難忘那一刻作文錦集【13篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的難忘那一刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　難忘那一刻作文 篇1

　　小的時候，父母只要一有空閑的時間，便會帶我出門游玩。5歲那年的秋天，我和父母去了上海，爸爸的一個動作讓我至今難忘。

　　那是個下雨天，烏云籠罩，飄著牛毛般的細(xì)雨。地面上因為雨水而變得濕滑。剛?cè)�參觀完動物園的我們，正在回賓館的路上。我因為走了一天的路，有一些累，慢慢跟不上父母的腳步了。爸爸見狀便將我抱了起來，繼續(xù)往賓館走，媽媽在一旁替我們撐著傘。雨漸漸地下大了，父母的腳步也漸漸加快了，終于到了賓館對面的那座天橋了，只要過了那座橋，就能回到溫暖的賓館了。

　　但天橋上的自動扶梯因為故障停運了，我們只好順著扶梯爬上去，爸爸擔(dān)心踩上去后扶梯會重新動起來，便抬腳上前試探一下，見扶梯一動不動地停在那兒，才抱著我走上了扶梯。雨依舊在下著，因此停運的扶梯變得更加容易滑倒了。爸爸抱著我，看不到腳下的路，忽然他的右腳似乎是踩到了扶梯上的積水，滑倒了。爸爸帶著我向前傾去，我的心猛得一跳。爸爸在滑倒的那一刻，雙手緊緊地護(hù)住我，不讓我摔在地上。好在，爸爸及時轉(zhuǎn)了身，有驚無險地坐在了臺階上，但他的腳扭了，小腿被扶梯邊緣刮傷，而我渾身上下無半點傷痕。

　　看著爸爸小腿上正往下流的鮮紅的血，受了驚嚇的'我哇的一聲哭了起來。爸爸見我一哭，摟著我安慰我說：沒事了。媽媽也在一旁不住地安慰我。等我止了哭，爸爸也忍著痛，牽著我回了賓館。

　　賓館里，爸爸脫了鞋子，挽起褲管，處理著傷口，看著爸爸紅腫的腳，我不禁十分內(nèi)疚，若他沒有抱著我，是不是就不會摔了呢？！

　　現(xiàn)如今，每每回想起那一刻，深深印在我腦海中的，不僅僅是那一個溫暖的動作，還有那一份深沉的父愛，它始終伴著我成長。

　　難忘那一刻作文 篇2

　　我與父親如同兩個陌生人，互不干擾，互不往來，一天也說不上一句話。

　　“叮叮叮叮”放學(xué)鈴聲歡快的響起來，我們就像一群渴望自由的小鳥，極快地沖出了教室，跨出校門，抬頭一看，天色越來越暗，不好，要下雨了，趕緊走。

　　不出我所料，過了一會兒，天上烏云密布，滾滾黑云像趕集似的一個勁地壓向低空，狂風(fēng)似魔鬼般地怒吼不止，路邊的小樹被吹彎了腰，不一會兒，豆粒大的雨點迎面向我滴打而來，很疼很疼，此時我已睜不開雙眼，只能用手護(hù)著我的臉和書包，慢慢地行走著。

　　到家時，我早已被淋成了落湯雞，身上的水?dāng)Q干足足有三桶，匆匆地洗漱之后就立馬鉆進(jìn)了被窩，就連被窩我也覺得很冰涼，全身打著寒顫，到了半夜，北風(fēng)呼嘯，雨點敲打著窗戶，好冷好冷，我緊緊地縮在被子里，全身都在發(fā)抖，在我睡得迷迷糊糊的時候，我聽到了門外的`腳步聲，門開了，我揉開朦朧的睡眼，原來是父親，我頭疼極了，于是又閉上了眼，父親用手摸了摸我的額頭，發(fā)燒了，用體溫計一量39度，父親小聲地嘟囔著：“這孩子，都發(fā)高燒了”，這下可急壞了父親，他和媽媽商量著，最終決定由父親背我上醫(yī)院，我嘟起了嘴，為什么不是媽媽送我啊！

　　出發(fā)了，我和父親一直沉默不語，四周寂靜的可怕，偶爾有一兩滴水珠落在地面上，發(fā)出嘀嗒的聲音，雨早已停了，可是路上的水還沒干，我四周張望的時候突然發(fā)現(xiàn)了一個東西，他白的可怕，很顯眼，他就是父親的白頭發(fā)呀！我才意識到父親已經(jīng)老了，此時水已漫濕了父親的褲腳，水很深，父親走的很吃力，我和他畢竟是父女，以前我對他的認(rèn)識全都改變了，我才發(fā)現(xiàn)父親時時刻刻都在關(guān)心我，原來他是怕我坐車時摔倒，他決定背著我，原來他并不是不愛我的，原來原來……這一切都怪我，是我太任性了，我不該這樣誤解他，只怪我發(fā)現(xiàn)的太晚了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，父親老了！

　　那一刻，我爬在父親的背上，眼角濕潤，我知道這不是雨水……

　　難忘那一刻作文 篇3

　　許多事就像一朵朵浪花，濺起后便消失了。但那件事情，卻一直深深地刻在我的腦海里，那流淚的一刻，成了我永遠(yuǎn)抹不掉的回憶。

　　那是去年發(fā)生在一堂語文課上的事。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響起，我們像往常一樣靜靜地坐在位置上，等待著老師前來上課。過了一會兒，馮老師右手拿書，左手拿著作業(yè)本，大步走進(jìn)教室。然后老師開始上課，先是講了前幾天遺留下的練習(xí)，接著又講起了作文。坐在前排的我一眼瞥見我的作業(yè)本，這次竟然疊放在第一，頓時，心里不僅有點兒沾沾自喜了。只見，老師翻開了我的作業(yè)本，開始讀起了我的作文，開始我還以為老師要表揚我了呢！所以滿臉歡喜。可聽著老師讀完第一小節(jié)，我感覺怎么有點不對勁，完了出問題了。突然，老師的目光直瞪著我，還沒等我完全反應(yīng)過來，就嚴(yán)厲地對我說：“顧思宇，我說過每篇文章開頭都要點題，你點在哪里啊？”剎時間，我滿臉通紅，羞愧地低下了頭。接著馮老師又讀了下去，作文上又有問題出現(xiàn)了，老師又一次用嚴(yán)厲的目光狠狠地盯著我。頓時，我的'腦子“轟”的一下，仿佛遭到了晴天霹靂。對于我來說，身為一名好同學(xué)，這對我有多大的打擊，這是我第一次受到馮老師的批評，心想：要是好好聽老師的話，把作文寫好那就不會有這件事了。哎！真是自作自受啊！不知怎么的，那不爭氣的眼淚流了下來，這一刻，我真是感到無地自容，恨不得能找個地洞鉆下去……

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那流淚的一刻，忘不了那悔恨的一刻，因為那一刻讓我懂得了：馬只有在硬地上走路，才能夠鍛煉它的前蹄，人只有在不斷的吸取教訓(xùn)中才能夠逐漸成長、成熟起來。

　　難忘那一刻作文 篇4

　　每個人都有記憶。不過，有些漸漸淡出，有些卻能刻入內(nèi)心深處，溫暖人心。

　　紹興的夏天可謂是一個大火爐，就算與十個太陽相比，也不夸張。正巧是周末，難得有空，媽媽便帶我去逛街，自己卻躲進(jìn)店里乘涼，卻將我“落”在外頭。頭上的太陽爬著，不久便慢悠悠地爬上了頂空。我頭上的汗水也隨之聚集，瞟看四周，竟看見有一位環(huán)衛(wèi)工人在掃地；閑而無趣，便不自覺去看。

　　他戴著一頂橙色的帽子，白發(fā)之中藏著少許黑發(fā)，不算多。汗水濕透了后背，將他的上衣緊貼著，顯得很瘦。他用干枯的手握著一把破舊的掃帚，用力地打掃著來自大樹的“垃圾”。我留心注意到他已經(jīng)掃了有一時了，又見路旁微微較大的落葉堆，零零散散地，靜靜的躺在那。

　　四周無車，怕是因為熱，不敢出來了罷；蟬的叫聲使人心煩氣躁，空氣中四溢著一種悶重感……

　　突然，不知從何處沖出一輛轎車，它的速度十分的快，在驕陽猛烈的照射下，好似一顆“慧星”一般托著銀白色的彗尾，可出乎意料的是，這顆勢不可擋的“彗星”在臨近街道出緩緩地停下，停得很小心，怕撞到什么。這便引起我的好奇心，就湊過去，一探究竟。這輛車開得很慢，可以想象一下，四周無人，他大可一踩油門，飛馳而過。司機開的格外小心，仔細(xì)瞧，這輛車在躲閃著什么？是落葉堆，是那些環(huán)衛(wèi)工人掃出來的.落葉。原來，司機在躲開這些，怕將工人的勞動成果沖散，怪不得他一直那么慢，那么小心。待到車輛開出以后，車又快了起來，像是剛剛有什么東西在壓制這它。不久，便消失在路的“盡頭”只留下環(huán)衛(wèi)工人充滿謝意的笑容。

　　望著轎車遠(yuǎn)去的身影，淚水和汗水雜交著，順流而下。比起世上所謂的那些“溫暖的人”，他們又何談溫暖？一件小事卻能印出一個人的內(nèi)心深處，印出別致的溫暖。無時無刻的溫暖。

　　時間在悄然流失，但那一刻的溫暖卻早已深深地烙印在我的心里。因為有“他們”，所以難忘那一刻的溫暖！

　　難忘那一刻作文 篇5

　　如果把我們比作花朵兒，那老師就是滋潤大地的雨水，如果把我們比作魚兒，那么老師就是遼闊無垠的大海，如果把我們比作小樹苗，那么老師就是一望無際的大地。老師都是燃燒自我，照亮大家。在我們眼里，老師，他們都是偉人……

　　早上起床，身體感到異常的不舒服，頭重腳輕的，渾身像是有螞蟻在上下爬著似的。我要不要跟老師說呀？說了，又怕添麻煩，不說，又怕病情加重。這個問題我想了許久，但最后卻還是猶豫不決。

　　上課時，我總是想入非非，所以上課的內(nèi)容也總是左耳進(jìn)，右耳出，突然，我感到胃那么痛，頭也痛得更厲害了，這時，我覺得身體超熱，熱得像天空中的'太陽，那么痛苦，那么想哭。老師像有火眼精睛，一下看出了我的心思。

　　“嘉愷，你是不是生病了？”老師雖然看了出來，但對自己的判斷卻疑惑不解，那么的糾結(jié)。

　　“老師，是……是的。”我說話已經(jīng)沒力氣了，眼睛無力地看著老師，一臉無奈的樣子，這場面有多么的尷尬。

　　“杜鵬成！你陪他去醫(yī)務(wù)室。”老師望著杜鵬成，臉上嚴(yán)肅的表情沒得到收斂。

　　本還想說什么的，但卻又有什么堵住了嘴巴，一時說不出話來，真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出呀！但就在這一刻，我被感動了，可是又很堅定，我發(fā)誓以后一定要報答老師，其實，老師的美有很多，最簡單的，教我們知識不就是一種美嗎？誰又能說不是呢？

　　感恩老師就是感謝知識，感謝知識就是贊嘆智慧，我們是人，懂感恩，就做到了人類最初的“使命”，讓我們懷著感恩的心去面對生活、社會吧！

　　難忘那一刻作文 篇6

　　看到小鳥在天空中舞蹈，便知道那是小鳥用舞姿來感謝藍(lán)天的包容；看到魚兒在池塘里嬉戲，便明白那是魚兒用歡笑來感謝小池的哺育；看到嫩葉在枝間迎接雨露，便了解那是嫩芽用成長來感謝朝露的滋潤。

　　李老師，我是小鳥，您就是那藍(lán)天。如果沒有您的包容，我怎能自由翱翔？從我入學(xué)到現(xiàn)在，您沒少為我操心勞累。您白發(fā)中的一根，是為我而長；您皺紋中一絲，是為我而生。您可還記得，在一個風(fēng)雪交加的日子，放學(xué)時，雪已經(jīng)齊膝深了。媽媽加班沒來接我。您看到我焦急的'神情，忘記了自己的風(fēng)濕病，拉著我一步一步艱難地走在回家的路上。雪不停地下著，我多么想讓雪停下，讓地上的積雪頓時消失，好讓您輕松地走回學(xué)校。啊！李老師，您對我的這份如母愛的關(guān)懷和疼愛，我怎么能忘記呢？那一刻，我感動了。

　　李老師，我是魚兒，您便是那清澈的池塘，如果沒有您的哺育，我怎能歡快成長？記得那一陣子，我常常精神不振，您與我談心，幫我分析原因，使我漸漸端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想起您對我耐心的點撥，心里還泛起陣陣漣漪。

　　老師，我是一葉扁舟，您就是那浩瀚的大海，如果沒有您的引導(dǎo)，我怎能揚帆遠(yuǎn)航。在小學(xué)的四年里，我從您那學(xué)到了無窮的知識和技能。記得上次，我一直背不熟杜甫的《春夜喜雨》，您就給我畫了一幅古代成都的風(fēng)景畫，并讓我在背詩時，學(xué)會聯(lián)想，這樣不但記得快，而且記得牢。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這種方法不僅讓我背會了古詩，還知道了其中的意思。那一刻，我是多么的感謝您，是您讓我懂得了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的道理。

　　啊！李老師，您是藍(lán)天，我愿做一只小鳥，永遠(yuǎn)飛翔在您關(guān)愛的長空中；老師，您是大海，我愿做一艘小船，永遠(yuǎn)飄蕩在您關(guān)心的海洋里；老師，您是春雨，我愿做一株禾苗，永遠(yuǎn)不離開您愛的滋潤。十年樹木，百年樹人。李老師，是您教會我知識，教會我做人的道理，教會我如何感恩。您的教誨我將永生難忘！

　　難忘那一刻作文 篇7

　　俗話說得好：“時間好比河中水，只能流去不能回。”短短幾年，我已經(jīng)升上小學(xué)六年級，在這幾年來，我所經(jīng)歷的，所體驗的都大大增加了，說起難忘的，總有一件事在我的記憶中特別深刻。

　　我記得那一個夜晚，父母給了我十塊零錢，讓我去外公家一趟，或許是我倒霉吧，好長時間才等到一輛車，車?yán)飻D滿了人。我好不容易擠了進(jìn)去，可是人實在太多了，把我擠到車后去了。

　　隨著車子的開動，車緩緩向外公家進(jìn)發(fā)，隨著一站一站的到達(dá)，在我的后面也陸陸續(xù)續(xù)地來了幾個人。本來擁擠的小空間似乎快要爆炸似的。在汽車?yán)铮�我隨著它每次的一停一開，和著一起“跳舞”。雖然有時一些乘客會離開，但是后頭總會有一兩個人“加盟”，看著汽車上的`站牌，聽著汽車廣播的提示，我心里有點兒著急，離目的地已經(jīng)越來越近，越來越近了。

　　我開始了作戰(zhàn)，開始叫：“請讓一讓，讓一讓！”可是汽車?yán)镉性S多人在講話，加上汽車的轟鳴，我的叫聲顯得特別弱。我緊皺著眉頭，心想，啊！這里這么擠，前面又有幾個胖叔叔像木樁似的站在那兒，連看都不看我一眼。唉！誰叫我個子矮小呢？這么不顯眼。正當(dāng)我心里自個兒抱怨的時侯，一位和藹可親的阿姨對著我說：“小朋友，你下一站要下車了嗎？”我有氣無力地點了點頭。阿姨不假思索地對我說：“我?guī)湍惆桑　边@時我仿佛見到了救星，心里充滿了期待。阿姨大聲地叫了起來：“請大家讓一讓！讓一讓，給這個小朋友讓個路吧！”然后阿姨讓我跟在她的身后，走到了汽車后門的出口，我連一句謝謝的話還沒來得及說，這時門就打開了，我習(xí)慣性地跳下車，向阿姨揮了揮手，久久地站在那兒，那一刻我很難忘。

　　在人世中，還是好人多呀！只要我們多做好事，天下就會變得非常溫馨！

　　難忘那一刻作文 篇8

　　在我的小書櫥里中，有著我珍藏的一張卡片。

　　上面是老師對我的許多鼓勵與期盼。“有自己的想法，大方又自信。”這一句話讓我記憶深刻。

　　我以前可膽小了呢！記得那時候我才三年級。小主人報學(xué)習(xí)組織我們一同去思賢公園以“讀書”為主題，去自由組合采訪路人。

　　可是，我連采訪別人的勇氣也沒有，還怎么找人組合呢！我只好一個人采訪了。

　　時間慢慢地溜走了，我看著別人那寫的滿滿的.采訪本，又看了看自己的采訪本——一片空白。我很著急，最少也得有兩三個人吧！總不能夠交一本空白的本子上去吧！這樣可太丟人了吧！

　　這時，負(fù)責(zé)我們班級的張小魚張老師從我的身邊走了過去。突然，她停了下來，注視著我，我從她看的地方望去，發(fā)現(xiàn)張老師正望著我的采訪本。我的臉羞紅了，連忙把自己的采訪本收進(jìn)了我那裝得鼓鼓的書包中。張老師微微地笑了一下，溫柔地對我說：“李心妍，你怎么了呢？是不是不敢去采訪別人呀？”呀！老師一下子就猜中了我的心聲。我的心中很糾結(jié)：告訴老師吧，老師一定會瞧不起我，不告訴老師吧，給老師看空白的本子，老師一定也會批評我。所以，我只好害羞地點了點頭。張老師著想：“呵，李心妍可真是一個害羞的小姑娘呀！”并且安慰我說：“沒關(guān)系的李心妍，你不用這么害怕，老師告訴你一個小訣竅：把路人當(dāng)成你的叔叔阿姨，不是不認(rèn)識的路人。來，想一想，然后大步走到他們面前去采訪。記住，你往前走幾步，就是離成功近了幾步！”

　　我點了點頭，心想：“老師真好，不僅沒有罵我，還安慰我，真是一位好老師！”于是，我便懷著忐忑的心情走上前去，采訪一位阿姨。采訪著，我感覺我說得越來越流利，越來越好了。感覺好像她就是我阿姨一樣了。我回來的腳步非常輕快，老師笑了笑，得意地說：“看！按著我說的去做，果然好多了吧！”我也開心地笑了。我感謝我的張老師在我困難時幫助我，謝謝你！

　　這一刻，我難忘師恩！

　　難忘那一刻作文 篇9

　　在我并不完美的記憶上空，我始終那忘那一刻的最美的凝望。那一次，我沉浮已久的灰暗的心得到溫暖，我終于明白：人世間，也有一種愛，是默默付出而不求回報的。

　　那是姥姥的眼神，溫暖又迷人。

　　過完年，快開學(xué)的時候，表姐又要離開家鄉(xiāng)去外地上大學(xué)了。臨走的前一夜，我、姥姥和姐姐三個人睡在一起。姐姐坐在書桌前寫著一份草稿，姥姥剛從衛(wèi)生間洗漱完畢，她輕悄悄地走進(jìn)來，坐在床上，卻沒有躺下去。

　　她靜靜地坐在床沿，像一尊安靜神圣的圣女佛像凝望著姐姐的動作，那么溫柔，那么滿足，那眼神里流露出來的'柔波仿佛永遠(yuǎn)也看不夠。我剛想開口，卻發(fā)覺姥姥又不動聲色地躺進(jìn)了被窩。她還是沒有閉上眼，把一只手枕在后腦勺，微偏頭，專注而認(rèn)真地看著姐姐低著頭在寫寫畫畫。她一句話一個標(biāo)點符號都沒有，就那么看著姐姐的一切，我發(fā)現(xiàn)，姥姥的眼光，至始至終都安安靜靜籠罩在表姐的身上，仿佛那已經(jīng)成了她一種改不掉的習(xí)慣。

　　我安靜地靠在一旁，看著此刻對姐姐滿懷慈愛的姥姥，覺得她這一刻的凝視，真的包含溫情，讓人不得不重視。這情不自禁就讓我想起了自己的媽媽。

　　記得每天晚上睡覺前，我都有坐在書桌前讀一小時書的習(xí)慣，每當(dāng)這時候，媽媽都會靜悄悄走進(jìn)來，像姥姥一樣坐在床沿上，低著頭安安靜靜地織毛衣，每隔一會兒就抬起頭來盯著我的背影看，她的神色專注，眼眸中滿是一股子柔情。哪怕很多時候，我都背對著媽媽寫作，可我能清清楚楚地感受到她熾熱的目光。這是全天下的母親在面對自己的兒女時才會有的神態(tài)，一代又一代地傳承了下來，成為了一種不可移動的習(xí)慣。

　　我忽然就覺得心很暖。

　　就是這普通卻包含柔情的凝望，讓我真真切切懂得了愛是什么。

　　難忘那一刻作文 篇10

　　在我的腦海里，童年的事情猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。但是有一件事情讓我至今難以忘懷。

　　記得那是5月份的事了，一個星期天我正在家寫作業(yè)，突然感的腹部劇烈地疼痛，媽媽，爸爸立即把我送進(jìn)醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“這是急性闌尾炎需要馬上動手術(shù)”。媽媽一聽立即去給我交手術(shù)費。手術(shù)費交上了。手完術(shù)了，我靜靜地躺在床上。忽然傳來一陣敲門聲。

　　媽媽開門一看原來是我的老師和我的同學(xué)們來看我來了。就連跟我動過拳頭的周紅震同學(xué)也來看我來了，還給我買了一盆月月紅放在了我的床頭，還對我說：“祝你早日康復(fù)”七天以后我可以出院了，可是爸爸，媽媽都忙工作跟本沒工夫接送我上學(xué)，怎么辦呢？

　　正當(dāng)我為難時，同學(xué)們成立了一個護(hù)送小組，每天接我上學(xué)，送我回家，背我換藥，特別是下雨天走起路來一步三滑，同學(xué)們摔了多少跤，我數(shù)也數(shù)不清。整整20天他們從未間斷過。同學(xué)們?yōu)榱吮澄疑蠋�所，放棄了僅有的一點休息時間，那一雙雙熱情的眼淚，使我忘記了推讓。

　　有一次放晚學(xué)，天上下起了豆大的雨點。豆大的雨點的.在街道兩旁的屋頂上，屋檐上的雨珠像斷了線的珠子直往下落，滴在路面上。一小股一小股的水流在一起，整個路面都積滿了水。周紅震背著我，？著水艱難地往我家走去，雨水淋濕了他的衣服，泥漿灌滿了他的鞋，可他卻全然不顧。班長撐著傘。到了我家，他倆早已去喘吁吁了，當(dāng)媽媽拿來干衣服時他倆早已無影無蹤，我探頭一望，只見兩個身影消失在雨霧中。

　　多么難忘的20天啊我時時感受著集體的溫暖。

　　難忘那一刻作文 篇11

　　軍訓(xùn)，是綜合素質(zhì)提高的重要課，是我們祖國的棟梁展現(xiàn)新風(fēng)貌的好機會；軍訓(xùn)，可以增強我們的體質(zhì)，讓我們保持積極向上的良好心態(tài)！軍訓(xùn)，也時時刻刻地在體現(xiàn)著我們的紀(jì)律觀念，團(tuán)結(jié)精神和自信心理，同時也磨煉了我們的意志，讓我們更加堅韌不拔。

　　清晨6：00，我們就必須告別溫暖的被窩，在冷風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨快速洗臉?biāo)⒀溃�我們需要拿出自己的自律意識，決不能賴床，我們要在6：10時開始整理床單，互幫互助，互相配合，嚴(yán)格按照時間表執(zhí)行任務(wù)，絕對不能有一會兒的耽誤，6：30到走廊上排隊。

　　雖然早晨的時間如白駒過隙，每分每秒都不可錯過，可訓(xùn)練時卻十分難熬。每聽到教官大叫：“軍姿一，二，三！”的時候，我們又總是自信的抬起頭，看著自己挺拔的后背和踏正步時手腳的和諧，一種自豪感油然而生，仿佛早已將苦累拋到九霄云外，勇敢的面對下一個挑戰(zhàn)！

　　經(jīng)過一個上午的訓(xùn)練，大家早已精疲力盡，但在餐桌旁，同學(xué)們也沒有立刻滿面春風(fēng)的談?wù)撟约簩τ?xùn)練的看法，只是安靜的站在圓桌旁，等待教官說開飯。而每天的`小值日，卻總是默契配合，在五分鐘內(nèi)，為一桌的人盛好飯，端來六菜一湯吃飯時，我們總是小聲提醒講話的同學(xué)，讓他們快點就餐，即使在吃飯，我們也嚴(yán)格要求自己，要懂得謙讓，做到3個不：不爭，不搶，不自私。

　　轉(zhuǎn)眼間，到了晚上的訓(xùn)練，夜晚本就風(fēng)大，這又是冬夜，我們只好頂著寒涼刺骨的夜風(fēng)，迎風(fēng)而立，努力學(xué)習(xí)“國家”手語操，每個人都是手腳冰涼，臉蛋通紅，這是對我們意志的磨煉，我們必須團(tuán)結(jié)一致，快速做到最好。

　　晚上回到宿舍，我寫下這樣一段話：軍訓(xùn)可以幫助我向獨立生活邁出一大步，我一定要做到一條“堅韌不拔迎困難，團(tuán)結(jié)一致守規(guī)矩！”這就是我對軍訓(xùn)的看法，一個百益而無害的軍訓(xùn)，讓我們變得更加自律自信！

　　難忘那一刻作文 篇12

　　在生活中，總有幾個難忘的一刻，它或高興，或悲傷。但總是在生活中想起，而我難忘的那一刻，便是我剛學(xué)習(xí)騎自行車的時候。

　　那是一個暑假，我和爺爺，奶奶乘車來到北京，來看看北京的繁華。在北京的本家胖奶奶熱情的歡迎我們的'到來，暑假的日子過得很快，沒過幾天，爸爸整日懶懶散散，建議我去練習(xí)練習(xí)怎樣騎自行車，爸爸取出了弟弟的自行車，訂好了時間地點，到了時間帶著我找找一個空白的地方帶我練習(xí)自行車。

　　練車的地方時弟弟學(xué)習(xí)跆拳道的學(xué)校邊，正好借這個機會一邊帶著弟弟練習(xí)跆拳道，一邊帶我練習(xí)騎行自行車。因為我剛開始還不會騎行，自然是摔得遍體鱗傷，記得摔得最重的一次，直接撞到了鐵護(hù)欄上，被護(hù)欄戳到了肚子。父親見我如此狼狽，便給我買了一瓶水讓我休息休息。我騎自行車自然叫苦不迭，可父親總是在身邊鼓勵我。我在父親的鼓勵下，還是硬咬牙堅持了下來。

　　見我總是摔倒，父親便讓我騎得慢一點，跟父親區(qū)逛一逛，不知怎的，在逛街的時候，我騎自行車逐漸平穩(wěn)下來。在逛完一圈以后，我騎自行車也慢慢有模有樣起來，我自然十分高興，騎得也快了不少，隨著經(jīng)驗增加，我騎行的快也更穩(wěn)了，因為我不想摔得遍體鱗傷。

　　在騎自行車摔倒的時候還不覺得有什么，可第二天早上便渾身酸痛，連動動手臂都感覺痛苦萬分，可我非常清楚———成功的背后一定會有損失。

　　這就是我難忘的那一刻，這件事雖然普通，可在我面對困難時，總是想起這件事。因為它告訴我成功的道理，也給我面對困難的勇氣。

　　難忘那一刻作文 篇13

　　每一個人的一生中，都是有很多個那一刻。那一刻，眼淚與汗液一齊灑下，那一刻，嘗到苦這個字的味道；那一刻，感覺自身的艱辛換回了頗豐的收益；那一刻，絢麗多彩的界面毫無疑問了我的投入；那一刻，是生命中最難以忘懷的時刻。一直有一刻使我難忘記，由于那一刻使我體會來到一種讓人不舒服的罪惡感。

　　那時在很多年前一個艷陽高照的下午，在一節(jié)美術(shù)課上，我的好朋友——小楓，正坐著我的身旁用心手工雕刻他的著作。他告知我想在熟石膏上刻一塊“汽車人標(biāo)志”，這令原本想刻“小黃人”的我不由自主動了心。由于《變形金剛》卡通片很早已播出了，是一部連大家年青的美術(shù)老師都封為經(jīng)典的著作。但是小楓不清楚如何畫好這一標(biāo)示，因此悄悄來請教我。我為了更好地能夠更好地能拿一個高成績，就匆匆得幫小楓打個文稿，接著在本身還未刻過的熟石膏上擦下來“小黃人”的設(shè)計圖案，細(xì)細(xì)品味描繪出設(shè)計圖案、精雕細(xì)琢起來。

　　不知道是愛慕虛榮在作怪，還是鬼使神差，我遲疑了大半天最后還是把工作交了上來。下一節(jié)美術(shù)課上，我的作品得了一個“優(yōu)”，但是小楓卻由于我的.好考試成績，卻被同學(xué)說變成“效仿”、“剽竊”……

　　第二天中午恰好下起了雨，也沒有帶傘，就只能在教室里等待母親來接我。就在我著急得等候時，小楓忽然進(jìn)來了，他只鄙夷得看了我一眼，隨后在他的部位下取走了雨傘，就頭都不回的離開了。我看見他在雨中愈走愈遠(yuǎn)的影子，心就如這嚴(yán)寒的降水一樣冰涼。

　　小楓原先就想變成一名室內(nèi)設(shè)計師，但是室內(nèi)設(shè)計師害怕的便是被別人盜取藝術(shù)創(chuàng)意、被稱作冒牌貨。就是這樣，我失去一位最好的朋友。

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