動起來了，原來是魚兒咬鉤了。我以迅雷不及掩耳之勢“嗖”把魚竿向上猛地一提。哇！一條好大的肥肥的紅金魚啊！周圍的小伙伴都向我投來羨慕妒忌恨的目光，我的心里別提有多么的開心了，再四周尋找那個男孩的身影，卻怎么也找不到……

　　如今，我都沒有忘記那位小男孩說過的話，那次釣魚也成了我心中一份美好的回憶！

美好的回憶作文4

　　回憶以前的事情，能夠使我更加的清晰，我現(xiàn)在的能力。是一次久別的重逢。看到以往十分熟悉的人，變成了不一樣的模樣。就會突然有一種陌生，但是又似曾相識的感覺。

　　那次剛好遇見了以前母親的閨蜜，以前的事情就會讓人涌上一股今非昔比的感覺。

　　在一次宴會上，我有些尷尬的扯了扯母親的衣角說：“旁邊坐站著太累了，能旁邊坐一下嗎？”我尷尬一笑。聽到這話時，剛才討論的十分激烈的三個人相視一笑。然后退到旁邊坐下。然后。那個阿姨這才轉(zhuǎn)過頭來打量了我許久，之后才若有所思地說道；“哎呀，這不是阿偉嗎？都長這么大了呀。”阿姨眼鏡下的眼睛像是發(fā)現(xiàn)了什么不同處，然后手就朝著我的臉都沖了過去，我下意識就把頭扭了過去。我我的潛意識里卻對這雙手有著深刻的印象。我扭過頭的同撇了一眼阿姨，然后在腦海中搜索能夠與之匹配的`容貌，可是我腦海怎么搜索都找不到能夠與之匹配的容貌，并呼出她的名字。老師，阿姨笑是看懂了，我的窘處笑著說：“還記得王佳慧嗎？”我聽到這時猛然明悟望向了那個身旁的女孩指著她的鼻子說道：“”鼻涕慧，林姨，哈哈，我記得。”像是一個找到了自己玩具的小孩快樂，但是王佳慧卻推了推我，剛剛洋溢著笑容的臉上寫滿了不開心。

　　這位帶著圓框金邊眼鏡、妝容端正的阿姨似乎與以前的阿姨十分的不符合，果真是“士別三日，當刮目相看。”王佳慧一臉不開心。連忙扯著母親的衣角巴拉巴拉說了一大堆，我之前的囧事搞得我神情不自在，而她仿佛像是找到了快樂的小孩，繼續(xù)著捉弄著我。就這樣這場宴會在。兩人之間的互相吐槽下就快樂的結(jié)束了！

　　回憶以前的這段美好的時光。我不禁的感慨，原來我們還有這么多美好的回憶，等著我們?nèi)ゼ毤毜乃妓鳎�找尋�?/p>

美好的回憶作文5

　　外面的世界很精彩！趁著新年假期，爸爸媽媽帶我去日本開眼界，長見識。

　　日本約有2600多座溫泉，7.5萬多家溫泉旅館，因此，又被稱為“溫泉王國”。我們第三站就來到了富士山腳下，富士山就是一座活火山，有豐富的地熱資源。我想：這里的溫泉這么有名，好不容易來一趟，一定要體驗一次。導(dǎo)游也告訴我們：“在日本，泡溫泉又叫泡湯，在泡溫泉前一定要先洗澡，而且是裸泡哦！”

　　晚上，我們就急不可耐地去泡湯。清洗身體后，我步入溫泉池，一開始，水有點燙，我像一只青蛙一樣，踮著腳跳來跳去。適應(yīng)水溫之后，我慢慢走下臺階，全身浸泡在溫泉中。外面飛雪漫天，池里卻霧氣氤氳，有如仙境一般。我躺在池中，把頭擱在臺階上，手隨著水流來回擺動，瞇著眼睛，像是睡在搖籃中的`嬰兒，正沉醉在媽媽輕輕的搖動中，那感覺別提多舒服了。這時，媽媽也躺在我身邊。我趁著這時間跟她科普了一下 ：“日本人在泡溫泉時，會把雞蛋放在網(wǎng)袋中，拴在岸上，雞蛋泡在水里。等身體泡熱之后，雞蛋也熟了，再配上一杯溫熱的清酒，不知道有多么愜意！”媽媽白了我一眼，笑罵道：“你這個假日本小鬼子。”我立刻反駁:“我可不是崇洋媚外！這些都是課外書上看到的，多得些知識可不是壞事吧？”“對對對！這叫讀萬卷書，行萬里路。”……就這樣，我們母女倆在溫泉池里戲水斗嘴，不亦樂乎。

　　“湯泉吐艷鏡光開，白水飛虹帶雨來”。天然的溫泉洗去了旅途的疲勞，舒服的感覺無法言表，真是一段美好的回憶！

美好的回憶作文6

　　院校的藝術(shù)節(jié)剛開始啦！此次藝術(shù)節(jié)可簡直趣味啊！足球比賽中，同學(xué)們在場上狂奔；設(shè)計方案節(jié)徽、宣傳口號主題活動中，同學(xué)們競相插上想像的羽翼，獲得了濃濃的愉悅；鍛煉身體的話上，同學(xué)們齊心合力，一起完成了一個又一個挑戰(zhàn)……但是，今日的重中之重并不是這種主題活動，只是我盼望已久的中午達人秀。

　　即然是個達人秀，怎能少了宣傳海報圖片呢？宣傳海報第一步：貼相片。由于我是表演民族舞蹈，因此 有一張民族舞蹈照肯定必須。為了更好地產(chǎn)生比照，在再加上一張生活照片，最終加上簡單自我介紹，就做好了了！一個是舞步幽美的“女王”，一個是颯爽英姿的“女漢紙”，體現(xiàn)了我性情的兩層面，這差距是否變大點，嘿嘿！

　　“哎喲，何時報名參加表演啊？”沒有錯，從清晨醒來剛開始，我也一直在希望中。終于到下午了，我囫圇吞棗吃過飯，拉上一樣另一位報名參加表演的同學(xué)們，急急忙忙地跑到多媒體課室換服飾。

　　焦慮不安興奮的時刻總算來到！我從容不迫地走上臺，跟隨歌曲伸展人體，在演出舞臺上翩翩飛舞。一大大的、二大大的、三大大的……我還在內(nèi)心清點著節(jié)奏。“哎喲！跳不對！”我還在內(nèi)心大喊。但是，我馬上就靜下心來，暗自干了一個決策：和著節(jié)奏感調(diào)節(jié)動作。但是一波未平一波又起：有一個難度系數(shù)較為大我常常非常容易出錯的'動作就需要來到，此次我可以跳好么？我心里愈來愈惶恐不安，只有在心中為自己激勵給油。“哇，太棒了！”同學(xué)們的歡呼聲傳出，我還有點兒難以相信它是確實，居然極致地搞好了這一動作！猛然，一陣輕輕松松愉快的覺得涌上心頭。僅有三分鐘上下的舞蹈組合，今日覺得仿佛跳了好多個新世紀那么久，內(nèi)心跌宕起伏啊！我覺得：之后要多多的報名參加這類主題活動，既能夠鍛練勇氣，又可以累積演出舞臺工作經(jīng)驗，一舉兩得！

　　中午達人秀幫我留有了難忘的回憶，我很喜歡院校的藝術(shù)節(jié)！

美好的回憶作文7

　　每個人的童年都有美好的回憶，有的像沙灘的腳印，被海水沖刷后，就會消失得無影無蹤。而有的像海底的珊瑚，永久閃耀著燦爛的光芒。

　　陽光明媚的下午，幼兒園的小朋友們背著書包，唱著新學(xué)的歌曲，各自走在回家的路上而我卻一點也不高興。

　　我用左手碰了碰媽媽的'肩膀，用右手指著那顆搖搖欲墜的牙齒，說著:"媽媽，你看"。"怎么了？"媽媽轉(zhuǎn)過頭對我說。"我的牙，我的牙快掉了″。我顯得有些著急。″你的牙快掉了，就說明你已經(jīng)在長大了。”“可是，牙好疼。"媽媽笑瞇瞇的對我說:"你想不想長大？”我那小小的腦袋沉重著點了一下頭。

　　回到家后，我用手攥著紙巾，右手拿著小瓷碗，準備"開工″。兩個手指輕輕地拽著那顫抖的小牙，"呲……"可真疼啊！流下的鮮血布滿嘴唇，順著下巴頦滴滴答答落進小瓷碗里，可是"工作"還得繼續(xù)。這次我忍著疼痛，硬著頭皮，上來就是生拽，"啪嗒”一聲，那顆頑固的小牙終于掉進了小瓷碗里，大功告成。

　　我舉著那第一次掉下的小牙，揮舞著雙手，開心的仿佛贏得了全世界，對著媽媽說:"媽媽，這是在我六歲掉的第一顆牙，掉牙就證明我長大了，以后就讓我來照顧您吧！"母女二人的笑聲似乎傳遍了全世界。

　　這是一件令我十分難忘的事，即使過去了這么多年，卻一直記憶猶新。也許這就是我心中的珊瑚，在海水的襯托下，發(fā)出永不褪色的燦爛光芒，閃耀著童年的心。

美好的回憶作文8

　　歲月的腳步不停地在走著，驀然回首，我已經(jīng)跋涉了許多個春夏秋冬，在那風風雨雨，朝朝暮暮的日子里，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段美好的經(jīng)歷，都讓我難以忘懷。

　　我回憶春天，鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間的羊腸小路上。我們坐在古木參天、綠樹成蔭的大樹下，望著湛藍的天空。天是美麗的，在藍天燦爛的光輝下，樹枝上已長出了嫩綠的小芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？

　　我回憶夏天，滿眼新綠的蓬勃。在那片屬于我的百花園中，生長著無數(shù)棵小花小草。草兒綠得發(fā)亮，而花兒開地更為鮮艷！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的.芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。遠處，一個黃點飛來，近了，更近了！噢，原來是一只勤勞的蜜蜂，它很小很小，小得多么可愛。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴隨著蜜蜂，四處安著家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？

　　我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃的一片，隨著風兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，無數(shù)水果掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會了許多東西，那知識，不正是我們的收獲嗎？

　　我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上高聲唱歌；小草們雖已枯黃零落，但它明年還會重新生長，再次繁衍后代；元旦的寒風雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份真摯的友誼，一份真誠，那衷心的祝福，不正是那許久的溫馨嗎？

　　我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們?nèi)�都充滿了鳥語花香，生機勃勃，注定收獲，洋溢溫馨。它們一定會給人們留下更多的美好回憶！

美好的回憶作文9

　　短短的初中三年的時光已如風般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠留在了我的心底。每當獨自一人時，眼前總會像放電影一樣，閃現(xiàn)出以往的一幕幕，或是某一次運動會，或是一次小小的爭吵，或是一次和教師的短短談話，亦或只是一次的簡簡單單的幾句調(diào)侃……

　　在初中，我們的班幾乎被公認為是全年級最亂的一個班，因為我們班經(jīng)常出現(xiàn)打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績也總是倒數(shù)(即使班里有幾個頂梁的.精英)。除此之外，我們班的風氣似乎是最不好的，在初一時曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫滿了尖銳的字眼；在一次兩個班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……

　　但有時我們班同學(xué)的行動也是別的班所想不到的。

　　在初二時，我們換了個班主任，也是教英語的，她是個很要強的教師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強忍著不讓眼淚掉下來，說了幾句話，然后就跑出了教室。與平常不一樣，教室里靜得出奇，幾乎聽得見自我的心跳聲。之后，兩個班長互相低聲說了點兒什么，然后也慢慢走出了教室……

　　之后的幾節(jié)英語課，教師仍每節(jié)課都準時出現(xiàn)，只是不像從前那么有活力了……

　　幾天后，正巧是圣誕節(jié)。不知是誰發(fā)起的，買了棵圣誕樹，裝飾得挺漂亮，上頭還掛了一個圣誕果，班里所有的人都在上頭簽了字，還附了一封信，由兩個班長送到班主任辦公室……

　　完美的初中生活，留下了許多完美的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠……

美好的回憶作文10

　　童年的時光總是那么美好，在童年的記憶里，一個陀螺就記載著一段美好的回憶。

　　小時候的陀螺大多都是一個好似三角形的形狀，上面刻著自己喜歡的圖案。拿著鞭子用力地抽打它，自然就轉(zhuǎn)了起來，不過要先把它用手轉(zhuǎn)起來。大人們都把這個管“打不聽話的孩子使勁地抽”可能是為了發(fā)泄今天所煩心事或是因為今天家里又出了一件冤枉事吧！不過有一點現(xiàn)在可以確定，人們是為獲取快樂的。古人的心思真是難以猜透啊！每一次玩這種陀螺時，就仿佛回到了從前，回到了那個熱熱鬧鬧的大院子。我們小孩子手里拿著鞭子，將陀螺放在地上，抽打起來，看著陀螺在地上瘋狂地轉(zhuǎn)動，一圈一圈，把快樂時光都轉(zhuǎn)進去。當時都是看誰的陀螺轉(zhuǎn)得久，而現(xiàn)在也是如此。小孩子們哼著，唱著那首不變的'歌曲。高手時常節(jié)節(jié)勝出，而弱者卻節(jié)節(jié)敗退。不服氣的人常倔著脾氣，硬是要再來一盤，那贏的人卻以大人的氣概安慰輸者，很是驕傲的樣子。

　　然而時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就長大了，那個充滿歡樂的小院子不在了，取而代之的是如今的高樓大廈。

　　現(xiàn)在玩陀螺時，早已經(jīng)告別了那種老式的玩法。如今，經(jīng)社會發(fā)展高科技，大家都開始玩新式的陀螺，大家當然有幾分不適應(yīng)。以前的陀螺即大又笨拙，現(xiàn)在可好，直接改成又小又輕巧，簡單的發(fā)射就可以了。我想，肯定會有人把那發(fā)射條當作抽打用的鞭子的。現(xiàn)在，在家中寫作業(yè)時，時常能聽到樓下的吵雜聲，抬頭望出窗外，只見幾個大孩子拿著陀螺在比賽。只見陀螺在發(fā)射盤里互相碰撞，大家頭對頭圍著，七嘴八舌地高喊著，回憶起從前我們的老式陀螺在草地上打著轉(zhuǎn)兒，高手勝出，弱者失敗，一片祥和，那時，我們多么有激情。

　　這一轉(zhuǎn)眼的工夫，時間早已從你的手指上溜過去，一切都已經(jīng)發(fā)生改變，包括這個小小的陀螺。而回想起來，仍然是那樣美好。

美好的回憶作文11

　　美好的回憶，我總是念念不忘，有時候還會在耳邊回想，在心理已經(jīng)建起了一座美麗的彩虹。在大爺家，我常常發(fā)生有趣的事，總會讓大爺大娘樂的前仰后翻的，所以他們稱我為“開心果”。

　　開心果也不是白叫的嘛，自然有的時候不知不覺會做一些傻事，比如：清羊糞，在山上攆羊等等，有時候差點被羊在山上追著跑，不過現(xiàn)在我和大爺家的動物稱了好伙伴了，一到大爺家就會和它們一起淘氣，做完這些事，回來想想，真的會哈哈大笑。有一次，我去大爺家的時候，正好趕上扒玉米，我一看，正是我大顯身手的時候了，于是我放下身上的'大包小包，戴上手套，就像火箭一樣奔向玉米地，我先是拿一塊紙殼坐下，把玉米放在身上，然后把玉米上面包著的葉子扒開，再把玉米拿出來就可以了，我越扒越順手，過了一會兒，我說:“大爺大娘我們比賽啊！”

　　大爺大娘們像老頑童一樣說：“好啊！”于是我們一人拿一個框，把扒完的玉米往框里扔 ，一人一行不一會兒我就扒完了，但是我還是第二名，我走啊走，終于推到了頂峰，那時，我還不知道狗就在我后面 ，把我嚇的像兔子一樣一蹦三尺高，不一會兒，我們就回家了。還有一次，我和大爺在山上放羊，羊兒們 不聽大爺?shù)脑挘�一直往山上跑，于是我就追了上去，它們看見了我就像看�?鬼一樣，一下子都跑了下去，我也跟著下山了，我說：“ 怎么樣你喊是嗓子不低我上山去追吧？”

　　大爺說：“我算服了你了，回到家，我把這件事跟奶奶一說，奶奶便夸起了我，說：” 我們家的開心果真棒啊！”我高興的都合不攏嘴了。怎么樣？我這個“開心果”做的一件件傻事搞笑吧！下次我再給你們講吧！再 見！

美好的回憶作文12

　　深深地記得一些往事，充滿美好回憶。

　　兒時的歡樂是富有的。六七歲的時候，我迷上了蜻蜓。迷戀它那嬌艷動人的衣裳；迷戀它翩翩起舞時嫵媚的舞姿；迷戀它那婉轉(zhuǎn)的動作；迷戀它飛舞時的輕盈......

　　它使我產(chǎn)生很多聯(lián)想，偶爾抬頭仰望天空，看云朵飄忽不定，閉上雙眸，極力想象有關(guān)蜻蜓飛舞的身姿。

　　蜻蜓的.衣裳是薄薄而透明的，好像每一個舞者都精心地挑選了它的衣服一樣，以便讓觀眾連聲贊嘆，贏得珍貴的美譽。

　　每年暑假，我都有好些念頭想將它們一一捉回去，留在瓶中，好好欣賞。于是，開學(xué)前的這一個暑期，我付諸了行動。我找來一根足夠長的木棍，做了一個鐵圈，綁在木棍上，又套上一大塊布，讓媽媽縫好了邊緣，一個大網(wǎng)便告成了。

　　夏天的夜晚，天空中很多蜻蜓低飛，氣壓很低，悶熱潮濕。我?guī)е�新做的大網(wǎng)和一只空瓶出發(fā)了。我來到小區(qū)不遠處的一片草地周圍，在鮮花叢中追逐美麗的蜻蜓。蜻蜓飛舞，時高時低，薄翼輕輕顫動，無聲地落在樹葉上，花叢中。我瞅準機會，手持大網(wǎng)，躡手躡腳地過去，輕輕一兜----蜻蜓落網(wǎng)了！蜻蜓在網(wǎng)中撲棱棱地亂飛，我把手伸進網(wǎng)中輕輕地捏住了蜻蜓的一對翅膀，把它取出，蜻蜓的身體蜷曲掙扎。看著它，我猶豫了，要不要把它放進瓶子里？它是那么的弱小，而我抓它的目的只是為了好玩兒，只想把它帶回家。想著想著，發(fā)現(xiàn)自己錯了！蜻蜓是人類的朋友，它吃蚊子，吃害蟲。我不應(yīng)該將它據(jù)為己有，并且使它從此失去自由。想到這里，我把它高高舉起，松開了手，輕聲說道：“蜻蜓，飛吧！”看著它振翅遠飛，我心里無比的快樂！

　　原來，喜歡并不是一定要擁有！

　　每每看著蜻蜓在天空飛翔，我都很開心，并且不再去抓它，而只是欣賞著它舞動的身姿。

美好的回憶作文13

　　在柔軟的沙灘上，有許多美麗的記憶貝殼，每一顆貝殼里，都珍藏著我美好的記憶。現(xiàn)在我撿起一顆最大的貝殼，開始品味兒時去鳳凰的美好的記憶。

　　鳳凰是個美麗的城市，有山，有水，有名人。我們欣賞了沱江的美，領(lǐng)略了鳳凰的風土人情，打了姜糖，放了河燈可是我們這些小朋友玩得一點也不盡興，得來點有趣的。

　　“哦，踩石墩怎么樣？”龍龍哥哥大聲對我們說。“好啊！”我們異口同聲的回答。好嘞，就這么定了，走咯！我們一起奔向沱江踩石墩。還在上面玩起了捉人游戲，可驚險了！

　　一蹦，一跳，一追，一跑，石墩上留下我們童年玩樂時的小腳印。一喊，一叫，一笑，一哭，沱江邊留下我們童年玩樂的童聲。

　　還嫌不夠刺激，我急忙找出我的武器——終極版水槍。因為它夠長，我先往沱江里抽水，好了，火力充足。不行，還不知道有多厲害，找個人做實驗品。對了，就是那位叔叔，我使勁一擠，開炮了。哇，這位無辜的叔叔頓時被淋成了落湯雞，還不知是怎么一回事，我努力克制自己不要笑。呵呵，原來威力這么大，我暗自慶幸。我放肆的向伙伴們發(fā)動攻擊，他們也不甘示弱，也拿起水槍朝我發(fā)動猛烈攻擊。這一片地帶，洋溢著我們的打鬧聲，歡笑聲。

　　不知誰喊了一嗓子，就往水里跳，我們因為不懂事，也跟著往下跳。有驚無險，我會游泳，要不然我就完了。

　　我們這群小朋友就是鬼點子多，這不，又想著一個玩法了，打水仗。也不分隊，一人一組，就是單純的打水仗。水花四濺，包含了我們的快樂。在鳳凰留下了我們的'身影，我們的笑聲，我們歡樂的笑臉。

　　那次去鳳凰，是我童年生活中最美好的回憶，最為難忘的，是不能抹去的。

美好的回憶作文14

　　那美好的一幕幕啊，真是令人難以忘懷！

　　記得即將升入三年級開學(xué)前的時候，同學(xué)們聽說我們要換一個語文老師。好多女生都忍不住哭了，因為她們很舍不得以前教我們地葉老師。我倒是很開心，因為新老師可是我人生中的第一個男語文老師。所以，我一直期待能見到您。

　　三年級開學(xué)的第一天，您讓我去幫班級搬新課本。剛見到您的時候我很害羞，甚至不敢靠近您。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)您一點都不可怕，反而溫柔可親。于是，我就主動地和您聊起天來。后來，我發(fā)現(xiàn)老師您有很多興趣愛好，比如寫作文、做手工、拼模型等等，這都讓我對您非常崇拜。我甚至還記得您送給我第一臺模型的時候，我心里那股激動勁兒，跟吃了蜜似的甜。一開始我手忙腳亂，對著一大盒零件不知所措，模型到底應(yīng)該怎樣拼呢？您告訴我，做模型和做任何事都一樣，只要肯思考、肯用心，就能做好。

　　三年級下學(xué)期的時候，我的爸爸媽媽工作變忙了，每天都要在5點鐘之后才能來接我，所以我每天都會到您的辦公室去，邊寫作業(yè)邊等爸爸媽媽來接。有時候我會幫您洗黑板，有時候我會幫您整理同學(xué)們的作業(yè)，有時我會跟您一起為班級出謀劃策……每次幫完您的忙，您不僅夸獎我，還會給我一些小獎勵。這讓我覺得幫助別人真是一件快樂的`事情，我也更加喜歡和您待在一起了，我們一起聊天，一起學(xué)習，一起把班級布置得更好。

　　四年級了，為了讓同學(xué)們的課余時間更豐富多彩，您組織了高達模型社。您還拿出自己收藏和購買的高達模型，送給對模型感興趣的同學(xué)們。您讓我擔任副社長，組織同學(xué)們的活動，這一過程也讓我結(jié)交到了更多的朋友。現(xiàn)在，我的窗臺上還放著好多您送給我的高達模型、四驅(qū)車模型……每次看到這些模型，我就想起您鼓勵大家積極動手動腦的場景。

　　老師，謝謝您。這些美好的時光，一幕幕都印在我的腦海里，我永遠都不會忘記。

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