我敬佩的一個人作文

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我敬佩的一個人作文[通用14篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我敬佩的一個人作文，希望對大家有所幫助。

我敬佩的一個人作文[通用14篇]

　　我敬佩的一個人作文篇1

　　每一個人都有一個敬佩的人，我敬佩的人是海嬰。

　　海嬰是《魔幻仙蹤》故事里的小主人公。她有著一頭烏黑的長發；兩對黑溜溜的大眼睛，小巧的嘴。一身簡樸的服裝看起來，她更加聰明美麗。海嬰懂事時，常常被伙伴們捉弄，譏笑她沒有母親，是一個“野孩子”。曾經她也生氣過，不過她不為這些事而計較。

　　《魔幻仙蹤》是一個神話故事，里面描述了烈焰魔王危害人間，海嬰、明慧仙子、火龍、默默、平安魚等智斗烈焰魔王，明慧仙子是海嬰的母親，海嬰盡力了多少折磨才找到母親。說明了母愛的偉大和孩子對母親的渴求。

　　在第二十六集美好的世界里，海嬰拿到了水晶劍，乘著火龍滿懷斗志地前往仙女城。海嬰和烈焰魔王在空中大戰，海嬰舉劍劈下，水晶劍和烈焰魔王同時爆為誰片，而烈焰魔王的靈魂竟附在巫師身上。海嬰他們通過魔球得知，唯一能制服他的辦法。于是海嬰他們又回到地心世界，敲響震魂鐘。由于鐘鼓太重了，他們怎樣也敲不響。就在這時候，摩卡來了，摩卡為了消滅烈焰魔王，敲起了鐘，最終把烈焰魔王震回地心之門里……

　　海嬰最終打敗了烈焰魔王，邪惡最終會失敗。因此，愛和勇氣與和平是不可戰勝的力量。

　　每一個人都有一個敬佩的人，我敬佩的人是海嬰。

　　《魔幻仙蹤》是一個神話故事，里面描述了烈焰魔王危害人間，海嬰、明慧仙子、火龍、默默、平安魚等智斗烈焰魔王，明慧仙子是海嬰的'母親，海嬰盡力了多少折磨才找到母親。說明了母愛的偉大和孩子對母親的渴求。

　　海嬰最終打敗了烈焰魔王，邪惡最終會失敗。因此，愛和勇氣與和平是不可戰勝的力量。

　　我敬佩的一個人作文篇2

　　有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩的卻是一位每天默默無聞清理衛生的清潔工。

　　每天早晨，當人們還在熟睡時，辛勤的清潔工人們已經開始了一天的勞動，他們有的不到五點鐘就起床了，拿起掃帚，勞動起來。他們無論刮風下雨、嚴寒酷暑都一如既往地清掃街道，從不會有怨言。當我們在美好的環境里生活時，可曾想過是誰為我們創造出來今天的環境，是誰讓我們每天走在干干凈凈的`馬路上。清潔工人們無私為我們奉獻，他們不求高額的回報，只是讓人們每天生活在干凈的環境里。

　　如果有人問我：“熱嗎？”我毫不猶豫回答：“熱，熱極了！”許多同學放學就買一些冰棒，解熱也解渴。回家后大部分開上了空調，舒舒服服地睡覺。唯一清潔工人，汗水早已打濕了他們的衣服，臉被炎熱的太陽曬得通紅通紅的。

　　有一次，我到學校去值日，火辣辣的太陽焦烤著大地，射的我睜不開眼睛，正看見一個清潔工阿姨在打掃學校衛生，她拿起掃帚，一下一下掃起來，灰塵揚起來到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，繼續掃起來，一滴一滴晶瑩的汗珠從她的臉頰上流下來，汗水把她的衣服濕透了，她也不在乎，我被這種精神所感動了，待著遲遲不肯離去。地掃完了，她的身上早已是布滿灰塵，慢慢地往回走去。

　　還有一次，我下樓跟伙伴玩耍，正玩得開心，突然看到一個穿著清潔工制服的阿姨在掃著馬路上的垃圾，只見他一手拿著掃帚，一手拿著垃圾盒，邊掃邊不時望著兩路來的車輛，我在心里問：為什么阿姨這樣危險還去打掃？我帶著這個疑問去問那位阿姨，那位阿姨說：“現在的人們太不講衛生了，開車時亂扔垃圾，使滿條馬路全都是，如果不掃開，其他車輛就會壓到。”就在這時，一輛車從車窗飛速扔出一個易拉罐，馬上，在另一條道的車一下子“刺啦”一聲，易拉罐被壓得稀扁，清潔工阿姨只好上前掃開，望著她那一去一回的背影，我想：現在的人們太不知道什么是幸福了，清潔工阿姨辛辛苦苦地打掃，而很多人卻亂扔垃圾，讓清潔工阿姨冒著生命危險去清理。

　　后來，我明白了：清潔工人們為的是我們大家的環境，無私奉獻，默默無聞，他們不求回報，而是換來大家美好的生活環境。寧可一人臟，換來萬家潔。她雖然不平凡，可是她的那種精神很讓我敬佩，犧牲自己，奉獻別人。

　　我敬佩的一個人作文篇3

　　聽曹孟德這個人的名字，大家一定很熟悉吧。沒錯，他就是曹操。

　　曹操，字孟德，是東漢末期三國的以為偉大詩人和軍事家。他既會作詩也會劍術，堪稱能文能武。同事，他也是魏國的一國之帝。

　　在我認識曹操這位歷史人物之前，一些人評價他是漢賊，又給他一個號“名為城鄉，實為漢賊”，后來，我對他這個號蠻感興趣，于是在《三國演義》這本書中去津津有味品了一下這位歷史三國中的“漢賊”，書中提到的曹操起初是東漢末期的一個割據軍閥，因為他的一顆雄心抱負，使得他不斷上進。讀到后面，猜知道他的這個號是劉備給他取的。

　　前不久，學了一首他的詩《龜雖壽》這是曹操晚年創作的，里面描述的意思是他的一生不斷積極進取，特別體現出他那一顆雄心抱負的心。

　　曹操愛納用賢才，英雄，積極聽取謀士的意見。同事他在軍事上的多疑之心，造就他戰爭的失敗。而他面對失敗卻又積極鼓勵他的軍士，用驕兵必敗來告誡他的軍士們。他曾在官渡之戰以二三萬的兵馬戰勝了袁紹的'十萬大軍。他曾“挾天子以令諸侯”是的他的勢力越來越大，最終建立了魏國。

　　曹操也是重情重義之人。他和關羽的關系到底達到什么程度呢？至今也有人議論紛紛。由官渡之戰前劉備和關羽走失，一直把他當做自己的知心人一樣看待，而在長坂坡關羽又親自放了曹操。關系非同一般啊！對于這件事劉備也懷疑過，可是劉備看的出關羽的忠誠，又和關羽拜過兄弟之交，所以拋開了那個疑心。自關羽老了以后，獨守荊州城，被東吳勢力保衛，呂蒙取了關羽首級，由孫權獻給曹操。曹操聽說關羽死了，一下子愣住了，他的將領們便說，皇上不就少了一個蜀國勁敵了。而曹操卻說：一代英雄就這樣取了。據樹上記載，關羽死后不就。曹操也老病復發去世了。

　　也許我認為曹操這一生知心人也就關羽最明白他了，關羽其實認識曹操比比劉備還認識早些。關羽很欣賞曹操的那個偉大抱負的心，對他也是崇拜的。

　　在我的眼中，歷史上的偉人都是只能文或只能武的。而曹操能文能武，又重情義講義，所以我覺得他不應該是“漢賊”，而應該尊稱英雄。在歷史尊稱第一位是英雄也許就是曹操，曹孟德。

　　我敬佩的一個人作文篇4

　　我最敬佩的一個人，不是什么大英雄，也不是什么大土豪，他只是一位普普通通的老爺爺。

　　那是去年一個炎炎的夏日，我到五小旁邊的公園里乘涼，突然看見一位老爺爺在一個亭子里搞衛生，擦柱子。這位老爺爺頭發基本已經白了，瘦瘦的，黑黝黝的皮膚，青筋布滿了雙手，脖子里還掛著一塊白毛巾，汗水不時地淌下來，他就隨手用毛巾往臉上一抹。老爺爺擦得可真仔細呀，邊邊角角都要來回擦幾次，直到摸起來光溜溜了才換一邊繼續擦。

　　我很好奇，這位老爺爺是環衛工人嗎？擦的這么干凈，真是少見啊！可是，環衛工人不是都有橙色馬甲的嗎，他怎么不穿呢？難道他不是環衛工人，那誰這么好心地做義務勞動呢，而且天還這么熱。好奇心驅使著我加快腳步往前走，走到老爺爺跟前的時候，我奇怪地問了：“爺爺，您衛生打掃的.好干凈呀好仔細呀，您是環衛工人嗎？”“呵呵，小姑娘，”老爺爺笑瞇瞇地擦了下額頭的汗水，“我不是環衛工人，我家就在這附近。”他邊說邊用手指了下前面那幾幢房子，繼續說起來。“自從造了這個亭子后呀，附近的老頭兒老太太可開心了，天天來這里打牌聊天，打發打發時間。時間一長呢，這里就臟了起來，又沒人打掃，我正好退休了，閑著沒事，每天也在這公園里活動活動，正好來幫著清潔一下，這樣大家坐坐也舒心，我也就當活動活動筋骨了呀！”聽完老爺爺的話，我心里充滿了敬佩。

　　這時一位阿姨經過，“大伯，你又在搞衛生啦！天氣太熱，你也要注意休息啊！”“沒事沒事，謝謝你關心，我反正也是要出來活動活動筋骨的。”從他們簡單的對話中，我聽出來了原來老爺爺打掃衛生已經很久了。想起我們平時參加一次公益活動都興師動眾的，或者自己有時候在家里做次家務還跟父母談條件，突然覺得好慚愧。

　　后來老爺爺的事跡登上了《富陽日報》。又有一次經過五小公園的時候，我又碰上了老爺爺正在搞衛生。他的表情是那么平靜，那么自然，好像自己從來沒有成為過別人的焦點似的。

　　在現在這樣一個功利的社會中，老爺爺年樸實的形象，在我腦海中一點點地被放大了。

　　我敬佩的一個人作文篇5

　　說起我最敬佩的人，那要數周老師了。周老師是我們的語文老師，從三年級就開始教我們了。她有一張慈祥的臉，一雙炯炯有神的眼睛好象會說話，她給我們講起課來十分生動，同學們都愛聽周老師講課，為了我們，周老師的那一頭烏黑的短發里夾著幾根銀絲，額頭上也多了幾條皺紋，原來甜潤的.聲音也變得嘶啞了，可見，周老師為了我們，付出了那么多。

　　周老師對工作特別負責。以前，我們班在這個年級是紀律最差的，好多教過我們班的老師一說起我們班都會頻頻搖頭，可是周老師明知道我們班紀律不好，還勇敢地來教我們班，在周老師的教導下，同學們感到家的溫暖和快樂。周老師每天都很早的來到學校，在教室里搞衛生，又組織學生早讀，還要備課、批改作業。下午，周老師又是最后一個離開辦公室的，有時還把當天的作業提回家去改，早上又送回來。

　　有一次，周老師的媽媽病了，周老師又要上課又要照顧媽媽，忙得不可開交，可她卻從來沒有耽誤過我們一節課，每天從百忙中抽出空來，照顧生病的媽媽。

　　上個學期，周老師的喉嚨嘶啞了，不能講一句話，可她還是堅持來上課，沒有耽誤我們的學習。

　　周老師不但工作負責，而且關心學生，有一次，我因為感冒發高燒了，上課無精打采，周老師發現了我的異常，下課時，她關心地走到我的座位上問我：“喬喬，你是不是生病了？”

　　我有氣無力地說：“我發燒了。”見我這付樣子，周老師擔心極了，連忙說：“發燒了怎么還來學校？走！我送你回家！”

　　于是，周老師替我整理好書包，騎摩托車送我回到了家里，坐在車上，我的心里頓時感到有一股暖流，溫暖著我的心田......

　　還有一次上體育課時，有一位同學摔倒了，腳摔破了，流了很多血，周老師馬上放下手中的筆，為那位同學洗干凈傷口，又用自己雪白的毛巾擦干凈水，又拿藥水和棉簽為那位同學，輕輕地上藥，并且把他送回了家里。

　　看到這種情景，我想：周老師，您真象我們的媽媽，而我們班則是一個溫暖的大家庭，你用自己的心去關心呵護每一位學生，就象關心自己的兒女一樣。

　　周老師，您真是一位值得我敬佩的好老師，我為有您這樣的好老師而感到自豪！

　　我敬佩的一個人作文篇6

　　他，我敬佩的一個人，雖然我們素未相識，但它的身影永遠定格在我的記憶中。

　　那是去年寧夏的一件事，那天，剛從外婆家出來。烈日炎炎下，世界好像安靜了些許，街道上幾乎沒有人，仿佛所有的人都消失了，只有蟬還在叫著，烈日下的涼蔭將蟬的鳴聲拉得很長，很長。剎那間，一個陌生的身影出現在我的'眼前，這個叔叔個子不算高，瘦小的身軀連背心也架不起來，皮膚偏黑，白色的T恤與皮膚層次分明，我端詳著眼前的這位叔叔，想笑又笑不出來。

　　這時，一個賣蘋果的中年婦女朝這邊走來，一邊走一邊叫賣。她擺好攤子，更大聲的叫賣：“新鮮的蘋果，又紅又大的蘋果。”這時，已經有不少人去買她的蘋果。

　　太陽快要落山了，那個中年婦女也開始收拾攤位，街道上的人漸漸多了起來。那個中年婦女收拾好攤子，正要回家，突然，有人將十元錢塞進她手中，像是要蘋果，那個人正是那個“黑叔叔”，那個婦女遞給叔叔一袋蘋果，她剛要走，蘋果撒了一地，旁觀者當做什么都沒發生，有的甚至撿起自己吃，那個中年婦女將幾個蘋果拾回來，含淚大聲呼喊：“這是我的，都別搶”。這時，那位叔叔將幾個蘋果塞進中年婦女的手里，然后，繼續埋頭撿下去，一瞬間，時間仿佛靜止了，邊上的人都默默無語。緊接著一個人也撿起了蘋果，“一個人，兩個人，三個人……”所有的人都撿起了蘋果，整個街市充滿了溫情。蘋果全都撿完了，一顆顆汗珠從叔叔的臉頰上流下。那個中年婦女遞給叔叔一個蘋果，叔叔笑笑，做了個“不用”的手語，這時，我才意識到這個叔叔是一個“啞巴叔叔”，不知不覺，熱淚早已涌滿眼眶，心中流過一股暖流，敬佩之情也隨之從心中油然而生。

　　夕陽西下，落日的余暉將叔叔英雄般的影子，拉得很長，很長……

　　很多時候，我們面對的是無奈的現實，沒有能力去改變什么，我們因此會悲觀，失落和彷徨。難道我們就這樣沉淪下去嗎?不是的，我們的背后始終有一雙雙關愛的眼睛，我們的身旁始終有一雙雙有力的大手。予人玫瑰，手留余香，讓我們永遠記住好人一生平安，那些曾經付出愛心的人，一定會得到美好的祝福。

　　我敬佩的一個人作文篇7

　　我敬佩過許許多多的人，有為國殉職的鄧練賢；有默默無聞的馬路天使環衛工人；有孜孜不倦的老師；還有認真學習，積極向上的小伙伴。是的，他們都是我值得敬佩、值得學習的人。但是，最令我敬佩的人是白衣天使——媽媽。媽媽雖然是一個平凡的護士，但她卻在這個身臨一線的崗位上創造出不平凡的`成績，令我敬佩！

　　有一次，媽媽帶著護士阿姨們到病房查房，經過35床時，媽媽覺得有些不對勁。“老伯，你還好嗎？”只聽病人顫抖的回答道：“還，還……好。”媽媽還是覺得不對勁，再一次耐心詢問道：“老伯，有沒有覺得哪里不舒服？”“還好，還…..好。”病人顯得有些不耐煩。在困惑中走到37床時，媽媽突然叫了起來：“快！快！推急救車！”一旁的護士阿姨還沒有明白咋回事時，媽媽就喊道：“還愣著干嘛？快！藥物過敏！”。原來，這位老伯輸液剛輸注完畢，可沒有想到居然藥物過敏了。媽媽通過和這個病人的對答時，發現他搭話有些模糊，臉色通紅，敏銳的感覺到患者藥物過敏，由于發現及時，搶救得當，患者很快轉危為安。媽媽告訴我，當看到患者病情平穩，那時是最有成就感的一刻！通過此事，你一定和我一樣，對細心觀察的媽媽有所敬佩吧！

　　媽媽不但善于觀察，而且品德高尚，令我崇拜不已。

　　那天，懷孕5個月（我在媽媽肚子里呢）的媽媽接到電話，科室有患者病情變化，需要緊急搶救。這是一個頭顱外傷的病人，因為患者呼吸道梗阻，痰液難以吸出，只好讓吸痰技術名列前茅的媽媽過來協助搶救。當媽媽費勁的給患者吸出痰液時，由于這個患者過于煩躁，竟然一腳踢到了媽媽的肚子上。“啊”媽媽疼的蹲了下來，一旁的醫生叔叔和護士阿姨們也嚇得一身冷汗，爭先恐后的詢問媽媽，可那時媽媽疼的已經說不出話來了……11年后的今天，媽媽告訴我，病人在病情變化時，他做的事情你根本無法埋怨他！因為他是病人，這也是工作職責所在。護士這個職業，就是這樣！我們是白衣天使，是人民健康的最后一道屏障，也是唯一屏障。

　　無私無畏，兢兢業業，這就是我的媽媽，我為有這樣的媽媽為榮，我為她自豪！

　　我敬佩的一個人作文篇8

　　如果你問我最敬佩的人是誰，是明星，老師，同學，還是其他。但我的回答是，我最敬佩的人叫蘇軾，世稱東坡先生。大江東去，浪淘盡，千古風流人物，不論歲月之多艱，在歷史的長河中東坡先生一直向外散發出耀眼的光芒。

　　他是以為政治家，書法家，文學家，哲學家，詩人，老師，父親，丈夫，但僅憑這些卻遠遠不能表達出東坡先生。他是“但愿人長久，千里共嬋娟”中對親人的思念，是“回首向來蕭瑟處。歸去，也無風雨也無晴”中游子的瀟灑，也是“孰迎我們，孰饋我田。已矣奈何，淚盡目干”中對亡妻的思念。

　　東坡先生是極為豁達的，縱使在烏臺詩案中遭遇挫折，被貶遷徙，不變的是他胸中那顆赤子之心，你看，東坡先生來到黃州，會對豬肉發出“貴者不解吃，貧者不解煮”的感慨，東坡肉流傳至今，到了嶺南，因為一個美麗的誤會，會有“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的心境，他從不因困境而失去信心。

　　東坡先生重視民生，他做到了“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。在徐州治水，在杭州修堤，他做過的事百姓會即在心中，所以蘇軾在調任時濛濛細雨，百姓撐傘相送，“料峭春風吹酒醒，濛濛細雨，山頭斜照卻相迎。”我想，東坡先生當時一定不是孤獨的，他的后面有無數的人將他從失敗中扶起，有無數人會記得他的功績。

　　蘇洵在給蘇軾取名時，寫了一篇文章叫《名三子說》，里面寫道，車子有輪，輪是有用的，輪上有車幅，車幅是有用的，車上有車蓋，車蓋也是有用的，但有一個小部件好像無用，叫做軾，就是車子前方有一個橫木，有時候車子顛簸比較厲害，就以橫木支撐，大多情況下橫木沒什么用，可是如果少了那根橫木，車子的結構便不完整了。蘇洵希望蘇軾為人老老實實，不過于鋒芒畢露，安守本分，將才華憋到肚子中，一點點滲出。而弟弟蘇轍呢，轍是車輪的印，舉行汽車比賽跟轍無關，車跑太快掉到溝里也與轍無關，蘇轍性格沉穩，所以蘇洵希望蘇轍能夠像車印一樣處理好禍與福的關系。

　　知子莫若父，蘇洵預判了兩個兒子的人生道路，蘇軾因才華太高，說的太多而遭人嫉恨，但這才是蘇軾的魅力所在，至今我們才有一位豪放派大家，蘇軾的身上，自有一股不拘禮教，開闊進取的`卓然之氣。這恰好是如今這個浮躁的社會所缺乏的。

　　無論如何，是非功過留于后人評說，現世的喧囂傳遞不到那個風華絕代青年的耳邊，只有在詩集上加以懷念，將其作為自己的人生引領者。讓自己成為更好的人，我也堅信這一點，因為，蘇軾可是我最敬佩的人啊。

　　我敬佩的一個人作文篇9

　　一看到一張張數學考試卷、一張張獎狀，我就想起我活潑淘氣，但是有聰明伶俐的哥哥。他是我有生以來最敬佩的一個人。

　　我的哥哥名叫唐夏，我們是堂兄弟。他大我4歲，我親切地稱他為夏哥哥，現在他已是廣怡中學初二年級的學生。他從小不大愛學習。但是喜歡卻寫作文，最喜歡的事情就是玩。他每天都注意留心身邊的事物，陸陸續續地在報紙雜志上發表了二十幾篇文章。他不但喜歡寫作文，而且還很愛玩，每次看到他時，他不是在打籃球，就是在街上溜達，但是他有一個聰明的大腦和好的學習方法是我羨慕不來的。且聽我慢慢向你道來，他平時上課都是一副吊兒郎的樣子，一次在數學課上，他們班的數學老師，講完課之后，看到他在和班上的同學講小話，就在黑板上出了一道難題，是奧林匹克數學的爬坡題，班上的.同學都做不出來，他卻是直接計算出來之后告訴老師答案，老師當即驚愕不已，他卻對老師說，這道題目，我在一年前就做過了，老師，這也太簡單了吧。從那以后，老師就再也不敢在課堂上為難他了。我曾私下里問他的學習方法，他告訴我說：“第一是興趣，第二也是興趣，第三還是興趣，氣其實，我學這些完全是把它們當成一種興趣去學，而不是為了成績去學的。”還有一次，學校組織學生參加華羅庚數學競賽，他果然沒讓我們失望，成功的拿下了湖南賽區第一名。后來中考之后他以優異的成績考入了湖南省重點中學。他是我的好榜樣，是我心中敬佩的人。

　　記得在一個暑假里，我和夏哥哥都住在爺爺奶奶家。有一天，爺爺奶奶要出門辦事。奶奶臨出門時囑咐夏哥哥：“等一下在家里招待客人。”哥哥他聽成了“等一下在家里寫篇作文”，竟然在房間里津津有味地寫起了作文。他那么投入，那么認真，那么專心。我在一旁看著，只見他一會兒鎖眉苦思，幾乎忘記了時間，忘記了一切，忘記了身邊還有別人。大約過了半個小時，響起一陣敲門的聲音，我立刻站起來，連忙去打開門，生怕驚動了正在寫作的哥哥。我讓客人悄悄地坐在他旁邊，而他卻一點也沒有發覺客人。客人也被他的那種神態吸引住了，在一旁豎若大拇指直夸哥哥，哥哥完稿時，好像才從夢中醒過來似的。發現有客人來了，連忙起身向客人道歉。他給客人留下很好的印象。

　　我的夏哥哥就是這樣的一個人，勤奮，好玩卻又有好的學習方法是我最敬佩的一個人。

　　我敬佩的一個人作文篇10

　　我的身邊有許多優秀的同學，每一位都有各自的特長，其中，我最敬佩的是我舞蹈班的同學——張可欣。

　　她的衣服不是那么華美，粉紅色的舞蹈鞋從剛轉來時就穿著，她胳膊上有好些青，這都是被舞蹈“折磨”留下的痕跡吧。

　　說是“折磨”，其實對于她來說，這是一種享受。那個星期三，我到舞蹈機構比平時早了二十幾分鐘，我不禁暗暗自喜：哈哈，這回沒人比我到的更早了吧！我坐到教室附近的椅子上換起衣服來。

　　忽然，舞蹈教室中傳來沙沙聲響，我迅速穿上舞蹈鞋，輕輕推開門，向里面望了一眼。啊，那是我的.舞蹈同學——張可欣。

　　我疑惑地想道：咦？她怎么來的這么早，平時我都沒發現啊。我下意識地悄悄喊了一聲：“嘿，可欣兒！”她邊踢著腿邊往門這里看了看，露出微笑對我說：“啊，你來啦。”說完便回過頭，繼續認真地練習起來。

　　我站起身，走進教室，靠著墻再一次坐下了。可欣一次次將腿踢向空中，主力腿卻一次次明顯的彎曲。她的腿繃上了勁，用力讓主力腿蹬直，可它就像不受控制似的彎曲，密密的汗珠爬滿了她整個額頭。

　　“哎，你這么較真是何苦呢？”我疑惑不解。”“我的主力腿總是彎曲，我必須要‘教訓教訓’它才行！”可欣堅定地回答，依舊忍著疲憊，不停地蕩著動力腿，時不時還低頭看看主力腿有沒有伸直。

　　我走到她身旁，不解地說：“還有15分鐘才上課，而且離考級還剩一個月呢！不用這樣著急啊！”話音落下，她離開把桿，走到矮凳前，把腿搭上凳子，用力向下壓著：“不，我一定要刻苦練習，一個月后的考級才能順利通過，我也并不想因為自己成績差而拉低全班同學的成績！”此時，她眼中已含著淚水。

　　我嘆了口氣，靠著墻坐了下來，望著可欣。陽光透過玻璃照在她的臉上，汗珠從臉的兩旁流下，淚水在眼眶里打轉，可她強忍著，不讓一滴淚流下！那一刻，我深深的被打動了。

　　一個月后，她以全班最高成績通過了考試，這樣的成績讓老師和同學們驚訝不已，但是只有我知道這背后的故事。

　　這個堅毅又刻苦的小姑娘，是不是值得敬佩呢？

　　我敬佩的一個人作文篇11

　　我敬佩的一個人，是我的一個朋友，也是我的一個大姐姐。她長得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別親切、可愛。她幾乎具備一名優秀學生的所有優點。

　　我最敬佩的是她的學習，她學習好，不管是奧數、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優秀，并且還很會說話。她很愛學習，她也在上十二中，她是數學特長班的學生，所以她對數學特別有興趣。初中每天都會留很多作業，但她還是堅持每天做一些奧數題，經常是晚上十一二點才睡覺，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，后來得知是自己要求做的。我就明白了，以前就說過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點，但收獲多呀。不僅如此，她學習還很認真，她過生日那天，說好了上午讓我們幾個小伙伴等她電話，然后到她家去玩。沒想到等到下午兩點鐘電話響都沒響。不會是我們家電話壞了吧，于是我給她們加打電話，原來，她在上午十點鐘打電話前，給自己布置了一些題，沒想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒想到一寫就……雖然害得我們白等了一個上午，但我也看到了她的認真，不得不敬佩她。

　　她的.心胸特別開闊，對朋友特別寬容。有一次，她向我借了一些錢，很久都沒還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴帳，于是就在她背后說她的壞話。后來，朋友告訴我，這事傳到了孔凱薇的耳朵里，這下完了，她今后肯定不會理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個人呆在家里好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當街說起我來，那多沒面子。所以我還是在家里待著，這時，我突然收到了她的電話，要我出來和她見一面。見面前，我還以為她一定會說我呢，沒想到一見面，她倒先說了一句“對不起”，還把錢一分不少的還給了我，我當時就愣在那了。我問：“那我在背后說你壞話的事呢？”她看我這樣說，趕忙拉起我的手說：“過都過去了，走玩去吧”說著拉著我的手就向球場跑去。此后，我再也不說她壞話了，我對朋友也變得寬宏大量了起來。她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，并且我也會以她為榜樣、向她學習的。

　　我敬佩的一個人作文篇12

　　從出生開始，我會相識相交很多人，而每個人的心中都有一個最敬佩、最崇拜的人。他是那么的耀眼，那么閃耀的一顆星！

　　他或許是努力練字的弟弟、或許是辛勤批卷的老師、或許是刻苦練習英語的哥哥姐姐，在我心中那個最敬佩、最閃耀的星就是我的媽媽。

　　媽媽為我做過許多事。她曾用自己的身體為我遮風擋雨、曾用自己的話語溫暖過我的心。有件事另我至今難忘，因為，那件事可能誰的媽媽都做不到，但我的媽媽做到了！

　　兩年前的一個金色秋天，那時剛剛開學，“新學期，新氣象”還加了一門新的課程——英語，以前從未接觸過英語的我，對這門學科還有些好奇。終于迎來了第一節英語課，心中有一種說不出的喜悅感。上課了，糟糕的事情發生了，老師講的，我一個字都聽不懂，只聽到一些亂七八糟混為一團的聲音，不久英語考試了，滿分是一百分，可是我才得了90分，這個意想不到的成績讓我變的像泄了氣的皮球一樣無精打采。

　　放學了，我不知道怎樣面對媽媽，便像個小偷一樣輕輕地打開門，踮著腳尖，悄悄地溜進了房門，生怕發出一點聲音，可沒想到媽媽早已在門口迎接我。媽媽說：“彤彤，聽你的同學們說，今天你們英語考試了！第一次英語考試，你考的怎么樣呢？九十九分？九十八分？還是一百分呢？”我想了想說了一聲：“媽媽對不起，我只考了九十分，我保證，我已經盡了全力，我不是粗心大意也不是馬虎，是真的不會，上英語課時總是聽到一些亂七八糟的聲音。”媽媽聽了，微微一笑說：“其實媽媽已經知道你考的成績了，別急，咱們下次努力，好嗎？”我認為，媽媽告訴我要努力，而且說的`是“咱們”，這一定有什么用意。

　　隔日清晨，小鳥把我從睡夢中叫醒，睡眼朦朧的我好像看到媽媽坐在桌子邊，每天這個時候媽媽們應該在廚房為我做早餐，今天怎么不一樣呢！我迅速翻身起床，想知道媽媽在做什么，原來媽媽一手拿著一個藍色的小本子，一手在翻看我的英語書，原來她在努力的學習英語。我恍然大悟，原來媽媽早早起床，只是想幫助我一起找問題，看到這里，我的眼睛有點濕潤了，想到媽媽占用自己休息的時間幫助我學習，在夜深人靜的夜晚、在陽光明媚的清晨，在我安安穩穩、甜甜蜜蜜的進入夢鄉的時候，媽媽還在為我默默付出，這種博大的母愛深深地感動了我。

　　這就是我敬佩的一個人，每時每刻都想著我，默默為我付出的媽媽！

　　我敬佩的一個人作文篇13

　　有一次，我和爸爸媽媽一起去三水廣場麥當勞吃東西，我們的桌旁有一個男青年老是在盯著旁邊的一位阿姨的皮包，那位青年趁阿姨不注意的時候搶走了她的皮包。原來爸爸憑著自己的`職業習慣，也注意著這個年青人的神態，爸爸發現了也立刻跑去捉小偷了。過了一會兒，爸爸回來了，把錢包還給了那位阿姨。阿姨說：“謝謝你，小伙子，是您幫我捉了那個小偷。”阿姨說完，就從錢包里掏了一些錢想塞給爸爸，爸爸說：“不用客氣，這是我應該做的。”我就立刻問爸爸：“你為什么不要那些錢呢？”爸爸說：“警察就是要捉賊，以后你就會知道的。”我不靜靜地坐在那里發呆，還想著爸爸剛才所做的事情。

　　我從報紙上知道，我爸爸的工作既辛苦又光榮。我爸爸連續工作二十多個小時是常事，有時為了破案，他和其他叔叔幾乎沒有按時吃飯，經常需要他們熬夜辦案，睡眠都不能保證，晚飯更無法在家里吃了，我能和爸爸一起吃飯都已經很開心了。

　　爸爸今年37歲了，他和其他叔叔一起捉了很多罪犯，破了很多案子，為人們的安居樂業做了工作，他多次立功受獎，因為他認真工作，愛崗敬業。我最敬佩的人是我爸爸。

　　她長的很普通，一個大約四十幾歲的婦女，她每天早晨四點多天還沒亮就在掃地了。我每天五點起床去鍛煉身體的時候，都會看見她認真地埋頭工作，把路面清掃地干干凈凈。記得有一次，她把一條路面清掃干凈后，一個行人走過來，隨手把吃剩的香蕉皮仍在干凈的路面，在他的不遠處剛好有一個垃圾箱，這么近的一點路也不愿走。那個清潔工什么也沒說，只是默默地把香蕉皮掃進簸箕里，我看了真為那個亂仍垃圾的人汗顏。

　　還有一天，垃圾車沒來清理垃圾，看著越來越多的垃圾，這位清潔工人把垃圾清理掉了，真好心。她正掃著，走來一個媽媽，拉著一個小男孩，那個媽媽對小男孩說：“你看，不讀好書，將來只能做這種工作，又臟又累，錢又少！”聽到這樣的話，我在一旁，我知道這個清潔工人心里一定很難過，以前一定也有人這樣說過她吧。但她還是認真清掃著，為自己的職業努力。

　　清潔工是一個很不起眼的工作，但是卻為人們做出了太多的貢獻，如果沒有清潔工，那我們的環境將會怎樣？沒有清潔工，就沒有干凈美麗的世界。

　　我敬佩的一個人作文篇14

　　我的一生中遇到過許多人，其中，有一個人我最敬佩，那就是我三年級時的老師，殷萍。

　　殷老師是在三年級時替換顧老師來的。

　　殷老師的臉紅光滿面，大大的眼睛，上課時總要化一化妝，把嘴涂得紅紅的。

　　殷老師帶人也非常禮貌，見誰都要很認真地打招呼。殷老師對我們也是公私分明，在課堂上，誰只要不完成作業，殷老師會很嚴厲的批評他。課間，殷老師會和我們一起玩，當個學生的好朋友，而且是學校的優秀班主任，我們是學校的.優秀班集體。

　　有一次上思想品德課的時候，殷老師見一位新來的學生沒帶書，便說了他幾句，然后把自己的書給了他，殷老師竟然不看書給我們講課，可見她昨天晚上一定花了很多心思備課，把整篇課文都一字不拉地講給我們聽。放學了，殷老師總是要和各老師打招呼，并認真的簽字，每一張簽字表都有殷老師的名字，可見殷老師從來都不曾缺課。

　　又一次下課，我和同學肩并肩得走在回家的路上，嘴里還叨叨著關于殷老師對學生的好與壞，我的總結是，同學們都很喜歡殷老師，有殷老師在，我們每個星期一都會得到流動紅旗，每次運動會都得第一，幾乎沒有同學說殷老師的不好。我在想，殷老師多像《漂亮老師和壞小子》里的米蘭老師，對所有的事情都冷靜對待。并且不像其他老師，小孩子范一點錯誤就請家長，這樣的老師誰能喜歡呢？殷老師是一個敢于表達自己心愿的老師，在殷老師不帶我們班的時候，最后一節課，我們和殷老師談了一節課心。從談心可以體會到殷老師很喜歡我們這個班，她很希望繼續帶我們這個班。不像其他老師，為了保住老師的威嚴，不曾對同學們說自己很喜歡帶這個班，而說這個班很差勁，我也知道這屬于激將法，可是在離開這個班的時候還這樣說，我就不理解了，我就會是以為這些老師太高傲了，不善于表達自己的心，這樣的老師我不喜歡，相信我們全班同學都不會喜歡。

　　殷老師走了，她去帶一年級的小朋友，相信一年級的小朋友也會很喜歡她。而我們班換了一位老師，她姓榮，叫榮愛玲，看起來很威嚴，也許她也會和殷老師一樣，而不會不善于表達自己內心。

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