日積月累作文

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日積月累作文【集合】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的日積月累作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

日積月累作文【集合】

　　日積月累作文篇1

　　很多東西都不是一蹴而就的。他需要你長期的耐心的去做，去積累才能夠得到。比如知識的積累，你不可能在一天內讀完100本書，除非你只是看了下書名。知識的積累需需要你每天去閱讀，去感悟，去體會……慢慢的你才能積累到這些知識。有的知識是可以通過課本讀書來得到的'，但有些知識就是在生活經驗中積累而來的。

　　一個人學識淵博，他絕不可能是一天就變成這樣，他只有通過后天不斷的去努力，不斷的去學習，才能變得學識淵博。所以我認為，人學習一樣事情，無法缺少的“東西”就是日積月累。如果我舉了上面的例子，你不信的話，那么我可以再舉一個例子，習慣的養成。一個人他不可能一天就立馬成為一個習慣，并且這輩子都忘不了。習慣也像是剛才的讀書一樣，是一天一天積累而來的，日積月累下來，身體才會產生自然的反應，養成這樣的一種習慣。雄鷹它需要一次次展開它的翅膀，去飛，去練習，它才能夠最后遨游在天空中;梅花她需要忍受一天有一天的寒風，只有這樣才能夠在冰雪中傲然挺立;毛毛蟲在一次一次痛苦的掙扎與不懈的努力后，它才能夠破開繭成為一只翩翩飛舞的蝴蝶……你看動物也是跟我們人類一樣，在日積月累中磨練自我，它們也是在一天天的自我努力中，去堅持去積累，最后才能成就自我。

　　所以在我看來，動物尚且如此，更何況人類，世界上能夠一蹴而就的事情非常少。我們在生活中需要用自己的耐心，去堅持一樣東西，在我們成長的道路上需要那么一點點毅力，不斷的去堅持自己喜歡的事情，付出自己不斷地努力，去日積月累，才能夠最后得到讓自己滿意的結果。

　　日積月累作文篇2

　　時間真的很奇妙。它擁有能夠淡化一切事物的魔力；也同樣掌控著使萬物成長變化的力量

　　那就是日積月累的力量。

　　一朵花，悄然地綻放，人們在驚嘆它美麗的外表的同時，是否會聯想起它破土而出的艱辛？一只蝶，扇動著翅膀飛舞叢間，當人們贊嘆著它奪目的色彩的瞬間，可曾有人知曉它破繭而出的努力？

　　在所有成功的背后，都蘊含著汗水與淚水；在所有成功的背后，都必不可少的，是日積月累的'力量。

　　事實能夠證明。在工作崗位上兢兢業業的員工，最終得到了應得的薪水；在燈下熬夜苦讀的學生，最終考上了夢想的大學；在研究室里埋頭鉆研的發明家，最終完成了新發明；事業有成的小伙子，努力追求，最終和心愛的女孩在一齊……

　　風雨過后終會見彩虹，日積月累的奮斗之后，是舒展的眉頭和舒心的微笑。

　　我對日積月累的定義就是：成功=時間+經驗+天賦+機遇+日積月累。

　　但日積月累的結果，并不全是好的。家中的自行車，日積月累之后，慢慢變得破舊；路旁的墻磚，歷經滄桑之后，漸漸變得斑駁……盡管如此，但更多的時候，我們就像一條牛仔褲，時間是水，經過水的打磨，牛仔褲才能顯出個性和獨一無二！

　　看著日歷一頁一頁往后翻，我低頭沉思，我是否也因日積月累而成長呢？個子逐漸地變高，知識逐漸地增長，自我的社會見識也在逐漸深邃……我是不是也像牛仔褲一樣，在理解水的打磨，在詮釋著自我呢？

　　“日”字加上“月”字就是“明”字。我相信，好的目標，加上日積月累的努力之后，就會是光明而完美的未來！

　　日積月累作文篇3

　　做任何事情都是一點一點開始的，都需要日積月累的，才能達到最終目的。但是剛開始我卻不了解這四個字的含義，讓我失敗的一塌糊涂，因為那個時候我指講究了速度，而忽視了日積月累。在上初一時。全新的環境，新的同學，而且有很多尖子生。使我恨不得能馬上把初一的知識馬上學完，而忘記了學習知識要日積月累的。

　　那時候的我，學習不求質量，只求速度。因為那時候老覺得一些尖子生的學習進度快。我急于求成就聊無目的的學習，而且做題都是做難題，從不做基礎的，為了只是能跟尖子生一較高下。在平時的`測試考中，分數都是一般，使我有點受打擊，到期中考時，我懵了。因為很多填空題，應用題，我都不會做，直到考試結束。我身心疲憊的回到家，等待成績。

　　第二天，我進入教室里，一片亂哄哄的，應該是試卷發了。我走到自己的坐位前，拿起一張張試卷查閱分數，只有一科及格!我當時感到很迷茫，為何我努力了，卻是這樣的結果，而那寫尖子生的成績仍是那么的高。我非常無助，感到很大的壓力。

　　那天下午放學后，老師找我談話說：“你很努力，但你學習方法是錯的，不能急于求成，要打好基礎才行。你想想，一棵大樹沒有數十年的堅持，能換來今天的高大，茂盛嗎?”

　　聽了老師的話后，我想了很多。覺得做任何事情都應是腳踏實地，用一點一點的時間積累起來的，包括學習。從那天起，我從基礎做起，改變學習方法，重新努力半學期，不急于求成，在期末考試中我取得了較好的成績。

　　要想做好一件事情，必須要日積月累，對于學習更是如此了，在平時的學習中，要積累知識，了解自己的不同，努力改進，這樣才能掌握更多的知識，不僅學習如此，做任何事情都是這樣的。

　　日積月累作文篇4

　　“臺上十分鐘，臺下十年功。”倘若我們沒能有根深蒂固的根基，怎能蓋得起如巖石般堅硬的高樓。

　　知識是打開命運之門的鑰匙。莘莘學子為了贏得那把如金子般珍貴的鑰匙，日復一日、年復一年的吮吸著知識的甘露，最終摘得成功的碩果！我們只羨慕他人成功時的喜悅，卻殊不知他們積累時的艱難。“臨陣磨槍，不快也亮。”話雖如此，可是你不“養兵千日，怎能用兵一時呢？”三國時期，蜀國軍事諸葛先生，才高八斗。自比作管仲、伯牙。方年二十八，就已是上知天文，下知地理。他如不是把這些零碎的知識點點滴滴的積累起來，怎能取得如此輝煌的成就，讓后人被他的才華所折服。

　　對于知識的積累，吾深有體會。年少時，常去書城閑逛，酷愛一些中國歷史文化、名人事跡等的書籍，對百科全書也曾愛不釋手。可吾哪曾想過可用于今日。現在的初中時代，各科掌門時常會講起課外知識，吾常脫口而出！班里靜靜的'只回蕩著我一人的聲音。課后，同桌帶著羨慕的眼神問我你怎么知道這么多？我莞爾一笑，答曰：想要獲取更多的知識先要學會怎樣去積累。即使你每天只獲取一點點知識，但日久天長，你就會在知識的海洋里遨游。

　　“三年不飛則已，一飛即一名驚人。”我們也應像楚懷王一樣，把學過用過的知識都積累起來，讓它成為你人生的財富！

　　日積月累作文篇5

　　時間真的很奇妙。它擁有可以淡化一切事物的魔力;也同樣掌控著使萬物成長變化的力量

　　那就是日積月累的力量。

　　一朵花，悄然地綻放，人們在驚嘆它美麗的外表的同時，是否會聯想起它破土而出的艱辛?一只蝶，扇動著翅膀飛舞叢間，當人們贊嘆著它奪目的色彩的瞬間，可曾有人知曉它破繭而出的努力?

　　在所有成功的背后，都蘊含著汗水與淚水;在所有成功的背后，都必不可少的，是日積月累的力量。

　　事實可以證明。在工作崗位上兢兢業業的員工，終于得到了應得的薪水;在燈下熬夜苦讀的學生，終于考上了理想的大學;在研究室里埋頭鉆研的發明家，終于完成了新發明;事業有成的小伙子，努力追求，終于和心愛的女孩在一起

　　風雨過后終會見彩虹，日積月累的奮斗之后，是舒展的眉頭和舒心的微笑。

　　我對日積月累的定義就是：成功=時間+經驗+天賦+機遇+日積月累。

　　但日積月累的結果，并不全是好的'。家中的自行車，日積月累之后，慢慢變得破舊;路旁的墻磚，歷經滄桑之后，漸漸變得斑駁盡管如此，但更多的時候，我們就像一條牛仔褲，時間是水，經過水的打磨，牛仔褲才能顯出個性和獨一無二!

　　看著日歷一頁一頁往后翻，我低頭沉思，我是否也因日積月累而成長呢?個子逐漸地變高，知識逐漸地增長，自己的社會見識也在逐漸深邃我是不是也像牛仔褲一樣，在接受水的打磨，在詮釋著自己呢?

　　日字加上月字就是明字。我相信，好的目標，加上日積月累的努力之后，就會是光明而美好的未來!

　　日積月累作文篇6

　　字典中，積累的意思是事物逐漸聚集；而在我的字典中，積累是通向成功的必要條件之一。

　　發明燈泡的愛迪生，在研究何種材料做燈絲的過程中甚至瘋狂到扯別人的胡子來當試驗品。他失敗了很多次卻都不忘在每次失敗后總結積累經驗教訓，在一次次的失敗一次次的積累中，他終于實驗成功，給全人類帶來了光明。

　　蘇東坡說，厚積而薄發。姜太公80歲遇文王的故事為人所熟知。卻很少有人知道80歲前的姜太公，那是一個賣過肉的屠夫，賣過酒的酒家。他隱忍刻苦從不放棄自己，勤奮學習天文地理軍事謀略，終于在垂暮之年遇到文王得以施展自己的才華。這期間他經歷幾十年的.不斷積累。

　　荀子說：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。再看我們的學習其實也是這樣的，需要一個漫長艱苦的歲月來積累，而這幾天的網課就是一個很好的機會，它給了我們充足的時間讓我們查漏補缺，彌補之前學習中的漏洞使我們學習的知識連貫起來。不要小看這幾天，也許它會讓我們在學習中有很大的提高，讓我們在開學更加得心應手。他是一個積累的過程一個重要的環節，會在這日積月累點點滴滴中充實自己。

　　蝴蝶化繭前曾經歷無數痛苦掙扎，燕子只有在千千萬萬此銜來泥土后才能壘成燕窩；而作為學生的我們，只有不斷地學習，才能找到有希望人生方向。

　　日積月累作文篇7

　　高山，在日積月累中訴說巍峨；藍天，在日積月累中袒露高遠；江河，在日積月累中書寫恢宏。他，亦在日積月累中表達著他的愛、他的深沉、他的偉岸……

　　無數個出發前的點點滴滴，無不滲透著他對我和母親的不舍和牽掛。

　　先是他不放心起來我和媽媽的早餐，每天要吃的雞蛋，被他一個一個地用熱水洗凈用茶葉裹上然后一個個地放進專煮茶葉蛋的鍋里，然而一下子又怕壞不能煮太多，好像有很大遺憾似的，搖搖頭很無奈的樣子，苦笑一下，只得作罷。豆漿機反復擦拭，反復試驗，唯恐出現接觸不良的狀況似地，他硬是放心不下。我和媽媽知道他的不舍，恣意享受著他臨行前對我和媽媽的無微不至的照顧。

　　他反復地插入電卡和水卡，唯恐看錯字一樣，直到確信夠我們用一段時間了才好。他把煤氣管道仔細檢查了一遍，把家里上上下下擦洗了一遍，把門鎖反復檢查了好幾遍，而且每把鑰匙都要試好幾下，直到確信沒有了任何問題。

　　終于坐在沙發上可以喘口氣，可他又忽地想起了什么，起身拿起球拍，要去再陪我打局球。我本不忍心了，也想讓他坐下來去陪媽媽說會話，但還是沒能拒絕不善言談的他表達留戀的眼神和他那顆滾燙的心。

　　球打得很激烈，因為我要證明自己已是一個男子漢了，想證明自己可以分他一些這個家庭的責任了，然而他卻想著賣命也要真正地陪陪兒子，做個稱職的`而不是沒有力氣的爸爸。終于我們倆都大口大口喘著粗氣，雙手抵在腰間，幾乎不想動彈。

　　每次出差前總是這樣，日積月累，父親的腰彎了，父親的發白了，父親的愛成了我心中永遠巍峨的高山！您對我和媽媽的愛勝過天空的高遠，越國奔騰的江河，直漫過了我們的心田！

　　日積月累作文篇8

　　以前的我，做事講究速度，效率。從不懂得日積月累四字的含義。使我吃了很多苦頭。

　　在上初一時。全新的環境，新的同學，而且有很多尖子生。使我恨不得能馬上把初一的知識馬上學完。來超過所有的學生。

　　那時候的我，學習不求質量，只求速度。因為那時候老覺得一些尖子生的學習進度快。我急于求成就聊無目的的學習，而且做題都是做難題，從不做基礎的，為了只是能跟尖子生一較高下。

　　在平時的測試考中，分數都是一般，使我有點受打擊，到期中考時，我懵了。因為很填空題，應用題，我都不會做，直到考試結束。我身心疲憊的回到家，等待成績。

　　第二天，我進入教室里，一片亂哄哄的，應該是試卷發了。我走到自己的坐位前，拿起一張張試卷查閱分數，只有一科及格!我當時感到很迷茫，為何我努力了，卻是這樣的結果，而那寫尖子生的成績仍是那么的.高。我非常無助，感到很大的壓力。

　　那天下午放學后，老師找我談話說：你很努力，但你學習方法是錯的，不能急于求成，要打好基礎才行。你想想，一棵大樹沒有數十年的堅持，能換來今天的高大，茂盛嗎?

　　聽了老師的話后，我想了很多。覺得做任何事情都應是腳踏實地，用一點一點的時間積累起來的，包括學校。從那天起，我從基礎做起，改變學習方法，重新努力半學期，不急于求成，雖然期末考成績不是很好。但在初一第二學期還是取得了較好的成績。

　　這使我明白了做事不能急于求成，要用時間來慢慢積累經驗，以取得成功。

　　日積月累作文篇9

　　一大早，打開窗戶卷好長發，就開始收拾這半年來沒有認真打掃過的房間。

　　性，性.嗯？這是什么？哈哈，這不是小時候買的千變萬化的KINOMOTOSAKURA的貼紙嗎！記得小學的時候，每個周末都和同學去買大禮包。以前覺得這些很劃算，現在才知道小時候的行為有多幼稚。

　　然后就翻出一堆東西，但是注意力被遺忘了很久的專輯固定住了。

　　封面還是全新的，但是藍色的封面蒙上了一層霧，見證了它的成長。

　　第一個是我媽背著我爬山。母親當時還很年輕，柳眉大眼，櫻桃小嘴，胖胖的皮膚，都在宣揚她的美麗。白色的皮膚上淌著幾滴汗水，纖細的手牢牢地握住了我，淺棕色的瞳孔顯示出獨特的魅力。全身洋溢著一種活力和喜悅。

　　當時我累了，我媽就抱了我好久。很多大叔說讓他們背我，讓我媽休息一會兒。媽媽很固執，不肯放手。媽媽的背溫暖柔軟。

　　但是現在呢？每次站在廚房門口，看著媽媽忙碌的身影；上學的時候總是回頭看媽媽的眼睛；我總是看著那些為我提供食物的粗糙的手。

　　媽媽的背什么時候不再那么軟了，反而抑郁了？母親的背影是什么時候表現出來的堅韌而不是精神？我媽什么時候眼睛不閃了？

　　是不是因為我的無知，我的'無理要求，我的任性，讓你的背越來越薄？

　　看照片，這是我媽梳頭時的焦點；這是我媽給我拿好成績時的喜悅。這是我母親再次擔心我學習時的痛苦.

　　春風手里拿著一本相冊，擦掉眼淚，只留下兩行眼淚。

　　日復一日，年復一年。積攢了那么多的東西，累了那么多的愛，欠了那么多的債，每一點都是我生命中難以承受的輕盈，再多一點，哪怕一點點，都讓我無所償還。

　　日積月累作文篇10

　　書法大師苦禪曾說過：“一切漢字中，‘一’字最難寫。”的確，“一”需要用一生去寫，即積累。積累，既是一種學習的基本方法，更是一種良好的學習態度。

　　杰克·倫敦是美國著名的小說家，他經常把詞典和書里的詞句抄在小小的紙片上，把這些紙片掛在室內各個地方，以便隨時看一看、記一記。后來，他終于掌握了大量的詞匯，寫起文章來得心應手。

　　我認為，杰克·倫敦并不一定生來就比我們聰明，只不過他比我們更用心，更注重積累。日積月累，使這位作家掌握了大量的知識，寫出了很多好文章。由此可見，積累是一種學習方法，而且這種方法對每個人都適用，只要有堅定的意志，掌握了這種方法，堅持下來，人人都可以成功。積累更是一種對待學習的態度，如果杰克·倫敦沒有這種態度，他會寫出那么多好作品，并成為著名的'小說家嗎？

　　貝多芬曾經說過：“涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍地滴墜。”是的，水滴之所以能穿石，是因為它日積月累的態度。倘若沒有這種態度，滴了兩天就不滴了，可能在石頭上不會留下任何痕跡，水滴也就沒有任何“成就”了。

　　我國唐代著名詩人李賀，每次外出都騎一匹小馬，背一個錦囊，一邊走，一邊思索，吟到一些好句子就馬上記錄下來，放到錦囊當中，回家整理成詩。正是他的日積月累，才讓英年早逝的他給后人留下了很多獨特的詩篇。

　　古今中外，這樣的例子比比皆是。由此，我們可以得出結論，日積月累可以讓我們成功。

　　朋友，讓我們積累吧！

　　日積月累作文篇11

　　我打開水龍頭，看著一滴滴的水最后匯成一大桶水，不由得想到了知識的豐富，知識的豐富也貴在日積月累。

　　自七歲以來，我就養成了一個習慣——每天閱讀課外書一小時。一小時只有六十分鐘，只是一天中的二十四分之一，然而，在這每天的一小時中，我的知識在日積月累的豐富著。

　　同往常一樣，我拿著一本書坐在椅子上津津有味地啃起來。在知識的.海洋中，我學到了許多，我知道了地球上的生命是怎么來的，我知道了人體的構成，我懂得了植物的分類……就這樣，我的知識在一點一滴地積累著，在日積月累地豐富著。

　　“學以致用”這四個字說得不錯。

　　知識學了就要用，不然相當于沒學。一天，我看到弟弟正在水里放紙船，但紙船總是沉到水底，飄不起來。我告訴他要減少紙船被浸的體積，這樣才能使船浮起來。我為什么會知道這一點？因為我每天都在積累知識，我知道當物體所受到的浮力大于它的重力時，它就會浮起來，而浮力的大小取決于液體的密度和物體所排開液體的體積。我無法改變水的密度，但我能通過改變紙船被浸的體積，從而達到使紙船浮起來的目的。

　　因為我每天都在學習，我的知識每天都在積累著，所以我學到的知識不只局限于課本，我還積累了許多課外知識。因為我每天都在堅持閱讀，所以我的知識在日積月累地積累著，我的視野不斷地開闊著。

　　知識是一點一滴地積累下來的，知識需要堅持不懈地積累，只有經過日積月累，知識才能豐富，才能用這些積累下來的知識解決生活中的難題。

　　知識是無窮無盡的，是學不完的，但日積月累下來，所學到的知識就由缺乏到豐富。所以，知識在于天長地久的積累，在于日積月累。

　　日積月累作文篇12

　　成功不可能一步到達，而成功的關鍵，在于一點一滴的積累。——題記

　　魯迅先生曾說過，“有一分勞動就有一分收獲，日積月累，積少成多”。“積累”，這個看似簡單而又平凡的字眼，人們常將它遺忘于某一狹小灰暗的角落，卻不知它往往在某個轉折點決定著一個人的一生。

　　美國著名作家杰克。倫敦的房間里有著奇怪的`裝飾，不論是窗簾上，衣架上還是廚具都掛著紙片，每片紙上都記錄了一些美妙的詞匯，他把紙片放在房間的每個角落，為的是每時每刻都隨時記誦。正是杰克。倫敦這種對語言和素材的不斷積累，才能在寫作時得心應手，寫出像《熱愛生命》、《鐵蹄》這樣膾炙人口的作品。

　　從這個故事中我們不難發現，大凡成功人士最后的收獲都離不開開始的積累！盡管一個人天資聰慧，初始還有著一點點小成就，可如果一味的安于現狀，不懂的積累基礎知識，一切都會灰飛煙滅，成為井底之蛙，必然會離成功越來越遠。

　　沒有一個人不想成功！可是往往大部分人在通往成功的道路上跌入了深谷，當然，這并不是因為他與成功無緣，或者，并不是沒有具備成功需要的某方面因素，而是因為他沒有扎實了根，積累少了，積累少了呀！在這條坎坷的道路上理所當然會被淘汰！

　　成功人士懂得積累，那普通人就更應該學會積累！對于我們，可以在平時學習中重視積累，讓那一句優美的詞句、一條公式、一個單詞，漸漸地成為一條浩瀚的學海。

　　要知道，花兒的芬芳之所以能夠渲染整個春天，是因為它積累了陽光。同理，一個人之所以能夠成功，是因為他積累了經驗。讓我們學會積累，懂得“不積硅步，無以至千里。不積小流，無以成江海”的道理。

　　日積月累作文篇13

　　什么是“日積月累”？它是一種沉淀，是在為成功打基礎，是讓萬物得以升華的一個過程。俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，若沒有前幾日的嚴寒，哪來的那三尺寒冰？人生亦是如此，若沒有努力，也不會成功；若沒有每日的付出，哪有最終的`收獲？“一步登天”的事不可能，做事就如同爬樓梯，要是不一級級的向上爬，怎樣會到達頂端？其實，人生處處都要日積月累，就像是水要一口一口的喝，樹要一棵一棵的栽，成績要一分一分的得，字要一撇一捺的寫——————就拿我做題來說吧，有些題看似十分復雜，像是一道十分深奧的難題似的，實則不然，只要我們沿著已有的思緒一步步的向下推，就必須會做出來。而只要我們多做題，積累越來越多的題型，那么以后無論我們遇到什么題都會游刃有余。學習就是這樣，如果沒有一天天的努力、累積，最終也不會有一個夢想的成績。

　　積累不僅僅能夠給我們帶來歡樂、帶來成功，還會給我們帶來無盡的財富。在上個世紀八十年代，美國的一對叔侄跟隨著一群淘金者來到了一片荒地，據說在那下頭有一片很大的礦源。一年過去了，他們一無所獲，于是便走了一大部分人。兩年過去了，他們還是沒有挖到礦源，于是有走了很多人。三年過去了，結果還是和從前一樣，可這時僅有那叔侄了。最終在第四年，他們的努力得到了回報，在那片荒地上他們開采到了礦源。要是沒有前幾年的努力，他們也不會得到最終的財寶。所以說，積累源于堅持，我們越是堅持，“沉淀物”也就越多，我們也會越成功。從此刻開始讓我們積累經驗、積累本事，努力走向成功吧！

　　日積月累作文篇14

　　抬頭是春，俯首是秋，命運的車輪無休轉動；日月經天，江河行地，牽扯出四季輪回，哺育著蕓蕓眾生。隨著時光的流逝，我們日積月累了很多東西，也為明天的我們奠定了基礎。

　　輕吟著易安居士的佳句，詠讀著冰心的華章，讓我頓悟：中華民族五千年來有多少精神文化財富——日積月累了五千年的在歷史長河中熠熠生輝的明珠。不就是古人們日積月累讓我們的文化遺產更加具有價值，更加奪目嗎？

　　“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”蘇東坡的詞闊達豪放，教導我在挫折中也豪情不滅；“楊柳岸，曉風殘月”柳永的詞含蓄婉約，使我感受春天唯美的風情。日積月累的詩句，使我感到了中華五千年文化財富之盛，這些文化財富日積而月累，則讓我們受益匪淺。

　　琴瑟琵琶，笙笛嗩吶，中華民樂在世界舞臺上大放光彩，而這光芒之后，卻是古人日日苦思冥想，月月攀談比較，年年尋師求師的漫漫長途，試問：如果沒有古人的日積月累，有何來這讓人放松愉悅的天籟之音。

　　可曾記得，屈原報國之心未了，又觀國之滅亡時，面對真理與正義，毅然投身于江中；是否記得，詩仙李白“安能摧腰事權貴，使我不得開心顏”的瀟灑，豪放與不羈；可否記得，偉大的革命家魯迅棄醫從文，以筆為鞭為國人闖出一片青青的綠草原；還否想起散文家朱自清，寧愿餓死，也不吃救濟糧的錚錚硬骨。如果沒有他們精神財富的`日積月累，又何來我們中國今日代代傳承的精神財富？

　　中國上下五千年，如果沒有這上下五千年的精神財富與物質文化的積累，今天的我們又是如何的呢？感激著悠悠的歷史長河，感謝古人的日積月累，學習古人的日積月累，為后人傳承新的精神財富與文化財富努力奮戰。

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