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（合集）感謝生活作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的感謝生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝生活作文 篇1
我站在樓頂上向遠(yuǎn)處眺望，城市之景盡收眼底。綠油油的樹(shù)叢、高聳的大廈、肅靜的小區(qū)、來(lái)往的人們構(gòu)筑了這城市最美的畫(huà)卷。我迎著微風(fēng)，盡享這盛世之美。我只是生活中的年輪上一道小小的刻痕微不足道，但我卻對(duì)生活心存感激，感謝生活！
時(shí)至20xx年，我已經(jīng)步入高中，回望初中的坎坷仕途不禁落淚。我剛剛步入初中之時(shí)成績(jī)很差，這不由我自己不憂慮。記得有一次考試，我的排名是班級(jí)第38名，已經(jīng)接近倒數(shù)了。當(dāng)我看到成績(jī)單公布在公告欄之時(shí)，我兩眼淚水如泉似激流般落于兩腮。放學(xué)后，我騎著自行車緩緩而行，頷中不斷的抽噎。此時(shí)細(xì)雨蒙蒙、黃橙橙的路燈映射的極為耀眼，燈光拉長(zhǎng)了我的身影，在路燈下呈現(xiàn)出斑駁的黑影。我踱著車回到了家，心中的悲痛難以平復(fù)。那一晚上我沒(méi)有說(shuō)一句話，只是靜靜的試圖讓自己走過(guò)這生活的低谷。躺在床上，思想的光明與黑暗在腦海中不停的打轉(zhuǎn)。“寧?kù)o的`夜晚，明日仍然向著光芒”。經(jīng)過(guò)徘徊與思索，我心想。第二天我仍踏著陽(yáng)光，向生活微笑！
途徑一年有余，我的心靈在磨礪中也變得更加剛強(qiáng)，我始終保持著樂(lè)觀的心態(tài)向著陽(yáng)光、向著生活。學(xué)習(xí)之路固然艱苦，但我仍然堅(jiān)強(qiáng)，只有不斷改變自己，才能成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)中，我不斷改變態(tài)度、調(diào)整著自己的心度無(wú)意間我的字發(fā)生的很大的變化，由原先孤苦伶仃的小個(gè)子變?yōu)榫袟l的大個(gè)子；原先的翩翩起舞變?yōu)槿缃竦哪_踏實(shí)地、精益求精。在我的努力下成績(jī)直接闖進(jìn)年級(jí)前100名，策馬奔騰一路領(lǐng)先就此沒(méi)有再掉隊(duì)過(guò)。
生活給予我力量，促使我成長(zhǎng)。正是樂(lè)觀面對(duì)生活，生活才賜予了我之善養(yǎng)。生活不但具有善養(yǎng)，它還散發(fā)著光芒。宛如太陽(yáng)普照大地，使我一路芬芳！
時(shí)至今日，高中學(xué)習(xí)更加苦悶，更加困難。但每當(dāng)我心情低落之時(shí)我仍會(huì)調(diào)整自己，善待生活。它賜予我力量，我心懷生活的勇氣，擊敗困難、挫敗失望，我心向生活、感激涕零。
我站樓頂之上俯慰這城市之生活，無(wú)不驚嘆，感激涕零！
感謝生活作文 篇2
花兒感謝陽(yáng)和雨露賦予她們健康，
月亮感謝太陽(yáng)賦予她光亮，
白云感謝天空賦予她藍(lán)悠悠的天空，
而我感謝生活，
感謝生活賦予我的每一件禮物……
感謝父母賦予我一個(gè)美滿的家庭，
讓我在這個(gè)美好的家庭中健康成長(zhǎng)，
讓我體會(huì)到偉大的父愛(ài)和母愛(ài)，感謝生活。
感謝學(xué)校讓我生活在一團(tuán)結(jié)的班級(jí)體，
讓我在這個(gè)班級(jí)搖籃中與同學(xué)們和睦相處，
讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量和友愛(ài)的精神。
感謝老師傳授給我豐富知識(shí)，
讓我在課堂上遨游在知識(shí)的海洋，
讓我在課間時(shí)又多了幾位“大朋友”
感謝大自然賦予我燦爛的陽(yáng)光，
讓我與花兒蝴蝶為友與太陽(yáng)為伴，
讓我在新奇中去探索自然界的奧秘。
感謝藍(lán)天賦予我美麗的星空，
讓我在夜間能和星星月亮交朋友，
與他們分享我成真的美夢(mèng)。
感謝大地賦予我寬廣的草坪，
讓我躺在綠毯上對(duì)著天空遐想，
讓我在那兒感受綠色的生命，感謝生活。
感謝音樂(lè)賦予我優(yōu)美的旋律，
讓我在流行與古典的樂(lè)聲中成長(zhǎng)，
讓我體會(huì)到音樂(lè)的樂(lè)趣。
感謝畫(huà)筆賦予我各種色彩，
讓我畫(huà)下生活中的七彩世界，
讓我體會(huì)到生活如畫(huà)。
感謝舞蹈賦予我自由的.韻律，
讓我在韻律中翩翩起舞，
讓我體會(huì)到舞姿的優(yōu)美。
感謝困難賦予我生活中的挑戰(zhàn)，
讓我在艱難困苦中增加戰(zhàn)斗的信心，
讓我體會(huì)到戰(zhàn)勝它帶來(lái)的喜悅。
感謝疾病賦予我身體中的侵犯，
讓我在斗爭(zhēng)中增強(qiáng)抵抗的能力，
讓我體會(huì)到生命力的強(qiáng)大和寶貴。
感謝失敗賦予我生活中的堅(jiān)強(qiáng)，
讓我在艱辛戰(zhàn)勝中積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)
讓我體會(huì)到失敗是成功之母的真諦。
多姿多彩的生活賦予我很多，
我感謝生活，
感謝她所賦予我的一切。
感謝生活作文 篇3
我終于上了初中，但我的興致很快被艱苦的學(xué)習(xí)淹沒(méi)。日復(fù)一日地上課寫(xiě)題，沒(méi)完沒(méi)了的訓(xùn)練檢測(cè)，這就是我所期待的生活么？然而，使我不再悲觀失望的人，卻是一個(gè)小女孩。
那日我到醫(yī)院去體檢，拿著“視力下降”的體檢報(bào)告，我不禁重重嘆了口氣。忽然身后響起一個(gè)清脆的聲音：“哥哥，你為什么嘆氣呀？”我猛一回頭，看到是個(gè)小女孩，坐在輪椅上用清澈的眼睛望著我。我脫口而出：“我心里煩，你不用管！”
小姑娘仍目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我也細(xì)細(xì)觀察起她。她約莫七八歲，有著一副活潑可愛(ài)的白臉蛋，上面鑲嵌著兩塊水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴討人喜歡。如果不是坐在輪椅上，她一定是個(gè)歡蹦亂跳的小姑娘。這時(shí)她開(kāi)了口：“哥哥，你為什么嘆氣呀？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)……”就這樣，我與她攀談起來(lái)。
從談話中我知道了她本應(yīng)有雙苗條的腿，但一場(chǎng)車禍無(wú)情地奪去了她的腿，我不禁吃驚地看了看她那空蕩蕩的褲管。我又看看她的臉，歡快活潑，看不到一點(diǎn)悲傷。我問(wèn)她：“你這么不幸，為什么還很高興？”她歪著腦袋想了一會(huì)兒，說(shuō)：“媽媽告訴我，雖然我沒(méi)有了腿，但我還有美麗的眼睛、健全的耳朵和靈巧的雙手，我照樣能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。雖然我當(dāng)不成舞蹈家了，但我可以學(xué)畫(huà)畫(huà)，我還可以當(dāng)個(gè)畫(huà)家，我一定能畫(huà)出最好的畫(huà)來(lái)！”說(shuō)著說(shuō)著，她蒼白的臉上泛起了紅暈。
我聽(tīng)著這充滿自信的`話語(yǔ)，內(nèi)心不禁波濤洶涌。是啊，我只不過(guò)是在學(xué)習(xí)上碰到了一點(diǎn)困難，但我卻灰心喪氣。再看這失去雙腿仍頑強(qiáng)自信的小姑娘，她真值得我學(xué)習(xí)啊！
此時(shí)耳邊又響起了小姑娘的聲音：“哥哥，你不要老嘆氣，你要經(jīng)常高興才是，我媽媽還跟我說(shuō)，要時(shí)刻感激生活，感謝生活給予的奮斗機(jī)會(huì)，可我一點(diǎn)都不懂這話……咦，那是我媽媽，我得回去了，哥哥再見(jiàn)！”這小姑娘把輪椅調(diào)了個(gè)頭，用稚嫩的手轉(zhuǎn)著輪子走了。她用力轉(zhuǎn)動(dòng)輪子的背影一直留在我的心中，使我刻苦學(xué)習(xí)。每當(dāng)我懈怠時(shí)，耳邊就又響起她的聲音。是的，我懂得了感激生活，我感謝她教給我的這一點(diǎn)！
感謝生活作文 篇4
生活是五彩繽紛，當(dāng)然生活也像我們的食品一樣擁有酸甜苦辣。而也只有“品嘗”完了這四種味道，你才能真正得“過(guò)關(guān)”。這不，今天，我們最討厭的味道卻纏到了我的身上——苦。
在領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單的早上，我一邊哼歌，一邊整理好書(shū)包去上學(xué)。在去學(xué)校的路上我?guī)е中判臐M滿的心情，不過(guò)，即使這樣我心中的天枰還是傾向了信心滿滿。也許，是因?yàn)樾判奶嗖艜?huì)讓“劍”刺的越深吧！當(dāng)老師說(shuō)名次時(shí)，這2個(gè)數(shù)卻讓我一下子從十分有信心正在飛翔的小鳥(niǎo)跌到了失望透頂?shù)纳顪Y——29。就是這2個(gè)小小的數(shù)字卻讓我心中有如晴天霹靂一般，我的心一下子碎成了兩半，當(dāng)然，我也不想在聽(tīng)分?jǐn)?shù)了，因?yàn)檫@只會(huì)使我更難過(guò)。當(dāng)時(shí)，我真想痛哭一場(chǎng)，但我忍住了，因?yàn)榭薏荒芨淖兪裁矗膊皇且粋�(gè)男子漢該做的行為。可過(guò)了一會(huì)兒，我看到許多同學(xué)都哭了，這卻讓我壓抑不住心中的痛苦，我覺(jué)得心中有痛，應(yīng)該發(fā)泄出來(lái)，憋是會(huì)憋壞的，我還是哭了，哭到眼都紅了。
在回家的路上，我再也沒(méi)像往常一樣和同學(xué)一起談笑風(fēng)生，因?yàn)槲矣X(jué)得和那些考好的同學(xué)站在一起很渺小。街坊鄰居來(lái)問(wèn)我成績(jī)時(shí)，我也裝作沒(méi)聽(tīng)到，避開(kāi)了。
回到家，我想一個(gè)問(wèn)題：為什么我沒(méi)考好試？是因?yàn)槲冶葎e人笨嗎？不是。是因?yàn)槲覜](méi)有為目標(biāo)去努力。我回想了我過(guò)去的.生活，天天都是寫(xiě)完作業(yè)看電視，把老師布置的背的作業(yè)拋在腦后，也不做練習(xí)，不閱讀書(shū)，所以我才不像其他同學(xué)鞏固自己的知識(shí)，進(jìn)步了。而我卻退步。因此，我決定從此努力多又好的完成作業(yè)，多做練習(xí)，多讀書(shū)。這樣，相信我也會(huì)頂呱呱。
最后，我要感謝生活，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我明白了：只有付出努力，才會(huì)得到成功的陽(yáng)光。
感謝生活作文 篇5
詩(shī)人說(shuō)，生活像一首悠長(zhǎng)的詩(shī)，充滿了詩(shī)情畫(huà)意和艱難險(xiǎn)阻。
音樂(lè)家說(shuō)，生活是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，用一個(gè)個(gè)美妙的旋律奏出了人生的軌跡。
名人說(shuō)，生活是一本書(shū)，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人則細(xì)細(xì)品味。
而我說(shuō)，生活是一瓶調(diào)味劑，可以調(diào)出各種各樣的味道，有成功和快樂(lè)的味道，也有失敗和感傷的味道，但正是這些味道，才能使我得以成長(zhǎng)。
所以，我要感謝生活，感謝它的美好……
清晨，當(dāng)一縷陽(yáng)光射入房間，一聲聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫鉆進(jìn)我的耳朵，我就會(huì)不由地打開(kāi)窗戶，去欣賞這個(gè)美麗的世界。柔和的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦蟮厝f(wàn)物，萬(wàn)物似乎在一瞬間都充滿了活力，變得美麗、光彩。一朵羞澀的小花在陽(yáng)光的照射下羞得彎下了腰，雨露也隨著花瓣一滴滴地滑落，引得池邊的青蛙呱呱大叫，可愛(ài)的.鳥(niǎo)兒撲打著翅膀，開(kāi)始了新一天的旅程。每當(dāng)看到這一幕美麗的景色，我就會(huì)很高興，心里美美地想：“這就是生活嘛！活著，真好！”踏在上學(xué)的小路上，我會(huì)感謝它帶給了我美麗的心情，美好的開(kāi)始和難得的欣賞機(jī)會(huì)……
傍晚，獨(dú)自一人站在海邊，傾聽(tīng)海風(fēng)“呼呼”的吹刮聲，滔滔的海浪拍打著柔軟的沙地，將一些美麗的貝殼卷到了沙地上。我緩緩地拾起一個(gè)貝殼，微微的風(fēng)輕輕地吹拂著我，我抬起頭望著蔚藍(lán)的天空，再閉上眼睛，聆聽(tīng)海浪的聲音、大自然的聲音，心中不由地欣喜萬(wàn)分。踏在柔軟的沙地上，我要感謝生活，感謝它帶給了我無(wú)限的活力和生命。
深夜，獨(dú)自一人在房中攻克作業(yè)，一道道的難題做得我頭昏腦漲。半小時(shí)、一小時(shí)、一小時(shí)十分，時(shí)間如潮水般飛逝，我終于忍受不了想要放棄時(shí)，突然耳邊傳來(lái)一聲聲親切的慰問(wèn)，一杯暖暖的熱茶從媽媽溫暖的手中遞過(guò)來(lái)。使我不由地振作起來(lái)，繼續(xù)努力。沉浸在媽媽的慰問(wèn)聲中，我要感謝生活，感謝它帶給我成長(zhǎng)的磨練和幸福的關(guān)懷。
生活就是這般燦爛多彩，我愿用心品味，用心感謝……
感謝生活作文 篇6
生活給予了我們愛(ài)與力量，但更多的卻是挫折與磨難。無(wú)論是愛(ài)還是挫折，都會(huì)讓我們懂得一些做人的道理。
我在生活中也遇到了不少困難，但讓我感觸最深的卻是那一次“學(xué)車事件”。
三年級(jí)時(shí)，我看到好多同學(xué)都會(huì)騎自行車便也想試試，就懇求爸爸教我騎自行車，爸爸一口就答應(yīng)了。來(lái)到樓下，我望著嶄新的.自行車，心里充滿了好奇，迫不及待的騎了上去。我在前面小心翼翼的騎著，爸爸在后面扶著后座，保持住我的平衡，可即使是這樣，我還是膽戰(zhàn)心驚，生怕自己從車子上掉下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說(shuō)“我要松手了”說(shuō)著，就把手松開(kāi)了。沒(méi)有爸爸在保持平衡，我慌了起來(lái)。自行車也不聽(tīng)指揮了，左晃右晃眼看就要撞上墻了，我嚇得把眼睛閉起來(lái)。只聽(tīng)“哐”的一聲，我因?yàn)闆](méi)有保持住平衡，連車帶人倒在了地上。
爸爸見(jiàn)狀連忙跑過(guò)來(lái)扶我，我氣呼呼的站起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，大聲嚷道“真氣人練了這么久還不會(huì)，我再也不騎自行車了！”說(shuō)完，就撇下爸爸和自行車上了樓。爸爸只好幫我收拾殘局。
過(guò)了幾天，我的大腦又不由自主的想學(xué)自行車，只好再次懇求爸爸，沒(méi)想到爸爸竟然爽快的答應(yīng)了，只是對(duì)我說(shuō)了句“半途而廢是永遠(yuǎn)都不會(huì)有結(jié)果的。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭
這一次，我堅(jiān)持了下來(lái)，學(xué)會(huì)了騎自行車我騎著車子在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，高興地不得了。
通過(guò)學(xué)習(xí)騎自行車，我明白了一個(gè)道理：人們成功需要的是堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神相反，如果三心二意、半途而廢，就永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
感謝生活作文 篇7
漫漫人生路，一次偶遇、一次交談、一番情意都使我們的生活充滿色彩，我們要感謝生活，感謝人生帶給我們的“不可思議”和“不尋常”，感謝它給予的一切。
面前有兩條路，我們?nèi)绾芜x擇?迷途、不知充斥著心扉，只有大膽的邁出一步才有勝利，我選擇轉(zhuǎn)身大步向前，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，就因?yàn)檫@樣，我遇見(jiàn)了對(duì)的選擇。
初中，一個(gè)洋溢著青春夢(mèng)想的詞語(yǔ)。步入這，我遇見(jiàn)了她，一個(gè)美好的夢(mèng)迎著陽(yáng)光楊展開(kāi)。她是我的老師，也是班主任，帶著青澀的夢(mèng)想的我初次看見(jiàn)了她，我也曾迷茫不安，害怕老師的嚴(yán)厲打破我那小小的.夢(mèng)。可她帶給我的只有歡樂(lè)，沒(méi)有當(dāng)時(shí)我認(rèn)為的嚴(yán)厲，她給我指引了一個(gè)光明通道，她不像有的老師只想要收禮，不好好教我們。每次失敗，同學(xué)的嘲笑，我的不安，都會(huì)讓她“失敗”激勵(lì)著我，讓我大步前進(jìn)，這是美麗的相遇，正確的路，我的生活充滿了陽(yáng)光。
看過(guò)一個(gè)故事，重病在床的父親和他的孩子，他的孩子很小，不懂大人們說(shuō)的話，他不知道自己的父親已經(jīng)被判了死刑，他只是問(wèn)他人，他的父親為什么不像從前一樣陪他玩?別人看了看男孩，不忍告訴他他的父親快去世了，他們只是說(shuō)你把爸爸身體不好，好了以后就可以陪他了，男孩似是明白了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們隔壁的病床上，他的親戚來(lái)的時(shí)候都帶了許多水果，老人看見(jiàn)那個(gè)孩子和父親的狀況就好意的把水果分他們一半，可那個(gè)父親不肯要說(shuō)是老人家更需要，后來(lái)，老人和別人說(shuō)了這件事，更多人來(lái)關(guān)心他們，可見(jiàn)，好心人多。
我們應(yīng)該感謝生命中的美意，生活中有許多人幫助了我們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足，好心人很多，只是等待我們的發(fā)現(xiàn)。
感謝生活作文 篇8
有人說(shuō)，生活像咖啡，越品越苦；有人說(shuō)，生活像濃茶，越品越清香；有人說(shuō)，生活像酒，越喝越香，我說(shuō)生活是一碗湯，一碗酸、甜、苦、辣具全的雜湯。這碗湯里充滿喜怒哀樂(lè)，只待你細(xì)細(xì)地品嘗。用坦然的心去品，你會(huì)得到甜。用固執(zhí)的心去品，你會(huì)得到酸，用熱情的心去品，你會(huì)得到辣，用煩惱的心去品，你會(huì)得到苦。當(dāng)你用平靜之心來(lái)品味以往的留給你的滋味時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這碗湯是如此美妙。
感謝生活，她的歷練讓我從一個(gè)懵懂的小孩，變成一個(gè)從容的自己。懵懂到從容，要跨越那布滿荊棘的路，要跋涉那滔滔濁流的河，要攀登那崎嶇不羈的崖在無(wú)盡的磕磕碰碰之中，感受世間的.冷暖，感受嘴嚼酸甜苦辣的滋味，享受陰晴圓缺的苦樂(lè)。
感謝生活，她讓我看到世界還有繽紛的燦爛，讓我深知只有低頭趕路的汗水，才有抬頭揮灑的陽(yáng)光，鮮花與喝彩，只有在風(fēng)雨洗禮過(guò)后才能看見(jiàn)。
感謝生活，她是我們一生的引領(lǐng)者，它給智者留下的是財(cái)富快樂(lè)，給庸者留下的是苦難痛苦。 感謝生活，她是我們情感的見(jiàn)證者，它給愛(ài)情留下的是美好甜蜜，給親情留下的是至親至愛(ài)。
感謝生活讓我們懂得寬容、呵護(hù)；感謝生活讓我們懂得愛(ài)情、懂得幸福；感謝生活，它像一盞燈照亮了我們的人生路，它像冬日的火爐溫暖著我們的心房，感謝
雖然生活中有許多不盡人意，但是我們還是要感謝生活。生活讓我們懂得親情可貴，愛(ài)情甜蜜，世事滄桑。如果生活是一張白紙，只能靠我自己去畫(huà)最美的畫(huà)。如果生活是一片綠洲，那么我們就是那條小河，有了水綠洲才會(huì)變地更美。
時(shí)光流逝，感謝生活給我們留下的許多美好回憶。我們從懵懂走向成熟，生活教會(huì)我們?cè)S多：勝利、成功、無(wú)奈、挫折失意，困難都是生活無(wú)私的饋贈(zèng)。有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：不必患得患失，你能得到的，就是你應(yīng)該得到的。是的，珍惜自己所擁有的，深深體味生活帶來(lái)的樂(lè)趣，將理想和希望放飛，才是對(duì)生活的最好感謝；學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)品味，學(xué)會(huì)希望，就是對(duì)生活最好的感謝。
感謝生活作文 篇9
生活如同調(diào)味料一般，喜怒哀樂(lè)樣樣俱全。在生活中，不是每一次都順順利利，歡聲笑語(yǔ)的，有時(shí)也會(huì)痛苦、后悔，但是我要感謝生活，正是因?yàn)樯钭屛叶昧瞬荒苎詳 ⒉荒芊艞墸J(rèn)真做好每一件事，只要認(rèn)真做了，即使做得不完美也不要緊。
那是五年級(jí)上半學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們便約我一起去騎自行車，可是我卻要腰痛，紅著臉奔跑著離開(kāi)了，因?yàn)槲腋静粫?huì)騎自行車，每當(dāng)看到同學(xué)們騎著一輛屬于自己的自行車，在公園里到處晃，還起的那么好，心里有說(shuō)不出的嫉妒和羨慕。爸爸每次想讓我騎騎看，而我每次都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，坐也不敢坐，主要是因?yàn)槲夷懶。瑳](méi)勇氣，怕摔跤，就這樣一拖再拖。
直到我在小區(qū)里看到一個(gè)小女孩。那一天，我放學(xué)回家，來(lái)到小區(qū) 公園時(shí)，看到一個(gè)小女孩正在學(xué)溜冰，父親坐在一旁的花壇上，看著小女孩。她一開(kāi)始穿著溜冰鞋緩慢的行走著，用她纖細(xì)的`腿帶動(dòng)沉重的溜冰鞋，看著都累，不一會(huì)兒，她已經(jīng)滿身是汗了，亮晶晶的汗珠從連上滾落到頸脖子里又落到了背上。可是她并沒(méi)有放棄，逐漸開(kāi)始滑行，沒(méi)滑多久，就摔倒在地，但是她并沒(méi)有像我一樣大喊大叫，而是默默地站起來(lái)，又開(kāi)始滑行。就這樣一次又一次，讓我都覺(jué)得疼了。她的小手上長(zhǎng)滿了泥土，還弄破了一點(diǎn)皮，衣服上更是沾滿了臟東西，她卻沒(méi)有一點(diǎn)抱怨。讓我不由得想到我自己，我還沒(méi)有她堅(jiān)強(qiáng)，她沒(méi)有半途而廢，是一次又一次的嘗試，她行，我也能行。想到這里，我便開(kāi)始學(xué)騎自行車，沒(méi)過(guò)多久，我回來(lái)。心里的成就感滿的都溢出來(lái)了。
所以我要感謝生活，正是因?yàn)樯钭屛矣鲆?jiàn)了那個(gè)小女孩，才讓我有了勇氣和自信。謝謝你，生活！
感謝生活作文 篇10
生活，有時(shí)是一塊含著青春活力的糖果;生活，有時(shí)是充滿著辛酸苦澀的一顆青梅;生活，有時(shí)是那冉冉東升的充滿著無(wú)限希望的太陽(yáng)。學(xué)會(huì)感謝生活吧，這樣你的人生才會(huì)更加美好。
感謝那含有青春活力的生活。生活，對(duì)于正值花季的我們來(lái)說(shuō)，是充滿著無(wú)限的新奇值得我們?nèi)ヌ剿鞯摹＜词故怯字傻乃枷耄材軌蜃屛覀儞碛歇?dú)特的思路去思考、去探索。我們，正是用不同的青春活力去書(shū)寫(xiě)我們的花樣年華。我們，會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下汗水，積極地參加體育競(jìng)爭(zhēng);我們，會(huì)在書(shū)的海洋中暢游，汲取青活的成長(zhǎng);我們，會(huì)與友人共患難，同甘甜，對(duì)高山般的困難大聲說(shuō)：“我不怕!”。這，便是我所感謝的含有青春活力的生活。
感謝那充滿辛酸苦澀的生活。當(dāng)我們憧憬著生活的美好時(shí)，很殘酷的一點(diǎn)也擺在我們身前：生活，是一條辛酸苦澀的坎坷之路。它不可能是一帆風(fēng)順的。它也會(huì)打擊著我們，摧殘著我們，諷刺著我們，使我們倍受打擊。但正因如此，我們才更應(yīng)該感謝生活。一艘帆船不可能在風(fēng)平浪靜的水上行駛，沒(méi)有挫折的人生是失敗的人生。經(jīng)過(guò)打擊，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)過(guò)摧殘，我們學(xué)會(huì)了毅力;經(jīng)過(guò)諷刺，我們學(xué)會(huì)另尋成功的途徑，正是生活的苦澀，使我們變得更加完美。這，便是我所感謝的充滿著辛酸苦澀的生活。
感謝那充滿無(wú)限希望的'生活。明天、未來(lái)，充滿著無(wú)限的神秘。它，可能是下一天，也可能就是下一秒;它，可能是非常美好，也可能極度可怕。當(dāng)我們正漫步在現(xiàn)在時(shí)，未來(lái)正接踵而來(lái)，而我，敢于大聲說(shuō)“來(lái)吧!”。不管未來(lái)有多壞，我們都將樂(lè)觀面對(duì)，將喜怒哀樂(lè)化為無(wú)限希望。這便是生活的奇特之處。這，便是我所感謝的含有無(wú)限希望的生活。
感謝生活，使我們?cè)谏钪袩òl(fā)著青春氣息;感謝生活，使我們?cè)谏钪性絹?lái)越完美;感謝生活，使我們將無(wú)限的希望寄于未來(lái)生活之中。奇妙的生活，給我們帶來(lái)了無(wú)悔的人生，所以，學(xué)會(huì)感謝生活，你的人生才能更加美好。
感謝生活作文 篇11
生活，是一杯醇香飄溢的濃茶，深深地呷上一口，含在嘴里，需要你細(xì)細(xì)地品味。其實(shí)生活就是垂柳下，一個(gè)人牽著一頭牛，彼此靜靜地閑憩，感受著溫和的清風(fēng)，讓思緒在清風(fēng)中曼舞……
愛(ài)好兵戎相接的生活，當(dāng)然屬于那些氣勢(shì)凜然的沙場(chǎng)健將。云長(zhǎng)的“單刀赴會(huì)”，拿破侖的“滑鐵盧”，還有衛(wèi)青的“西征”，雖然歷史的書(shū)頁(yè)有些泛黃，甚至過(guò)于零亂，但無(wú)數(shù)英雄的事跡卻仍然響徹在我們的耳旁。試問(wèn)：如果沒(méi)有槍炮利器，如果沒(méi)有血濺沙場(chǎng)；沒(méi)有了大義凜然的將軍和視死如歸的士兵。那么，歷代的英雄從哪里萌生？是什么鑄就了我們心目中那些被歷史的車輪輾軋不住的英雄？是一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，更是一頁(yè)頁(yè)難以被遺忘的歷史！
平凡的生活曾經(jīng)改變了無(wú)數(shù)不平凡的人。但我們?cè)诰捉郎钇椒驳耐瑫r(shí)，更要融入許多自身元素。比如：勤奮。當(dāng)然，這只是屬于我們的慣例，天道酬勤，不容置疑，上帝不會(huì)漠視這樣激進(jìn)的群體。匡衡鑿壁借光已成美談。苦寂，貧窮，生活對(duì)于他來(lái)說(shuō)是不公平的。但是，他用他的意志，用他的不懈的精神力量打破了這種原始的僵局，擺脫了那種單調(diào)，苦澀的矜持。后來(lái)，他才進(jìn)入了歷史文豪的行列。羅斯福的殘缺，上帝原本可以讓他賦閑家中，可是他倔強(qiáng)地在別人的血液里長(zhǎng)大，有了惟妙惟肖的口才，具備了不可思議的天賦；美國(guó)人就這樣從容地接受了他。
生活，就是一只變幻莫測(cè)的萬(wàn)花筒，被固定在黑暗的.框架里，這永遠(yuǎn)只是一個(gè)被遺棄的廢物。如果生活改變了這種現(xiàn)狀，讓它貪婪地吸收了一縷陽(yáng)光，它的生命又將折射得繽紛溢彩。
我信奉“任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月”的格言，喜歡飄逸恬靜的深山老林，憧憬典雅恬淡的江南園林，向往氣勢(shì)磅薄的黃河長(zhǎng)江。在極富情趣的奇思妙想背后，偶爾我會(huì)回過(guò)頭去看看自己曾經(jīng)走過(guò)的路，重溫生命中的每一份溫馨，每一份悸動(dòng)，然后抬起頭，仰視那廣袤的蒼穹，輕輕地說(shuō)：感謝你，屬于我的生活！
感謝生活作文 篇12
就要畢業(yè)，多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對(duì)母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。
校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭(zhēng)論，老師的關(guān)懷，比賽跟友愛(ài)融在了這小學(xué)時(shí)代。
回憶在母校發(fā)生的一切，哦！原來(lái)母校給了我那么多，真要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛，而母校無(wú)處不是友誼，一只援助之手把我拉起來(lái)，像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來(lái)：“不要傷心，下次不會(huì)這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的`話我辦公室有。”上課時(shí)老師會(huì)親切的跟我說(shuō)這些話，從老師的臉上除了嚴(yán)肅跟認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來(lái)了，課堂上老師無(wú)情地批評(píng)了我，老師跟我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺(jué)很提神。哦！老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實(shí)母校給我的不是情，還有樂(lè)、悲、愛(ài)與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開(kāi)母校的那一天，我一定會(huì)站在學(xué)校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)。
感謝生活作文 篇13
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界上，我們喜怒哀樂(lè)的生活也隨之而然的開(kāi)始了。喜，讓我們?cè)跉g喜中，繼續(xù)向前；怒，讓我們?cè)趹嵟校蕉ㄗ约旱男膽B(tài)；哀，讓我們?cè)诒c失敗中重新爬起，不再跌倒；樂(lè)，讓我們?cè)跉g樂(lè)中，得到放松與勝利的喜悅。這是生活帶給我們種種不同的感覺(jué)與心態(tài)。
大多數(shù)人都喜歡成功和勝利的喜悅，我也不例外，但我對(duì)失敗的感受更加情有獨(dú)鐘。
那是四年級(jí)上學(xué)期的期末測(cè)查，考試時(shí)，我自信滿滿地交上了卷子，覺(jué)得成功的喜悅離我不遠(yuǎn)，滿懷自信地認(rèn)為成績(jī)肯定會(huì)很好。在休息的幾天時(shí)間里，我開(kāi)心滴玩兒呀，笑呀，說(shuō)呀，但是成績(jī)和我的想象，如同兩列火車，背道而馳。直到成績(jī)出來(lái)的那一刻，把我打回了原形。頓時(shí)，心理面空蕩蕩的，只有空白一片，天都黑了，一瞬間掉入了萬(wàn)丈深淵。不知怎么了，整個(gè)人都僵住了，那張卷子就如同一條鞭子，不停滴抽打著我。過(guò)了好一會(huì)兒，才有了感覺(jué)，腦子里答卷，自信滿滿交卷的場(chǎng)景，不停地在我腦海里回放，直到于老師的一句話，打破了我的回想”沒(méi)關(guān)系，下次加油，考出好成績(jī)！“我下意識(shí)地笑了笑，雖然只有簡(jiǎn)短的`一句話，我感到就像有一股溫暖、自信、堅(jiān)定的力量圍繞在我身邊。心里不再是一片空白”沒(méi)關(guān)系的，繼續(xù)努力，跌倒了，不能怕不起來(lái)；成績(jī)可以不好，但是精神不能被打倒，我不會(huì)氣餒的。“我爬起來(lái)了，繼續(xù)奮勇向前。失敗了，就要重新爬起，拍打身上的灰塵，勇往直前；失敗了，不可怕，不能迷失了自我，放棄了自己；失敗了，讓我收獲了可貴的經(jīng)驗(yàn)。
失敗是一件痛苦的事，但會(huì)吸收經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，跌倒了，就要爬起來(lái)，而不是放棄。不能因?yàn)橐淮蔚氖。允Х较颉＿@就是生活，生活讓我懂得了許多道理，吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。人生就如同在大海中航行，失敗就是狂風(fēng)暴雨，不能被狂風(fēng)暴雨嚇倒，要乘風(fēng)破浪，勇往直前。
感謝生活！
感謝生活作文 篇14
生活中，滿是一些有趣的秘密。就在前不久，我在生活中重新刷新了對(duì)一個(gè)人的看法。
小周，就是這個(gè)人。她成績(jī)好，又多才多藝的，是一個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)霸”，也是眾多家長(zhǎng)口中的“別人家的孩子”。在我眼里，她既驕傲自大、蠻不講理，還愛(ài)哭，是我最討厭的性格了。但就是那個(gè)夏令營(yíng)，讓一切都變了。
就在去年，老媽給我報(bào)了一個(gè)“南京夏令營(yíng)”。我本來(lái)得知了這個(gè)消息，是興高采烈的，但知道了我和小周一組，一下子又變得愁眉苦臉了。老媽沒(méi)有注意到我的.小情緒，叫老爸開(kāi)車送我們到集合的地方后就走了。我悶悶不樂(lè)地坐在車上，望著坐在對(duì)面的小周，心情怎么也好不起來(lái)。經(jīng)過(guò)半天車程后，我們到達(dá)了南京大學(xué)。已經(jīng)是晚上七點(diǎn)，校園里安靜極了。因?yàn)橥瑢W(xué)們都在安靜點(diǎn)的上自習(xí)課，龐大無(wú)比的校園里看不到幾個(gè)人。路兩邊，只有幾個(gè)路燈發(fā)出微弱的光，雕像旁邊的燈光更是忽暗忽亮的。忽然，小周一把抓住了我的手，把我嚇得大叫一聲：“媽呀！有鬼呀！”“哈哈哈”他們一行人全都笑了出來(lái)。我臉紅了起來(lái)。“對(duì)不起，老涵！我不是故意嚇你的。我只是太害怕，想抓著你得到點(diǎn)安全感，沒(méi)想到……”回過(guò)頭去，沒(méi)有想象中的不懷好意的笑容，只有認(rèn)錯(cuò)的表情。我怔住了。
“沒(méi)關(guān)系，我也不知道自己膽這么小。”“沒(méi)關(guān)系就好，下面我來(lái)講幾個(gè)鬼故事吧！”“啊！不要啊！”我們都笑了。
以后的幾天，我和小周成為了好朋友。她整天惡搞我，我也惡搞她。其實(shí)，她也沒(méi)有我想的那么差，還特別平易近人呢！