一瞬間作文

時間：2024-04-12 09:29:36 好文我要投稿

一瞬間作文[必備]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的一瞬間作文，歡迎閱讀與收藏。

一瞬間作文[必備]

　　一瞬間作文篇1

　　成長道路上有著酸·甜·苦·辣，有著喜·怒·哀·樂。我們都要經歷這些事情，所以我們擁有著許多美好瞬間。一幅幅精美的瞬間將匯成一段美妙的影片，充實我們生活的每一個角落。

　　美好一瞬間（兒時）

　　在我們“哇哇”落地，將淚水帶到這世界中時，父母露出慈祥的微笑時這就是美好的一瞬間。父母微笑你也學著父母露出燦爛的“呵呵”聲時那又是美好的'一瞬間。

　　一開始我們學走路是用四肢爬的，爬呀爬，爬到你想到的地方露出成功中夾雜著驕傲的笑容；再后來父母扶著你一步一個腳印的學用腳走路時，那跨出人生第一步時欣喜諾狂的笑容那又是美好的一瞬間。

　　在牙牙學語時，不知道自己在嘀咕啥時那種神秘的笑容，這又是美好的一瞬間。

　　美好一瞬間（上學時）

　　在我們在國旗·老師·同學們的見證下佩戴上那鮮艷的紅領巾時我們從內心發出的自豪·責任時，那種雄偉壯觀的場面是美好一瞬間的見證。

　　在我們一年級入學第一次考試時老師在試卷上給你寫上一百分加上一面小紅旗時放學趕緊用百米沖刺的速度回家告訴爸爸媽媽好消息時，那種自豪，小有成就的感覺爸爸媽媽感到欣慰的感覺那又是美好一瞬間。

　　中考·高考收到那入取通知書時那種心里的大石頭終于落下，考上那夢寐以求的高中·大學時，那種說不出來的喜迸發出來時那種爽得感覺，那又是一副美好一瞬間的影片。

　　美好一瞬間（工作時）

　　大學畢業進入工作崗位上班時，領導的贊揚·工資提升·崗位升級等都有那美好的一瞬間。

　　在那美好的一瞬間中我體會到了人間的美好。讓我明白美好一瞬間我們是多么的天真可愛，世界因我們而美好，因為它處處存在著美好一瞬間。

　　一瞬間作文篇2

　　快樂往往是短暫的，就如同眨眼般就過去了，如果您想“捕獲”它，也有點的難度。但這次，老師叫我們寫作文什么的瞬間。咦，快樂不就是一個瞬間嗎，用這個題材剛好。好吧，就寫這個。

　　可是，沒寫多久就有新麻煩“趁虛而入”。那就是寫快樂的瞬間，有代表了什么意義呢？這個問題可把我重重的`摔了一跤，沒辦法，自己再想想吧：寫我懂了保護環境，不不不，環境衛生這一類短又沒有太多的意義。寫尊老愛幼，也不行呀，意義道不錯，可四百字寫出來必定會有一大堆廢話……我苦思冥想就是沒一個能行的。唉，真所謂“長江后浪推前浪，后浪死在海面上。

是一個道理呀！本晚輩是沒轍了，還是問問長輩吧。第一個目標：爸爸。優點就是數學一流級，在家第一名，缺點無可奉告。當我問他時，他先看看我，然后笑嘻嘻的說：“我不知道。”當時我氣憤的出去了。想都沒想就說不知道，誰說晚輩不如長輩，這就有一個。還有，是愛迪生發明了電燈，又不是他爸爸發明了電燈，這不也是一個事例嗎？（純屬笑話）接下來：媽媽。優點平衡型，語文極好。缺點：無。

我一問她，她使告訴我書是無聲的老師，讓我讀書，還說快樂本身就有意義，如笑可以延長壽命，就可以寫寫。聽了之后，我大有所悟，非常開心。媽媽果然是才高八斗，學富五車，一看就像大博士，如果諸葛亮還在世，怕他還要讓我媽三分。

有題材了我正準備寫，可剛動筆，我突然一想，這次問問題不也是快樂的意義呀！意義不就是“只要功夫深，鐵杵磨成針” 嗎！只要你堅持不懈，所有困難都會迎刃而解。沒想到我問問題不僅得到了快樂，還懂了許多。

　　一瞬間作文篇3

　　一瞬間，很短暫，只是彈指一揮，但一瞬間也會很漫長，如滄海桑田，一瞬間可以改變很多的人和事，一瞬間也可以刻骨銘心。

　　我從小就是一個堅強的人，從來不會向人展示我脆弱的一面，更不會輕易哭泣，但是那一個晚上……

　　記憶回到那一個狂風暴雨的夜晚，我在家里嘰里呱啦背古詩，當時已經十點多鐘了。可我卻絲毫沒有在意，一會兒看一下微信，一會兒又刷一下抖音，里面的內容深深吸引著我，手指便不自覺地滑動著屏幕。為了防止媽媽產生疑惑，口中不停地念叨：“永和九年，歲在癸丑”，但卻始終沒有下一句。

　　一個小時，兩個小時

　　天越來越黑了，外面的路燈變成了道路上唯一的光源，人行道上只有零零星星的幾只小鳥，偶爾有一兩個步履匆匆的行人。我看著窗外，入了迷，時間在我眺望的時候一分一秒地流失了。

　　凌晨一點了，紅綠燈變成了黃燈，天已經黑得只有月亮的一點光亮，街道上空無一人。看了一下手表，揉了揉血紅的眼睛。再看一下古詩，才背了一句“永和九年，歲在癸丑”。睡意來襲，根本沒法集中注意力背出后面的內容。

　　不知什么時候，媽媽走過來看見我還沒背完，便厲聲喝道：“這都是你自己造成的，如果認真，你就已經在做美夢了”。說完便收走了我床頭的手機。

　　看著媽媽的'神色，我突然覺得委屈，可更多的卻是懊悔。一瞬間，淚水不可遏制地流了下來，一瞬間，無數的大道理涌上腦際：早知如此，何必當初。

　　回憶起原來媽媽每次都苦口婆心地給我講道理時的樣子，再看一下我現在卻愈演愈烈，想到這里，不住放聲大哭起來。

　　“永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭……”

　　夜深了，只留下朗朗讀書聲，白凈的臉上還有哭過的淚痕，那是一個少年一瞬間成長的決心。

　　一瞬間作文篇4

　　“你們風，你們雷，你們電，你們在這黑暗中咆哮著的，閃耀著的……”“嘩——”掌聲響起，似風在哮，雷在吼，電在閃。在350座的報告廳內，幾百雙大大小小，高高低低的手，在轟鳴，閃耀著。這是為正在慷慨激昂地陳詞著的、藝術的陶醉者鼓掌，也正是為一名朗誦者鼓掌。

　　他發出奮力的'呼號，似風，似雷，似電。他昂著頭，挺著胸，一只手在胸前憤怒有力地搖擺著，似一只被黑暗惹怒的火龍，在用自體的熊熊烈火，去吞噬和照亮整個的黑暗。

　　黑暗不斷地襲來，它卻無法用自己最后的余熱去消滅那黑暗了，只能去支撐著，呼喚著。投入至極，惟妙惟肖。朗誦者用盡全身力氣以展現著屈原的豪邁。

　　可是，偏偏有不和諧的音符在這個激情四射，震撼天地的藝術再現的時刻出現。但怎么不和諧的音符，出現在這兒，也都會變成為朗誦者助勢的美妙旋律的，因為這是對自己不敢而別人做了的嘲笑，在朗誦者的眼里，這不也正是那個年代的黑暗社會的組成部分么?這聲音，朗誦的聲音此起彼伏，接連不斷，成驚濤駭浪之勢向每一個聆聽者以撼動人心靈的，無限的，無塵可染，無勢可擋的沖擊力，以光電一般的速度和勢頭刺來，如利劍，正中人的心窩，使人的心靈得以升華。

　　這，精彩的一瞬的表演，令人不得不抬起雙手，狠狠地拍下去。我沒有戴眼鏡，認不出他是誰，但依然可以認出他的這份勇敢與陶醉，在大庭廣眾之下，放開了膽量，無情地展示著自己的鋒芒。他的表演真精彩，這一瞬真精彩。我拋開了訕笑，一直在為他而鼓掌。

　　一瞬間作文篇5

　　那一瞬間，溫馨、美好、感人至深。

　　早晨，霧迷漫整個天空，天陰沉沉的。我獨自去公交站點排隊搭車上學。忽然，看見一個與我年齡相仿的男孩，走路很不方便。一位老人提著書包，在旁邊攙扶著他。他倆走得很慢，但每一步都走得很穩當。我上了車，坐了下來，車里已經沒有座位了。男孩的腳抬起，落到臺階時那一剎那，老人輕聲地說：“小心，慢一點。”他扶著男孩，兩人并排上了車。司機沒注意到，對老人說：“你上來干嘛？”我來送我孫子，他走路不方便。說著向司機笑了笑。司機點點頭，也沖老人微微笑了笑。男孩扶著椅背。他爺爺站在他的`外面，雙手扶著男孩扶著那個座椅。這樣，男孩不會因為車的搖晃有左右搖擺、跌倒。因為他被他爺爺手臂緊緊地環繞著，保護著，就像給男孩系上了安全帶。

　　那一瞬間，我真想給男孩讓座。心里很糾結，最終我沒拿出勇氣來，給他們讓座。至今，我還深深得感到慚愧。不過，我真為那種溫暖的愛而感動。男孩眼里流露出淚光，他爺爺眼里也有那種關心、溫暖，深深的打動著我。那一刻，我感到從未有過感動。

　　不知不覺中，車子到了學校，我們準備下車。他爺爺說：“你們先下去，我們最后下。”我下了車，不禁回頭看了看，看見他們爺孫倆一起下了車，慢慢消失在我的眼前……

　　望這那遠去的背影，漸漸頓時高大起來，化為兩個子————親情。

　　一瞬間作文篇6

　　記得那一次，我自告奮勇的去幫他們賣廢紙，一路上紙箱總是從我的手里滑落，這使我不得不使出吃奶得勁幫助他們。剛到了賣的地方，我忙把紙箱放在地上，甩了甩發酸的手。向老板問道：“多少錢一斤。”話剛落，老板想都沒想，就說：“便宜你們了，就15塊吧！”我們幾個聽了，有些茫然，愣了片刻。我心想：這么多的紙，就值15塊，坑誰呀，呆子都不信。我便破口大罵：“15塊錢，騙誰呀？”當我說完時，他瞪著我們，但臉上卻不亦樂乎，不屑地對我們說：“看你們是小孩子，15塊錢算抬舉你們了。”說完，還向我們投去了一個便宜你們了的眼神。

　　但是我們是五年級的學生呀，自然不會被他的.花言巧語給騙了，就對他說：“叔叔，行行好給我們稱一下吧。”可他卻絲毫不在意，反而自戀的說：“相信叔叔吧，叔叔看這個很準的。”我們一而再再而三的求情下，叔叔說：“你們把地上的廢紙撿起來，我就給你們稱。”我們開始了，把地上的紙一張一張地撿起來，一張一張地順好。可一陣風吹來，剛收拾好的紙又落在了地上。張晨也因為踩到了紙箱摔了一跤，扶起她后我們又加入了撿紙中，一次又一次的干著，終于功夫不負有心人，賣廢品的人答應給我們稱了。

　　可一稱，算出來是25元，整整比原來高了10元，我們終于得到了滿意的答案，也直罵他太黑了，盡然騙我們小孩子的錢，從這件事我明白了：每個人做事之前要謹慎小心，害人之心不可有，防人之心必可無，每個人都要有自我保護意識。

　　一瞬間作文篇7

　　看著這張第N次看過的照片，我不由得咧嘴笑了起來，這照片是我們全家第一次去黃金海岸時照的。

　　那天，我們全家在海灘上玩夠了，便來到海底世界看表演，我看到海獅演小品，母的叫依莎，公的`叫漢斯，劇情是這樣的：漢斯因為工作不順心，而去喝悶酒，回來后被依莎潑了桶涼水，清醒過來的漢斯振作起來，抖擻精神，又重新踏上了事業之路，兩只海獅表演的有板有眼，演到潑涼水那兒，依莎用一對鰭“抱”住桶，用力一使勁，那桶涼水剛好倒在漢斯頭上，逗得我們哈哈大笑。還有海豚頂球，兄弟倆不停的輪換者頂球，頂到一次便能得到一條魚作為獎勵，弟弟雖然頂得快，但是準確度卻沒有哥哥高了，看到哥哥一次次拿到魚，弟弟眼中不免有幾分嫉妒。這時我看到工作人員拿來滑梯，我正猜想下一個節目是什么呢？這時主持人說：“下一個節目是海豹玩滑梯！”只見笑海豹一搖一擺的走上臺階，把鰭搭在滑梯兩側，“哧溜”一聲滑了下來，然后有一搖一擺地走上臺階……反反復復兩三次。主持人說：“下面請一位小朋友和海獅一起表演。”主持人環顧了一下觀眾席說：“就第一排那個穿粉衣服的小女孩吧！”我懷著忐忑不安的心情走了過去，主持人熱情地把我拉到皮筏上，兩只海獅似乎有點迫不及待拉著皮筏游了起來，我起初還有點害怕。后來膽子漸漸大了起來，我微笑著朝爸爸招招手，爸爸拿著相機，照下了這一瞬間。

　　我一直珍藏著這張照片，因為這是我第一次離開爸爸媽媽獨自去“探險”。

　　一瞬間作文篇8

　　美好一瞬間如泉，越品越見清冽;美好一瞬間如茶，越品越加幽香；美好一瞬間如酒，越品越感醇厚。

　　月光下的感動

　　星光璀璨，微風拂過，以天為幕，以地為席，我與好朋友躺在柔軟的草毯上，傾聽著一池蛙叫，一片蟲鳴，仰望著綴滿星星的黑幕，享受著夏夜的清爽。

　　而我卻因為這次考試的失誤而感傷。“一次的失敗算不了什么，相信自己，下次一定會成功的。”好友緊握著我的手說道。

　　那一瞬間，我陶醉了，陶醉于這美好的夜空，更陶醉于我們純潔的友誼。

　　暖日下的幸福

　　春風和煦，拂過清澈的溪水，蕩起層層漣漪，遠處的山脈就像披著一層輕薄的綠紗，朦朦朧朧，幻美至極。

　　我們一家人在這青山綠水的懷抱中，開始了這次野炊，爸爸忙著在池邊釣魚，還念叨著"姜太公釣魚——愿者上鉤。"我幫著媽媽擺設餐具，弟弟歡快地奔跑在山澗中。田野上空不時傳來我們一家人歡快的笑聲。

　　那一瞬間，我陶醉了，陶醉于這山光水色，更陶醉于我們幸福的生活。

　　細雨時的感悟

　　綿綿細雨，無聲無息。仿佛是調皮的云娃娃惹惱了老天，是他抽抽噎噎，清淚漣漣。

　　品一杯香茗，獨坐藤椅；捧一本好書，細細品味。時而被文天祥"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的.愛國之情感動，時而被諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠心感動，時而被魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的奉獻精神感動……

　　那一瞬即=間，我陶醉了，陶醉于這如夢如幻的雨夜之中，更陶醉于先人們的愛國熱情之中。

　　那一瞬間，星光燦爛，友誼盎然；那一瞬間，山光水色，親情四溢；那一瞬間，如夢如幻，書香繚繞。美好一瞬間，感徹心扉。

　　一瞬間作文篇9

　　愛，就像一個蘋果，時時散發出醇香；愛，就像一場大雨，洗刷掉心中的不悅。所以充滿愛的哪怕是一瞬間，就足以讓人感動、讓人回味無窮。

　　記得那一次，放學了。爸爸媽媽有事接不了我，讓我自己回家。看著同學們一個個被父母接走了，我的心里真不是滋味。就在這時我們班最調皮的幾個同學走了過來說道；“喲！這兒有個爸媽不要的孩子呢！”他的話就像一根導火索，一下子將心情煩躁的我惹火了，我大叫道：“你才是沒人要的孩子！你全家都不要你了！”他們幾個也不惱，笑著說：“那你爸媽怎么不來接你？你這家伙就像路邊的狗尾草一樣，沒人疼，沒人愛。哈哈”說完便揚長而去。我站在原地，心中的`憤怒變成了委屈，豆大的淚水劃過臉頰。

　　我帶著委屈回到了家，本想從爸媽那兒獲取點兒安慰。誰知他們卻不在家，心中的憤怒又涌了上來。憤怒之下沖出門外，一個人躲在角落里哭。

　　不知哭了多久，我正準備回家。迎面走來一個人，我們相撞在一起，我抬起頭一看，竟然是媽媽！看見她我心中的委屈又涌了上來。不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，心想：哼！你們不是不要我嗎？好！我走！剛扭頭要走，卻被媽媽一把拉了回來，看著媽媽滿臉的淚痕和擔心讓我既委屈又難過，媽媽二話不說，緊緊地摟住了我，緊得簡直讓我無法呼吸。我又找到了媽媽的味道，媽媽的懷抱還是那么溫暖。這一刻讓我明白爸爸媽媽是愛我的，離開只是工作需要。心中的委屈頓時消失殫盡了，取而代之的是一種幸福感，我們相擁在一起，媽媽沒有責罵我，而是不停地撫摸著我的頭，親吻著我的臉。我也靜靜地享受著著幸福的瞬間，真希望時間能夠停留在這溫暖的一瞬間。

　　一瞬間作文篇10

　　小雨淅淅，尋尋覓覓，凄凄慘慘凄凄。

　　趕完作業，食堂空無一人。

　　風雨中，熟悉的身影一拂，我定睛一看，正是趙老師。顯然她瞅見了無助的我，快步踏著高跟鞋走來，嘴中呼出白氣：“學生食堂沒飯吃，和我去教師食堂一起吃吧！”

　　“不不，沒事，不勞煩您了。”我本能地退了一步，靦腆地說。“沒事嘞，大冷天的總不能喝西北風吧？”

　　盛情難卻之下，又加上空著肚子，我就答應了。一路上，雨不算大，但夾雜在空中，靈巧地躲過雨傘的遮擋。寒氣凜冽，但趙老師的手總是熱乎乎地握著，握住不放，我似乎又沒那么冷了。走在樓梯上，磚是灰色大理石花的，邊緣有黑邊裝飾，第一次和老師，還是班主任吃飯真是不習慣，不能露出我的真面目——狼吞虎咽的吃相。無奈，只能裝作優雅的`大家閨秀，細嚼慢咽。

　　一抬頭，趙老師那雙圓圓的大眼睛注視著我，我竟有些不習慣，只記得平時老師的眼睛是深邃的、嚴肅的，而她此時的眼睛，就像孩子的眼睛，可以清晰地看到瞳孔里的倒影。咽下一塊土豆，那一瞬間，不禁渾身一哆嗦——那是貫穿全身，從頭到腳的溫暖，就像狂喝下去一滿杯熱水，寒氣便煙消云散了。她就看著我發呆，那張圓但又有長下巴的臉，桔紅色的口紅顯得童心未泯。

　　那么一瞬間，散發著無盡的，陽光般的溫暖。心湖上雨跡點點，交錯小徑綿綿延延，田徑場的野草一年又一年，我想那一瞬間，趙老師想送給我的不止是一個溫暖的冬天。

　　一瞬間作文篇11

　　在生命長河中，流逝過繁星一樣多的一瞬間，在這一個個一瞬間中，是否有曾讓你流戀的？在大千世界中，真正能讓人為此而顫動的只有曇花一現。

　　曇花往往在夜靜人寂的夏秋季開放。那時正是它展現芳容之時，大概在晚上九點鐘，它慢慢的撩開自己迷人的芳資。紫色的花柄平托起一朵很大的曇花，潔白的花瓣像小士兵一樣整齊的排列著，一層包裹著一層。沉甸甸地花枝欲斷地花朵顫悠悠地抖動著，在顫動中花瓣緩慢的打開，舒展。露出了驚世駭俗的沒。花柱的頂端開著一朵朵高雅，結拜，深沉，嬌媚地花，她們如同女王般高傲地仰起頭來，整個花朵有沒淡雅，空氣中彌漫著香氣。芬芳撲鼻，讓人心曠神怡。因此享有盛名，故有“月下美人”之稱。她太美了。有的人想占據保存他的美，可最能保存她的美的地方，是人的記憶。

　　就在她盛開的`一瞬間，月光如水，她想精靈般美麗，不含一絲絲雜物，像蹭蹭輕紗漂浮，令人陶醉，令人癡迷、令人窒息。曇花一現只有香如故，落葉慘敗，她沒有絲毫的抱怨。她悄悄的來，正如她悄悄地去。

　　就在這短暫的一瞬間，令我明白了許多道理，或許顯淺，或許深奧，或許不值得一提。

　　生命如此，美麗也如此，上天是公平的，賜予她“閉月羞花，沉魚落雁”之美時，同時一賜予了她花火般短暫的生命。她為展現她的美，相應的，也付出了生命的代價。有的人妄想永存，卻沒有足夠的生命，有的人妄想沉浸于享受，卻沒有足夠的金錢，有的人妄想長生不老，卻沒有永遠的精神支柱。與其如此倒不如做一朵曇花，在絢爛的時刻，悄然而去，只留千絲萬縷般無限感嘆！

　　即使曇花腐朽、糜爛，也會像她展現芳容時，如若初見。

　　一瞬間作文篇12

　　榕樹那蒼翠的葉定定地不動，一片一片伸展開來，與旁邊的葉擠至一齊，卻又恰到好處地占有自我的一方空間。它的枝葉溫柔地分散開來，卻又干脆地遮蔽了天空。

　　點點碎碎的陽光努力地擠進縫中來，愣在地上，繼而到處亂跑，活力十足。

　　榕樹旁，是中山公園那片軟糯而更富彈性的草地。草地上，人們三個一群，五個一伙，最引人注目的，便是那對父子。

　　父親微笑著，手中捏著那瓶泡泡水。他大手一揮，整個身體原地兜了一個大大的圈，低垂在前額的一絲頭發輕輕浮起。一串泡泡輕快飛了出來，有大有小，還有兩個連在一齊的'——在那一瞬間。父親開懷地大笑著，方框眼鏡微微顫動著，笑聲長了翅膀似的，也激起了他身前男孩的一串笑聲。

　　正在那一瞬間，男孩踮著腳，小小的腦袋時而抬起，時而含首。小小的手正高舉著，七彩透明的泡泡霎時隱去在他的手中。小腳微微叉開，弓著，眉毛蹙起，小牙正緊緊地咬著。忽然，猛地發力，膝蓋一抖，小腳一踢，一次性踢破了兩個泡泡。他蹦跶著，多像一個沉浸在泡泡中的可愛小精靈啊！

　　五彩的泡泡在那瞬間，便凝結成球狀，在空氣中飄移。在誕生的那一個瞬間，將陽光折射成千萬條，照在微笑著的父親臉上，照在恣意奔跑的小精靈身上，更照在那一瞬間里。瞬間的泡泡影里，我看到一位童心未泯的老爸，還有一個稚氣滿滿的小兒。

　　陽光越發明媚，移游至那生機勃勃的滴著小水珠的綠草地上，星星點點的小光斑不見了，取而代之的，是大片的金黃。水漾似的金與綠交融在一齊，閃出華麗的金輝。

　　我坐在古凳上，就著石桌，記錄下這瞬間。

　　一瞬間作文篇13

　　莎士比亞曾經說過：“最好的好人，都是犯過錯誤的過來人；一個人往往因為有一點小小的缺點，將來會變得更好。”人人都會犯錯誤，包括自己。

　　“來來，回座位。”只聽見陸老師清了清嗓子命令我們，我以迅雷不及掩耳之勢回到座位坐好。看我們都坐好了，陸老師開始一字一句地分析錯題，在這開講的十分鐘里，我如一只無頭蒼蠅聽得團團轉，早已不知了去向。我望著窗邊的風景，心飛出去不知有多遠，一心只想著：怎么還不放學？“李佳勛，請問這一部分代表什么？”陸老師重重地點了我的名。我一時沒反應過來，緩緩地站了起來，腦子里一片空白，急得如熱鍋上的螞蟻團團轉，手心還時不時冒出冷汗，整個人都陷入了水深火熱之中。“直徑！”我急中生智，隨便說出了一個答案，沒想到引來全班同學的哄堂大笑。老師無奈地說：“我的心好涼！”這可真是字字扎心，我自己都感覺，那時候的.臉紅得火辣辣的。

　　陸老師又叫崔昕怡起來解答，可我的心情還在悲傷當中，根本沒聽進去她在講什么。沒想到陸老師又給我來了個“回馬槍”，讓我措手不及。這時，旁邊的張曉晨提醒我，可關鍵時刻耳朵“聽岔”了，說出了一個錯誤的答案。這是“成事不足，敗事有余”啊！在那一瞬間，我的人生觀早已崩塌。老師讓我坐下后，可我的心從閑適轉入悲傷。

　　放學回家的路上，我在自我檢討，為什么會犯這種低級錯誤，上課好好聽講，不僅是好好學習，還是對老師的一番尊重。為什么會這樣？那一瞬間，讓我懂得，錯誤人人都會犯，可不能一直犯下去。正如托爾斯泰所說：“改過遷善從不嫌遲。”我立志革新。